VESMÍR

Cíl: Seznámit děti s neživou přírodou. Mít povědomí o významu Slunce

v životním prostředí (světlo, teplo). Uvědomovat si, co je škodlivé a

nebezpečné a co ohrožuje zdravé životní prostředí. Získat poznatky o

planetě Zemi, vesmíru, střídání denní doby.

děti získávají poznatky vlastní činností a hrou

práce s knihou, atlasy a encyklopedií

NH „Do vesmíru“

konstruktivní činnosti na základě fantazijních představ, stavba

rakety pomocí cihliček a dalších doplňujících předmětů

rozvoj jemné motoriky při kreslení, vystřihování, nalepování,

vybarvování

poslech příběhu o narození Sluníčka z knihy

Malované počasí od Ondřeje Sekory

Sluníčko

Všichni dobře znáte

to sluníčko zlaté,

každé ráno časně vstává,

vlídně na nás z výšky mává.

Každý den se z nebe směje,

paprsky nás krásně hřeje.

kolektivní práce (vybarvování dle předlohy i fantazie)

grafomotorická cvičení

„Sluníčko“ malba netradiční technikou

NH „Na Měsíci“

průzkum povrchu Měsíce, praktická činnost s kinetickým pískem

„Den a noc“

činnostní učení, praktický nácvik střídání dne a noci

děti se učí spolupracovat a domluvit se na společném postupu

nácvik písně Do vesmíru, rytmická, dechová, intonační cvičení

pojmy – skafandr, stav beztíže

zpěv doprovázený pohybem (lehký, nadnášející se pohyb v rytmu

písně)