Tên: Võ Thị Kim Cương.GVHD: Thầy Lê Đức LongMSSV: K33103311.Lớp: Tin5-LA-KG

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Khoa: Công Nghệ Thông Tin

TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Khoa: Công Nghệ Thông Tin

22

Chương trình tin học 11Chương trình tin học 11

Chương 1:một số kháiniệm về lập

trình và ngôn ngữlập trinh

Chương 4:kiểu dữliệu có

cấu trúc

Chương 5:Tệp và thao tácvới tiệp

Chương 6:Chương trình

con và lậptrình cócấu trúc

Chương 3:Cấu trúc rẽnhánh và

lặp

Chương 2:Chương

trìnhđơn giản

Mục tiêu chương trìnhMục tiêu chương trìnhTrang bị cho học sinh một số khái niệm cơ bản về

Lập trình

Giải được một số bài toán đơn giản

trên máy tính bằng cách vận dụng được các kiến thức về thuậttoán, cấu trúc dữ liệu,ngôn ngữ lập trình cụ thể, sử dụng chương

trình con có sẵn.

Bài 3Bài 3 Bài 4Bài 4 Bài 5Bài 5 Bài 6Bài 6 Bài 7Bài 7 Bài 8Bài 8

Phép toán, biểu thức, câu lệnh gánPhép toán, biểu thức, câu lệnh gán

33

Bài 6: Phép toán, biểu thức, câu lệnh gánBài 6: Phép toán, biểu thức, câu lệnh gánBài 6: Phép toán, biểu thức, câu lệnh gánBài 6: Phép toán, biểu thức, câu lệnh gán

I. Mục tiêu, chuẩn kiến thức và kỹ năng.I. Mục tiêu, chuẩn kiến thức và kỹ năng.I. Mục tiêu, chuẩn kiến thức và kỹ năng.I. Mục tiêu, chuẩn kiến thức và kỹ năng.

- Biết được các khái niệm: phép toán, biểu thức số học, hàm số học chuẩn, biểu thức quan hệ.-Hiểu được lệnh gán.-Viết được lệnh gán.-Viết được các biểu thức số học và lôgic với các phép toán thông dụng.

II. Điểm trọng tâm, điểm khó.II. Điểm trọng tâm, điểm khó.II. Điểm trọng tâm, điểm khó.II. Điểm trọng tâm, điểm khó.

-Trọng tâm: Một số phép toán và hàm số học chuẩn dùng trong Pascal, các loại biểu thức và cách sử dụng câu lệnh gán.-Điểm khó: Các phép chia nguyên, chia lấy phần dư và chia trong toán còn lạ với học sinh. Biểu thức số học các em thường quên dấu nhân do quen dùng trong toán. Phân biệt rõ lệnh gán và bằng.

III. Kiến thức liên quanIII. Kiến thức liên quanIII. Kiến thức liên quanIII. Kiến thức liên quan

-Kiến thức về một số kiểu dữ liệu.-Kiến thức về biến và các khai báo biến.

4

Mở đầu bài dạy(7ph)

Mở đầu bài dạy(7ph)

1

Phép toán(5ph)

Phép toán(5ph)

2

Các hàm sốhọc chuẩn

(8ph)

Các hàm sốhọc chuẩn

(8ph)

3

Các loại biểu thức(15ph)

Các loại biểu thức(15ph)

4

Câu lệnh gán(5ph)

Câu lệnh gán(5ph)

5

Củng cố(5ph)

Củng cố(5ph)

6

Phép toán, biểu thức lệnh gán.

(1,0,0)

Phép toán, biểu thức lệnh gán.

(1,0,0)

Giả định:-Gv có máy tính.-Lớp có máy chiếu.-Học sinh có vở để ghi chép.-Lớp được chia làm 3 tổ.

Giả định:-Gv có máy tính.-Lớp có máy chiếu.-Học sinh có vở để ghi chép.-Lớp được chia làm 3 tổ.

5

Hoạt động 1: Mở đầu bài dạy (8ph)Hoạt động 1: Mở đầu bài dạy (8ph)

-Giáo viên củng cố kiến thức có liên quan đến bài học bằng việc kiểm tra bài cũ qua các câu hỏi trắc nghiệm bằng violet.

Bài 6: Phép toán, biểu thức, câu lệnh gánBài 6: Phép toán, biểu thức, câu lệnh gán

-Giáo viên dẫn dắt học sinh vào bài từ kiến thức cũ đặt vấn đề đưa ra hình ảnh có vấn đề và giải quyết được qua bài học.

7

Hoạt động 2: Phép toán (5ph)Hoạt động 2: Phép toán (5ph)

- GV đặt câu hỏi: trong Toán học sử dụng những phép toán nào ? Sau đó giáo viên nhận xét và đưa ra bảng các phép toán trong toán học và phép toán trong Pascal tương đương.

Phép toán Trong Toán học Trong Pascal

Phép toán số học với

số thựcCộng, trừ, nhân, chia + - * /

Phép toán số học với

số nguyên

Cộng, trừ, nhân, chia

Chia nguyên, chia lấy phần dư

+ - * / DIV MOD

Phép toán quan hệ > , < , = , , , > , < , =

<> , >= , <=

Phép toán lôgic , , And, or, not

-GV đưa ra ví dụ cụ thể như sau:

ax+b viết trong pascal là: a*x+b

8

Hoạt động 3: Các hàm số học chuẩn (8ph)Hoạt động 3: Các hàm số học chuẩn (8ph)

Toán học Pascal Kiểu đối số Kiểu kết quả

x2 Sqr(x) Thực – nguyên Theo kiểu đối số

Sqrt(x) Thực – nguyên Thực

|x| Abs(x) Thực – nguyên Theo kiểu đối số

Lnx Ln(x) Thực Thực

ex Exp(x) Thực Thực

sinx Sin(x) Thực Thực

Cosx Cos(x) Thực Thực

- GV hỏi: Hãy kể tên một số hàm toán học thường dùng? GV nhận xét thống kê lại các hàm toán học. Sau đó đưa ra bảng sau:

- GV đưa ra ví dụ gọi HS lên bảng ghi làm bài tập và GV nhận xét và chỉnh sửa. Bài tập ví dụ như sau:

Viết biểu thức toán học sau dùng trong Pascal

25 4

2

x y

b

- Kết quả dự kiến: (5*sqr(x)+sqrt(4y))/(2*b)

9

Hoạt động 4: Các loại biểu thức (15ph)Hoạt động 4: Các loại biểu thức (15ph)

- GV đưa ra bài tập cho HS thảo luận, bài tập thảo luận gồm 3 bài ứng với 3 loại biểu thức và GV phân công cho 3 tổ mỗi tổ làm 1 bài sau đó viết lên bảng GV quan sát và hướng dẫn HS. - GV nhận xét và đưa ra bài học về 3 loại biểu thức: số học, quan hệ và lôgic ứng vói 3 bài tập trên.

10

Hoạt động 5: Câu lệnh gán (5ph)Hoạt động 5: Câu lệnh gán (5ph)

- GV đưa ra bài toán đặt vấn đề: Viết chương trình tính chu vi (CV) và diện tích (S) của hình chữ nhật, biết chiều dài a = 12, chiều rộng b = 8. Đặt câu hỏi: Làm thế nào để chương trình nhận và tính được giá trị của các biến a, b, CV, S? Và đưa ra cách giải quyết bằng bài học.- Trong Pascal câu lệnh gán có dạng: <Tên biến> := <Biểu thức>; - Gv đưa ra ví du:

X:=5; Y:=2; P:=X*Y;

- Trở lại bài toán cho HS làm: Hãy viết các câu lệnh gán giá trị cho các biến a, b, CV, S trong bài toán đặt vấn đề.

a:=12; b:=8;CV:=(a+b)*2;

S:=a*b;

11

Hoạt động 6: Củng cố (5ph)Hoạt động 6: Củng cố (5ph)

- GV đưa ra 3 bài tập trắc nghiệm yêu cầu học sinh viết đáp án ra giấy và nộp.