vorlesungsverzeichnis - puls.uni-potsdam.de · zwei-fach-bachelor - französische philologie 90 lp...
TRANSCRIPT
VorlesungsverzeichnisZwei-Fach-Bachelor - Französische Philologie 90 LP
Prüfungsversion Wintersemester 2006/07
Sommersemester 2018
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis 5
Vorstudienmodul 6
67482 U - Französisch Propädeutikum II/1 6
67483 U - Französisch Propädeutikum II/2 6
SP - Grundmodule der Sprachpraxis.................................................................................................................. 6
SP1 - Grundmodul 1 6
67484 U - Französisch Phonetik 6
67485 U - Französisch Grammatik 6
67486 U - Französisch Hörverstehen und mündlicher Ausdruck 7
67487 U - Französisch Leseverstehen und schriftlicher Ausdruck 7
SP2 - Grundmodul 2 7
67488 U - Französisch Mündlicher Ausdruck 7
67489 U - Französisch Schriftlicher Ausdruck 7
E - Einführungsmodule 8
67331 V - Was ist Kultur – Definitionen, Techniken und Funktionsmechanismen. Einführung in die Kulturwissenschaft 8
GS - Grundlagen des Wissens: Sprachwissenschaft........................................................................................8
GS1 - Grammatik 8
67325 GK - Syntax, Morphologie des Französischen (Syntaxe et Morphologie du français) 8
GS2 - Phonetik 8
GS3 - Lexikologie 8
GS4 - Historische Sprachwissenschaft 8
67378 SU - Sprachwandel und Sprachgeschichte 8
GL - Grundlagen des Wissens: Literaturwissenschaft......................................................................................9
GL1 - Schreibwerkstatt 9
GL2 - Literaturgeschichte bis 1800 9
67376 S - Erzählgattungen von der Renaissance bis zum Barock 9
GL3 - Literaturgeschichte nach 1800 9
67340 S - Das "Nouveau Théâtre" 9
GL4 - Literaturen der außereuropäischen Romania 10
67376 S - Erzählgattungen von der Renaissance bis zum Barock 10
GL5 - Komplementäre Zugänge 10
67343 V - Die großen Erzählwerke der Frühen Neuzeit in der Romania: Ariosto - Rabelais - Camões - Cervantes 11
67351 V - Hauptwerke der romanischen Literaturen der Welt im 19. Jahrhundert II 11
68255 S - Frankophone Literaturen der Gegenwart I: Les Incultes 11
GK - Grundlagen des Wissens: Kulturwissenschaft....................................................................................... 12
GK1 - Geschichte der Kulturen romanischer Länder 12
67320 S - Zwischen Tradition und Moderne - wirtschaftliche, politische und kulturelle Entwicklungstendenzen im ZweitenKaiserreich 12
67322 S - La Nouvelle-Calédonie - LÎle la plus proche du paradis 12
2Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5
Inhaltsverzeichnis
67356 S - Migration in Zeiten der Globalisierung: Transmigration und plurilokale Sozialräume 13
67376 S - Erzählgattungen von der Renaissance bis zum Barock 13
GK2 - Kulturelle Gegenwart romanischer Länder 13
67320 S - Zwischen Tradition und Moderne - wirtschaftliche, politische und kulturelle Entwicklungstendenzen im ZweitenKaiserreich 13
67322 S - La Nouvelle-Calédonie - LÎle la plus proche du paradis 14
67356 S - Migration in Zeiten der Globalisierung: Transmigration und plurilokale Sozialräume 14
GK3 - Komplementäre Zugange 14
67343 V - Die großen Erzählwerke der Frühen Neuzeit in der Romania: Ariosto - Rabelais - Camões - Cervantes 14
SK - Aufbaumodul Sprachkompetenz............................................................................................................... 15
SK1 - Übersetzen ins Französische 15
67490 U - Übersetzung deutsch – französisch 15
SK2 - Übersetzen ins Deutsche 15
67491 U - Übersetzung französisch – deutsch 15
SK3 - Fremdsprachige Textproduktion 15
67492 U - Französisch Fremdsprachige Textproduktion 15
SK4 - Lesesprache 15
67334 U - Lesesprache Italienisch 15
FS - Fortgeschrittenes Wissen: Sprachwissenschaft......................................................................................16
FS1 - Systematische Linguistik 16
67357 S - Interkomprehension: Schlüssel zur sprachlichen Vielfalt in Europa? 16
FS2 - Historische Sprachwissenschaft/Sprachgeschichte 16
FS3 - Textlinguistik 16
67379 S - Linguistik und Übersetzung 16
FS4 - Variationslinguistik 17
67357 S - Interkomprehension: Schlüssel zur sprachlichen Vielfalt in Europa? 18
FL - Fortgeschrittenes Wissen: Literaturwissenschaft....................................................................................18
FL1 - Literarische Gattungen 18
67347 S - Voltaire: Contes philosophiques 18
67377 S - Schönheit, Perfektion, Imagination von der Klassik zur Romantik – Beispiele, Theorien, Begriffe 18
FL2 - Literarische Textanalyse 19
67377 S - Schönheit, Perfektion, Imagination von der Klassik zur Romantik – Beispiele, Theorien, Begriffe 19
68257 S - Frauenschicksale in der französischen Literatur des 19. Jahrhunderts 19
68896 S - Formen des Lachens. Komik, Humor und Ironie in der italienischen und französischen Literatur 20
FL3 - Komplementäre Zugänge 20
67343 V - Die großen Erzählwerke der Frühen Neuzeit in der Romania: Ariosto - Rabelais - Camões - Cervantes 20
67351 V - Hauptwerke der romanischen Literaturen der Welt im 19. Jahrhundert II 20
68255 S - Frankophone Literaturen der Gegenwart I: Les Incultes 21
FK - Fortgeschrittenes Wissen: Kulturwissenschaft....................................................................................... 21
FK1 - Analyse kulturwissenschaftlicher Einzelphänomene 21
67319 S - Zeitgeschichte im Bild. Das graphische Werk von Honoré Daumier 21
67321 S - Die politische Karikatur Frankreichs im 19. Jahrhundert 22
67335 S - Cineforum italiano 22
67377 S - Schönheit, Perfektion, Imagination von der Klassik zur Romantik – Beispiele, Theorien, Begriffe 22
3Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5
Inhaltsverzeichnis
FK2 - Freie Themenarbeit 23
67319 S - Zeitgeschichte im Bild. Das graphische Werk von Honoré Daumier 23
67321 S - Die politische Karikatur Frankreichs im 19. Jahrhundert 23
67347 S - Voltaire: Contes philosophiques 24
68896 S - Formen des Lachens. Komik, Humor und Ironie in der italienischen und französischen Literatur 24
FK3 - Komplementäre Zugänge 24
67343 V - Die großen Erzählwerke der Frühen Neuzeit in der Romania: Ariosto - Rabelais - Camões - Cervantes 24
Fakultative Lehrveranstaltungen........................................................................................................................25
65172 TU - Grammatik des Deutschen für Romanisten 25
65174 TU - Tutorium zur Einführung in die Literaturwissenschaft für Romanisten 25
65212 U - Latein für Anglisten und Romanisten 26
67333 TU - Grammatik des Deutschen für Romanisten 27
67396 U - Latein für Anglisten und Romanisten 27
71089 U - Latein für Anglisten und Romanisten 28
Glossar 30
4Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5
Abkürzungsverzeichnis
Abkürzungsverzeichnis
Veranstaltungsarten
AG Arbeitsgruppe
B Blockveranstaltung
BL Blockseminar
DF diverse Formen
EV Einführungsveranstaltung
EX Exkursion
FP Forschungspraktikum
FS Forschungsseminar
FU Fortgeschrittenenübung
GK Grundkurs
HS Hauptseminar
IL individuelle Leistung
KL Kolloquium
KU Kurs
LK Lektürekurs
LP Lehrforschungsprojekt
OS Oberseminar
P Projektseminar
PJ Projekt
PR Praktikum
PU Praktische Übung
RE Repetitorium
RV Ringvorlesung
S Seminar
S1 Seminar/Praktikum
S2 Seminar/Projekt
S3 Schulpraktische Studien
S4 Schulpraktische Übungen
SK Seminar/Kolloquium
SU Seminar/Übung
TU Tutorium
U Übung
UN Unterricht
V Vorlesung
VE Vorlesung/Exkursion
VP Vorlesung/Praktikum
VS Vorlesung/Seminar
VU Vorlesung/Übung
WS Workshop
Veranstaltungsrhytmen
wöch. wöchentlich
14t. 14-täglich
Einzel Einzeltermin
Block Block
BlockSa Block (inkl. Sa)
BlockSaSo Block (inkl. Sa,So)
Andere
N.N. Noch keine Angaben
n.V. Nach Vereinbarung
LP Leistungspunkte
SWS Semesterwochenstunden
Belegung über PULS
PL Prüfungsleistung
PNL Prüfungsnebenleistung
SL Studienleistung
L sonstige Leistungserfassung
5
Zwei-Fach-Bachelor - Französische Philologie 90 LP - Prüfungsversion Wintersemester 2006/07
Vorlesungsverzeichnis
Vorstudienmodul
67482 U - Französisch Propädeutikum II/1
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 U Mi 08:00 - 10:00 wöch. 1.19.3.20 25.04.2018 Sophie Forkel
1 U Mi 10:00 - 12:00 wöch. 1.19.3.20 25.04.2018 Sophie Forkel
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=25758
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 19 - Propädeutikum II/1 (benotet/unbenotet)
67483 U - Französisch Propädeutikum II/2
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 U Mi 08:00 - 10:00 wöch. 1.19.0.29 11.04.2018 Eleonore Ferré-Reichel
1 U Mi 10:00 - 12:00 wöch. 1.19.0.29 11.04.2018 Eleonore Ferré-Reichel
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=25759
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 20 - Propädeutikum II/2 (benotet/unbenotet)
SP - Grundmodule der Sprachpraxis
SP1 - Grundmodul 1
67484 U - Französisch Phonetik
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 U Do 14:00 - 16:00 14t. 1.19.2.26 12.04.2018 Eleonore Ferré-Reichel
2 U Do 14:00 - 16:00 14t. 1.19.2.26 19.04.2018 Eleonore Ferré-Reichel
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=25764
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 20111 - Phonetik - 1 LP (benotet)
67485 U - Französisch Grammatik
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 U Do 10:00 - 12:00 wöch. 1.19.0.29 12.04.2018 Eleonore Ferré-Reichel
2 U Di 16:00 - 18:00 wöch. 1.19.2.24 10.04.2018 Dr. Marie-Hélène Rybicki
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=25768
6Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5
Zwei-Fach-Bachelor - Französische Philologie 90 LP - Prüfungsversion Wintersemester 2006/07
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 20112 - Grammatik - 2 LP (benotet)
67486 U - Französisch Hörverstehen und mündlicher Ausdruck
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 U Mo 18:00 - 20:00 wöch. 1.19.3.18 09.04.2018 Dr. Marie-Hélène Rybicki
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=25769
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 20113 - Hörverstehen und mündlicher Ausdruck - 3 LP (benotet)
67487 U - Französisch Leseverstehen und schriftlicher Ausdruck
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 U Do 12:00 - 14:00 wöch. 1.19.0.29 12.04.2018 Eleonore Ferré-Reichel
2 U Di 08:00 - 10:00 wöch. 1.19.0.29 10.04.2018 Eleonore Ferré-Reichel
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=25770
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 20114 - Leseverstehen und Schriftlicher Ausdruck - 3 LP (benotet)
SP2 - Grundmodul 2
67488 U - Französisch Mündlicher Ausdruck
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 U Mi 12:00 - 14:00 wöch. 1.19.0.29 11.04.2018 Eleonore Ferré-Reichel
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=25774
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 20121 - Mündlicher Ausdruck - 3 LP (benotet)
67489 U - Französisch Schriftlicher Ausdruck
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 U Di 12:00 - 14:00 wöch. 1.19.2.24 10.04.2018 Dr. Marie-Hélène Rybicki
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=25777
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 20122 - Schriftlicher Ausdruck - 3 LP (benotet)
7Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5
Zwei-Fach-Bachelor - Französische Philologie 90 LP - Prüfungsversion Wintersemester 2006/07
E - Einführungsmodule
67331 V - Was ist Kultur – Definitionen, Techniken und Funktionsmechanismen. Einführung in dieKulturwissenschaft
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 V Mo 18:00 - 20:00 wöch. 1.09.1.02 09.04.2018 Prof. Dr. Eva Kimminich
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=25867
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".Kultur ist ein komplexes Gebilde, das sich über Jahrtausende hinweg entwickelt hat und heute kritisch in Auswirkung aufMensch, Gesellschaft und Umwelt hinterfrag wird. Wir wollen verfolgen, wie sie entstanden ist, definiert wird und welcheKonsequenzen daraus für Mensch und Umwelt resultieren. Dazu nehmen wir Einblick in die Entstehung von Kulturtechnikenund Medien, den Einsatz von Mythen und Bildwelten und beobachten die daraus abzuleitenden Handlungsorientierungen.Dabei lernen wir einige Grundlagentexte und Kulturmodelle kennen, die anhand von Modellanalysen veranschaulichtwerden. Die Vorlesung gilt für Romanisten als Einführung in die Kulturwissenschaft, richtet sich aber an alle an Kultur undKulturwissenschaften Interessierte, die mit dieser Vorlesung Schlüsselkompetenzen erwerben oder die Vielschichtigkeit undAuswirkungen kultureller Entwicklungen verstehen wollen.
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2023 - Einführung in die Kulturwissenschaft - 2 LP (benotet)
GS - Grundlagen des Wissens: Sprachwissenschaft
GS1 - Grammatik
67325 GK - Syntax, Morphologie des Französischen (Syntaxe et Morphologie du français)
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 GK Do 14:00 - 16:00 wöch. 1.19.0.12 12.04.2018 Julie Marie Kairet
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=25753
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2031 - Grammatik - 2 LP (benotet)
GS2 - Phonetik
Für dieses Modul werden aktuell keine Lehrveranstaltungen angeboten
GS3 - Lexikologie
Für dieses Modul werden aktuell keine Lehrveranstaltungen angeboten
GS4 - Historische Sprachwissenschaft
67378 SU - Sprachwandel und Sprachgeschichte
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 SU Di 14:00 - 16:00 wöch. 1.09.1.12 10.04.2018 Prof. Dr. Gerda Haßler
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=26363
8Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5
Zwei-Fach-Bachelor - Französische Philologie 90 LP - Prüfungsversion Wintersemester 2006/07
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".In der Lehrveranstaltung werden die Entwicklung der romanischen Sprachen und ihre Geschichte seit ihrer Herausbildungbetrachtet. Neben kulturwissenschaft¬lichen Betrachtungsweisen der Sprachgeschichte, die auch die Festigung undNormierung der romanischen Sprachen, die Entwicklung ihrer Verwendung und Aspekte des Sprachbewusstseinseischließen, werden auch Faktoren des Sprachwandels, wie Ökonomie, Innovation, Variation und Evolution, und sprachlicherDynamik betrachtet.
Literatur
Combettes, Bernard (2004): Études sur le changement linguistique en français. Nancy : Presses Univ. de Nancy. Coseriu,Eugenio (2008): Lateinisch - Romanisch : Vorlesungen und Abhandlungen zum sogenannten Vulgärlatein und zur Entstehungder romanischen Sprachen. Tübingen: Narr. Kabatek, Johannes (2008): Sintaxis histórica del español y cambio lingüístico:nuevas perspectivas desde las tradiciones discursivas. Madrid : Iberoamericana Frankfurt am Main : Vervuert. Lüdtke, Helmut(2005): Der Ursprung der romanischen Sprachen: eine Geschichte der sprachlichen Kommunikation. Kiel: Westensee-Verlag.Elisabeth Stark Roland Schmidt-Riese Eva Stoll (Hrsg.) (2008): Romanische Syntax im Wandel. Tübingen: Narr.
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2034 - Historische Sprachwissenschaft - 2 LP (benotet)
GL - Grundlagen des Wissens: Literaturwissenschaft
GL1 - Schreibwerkstatt
Für dieses Modul werden aktuell keine Lehrveranstaltungen angeboten
GL2 - Literaturgeschichte bis 1800
67376 S - Erzählgattungen von der Renaissance bis zum Barock
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 12:00 - 14:00 wöch. 1.19.1.21 10.04.2018 Dr. Jens Häseler
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=26359
Kommentar
Literarisches Erzählen wurde mit der Renaissance zu einem Experimentierfeld auf dem neue Wirklichkeitserfahrungengestaltet und Lebensentwürfe zur Sprache gebracht wurden. Das Zusammenspiel von neuen Themen, alten und neuenErzählgattungen zu erkunden, ist Ziel des Kurses. Zu den besprochenen Autoren gehören Marguerite de Navarre, FrançoisRabelais, Jean de Léry, Montaigne u.a.
Leistungsnachweis
Regelmässige aktive Teilnahme am Seminargespräch sowie Übernahme entweder eines Referats oder Abfassen einerschriftlichen Hausarbeit (entsprechend Studienordnung).
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2042 - Literaturgeschichte bis 1800 - 2 LP (benotet)
L 2044 - Literaturen der außereuropäischen Romania - 2 LP (benotet)
GL3 - Literaturgeschichte nach 1800
67340 S - Das "Nouveau Théâtre"
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Mi 08:00 - 10:00 wöch. 1.19.0.12 11.04.2018 Dr. Sabine Zangenfeind
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=26242
9Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5
Zwei-Fach-Bachelor - Französische Philologie 90 LP - Prüfungsversion Wintersemester 2006/07
Kommentar
Im Vorwort zu dem 1954 publizierten Band Théâtre I von Eugène Ionesco bezeichnet Lemarchand dessen Stücke als „théâtresans étiquette". Diese Formulierung spiegelt die Schwierigkeit wider, für die Stücke so unterschiedlicher Autoren wie Ionesco,Beckett, Adamov oder Tardieu eine gemeinsame, gleichsam ‚griffige' Bezeichnung zu finden. Durchgesetzt haben sichschließlich „Théatre de l'absurde" (nach Martin Esslins gleichnamiger Studie von 1961) und in jüngerer Zeit „nouveau théatre".Es markiert das Ende der klassischen Dramaturgie, die Auflösung der aristotelischen Kategorien des Dramas, Abkehr vomreinen Worttheater, die Zerstörung der Sprache als Mittel der Verständigung. Das Seminar beschäftigt sich zunächst mit derTradition des Avantgardistischen Theaters als Wegbereiter des „nouveau théatre" (Jarry, Artaud, Dadaismus) und seinerphilosophischen Grundlegung (z.B. das Absurde bei Camus). Anhand der Analyse und Interpretation ausgewählter Stückeu.a. von Beckett, Ionesco schließt sich daran ein Überblick über die vielfältigen Ausprägungen des „nouveau théâtre" an undsetzt sich mit dessen Wirkung nach 1960 auseinander.
Voraussetzung
Siehe entsprechende Studienordnungen.
Literatur
Esslin, Martin (1985): Das Theater des Absurden.. Von Beckett bis Pinter. Reinbek b. Hamburg: Rowohlt.
Hubert, Marie-Claude (2008): Le Nouveau Théâtre 1950-1958. Paris: Champion.
Pruner, Michel (2008): Les théâtres de l'absurde. Paris: Armand colin.
Leistungsnachweis
Regelmäßige und aktive Teilnahme sowie Referat.
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2043 - Literaturgeschichte nach 1800 - 2 LP (benotet)
GL4 - Literaturen der außereuropäischen Romania
67376 S - Erzählgattungen von der Renaissance bis zum Barock
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 12:00 - 14:00 wöch. 1.19.1.21 10.04.2018 Dr. Jens Häseler
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=26359
Kommentar
Literarisches Erzählen wurde mit der Renaissance zu einem Experimentierfeld auf dem neue Wirklichkeitserfahrungengestaltet und Lebensentwürfe zur Sprache gebracht wurden. Das Zusammenspiel von neuen Themen, alten und neuenErzählgattungen zu erkunden, ist Ziel des Kurses. Zu den besprochenen Autoren gehören Marguerite de Navarre, FrançoisRabelais, Jean de Léry, Montaigne u.a.
Leistungsnachweis
Regelmässige aktive Teilnahme am Seminargespräch sowie Übernahme entweder eines Referats oder Abfassen einerschriftlichen Hausarbeit (entsprechend Studienordnung).
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2042 - Literaturgeschichte bis 1800 - 2 LP (benotet)
L 2044 - Literaturen der außereuropäischen Romania - 2 LP (benotet)
GL5 - Komplementäre Zugänge
10Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5
Zwei-Fach-Bachelor - Französische Philologie 90 LP - Prüfungsversion Wintersemester 2006/07
67343 V - Die großen Erzählwerke der Frühen Neuzeit in der Romania: Ariosto - Rabelais - Camões -Cervantes
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 V Di 12:00 - 14:00 wöch. 1.08.1.45 10.04.2018 Prof. Dr. Cornelia Klettke
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=26245
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2045 - Komplementäre Zugänge - 2 LP (benotet)
67351 V - Hauptwerke der romanischen Literaturen der Welt im 19. Jahrhundert II
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 V Mi 10:00 - 12:00 wöch. 1.09.1.12 11.04.2018 Prof. Dr. Ottmar Ette
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=26286
Kommentar
Das 19. Jahrhundert ist heute allgegenwärtig! Haben die europäischen Gesellschaften es jemals hinter sich gelassen? DieStichworte Nationalismus oder Rassismus, moderner Kolonialismus oder Imperialismus erinnern uns ebenso daran wieunsere Konzeptionen der Liebe, unsere Begriffe von Gesellschaft und menschlicher Komödie, unser Spannungserlebenzwischen Individuum und Masse. Selbst unsere Formen (und bisweilen auch Normen) des Erzählens und Erfindens,unsere Trennungen von Fiktionalität und Faktizität, von Zeit und Fortschritt sind im Zeichen von Moderne, Modernität undModernisierung zutieffst vom 19. Jahrhundert her geprägt. Aber wind wir jemals +modern* gewesen? Die Vorlesung versucht,wesentliche Hauptwerke der Literaturen der Welt im 19. Jahrhundert (mit einem gewissen Schwerpunkt im Bereich derfranzösisch- und spanisch-sprachigen Literaturen, aber keineswegs ausschließlich) vorzustellen und nach ihren Beziehungenzu den genannten Fragenkomplexen und damit auch zu unserem aktuellen Geschichtserleben und Lebenswissen zubefragen. Der Rückgriff auf die Literaturgeschichte(n) des 19. Jahrhunderts liefert uns lebensnahe Aufnahmen einerVergangenheit, die nicht mehr ist und doch nicht aufhören kann zu sein.
Voraussetzung
Die Vorlesung ist für Studierende romanistischer Einzeldisziplinen wie auch der Allgemeinen und VergleichendenLiteraturwissenschaft sowie für alle literatur- und kulturgeschichtlich wie auch literatur- und kulturtheoretisch Interessiertenkonzipiert.
Literatur
Asholt, Wolfgang: Französische Litratur des 19. Jahrhunderts. Lehrbuch Romanistik. Stuttgart - Weimar: Metzler 2006.
Ette, Ottmar: TransArea. Eine literarische Globalisierungsgeschichte. Berlin - Boston: Walter de Gruyter 2012.
Latour, Bruno: wir sind niemals modern gewesen. Frankfurt am Main: Suhrkamp .
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2045 - Komplementäre Zugänge - 2 LP (benotet)
68255 S - Frankophone Literaturen der Gegenwart I: Les Incultes
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Fr 10:00 - 12:00 wöch. 1.19.1.21 13.04.2018 PD Dr. Markus Messling
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=26401
11Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5
Zwei-Fach-Bachelor - Französische Philologie 90 LP - Prüfungsversion Wintersemester 2006/07
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".Das Pariser Autoren-Kollektiv "Incultes" hat die Literatur in französischer Sprache in den letzten Jahren stark geprägt. Nichtzuletzt aufgrund wichtiger Preise wie dem Prix Médicis (Maylis de Kerangal) oder dem Prix Goncourt (Mathias Énard) istdie Gruppe ins Rampenlicht gerückt. Die SchriftstellerInnen, zu denen auch Arno Bertina, Hélène Gaudy, Oliver Rohe oderMathieu Larnaudie zählen, versammeln sich um die Éditions "Incultes", in denen sie auch 20 Nummern der gleichnamigenZeitschrift herausgegeben haben. Ihr Anliegen als Kollektiv, die französische Literatur zu verändern, bezieht sich vor allemauf eine neue Hinwendung zur Wirklichkeit: Die ästhetischen Ansprüche zielen auf Realismus, Popularisierung, Dezentrierung(aus Paris), Interaktion der Künste und die Literatur als Wissensraum. Das Seminar möchte ein Verständnis von den Werken,dem ästhetischen Programm und der Politik der "Incultes" erarbeiten und diese dabei auch als "Phänomen" des literarischen-und kulturellen Feldes begreifen.
Literatur
http://www.inculte.fr/domaine/collectif-inculte/ Mathias Énard: Boussole. Arles 2015: Actes Sud. Arno Bertina: Mona Lisa inBangoulap. Die Fabel vom Weltmuseum. Mit einem Nachwort von Bénédicte Savoy. Berlin 2016: Matthes & Seitz.
Leistungsnachweis
Teilnahme: Referat, Modul: Arbeit
Bemerkung
Aufgrund der Direktionstätigkeit im Centre Marc Bloch wird das Seminar vermutlich 14-tägig (dann jeweils 4-stündig)stattfinden.
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2045 - Komplementäre Zugänge - 2 LP (benotet)
GK - Grundlagen des Wissens: Kulturwissenschaft
GK1 - Geschichte der Kulturen romanischer Länder
67320 S - Zwischen Tradition und Moderne - wirtschaftliche, politische und kulturelle Entwicklungstendenzen imZweiten Kaiserreich
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Mo 10:00 - 12:00 wöch. 1.19.1.21 09.04.2018 Dr. Udo Scholze
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=25541
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".Mehr als ein Jahrhundert lang war jenes Bild, das vom Kaiserreich Napoleon III. gezeichnet, primär von den Fehlern undMißerfolgen bestimmt, die der Neffe Napoleon I. zu verantworten hatte. Neuere Forschungsergebnisse und Publikationenzeichnen ein differenzierteres Bild sowohl von der Persönlichkeit Napoleon III. als auch vom Zweiten Kaiserreich. Sie lassendeutlich werden, daß in der ambivalenten Atmosphäre dieses Herrschaftssystems auf mannigfaltige Weise der Boden für denÜbergang Frankreichs in die Moderne bereitet wurde.
Literatur
Castelot, A.: Napoléon trois, Paris 1973. Caron, F.: Frankreich im Zeitalter des Imperialismus 1851 - 1918, Stuttgart 1991.Crespelle, J.-P.: La vie quotidienne des Impressionistes, Paris 1985. Jordan, D. : Die Neuerschaffung von Paris, Frankfurta.M. 1996. Kampmeyer - Kädig, M.: Paris uner dem Zweiten Kaiserreich, Marburg 1990.
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2051 - Geschichte der Kulturen romanischer Länder - 2 LP (benotet)
L 2052 - Kulturelle Gegenwart romanischer Länder - 2 LP (benotet)
67322 S - La Nouvelle-Calédonie - LÎle la plus proche du paradis
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 10:00 - 12:00 wöch. 1.19.1.21 10.04.2018 Dr. Udo Scholze
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=25552
12Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5
Zwei-Fach-Bachelor - Französische Philologie 90 LP - Prüfungsversion Wintersemester 2006/07
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".Walfänger und Holzhändler waren die ersten Europäer, die sich auf den Inseln niederließen, Missionare folgten ihnen, schonbevor Neukaledonien im September 1853 von Frankreich in Besitz genommen wurde. Doch weder den Sträflingen, die bis1922 hierher verbracht wurden, noch den Arbeitern der Société Le Nickel blieb die Möglichkeit, sich an der großen Zahlendemischer Pflanzen und Tiere und der faszinierenden Natur zu erfreuen.
Literatur
Bensa, A. / Rivierre, J.-C.:Histoires canaques., CILF, 1983. Dousset-Leenhardt R.: Colonialisme et contradictions, Nouvelle-Calédonie 1878-1978. Les causes de linsurrection de 1878., Paris 1978. Grundmann, P. : Nouvelle-Calédonie, Paris 2012.Mückler, H. Kolonialismus in Ozeanien,Wien 2012. Mückler, H.: Entkolonisierung und Konflikte der Gegenwart in Ozeanien,Wien 2013. Pluchon, P.: Histoire des la colonisation française,Fayard 1991.
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2051 - Geschichte der Kulturen romanischer Länder - 2 LP (benotet)
L 2052 - Kulturelle Gegenwart romanischer Länder - 2 LP (benotet)
67356 S - Migration in Zeiten der Globalisierung: Transmigration und plurilokale Sozialräume
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Fr 12:00 - 14:00 wöch. 1.19.4.15 13.04.2018 Anne Pirwitz
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=26298
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2051 - Geschichte der Kulturen romanischer Länder - 2 LP (benotet)
L 2052 - Kulturelle Gegenwart romanischer Länder - 2 LP (benotet)
67376 S - Erzählgattungen von der Renaissance bis zum Barock
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 12:00 - 14:00 wöch. 1.19.1.21 10.04.2018 Dr. Jens Häseler
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=26359
Kommentar
Literarisches Erzählen wurde mit der Renaissance zu einem Experimentierfeld auf dem neue Wirklichkeitserfahrungengestaltet und Lebensentwürfe zur Sprache gebracht wurden. Das Zusammenspiel von neuen Themen, alten und neuenErzählgattungen zu erkunden, ist Ziel des Kurses. Zu den besprochenen Autoren gehören Marguerite de Navarre, FrançoisRabelais, Jean de Léry, Montaigne u.a.
Leistungsnachweis
Regelmässige aktive Teilnahme am Seminargespräch sowie Übernahme entweder eines Referats oder Abfassen einerschriftlichen Hausarbeit (entsprechend Studienordnung).
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2051 - Geschichte der Kulturen romanischer Länder - 2 LP (benotet)
GK2 - Kulturelle Gegenwart romanischer Länder
67320 S - Zwischen Tradition und Moderne - wirtschaftliche, politische und kulturelle Entwicklungstendenzen imZweiten Kaiserreich
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Mo 10:00 - 12:00 wöch. 1.19.1.21 09.04.2018 Dr. Udo Scholze
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=25541
13Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5
Zwei-Fach-Bachelor - Französische Philologie 90 LP - Prüfungsversion Wintersemester 2006/07
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".Mehr als ein Jahrhundert lang war jenes Bild, das vom Kaiserreich Napoleon III. gezeichnet, primär von den Fehlern undMißerfolgen bestimmt, die der Neffe Napoleon I. zu verantworten hatte. Neuere Forschungsergebnisse und Publikationenzeichnen ein differenzierteres Bild sowohl von der Persönlichkeit Napoleon III. als auch vom Zweiten Kaiserreich. Sie lassendeutlich werden, daß in der ambivalenten Atmosphäre dieses Herrschaftssystems auf mannigfaltige Weise der Boden für denÜbergang Frankreichs in die Moderne bereitet wurde.
Literatur
Castelot, A.: Napoléon trois, Paris 1973. Caron, F.: Frankreich im Zeitalter des Imperialismus 1851 - 1918, Stuttgart 1991.Crespelle, J.-P.: La vie quotidienne des Impressionistes, Paris 1985. Jordan, D. : Die Neuerschaffung von Paris, Frankfurta.M. 1996. Kampmeyer - Kädig, M.: Paris uner dem Zweiten Kaiserreich, Marburg 1990.
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2051 - Geschichte der Kulturen romanischer Länder - 2 LP (benotet)
L 2052 - Kulturelle Gegenwart romanischer Länder - 2 LP (benotet)
67322 S - La Nouvelle-Calédonie - LÎle la plus proche du paradis
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 10:00 - 12:00 wöch. 1.19.1.21 10.04.2018 Dr. Udo Scholze
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=25552
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".Walfänger und Holzhändler waren die ersten Europäer, die sich auf den Inseln niederließen, Missionare folgten ihnen, schonbevor Neukaledonien im September 1853 von Frankreich in Besitz genommen wurde. Doch weder den Sträflingen, die bis1922 hierher verbracht wurden, noch den Arbeitern der Société Le Nickel blieb die Möglichkeit, sich an der großen Zahlendemischer Pflanzen und Tiere und der faszinierenden Natur zu erfreuen.
Literatur
Bensa, A. / Rivierre, J.-C.:Histoires canaques., CILF, 1983. Dousset-Leenhardt R.: Colonialisme et contradictions, Nouvelle-Calédonie 1878-1978. Les causes de linsurrection de 1878., Paris 1978. Grundmann, P. : Nouvelle-Calédonie, Paris 2012.Mückler, H. Kolonialismus in Ozeanien,Wien 2012. Mückler, H.: Entkolonisierung und Konflikte der Gegenwart in Ozeanien,Wien 2013. Pluchon, P.: Histoire des la colonisation française,Fayard 1991.
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2051 - Geschichte der Kulturen romanischer Länder - 2 LP (benotet)
L 2052 - Kulturelle Gegenwart romanischer Länder - 2 LP (benotet)
67356 S - Migration in Zeiten der Globalisierung: Transmigration und plurilokale Sozialräume
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Fr 12:00 - 14:00 wöch. 1.19.4.15 13.04.2018 Anne Pirwitz
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=26298
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2051 - Geschichte der Kulturen romanischer Länder - 2 LP (benotet)
L 2052 - Kulturelle Gegenwart romanischer Länder - 2 LP (benotet)
GK3 - Komplementäre Zugange
67343 V - Die großen Erzählwerke der Frühen Neuzeit in der Romania: Ariosto - Rabelais - Camões -Cervantes
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 V Di 12:00 - 14:00 wöch. 1.08.1.45 10.04.2018 Prof. Dr. Cornelia Klettke
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=26245
14Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5
Zwei-Fach-Bachelor - Französische Philologie 90 LP - Prüfungsversion Wintersemester 2006/07
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2053 - Komplementäre Zugänge - 2 LP (benotet)
SK - Aufbaumodul Sprachkompetenz
SK1 - Übersetzen ins Französische
67490 U - Übersetzung deutsch – französisch
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 U Di 14:00 - 16:00 wöch. 1.19.2.24 10.04.2018 Dr. Marie-Hélène Rybicki
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=25785
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2061 - Übersetzen in die Fremdsprache - 3 LP (benotet)
SK2 - Übersetzen ins Deutsche
67491 U - Übersetzung französisch – deutsch
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 U Mi 12:00 - 14:00 wöch. 1.19.3.20 11.04.2018 Sophie Forkel
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=25786
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2062 - Übersetzen ins Deutsche - 3 LP (benotet)
SK3 - Fremdsprachige Textproduktion
67492 U - Französisch Fremdsprachige Textproduktion
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 U Di 12:00 - 14:00 wöch. 1.19.3.20 10.04.2018 Eleonore Ferré-Reichel
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=25787
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2063 - Fremdsprachige Textproduktion - 3 LP (benotet)
SK4 - Lesesprache
67334 U - Lesesprache Italienisch
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 U Mo 12:00 - 16:00 wöch. 1.19.1.21 16.04.2018 Franco Sepe
15Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5
Zwei-Fach-Bachelor - Französische Philologie 90 LP - Prüfungsversion Wintersemester 2006/07
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=26236
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2064 - Lesesprache - 3 LP (benotet)
L 2065 - Lesesprache - 2 LP (benotet)
FS - Fortgeschrittenes Wissen: Sprachwissenschaft
FS1 - Systematische Linguistik
67357 S - Interkomprehension: Schlüssel zur sprachlichen Vielfalt in Europa?
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Do 12:00 - 14:00 wöch. 1.19.4.15 12.04.2018 Dr. Stefanie Wagner
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=26299
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2071 - Systematische Linguistik - 3 LP (benotet)
L 2074 - Variationslinguistik - 3 LP (benotet)
L 21201 - Sprachwissenschaft - 3 LP (benotet)
FS2 - Historische Sprachwissenschaft/Sprachgeschichte
Für dieses Modul werden aktuell keine Lehrveranstaltungen angeboten
FS3 - Textlinguistik
67379 S - Linguistik und Übersetzung
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 12:00 - 14:00 wöch. 1.09.1.14 10.04.2018 Prof. Dr. Gerda Haßler
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=26364
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".In dem Seminar werden linguistische Grundlagen des Übersetzens behandelt und auf Übersetzungsprozesse undÜbersetzungsprobleme angewandt.
Literatur
Die folgenden Literaturhinweise sind als Anregung zu verstehen, aus der für die Vorträge ausgewählt werden kann.Ergebnisse eigener Literaturrecherchen sind selbstverständlich sehr willkommen. Albrecht, Jörn (1981), Zazie dans le métroitalienisch und deutsch. Zum Problem der Übersetzung von Texten großer sozio-stilistischer Variabilität, in: Wolfgang Pöckl(ed.), Europäische Mehrsprachigkeit. Festschrift zum 70. Geburtstag von Mario Wandruszka, Tübingen, Niemeyer, 311-327.Albrecht, Jörn (2013 [12000]), Übersetzung und Linguistik, 2. überarbeitete Auflage. (Grundlagen der Übersetzungsforschung2), Tübingen, Narr Becker-Mrotzek, Michael Gisela Brünner Hermann Cölfen: Linguistische Berufe: ein Ratgeber zu aktuellenlinguistischen Berufsfeldern / hrsg. von Michael Becker-Mrotzek, Gisela Brünner, Hermann Cölfen. Unter Mitarb. von AnnetteLepschy. Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2000 Bellosta de Colbe, Valeriano (ed.) (2012): Aspectualidad - transitividad- referencialidad : las lenguas románicas en contraste. Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2012. Blumenthal, Peter (1997)Sprachvergleich Deutsch-Französisch, Tübingen, Niemeyer. Bosque, Ignacio Demonte, Violeta (1999): Gramática descriptivade la lengua española. Madrid: Cartagena, Nelson / Hans-Martin Gauger (1989), Vergleichende Grammatik Spanisch-Deutsch, Mannheim, Bibliographisches Institut. Coseriu, Eugenio (1976), Das romanische Verbalsystem, Tübingen, Narr.Dardano, Maurizio & Pietro Trifone (1997): La nuova grammatica della lingua italiana. Bologna: Dinçkan, Ye#im (2002),
16Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5
Zwei-Fach-Bachelor - Französische Philologie 90 LP - Prüfungsversion Wintersemester 2006/07
Syntactic Differences between Languages and Possibilities in Translation, Çeviribilim ve Uygulamalar# Dergisi/Journal ofTranslation Studies/Revue de Traduction et dInterprétation 12, 113-123. Eisenberg, Peter (2006) : Grundriss der deutschenGrammatik. Stuttgart: Metzler. Eriksson, Olof (1993), Linguistique contrastive et traductologie, Moderna Sprak 87.2, 180-187.Fischer, Klaus (2009), Cleft Sentences: Form, Function and Translation, Journal of Germanic Linguistics 21.2, 167-191.Gaatone, David (1998), Le passif en français, Paris/Bruxelles, Duculot. García Yebra, Valentín (1997), Teoría y prácticade la traducción, Madrid, Gredos. Gómez González, María de los Ángeles (ed.) (2008): Current trends in contrastivelinguistics : functional and cognitive perspectives. Amsterdam [u.a.] : Benjamin, 2008. Grevisse, Maurice (1991), Le bonusage : grammaire française, 12. éd. [1986]‚ refondue par André Goosse, Paris, Duculot. Gutiérrez Ordóñez, Salvador (1997),Temas, remas, focos, tópicos y comentarios, Madrid, Arco Libros. Haßler, Gerda & François Muller: “Théorie et descriptiondes prépositions dans la linguistique romane en Allemagne.” In: Leeman, Danielle (Hrsg.): Énigmatiques prépositions.(Langue Française, N° 157). Paris: Larousse (2008f), 123-138. Haßler, Gerda (2001a), Übersetzung als Sprachkontakt, in:Gerda Haßler (ed.): Sprachkontakt und Sprachvergleich, Münster, Nodus Publikationen, 153-171. Haßler, Gerda (2001b),Übersetzungsvergleich als Zugang zur Untersuchung funktionaler Kategorien des Verbs in den romanischen Sprachen, in:Jörn Albrecht/ Hans Martin Gauger (edd.): Sprachvergleich und Übersetzungsvergleich - Leistung und Grenzen, Unterschiedeund Gemeinsamkeiten, Bern et al. Peter Lang Internationaler Verlag der Wissenschaften, 51-75. Haßler, Gerda (2010) :“Leslocutions avec ‘sur’ et ‘sous’ et leur traduction en allemand”. Le français moderne. Revue de linguistique française 78/1,92-108. Haßler, Gerda Christiane Hümmer, Julie Glikman (2008): “La traduction en allemand de locutions prépositivesavec sous”. L’information grammaticale N° 117, 41-46. Henschelmann, Käthe (1999), Problem-bewußtes Übersetzen:Französisch-Deutsch, Tübingen, Narr. Kade, Otto (1968), Zufall und Gesetzmäßigkeit in der Übersetzung. Beihefte zurZeitschrift Fremdsprachen I. Leipzig: Enzyklopädie. Krassin, Gudrun (1984): Das Wortfeld der Fortbewegungsverben immodernen Französisch. Frankfurt am Main [u.a.] : Lang. Laca, Brenda (1998), Aspect - Périphrase - Grammaticalisation.À propos du “Progressif” dans les langues ibéro-romanes, in : Wolfgang Dahmen et. al., Neuere Beschreibungsmethodender Syntax romanischer Sprachen, Tübingen, Narr, 207-226. Lambrecht Knud, 1994, Information structure and sentenceform, Cambridge, Cambridge University Press. Lehmann, Beat (1998): ROT ist nicht „rot“ ist nicht [rot]. Eine Bilanz undNeuinterpretation der linguistischen Relativitätstheorie. Tübingen: Narr. Mackenzie, J. Lachlan/Richard Todd (1989),Translating Structures: The Role of Contrastive Syntax in Translation Dictionaries, in: Mike Hannay (ed.), In Other Words:Transcultural Studies in Philology, Translation, and Lexicology Presented to Hans Heinrich Meier on the Occasion of HisSixty-Fifth Birthday, Dordrecht, Foris, 211-234. Marandin, Jean-Marie, 2005, Formatage de l’information : focus et contexte,in: Francis Corblin/Claire Gardent (edd), Interpréter en contexte, Paris, Hermès, 31-80. Muller, Claude (2005), Diathèseset voix en français, in : Interaction entre sémantique et pragmatique, Actes du XI Séminaire de Didactique Universitaire(Constanta 2004, Université Ovidius, Association des Chercheurs en Linguistique Française), Editura ASE, Bucuresti, 73-95Must, Heinrich (1972), Der Relativsatz im Französischen, Deutschen und Italienischen, Göppingen, Kümmerle. Orsenna, Erik(2007): La grammaire est une chanson douce. Paris : Stock. Pergnier, Maurice (1993), Les fondements socio-linguistiquesde la traduction, Lille, Presses Universitaires de Lille. Plötner, Kathleen (2014): Raum und Zeit im Kontext der Metapher :korpuslinguistische Studien zu französischen und spanischen Raum-Zeit-Lexemen und Raum-Zeit-Lokutionen. Frankfurtam Main [u.a.] : Lang Real Academia Española (2009) : Nueva Gramática española. Madrid: Espasa. Reichmann, Tinka(2005), Satzspaltung und Informationsstruktur im Portugiesischen und im Deutschen # ein Beitrag zur kontrastiven Linguistikund Übersetzungswissenschaft. Dissertation zur Erlangung des akademischen Grades eines Doktors der Philosophie,Saarbrücken (http://scidok.sulb.uni-saarland.de/volltexte/2006/503/pdf/gesamt-02.pdf) Renzi, Lorenzo / Giampaolo Salvi(ed.) (1991 [1988]), Grande grammatica italiana di consultazione, Bologna, Il Mulino. Reimann, Daniel (Hrsg.) (2014):Kontrastive Linguistik und Fremdsprachendidaktik Iberoromanisch-Deutsch. Tübingen: Narr Verlag. Reumuth, Wolfgang /Winkelmann, Otto (1989), Praktische Grammatik der italienischen Sprache, Wilhelsfeld, Egert. Riegel, Martin (2005) :Grammaire méthodique du français- 3. ed., 2. tirage. - Paris : Presses Univ. de France Riegel, Martin, Jean-ChristophePellat, René Rioul (1994), Grammaire méthodique du français, Paris, Presses Universitaires de France. Schreiber, Michael(2002), Thema-Rhema-Gliederung im Italienischen und Deutschen, in: Lew Zybatow (ed.), Translation zwischen Theorieund Praxis, Frankfurt a.M, Peter Lang, 421-436. Schreiber, Michael (2004), Vergleichende Studien zur romanischen unddeutschen Grammatikographie, Frankfurt a.M., Peter Lang (Studien zur romanischen Sprachwissenschaft und interkulturellenKommunikation. 12). Schreiber, Michael (2006): Grundlagen der Übersetzungswissenschaft. Französisch, Italienisch,Spanisch. Tübingen: Niemeyer. (Romanistische Arbeitshefte). Schwarze, Christoph (1988), Grammatik der italienischenSprache, Tübingen, Max Niemeyer Verlag. Sinner, Carsten/Veldre, Georgia (edd.) (2005), Diathesen im Französischen /Les diathèses en français. Frankfurt/Main: Peter Lang Internationaler Verlag der Wissenschaften Srpová, Milena (1989),A propos de ‘littéralité’ en situation interlinguale, Studi Italiani di Linguistica Teorica ed Applicata, 18.1-2, 285-89. Tekin,Özlem: Grundlagen der Kontrastiven Linguistik in Theorie und Praxis. Tübingen: Stauffenburg 2012 Theissen, Siegfried /Caroline Klein (2013): Kontrastive Präpositionen Deutsch-Französisch. Louvain: UCL Presses Universitaires. Tosh, L. Wayne(1965), Syntactic Translation, The Hague, Mouton (Janua Linguarum: Series Minor 37). Vaerenbergh, Leona van (1994),Partikeln und übersetzerische Kompetenz, Linguistica Antverpiensia 28, 135-49. Vansteelandt-Debauche, Andrée (1986),La Création lexicale et la traduction, Langage & lHomme 21.1 [60], 53-56. Vauquois, B., G. Veillon, J. Veyrunes (1966),Syntax and Interpretation. Mechanical Translation 9, 44-54. Verkuyl, Henk J. (1993), A theory of aspectuality, The interactionbetween temporal and atemporal structure, Cambridge, University Press. Véronique, Danie (2009) : L acquisition de lagrammaire du français, langue étrangère/ Daniel. - Paris: Didier Vinay, Jean-Paul et Darbelnet, Jean (1958), Stylistiquecomparée du français et de langlais. Méthode de traduction,Paris, Didier et Montréal, Beauchemin. Wandruszka, Mario(1969), Sprachen – vergleichbar und unvergleichlich, München, Piper. Weis, Elisabeth (1998): Der Sinnbereich Freude/Traurigkeit im Sprachenpaar Deutsch-Französisch : eine kontrastive Studie zur Textsemantik. Frankfurt am Main [u.a.] : Lang.Wong, Laurence Babel (2006), Syntax and Translatability, Revue Internationale de la Traduction/International Journal ofTranslation 52.2, 124-132. Zifonun, Gisela (2012): Grammatik des Deutschen im europäischen Vergleich : der Relativsatz.Mannheim : Inst. für Deutsche Sprache, 2012.
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2073 - Textlinguistik - 3 LP (benotet)
L 21201 - Sprachwissenschaft - 3 LP (benotet)
FS4 - Variationslinguistik
17Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5
Zwei-Fach-Bachelor - Französische Philologie 90 LP - Prüfungsversion Wintersemester 2006/07
67357 S - Interkomprehension: Schlüssel zur sprachlichen Vielfalt in Europa?
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Do 12:00 - 14:00 wöch. 1.19.4.15 12.04.2018 Dr. Stefanie Wagner
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=26299
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2071 - Systematische Linguistik - 3 LP (benotet)
L 2074 - Variationslinguistik - 3 LP (benotet)
L 21201 - Sprachwissenschaft - 3 LP (benotet)
FL - Fortgeschrittenes Wissen: Literaturwissenschaft
FL1 - Literarische Gattungen
67347 S - Voltaire: Contes philosophiques
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 16:00 - 18:00 wöch. 1.19.0.12 10.04.2018 Lars Klauke
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=26272
Kommentar
Gegenstand des Seminars ist eine gemeinsame Textarbeit an den beiden wohl bekanntesten Contes philopsophiques
Voltaires: Zadig und Candide . Dabei werden zentrale Aspekte der Kritik des Aufklärers Voltaire literaturwissenschaftlichsichtbar gemacht. Auch steht Voltaires Beziehung zu Preußen, wie sie gerade in Potsdam spürbar ist, im Fokus derSeminararbeit.
Literatur
Cornelia Klettke und Cordula Wöbbeking, . Berlin: Frank & Timme, 2015.
Jürgen von Stackelberg, Voltaire . München: Beck, 2006.
Leistungsnachweis
Regelmäßige und aktive Teilnahme sowie Referat.
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2081 - Literarische Gattungen - 3 LP (benotet)
L 21202 - Literaturwissenschaft - 3 LP (benotet)
L 21203 - Kulturwissenschaft - 3 LP (benotet)
67377 S - Schönheit, Perfektion, Imagination von der Klassik zur Romantik – Beispiele, Theorien, Begriffe
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 14:00 - 16:00 wöch. 1.19.4.15 10.04.2018 Dr. Jens Häseler
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=26361
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".
18Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5
Zwei-Fach-Bachelor - Französische Philologie 90 LP - Prüfungsversion Wintersemester 2006/07
Leistungsnachweis
Regelmässige, aktive Mitarbeit sowie die Bereitschaft zur Übernahme eines Referats oder zum Abfassen einer schriftlichenHausarbeit (entsprechend Studienordnung).
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2081 - Literarische Gattungen - 3 LP (benotet)
L 2082 - Literarische Textanalyse - 3 LP (benotet)
L 21202 - Literaturwissenschaft - 3 LP (benotet)
L 21203 - Kulturwissenschaft - 3 LP (benotet)
FL2 - Literarische Textanalyse
67377 S - Schönheit, Perfektion, Imagination von der Klassik zur Romantik – Beispiele, Theorien, Begriffe
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 14:00 - 16:00 wöch. 1.19.4.15 10.04.2018 Dr. Jens Häseler
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=26361
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".
Leistungsnachweis
Regelmässige, aktive Mitarbeit sowie die Bereitschaft zur Übernahme eines Referats oder zum Abfassen einer schriftlichenHausarbeit (entsprechend Studienordnung).
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2081 - Literarische Gattungen - 3 LP (benotet)
L 2082 - Literarische Textanalyse - 3 LP (benotet)
L 21202 - Literaturwissenschaft - 3 LP (benotet)
L 21203 - Kulturwissenschaft - 3 LP (benotet)
68257 S - Frauenschicksale in der französischen Literatur des 19. Jahrhunderts
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Fr 12:00 - 14:00 wöch. 1.19.1.21 13.04.2018 PD Dr. Lydia Bauer
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=26409
Kommentar
Im Mittelpunkt des Seminars stehen die Titelheldinnen zweier französischer Romane des 19. Jahrhunderts: Eugénie Grandetvon Honoré de Balzac und Indiana von George Sand. Die Romane werden in Hinblick auf die verschiedenartigen Frauenbilderund -schicksale analysiert und vor dem literarischen und gesellschaftspolitischen Hintergrund der Zeit interpretiert.
Literatur
LiteraturSand, George: Indiana. Paris: Gallimard, 1984 (= Folio, numéro 1604).Balzac, Honoré de: Eugénie Grandet. Paris: Librairie Générale Française, 1996 (= Le Livre de Poche, numéro 1414).
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2082 - Literarische Textanalyse - 3 LP (benotet)
L 21202 - Literaturwissenschaft - 3 LP (benotet)
19Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5
Zwei-Fach-Bachelor - Französische Philologie 90 LP - Prüfungsversion Wintersemester 2006/07
68896 S - Formen des Lachens. Komik, Humor und Ironie in der italienischen und französischen Literatur
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S N.N. N.N. wöch. N.N. N.N. Carlo Mathieu
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=26495
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2082 - Literarische Textanalyse - 3 LP (benotet)
L 21202 - Literaturwissenschaft - 3 LP (benotet)
L 21203 - Kulturwissenschaft - 3 LP (benotet)
FL3 - Komplementäre Zugänge
67343 V - Die großen Erzählwerke der Frühen Neuzeit in der Romania: Ariosto - Rabelais - Camões -Cervantes
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 V Di 12:00 - 14:00 wöch. 1.08.1.45 10.04.2018 Prof. Dr. Cornelia Klettke
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=26245
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2083 - Komplementäre Zugänge - 3 LP (benotet)
L 21202 - Literaturwissenschaft - 3 LP (benotet)
L 21203 - Kulturwissenschaft - 3 LP (benotet)
67351 V - Hauptwerke der romanischen Literaturen der Welt im 19. Jahrhundert II
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 V Mi 10:00 - 12:00 wöch. 1.09.1.12 11.04.2018 Prof. Dr. Ottmar Ette
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=26286
Kommentar
Das 19. Jahrhundert ist heute allgegenwärtig! Haben die europäischen Gesellschaften es jemals hinter sich gelassen? DieStichworte Nationalismus oder Rassismus, moderner Kolonialismus oder Imperialismus erinnern uns ebenso daran wieunsere Konzeptionen der Liebe, unsere Begriffe von Gesellschaft und menschlicher Komödie, unser Spannungserlebenzwischen Individuum und Masse. Selbst unsere Formen (und bisweilen auch Normen) des Erzählens und Erfindens,unsere Trennungen von Fiktionalität und Faktizität, von Zeit und Fortschritt sind im Zeichen von Moderne, Modernität undModernisierung zutieffst vom 19. Jahrhundert her geprägt. Aber wind wir jemals +modern* gewesen? Die Vorlesung versucht,wesentliche Hauptwerke der Literaturen der Welt im 19. Jahrhundert (mit einem gewissen Schwerpunkt im Bereich derfranzösisch- und spanisch-sprachigen Literaturen, aber keineswegs ausschließlich) vorzustellen und nach ihren Beziehungenzu den genannten Fragenkomplexen und damit auch zu unserem aktuellen Geschichtserleben und Lebenswissen zubefragen. Der Rückgriff auf die Literaturgeschichte(n) des 19. Jahrhunderts liefert uns lebensnahe Aufnahmen einerVergangenheit, die nicht mehr ist und doch nicht aufhören kann zu sein.
Voraussetzung
Die Vorlesung ist für Studierende romanistischer Einzeldisziplinen wie auch der Allgemeinen und VergleichendenLiteraturwissenschaft sowie für alle literatur- und kulturgeschichtlich wie auch literatur- und kulturtheoretisch Interessiertenkonzipiert.
20Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5
Zwei-Fach-Bachelor - Französische Philologie 90 LP - Prüfungsversion Wintersemester 2006/07
Literatur
Asholt, Wolfgang: Französische Litratur des 19. Jahrhunderts. Lehrbuch Romanistik. Stuttgart - Weimar: Metzler 2006.
Ette, Ottmar: TransArea. Eine literarische Globalisierungsgeschichte. Berlin - Boston: Walter de Gruyter 2012.
Latour, Bruno: wir sind niemals modern gewesen. Frankfurt am Main: Suhrkamp .
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2083 - Komplementäre Zugänge - 3 LP (benotet)
L 21202 - Literaturwissenschaft - 3 LP (benotet)
68255 S - Frankophone Literaturen der Gegenwart I: Les Incultes
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Fr 10:00 - 12:00 wöch. 1.19.1.21 13.04.2018 PD Dr. Markus Messling
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=26401
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".Das Pariser Autoren-Kollektiv "Incultes" hat die Literatur in französischer Sprache in den letzten Jahren stark geprägt. Nichtzuletzt aufgrund wichtiger Preise wie dem Prix Médicis (Maylis de Kerangal) oder dem Prix Goncourt (Mathias Énard) istdie Gruppe ins Rampenlicht gerückt. Die SchriftstellerInnen, zu denen auch Arno Bertina, Hélène Gaudy, Oliver Rohe oderMathieu Larnaudie zählen, versammeln sich um die Éditions "Incultes", in denen sie auch 20 Nummern der gleichnamigenZeitschrift herausgegeben haben. Ihr Anliegen als Kollektiv, die französische Literatur zu verändern, bezieht sich vor allemauf eine neue Hinwendung zur Wirklichkeit: Die ästhetischen Ansprüche zielen auf Realismus, Popularisierung, Dezentrierung(aus Paris), Interaktion der Künste und die Literatur als Wissensraum. Das Seminar möchte ein Verständnis von den Werken,dem ästhetischen Programm und der Politik der "Incultes" erarbeiten und diese dabei auch als "Phänomen" des literarischen-und kulturellen Feldes begreifen.
Literatur
http://www.inculte.fr/domaine/collectif-inculte/ Mathias Énard: Boussole. Arles 2015: Actes Sud. Arno Bertina: Mona Lisa inBangoulap. Die Fabel vom Weltmuseum. Mit einem Nachwort von Bénédicte Savoy. Berlin 2016: Matthes & Seitz.
Leistungsnachweis
Teilnahme: Referat, Modul: Arbeit
Bemerkung
Aufgrund der Direktionstätigkeit im Centre Marc Bloch wird das Seminar vermutlich 14-tägig (dann jeweils 4-stündig)stattfinden.
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2083 - Komplementäre Zugänge - 3 LP (benotet)
L 21202 - Literaturwissenschaft - 3 LP (benotet)
FK - Fortgeschrittenes Wissen: Kulturwissenschaft
FK1 - Analyse kulturwissenschaftlicher Einzelphänomene
67319 S - Zeitgeschichte im Bild. Das graphische Werk von Honoré Daumier
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Mo 08:00 - 10:00 wöch. 1.19.4.15 09.04.2018 Dr. Udo Scholze
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=25536
21Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5
Zwei-Fach-Bachelor - Französische Philologie 90 LP - Prüfungsversion Wintersemester 2006/07
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".Als Bildhauer, Maler und Graphiker wurde Daumier über Frankreichs Landesgrenzen hinaus bekannt. Doch erst mit seinenKarikaturen, die meisterhaft die bürgerliche Gesellschaft und ihre Protagonisten der Lächerlichkeit preisgaben, schuf er Werkevon überzeitlicher Allgemeingültigkeit
Literatur
Albrecht, J.: Honoré Daumier, Reinbek 1984. Daumier und sein Paris. Kunst und Technik einer Metropole. Hrsg. von RogerMünch und Matthias Winzen in Zusammenarbeit mit der Honoré Daumier-Gesellschaft., Heidelberg/Berlin 2010. Daumier, H.:Das Parlament der Julimonarchie, Leipzig 1959. Honoré Daumier und die ungelösten Probleme der bürgerlichen Gesellschaft.Katalog der Neuen Gesellschaft für Bildende Kunst, Berlin 1974. Mathias Arnold:Honoré Daumier - Leben und Werk, Stuttgart/Zürich 1987. Rentmeister, C.: Honoré Daumier und das Häßliche Geschlecht. Frauenbewegung in der Karikatur des 19.Jahrhunderts. In: Honoré Daumier und die ungelösten Probleme der bürgerlichen Gesellschaft. Berlin 1974.
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2091 - Analyse kulturwissenschaftlicher Einzelphänomene - 3 LP (benotet)
L 2092 - Freie Themenarbeit - 3 LP (benotet)
L 21203 - Kulturwissenschaft - 3 LP (benotet)
67321 S - Die politische Karikatur Frankreichs im 19. Jahrhundert
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 08:00 - 10:00 wöch. 1.19.4.15 10.04.2018 Dr. Udo Scholze
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=25543
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".Die Bildsprache der politischen Karikatur ermöglichte auch im Zeichen der Zensurbestimmungen des Bürgerkönigtums,der Zweiten Republik, des Zweiten Kaiserreiches und der Dritten Republik die Konstituierung einer oppositionellenÖffentlichkeit. Zur Ihrer Erschließung bedarf es der Rekonstruktion des republikanischen Diskurses, der Ausleuchtung dergesellschaftspolitischen Hintergründe und der Analyse der ästhetischen Mittel.
Literatur
Bayer-Klötzer, E.-S.: Die Tendenzen der französischen Karikatur 1830 # 1848, Würzburg 1980 Caron, F.: Frankreich imZeitalter des Imperialismus 1851 # 1918, Stuttgart 1991. Garrigues, J.: Images de la Révolution. L#imaginaire républicainede 1789 à nos jours, Paris 1988. Schrenk, K. : Die republikanisch - demokratischen Tendenzen in der französischenDruckgraphik zwischen 1830 und 1852, Hamburg 1976. Tulard, J.: Frankreich im Zeitalter der Revolutionen 1789 # 1851,Stuttgart 1989. Topuz, H.: Caricature et société, Tours 1974.
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2091 - Analyse kulturwissenschaftlicher Einzelphänomene - 3 LP (benotet)
L 2092 - Freie Themenarbeit - 3 LP (benotet)
L 21203 - Kulturwissenschaft - 3 LP (benotet)
67335 S - Cineforum italiano
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Do 14:00 - 16:00 wöch. 1.19.1.21 12.04.2018 Franco Sepe
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=26237
Kommentar
Thema dieses Cineforums ist der Wandel der italienischen Gesellschaft im Kino der 60er Jahre. Es werden in dem Kurs Filmevon F. Fellini, P. Germi, F. Rosi, V.De Sica, D. Risi, V. Zurlini, M.Bellocchio ecc. gezeigt und besprochen.
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2091 - Analyse kulturwissenschaftlicher Einzelphänomene - 3 LP (benotet)
L 21203 - Kulturwissenschaft - 3 LP (benotet)
67377 S - Schönheit, Perfektion, Imagination von der Klassik zur Romantik – Beispiele, Theorien, Begriffe
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 14:00 - 16:00 wöch. 1.19.4.15 10.04.2018 Dr. Jens Häseler
22Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5
Zwei-Fach-Bachelor - Französische Philologie 90 LP - Prüfungsversion Wintersemester 2006/07
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=26361
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".
Leistungsnachweis
Regelmässige, aktive Mitarbeit sowie die Bereitschaft zur Übernahme eines Referats oder zum Abfassen einer schriftlichenHausarbeit (entsprechend Studienordnung).
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2091 - Analyse kulturwissenschaftlicher Einzelphänomene - 3 LP (benotet)
L 21202 - Literaturwissenschaft - 3 LP (benotet)
L 21203 - Kulturwissenschaft - 3 LP (benotet)
FK2 - Freie Themenarbeit
67319 S - Zeitgeschichte im Bild. Das graphische Werk von Honoré Daumier
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Mo 08:00 - 10:00 wöch. 1.19.4.15 09.04.2018 Dr. Udo Scholze
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=25536
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".Als Bildhauer, Maler und Graphiker wurde Daumier über Frankreichs Landesgrenzen hinaus bekannt. Doch erst mit seinenKarikaturen, die meisterhaft die bürgerliche Gesellschaft und ihre Protagonisten der Lächerlichkeit preisgaben, schuf er Werkevon überzeitlicher Allgemeingültigkeit
Literatur
Albrecht, J.: Honoré Daumier, Reinbek 1984. Daumier und sein Paris. Kunst und Technik einer Metropole. Hrsg. von RogerMünch und Matthias Winzen in Zusammenarbeit mit der Honoré Daumier-Gesellschaft., Heidelberg/Berlin 2010. Daumier, H.:Das Parlament der Julimonarchie, Leipzig 1959. Honoré Daumier und die ungelösten Probleme der bürgerlichen Gesellschaft.Katalog der Neuen Gesellschaft für Bildende Kunst, Berlin 1974. Mathias Arnold:Honoré Daumier - Leben und Werk, Stuttgart/Zürich 1987. Rentmeister, C.: Honoré Daumier und das Häßliche Geschlecht. Frauenbewegung in der Karikatur des 19.Jahrhunderts. In: Honoré Daumier und die ungelösten Probleme der bürgerlichen Gesellschaft. Berlin 1974.
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2091 - Analyse kulturwissenschaftlicher Einzelphänomene - 3 LP (benotet)
L 2092 - Freie Themenarbeit - 3 LP (benotet)
L 21203 - Kulturwissenschaft - 3 LP (benotet)
67321 S - Die politische Karikatur Frankreichs im 19. Jahrhundert
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 08:00 - 10:00 wöch. 1.19.4.15 10.04.2018 Dr. Udo Scholze
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=25543
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".Die Bildsprache der politischen Karikatur ermöglichte auch im Zeichen der Zensurbestimmungen des Bürgerkönigtums,der Zweiten Republik, des Zweiten Kaiserreiches und der Dritten Republik die Konstituierung einer oppositionellenÖffentlichkeit. Zur Ihrer Erschließung bedarf es der Rekonstruktion des republikanischen Diskurses, der Ausleuchtung dergesellschaftspolitischen Hintergründe und der Analyse der ästhetischen Mittel.
Literatur
Bayer-Klötzer, E.-S.: Die Tendenzen der französischen Karikatur 1830 # 1848, Würzburg 1980 Caron, F.: Frankreich imZeitalter des Imperialismus 1851 # 1918, Stuttgart 1991. Garrigues, J.: Images de la Révolution. L#imaginaire républicainede 1789 à nos jours, Paris 1988. Schrenk, K. : Die republikanisch - demokratischen Tendenzen in der französischenDruckgraphik zwischen 1830 und 1852, Hamburg 1976. Tulard, J.: Frankreich im Zeitalter der Revolutionen 1789 # 1851,Stuttgart 1989. Topuz, H.: Caricature et société, Tours 1974.
23Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5
Zwei-Fach-Bachelor - Französische Philologie 90 LP - Prüfungsversion Wintersemester 2006/07
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2091 - Analyse kulturwissenschaftlicher Einzelphänomene - 3 LP (benotet)
L 2092 - Freie Themenarbeit - 3 LP (benotet)
L 21203 - Kulturwissenschaft - 3 LP (benotet)
67347 S - Voltaire: Contes philosophiques
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S Di 16:00 - 18:00 wöch. 1.19.0.12 10.04.2018 Lars Klauke
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=26272
Kommentar
Gegenstand des Seminars ist eine gemeinsame Textarbeit an den beiden wohl bekanntesten Contes philopsophiques
Voltaires: Zadig und Candide . Dabei werden zentrale Aspekte der Kritik des Aufklärers Voltaire literaturwissenschaftlichsichtbar gemacht. Auch steht Voltaires Beziehung zu Preußen, wie sie gerade in Potsdam spürbar ist, im Fokus derSeminararbeit.
Literatur
Cornelia Klettke und Cordula Wöbbeking, . Berlin: Frank & Timme, 2015.
Jürgen von Stackelberg, Voltaire . München: Beck, 2006.
Leistungsnachweis
Regelmäßige und aktive Teilnahme sowie Referat.
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2092 - Freie Themenarbeit - 3 LP (benotet)
L 21202 - Literaturwissenschaft - 3 LP (benotet)
L 21203 - Kulturwissenschaft - 3 LP (benotet)
68896 S - Formen des Lachens. Komik, Humor und Ironie in der italienischen und französischen Literatur
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 S N.N. N.N. wöch. N.N. N.N. Carlo Mathieu
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=26495
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2092 - Freie Themenarbeit - 3 LP (benotet)
L 21202 - Literaturwissenschaft - 3 LP (benotet)
L 21203 - Kulturwissenschaft - 3 LP (benotet)
FK3 - Komplementäre Zugänge
67343 V - Die großen Erzählwerke der Frühen Neuzeit in der Romania: Ariosto - Rabelais - Camões -Cervantes
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 V Di 12:00 - 14:00 wöch. 1.08.1.45 10.04.2018 Prof. Dr. Cornelia Klettke
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=26245
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".
24Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5
Zwei-Fach-Bachelor - Französische Philologie 90 LP - Prüfungsversion Wintersemester 2006/07
Leistungen in Bezug auf das Modul
L 2093 - Komplementäre Zugänge - 3 LP (benotet)
L 21202 - Literaturwissenschaft - 3 LP (benotet)
L 21203 - Kulturwissenschaft - 3 LP (benotet)
Fakultative Lehrveranstaltungen65172 TU - Grammatik des Deutschen für Romanisten
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 TU Di 08:00 - 10:00 wöch. 1.19.1.21 17.10.2017 Elina Eliasson
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=25241
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".diesem Kurs werden die Grundlagen der deutschen Sprache behandelt - von den kleinsten lautlichen Einheiten über Silbenbis hin zu Sätzen und deren Elementen - mit einer Betrachtung der Wortarten und Satzglieder. Mi 14-16 Uhr
65174 TU - Tutorium zur Einführung in die Literaturwissenschaft für Romanisten
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 TU Do 18:00 - 20:00 wöch. 1.19.4.15 19.10.2017 Margot Lachkar
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=25267
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".
Das Tutorium gilt als Ergänzung zu der Veranstaltung „Einführung in die Literaturwissenschaft für Romanisten" und ist nichtobligatorisch, wird aber sehr empfohlen. Fachspezifische Begriffe und Theorien der (romanischen) Literaturwissenschaftwerden vertieft und auf literarische Texte angewendet. Dazu werden Grundfragen bezüglich der (romanischen)Literaturwissenschaft beantwortet, damit die in der Einführung vorgestellten Konzepte gut verinnerlicht werden können:
- Wie kann ich mir die Grundkonzepte der Literaturwissenschaft aneignen?
- Wie kann ich diese Grundkonzepte in einer Textanalyse benutzen?
- Wie macht man den Übergang von Textanalyse zur Textinterpretation?
- usw.
Literatur
Eagleton, Terry ( 4 1997), Einführung in die Literaturtheorie. Stuttgart: Metzler.
Grewe, Andrea (2009), Einführung in die italienische Literaturwissenschaft . Stuttgart: Metzler.
Klinkert, Thomas ( 4 2008), Einführung in die französische Literaturwissenschaft . Berlin: Schmidt.
Stenzel, Hartmut( 2 2005), Einführung in die spanische Literaturwissenschaft . Stuttgart: Metzler.
25Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5
Zwei-Fach-Bachelor - Französische Philologie 90 LP - Prüfungsversion Wintersemester 2006/07
65212 U - Latein für Anglisten und Romanisten
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 U Fr 10:00 - 14:00 wöch. 1.19.3.21 20.10.2017 Anna-Maria Gaul
2 U N.N. 09:30 - 13:45 Block 1.19.3.21 01.03.2018 Cornelia Techritz
2 U Mo 10:00 - 12:00 Einzel 1.19.3.21 19.03.2018 Cornelia Techritz
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=24095
Kommentar
Dieser Kurs richtet sich an Studierende der Anglistik und Romanistik, die keine oder geringe Vorkenntnisse der lateinischenSprache besitzen.
Im Kurs werden grundlegende Kenntnisse der lateinischen Formenlehre, Syntax und Lexik auf Lehrbuchgrundlage vermittelt.
Am Ende des Kurses wird eine Abschlussklausur (ohne Hilfsmittel wie Lexikon oder Grammatik) geschrieben. Einesichere Beherrschung des Lernwortschatzes des Lehrbuchs ist neben sicherer Kenntnis der Formenlehre und der SyntaxVoraussetzung für ein erfolgreiches Absolvieren des Kurses und das Bestehen der Klausur.
Neben einer regelmäßigen und aktiven Teilnahme am Unterricht wird von den Studierenden erwartet, dass sie sich genügendZeit für die Nacharbeit des Stoffes zu Hause nehmen.
Voraussetzung
Keine
Literatur
Cornelia Techritz, Hermann Schmid: Lingua Latina Intensivkurs Latinum, Lehr- und Arbeitsbuch, Klett 2012, ISBN:9783125287808 und
Cornelia Techritz: Lingua Latina Intensivkurs Latinum, Lösungsheft, Klett 2012, ISBN: 9783125287846
Bitte bringen Sie zur ersten Kursveranstaltung das Lehrbuch mit.
Leistungsnachweis
Kursabschlussprüfung (Klausur ohne Hilfsmittel)
Bemerkung
Achtung Gruppe 2:
Blockveranstaltungen und Nachphasen sind obligatorischer Bestandteil des Kurses und müssen vollständig belegt werden,um zur Abschlussklausur zugelassen zu werden.
- Die Anmeldung zu diesem Kurs ist ausschließlich über das PULS-Buchungssystem möglich.
- Das Zessko weist routinemäßig darauf hin, dass die Bestätigung der Anmeldung für den Kurs nicht automatisch einePlatzbestätigung darstellt. Entscheidend ist die Zulassung.
- Ihre endgültige Zulassung ist an die Bedingung geknüpft, dass Sie zum ersten Veranstaltungstermin erscheinen oder (ggf.)Ihr Fehlen vorher schriftlich entschuldigen!
Dieser Kurs ist gebührenpflichtig (64€)
ÜBERWEISEN SIE DIE KURSGEBÜHR BITTE ERST NACH ERHALT DER ZULASSUNG UND SPÄTESTEN NACH DER3. WOCHE!
26Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5
Zwei-Fach-Bachelor - Französische Philologie 90 LP - Prüfungsversion Wintersemester 2006/07
67333 TU - Grammatik des Deutschen für Romanisten
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 TU Mi 16:00 - 18:00 wöch. 1.09.1.12 11.04.2018 Elina Eliasson
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=26204
Kommentar
Für weitere Informationen zum Kommentar, zur Literatur und zum Leistungsnachweis klicken Sie bitte oben auf den Link"Kommentar".In diesem Kurs werden die Grundlagen der deutschen Sprache behandelt - von den kleinsten lautlichen Einheiten überSilben bis hin zu Sätzen und deren Elementen - mit einer Betrachtung der Wortarten und Satzglieder. Mi 14-16 Uhr,Raum: 1.09.206, diese Angaben stimmen, nicht die oben angegebenen
67396 U - Latein für Anglisten und Romanisten
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 U Fr 08:00 - 12:00 wöch. 1.19.3.21 13.04.2018 Anna-Maria Gaul
2 U N.N. 09:30 - 13:45 Block 1.19.3.20 16.08.2018 Cornelia Techritz
2 U Mo 10:00 - 12:00 Einzel 1.19.3.20 03.09.2018 Cornelia Techritz
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=25357
Kommentar
Dieser Kurs richtet sich an Studierende der Anglistik und Romanistik, die keine oder geringe Vorkenntnisse der lateinischenSprache besitzen.
Im Kurs werden grundlegende Kenntnisse der lateinischen Formenlehre, Syntax und Lexik auf Lehrbuchgrundlage vermittelt.
Am Ende des Kurses wird eine Abschlussklausur (ohne Hilfsmittel wie Lexikon oder Grammatik) geschrieben. Einesichere Beherrschung des Lernwortschatzes des Lehrbuchs ist neben sicherer Kenntnis der Formenlehre und der SyntaxVoraussetzung für ein erfolgreiches Absolvieren des Kurses und das Bestehen der Klausur.
Neben einer regelmäßigen und aktiven Teilnahme am Unterricht wird von den Studierenden erwartet, dass sie sich genügendZeit für die Nacharbeit des Stoffes zu Hause nehmen.
Voraussetzung
keine
Literatur
Cornelia Techritz, Hermann Schmid: Lingua Latina Intensivkurs Latinum, Lehr- und Arbeitsbuch, Klett 2012, ISBN:9783125287808 und
Cornelia Techritz: Lingua Latina Intensivkurs Latinum, Lösungsheft, Klett 2012, ISBN: 9783125287846
Bitte bringen Sie zur ersten Kursveranstaltung das Lehrbuch mit.
Leistungsnachweis
Kursabschlussprüfung (Klausur ohne Hilfsmittel)
27Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5
Zwei-Fach-Bachelor - Französische Philologie 90 LP - Prüfungsversion Wintersemester 2006/07
Bemerkung
Achtung Gruppe 2:
Blockveranstaltungen und Nachphasen sind obligatorischer Bestandteil des Kurses und müssen vollständig belegt werden,um zur Abschlussklausur zugelassen zu werden.
- Die Anmeldung zu diesem Kurs ist ausschließlich über das PULS-Buchungssystem möglich.
- Das Zessko weist routinemäßig darauf hin, dass die Bestätigung der Anmeldung für den Kurs nicht automatisch einePlatzbestätigung darstellt. Entscheidend ist die Zulassung.
- Ihre endgültige Zulassung ist an die Bedingung geknüpft, dass Sie zum ersten Veranstaltungstermin erscheinen oder (ggf.)Ihr Fehlen vorher schriftlich entschuldigen!
Dieser Kurs ist gebührenpflichtig (80 €)
ÜBERWEISEN SIE DIE KURSGEBÜHR BITTE ERST NACH ERHALT DER ZULASSUNG UND SPÄTESTENS NACH DER3. WOCHE!
EINE ERSTATTUNG IST NICHT MÖGLICH .
71089 U - Latein für Anglisten und Romanisten
Gruppe Art Tag Zeit Rhythmus Veranstaltungsort 1.Termin Lehrkraft
1 U Fr 10:00 - 14:00 wöch. 1.19.3.21 19.10.2018 Anna-Maria Gaul
2 U N.N. 09:30 - 13:45 Block 1.19.3.16 28.02.2019 Cornelia Techritz
Blockphase nach der Vorlesugszeit: 28.02. - 15.03.2019
2 U Mo 10:00 - 12:00 Einzel 1.19.3.16 18.03.2019 Cornelia Techritz
Mo, 18.03.2019, 10-12 Uhr
Links:
Kommentar http://www.uni-potsdam.de/lv/index.php?idv=26510
Kommentar
Dieser Kurs richtet sich an Studierende der Anglistik und Romanistik, die keine oder geringe Vorkenntnisse der lateinischenSprache besitzen.
Im Kurs werden grundlegende Kenntnisse der lateinischen Formenlehre, Syntax und Lexik auf Lehrbuchgrundlage vermittelt.
Am Ende des Kurses wird eine Abschlussklausur (ohne Hilfsmittel wie Lexikon oder Grammatik) geschrieben. Einesichere Beherrschung des Lernwortschatzes des Lehrbuchs ist neben sicherer Kenntnis der Formenlehre und der SyntaxVoraussetzung für ein erfolgreiches Absolvieren des Kurses und das Bestehen der Klausur.
Neben einer regelmäßigen und aktiven Teilnahme am Unterricht wird von den Studierenden erwartet, dass sie sich genügendZeit für die Nacharbeit des Stoffes zu Hause nehmen.
Voraussetzung
keine
Literatur
Cornelia Techritz, Hermann Schmid: Lingua Latina Intensivkurs Latinum, Lehr- und Arbeitsbuch, Klett 2012, ISBN:9783125287808 und
Cornelia Techritz: Lingua Latina Intensivkurs Latinum, Lösungsheft, Klett 2012, ISBN: 9783125287846
Bitte bringen Sie zur ersten Kursveranstaltung das Lehrbuch mit.
Leistungsnachweis
Kursabschlussprüfung (Klausur ohne Hilfsmittel)
28Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5
Zwei-Fach-Bachelor - Französische Philologie 90 LP - Prüfungsversion Wintersemester 2006/07
Bemerkung
Die Anmeldung zu diesem Kurs ist ausschließlich über das PULS-Buchungssystem möglich.
Das Zessko weist routinemäßig darauf hin, dass die Bestätigung der Anmeldung für den Kurs nicht automatisch einePlatzbestätigung darstellt. Entscheidend ist die Zulassung.
Ihre endgültige Zulassung ist an die Bedingung geknüpft, dass Sie zum ersten Veranstaltungstermin erscheinen oder (ggf.) IhrFehlen vorher schriftlich entschuldigen!
Dieser Kurs ist gebührenpflichtig (80 €)
https://www.uni-potsdam.de/am-up/2018/ambek-2018-05-361-362.pdf
ÜBERWEISEN SIE DIE KURSGEBÜHR BITTE ERST NACH ERHALT DER ZULASSUNG UND SPÄTESTENS NACH DER3. WOCHE!
EINE ERSTATTUNG IST NICHT MÖGLICH
29Abkürzungen entnehmen Sie bitte Seite 5
Glossar
Glossar
Die folgenden Begriffserklärungen zu Prüfungsleistung, Prüfungsnebenleistung und Studienleistung gelten im Bezug aufLehrveranstaltungen für alle Ordnungen, die seit dem WiSe 2013/14 in Kranft getreten sind.
Prüfungsleistung Prüfungsleistungen sind benotete Leistungen innerhalb eines Moduls. Aus der Benotungder Prüfungsleistung(en) bildet sich die Modulnote, die in die Gesamtnote des Studiengangseingeht. Handelt es sich um eine unbenotete Prüfungsleistung, so muss dieses ausdrücklich(„unbenotet“) in der Modulbeschreibung der fachspezifischen Ordnung geregelt sein. WeitereInformationen, auch zu den Anmeldemöglichkeiten von Prüfungsleistungen, finden Sie unteranderem in der Kommentierung der BaMa-O
Prüfungsnebenleistung Prüfungsnebenleistungen sind für den Abschluss eines Moduls relevante Leistungen, die– soweit sie vorgesehen sind – in der Modulbeschreibung der fachspezifischen Ordnungbeschrieben sind. Prüfungsnebenleistungen sind immer unbenotet und werden lediglichmit "bestanden" bzw. "nicht bestanden" bewertet. Die Modulbeschreibung regelt, obdie Prüfungsnebenleistung eine Teilnahmevoraussetzung für eine Modulprüfung odereine Abschlussvoraussetzung für ein ganzes Modul ist. Als Teilnahmevoraussetzungfür eine Modulprüfung muss die Prüfungsnebenleistung erfolgreich vor der Anmeldungbzw. Teilnahme an der Modulprüfung erbracht worden sein. Auch für Erbringung einerPrüfungsnebenleistungen wird eine Anmeldung vorausgesetzt. Diese fällt immer mitder Belegung der Lehrveranstaltung zusammen, da Prüfungsnebenleistung im Rahmeneiner Lehrveranstaltungen absolviert werden. Sieht also Ihre fachspezifische OrdnungPrüfungsnebenleistungen bei Lehrveranstaltungen vor, sind diese Lehrveranstaltungenzwingend zu belegen, um die Prüfungsnebenleistung absolvieren zu können.
Studienleistung Als Studienleistung werden Leistungen bezeichnet, die weder Prüfungsleistungen nochPrüfungsnebenleistungen sind.
30
Impressum
HerausgeberAm Neuen Palais 1014469 Potsdam
Telefon: +49 331/977-0Fax: +49 331/972163E-mail: [email protected]: www.uni-potsdam.de
UmsatzsteueridentifikationsnummerDE138408327
Layout und Gestaltungjung-design.net
Druck11.9.2018
Rechtsform und gesetzliche VertretungDie Universität Potsdam ist eine Körperschaft des Öffentlichen Rechts. Sie wirdgesetzlich vertreten durch Prof. Oliver Günther, Ph.D., Präsident der UniversitätPotsdam, Am Neuen Palais 10, 14469 Potsdam.
Zuständige AufsichtsbehördeMinisterium für Wissenschaft, Forschung und Kultur des Landes BrandenburgDortustr. 3614467 Potsdam
Inhaltliche Verantwortlichkeit i. S. v. § 5 TMG und § 55 Abs. 2RStVReferat für Presse- und ÖffentlichkeitsarbeitReferatsleiterin und Sprecherin der UniversitätSilke EngelAm Neuen Palais 1014469 PotsdamTelefon: +49 331/977-1474Fax: +49 331/977-1130E-mail: [email protected]
Die einzelnen Fakultäten, Institute und Einrichtungen der Universität Potsdam sind für die Inhalte und Informationen ihrerLehrveranstaltungen zuständig.
puls.uni-potsdam.de