2

INNHOLD

InnledningAktiviteter på ski

SkiskytingSkihinderløype

Aktiviteter på skøyterSkøyte sisten

Kongen befalerKreativ lek i snøen

SnøformingSlalomakingAvslutning

Innledning 

Formålet med idèhefte er å inspirere barnehagepersonell til å planlegge og gjennomføre en vinteraktivitetsuke i barnehagen, som står i samsvar med de retningslinjer barnehagen har å forholde seg til. Dette idèhefte beskriver hvordan en vinteraktivitetsuke i barnehagen kan se ut. Heftet presenterer konkrete forslag til hvilke ute aktiviteter en vinteruke kan inneholde. Det presenterer også konkrete tiltak personalet kan benytte seg av for at aktiviteten skal bli vellykket. Aktivitetene er beregnet for barn i alderen 4-6 år.

Aktiviteter på ski

 Sisten leker på ski er en fin start for å få

bedre kontroll over skiene. For de av barna som har lite eller ingen erfaring med ski kan

man utføre enklere leker ute, som for eksempel en sanglek. De fleste sangleker og aktiviteter vi gjør uten ski kan også utføres

med ski. 

Aktiviteter på ski vil stille krav til barnets koordinasjon med tanke på å tilpasse skyvet

på ski, holde balanse og rytme, til romorientering, reaksjonsevne og til øye-

hånd-koordinering og øye-fot-koordinering. For å kunne gå på ski skal man klare å holde

seg oppreist og være i balanse.

Skiskyting

Skiskyting kan være en spennende aktivitet. Personalet gjør klar en løype, med ”standplass” midt i løypa hvor de kan kaste snøball på en blink, eller at blinken er 3-5

blikkbokser. Det er viktig at blinken ikke er altfor langt unna slik at alle har mulighet til

å treffe og får muligheten til å oppleve mestring. Hvis barnet bommer på blinken

må de gå en strafferunde.  

Skihinderløype

Når barna har fått grunnleggende ferdigheter på ski kan man lage en hinderløype med noe man skal gå over, under, svinge forbi, igjennom og hoppe over. Personalet kan sammen med barna planlegge en hinderløype med forskjellige utfordringer før

aktivitetsuken. Ved at barna blir tatt med på hvilke typer hinder de skal gjennomføre på ski vil personalet få gode tips i forhold til hva

barna selv mener de vil mestre av utfordringer.

Et alternativ å gjøre dette på er å få barna til å vise forskjellige aktiviteter ute i barnehagen med eller uten ski.

I løypa kan det også settes opp poster hvor de må svare på et

spørsmål før de går videre (for eksempel et bilde av et dyr som de må navngi).

 

Aktiviteter på skøyter

For at barna skal klare å gå fremover på skøyter kan personalet la barna

bruke bruskasser som hjelpemiddel. For å utfordre balansen kan man

benytte kjegler hvor barna må svinge imellom. Det vil være mye fall for barna på isen, så det kan være en god idè å legge opp til leker der man må sette seg ned, eller legge seg ned for så å

reise seg opp igjen. Dette for at barna skal lære seg fallteknikk og få trening i

å reise seg opp fra isen. 

Skøyte sisten

Skøyte sistenGli sisten er en sisten variant som vil gi barna god

trening i balanse. Reglene i gli sisten er slik at det er to som har sisten samtidig, og at man ikke kan bli

tatt hvis man står på en skøyte med det ene benet i lufta, annen variant av sisten er at barna ikke blir tatt hvis de for eksempel setter seg på huk eller ”faller”. Ved å sette opp kjegler og avgrense et

område vil det også bli enklere for de to som har sisten å ta de andre.

Kongen befaler Har barna god erfaring med skøyter er det viktig å gi de utfordringer slik at de utvikler ferdighetene sine. Kongen kan befale at de skal sette seg ned, rulle, gå

på en skøyte, fraspark, svinge, gå bakover osv.

Kongen befaler

Kreativ lek i snøen

Snøforming

Snøforming er en morsom aktivitet for både voksne og barn, og utfordrer både sanser, grov og fin motorikk gjennom at barna må bruke kroppen i å utarbeide

formasjoner. Barna kan gå sammen i grupper og lage en figur, et mønster, eller mange figurer. Når de har laget

ferdig formene sine kan de få noen flasker med vannmaling i, for å spraye det de har laget. Denne

aktiviteten kan også lages som en konkurranse hvor man kan premiere den rareste, søteste, største osv.

Snøforming

Slalom aking

Slalom-aking Aking kan utføres av alle og er nærmest uavhengig av ferdigheter. Aking gir god

sansestimulering og grovmotoriske utfordringer. Ved at aktiviteten ikke krever noe særlig

ferdigheter gjør at barn med ulike funksjonsnedsettelser og små barn kan være med på aktiviteten og vil klare å mestre aking enten

på akebrett eller på rumpa.

AvslutningNorge er et land med en viktig

vinteraktivitetskultur som barn har behov for å bli en del av. Det er viktig at personalet i barnehagen

har nødvendig kunnskap og erfaring med aktiviteter som gjør det morsomt og spennende for barn å være med på. Hensikten med idèhefte er å

få barna til å oppleve trygghet, trivsel og tilhørighet ute i naturen. Positive naturopplevelser

og varierte fysiske aktiviteter er bra for barns generelle utvikling. Ved at barna får erfaringer

med naturen gjennom aktiviteter, utfordringer og opplevelser vil de mest sannsynlig få et aktivt

friluftsliv senere i livet. Dette igjen vil medføre at vår vinterkulturarv vil videreføres.