1

VOĽNOČASOVÉ AKTIVITY

SZŠ Solivarská 28, 080 01 Prešov

Celoročný plán voľnočasových aktivít

pre školský rok 2013/2014

2

1. Úvod

Činnosti voľnočasových aktivít (VČA) budú v školskom roku 2013/2014 zamerané na

utváranie čoraz lepších predpokladov na všestranný a harmonický rozvoj osobnosti žiaka.

Vo všetkých aktivitách budeme dbať na spoluprácu žiakov, vzájomnú úctu, rešpektovanie,

zdravý vývoj a prelínanie výchovno-vzdelávacích činností. Cieľom je rozvíjať u žiakov

spolupatričnosť, cit pre spoločenstvo, toleranciu a to hlavne prostredníctvom hier, súťaži

a neformálnych rozhovorov. Zvýšenú pozornosť budeme venovať obohacovaniu slovnej

zásoby v anglickom jazyku - hravou formou, rozvoju tvorivosti a kreativity, enviromentálnej

výchove, kladnému vzťahu k prírode a k prirodzenému pohybu na čerstvom vzduchu.

2. Pedagogicko-organizačné opatrenia

V školskom roku 2013/2014 bude prevádzka VČA realizovaná:

Ranné schádzanie 06:30 - 07:45 hod.

Výchovná činnosť 11:30 - 17:00 hod.

Prechod detí/žiakov do VČA po skončení vyučovania bude zabezpečený vzájomnou

spoluprácou koordinátoriek a učiteliek tak, aby nedošlo k ohrozeniu bezpečnosti detí/žiakov.

Činnosť vo VČA začína hneď po vyučovaní podľa počtu hodín v jednotlivých ročníkoch.

Detí/žiakov si rodičia môžu z VČA vyzdvihnúť vždy v celých hodinách, a to o 13:00 hod.;

o 14:00 hod.; o 15:00 hod. a o 16:00 hod. Po 16:00 hod. si rodičia môžu detí/žiakov

vyzdvihnúť kedykoľvek.

Činnosť VČA funguje do 17:00 hod.

3

od 12:30 hod. do 14:00 hod. - oddychová činnosť detí/žiakov - oddychové a relaxačné

hry, počúvanie rozprávok a hudby, čítanie rozprávok, kreslenie, maľovanie,

spoločenské hry, pohybové hry a pobyt na čerstvom vzduchu;

od 14:00 hod. do 16:00 hod. - krúžky podľa vlastného výberu žiakov;

od 14:00 hod. do 15:00 hod. - pre ostatných žiakov, ktorí si z ponúkaných krúžkov nič

nevyberú bude pripravená záujmová činnosť podľa týždenného plánu - anglický jazyk,

výtvarná činnosť, esteticko-výchovná činnosť, hlavolamy, tajničky, pracovno-

technická činnosť a pod.;

od 15:00 hod. do 15:45 hod. - didaktické hry na precvičovanie úloh formou hry,

písanie domácich úloh, čítanie zadaného textu;

od 15:45 hod. do 16:00 hod. - presun žiakov z priestorov VČA na vrátnicu SZŠ

od 16:00 hod. do 17:00 hod. - relaxačné a oddychové hry detí/žiakov na vrátnici SZŠ

3. Personálne zabezpečenie

Koordinátorky VČA:

Mgr. Anna KOŽELOVÁ

štúdium: ukončená Pedagogická fakulta UPJŠ

- zabezpečuje ranné schádzanie

Mgr. Mária HUDÁKOVÁ

štúdium: ukončená Fakulta humanitných a prírodných vied PU

- zabezpečuje všetky aktivity zamerané na rozvoj tvorivosti, kreativity,

zručnosti, poznania a vedomosti

4

Simona PONÍKOVÁ

štúdium: ukončená Pedagogická a sociálna akadémia, štúdium na UPJŠ

- zabezpečuje všetky aktivity zamerané na rozvoj tvorivosti, kreativity,

zručnosti, poznania a vedomosti

4. Úlohy výchovno-vzdelávacej činnosti

Rozširovať záujmové aktivity o nové, pre deti / žiakov, zaujímavé činnosti.

Formovanie zdravej osobnosti dieťaťa / žiaka, odolnej voči negatívnym vplyvom,

ktorá bude poznať svoju cenu, nájde svoje miesto v zdravej sociálnej skupine.

Upevňovať základné hodnoty slušného správania, stolovania a hygienických

návykov.

Vychovávať v duchu humanizmu, tolerancii k názorom druhých, predchádzať

znakom rasizmu a neznášanlivosti.

Formovanie sebavedomia, sebaúcty, potreby sebarealizácie, náležitú pozornosť

venovať primárnej protidrogovej prevencii.

Vytvárať u detí / žiakov pozitívny vzťah k sviatkom, tradíciám, kultúrnym

podujatiam a zároveň pestovať u detí / žiakov dobré medziľudské vzťahy.

Rozvíjať u detí / žiakov rôzne iné aktivity z oblastí: rozumovej, spoločensko-vednej,

pracovno-technickej, estetickej, literárno-dramatickej a športovo-turistickej.

V rámci environmentálnej výchovy klásť dôraz na humánne a citlivé správanie

sa k zvieratám, na ochranu prírody a na chápanie významu jej ochrany pre ľudstvo

a život.

5

Spolu s lektorom precvičovať s deťmi / žiakmi zábavnou formou základy anglického

jazyka a tvorivo rozširovať slovnú zásobu.

Učivo upevňovať prostredníctvom didaktických hier a nadväzovať na činnosti

z dopoludňajších hodín.

Prípravu na vyučovanie zabezpečovať v súlade s požiadavkami rodičov.

Spolupracovať s vedením školy, triednymi učiteľmi a rodičmi.

5. Rozpracovanie úloh výchovno-vzdelávacej činnosti

September:

"Vitaj medzi nami" - zápis žiakov do VČA, zoznámenie nových žiakov so školou,

s priestormi VČA, s pravidlami, ktoré je potrebné dodržiavať.

Najkrajší zážitok z prázdnin - výtvarná súťaž.

Prišla jeseň - vychádzka do prírody, pozorovanie zmien v prírode.

Šarkaniáda - súťaž o najkrajšieho a najväčšie lietajúceho šarkana

Ciele:

- dokázať nadviazať a naďalej rozvíjať kamarátske a priateľské vzťahy,

- pochopiť význam a výhody pravidiel, ktoré sú vo VČA,

- naučiť sa prijímať seba a rešpektovať ostatných,

- orientovať sa v priestoroch a v okolí školy.

Obsah činností:

- spoznávanie sa pri hre, rozhovore,

- kreslenie - Najkrajší zážitok z prázdnin,

- vychádzka - pozorovanie prírody,

6

- príprava šarkanov

Október:

Jeseň pani bohatá ... práce z prírodného materiálu

Tekvice a tekvičky - súťaž o najkrajšie vyrezanú tekvicu

"Halloween párty" - pokračovanie v celodennej akcii

Ciele:

- chápať a pozorovať zmeny v prírode,

- aktívne prežívať krásu jesene a možnosti, ktoré nám ponúka,

- uvedomovať si význam práce a činností spojených s jeseňou.

Obsah činností:

- zber jesenných prírodnín a ich tvorivé využitie,

- súťaž o najkrajšiu tekvicu,

- Halloween párty

- kreslenie jesennej prírody.

November:

"Až vyrastiem budem" - výtvarná súťaž

Deň jabĺčka - akcia pri príležitosti zdravej výživy

Jeseň prišla, farbí nám svet - kreatívne výtvarné techniky

Buďme zdraví - čo robiť, ak sme chorí

Ciele:

- poznávať a uvedomovať si jedinečnosť každého človeka

- vážiť si prácu ľudí a pochopiť jej význam

7

- poukázať na zdravé stravovanie, zdravý životné štýl,

- poukázať na princípy zdravého životného štýlu

Obsah činností:

- rozhovor o povolaní rodičov, príbuzných a známych,

- vychádzka medzi ľudí a pozorovanie ich profesií,

- rozhovory so žiakmi - Čím chceš byť?

- Čo by sa stalo keby neboli lekári, učitelia, kuchári...?

- "Ak vyrastiem budem..." - výtvarná súťaž

December:

Adventný kalendár

Rozprávkový čas Vianoc

List Ježiškovi

"Pani zima" - premeny prírody

Ciele:

- poznať a aktívne prežívať zvyky a tradície Vianoc,

- poukázať na Vianoce u nás a vo svete

- uvedomovať si radosť z dávania a prijímania darčekov,

- rozvíjať u deti tvorivosť, prezradiť svoje sny a želania.

Obsah činností:

- adventný kalendár - zaujímavé aktivity na každý deň, od 1. decembra do Vianoc,

- rozhovor o Vianociach - zvyky, tradície,

- výroba vianočných pozdravov, ozdôb, darčekov,

8

- počúvanie vianočných kolied a piesní,

- ako sa obliekať v zime

Január:

Zima je tu - zimné radovánky na snehu

Staviame snehuliaka - súťaž o najkrajšieho snehuliaka

Robíme búdku pre vtáčikov

Miss bábika

Ciele:

- hlavné znaky zimného obdobia,

- rozhovor so žiakmi o zimnej prírode, o zvieratkách, ktoré v zime spia,

- žiakom priblížiť, ako sa mame chrániť pred chorobami a čo znamená byť zdravý.

Obsah činností:

- pohybové hry vonku na snehu,

- súťaž v stavaní snehuliaka - vedieť vyhrávať, ale aj prehrávať,

- príprava búdky pre vtáčikov,

- aký význam pre človeka má zdravie,

- Miss bábika - súťaž pre dievčatá - ktorá sa bude vedieť najlepšie postarať o svoju bábiku.

Február

Príprava karnevalových masiek

Valentínske priania

Doznievanie zimy

Kde žijú?

9

Ciele:

- vysvetliť a priblížiť význam Fašiangov,

- význam slov: láska, láskavý, zaľúbený...

- budovať pozitívny vzťah k učiteľom, spolužiakom, zamestnancom školy...

- poznávanie zvierat.

Obsah činností:

- výroba masiek (škrabošiek) z papiera,

- výzdoba priestorov VČA na karneval,

- príprava darčekov pre budúcich prvákov,

- výroba "valentíniek",

- pohybové hry na snehu.

Marec:

Poviem ti o peknej knihe - Mesiac knihy

Čitateľský maratón

Príroda sa prebúdza

„Superstar“ - súťaž

Ciele:

- vyzdvihnúť dôležitosť čítania

- v knihách sa nachádza všetka múdrosť,

- hlasné a plynulé čítanie,

- všímať si prírodu ako sa prebúdza - chrániť a nepoškodzovať ju,

- poznávať prvé jarné kvety.

10

Obsah činností:

- čítame si knihy a ilustrujeme prečítanú rozprávku,

- každý si do školy prinesie svoju najobľúbenejšiu knihu,

- vychádzka do prírody - pozorujeme zmeny a porovnávame ročné obdobia,

- súťaž v speve: Superstar

Apríl:

Prišla jar - výtvarná súťaž

Veľká noc

"Čo vraví semafór"

Mesiac lesov

Ciele:

- hlavné znaky jari

- vytvárame koláž na tému - " Apríl, mesiac lesov",

- poznávame základné dopravné značky a pravidlá potrebné pre bezpečnosť,

- zvyky a tradície spojené s Veľkou nocou.

Obsah činností:

- kreslíme a maľujeme jarnú prírodu - kvety, stromy, trávu...,

- vychádzka do okolia školy, spoločný prechod cez cestu,

- pripravujeme veľkonočné ozdoby, pozdravy...

- práca s farebným papierom - Jarné kvety.

11

Máj:

Deň matiek

Mesiac lásky

Človeče nehnevaj sa - súťaž

Zábavné popoludnie - ukáž čo vieš - Talentmania

Ciele:

- rozhovor - Čo pre mňa znamená moja mamička,

- príprava programu - Deň matiek,

- rozhovor - Čo je to láska? - láska k rodičom, súrodencom, spolužiakom, prírode, umeniu,

- pripraviť zábavné popoludnie - každý žiak sa niečím predvedie - spev, tanec, vtip,

básnička...

Obsah činností:

- výroba darčekov a blahoželaní pre mamičky,

- kreslenie kytičky pre mamičku

- návrh plagátu, ako pozvánky na program - Deň matiek

- nácvik programu pri príležitosti Dňa matiek,

- súťaž v hre Človeče nehnevaj sa,

- predviesť svojim spolužiakom, čo dokážem - Talentmania

Jún

MDD - hry a súťaže

12

Super chlapec / Super dievča VČA

"Ako som prežil školský rok vo VČA" výtvarná súťaž

Ciele:

- rozhovor s deťmi o ich sviatku,

- poukázať a priblížiť, že na celom svete žijú deti,

- zapojiť sa do akcie Super chlapec / Super dievča

- zrekapitulovať celý školský rok vo VČA

Obsah činností:

- hry a súťaže pri príležitostí MDD,

- hlasovanie za super chlapca a super dievča

- vyhodnotenie súťaže Super chlapec / Super dievča

-výtvarná súťaž - Ako som prežil školský rok vo VČA

6. Spoločné podujatia VČA

1x týždenne sledovanie DVD rozprávky (rozvoj slovnej zásoby)

1x mesačne spoločné akcie k danej téme

návšteva knižnice, divadla, kina

športové aktivity - rozvoj pohybových schopností formou pohybových hier

enviromentálna výchova - vychádzky do okolia školy, pozorovanie a ochrana prírody

Za prípravu všetkých akcií a podujatí sú zodpovedné koordinátorky voľnočasových aktivít.

13

7. Materiálne zabezpečenie

VČA majú priestory (triedu, relaxačnú miestnosť),

VČA sú vybavené hračkami, stolnými hrami, stavebnicami, loptami a pod.,

prostredie je esteticky vybavené a dotvárané vlastnoručnými výrobkami detí,

hračky a športový materiál pravidelne dopĺňame,

pomôcky pre výchovnú činnosť si koordinátorky zabezpečujú samostatne.

Záver:

Plnenie plánu VČA je záväzné pre všetky koordinátorky VČA.

Prešov 02. 09. 2013 Vypracovala: Mgr. Mária Hudáková

14

PLÁN AKCIÍ VČA 2013/2014

September: Najkrajší zážitok z prázdnin ( výtvarná súťaž)

Šarkaniáda

Október: Tekvice a tekvičky - súťaž o najkrajšiu tekvicu

Halloween party

November: "Až vyrastiem budem..." (výtvarná súťaž)

Deň jabĺčka

"Jeseň prišla - farbí nám svet" - kreatívne výtvarné techniky

December: Adventný kalendár

List Ježiškovi

Január: Zima je tu - radovánky na snehu

- staviame snehuliaka

Miss bábika

Február: Karneval

Valentínske popoludnie

Marec: Čitateľský maratón

Superstar - súťaž v speve

Apríl: Prišla jar (výtvarná súťaž)

Veľká noc - zvyky a tradície

Máj: Deň matiek -darčky pre mamičky i babičky

Človeče nehnevaj sa - súťaž

Jún MDD - hry a súťaže

Super chlapec / Super dievča VČA