vocabulaire - 6.11.14

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 Vocabula ire Séance du 6.11.2014 Comment expliquer les mots, les définir, en 1 re  et 2 me  année et aprs ! - D’abord les faire noter distinctement de la leçon qui ne doit pas se limiter à un e liste de mots comme je l’ai vu dans plusieurs classes. - Ne pas se contenter d’écrire les mots no uveaux, les définir simplement, effectuer des rapprochements selon la structure du mot, son radical famille de mots!, le champ lexical mots de m"me th#me!. $%non%mes, anton%mes et paron%mes. "es exercices ci#dessous s$appuient sur mes obser%ations de classe. 1. &xemples de mots mal définis  séjour & existence tabou & chose à éviter de parler aliéné & malade ps%cholo'ique déboussolé & perte de point de rep#re 2. 'ots ( expliquer en fonction de leur structure et leurs racines ou radicaux  francoscopie inévitable  incontrôlable  inaliénable (utres adjectifs construits sur le m"me schéma ) ................................................................................................................................ ............ ................................................................................................................................... ........ ). 'ots non définis *n + #me  ann ée et au-delà  précaution effrayer  psychose rigole agriculture adopter loi transfert balnéaire équité égalité notoriété *n #re  ann ée antérieur décrire cohabiter union tribu  s’entendre avec qn  portrait physique et psychologique ou  ..................

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Vocabulaire

Vocabulaire Sance du 6.11.2014Comment expliquer les mots, les dfinir, en 1re et 2me anne et aprs?- Dabord les faire noter distinctement de la leon qui ne doit pas se limiter une liste de mots comme je lai vu dans plusieurs classes.

- Ne pas se contenter dcrire les mots nouveaux, les dfinirsimplement, effectuer des rapprochements selon la structure du mot, son radical (famille de mots), le champ lexical (mots de mme thme). Synonymes, antonymes et paronymes.Les exercices ci-dessous sappuient sur mes observations de classe.1. Exemples de mots mal dfinis sjour = existence

tabou= chose viter de parler

alin = malade psychologique

dboussol = perte de point de repre2. Mots expliquer en fonction de leur structure et leurs racines ou radicauxfrancoscopieinvitable incontrlable inalinableAutres adjectifs construits sur le mme schma: ............................................................................................................................................ ...........................................................................................................................................3. Mots non dfinis

En 2me anneet au-delprcaution

effrayer

psychose

rigoleagriculture

adopter

loi

transfert

balnairequit

galitnotoritEn 1re anne

antrieur

dcrire

cohabiter

union

tribu

sentendre avec qn portrait physique et psychologique ou ..................4. Certains textes invitent travailler sur un champ lexical particulierEx: La grippe aviaire AE3 p.66.67Noms (prciser le genre et le niveau de langue)VerbesAdjectifs

affollement

affres

angoisse

anxit

couardise

crainte

effroi

frayeur

frousse

peur

ptoche

panique

phobie

pleutrerie

poltronnerie

psychose

pusillanimit

rpulsion

stress

terreur

trac

trouille

Ex: Religion et lacit AE4 p. 106Nom de la religion

Nom des adeptesNom des prtresNom des btiments de culte

Le catholicisme

Le protestantisme

Eglise orthodoxe

La religion juive

Lislam

Le bouddhisme