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“Viviamo con tutto il cuore!” 2008

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Page 1: Viviamo con tutto il cuore! 2008. Un approccio ludico didattico. Uniamo contenuti didattici a tecniche di interpretazione teatrale, per riuscire ad ottenere

“Viviamo con tutto il cuore!”

2008

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Un approccio ludico didattico.

Uniamo contenuti didattici a tecniche di interpretazione teatrale, per riuscire ad ottenere un coinvolgimento accattivante.

Gli esperimenti e le attività alla base dei nostri programmi, offrono divertimento e intrattenimento: i bambini scoprono che ciò che credevano magia in realtà è scienza e, giocando, acquisiscono nozioni fondamentali sulle diverse discipline scientifiche e ambientali.

Perché il nostro metodo sviluppa la creatività e l’immaginazione dei bambini grazie a programmi formativi e laboratori basati sulla sperimentazione diretta e sulla partecipazione attiva.

Perché riesce a stimolare i bambini e ragazzi affinché nasca e cresca in loro una nuova sensibilità verso le materie scientifiche, verso un sviluppo sostenibile ed una particolare attenzione verso la solidarietà

Fare, toccare, odorare, sentire e giocare … ecco cosa fanno i bambini

Fun Science

Me lo hanno detto e l’ho dimenticato, l’ho visto e ho capito, l’ho fatto e ho

imparato.Confucio

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Obiettivi

Organizzare un evento in linea con i valori e la strategia del Avis Attrarre un elevato numero di famiglie, incentivarli alla donazione del sangueSensibilizzare già i più piccoli alla solidarietàTrasmettere l’importanza della donazione del sangueRafforzare il legame con il territorio.Trasmettere ai bambini l’importanza della salute e della cura del proprio corpoTrasmettere ai bambini i principi funzionali del cuore, del sangue, del sistema circolatorio

Organizzare un evento in linea con i valori e la strategia del Avis Attrarre un elevato numero di famiglie, incentivarli alla donazione del sangueSensibilizzare già i più piccoli alla solidarietàTrasmettere l’importanza della donazione del sangueRafforzare il legame con il territorio.Trasmettere ai bambini l’importanza della salute e della cura del proprio corpoTrasmettere ai bambini i principi funzionali del cuore, del sangue, del sistema circolatorio

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L’obiettivo principale è quello di trasmettere ai bambini i principi funzionali del cuore, del sangue, del sistema circolatorio. Si vuole inoltre spiegare quanto

donare il sangue è un atto di sensibilità e di consapevolezza verso il terzo.

Attraverso questo approccio si cerca quindi di educare i bambini fin da piccoli ad una solidarietà umanistica, e di incentivare i loro famigliari alla

donazione del sangue.A tale proposito si evidenzia:

“Donare il sangue può davvero salvare una vita o addirittura più vite. Se nessuno lo facesse, molti bambini malati di

leucemia non potrebbero sopravvivere, così come le persone in gravi condizioni dopo un incidente. Inoltre, il sangue

offerto può servire ai pazienti che subiscono un'operazione chirurgica; che nel corso di qualsiasi intervento può

diventare necessarioIl fabbisogno nazionale di sangue intero, secondo le

indicazioni dell'Istituto Superiore di Sanità, è calcolato in 2.300.000 unità, mentre quello del plasma è di 850.000 litri.Per raggiungere queste cifre i donatori dovrebbero essere

almeno 1.300.000.”

Obiettivi

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Struttura delle attività

Prevediamo una campagna strutturata secondo

i seguenti 3 punti:

1. Laboratori per le scuole: Durante il periodo richiesto proponiamo alle classi del Comune un

laboratorio da svolgere all’interno dei plessi scolastici sui principi funzionali del sangue e altro.

2. Statistica Battito cardiaco: Dopo la realizzazione del laboratorio, i bambini verranno incaricate di

creare una piccola statistica sul battito cardiaco proprio (ed eventualmente del proprio nucleo familiare). Da consegnare in occasione del evento finale per (opzione).

3. Evento finale (opzione): I bambini partecipanti e i rispettivi familiari verranno invitate ad

partecipare ad un evento finale in un luogo eventualmente messo a disposizione dal Comune, dove verrà proposto un gioco/quiz. In questa occasione si potrà pensare ad un premio di partecipazioni per le classi.

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Viviamo con tutto il cuoreIntroduzione:Il Sangue

Attività 1: Creiamo il sangue in laboratorio!Attività 2: Globuli bianchi globuli rossi e piastrine!

Attività 3: Il sistema circolatorio! Attività 4: Il cuore e il battito cardiaco!

Valutazioni:Il quiz del cuore

.l’alunno imparerà …che il sangue ha molte insostituibili funzioni per la vita dell’uomo

quanto sangue abbiamo nel corpodi cosa è composto il sangue

che il sangue non può essere creato in laboratoriol’importanza delle trasfusioni e donazioni

le importanti e differenti funzioni di globuli rossi bianchi e piastrineche il sangue si può contaminare con alcool, droghe, fumo, malattie, radiazioni ecc.

il percorso del sangue nel sistema circolatorio perché tutto il sangue passa per i polmonila differenza tra vene arterie e capillari

le funzioni del cuore perché a volte il cuore batte più velocemente

come misurarsi il battito cardiaco

I contenuti del laboratorio

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Comunicato Stampa

In occasione del 50° anniversario dell’Avis di Cento,invitiamo bambini, famiglie e educatori

a un divertente evento gratuito.Sabato il 29 novembre 2008 – ore 16.00 presso il Centro Polifunzionale

Pandurera di Cento (FE)avrà luogo

“Viviamo con tutto il cuore”Quiz, giochi, gadget e tante risate per piccoli e grandi

Un evento per sensibilizzare già i più piccoli alla solidarietà.Trasmettere a loro e ai famigliari l’importanza della donazione del sangue.

Dopo la realizzazione del laboratorio presso le scuole rivolte a tutte le 4° e 5° del primo circolo didattico di Cento, il progetto promosso dall’Avis di Cento in

collaborazione con il Comune di Cento “Viviamo con tutto il cuore” si concluderà con l’evento finale rivolto a tutti coloro che hanno voglia di

divertirsi, capire, giocare e… sensibilizzare.

Attivita' GRATUITAPer informazioni chiamare lo 051 900773 o 3356113813 o scrivere a

[email protected]

*Attività ideate e realizzate da Fun Science - Renazzo

Comunicato stampa e volantino

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Partecipanti

Hanno partecipato 19 classi (tutte le 4° e 5°) del 1°

circolo didattico di Cento per un totale di circa 400

bambini

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Creiamo il sangue in laboratorio Il sangue ammalato

piastrine

Piastrine

Globuli bianche

Globuli rossi

Il cuore

Il motore del cuore

Misuriamo il battito cardiaco dopo il movimento

il sangue in ammalato

Misuriamo il battito cardiaco

Misuriamo il battito cardiaco dopo il movimento

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Grazie per l’attenzione!