videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi · 2014-12-04 · videon opetusvoima / lisäarvo •videon...

34
Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi Kalle Romanov, yliopistonlehtori Mobiilisti Meikussa 2 3.12.2014

Upload: others

Post on 13-Jul-2020

5 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi · 2014-12-04 · Videon opetusvoima / lisäarvo •Videon avulla voidaan hyödyntää monikanavaista oppimista •Flipped classroom -käyttö

Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi

Kalle Romanov, yliopistonlehtori

Mobiilisti Meikussa 2

3.12.2014

Page 2: Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi · 2014-12-04 · Videon opetusvoima / lisäarvo •Videon avulla voidaan hyödyntää monikanavaista oppimista •Flipped classroom -käyttö

Esityksen sisältö

• Videon käyttöarvo, pedagoginen lisäarvo

• Videon tuottaminen

• Videon editointi ja päivittäminen

• Videon jakelutekniikka /julkaisu

• Videokäytön logistiikka & pedagoginen kokonaisuus

Page 3: Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi · 2014-12-04 · Videon opetusvoima / lisäarvo •Videon avulla voidaan hyödyntää monikanavaista oppimista •Flipped classroom -käyttö

Videon opetusvoima / lisäarvo

• Videon avulla voidaan hyödyntää monikanavaista oppimista

• Flipped classroom -käyttö

• Rikastava video: multimedian kaltainen esitys

• Köyhdyttävä video: ylipelkistetty luentoklooni

• Materiaalissa kannattaa hyödyntää liikkuvaa kuvaa / animaatioita

Myös PP:n kuvasarjalla voi havainnollistaa

Monimuoto-opetusta, joka hyödyntää verkkomateriaalia ja

lähiopetuksessa on enemmän aikaa vuorovaikutukselle

Pelkät slidet ja ääni

Page 4: Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi · 2014-12-04 · Videon opetusvoima / lisäarvo •Videon avulla voidaan hyödyntää monikanavaista oppimista •Flipped classroom -käyttö

Videon opetusvoima / lisäarvo

Page 5: Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi · 2014-12-04 · Videon opetusvoima / lisäarvo •Videon avulla voidaan hyödyntää monikanavaista oppimista •Flipped classroom -käyttö

Videon opetusvoima / lisäarvo

Page 6: Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi · 2014-12-04 · Videon opetusvoima / lisäarvo •Videon avulla voidaan hyödyntää monikanavaista oppimista •Flipped classroom -käyttö

Videon opetusvoima / lisäarvo

Page 7: Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi · 2014-12-04 · Videon opetusvoima / lisäarvo •Videon avulla voidaan hyödyntää monikanavaista oppimista •Flipped classroom -käyttö

Videon opetusvoima / lisäarvo

Page 8: Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi · 2014-12-04 · Videon opetusvoima / lisäarvo •Videon avulla voidaan hyödyntää monikanavaista oppimista •Flipped classroom -käyttö

Videon opetusvoima / lisäarvo

Page 9: Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi · 2014-12-04 · Videon opetusvoima / lisäarvo •Videon avulla voidaan hyödyntää monikanavaista oppimista •Flipped classroom -käyttö

Videon tuottaminen opetukseen: valmistelu kannattaa

• Tee laadukas käsikirjoitus videon tallennusta varten

• Käsikirjoitusta tulee voida tarpeen tullen päivittää osin tai kokonaan

• Tai onko kyseessä ’kertakäyttövideo’?

Page 10: Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi · 2014-12-04 · Videon opetusvoima / lisäarvo •Videon avulla voidaan hyödyntää monikanavaista oppimista •Flipped classroom -käyttö

Videon tuottaminen • Onko videokamera tarpeen, onko hyötyä?

• tallennus Unitube studiossa

Tuotantopiste myös Meilahteen

Page 11: Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi · 2014-12-04 · Videon opetusvoima / lisäarvo •Videon avulla voidaan hyödyntää monikanavaista oppimista •Flipped classroom -käyttö

Videon tuottamisen vaihtoehtoja

• Jos videokamerasta ei ole lisäarvoa...

Vaihtoehtoja tuottamiseen Powerpoint – lu.luennosta:

• tallennus Unitube studiossa/pisteessä

• power-point tallennus itsenäisesti

• kuvaruutukaappaus videoksi omassa PC:ssa

• videotuotanto iPadissa sen ’Appsien’ avulla

• videotuotanto-ohjelma (videon käyttöarvoa voidaan lisätä tuntuvasti, esim Camtasia)

Page 12: Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi · 2014-12-04 · Videon opetusvoima / lisäarvo •Videon avulla voidaan hyödyntää monikanavaista oppimista •Flipped classroom -käyttö

Videon personointi katsojalle

Page 13: Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi · 2014-12-04 · Videon opetusvoima / lisäarvo •Videon avulla voidaan hyödyntää monikanavaista oppimista •Flipped classroom -käyttö

Pikakelaus Sisältövalikko Toistonopeus

Videon personointi katsojalle

Page 14: Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi · 2014-12-04 · Videon opetusvoima / lisäarvo •Videon avulla voidaan hyödyntää monikanavaista oppimista •Flipped classroom -käyttö

Powerpoint > video omassa työasemassa

• Screencast-o-matic.com – ilmainen (java)

• Toimii mm. Firefoxissa

• Vain kotikäyttöön, ei toimi HY ilman muuta

• Sopii hyvin oman luennon tallentamiseen

• Piirros tai animaation totetus PP:lla

• Videoruudun koko on oltava maltillinen jotta tiedostokoko ei tule liian suureksi

• Tuottaa mp4 -tiedoston joka sopii moneen

Page 15: Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi · 2014-12-04 · Videon opetusvoima / lisäarvo •Videon avulla voidaan hyödyntää monikanavaista oppimista •Flipped classroom -käyttö
Page 16: Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi · 2014-12-04 · Videon opetusvoima / lisäarvo •Videon avulla voidaan hyödyntää monikanavaista oppimista •Flipped classroom -käyttö

Videon mitat vaikuttavat sen käytettävyyteen

Page 17: Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi · 2014-12-04 · Videon opetusvoima / lisäarvo •Videon avulla voidaan hyödyntää monikanavaista oppimista •Flipped classroom -käyttö
Page 18: Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi · 2014-12-04 · Videon opetusvoima / lisäarvo •Videon avulla voidaan hyödyntää monikanavaista oppimista •Flipped classroom -käyttö
Page 19: Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi · 2014-12-04 · Videon opetusvoima / lisäarvo •Videon avulla voidaan hyödyntää monikanavaista oppimista •Flipped classroom -käyttö

Videon tuottaminen iPadissa

• Explain everything –sovellus

• Voit hyödyntää powerpoint –aineistoasi, samalla lisäyksiä (piirros,teksti tms)

• Oma esitys voi sisältää animaatiota

• Oman luennoinnin äänittäminen tapahtuu iPadissa (suoraan tai bluetooth mic)

• Editointimahdollisuus mukana

Page 20: Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi · 2014-12-04 · Videon opetusvoima / lisäarvo •Videon avulla voidaan hyödyntää monikanavaista oppimista •Flipped classroom -käyttö

• Explain everything –sovellus

Page 21: Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi · 2014-12-04 · Videon opetusvoima / lisäarvo •Videon avulla voidaan hyödyntää monikanavaista oppimista •Flipped classroom -käyttö

• Explain everything –sovellus

Page 22: Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi · 2014-12-04 · Videon opetusvoima / lisäarvo •Videon avulla voidaan hyödyntää monikanavaista oppimista •Flipped classroom -käyttö
Page 23: Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi · 2014-12-04 · Videon opetusvoima / lisäarvo •Videon avulla voidaan hyödyntää monikanavaista oppimista •Flipped classroom -käyttö
Page 24: Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi · 2014-12-04 · Videon opetusvoima / lisäarvo •Videon avulla voidaan hyödyntää monikanavaista oppimista •Flipped classroom -käyttö

Videon julkaiseminen

Valmiin videon jakelun vaihtoehtoja:

• Youtube

• Vimeo

• Unitube

• Moodle

• Oma verkkolevy

Page 25: Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi · 2014-12-04 · Videon opetusvoima / lisäarvo •Videon avulla voidaan hyödyntää monikanavaista oppimista •Flipped classroom -käyttö

Käytännön näkökohtia

• Miten videota käytetään opetuksessa?

• Käyttötapa: ennen lähiopetusta tarjolla oleva videoluento

• Opettaja on syytä varmistaa, että videota katsotaan

• Jakelutekniikan tulisi mahdollistaa videon käyttötilasto opettajalle

Linjakas opetus: opetuksen ja oppimisympäristön tavoitteet,

opetus ja arviointi tukevat toisiaan ja ovat linjassa

keskenään

Page 26: Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi · 2014-12-04 · Videon opetusvoima / lisäarvo •Videon avulla voidaan hyödyntää monikanavaista oppimista •Flipped classroom -käyttö

Käytännön näkökohtia

• Miten videota käytetään opetuksessa?

• Pakollinen etukäteismateriaali

• Suositeltu etukäteismateriaali

• Suoriteansiota kerryttävä käyttö: Moodlessa opiskelija voi kerätä pisteitä oppimateriaaleista (video + tehtäviä)

• Aikaresurssin järjestäminen opiskelijoille?

Onko toimiva ratkaisu?

Voi motivoida työskentelemään

Aiheuttaa kontrollityötä

Page 27: Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi · 2014-12-04 · Videon opetusvoima / lisäarvo •Videon avulla voidaan hyödyntää monikanavaista oppimista •Flipped classroom -käyttö

OPPITUNTI

video tehtävä tehtävä video Moodlen työvälineet: videomateriaali ja opiskelijan aktivointi

Page 28: Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi · 2014-12-04 · Videon opetusvoima / lisäarvo •Videon avulla voidaan hyödyntää monikanavaista oppimista •Flipped classroom -käyttö

OPPITUNTI

video tehtävä tehtävä video

Page 29: Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi · 2014-12-04 · Videon opetusvoima / lisäarvo •Videon avulla voidaan hyödyntää monikanavaista oppimista •Flipped classroom -käyttö

OPPITUNTI

video tehtävä tehtävä video

AINEISTO

tehtäviä

(tentti-työkalu)

video

Page 30: Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi · 2014-12-04 · Videon opetusvoima / lisäarvo •Videon avulla voidaan hyödyntää monikanavaista oppimista •Flipped classroom -käyttö

OPPITUNTI

video tehtävä tehtävä video

AINEISTO

tehtäviä

AINEISTO

tehtäviä tehtäviä

video

video video

Page 31: Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi · 2014-12-04 · Videon opetusvoima / lisäarvo •Videon avulla voidaan hyödyntää monikanavaista oppimista •Flipped classroom -käyttö

OPPITUNTI

video tehtävä tehtävä video

AINEISTO

tehtäviä

AINEISTO

tehtäviä tehtäviä

video

video video

Pistekertymää kartuttamalla esim.

hyötyä loppukokeessa

Page 32: Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi · 2014-12-04 · Videon opetusvoima / lisäarvo •Videon avulla voidaan hyödyntää monikanavaista oppimista •Flipped classroom -käyttö
Page 33: Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi · 2014-12-04 · Videon opetusvoima / lisäarvo •Videon avulla voidaan hyödyntää monikanavaista oppimista •Flipped classroom -käyttö
Page 34: Videoiden tuottaminen oppimateriaaliksi · 2014-12-04 · Videon opetusvoima / lisäarvo •Videon avulla voidaan hyödyntää monikanavaista oppimista •Flipped classroom -käyttö

Esityksen lähdemateriaali

• https://wiki.helsinki.fi/display/unitube/UniTube-studio

• http://screencast-o-matic.com/

• Explain Everything pikaohje http://geiselmed.dartmouth.edu/radiology/pdf/explain_everything.pdf

• Camtasia http://www.techsmith.com