viagem sec. x v sec. x x i
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O projecto "Uma Viagem do século XV ao século XXI", implementado no presente ano lectivo (2010/2011) e com duração prevista de três anos, pretende dar continuidade e reforçar a formação que tem vindo a ser levada a cabo junto de toda a comunidade educativa, não só por parte da Biblioteca Escolar, como também pela equipa do Plano Tecnológico da Educação, da qual a Professora Bibliotecária é membro. Estamos convictos que o desenvolvimento e a consolidação das competências, no âmbito das várias literacias críticas, passam inevitavelmente pela formação em contexto curricular. Ora, o título deste projecto é tão-somente o tema aglutinador que reúne em torno de si as várias áreas disciplinares, pois, em cada ano lectivo são abordados, em contexto de sala de aula, os conteúdos ligados aos séculos em questão e trabalhada, através da articulação com a BE, as literacias da informação, tecnológica e digital. Na verdade, se aquelas áreas são o ponto de partida para a abordagem do “conteúdo” específico inerente a cada área curricular, a BE é fundamental para a “forma”, ou seja, a promoção das competências que possibilitam a transformação da informação em conhecimento. Referimos, a título exemplificativo, o que está a decorrer no presente ano lectivo e que ilustra a abrangência do projecto só a nível do conteúdo. Partindo do período renascentista que, tal como o nome indica, é considerado o "renascer" da sociedade, pretende-se que, em cada ano lectivo, os alunos e restante comunidade contactem com três épocas distintas:2010/2011 - No âmbito do período renascentista, “Uma Viagem do Século XV ao Século XVII”, que culminará com uma Feira Renascentista. 2011/2012 - Irá ser explorado o período barroco ("Uma Viagem do Século XVIII ao Século XIX").2012/2013 - Pretende-se que seja explorado o período da revolução Industrial e tecnológica ("Uma Viagem do Século XX ao Século XXI"), a culminar, no Dia do Agrupamento, com uma exposição tecnológica.TRANSCRIPT
Viagem do séc. XV ao séc. XXI
1ª fase – Séc. XV ao séc. XVII 2ª fase – Finais do séc. XVIII ao séc. XIX 3ª fase – Séc. XX ao séc. XXI
Dia do Agrupamento:Feira Renascentista
Dia do Agrupamento:Tecnologias em
Movimento
Terminada a avaliação do domínio A (Apoio ao desenvolvimento curricular e dos subdomínios A.1 Articulação curricular da BE
com as estruturas de coordenação educativa e supervisão pedagógica e os docentes e A.2 Promoção das literacias da
informação, tecnológica e digital), devemos começar a pensar no próximo domínio a avaliar: Domínio B. Leitura e literacia.
Assim, a BE vem propor um tema para todo o Agrupamento que pretende desenvolver as competências deste, sem, contudo,
deixar de desenvolver as do já avaliado.
Dia do Agrupamento:Um Dia na Corte de D.
João V
Viagem do séc. XV ao séc. XXI
Dep
arta
me
nto
sCiências Sociais e Humanas
Línguas
Matemática e Ciências Experimentais
Expressões
História
GeografiaContexto Histórico,
sociedade, política, …
Língua Portuguesa
Inglês
Francês
Língua falada e escrita;
Escritores, …
Matemática
Ciências Naturais
Ciências de F. Q.
Cientistas, jogos, formulas,plantas, mezinhas, …
Educação Visual e Tecnológica, Educação Visual, Educação
Tecnológica
Educação Física
Música
Educação Especial Pintura, jogos, música, dança, …
Áreas Curriculares Não Disciplinares
Formação CívicaÁrea Projecto
Pesquisa no séc.
seleccionado
Direitos Humanos,
sexualidade, …
Parceiros
Ministério da EducaçãoRede de Bibliotecas
EscolaresCâmara Municipal
Juntas de FreguesiasAssociação de Pais e E.E.
1º Ciclo do E. B.
Pré-escolar
Jogos, música, Direitos
Humanos, …
Contexto Histórico, sociedade, política, Língua falada e escrita, escritores, cientistas, jogos, plantas, jogos, música,
Direitos Humanos, sexualidade, …
Dança
ActividadesExtra-curriculares
Clubes:•Dança•Teatro;•Artes;•…
Cenografia, acessórios,
…