VERWONDERING

VERWONDERING

VERWONDERING start met waarnemen

Wat klopt er niet aan dit plaatje?

VERWONDERING

VERWONDERING start met waarnemen

Een goudvis heeft 7 vinnen

VERWONDERING

• Pas als je goed kijkt valt iets op en iets valt vaak pas op als je goed kijkt

• Als iets je opvalt stel je jezelf VRAGEN

• Vragen stellen is de basis van wetenschap

• Elk van jullie is NIEUWSGIERIG naar de wereld om je heen

• Nieuwsgierigheid en het stellen van vragen leidt tot kennis

WERKEN IN EEN TEAM

• Werken in een team betekent

ELKAAR AANVULLEN• Werken in een team werkt dus het best als teamleden

VERSCHILLENDE DINGEN goed kunnen• Werken in een team betekent

VERANTWOORDELIJKHEID NEMEN• Werken in een team betekent

VERTROUWEN SCHENKEN• Werken in een team betekent

‘ÉÉN VOOR ALLEN, ALLEN VOOR ÉÉN!’

WERKEN AAN EEN PRODUCT

DIVERGENTIEBrainstormenVragen formulerenInformatie verzamelen

CONVERGENTIEOrdenenOntwerpenSchrijven

KEUZES MAKEN

WERKEN IN EEN PROCES

http://www.werkenmetteamrollen.nl/Werken-met-Teamrollen/De-9-teamrollen.asp

OPDRACHTEN

• 3 modules

• Kiezen uit 4 kernthema’s: Leven, Biosfeer, Materie en Heelal

• Per module inschrijven voor ander thema

• Per thema een expertdocent

MODULES

• Groepen vormen van 3 á 4 leerlingen

• Weblog maken en expertdocent uitnodigen

• Uitwerking volgens stappen van de empirische onderzoekscyclus

MODULE 1

• Uitvoering 1e stap van de onderzoekscyclus: observatie

• Resultaat: aanleiding en probleemstelling van het onderzoek

• Literatuuronderzoek naar onderwerp binnen gekozen thema   

MODULE 1

Literatuuronderzoek:1. Minimaal 10 artikelen bestuderen en verwerken volgens PGO-

model

2. Informatie over wetenschapper uit vakgebied:• geschiedenis• ontdekkingen• meerwaarde voor vakgebied en toekomst

 

• Afsluiten met posterpresentatie tijdens laatste les voor PW-week

• Deadline: poster moet uiterlijk 27 maart op je weblog staan 

MODULE 2

• Uitvoering 1e en 2e stap van de onderzoekscyclus

• Resultaat: resultaat module 1 + onderzoeksvraag en hypotheses

• Onderzoeksvraag moet SMART zijn

• Literatuuronderzoek als in module 1, maar nu 15 artikelen verwerken

• Afsluiten met PowerPointpresentatie

• Deadline: PP-presentatie moet uiterlijk 12 juni op je weblog staan

 

MODULE 3 (vwo 5)

• Uitvoering tot en met 3e stap van de onderzoekscyclus

• Resultaat: resultaat module 2 + uitvoerig beschreven onderzoeksinstrument, methode

• Literatuuronderzoek als in module 1 met 15 artikelen

• Afsluiten met wetenschappelijk onderzoeksverslag

• Deadline: verslag moet uiterlijk eind periode 1 vwo 5 op je weblog staan

 

Beoordeling

ANW in het combinatiecijfer: • ANW• Profielwerkstuk• maatschappijleer • Levensbeschouwing• De ondergrens voor de afzonderlijke vakken is 4. • De eindcijfers, dus de afgeronde cijfers, worden

gemiddeld. Het combinatiecijfer zelf wordt ook afgerond. Het telt mee als één cijfer in de slaag/zakbepaling en kan dus ook eventuele onvoldoendes compenseren.

Datum Omschrijving PTA onderdeel 27-3-2014 Eind periode 3 V4

Verwerking module 1 (poster)Praktisch geen HER

2 toetspunten

12-6-2014 Eind periode 4 V4 Verwerking module 2 (powerpoint)

Praktisch geen HER

2 toetspunten

Najaar 2014 Eind periode 1 V5 Verwerking module 3 (verslag)

Praktisch geen HER

2 toetspunten

Januari 2015 Eind periode 2 V5 EXO

Praktisch geen HER

2 toetspunten

Januari 2016 Profielwerkstuk (ism vakexpert PWS begeleiding) Praktisch geen HER

2 toetspunten

PTA 2013-2016 (4-5-6VWO)

Per onderdeel

0 (niet goed) 1 (meer niet goed dan goed) 2 (meer goed dan niet goed) 3 (goed)

1 punt cadeau

Beoordeling module 1Verwerking Artikelen 0 (niet goed) 1 (meer niet goed dan goed) 2 (meer goed dan niet goed) 3 (goed)

Toelichting:

Verwerking Wetenschapper

0 (niet goed) 1 (meer niet goed dan goed) 2 (meer goed dan niet goed) 3 (goed)

Toelichting:

Kwaliteit van de presentatie

0 (niet goed) 1 (meer niet goed dan goed) 2 (meer goed dan niet goed) 3 (goed)

Toelichting:

Totaal aantal punten: Cijfer = totaal aantal punten +1

Beoordeling module 2Verwerking Artikelen 0 (niet goed) 1 (meer niet goed dan goed) 2 (meer goed dan niet goed) 3 (goed)

Toelichting:

Onderzoeksvraag + hypothese

0 (niet goed) 1 (meer niet goed dan goed) 2 (meer goed dan niet goed) 3 (goed)

Toelichting:

Kwaliteit van de presentatie

0 (niet goed) 1 (meer niet goed dan goed) 2 (meer goed dan niet goed) 3 (goed)

Toelichting:

Totaal aantal punten: Cijfer = totaal aantal punten +1

Beoordeling module 3Verwerking Artikelen 0 (niet goed) 1 (meer niet goed dan goed) 2 (meer goed dan niet goed) 3 (goed)

Toelichting:

Onderzoeksvraag + hypothese/ onderzoeksinstrument

0 (niet goed) 1 (meer niet goed dan goed) 2 (meer goed dan niet goed) 3 (goed)

Toelichting:

Kwaliteit van het verslag

0 (niet goed) 1 (meer niet goed dan goed) 2 (meer goed dan niet goed) 3 (goed)

Toelichting:

Totaal aantal punten: Cijfer = totaal aantal punten +1

Inschrijven modulesWanneer?Vrijdag 17 januari Tussen 8.30 en 16.45Waar?BCBR_ANW V4 2013-2014(link op weblog anw)http://anwbroekhin.wordpress.com/