ventajas del aprendizaje significativo
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• Nombre de su Instituto: Instituto Normal de Noroccidente • Grupo No. 13 - Tutor (a): Lic.
Rigoberto Filemón Serrano Morales • Nombre y Apellidos: Francisco
Javier Méndez Castillo
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Ventajas que Ofrece el Aprendizaje Significativo
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Parte de la experiencia propia, lo que provoca un cambio cognitivo en el alumnado
Promueve el doble proceso de socialización y de individualización, que debe permitir a los estudiantes construir una entidad personal en el marco de un contexto social y cultural determinado.
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El alumno es el responsable último de su propio proceso de aprendizaje. Él es quien construye los saberes de su grupo cultural, y éste puede ser un sujeto activo cuando manipula, explora, descubre o inventa.
La función del profesor es orientar y guiar la actividad constructiva del alumno.
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El alumno no tiene en todo momento que descubrir o inventar en un sentido literal todo el conocimiento. El conocimiento que se enseña es en realidad el resultado de un proceso de construcción a nivel social.
Facilita la adquisición de nuevo conocimientos relacionados con los ya aprendidos significativamente.
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Produce una retención más duradera de la información. La nueva información, al relacionarse con la anterior, es depositada en la memoria a largo plazo, en la que se conserva más allá del olvido de detalles secundarios concretos.
• Es un aprendizaje activo, ya que depende de la asimilación liberada de las actividades de aprendizaje por parte de los estudiantes.
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Es personal, ya que la significación de los aprendizajes de un estudiante determinado depende de sus propios aprendizajes cognitivos (conocimientos previos y la forma en cómo se organizan en su estructura cognitiva).
Permite a los estudiantes disponer de habilidades y destrezas que le permiten continuar aprendiendo de manera eficaz y autónoma de acuerdo con los propios objetivos y necesidades.
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Los estudiantes aprenden de situaciones reales que se presentan en su contexto, en ellas aplican lo aprendido y encuentran su significado.
La evaluación se realiza durante todo el proceso de aprendizaje aplicando técnicas que permitan la evaluación diagnóstica, formativa y sumativa.
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FIN DE LAPRESENTACIÓN