virtuális oktatási környezet kialakítása

15
Virtuális oktatási Virtuális oktatási környezet környezet kialakítása kialakítása

Upload: helena

Post on 04-Feb-2016

42 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

Virtuális oktatási környezet kialakítása. Virtuális…. Virtuality Tényleges, tulajdonképpeni Látszólagos Benne rejlő Virtualitás Látszólagos, nem valódi Lehetőségként élő, lappangó Várható, a jövőben lehetséges. Virtuális osztályteremhez kapcsolódó fogalmak. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: Virtuális oktatási környezet kialakítása

Virtuális oktatási környezet Virtuális oktatási környezet kialakításakialakítása

Page 2: Virtuális oktatási környezet kialakítása

Virtuális….Virtuális….VirtualityVirtuality- Tényleges, tulajdonképpeniTényleges, tulajdonképpeni- LátszólagosLátszólagos- Benne rejlőBenne rejlőVirtualitásVirtualitás- Látszólagos, nem valódiLátszólagos, nem valódi- Lehetőségként élő, lappangóLehetőségként élő, lappangó- Várható, a jövőben lehetségesVárható, a jövőben lehetséges

Page 3: Virtuális oktatási környezet kialakítása

Virtuális osztályteremhez Virtuális osztályteremhez kapcsolódó fogalmakkapcsolódó fogalmak

Virtuális oktatás: Virtuális oktatás: E-learning 2.0 eszközeivel történikE-learning 2.0 eszközeivel történik

Virtuális egyetem: Virtuális egyetem: egy része fizikailag is létezik egy része fizikailag is létezik (hagyományos képzés is), mások csak on-line léteznek, az oktatás (hagyományos képzés is), mások csak on-line léteznek, az oktatás IKT eszközökkel folyik.IKT eszközökkel folyik.

Virtuális tanulási környezet: Virtuális tanulási környezet: az oktatási és a az oktatási és a tanulási folyamatot támogató szoftver rendszertanulási folyamatot támogató szoftver rendszer

Virtuális osztályterem: Virtuális osztályterem: on-line tanulási környezet, on-line tanulási környezet, melynek célja a) hozzáférést biztosítani az oktatási tartalmakhoz, b) melynek célja a) hozzáférést biztosítani az oktatási tartalmakhoz, b) a minőség és a hatékonyság javítása, c)alkalmazkodni az IT a minőség és a hatékonyság javítása, c)alkalmazkodni az IT társadalom tartalmi és módszertani változásaihoz.társadalom tartalmi és módszertani változásaihoz.

Page 4: Virtuális oktatási környezet kialakítása

Virtuális osztálytermek típusaiVirtuális osztálytermek típusai

On-line virtuális osztálytermekOn-line virtuális osztálytermekePrezentációs virtuális osztálytermekePrezentációs virtuális osztálytermekAz elektronikus osztálymenedzselés Az elektronikus osztálymenedzselés

osztálytermeiosztálytermei

Page 5: Virtuális oktatási környezet kialakítása

On-line virtuális osztálytermekOn-line virtuális osztálytermek

Page 6: Virtuális oktatási környezet kialakítása

LMS = virtuális osztályterem?LMS = virtuális osztályterem?

LMS kezeli a tanulási tartalmakat, a LMS kezeli a tanulási tartalmakat, a kurzusokat és a hallgatók adatait, kurzusokat és a hallgatók adatait, menedzselő, szervező feladatai vannak.menedzselő, szervező feladatai vannak.

LMS

Virtuális osztályterem

Moodle,

Blackboard,

WebCT,

JoomlaLMS

Tadaros,

Stb.

Page 7: Virtuális oktatási környezet kialakítása

Elvárások egy on-line Elvárások egy on-line osztályteremmel szembenosztályteremmel szemben

Névsor kezeléseNévsor kezelése WhiteboardWhiteboard Alkalmazás megosztás (prezentáció megosztás)Alkalmazás megosztás (prezentáció megosztás) Kétirányú kommunikáció (chat)Kétirányú kommunikáció (chat) Böngésző megosztásaBöngésző megosztása Egyirányú videokommunikációEgyirányú videokommunikáció Tanulói interakciók Tanulói interakciók Archiválási lehetőségArchiválási lehetőség Felhasználóbarát környezetFelhasználóbarát környezet

Page 8: Virtuális oktatási környezet kialakítása

On-line tanulási környezetet On-line tanulási környezetet kialakító szoftverekkialakító szoftverekKliens – szerver architektúraKliens – szerver architektúra

CentraCentra Click to meetClick to meet

Horizon WimbaHorizon Wimba iLinciLinc

MacroMedia BreezeMacroMedia Breeze MarratechMarratech

Microsoft Live MeetingMicrosoft Live Meeting WebExWebEx

Page 9: Virtuális oktatási környezet kialakítása

Horizon WimbaHorizon Wimba

Kétirányú kommunikáció

Archiválási lehetőség

Page 10: Virtuális oktatási környezet kialakítása

ePrezentációePrezentáció

A cél:A cél:- egy olyan távoktatást segítő eszköz, aminek a - egy olyan távoktatást segítő eszköz, aminek a

segítségével az oktatók saját maguk el tudják készíteni segítségével az oktatók saját maguk el tudják készíteni hallgatóik számára előadásuk on-line anyagát, hallgatóik számára előadásuk on-line anyagát,

- az előadóról felvett élőkép, és az előadás diái - az előadóról felvett élőkép, és az előadás diái megtekinthetők. megtekinthetők.

- elérhetővé tegyünk olyan kész tanórai tartalmakat, - elérhetővé tegyünk olyan kész tanórai tartalmakat, amelyek megtekintésével a hallgató élőben figyelemmel amelyek megtekintésével a hallgató élőben figyelemmel kísérheti, illetve a rögzített anyagokat újra megtekintheti. kísérheti, illetve a rögzített anyagokat újra megtekintheti.

- megnövelhetjük a távoktatásban és a levelező képzésen - megnövelhetjük a távoktatásban és a levelező képzésen résztvevő hallgatóink tanóráinak számát, olyan módon, résztvevő hallgatóink tanóráinak számát, olyan módon, hogy mindehhez személyes jelenlétére nincs szükség, hogy mindehhez személyes jelenlétére nincs szükség, hiszen akár otthonukban is megtekinthetik a tanórákat. hiszen akár otthonukban is megtekinthetik a tanórákat.

Page 11: Virtuális oktatási környezet kialakítása

ePrezentáció történelemePrezentáció történelem

90-es évek előtt90-es évek előtt Archív film és Archív film és videófelvételekvideófelvételek

- off-line- off-line

90-es évek90-es évek VHS kamera, - VHS kamera, - digitalizált felvételekdigitalizált felvételek

- off-line- off-line

20002000 SVHS kamera - SVHS kamera - médiaszervermédiaszerver

- on-line/ASZ- on-line/ASZ

20022002 DV kamera - DV kamera - médiaszervermédiaszerver

-on-line/ASZ-on-line/ASZ

20032003 Webkamera – linux Webkamera – linux szerverszerver

- on-line/ASZ/SZ- on-line/ASZ/SZ

20062006 NF/Távvezérelt/IP NF/Távvezérelt/IP kamerakamera

- on-line/ASZ/SZ- on-line/ASZ/SZ

Dátum Technika Kommunikáció

Page 12: Virtuális oktatási környezet kialakítása

ePrezentáció virtuális osztálytermeePrezentáció virtuális osztálytermeNagy fényerejű IP Nagy fényerejű IP

kamerakamera

On-line szinkron virtuális osztályterem

Off-line oktatócsomag

VHS - > 2xDV - > FULL HD

Page 13: Virtuális oktatási környezet kialakítása

Az elektronikus Az elektronikus osztálymenedzselés osztálytermeiosztálymenedzselés osztálytermei

A hagyományos osztálytermek szinkron A hagyományos osztálytermek szinkron lenyomatalenyomata

Előnyei: Idő és energia megtakarításElőnyei: Idő és energia megtakarítás

Képernyő közvetítésKépernyő közvetítés

NetMovie használataNetMovie használata

Osztály lezárásaOsztály lezárása

Page 14: Virtuális oktatási környezet kialakítása

FunkciókFunkciókKépernyő közvetítésKépernyő közvetítésTanulói/Tanár prezentációk közvetítéseTanulói/Tanár prezentációk közvetítéseKépernyő felvétel/lejátszásKépernyő felvétel/lejátszásTávoli beállításokTávoli beállításokTávoli parancsküldésTávoli parancsküldésTesztekTesztekFájl megosztásFájl megosztásJelentkezésJelentkezésStb.Stb.

Az elektronikus osztálymenedzselés Az elektronikus osztálymenedzselés osztálytermeiosztálytermei

Page 15: Virtuális oktatási környezet kialakítása

ÖsszegzésÖsszegzés

On-line osztálytermek:On-line osztálytermek:eLearning, felsőoktatás, csoportmunkaeLearning, felsőoktatás, csoportmunkaePrezentációs osztálytermek:ePrezentációs osztálytermek:Blended és eLearning jellemzően Blended és eLearning jellemzően

felsőoktatási kommunikációfelsőoktatási kommunikációEleketronikus osztálymenedzslés Eleketronikus osztálymenedzslés

osztálytermei:osztálytermei:Hagyományos oktatás, általános iskolától Hagyományos oktatás, általános iskolától

egyetemig, csoport munka, projekt munkaegyetemig, csoport munka, projekt munka