verİmlİ ders ÇaliŞma aliŞkanliklari gelİŞtİrme
DESCRIPTION
VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME. Ana, baba ve öğretmenlerin öğrenciden genel beklentisi, onların “Derslerine çok çalışıp, başarılı olmaları" yönündedir. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/1.jpg)
VERİMLİ DERS ÇALIŞMA VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI ALIŞKANLIKLARI
GELİŞTİRMEGELİŞTİRME
VERİMLİ DERS ÇALIŞMA VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI ALIŞKANLIKLARI
GELİŞTİRMEGELİŞTİRME
![Page 2: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/2.jpg)
• Beklenti böyle olunca başarısızlığın nedeni, "yeterince çalışmamak" olarak görülmekte ve sizlerden sürekli daha çok çalışması istenmektedir.
Ana, baba ve öğretmenlerin öğrenciden genel beklentisi, onların “Derslerine çok çalışıp, başarılı olmaları" yönündedir.
![Page 3: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/3.jpg)
Verimli ders çalışma yollarını iyi bilerek ve bunlardan gereğince yararlanarak etkili çalışmaktır.
Oysa gerekli olan "Bilinçsizce
çok çalışmak" değil
![Page 4: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/4.jpg)
• Öğrenmeye karşı istekli ve kararlı olma.
• Öğrenme için gerekli yeteneklere sahip olma.
• Yeteneklerinize uygun bir çalışma sistematiği geliştirerek, sistematik içerisinde olumlu ders çalışma alışkanlığı kazanma.
• Her bireyin kişilik yapısı ve algılama özellikleri birbirinden farklı olduğundan geliştirilecek bu sistematik bireyin kendi şartlarına uygun olmalıdır.
ÖĞRENMEDE BAŞARIYI
ETKİLEYEN EN ÖNEMLİ
FAKTÖRLER.
![Page 5: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/6.jpg)
Çalışmayı da ancakÇalışarak…
Unutmayın Sevgiyiancak severekÖğreniriz…
Unutmayın! Unutmayın!
![Page 7: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/7.jpg)
DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARINIZ?
• Ben nasıl çalışırsam başarılı oluyorum?
• Ders çalışmamı engelleyen etkenler nelerdir?
![Page 8: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/8.jpg)
Çalışılacak süre önceden planlanmalı;
Bunun için çalışmanız gereken konuları önceden belirleyerek gruplara ayırmalısınız;
• Sosyal dersler• Fen dersleri• Yabancı dil dersleri
![Page 9: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/9.jpg)
• Çalışacağınız derleri planlarken, okuma yolu ile öğrenilecek tarih, edebiyat gibi derslere çalışmanın başında yer vermek yararlı olur, böylece zihin yorulmadan yoğun okuma gerektiren konular daha iyi anlaşılır.
• Çalışmalarınızda çeşitliliğe yer verin, uzun saatler boyu tek bir ders çalışmak yerine, bu zamanı bloklar halinde değişik derslere ve konulara ayırın..
![Page 10: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/10.jpg)
• Çalışacağınız dersleri belirlerken, sürekli olarak çalışmaktan kaçındığınız ders varsa çalışmaya ondan başlamalısınız!
• Çünkü zor ve sıkıcı gelen bir aktivite çok fazla enerji tüketir.
• Daha sonra sevdiğiniz dersleri çalışabilirsiniz..
![Page 11: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/11.jpg)
• Çalışma sırasını belirlediğiniz derslerin kapsamına bakıp, bu dersleri adım adım öğrenebileceğiniz küçük bölümlere ayırın,
• Bu çalışma parçalarını listeleyerek, bitirdikçe listede işaretleyin.
• Başardığınızı görmek sizi motive edecektir.
![Page 12: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/12.jpg)
• Dikkat toplama egzersizleri yapın. Ders çalışırken belirli bir ara verme noktasına geldiğiniz zaman, ayağa kalkıp birkaç adım odanızda yürüyün, odanızın camını açıp odanızı havalandırın, gerinin ve birkaç derin nefes alın. Bu egzersizlerden sonra ders çalışmaya hemen dönün!
• Varsa derse karşı olumsuz tutumunuzun nedenlerini araştırın ve bu tutumunuzu değiştirmeye çalışın..
• Her çalışma öncesi bir konuyu bitirmeyi hedefleyin ve bu hedefe ulaşmaya çalışın.
![Page 13: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/13.jpg)
• Ders çalışmak için her gün belirli bir zaman ayırmalısınız,
• Zor öğrendiğiniz derslere daha fazla zaman ayırmalısınız,
• Çalışma zamanınızı yavaş yavaş arttırmalısınız.
• Ödevlerin çalışmanın sonunda yapılması öğrenilenlerin tekrar edilmesini sağlar.
• Önce kısa bir sürede bitirilebilecek ödevlerinizi bitirin.
![Page 14: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/14.jpg)
Sürekli ders çalışmak iyi öğrenmek demek
değildir!
Bu nedenle dinlenme aralarına dinlendirici boş zaman uğraşlarına ve spora da yer vermek gerekir, bu bireyi uyumlu ve başarılı yapar…
![Page 15: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/15.jpg)
Dinlenme araları önemlidir
0%
100%
25%
50%
öğrenmenin başladığı nokta
75%
1 saat 2 saat
Planlanmış aralar verildiği zamanki hatırlama eğrileri
İki saat hiç ara verilmediği zaman hatırlama eğrisi
İki saatten fazla hiç ara verilmeden çalışılan hatırlama eğrisi
![Page 16: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/16.jpg)
• Verimli ders çalışmada en yararlı zaman planlamasının çalışmaya birer saatlik süreler ayrılması olduğu söylenebilir.
• 40-50 dk ders• 10 dk tekrar• 10-15 dk dinlenme zamanı
![Page 17: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/17.jpg)
Çalışma ortamının öğrenmeye uygun şekilde
düzenlenmesi gerekir!• Işık,ısı, gürültü seviyesi• Dik oturma (enerji ve dikkat toplama
mesajı verir)• Çalışma köşesi• Çalışmaya başlamadan önce gerekli
malzemeler hazırlanmalı• Ders çalışırken müzik dinlenir mi?
![Page 18: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/18.jpg)
• Dersiniz bitmeden önce çalışma isteğiniz azalmışsa dersinize son vermeyin!
• Daha küçük çalışma hedefleri belirleyin ve buna uyun:” 5 sayfa daha okuyup kalkarım gibi..”
• Daha sonra kısa bir süre çalışma yerinden ayrılın.
![Page 19: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/19.jpg)
• Çalışma sırasında kendinize küçük ödüller koyun, ilgi ve dikkatinizin azaldığını fark ettiğinizde, okuduğunuz konuyu bitirince, hoşlandığınız bir işi yaparak kendinizi ödüllendireceğinize söz verin..(çalıştığım bölümü bitirince bir meyve yerim gibi..)
• Ödülde dikkat edilmesi gereken 2 nokta önemlidir
A) çalışmayı bitirmeden ödülünüzü almayınB) zaten yapacağınız bir şeyi ödül olarak
seçmeyin.
![Page 20: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/20.jpg)
• Okuduklarınızı kendi kelime ve cümlelerle ifade etmeniz, konulardan özetler, sorular ve cevaplar çıkarmanız öğrenmeye aktif olarak katılmayı ve daha etkin öğrenmeyi sağlar..
• Çalışırken kendinizi sınav hazırlayacak kişinin yerine koyup “ ben bu konudan soru hazırlayacak olsam, ne sorardım diye” düşünün. Bu soruların olası cevaplarını bulmanız konuyu özümsemenizi sağlar.
![Page 21: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/21.jpg)
Bilgiler taze taze sınava giriyoruz.
Peki neden sınav öncesi çalışmak faydalı değil?
![Page 22: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/22.jpg)
ÖĞRENME = Anlamak+Hatırlamak+Uygulamak AŞAMALARINDAN
OLUŞUR..
![Page 23: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/23.jpg)
• Anlaşılan bilgilerin oturması, anlaşılması için zamana ihtiyaç vardır.
• Ayrıca sınav öncesi yapılan çalışma da anlamak için vakit yoktur. Tam anladığınız noktada bilgiyi hafızanıza geçirmek için yeterli zamanınız kalmaz. (Öğrenmenin hatırlama aşamasında problem olur)
• Tekrar ve zihnimizden uygulama imkanımız kısıtlı olur (Öğrenmenin uygulama aşamasında problem olur)
• Ayrıca bu durum bizim sınava stresli girmemize neden olacaktır
![Page 24: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/24.jpg)
Hafızanın işleyişi ve unutma
1 gün 2 gün 7 gün 30 gün
0%
10%
20%
30%
40%
50%
60%
70%
80%
90%
100%
20 dakika
1 saat
9 saat
öğrenmenin başladığı nokta
anında
![Page 25: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/25.jpg)
Kırk Kelimelik Hafıza Egzersizi
bar kar masa ağaç taş şişe
sınav başarı at para gök at
çiçek kitap eğitim emek müzik çiçek
para pablo yavuz çiçek depo kapı
yastık at sunuş beceri bulut kağıt
yol bıçak koltuk kalem gülüş yay
çiçek lastik hava uzman yağmur kuş
![Page 26: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/26.jpg)
Kırk Kelimelik Hafıza Egzersizi sonucu
• Anlama olmasına rağmen liste tamamen öğrenilememiştir
• Listenin başından 2-8 kelime hatırlanmıştır• Bir defadan çok tekrarlanan kelime hatırlanmıştır• Son beş kelimenin bir veya iki kelimesi
hatırlanmıştır.• Diğerlerinden bütünüyle farklı olan kelimeler
hatırlanmıştır• Duygusal çağrışım yapan kelimeler hatırlanmıştır• Ortadaki kelimelerden çok azı akılda kalmıştır
![Page 27: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/27.jpg)
Düzenli tekrarlarla hatırlanan miktarın sürekli üst düzeyde tutulması
1 gün10 dak 7 gün 30 gün
0%
10%
öğrenmenin başladığı nokta
6 ay
![Page 28: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/28.jpg)
Neden Düzenli Tekrar Yapmam Gerekiyor?
• Konu daha kolay anlaşılır• Anlaşılmayan konular için zaman kazanılır• Anlaşılan konular hafızaya aktarılması
sağlanılır• Bir sonraki bilgilerin daha kolay anlaşılması
sağlanır• Bilgilerin beynimizde sindirilmesi sağlanır.• Sınava daha az kaygılı gireriz.• Öğrenmek için öğrenmiş oluruz. Sınav gecesi
çalışma günü kurtarmak ve geçer not almak için yapılır.
![Page 29: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/29.jpg)
Ders çalışmaya nasıl Ders çalışmaya nasıl konsantre konsantre
olabilirsiniz?olabilirsiniz?
Ders çalışmaya nasıl Ders çalışmaya nasıl konsantre konsantre
olabilirsiniz?olabilirsiniz?
![Page 30: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/30.jpg)
Ders planınız neden bozulur?
• Amaçlarınız net değilse• Bilgi eksikliklerinizi giderememişseniz• Özel işleriniz daha fazla vaktinizi
alıyorsa• Çalışmaya karşı motivasyonunuz
yoksa ve çalışmayı sürekli erteliyorsanız..
![Page 31: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/31.jpg)
• Amacınızı açık ve net bir şekilde tamamlamalısınız.
• Çalışma planınızı o günün derslerine koşullarına ve ihtiyaçlarına göre arttırabilir veya azaltabilirsiniz.
• Çalışma sürelerinin uzunluğunu derslerin özelliklerine göre düzenlemelisiniz.
• Planınız ani durumlarda, çalışmanın değişik saatlere kaydırılmasına olanak verebilecek şekilde hazırlanmalıdır.
![Page 32: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/32.jpg)
• Hangi dersin hangi konusunda nasıl bir çalışma yöntemi izleyeceğinizi açıkça belirleyin. Öğrenmek için konu çalışmaya mı, konudaki bilgilerinizi hatırlamak için tekrar yapmaya mı, yoksa pekiştirmek ve hız kazanmak için test çözmeye mi ihtiyacınız var?
• Tüm bunları önceden planlayarak çalışma masanıza oturun!
![Page 33: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/33.jpg)
Öğrendiklerinizi beyninizde nasıl saklayabilirsiniz?
• Çalıştığınız bilgilerin uzun süreli hafızaya kodlanabilmesi için mutlaka tekrar yapmalısınız.
• Sistemli tekrarın en önemli özelliği öğrenme, düşünme ve hatırlama konusundaki birikim sağlayıcı etkisidir.
![Page 34: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/34.jpg)
• Zamandan kazanmak için her şeyi tekrarlamak yerine konunun önemli kısımları tekrarlanmalıdır.
• Yapacağınız planda hangi günlerde hangi konuların çalışılacağı, tekrar edileceği veya test çözüleceğini belirleyebilirsiniz.
• Planınızı o günkü veya ertesi günkü derslerinize veya sınavlarınıza göre ayarlayabilirsiniz.
![Page 35: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/35.jpg)
• Konuları tekrar ederken bilgiler arasında anlamlı bağlar kurulabilir, konunun ilginç yönlerini araştırabilir, konu üzerinden semboller çıkartarak kodlayabilir ve ya gözünüzde canlandırabilirsiniz.
• Konular arasında mantıksal çıkarımlarda bulunarak veya neden sonuç ilişkileri kurarak çalıştıklarınızın kalıcı olmasını sağlayabilirsiniz.
![Page 36: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/36.jpg)
• NASIL VE NİÇİN ÖĞRENDİĞİNİZİ NE ÖĞRENDİĞİNİZLE BİRLEŞTİRİN..
• EN İYİ ÖĞRENEBİLDİĞİNİZ ZAMANI VE ORTAMI KEŞFEDİN..
• BİR ŞEYİ ÖĞRENİRKEN TÜM DUYULARINIZDAN YARARLANIN..
![Page 37: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/37.jpg)
Konuya merak duyma
Bir şey ancak merak edildiği oranda
öğrenilebilir. Merak konuya karşı ilgi uyandırır ve
dikkatin konu üzerinde yoğunlaşmasını sağlar.
Yapılan çalışma sevilmeli, hiç değilse sevilecek
yönleri aranıp bulunmalıdır.
SORULAR DÜŞÜNMEYİ SAĞLAR
![Page 38: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/38.jpg)
• DAHA İYİ NASIL ÖĞRENİRİZ?İnsan öğrendiğinin yarısını ilk 80 dk. İçinde unutur. Okuduğumuzu yada dinlediğimizi tam olarak anlamış veya dinlemiş isek öğrendiğimizin %45’ini ilk 20 dk. ,%55’ini ilk 60 dk ,%65’ini de 9 saatte unuturuz. Çalışma ve tekrardan sonra bir süre ara verirseniz daha iyi hatırladığınızı göreceksiniz.
ÇALIŞMAK BAŞARIYI MUTLAKA GETİRİYOR.
![Page 39: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/39.jpg)
NASIL TEKRAR ETMELİSİNİZ ?• - İLK TEKRAR: 30-40 dakikalık bir
öğrenme seansı sonunda yapılmalı ve 10 dakika sürmelidir.
• - İKİNCİ TEKRAR: İlk tekrarın yapıldığı günün akşamı uyumadan önce ve sabah kahvaltı yapmadan önce yapılmalı.
• - ÜÇÜNCÜ TEKRAR: Öğrenmeden sonraki birinci haftanın sonunda yapılır. Bu tekrar bilgilerin bir ay süreyle hatırlanmasını sağlar.
• - DÖRDÜNCÜ TEKRAR: Öğrenmeden yaklaşık bir ay sonra yapılır. Bu tekrar bilginin çok daha uzun süre sağlıklı olarak hatırlanmasını sağlar.
![Page 40: VERİMLİ DERS ÇALIŞMA ALIŞKANLIKLARI GELİŞTİRME](https://reader034.vdocuments.pub/reader034/viewer/2022042508/5681351a550346895d9c709b/html5/thumbnails/40.jpg)
ŞİMDİYİ DEĞİL ŞİMDİYİ DEĞİL GELECEĞİ GELECEĞİ
DÜŞÜNÜN!!DÜŞÜNÜN!!
ŞİMDİYİ DEĞİL ŞİMDİYİ DEĞİL GELECEĞİ GELECEĞİ
DÜŞÜNÜN!!DÜŞÜNÜN!!
DİNLEDİĞİNİZ İÇİN DİNLEDİĞİNİZ İÇİN TEŞEKKÜRLER..TEŞEKKÜRLER..