PROGRAMMA DI SCIENZE DELLA TERRA ANNO SCOLASTICO 2016 – 2017

SVOLTO DALLA CLASSE 1^ SEZ. Di

Libro di testo “Scienze della Terra” (Lupia Palmieri e Parotto) ed. Zanichelli

Prof.ssa Teresa Taccone

L’UNIVERSO

Una sfera nello spazio L’osservazione del cielo

notturno Caratteristiche delle stelle Le galassie La nascita delle stelle La vita delle stelle L’origine dell’Universo

IL SISTEMA SOLARE

I corpi del sistema solare Il Sole Le leggi che regolano il moto

dei pianeti I pianeti terrestri I pianeti gioviani I corpi minori

IL PIANETA TERRA

Forma e dimensioni della terra Coordinate geografiche Moto di rotazione e di

rivoluzione Alternanza delle stagioni Orientamento Coordinate geografiche Campo magnetico terrestre La luna e i suoi movimenti

L’ATMOSFERA

Caratteristiche dell’atmosfera Radiazione solare ed effetto

serra Temperatura dell’aria Inquinamento atmosferico

Pressione atmosferica I venti Umidità dell’aria Precipitazioni meteoriche Degradazione meteorica Degradazione fisica e chimica

delle rocce

L’IDROSFERA MARINA Il ciclo dell’acqua Le acque sulla terra Oceani e mari Caratteristiche delle acque

marine Onde, maree e correnti Azione geomorfologica del

mare4 Inquinamento delle acque

marine

IDROSFERA CONTINENTALE Acque sotterranee Fiumi Azione geomorfologica delle

acque correnti Laghi Ghiacciai Azione geomorfologica dei

ghiacciai

I FENOMENI VULCANICI Cosa è un vulcano I prodotti delle eruzioni Classificare i vulcani Eruzioni effusive , miste e

particolari

I FENOMENI SISMICI Che cos’è un terremoto Le onde sismiche Misurare un terremoto Comportamento delle onde

sismiche Onde sismiche e interno della

terra

LA TETTONICA DELLE PLACCHE La struttura della terra

Il flusso di calore Il paleomagnetismo Le strutture della crosta

terrestre Espansione e subduzione dei

fondi oceanici Le placche litosferiche Le correnti convettive

Castellana Grotte, 31 – 05 – 2017

Alunni

I.T.T. “L. dell’Erba” Castellana-Grotte (BARI)

Classe 1a Dianno scolastico 2016/2017

vol. 1° di Angelino-Begni-Moranino-Rovere (Paravia)

PROGRAMMADI TECNOLOGIA E TECNICHE DI RAPPRESENTAZIONE GRAFICA

Il disegno come linguaggio e relative tecniche di rappresentazione grafica.

Strumenti per il disegno e convenzioni grafiche.

Costruzioni geometriche, tipi di linee.

Concetto di asse di simmetria di un segmento e bisettrice di un angolo.

Conoscenza e costruzione di alcuni poligoni regolari.

Tangenti e raccordi.

Curve policentriche: ovali e ovoli.

Sezioni coniche: ellisse, parabola, iperbole.

Nozioni di C. A. D.

Proiezioni ortogonali: di un punto, di un segmento, di una figura piana e di un solido.

Vera forma di una figura piana posizionata obliquamente rispetto ad un piano di proiezione ed introduzione del piano ausiliario.

Proiezioni ortogonali di un gruppo di solidi.

Assonometria isometrica e cavaliera di solidi semplici.

Assonometria di un gruppo di solidi.

Infortuni e sicurezza sul lavoro.

Cenni sulla produzione ed utilizzazione tecnologica di alcuni metalli e loro leghe a seguito dell’era industriale: ghisa, acciaio, ecc.

Castellana Grotte, fine maggio 2017

Gli studenti

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Gli Insegnanti

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PROGRAMMA EFFETTIVAMENTE SVOLTO DI FISICA

CLASSE: I D i

Prof. Francesco LeredeLA MISURA E GLI ERRORI

Fisica, grandezze fisiche, misure e errori, tipi di errore, strumenti di misura, prefissi, notazione scientifica, equivalenze, densità

LE FORZE E L’EQUILIBRIO DEL PUNTO MATERIALE

Proporzionalità diretta, forza, forza risultante, forza peso, forza elastica, reazione vincolare, piano inclinato, attrito statico.

L’EQUILIBRIO DEL CORPO RIGIDO

Proporzionalità inversa, corpo rigido, baricentro, corpo rigido vincolato, momento di una forza, equilibrio dell’asta, leve e classificazione in base al genere e al vantaggio.

L’EQUILIBRIO DEI FLUIDI

Pressione, strumenti di misura, principio di Pascal, pressione idrostatica e legge di Stevino, vasi comunicanti, pressione atmosferica, spinta di Archimede e galleggiamento.

MECCANICA DEL PUNTO MATERIALE

Cinematica: moto e quiete, traiettoria e spostamento, velocità e accelerazione, moto rettilineo uniforme (base e generale) e moto uniformemente accelerato (base e con velocità iniziale non nulla), leggi orarie, proporzionalità quadratica.Dinamica: prima, seconda e terza legge di Newton; applicazioni: caduta libera e discesa libera su un piano inclinato senza attrito.

LAVORO ED ENERGIA

Lavoro motore e resistente, potenza; energia cinetica, potenziale gravitazionale, potenziale elastica, meccanica; teorema delle forze vive e teorema dell’energia meccanica con applicazioni: caduta e discesa libera, flipper, urto pallina-molla.

Esperienze dimostrative svolte in classe:

Misura del tempo di caduta di un oggetto, misura densità di acqua e olio, misura del peso, misura della costante elastica di due elastici diversi, misura delle due componenti del peso sul piano inclinato, misura dei coefficienti di attrito statico, procedura per individuare il baricentro, esperienza sui 3 tipi di equilibrio, esperimento sulla leve e sul suo equilibrio, esperienza sul funzionamento del torchio idraulico, scoperta della spinta di Archimede, esperienza sul galleggiamento, sulla caduta e discesa libera, sul lavoro e la potenza (sollevamento diario e misura del tempo), sull’energia cinetica e potenziale gravitazionale ed elastica (catapulte e spugne).

Esperienze di laboratorio

Misura di lunghezze, misura del periodo di oscillazione del pendolo, misura della densità, misura della costante elastica, vasi comunicanti, esperienza sulla legge di Stevino, moto rettilineo uniforme e uniformemente accelerato, verifica della seconda legge della dinamica.

Castellana Grotte, 5-6-2017 L’insegnante

Istituto Tecnico Tecnologico – “Luigi dell’Erba” – Castellana-Grotte

PROGRAMMA DI GEOGRAFIA svolto nella classe I Di a.s. 2016-2017

DOCENTE: Candeloro Rosaria

Testo in adozione: “Eco-geo. Temi e problemi di geografia economica” di C. Tincati e M. Dell’Acquaed.scolastiche B. Mondadori - Pearson

I CONCETTI FONDAMENTALI della GEOGRAFIA GENERALE: Cos’è la geografia

Il tempo – Lo spazio – I dati – Il rapporto uomo-ambiente

CENNI DI GEOGRAFIA ECONOMICA

Le imprese e i settori produttivi – I mercati: il modello concorrenziale – Cos’è la bilancia dei pagamenti – Il valore delle monete e il cambio – il PIL – l’ISU.

I TEMI DEL PRESENTE

Fonti energetiche; esauribili e rinnovabili – L’acqua diritto dell’umanità o merce?

Inquinamento ambientale: cause, problematiche, tentativi di risoluzione

Popolazione: un pianeta troppo affollato? – Dinamiche demografiche vecchie e nuove – Distribuzione della popolazione sul pianeta– Un mondo fatto di città – Gli spostamenti della popolazione a livello mondiale: i flussi migratori di ieri e di oggi.

Castellana Grotte,…………………………………..

Docente Studenti

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ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE

“LUIGI DELL’ERBA”

CASTELLANA GROTTE

PROGRAMMA

di

LINGUA INGLESE

Anno scolastico 2016-2017

CLASSE: 1Di

DOCENTE

Prof.ssa CACCAVALE FILOMENA

Classe 1D indirizzo Informatico

Testo adottato :Network 1 - Paul Radley –Oxford

Welcome unit!

Attività di accoglienza

The British Isles

Focus on language!

“ Brush up your English !”

Module A

Unit 1”Family life” p 9

Grammar

Verb Be and Prepositions of place(1)Possessive’s-Verb have got -a/an, any How many….?

VocabularyFamilyFunctionsTalking about family -Talking about possessions(1)Unit 2 “Free time” p 17GrammarPresent simple(1)Verbs+ ing Personal Pronouns Play, go, do So do I/Neither do IVocabularySports-Free- time activities(1)Functions Talk about sports and free-time activities-Expressing likes and dislikesUnit 3 “Everyday life” p 27Grammar Present Simple (2),Adverbs of frequency-Expressions of frequency-Preposition of time at, on, in-Expression with haveVocabularyDaily routine, The time ,Free time activities(2)Functions Talking about daily routine-Talking about lifestyle-Telling the timeUnit 4 “School life” p35GrammarPresent continuous-Present continuous or present simple?-Let’s…../shall weVocabularySchool subjectsFunctions Talking about school-Talking about temporary actions-Talking about your life at the momentUnit 5 “Difficult days”p45GrammarCan (ability), -Present continuous(3) The future-Present simple(3) The FutureVocabularyAbilities, Ordinal numbers ,Months and dates

FunctionsTalking about dates-Talking about ability-Making arrangementsUnit 6 “In Town” p 53Grammar Prepositions of place-There is /are +some/any-The Imperative-Prepositions and adverbs of movementVocabularyPlaces in a town-City adjectives

FunctionsTalking about places in your town-Asking for and giving directions Unit 7 “Let’s eat” p 63GrammarCountable and uncountable nouns-Some /any-Much/ many ,a lot of/lots of-(a)little(bit of)/ /(a) few-Too much/many,(not)enoughVocabularyFood and drink-Food quantities and containers ShopsFunctionsTalking about your favourite food-Talking about quantities-Talking about diet-Talking about your townUnit 8 “Take a break” p 71GrammarPast simple Verb Be ,be born-Past time expressions-Prepositions of place in/at-Past simple Regular and irregular verbs (affirmative and negative forms)VocabularyHolidaysFunctionsTalking about holidays-Talking about the past Unit 9 ”Connect” p 81Grammar

Past simple Interrogative form and short answers-Could Ability and possibility-Verbs + prepositions in questions

Vocabulary

The media

Functions

Talking about your media habits-Talking about your past ability-Talking about past possibility or impossibility

Unit 10 People

Functions

Describing people: appearance and personality

Grammar

Subject and object questions-Be like vs. look like vs. like-Adjective order

Vocabulary

Personality adjectives(1)

Modulo B

Meet Great Britain! The Pleasure of reading

Free Time! Focus on Computer and Music

I use a computer to learn English

I like music : Sing a song

Readings:

Annual Festivals and traditions

Are you happy with your name?

My Passion

My London

The problems of being a teenager

The best things in life are free

Underground Music

English Meals Global food

Mirror mirror

Techno transformation

Leisure time: Sport – Music –Computer

The United Kingdom: National emblems and anthems - The land , Economy, Population, Constitution and Government;(Hints)

Castellana,li 09 /06/17

Alunni

Docente

PROGRAMMA DI ITALIANO DELLA CLASSE I Di

Docente Nicoletta Moccia

Disciplina Italiano

Classe I Di

Grammatica

- Le regole della punteggiatura- Forma e significato delle parole- La struttura del verbo- Indicativo, congiuntivo, condizionale, imperativo, infinito, participio e

gerundio- Forma attiva e forma passiva- Il nome: proprio, comune, concreto, astratto, primitivo, alterato, derivato e

composto- L’articolo determinativo e indeterminativo- L’aggettivo qualificativo e i suoi gradi; l’aggettivo possessivo

Antologia- La struttura del testo narrativo:l’arte del raccontare, la distinzione tra fabula e

intreccio, i diversi modi di costruire l’intreccio, le sequenze, le macrosequenze, lo schema logico

- I personaggi: la centralità dei personaggi, ruoli e funzioni gerarchiche dei personaggi, la presentazione dei personaggi, la caratterizzazione dei personaggi, la tipologia dei personaggi

- Lo spazio e il tempo: narrazione e descrizione, le funzioni della descrizione, l’uso dei sensi nella descrizione, il tempo della storia e il tempo del racconto, la durata narrativa, il ritmo del racconto

- Autore e narratore: i diversi tipi di narratore, il punto di vista del narratore, i tipi del discorso, le scelte stilistico-espressive

- Interpretare il testo: il tema del messaggio, l’interpretazione

- Il racconto di intrattenimento: le caratteristiche del genere

- Il racconto psicologico: le caratteristiche del genere

- Il racconto realistico: le caratteristiche del genere

- Il racconto umoristico: le caratteristiche del genere

- Il racconto simbolico: simboli, allegorie e metafore

Italo Calvino, La fermata sbagliataGiovanni Arpino, La dama dei coltelliFredric William Brown, ArmageddonLudwig Bechstein, I tre caniIgnazio Silone, Un pezzo di paneIsaac Bashevis Singer, Il figlioVincenzo Cerami, Un amore grandissimoEdgar Allan Poe, Il gatto neroArthur Conan Doyle,L’ospite e il suo bastoneRobert Louis Stevenson, Il signor HydeKatherine Mansfield, Il suo primo balloGoffredo Parise, Un compagno di scuolaRomano Bilenchi, Mio cugino AndreaGuy de Maupassant, I gioielliAnna Maria Ortese, Un paio di occhialiItalo Calvino, Furto in una pasticceriaWoody Allen, Il conte DraculaLuigi Santucci, Prima di QuaresimaUmberto Eco, La cosa

Alessandro Manzoni, I Promessi Sposidal capitolo I al capitolo XIV

Castellana Grotte, 31/05/2017

La docente Gli alunni

I.T.I.S. “LUIGI DELL’ ERBA” CASTELLANA GROTTEAnno Scolastico 2016/2017 Prof. Muolo Ignazio

Classe 1a / Di Programma di Matematica ALGEBRA

Definizione di insieme. Appartenenza e non appartenenza. Rappresentazioni di un insieme. Sottoinsieme proprio e non. Insieme vuoto ed insieme universo. Insieme delle parti. Insieme complementare. Intersezione, unione e differenza fra insiemi. Proprietà dell’unione e dell’intersezione. Differenza di due insiemi. Relazioni tra unione, intersezione e complementare. Prodotto cartesiano e sua rappresentazione. Proprietà del prodotto cartesiano. Concetto di numero. Sistema di numerazione decimale e non. Passaggio da un sistema di numerazione ad un altro. Sistema di numerazione binario. Operazioni nel sistema di numerazione binario. Numeri naturali. Proprietà dell’insieme N. Operazioni con i numeri naturali e le loro proprietà. Divisibilità fra numeri naturali. Criteri di divisibilità. Numeri primi. Scomposizione di un numero in fattori primi. Potenze dei numeri naturali e loro proprietà. M.C.D. e m.c.m. di due o più numeri. Insieme Z e proprietà. Somma algebrica di due o più numeri. Prodotto e quoziente nell’insieme Z. Potenze nell’insieme Z. Potenze ed esponente negativo. Espressioni con i numeri dell’insieme Z.Insieme Q e proprietà. Frazioni. Numeri decimali: approssimazione e troncamento. Operazioni ed espressioni con le frazioni numeriche. Dalla frazione al numero decimale. Frazioni generatrici di numeri decimali e numeri periodici. Calcolo approssimato. Proporzioni e proprietà.

Monomi: definizioni e proprietà. Somma algebrica, prodotto, quoziente e potenze di monomi. Espressioni con i monomi. M.C.D. e m.c.m. di due o più monomi.

Polinomi: definizioni e proprietà. Somma algebrica fra polinomi. Prodotto fra un monomio ed un polinomio e fra due polinomi. Prodotti notevoli. Potenza ennesima di un binomio con il triangolo di Tartaglia. Espressioni letterali. Quoziente fra un polinomio ed un monomio e fra due polinomi. Teorema del resto. Teorema di Ruffini. Divisibilità fra polinomi e divisioni notevoli.

Scomposizione di un polinomio in fattori primi: raccoglimento a fattor comune totale o parziale. Riconoscimento di un prodotto notevole o di una divisione notevole. Scomposizione di un trinomio di 2° grado. Scomposizione con la regola di Ruffini. Fattorizzazione della somma e della differenza di due cubi. M.C.D. e m.c.m. di due o più polinomi.

Frazioni algebriche: equivalenza e semplificazione di frazioni algebriche; operazioni con le frazioni algebriche; espressioni con le frazioni algebriche.

GEOMETRIAEnti geometrici fondamentali. Assiomi, teoremi, corollari. Assioma di appartenenza della retta e conseguenze. Rette incidenti, parallele e sghembe. Proprietà lineari della retta. Semirette e segmenti. Assioma di appartenenza del piano e conseguenze. Partizione del piano. Semipiani. Considerazioni intuitive sulle isometrie. Assioma delle isometrie. Trasporto e invertibilità dei segmenti. Confronto di segmenti. Somma e differenza di segmenti. Multipli e sottomultipli di un segmento. Figure convesse. Angoli e proprietà. Terminologia sugli angoli. Trasporto e invertibilità degli angoli. Confronto tra angoli. Somma e differenza di angoli. Multipli e sottomultipli di un angolo. Angoli particolari e teoremi relativi. Definizione di spezzata e di poligonale. Poligoni convessi, concavi e intrecciati. I triangoli. Segmenti e punti notevoli di un triangolo. Triangoli isometrici. I criteri di isometria dei triangoli. I teoremi del triangolo isoscele. Teorema dell’angolo

esterno di un triangolo. Relazioni fra i lati e gli angoli interni di un triangolo. Perpendicolarità e parallelismo. Somma degli angoli interni ed esterni del triangolo. Rette parallele ed applicazioni ai triangoli.Castellana Grotte, 03-06-2017

Gli alunni Il docente Ignazio Muolo

ITIS “L. DELL’ERBA”

RELIGIONE CATTOLICA

PROGRAMMA

ANNO SCOLASTICO 2016/17

CLASSE I D IND. INFORMATICA

PERCORSO INTRODUTTIVO

RELIGIONE E INSEGNAMENTO DELLA RELIGIONE

L’I.R.C. nella scuola secondaria superiore; confronto con la catechesi.

Il Concordato e l’accordo di revisione.

I nuovi programmi e l’influenza del cristianesimo sulla cultura.

PRIMO PERCORSO

INTERROGATIVI ESISTENZIALI E RISPOSTE RELIGIOSE

Alla scoperta dell’uomo.

Le esperienze umane che aprono l’uomo alla Trascendenza.

I segni del sacro attorno a noi.

La religiosità popolare ed il bisogno di credere.

Il bisogno esistenziale di fiducia e la nascita dell’interrogativo

religioso.

La ricerca di risposte alle domande esistenziali.

L’origine della religione.

Religione e fede.

SECONDO PERCORSO

L’UOMO IN COMUNICAZIONE CON DIO

Mito e rito nella comunicazione religiosa tra l’uomo e Dio.

Classificazioni delle religioni.

Elementi comuni alle religioni.

Le religioni orientali.

Religione e scienza.

Il caso Galilei.

Creazionismo ed evoluzionismo: il mistero dell’origine.

TERZO PERCORSO

LA BIBBIA: AUTORI E ISPIRAZIONE, STORIA E COMPOSIZIONE

Che cos’è la Bibbia (terminologia, tempi di composizione, autori,

lingue, generi letterari).

Come si divide la Bibbia e come si cita un passo biblico.

Le caratteristiche della Bibbia: ispirazione, canonicità, unità.

QUARTO PERCORSO

LA BIBBIA E I SUOI CONTENUTI

L’Antico e il Nuovo Testamento; strutture.

Redazioni del Pentateuco.

Cenni sui quattro Vangeli.

Il messaggio della Bibbia.

Gli Alunni Il Docente

PROGRAMMA DI SCIENZE MOTORIE

Anno scolastico 2016/2017

Classe 1Di

Potenziamento fisiologico.

Test motori sulla forza, resistenza,velocità.

Potenziamento muscolare,esercizi di mobilità e stretching.

Ristrutturazione e consolidamento degli schemi motori di base.

Esercitazione per la coordinazione oculo-podalica e oculo-manuale

Esercizi alla spalliera.

Principi di una corretta alimentazione e alimentazione dello sportivo.

Cenni di anatomia : principali gruppi muscolari.

Avviamento alla pratica sportiva.

Pallavolo : fondamentali individuali:la battuta, il palleggio,e la schiacciata

Pallacanestro: fondamentali individuali: il passaggio, il tiro libero, il terzo tempo.

Tennis tavolo: Il colpo di dritto e di rovescio, la battuta.

Calcio : tiro, passaggi, tornei e arbitraggio

Nozioni di pronto soccorso, di igiene.

Gli alunni L’insegnante

I.T.T. "Dell'Erba" - Castellana Grotte

A.s.2016/2017

Classe 1Di

Programma di storia

• Che cos'è la storia (tempo; spazio; fonti; cause, conseguenze e relazioni) CAPITOLO 1

• Il puzzle dell'ominazione• La cultura del Paleolitico

CAPITOLO 2• Dall'agricoltura ai metalli• La città, il potere, la scrittura

CAPITOLO 3• I sumeri, una civiltà agricola e cittadina• Accadi e babilonesi: la Mesopotamia dei regni unitari

CAPITOLO 4• L'ambiente fisico e le fasi della storia egizia• L'antico Regno e le basi della civiltà egizia• Dal regno all'impero: l'espansione dell'Egitto• Dei, culto dei morti e scienza: il sapere degli egizi

CAPITOLO 5• Le popolazioni indoeuropee e gli hittiti• L'impero degli assiri e la tarda c iviltà babilonese• Fra Occidente e Oriente: i persiani• Lo sviluppo della civiltà in India e in Cina

CAPITOLO 6• Creta, isola di palazzi e di commerci• Le rocche e il mare: la civiltà guerriera dei micenei

CAPITOLO 7• La civilizzazione nell'area siro-palestinese• Le navi, la porpora, i metalli: la civiltà dei fenici• Gli ebrei

CAPITOLO 8• La Grecia del XII ali' VII secolo a. C.• Poleis, colone, scrittura

CAPITOLO 9• Le basi della vita materiale• Elementi unificanti della civiltà greca• La famiglia e la condizione della donna

CAPITOLO 10• La poleis arcaica e il potere aristocratico• Opliti, legislatori, tiranni arcaica

CAPITOLO 11• Atene nell'età arcaica

• Clistene e la democrazia ateniese• 5parta: l'uguaglianza dei pochi

CAPITOLO 12• Greci e persiani: guerre persiane• Atene: egemonia e democrazia

CAPITOLO 13

• La guerra del Peloponneso

• L'impossibile egemonia• L'ascesa della Macedonia

CAPITOLO 14• Alessandro e il sogno di un impero universale• Il mondo ellenistico• La cultura della ragione

CAPITOLO 15

• L'Europa prima della storia

• I celti• Molte etnie, diverse culture: l'Italia• Le colonie greche in Italia• Gli etruschi

CAPITOLO 16

• Le origini e l'età della monarchia• Le strutture di una società aristocratica• Il sistema politico• L'economia della Roma arcaica• La religione romana

CAPITOLO 17• Il dominio sul Lazio• Scontro fra patrizi e plebei

CAPITOLO 18• Le guerre contro i sanniti e in Magna Grecia

CAPITOLO 19• Dalla terra al mare: Roma nel Mediterraneo

CAPITOLO 20

Le conquiste e le trasformazioni a Roma

Gli Alunni Il Docente Prof.ssa de Feo

Castellana Grotte, 31-05-2017

ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO“LUIGI DELL'ERBA”Chimica e Materiali - Biotecnologie Ambientali -Informatica - Produzioni e Trasformazioni

Via della Resistenza, 40 – 70013 Castellana Grotte (BA) Tel./Fax 0804965144 - 0804967614

Codice Meccanografico BATF04000T - C.F. 80005020724 - Cod. Un. Ufficio:UF41EH E-mail: batf04000t@istruzione.it- Pec: batf04000t@pec.istruzione.it - Sito Internet:www.itiscastellanagrotte.gov.it

Classe I sez. D

Indirizzo: Informatico

A.S. 2016/2017

PROGRAMMA SVOLTO

Disciplina: Tecnologie Informatiche

Ore settimanali: 3

Docente: Prof. Anna Adriana Dongiovanni

Insegnante Tecnico Pratico: Francesco Rizzo

Castellana Grotte, 31.05.2017

Teoria

Unità 1 Introduzione all’informatica

1. Concetti elementari di informatica

Breve storia dei computer

2. I campi di applicazione del computer

3. Le professioni legate all’informatica

Che cos’è l’ergonomia

Unità 2 All’interno del computer

1. Che cos’è un computer

2. La classificazione degli elaboratori

3. Il sistema binario e la rappresentazione delle informazioni

La digitalizzazione dei suoni e dei video

4. La macchina di Von Neumann

5. I componenti principali del computer

La motherboard

6. L’interfaccia con l’utente: il colloquio uomo macchina

7. Le periferiche di input

8. Le periferiche di output

9. le memorie di massa

Unità 3 I sistemi operativi

1. Introduzione ai sistemi operativi

2. Il sistema operativo Microsoft Windows

3. Il sistema operativo Linux

4. Installazione dei sistemi operativi

5. L’interfaccia utente di Microsoft Windows

6. L’interfaccia utente di Ubuntu

Windows vs Linux

7. La gestione dei file

8. I programmi di utilità

Unità 4 La gestione dei files e delle cartelle

1. La rete internet

2. La connessione ad internet

Uno schema di collegamento ADSL

3. I principali servizi di internet

4. La netiquette

5. Il diritto informatico

Unità 5 Primi elementi di programmazione

1. Introduzione alla programmazione

2. Dal problema al programma

3. Lo sviluppo dell’algoritmo

4. Il concetto di variabile

5. Le fasi di simulazione e codifica dell’algoritmo

6. Scratch: la codifica per gioco

L’interfaccia di Scratch 1.4

Un acquario con tanti pesci e … niente acqua!

7. Gli schemi flusso

8. Primi esempi di schemi di flusso

9. Dai simboli degli schemi di flusso ai blocchi di Scratch

10. Primi esempi di programmi

Unità 6 Dall’algoritmo strutturato al programma

1. Le proprietà degli algoritmi

2. Algoritmi equivalenti

3. Dalla teoria alla pratica

4. Gli Schemi di Composizione Fondamentale

5. I cicli postcondizionale e precondizionale

Una slot machine per tutti

6. Un ciclo FOR con il contatore

7. Ulteriori esempi di applicazione dei cicli

Applicazioni

1. Il foglio di calcolo

Introduzione al foglio di calcolo

Esercitazioni

2. La videoscrittura: Microsoft Word

Introduzione all’elaborazione dei testi

Microsoft

3. Scratch

Selezione

Cicli

Firma Alunni

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Firma del Docente

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ISTITUTO TECNICO TECNOLOGICO “LUIGI DELL’ERBA”

PROGRAMMA I Di

Disciplina: Scienze integrate (chimica) e Lab.

Docenti: De Lucro Raffaella, Delliturri Rosa

Testo: esploriamo la chimica.verde PLUS (G. Valitutti, A. Tifi, A. Gentile)

Classe: I Di

Contenuti

Le misure e le grandezze:il sistema internazionale di unità di misura. Grandezze estensive ed intensive. La massa e il peso, la densità. Energia la capacità di compiere lavoro e di trasferire calore. La temperatura ed il calore. Il calore specifico.

Le trasformazioni fisiche: gli stati fisici della materia. I sistemi omogenei ed eterogenei. Le sostanze pure e i miscugli. I passaggi di stato, volume e densità nei passaggi di stato, i passaggi di stato e la pressione. La curva di riscaldamento e di raffreddamento di una sostanza pura. I principali metodi di separazione di miscugli e sostanze pure.

Le trasformazioni chimiche: dalle trasformazioni fisiche alle trasformazioni chimiche. Gli elementi e i composti. La tavola periodica.

Dalle leggi della chimica alla teoria atomica: la nascita della moderna teoria atomica. Lavoisier e la legge di conservazione della massa. Proust e la legge delle proporzioni definite. Dalton e la legge delle proporzioni multiple. Composti molecole e ioni. La teoria cinetico-molecolare della materia. Il calore latente.

La quantità chimica, la mole: la massa atomica e la massa molecolare. Contare per moli. La costante di Avogadro. Le formule chimiche, come calcolare la composizione percentuale, come calcolare la formula minima e molecolare di un composto.

Le leggi dei gas: i gas ideali e la teoria cinetica-molecolare. La pressione dei gas. La legge di Boyle, la legge di Charles, la legge di Gay-Lussac. Il principio di Avogadro. Il volume molare. L’equazione di stato dei gas perfetti. La legge delle pressioni parziali di Daton.

Le soluzioni: la solubilità. Le soluzioni sature e sovrassature. La concentrazione delle soluzioni. Le concentrazioni percentuali, la molarità, la frazione molare, i ppm.

Le particelle dell’atomo: la natura elettrica della materia. Le particelle fondamentali. I modelli atomici di Thomson e Rutherford. Numero atomico, numero di massa e isotopi. I tipi di decadimento radioattivo.

La struttura dell’atomo: la doppia natura della luce. Lo spettro elettromagnetico. Introduzione al modello atomico a strati.

Attività di laboratorio Norme di Sicurezza in laboratorio La relazione di laboratorio Descrizione della strumentazione di uso comune in laboratorio Lettura delle etichette dei prodotti chimici Misure di densità di un solido e di un liquido Tecniche di separazione dei miscugli: filtrazione, centrifugazione, distillazione,

cromatografia. Cristallizzazione del solfato di rame Cristallizzazione del cloruro di sodio Verifica della legge di Lavoisier Verifica della legge di Proust Reazioni chimiche con formazione di precipitato Determinazione del volume di un gas prodotto mediante reazione chimica Preparazione di soluzioni a concentrazione nota Preparazione di soluzioni a concentrazione differente Estrazione dei lipidi dalle patatine mediante estrattore Soxhlet I saggi alla fiamma

Castellana Grotte ___/___/______

Gli alunni I docenti