velkommen til områdemøte 19.09...4 –tverrfaglige tema 5 - profesjonsfellesskapet modul 0...
TRANSCRIPT
![Page 1: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/1.jpg)
VELKOMMEN TIL OMRÅDEMØTE19.09.19
To skoler fra hvert byområde ved samme bord
Inntil 4 personer totalt pr bord
![Page 2: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/2.jpg)
PLAN FOR DAGEN
08.30 Etatsdirektøren har ordet
09.00 Sammen for kvalitet – Læring - Forarbeid til samlingen i oktober 2019
11.30 Lunsj
12.15 Informasjon fra team forvaltning / kvalitetsutvikling / administrasjon
13.00 Direktør for spesialpedagogiske tjenester presenterer seg og etaten
14.00 Nettverk - avklaringer
![Page 3: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/3.jpg)
ETATSDIREKTØREN HAR ORDET
MARIUS ARNASON BØE
![Page 4: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/4.jpg)
SAMMEN FOR KVALITET - LÆRING
v/ Janneke og Renate
![Page 5: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/5.jpg)
FAGFORNYELSEN
Hvor skal vi?
Hvor er vi?
Hvordan komme seg dit?
![Page 6: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/6.jpg)
VIKTIGE SAMMENHENGER
SFK-L og Fagfornyelsen - felles verdigrunnlag og læringssyn
Profesjonsfellesskap og skoleutvikling
Kompetansepakker
Skoleledelsen har en nøkkelrolle
Forventninger, ansvar og handlingrom
![Page 7: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/7.jpg)
FORVENTNINGER TIL SKOLEEIER
Skoleeier har ansvar for
- at elevene får opplæring som er i tråd med læreplanverket, og har sammen med skoleledere ansvar for at skoler har riktig kompetanse.
- å stille nødvendige ressurser til disposisjon, og sørge for rammebetingelser som gir skolene mulighet til å sette seg inn i og ta læreplanverket i bruk på en god måte.
- å støtte, utvikle og styrke profesjonsfellesskapene i og på tvers av skoler.
-å etablere samarbeid med UH-sektor i desentralisert ordning for kompetanseutvikling
Samarbeid med de tillitsvalgte er viktig i dette arbeidet. Medvirkning fra elevene kan også være en viktig verdi i arbeidet med profesjonsfellesskapet, slik det er i skolen forøvrig.
![Page 8: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/8.jpg)
FORVENTNINGER TIL SKOLEN
Skolenes arbeid med læreplanverket innebærer blant annet å
- jobbe med hvordan verdier og prinsipper i læreplanverket skal prege praksis
- vurdere hvordan opplæringen i fag bidrar til å realisere skolens brede mandat
- velge innhold, arbeids- og vurderingsmåter for opplæringen
- velge læringsarena og organiseringsmåter for opplæringen
- planlegge progresjon og overganger mellom trinn og skoleslag
- jobbe med sammenhenger i og mellom fag
- planlegge hvordan elevene skal medvirke i opplæringen
Skolene må vurdere behovet for kompetanseutvikling ved innføring av nye læreplaner og velge nødvendige utviklingstiltak som involverer hele skolen.
![Page 9: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/9.jpg)
KVALITETSKRITERIER I PP-TJENESTEN
For å hjelpe kommuner og fylkeskommuner til å utvikle PP-tenesten har Utdanningsdirektoratet utformet fire kvalitetskriterier. Formålet er å medvirke til kvalitetsutvikling.
PP-tjenesten er faglig kompetent
PP-tjenesten er tilgjengelig og medvirker til helhet og samanheng
PP-tjenesten arbeider forebyggende
PP-tjenesten bidrar til tidlig innsats
![Page 10: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/10.jpg)
PAUSE TIL 09.45
![Page 11: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/11.jpg)
HVOR SKAL VI?
Hva tenker du er annerledes i det nye læreplanverket?
To og to i
fem minutter
![Page 12: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/12.jpg)
KORT OM FAGFORNYELSEN OG LK20 Områdemøte 12.09.2019
![Page 13: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/13.jpg)
VIKTIGE PRIORITERINGER I ARBEIDET MED LK20:
Det skal bli bedre sammenheng i og mellom fag.
Det elevene skal lære skal være relevant.
Det skal legges til rette for dybdelæring.
![Page 14: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/14.jpg)
• Overordnet del
vedtas
• Faggrupper utvikler
kjerneelementer i
fagene
• Kjerneelementene
vedtatt
• Læreplangrupper
utvikler utkast i
fagene
• Filmer og
støttemateriell
utarbeides av Udir
• Høring læreplanutkast
• Læreplanene vedtas november
2019
• Kompetansepakke for
implementering utarbeides og er
klar med første modul november
2019
• Valgfagene fornyes
• Det arbeides med forslag til ny
eksamen
Nye læreplaner
tas i bruk fra
august 2020
![Page 15: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/15.jpg)
NY STRUKTUR I LÆREPLANER
Om faget
- fagets relevans/faget knyttet til verdier og prinsipper i overordnet del,
- kjerneelementer
- tverrfaglige tema
- grunnleggende ferdigheter
Kompetansemål
Vurdering
![Page 16: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/16.jpg)
LK20 – film om struktur
![Page 17: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/17.jpg)
STØTTE TIL INNFØRING AV LK20 –FAGSPESIFIKK OG FAGOVERGRIPENDE
![Page 18: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/18.jpg)
HVOR SKAL VI?
Reflekter over og lag en kort beskrivelse av ønsket tilstand på din enhet august 2020.
Tenkeskriv i
tre minutter
Del tanker to
og to
![Page 19: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/19.jpg)
HVOR ER VI?
Les gjennom det du har notert i forarbeidet.
Hva er enhetens ståsted i arbeidet med LK20/Fagfornyelsen?
Rekkefremlegg i
grupper på fire
![Page 20: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/20.jpg)
HVORDAN KOMME SEG DIT?
Innføring av nytt læreplanverk
Kompetansepakke fra Udir om implementering av LK20
Moduloversikt i komptansepakken:
0 – Introduksjonsmodul for ledere
1- Overordnet del – verdiløftet i praksis
2 - Læreplaner i fag
3 - Dybdelæring
4 – Tverrfaglige tema
5 - Profesjonsfellesskapet
![Page 21: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/22.jpg)
MODUL 0 INTRODUKSJON
![Page 23: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/23.jpg)
MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS
Tema:
Overordnet dels doble verdisyn.
Hvorfor går elevene på skolen?
![Page 24: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/24.jpg)
1.1A
Vi ser filmen der Marte Blikstad-Balas snakker om to sider ved verdiløftet i praksis.
Oppdrag:
Noter hva du ble
opptatt av.
Bruk
rekkefremlegg
og del din
refleksjon i
gruppen
![Page 25: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/25.jpg)
MODUL 1.1B
1.1b Lederstøtte
1.1b Fellesmøte
Hvilke tiltak og prosesser trenger vi på vår enhet?
![Page 26: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/26.jpg)
MODUL 1.3A Noter tanker
underveis.
Problemstilling:
Hva mener du er
hovedformålet
med at elevene
går på skole?
Vi ser filmen der Egil Hartberg snakker om hva som er formålet med opplæringen og hvordan dette bør prege opplæringen hver dag.
![Page 27: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/27.jpg)
MODUL 1.3A
![Page 28: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/28.jpg)
INNSPILL TIL JUSTERINGER FØR SAMLING I SFK-L
Gir vi nok og relevant informasjon som passer for kvalitetsutviklingsgruppen?
Innspill til hvordan økten blir relevant for SFO?
Variert metodikk/Digitale hjelpemidler?
Samskriveadresse: I Office 365, Bergensskolen i mappen SFK-L
![Page 29: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/29.jpg)
LUNSJ 11.45-12.30
![Page 30: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/30.jpg)
INFORMASJON FRA TEAMENE
Team forvaltning
Team kvalitetsutvikling
![Page 31: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/31.jpg)
TEAM ADMINISTRASJON
![Page 32: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/32.jpg)
TEAM ADMINISTRASJON
Kurt Frederich
Espen Ruud
Merete Vernli
Karin Bjørnestad
Elsie Clausen
1 personalrådgiver
1 økonomirådgiver
Kari Øvrebø
![Page 33: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/33.jpg)
TEAM FORVALTNING
Anders Kallevik
Ann-Kristin Skorge
Atle Hannevik
Anne Kari Sælensminde
Helene Moss Krona
2 jurister
1 fagrådgiver
Frode Nilsen
![Page 34: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/34.jpg)
TEAM KVALITETSUTVIKLING
Diana Lee Bennett
Øystein Berentsen
Aase Bergmann
Elisabeth Berland
Florentino Bulnes
Kristin Fagerheim
Morten Fahlvik
Monica Håkansson
Gry Iden
Renate Jensen
Cathrine Lønnheim
Anita S. Mæland
Janneke Tangen
Øivind Wiborg
Prosjektstilling nytilsatte nyutdannete
Per Songstad
![Page 35: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/35.jpg)
TEAM KVALITETSUTVIKLING -ARBEIDSFLYT
Hvem kontakter vi, og hvordan?
Det utarbeides beskrivelse med ansvarsområder og navn. I mellomtiden fortsetter vi som før.
Kontaktform:
Korte spørsmål og avklaringer: telefon, e-post
Mer omfattende henvendelser: ønskes skriftlig, men kan kombineres med telefon. Tilgjengelighet vs. tid til andre oppgaver.
Prioriteringer i lederteam for helhet og sammenheng.
![Page 36: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/36.jpg)
KVALITETSOPPFØLGINGSMØTET2020
Internt halvdagsmøte
Ikke begynne på noe nytt, men følge opp påbegyntarbeid. Justeringer. Utgangspunkt i eksisterendehandlings- og tiltaksplaner.
Januar, februar eller mars 2020.
Septemberskriv med informasjon sendes skolene.
Elevmedvirkning og foreldremedvirkning, men nyemetoder i forarbeidet.
Mellomår for å frigjøre kapasitet til å utarbeidefremtidens kvalitetsoppfølgingsmøte
![Page 37: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/37.jpg)
JOGEIR’S TIME
Direktør for spesialpedagogiske
tjenester presenterer seg og
etaten
Skyfritt
![Page 38: Velkommen til områdemøte 19.09...4 –Tverrfaglige tema 5 - Profesjonsfellesskapet MODUL 0 INTRODUKSJON MODUL 1 OVERORDNET DEL -VERDILØFTET I PRAKSIS Tema: Overordnet dels doble](https://reader033.vdocuments.pub/reader033/viewer/2022041613/5e392e8274fb206bc368edf5/html5/thumbnails/38.jpg)
NETTVERK AVKLARINGER
Forventninger:
Alle rektorer skal tilhøre et nettverk
Nettverkene ledes og styres av rektorene
Områdeleder inviteres til møtet og kanspille inn saker
Innkalling og referat deles med områdeleder