virtuální pacient & osce - med.muni.cz · (parkinson’s disease, neurodegenerative disease),...
TRANSCRIPT
SETKÁNÍ LÉKAŘSKÝCH FAKULT ČR A SR
Virtuální pacient & OSCEna Simulačním pracovišti LF MUDaniel Schwarz, Martin Komenda & Petr Štourač
Co je to virtuální pacient (VP)?
Interaktivní počítačová simulace reálné klinické
situace nebo případu, která je vytvořena za
účelem vzdělávání v lékařských a zdravotnických
oborech
Podpora získávání a nácviku dovedností, jako
jsou klinické rozhodování a kritické myšlení
Větší důraz na pedagogiku než na technologii
Kinoautomaty – ovšem se zpětnou vazbou!
Kinoautomat: Interactive cinema comes home, Czech Business Weekly, 28 May 2007.
"The Kinoautomat in the Czechoslovak Pavilion
is a guaranteed hit of the World Exposition, and
the Czechs should build a monument to the man
who conceived the idea.
SETKÁNÍ LÉKAŘSKÝCH FAKULT ČR A SR
Co rozhodně není virtuální pacient !?
Počítačový simulátor
• bez scénáře
Standardizovaný pacient
• herec
• student
Figurína či trenažér
• včetně/bez fyziol. modelu
• včetně/bez scénáře
Virtuální realita
• augmentovaná realita
SETKÁNÍ LÉKAŘSKÝCH FAKULT ČR A SR
VP jako jedna z mnoha simulačních modalit
Health Education Training Institute (2014): Simulation based
education: professional entry student education and training. p15.
• simulace s nízkou věrností (low-fidelity)
• klinické rozhodování(clinical reasoning)
Virtuální pacienti na LF MU
Vyškolení pedagogové – máme z čeho vycházet!
FN Brno:
• Klinika dětské anesteziologie a resuscitace,
• Klinika anesteziologie, resuscitace a intenzivní medicíny,
• Psychiatrická klinika,
• Klinika radiologie a nukleární medicíny.
FN USA:
• II. chirurgická klinika.
DALŠÍ:
• Katedra optometrie a ortoptiky,
• Institut biostatistiky a analýz.
MEFANET AKUTNE.cz CROESUS.eu
SETKÁNÍ LÉKAŘSKÝCH FAKULT ČR A SR
Virtuální pacient a jeho uchopení v SIMU
Odkud vezmeme VP?
Kam je budeme implementovat?
Kdo to bude dělat a jak?
SETKÁNÍ LÉKAŘSKÝCH FAKULT ČR A SR
Virtuální pacient a jeho uchopení v SIMU
Odkud vezmeme VP?
Kam je budeme implementovat?
Kdo to bude dělat a jak?
• Nákup & adaptace
z SGUL
• Využití & adaptace
existujících na LF MU
• Průběžná tvorba
nových
• TZKM - Teoretické
základy klinické
medicíny
• Farmakologie
• SRZ Interna
• Vyškolení metodici
interaktivní výuky
• VP
• SBL
SETKÁNÍ LÉKAŘSKÝCH FAKULT ČR A SR
1.on-line
2.manuál
pro tutory
3.manuál
pro studenty
Virtuální pacient a jeho uchopení v SIMUV jaké formě a odkud?
SETKÁNÍ LÉKAŘSKÝCH FAKULT ČR A SR
Topic Nr. THEORETICAL BACKGROUNDS OF CLINICAL MEDICINE VP CASES
1 Stem cells, wound healing, regeneration in medicine Colin Dale, Michelle Ramsey (liver regeneration, types of tissues)
2 Nutritional disordersVictoria Merstham (Celiac disease, Crohn’s disease, diarrhea, malabsorption), Lauren
Mcphee (Bulimia nervosa, eating disorder, anorexia)
3Microbial microflora, microorganism vs. macro organism
relationship
Jane Simpson (Hep), Kasper Hetman (TB) Marla Olmstead (Meningitis), Juma Mersy
(Malaria, HIV)
4 Autoimmunity and hypersensitivity in clinical medicineJane Salter (allergy, asthma), Tony and Dave (Anaphylactis, allergy, atopy), Preena
Joshi (SLE)
5 Atherosclerosis Sundi Patel (Mi + Atherosclerosis), Albert Smith (atheroma, aneurysm, AAA)
6 Hypertension Angela Robinson (DVT, PE, Hypertension), Sally Thompson (Hypertension)
7 Diabetes mellitus Kylie Nicholls (DM), Fred Gage (DM is one of diagnosis)
8 Metabolic bone disordersPat Hurst (myeloma), Elizabeth Ludlow (osteoporosis), Mary and Patrick O’Riordan
(RA), Nargis Aktar (osteomalacia and osteoarthritis), Baker and Burns (osteoporosis)
9 Chronic Obstructive Pulmonary Disease Raymond Parker
10Gastro-intestinal ulcer disease, functional disorders of the
digestive tract
David Morton (GORd, Ulcer, Barrett’s esophagus + Ca), Victoria Merstham ( Celiac
disease, Chron’s disease, diarrhea, colitis, IBS)
11 Cancer genesisMadeleine Bacasmas (Breast Ca), Thomas Alan (Laryngeal Ca), David Morton
(oesophageal Ca), Colin Dale (colorectal Ca), Joseph Hall ( leukemia, All)
12 Shock, disturbances of consciousness
Alberth Smith (Types of shocks), Fred Gage (Confusion, delirium), Arnold Holmes
(Head injury, seizures, epilepsy, delirium), Michelle Ramsey (Coma, liver & renal
failure)
13Common symptoms and conditions in neurological and
psychiatric illnesses
Elizabeth Ludlow (Depression), Anthony Williams (Depression), Christopher Norris
(anxiety disorders, organic psychiatric disorders, dementia), Joan Williamson
(Parkinson’s disease, neurodegenerative disease), Lois Griffiths (stroke, cerebral
ischaemia, cerebral haemorrhage)
Virtuální pacient a jeho uchopení v SIMUKam implementovat?
SETKÁNÍ LÉKAŘSKÝCH FAKULT ČR A SR
• Kontaktní, zážitková výuka: PBL, TBL a Flipping classroom• Každá metoda má svá specifika – široký prostor pro pedagogy, tutory
• Obě metody staví do centra pozornosti studenta a nikoli učitele
• TBL se aktuálně jeví jako více efektivní:
• Burgess A et al. (2017): Team-based learning (TBL) in the medical curriculum: better than PBL?
BMC Medical Education 17:243.
SETKÁNÍ LÉKAŘSKÝCH FAKULT ČR A SR
Virtuální pacient a jeho uchopení v SIMUKdo a jak?
Scenario-based learning and virtual
patients in the SIMU project
Adapt the purchased cases to meet the needs of your
students. Learn how to facilitate PBL and TBL sessions.
Face-to-face course series
24.-25.11.2018
Virtuální pacient a jeho uchopení v SIMUKdo a jak?
SETKÁNÍ LÉKAŘSKÝCH FAKULT ČR A SR
Setkání lékařských fakult ČR a SR, Brno, 9. - 10. listopadu 2018
SIMUportfolio
OSCE – objektivní zkoušení studentů
SETKÁNÍ LÉKAŘSKÝCH FAKULT ČR A SR
SIMUportofolio
Analýzatrhu práce
Dotazníkový průzkum
Nové výukové metody
Inovativní simulace
Zkoušení studentů
OSCE
Současný profil absolventa
Studijní katalog
Nový profil absolventa
Detailnípopis kurikula
OPTIMED
Elektronické zdroje pro výuku
VPs, MEFANET, …
2017 2022
SIMUportfolio
kurikulum
výukové materiály
zpětná vazba
evaluace
reporting
doporučování obsahu
SETKÁNÍ LÉKAŘSKÝCH FAKULT ČR A SR
OSCE – Objective Structured Clinical Examinations
Objektivní Zkoušející používají předdefinovaný formulář pro hodnocení studenta
Strukturované Studenti se řeší stejná zadání na stejném místě a ve stejném čase
Klinické Zkoušena jsou převážně témata založena na klinických situacích
SETKÁNÍ LÉKAŘSKÝCH FAKULT ČR A SR
Jak OSCE probíhá
karanténa
OSCE stanice - 5 min
6
1 2 3
45
OSCE stanice - 5 min OSCE stanice - 5 min OSCE stanice - 5 min
OSCE stanice - 5 minOSCE stanice - 5 min
přestávka - 5 min
SETKÁNÍ LÉKAŘSKÝCH FAKULT ČR A SR
Implementace OSCEna LF MU
Definovat cíleUrčit předměty
a témata
Alokovat prostory a personálie
Naplánovat průběh
Definovat scénáře
Rozpracovat detail scénáře
Stanovit bodové hranice
Vyškolit zkoušející
Implementace platformy
Provést pilotování
Vyhodnotit výsledky pilotu
Nasadit ve výuce
SETKÁNÍ LÉKAŘSKÝCH FAKULT ČR A SR
Jéje! Asi jsem právě
zabila svého pacienta.
“..the poorer the choice the student takes, the richer is the learning experience..”
1. Je součástí Vaší fakulty simulační centrum ?
…nebo ho plánujete?
2. Jsou simulační metody běžnou součástí kurikula a výuky na Vaší fakultě?
…pokud ano, ve kterých předmětech?
3. Využíváte na Vaší fakultě pro výuku virtuální pacienty?
…pokud ano, tak za jakým účelem (znalosti vs. dovednosti)?
4. Využíváte na Vaší fakultě objektivní strukturovanou evaluaci?
…pokud ano, ve které fázi studia?
Otázky do diskuze
SETKÁNÍ LÉKAŘSKÝCH FAKULT ČR A SR