O p e t t a j a n p o r t f o l i o : V e r k k o - j a v e r k o s t o i d e n t i t e e t t i

Sanna BrauerOppiminen Online

Kuva Mr Van Meelen

Hae osaamismerkkiä

http://www.oppiminenonline.com/osaamismerkin-hakemuslinkit/

Työminä  ja  yksilöminä  verkossaTyöminä

Yksilöminä

Tuija  Aalto  2010  CC  BY-­‐SA

360°

Miten arjen jakaminen ja oman osaamisen tagittaminen netissä voivat auttaa solmimaan uusia yhteyksiä?

• Löydy! Brändää itsesi verkossa

• Onko sinulla edellytykset luoda ammatillinen verkkoidentiteetti?

• Testi: http://www.tuija.tv/loydy/testaa/laskuri.php

Koko kirja verkosta: http://www.slideshare.net/Tuija/loydy-brandaa-itsesiverkossa-koko-kirja

Opelle oma brändi?

“Opettajan henkilöbrändi on oman persoonan vahvuuksiin perustuva tapa viestiä ja toimia. Ihmis- ja oppimiskäsityksen monipuolistuttua opettajankaan ei ole syytä olla tietynlainen. —

Tietoinen itsensä brändääminen helpottaa omien hyvien puolien hyödyntämistä ja sujuvaa toimintaa sekä oppilaiden että yhteistyökumppaneiden kanssa. Henkilöbrändi on työkalu toiminnan ja opettamisen tukena “ Katleena Kortesuo, http://www.opettaja.fi Lue: Nyt brändäämään

…vitsiniekka, läsnä oleva kuulumisten kysyjä, tarinankertoja, käytännöllinen ja intohimoisen innostunut…

Työroolissa  verkkoon?  1/2

• Onko  sinulla  sosiaalisen  median  perustaidot,  joihin  nojata?  

• Pystytkö  käsiEelemään  myös  negaGivista  palauteEa?  

• Oletko  valmis  jakamaan  ideoitasi  ja  osaamistasi  työnantajasi  brändin  alla?  

• Antaako  organisaaGosi  sinulle  valtuudet  puhua  työstäsi?

Työroolissa  verkkoon?  2/2

• Voitko  itse  määrätä  työajan  käytöstä  tehdäksesi  Glaa  ja  aikaa  verkkoläsnäololle?  

• Onko  työtehtävä  verkossa  resursoitu  riiEäväsG?  (Lomat,  vapaat,  useita  varahenkilöitä)  

• Ovatko  tavoiEeet  ja  vastuut  määritelty  selkeäsG  ja  realisGsesG?

Toiminta  tämän  päivän    turuilla  ja  toreilla

Tuija  Aalto  2010  CC  BY-­‐SA

Sosiaalinen media on lyhyessä ajassa tullut merkittäväksi osaksi yhteiskuntaa. Se tuo jokaiselle mahdollisuuden vaikuttaa ja toimia aktiivisesti osallistuen ja yhdessä työskennellen.

• Yhteisesti valitut/ some-strategian mukaiset toimintaympäristöt, jotka tukevat tavoitteellista toimintaa

• Riittävä tieto tekijänoikeuksista

• Käyttöehdot/luottamuksellisen tiedon käsittely

• Vuorovaikutus erilaisissa verkostoissa ja yksilötasolla

Miten työprofiili määritellään eri palveluissa?

http

://fa

v.m

e/d2

hkjv

t by

EffB

omb

Kuka, kenelle, mitä, milloin, miksi?

https://twitter.com/

Twiittaa verkossa, monikanavaisesti ja näppärästi mobiileilla

Twitterin perusperiaatteet

Löydä ja jaaSeuraa ja tule seuratuksiOsallistu ja ole mukana

Löydä

Twitteriä voi lukea myös

ilman profiilia: ks esim. https://

twitter.com/osaotweet

@#

ABC

Jakamiseen ja julkaisuun tarvitset oman profiilin

vs

Oma profiili

Tilin luominen - https://twitter.com

Profiili

Asetukset

Sähköpostiasetukset

Seuraa ja tule seuratuksiEtsi kiinnostavia aiheita

@#

ABC

Ketkä kirjoittavat niistä?

Seuraamisen kohteet voivat vaihtua

Hyvä twiitti

Rivien välistä lukemista#aihetunniste eli #hashtag

Suomalainen hashtag-kirjasto

Lisää uusi #

Trending now

Oppilaitosten rooli on tiedottava - jakoja voi olla paljonkin, seuraajia vähän

Oppilaitoksen profiiliTiedotus ja tapahtumat

KUKA?

Taustalla kiva juttu

Vastausta odotetaan nopeasti - kuka vastaa?

Kenen  kanssa  keskustelemme?  Kuka  on  meistä  kiinnostunut?  Mistä  teemoista  ihmiset  odoEavat  meiltä  tweePä?  Mitä  linkkejä  meillä  on  jaeEavaksi?  Miten  alamme  keräämään  seuraajajoukkoa?  Ketä  oppilaitosprofiililla  seurataan?  Miten  noudatamme  TwiEerin  käyEäytymissääntöjä,  tervehdimmekö  esim.  jokaista  yksiEäistä  seuraajaa  henkilökohtaisella  viesGllä  Oppilaitoksen  TwiEer-­‐Glien  työnjako  Millä  Gimillä  TwiEeriä  pyöritetään  Miten  henkilöiden  nimet  julkaistaan  Bio-­‐teksGssä?  TweePen  ilmestymisGheys  Kuinka  nopeasG  vastaamme  kysymyksiin?

http://www.socialbakers.com

http://www.socialbakers.com

#Kuva julkaistu Pauliina Mäkelän luvalla

https://www.linkedin.com/in/sannabrauer

Jaa myös kiitosta!

Eri kanavat linkittyvät toisiinsa

• Julkaisemasi aineistot päivittyvät YouTubesta Twitteriin, SlideSharesta LinkedIniin: juuri niille kanaville mille haluat

• Ketä haluat tavoittaa ja millaisilla sisällöillä?

• Millaista verkkoidentiteettiä rakennat itsellesi: onko verkko sinulle työväline vai rakennatko henkilöbrändiä?

Ilmaisuvälineitä on myös muita

Photo by Jonsson@Flickr

#tätitubettaa

https://prezi.com/rvf9n80boqwk/cv-sanna-brauer/

Korvaako some CV:n?

Europassi EU expert participation

Photo by the Italian voice @Flickr

Yhdessä osataan vielä enemmän

Hanke? Projekti? Kehittämistavoite?

TULEVAISUUS RAKENNETAAN OIVALTAMALLA,

MUILTA BENCHMARKKAAMALLA

JA INNOSTUMALLA

27.8.2015 Kehittäjäverkostot

Kiitos!

Sanna  Brauer    KM,  Projektipäällikkö  

GSM  050-­‐4084686  sanna.brauer@oamk.fi  Skype:  sanna.brauer  

Opetusalan  henkilöstö-­‐  ja  täydennyskoulutus  Oulun  ammattikorkeakoulu  Ammatillinen  opettajakorkeakoulu  Sepänkatu  20,  II  kerros  90100    OULU

Verkossa:http://www.slideshare.net/slahdenp

http://twitter.com/sannabrauer

Kiitos!