vrtec hrastnik novi log 11/aprometni kviz skupaj s policistom in predstavnikom iz občine bomo...
TRANSCRIPT
-
VRTEC HRASTNIK
NOVI LOG 11/A
1430 HRASTNIK
ENOTA LUČKA
VZGOJITELJICA: NUŠA UČESANEK
POMOČNICA VZGOJITELJICE: RENATA ROGLIČ KIDRIČ
SKUPINA: ŽOGICE NOGICE
STAROST: 5 – 6 LET
-
Vrtec Hrastnik ima tri enote, med katerimi je tudi naša – enota Lučka. Naša enota ima tri
predšolske oddelke. V projekt so se vključile vse tri skupine.
Naš vrtec je odmaknjen od glavne ceste, tako da ni neposredne nevarnosti s strani prometa.
Igrišče je zavarovano z ograjo in med bivanjem na prostem tudi zaklenjeno. Parkirišče
imamo urejeno na drugi strani vrtca, tako da starši otroke pripeljejo čez šolsko igrišče ali
dvorišče.
NAŠ VRTEC POZIMI
NAŠ VRTEC SPOMLADI
-
TO SO OTROCI VRTCA LUČKA SKUPAJ Z GASILCI, KI SO JIH OBISKALI ŽE V
MESECU OKTOBRU – V MESECU POŽARNE VARNOSTI.
KAKO SMO USPEŠNI PRI GAŠENJU.
-
Naša skupina šteje 19 otrok. 17. Otrok se septembra vključi v prvi razred, dva otroka pa
ostaneta še eno leto v naši skupini. V oddelku sva dnevno prisotni vzgojiteljica - Nuša
Učesanek in pomočnica vzgojiteljice - Renata Roglič Kidrič. Obe sva tudi mentorici tega
projekta – ŽOGICE NOGICE V DRUŽINI S PASAVČKOM.
To smo mi žogice nogice
Starše sem že na prvem roditeljskem sestanku seznanila, da se bo naš oddelek vključil v
projekt » ŽOGICE NOGICE V DRUŽINI S PASAVČKOM« . Okvirno sem jih seznanila
s cilji in dejavnostmi, katere bodo potekale v našem oddelku. Starši so se nad projektom
takoj navdušili, ker jih je veselilo da se tudi mi v vrtcu že zelo zgodaj vključujemo v promet
in jih seznanjamo z varnostjo v prometu. Zagotovili so mi, da bodo tudi sami s svojim
zgledom pripomogli k varnosti.
Staršem smo ponudili različno literaturo s katero smo jih seznanjali z varnostjo in s celotnim
projektom.
-
GLOBALNI CILJI PROJEKTNEGA DELA:
Otroci spoznavajo, da vsi, odrasli in otroci, pripadajo družbi in so pomembni, spoznavanje ožjega in širšega družbenega okolja.
Otroci se učijo samostojnega pripovedovanja, se jezikovno razvijajo ob vsakodnevnih dejavnostih, ter različnih socialnih situacijah.
Doživljanje, spoznavanje v različnih umetnostnih zvrsteh.
Omogočanje in vzpodbujanje gibalnih aktivnosti otrok.
Doživljanje matematike kot prijetne izkušnje in seznanjanje z matematiko v vsakdanjem življenju.
Razvijanje odgovornega in spoštljivega odnosa do narave.
Spoznavanje prometne varnosti in pridobivanje pozitivnega odnosa do pravilne uporabe otroških sedežev in varnostnih pasov.
Spoznavanje osnovnih varnostnih ukrepov in skrb za lastno varnost in varnost drugih.
Seznanjanje se z varnim načinom življenja in ravnanja v različnih okoljih.
Spoznavanje prometa, prometnih sredstev, vozil, prometnih znakov.
Spoznavanje, da vsi, odrasli in otroci, pripadajo družbi in so pomembni, spoznavanje ožje in širše družbeno okolje.
KONKRETNI CILJI:
Otroci se aktivno vključujejo v pogovor, spoznajo figuro pasavčka, se seznanijo z varnostjo v avtomobilu.
Aktivno sodelujejo v pripravi plakata, se vključujejo v risanje – slikanje na plakat.
Spoznavanje prometne varnosti in pridobivanje pozitivnega odnosa do pravilne uporabe otroških sedežev in varnostnih pasov.
Se aktivno vključujejo v pogovore o varni vožnji.
Spoznajo tabelo, namen le te in vsakodnevno spremljanje varne vožnje – sedenje na otroških stolčkih in pripeti.
Spoznavanje osnovnih varnostnih ukrepov in skrb za lastno varnost in varnost drugih.
Seznanjanje se z varnim načinom življenja in ravnanja v različnih okoljih.
Se vključujejo v promet, kot pešci. Upoštevajo pravila na cesti.
Spoznavanje prometa, prometnih sredstev, vozil, prometnih znakov.
Prepoznavajo različna vozila po zvoku in po opisu.
Pravilno in natančno izrezujejo vozila, prometne znake, katere nalepijo na plakate.
Spoznajo različne vrste prometa, kot so cestni, zračni, vodni, železniški.
Spoznavanje različnih poklicev, kot so policist, šofer…..
Otroci se učijo samostojnega pripovedovanja, se jezikovno razvijajo ob vsakodnevnih dejavnostih, ter različnih socialnih situacijah.
Usvojijo novo deklamacijo, spoznajo nove besede, njihov pomen.
-
Omogočanje in vzpodbujanje gibalnih aktivnosti otrok.
Se navajajo na spretnostno vožnjo s skiroji in kolesi.
Razvijajo koordinacijo oziroma skladnost gibanja. Razvijajo si natančnost, hitrost, vztrajnost in gibljivost.
Doživljanje matematike kot prijetne izkušnje in seznanjanje z matematiko v vsakdanjem življenju
Spoznavajo različne geometrijske like, pravilno zaporedje in jih natančno pobarvajo.
Spoznajo delo modelarja – modelov letal, helikopterjev.
Razvijanje odgovornega in spoštljivega odnosa do narave.
NAČRTOVANE AKTIVNOSTI
Skupna priprava teme – plakata, risanje na plakat. Pogovor: kdo je pasavček? Zakaj je pomemben pasavček? Kakšen je resnični pasavček? Kako bi opisali pasavčka?,
Pasavček na obisku pri družini, vsakodnevno odnašanje pasavčka domov in poročanje kaj sta počela skupaj z otrokom. ( pišemo in rišemo, kaj sta počela skupaj s pasavčkom doma )
Ogledamo si narisanega pasavčka, ga pobarvamo.
Naučimo se deklamacijo: pasavček, semafor,,
Izdelajmo tabelo: varna vožnja v otroškem sedežu, peš hoja z rutko.
Vsakodnevno spremljanje akcije« danes smo vsi pripeti«
Zbiranje slik, fotografij o prometu, izdelovanje plakatov.
Pogovor ob otroški pobarvanki, vsakodnevno barvanje le te.
Igramo se različne gibalne igre: semafor, policaj.
Sprehod na cesto: pravilno prečkanje ceste, opazovanje prometnih znakov, prepoznavanje oblike, barve znakov, štetje prometa, prepoznavanje vozil po zvoku, štejem
Rišemo cesto – vodoravne črte.
Rišemo, slikamo promet na cesti.
Igra s geometrijskimi liki – prometni znaki, zaporedje likov, barvanje, izrezovanje.
Igra z avtomobili – štejemo, jih razvrščamo.
Štejemo promet, vozila na cesti.
Vožnja s skiroji na šolskem igrišču.
Izrezujemo, izdelujemo prometne znake.
-
Spoznavamo prometne znake po barvi, obliki.
Didaktična igra: poklici – policaj, gasilec, šofer…….
Branje zgodbe: Bibe v avtošoli, s kolesom v mesto.
Rešujemo uganke o prometu.
Izdelujemo različna vozila, hiše, mesta.
Obisk policista – pogovor z njim, prometni kviz.
Si ogledamo risanko: avtomobili.
Kolesarček na obisku – vožnja z avtomobilčki na električni pogon.
SPREHOD S POLICISTOM PO DOLU.
-
POLICIST NAS JE OBISKAL V MESECU SEPTEMBRU IN SKUPAJ Z NJIM
SMO ODŠLI NA SPREHOD PO DOLU
VZPOREDNE DEJAVNOSTI
Konstrukcijski kotički: gradnja mest, igra z lego in duplo kockami.
Različne igre z lesenimi konstruktorji – avtocesta, prometni znaki, avtomobilčki.
Različne likovne delavnice.
Različni kotički – frizerski, dom in družina, ljubkovalni.
-
NALOGE PEDAGOŠKIH DELAVK
Otroke pri vseh aktivnostih vzpodbujava, jih opazujeva in jim svetujeva.
Otroke opazujeva pri delu in jim po potrebi pomagava.
Pomagava pri izdelavi različnih prevoznih sredstvih.
Omogočava otrokom da, sami raziskujejo, iščejo in najdejo odgovore na zastavljena vprašanja.
Skupaj z otroku rešujeva vsakodnevne potrebe in težave.
Skupaj z otroki sprejemamo dogovore za naslednji dan.
-
Vsakodnevno branje, kaj je pasavček počel v njihovi družini.
-
Pasavčka se med seboj pogovarjata, ker komaj čakata, da bosta prišla domov k ŠPELI in
VITI.
-
Barvamo pasavčka in se zabavamo.
-
To so naši pasavčki, katere smo narisali na plakat.
-
Režemo, barvamo pasavčke in jih sortiramo po velikosti. Izdelali smo zanimive plakate, kjer
smo sortirali pasavčke po velikosti.
-
Uživamo ob lepem vremenu na igrišču, še bolj pa smo veseli skirojev s katerimi se podimo po
igrišču.
-
Bili smo na sprehodu, kjer smo spoznavali prometne znake in se vključevali v promet, kot
pešči. Bili smo zelo previdni pri prečkanju glavne ceste.
IGRA Z AVTOMOBILI NA IGRIŠČU
-
Izdelujemo vozila: izrezujemo, lepimo,
barvamo – tako pridemo do končnih izdelkov
na katere smo zelo ponosni.
To so naši avtomobili, s katerimi se lahko igramo.
-
PASAVČEK JE BIL NA IZLETU Z ŽOGICAM NOGICAM. OBISKALI SO
ŽIGATA.
-
Vprašanja, katera sem zastavljala otrokom. Poglejte zanimive odgovore.
Kakšen je pasavček?
ima kapo.
Je gumijast.
Ima pas, da se lahko pripne v avtu.
Na trebuhu ima takšne črte.
Pravi pasavček ima v oklepu svoje telo.
Kdo je pasavček?
Je žival.
Ima oklep.
Lahko se spremeni v kroglo.
Ima štiri noge.
Ima čisto kratek rep.
Ima smrček.
Zakaj moramo biti v avtu pripeti?
Zato da nas ne vrže skozi okno.
Zaradi varnosti.
Da nas policaji ne ustavijo.
Da nas policaji ne kaznujejo.
Da lepo sedimo pri miru.
Če je v bližini semafor, pa moraš na hitro ustavit, ker te lahko vrže ven.
-
EVALVACIJA PROJEKTA: ŽOGICE NOGICE V DRUŽINI S PASAVČKOM.
Naš projekt se je pričel že v mesecu septembru, ko smo prvič odšli na sprehod s policistom.
Policist nas je odpeljal na prometno cesto, kjer smo z njim varno prečkali cesto, se sprehaji po
pločniku, spoznavali različne prometne znake, skratka vklučevali smo se v promet, kot
pešči. Ker pa je bil z nami policist, so bili tudi šoferji nekoliko bolj previdni, saj veste, ko
zagledamo policista avtomatično zmanjšamo gas.
Naš projekt pa smo pričeli izvajati v mesecu marcu, kjer smo najprej izdelali plakat, nanj
narisali pasavčka. Otroci so aktivno sodelovali že pri pripravi plakata, katerega so staršem
ponosno razkazovali.
V projekt pasavček, pa smo aktivno s tem vključili tudi starše. Tudi tisti, ki se niso vedno
privezovali so se pričeli, ker so jih k temu vzpodbudili otroci, saj so dobili štampiljko
pasavčka. Zbirali smo najrazličnejše fotografije, slike in izdelali zanimive plakate.
Vsakodnevno smo barvali pobarvanko, katero smo si izdelali sami – vozila, promet. Otroci
so spoznali različne prometne znake, njihov pomen, obliko, barvo. Reševali smo uganke o
prometu, brali različne pravljice. Izdelovali smo različna vozila. Otroci so bili pri likovnih
delavnicah izredno samostojni, ustvarjalni in pa posebej ponosni na svoje izdelke.
Otroci vsakodnevno nosijo domov figuro pasavčka, z njim preživijo popoldne ali vikend.
Vtise kaj je delal pasavček pa zapišejo skupaj s starši. Vsako jutro preberemo, kaj je delal
pasavček na obisku pri njem. Otroci so izredno veseli in ponosni, da je bil pasavček pri njih
doma in da smo lahko vsi videli kaj sta počela skupaj doma. Skupaj s pasavčkom, pa so
otroci predstavili tudi družino. Ker je zanimanje za pasavčka tako veliko, smo se dogovorili,
da jih bo obiskal kar dvakrat. Imamo dve mape, kjer so zapisani vtisi otrok. Te mape bomo
imeli kasneje v vrtcu, da si bomo še kdaj lahko prebrali, kaj je delal pasavček na obisku pri
njih doma. Sama figura pasavček je pripomogla še k večji varnosti. Saj otroci opozarjajo
starše, kako se je potrebno obnašati v prometu.
Prometni kviz skupaj s policistom in predstavnikom iz občine bomo izvedli v mesecu juniju.
Kolesarček na obisku smo izvedli 10. 4. 2014 na stadionu v Hrastniku. Otroci so bili
izredno navdušeni nad vožnjo, upoštevali so prometne znake in vse predpise. Nekateri
mlajši otroci so imeli nekaj težav, ker jim je že poganjanje avtomobili nekoliko naporno, nato
pa so mogli še upoštevati pravila na cesti. Vendar vse smo uspešno rešili. Otroci so za
nagrado dobili tudi diplome, katere smo slavnostno podelili v petek. Povabili smo vse
skupine in pripravili prav zanimiv dan.
Ker so otroci najbolj uživali ob predstavitvi družine in ob nošenju pasavčka domov, smo se
odločili da nekaj zanimivih pripovedi pokažemo tudi vam.
-
Vozimo se z avtomobilčki na stadionu. Vsi smo že zelo dobri vozniki, zato dobimo tudi
nagrado – diplomo.
-
Ker pa smo vse planirane dejavnosti že izvedli sem otroke vprašala, kaj bi še počeli in ali bi
s pasavčkom še nadaljevali. Sami so mi predlagali, da bodo od doma prinašali igrače in
različna sredstva o prometu, tako da smo akcijo še podaljšali, dokler bo interes otrok.
Otroci so se res vživeli v pasavčka, ravno tako tudi starši, ki so aktivno sodelovali. V tej
priliki se jim zahvaljujem, ker nam je celoten projekt zelo uspel, tudi na račun staršev in pa
njihovih otrok.
Še enkrat hvala vsem, ki ste tako aktivno sodelovali v našem projektu.
+
DATUM: 13. 4. 2013 MENTORICI:
VZGOJITELJICA: NUŠA UČESANEK
POM. VZGO: RENATA ROGLIČ KIDRIČ
-
PASAVČEK V DUBROVNIKU SKUPAJ Z NUŠO IN RENATO.
Pasavček je dnevno potoval iz družine v družino. Vse zanimivosti, katere so se dogajale
pasavčku so otroci in njihovi starši poslikali in napisali. Vse pripovedi so bile izredno
zanimive, zato smo se pedagoške delavke skupine žogic nogic odločile, da pasavčka vzameva
s seboj na izlet v DUBROVNIK. Kaj vse se je pasavčku dogajalo sva poslikali, tako da
predstavljamo tudi vam nekaj njegovih zanimivih dogodivščin.
Pasavček uživa na soncu v mestecu Ston na Pelješcu.
-
Pasavček si skozi okno ogleduje različne zanimivosti – predvsem ga je zanimala narava.
Pasavček je varno pripet pri Simoni, kjer mu je bilo zelo udobno.
Pasavček si ogleduje ustje reke Neretve. Kar zaplaval bi v reki, pa čeprav bi ga malo zeblo.
-
Zelo zanimiv prihod v Dubrovnik, kjer je videl največjo ladjo. Takšne ladje ni videl še nikoli,
saj sploh ni vedel da obstajajo.
Tako je bil navdušen nad ladjo, da jo je kar naprej slikal in sitnaril, da se bo vanjo vkrcal.
Kamaj sva ga prepričali, da ostane še naprej z nama, ker se mu bo zgodilo še marsikaj
zanimivega.
-
Pasavček se je okopal v morju. Renata mu je naredila bazenček, kjer je izredno užival in
hrbtno plaval.
Pasavček uživa ob pogledu na lepo naravo.
-
Postanek pred Dubrovnikom, kjer je užival ob pogledu na morje.
Tudi limonovec mu je bil zelo všeč, zato se je kar sam postavil v lonček.
-
Pasavček pri Dubrovniški zanimivosti.
Pedagoške delavke, ki so uživale na izletu skupaj s pasavčkom.
-
Pasavček pri zelo starem drevesu v Dubrovniku. Zanimalo ga je koliko je star, vendar tega
ni izvedel.
Pasavček še pri eni znamenitosti v dubrovniku – starem kamnu.
-
Pasavček si je ogledal tudi papige,katere so ga pozdravile in začudeno opazovale, saj ga niso
poznale. Po kratki predstavitvi bi se najraje z njim igrale, vendar pasavček je moral že na
avtobus in se vrniti proti domu.
Pasavček je končal zelo zanimivo potovanje. Kaj vse se mu je zgodilo smo na kratko skupaj
opisali. Še več bi lahko napisal, vendar ni bilo prostora.
Otroci so komaj čakali pasavčka in Renato in Nušo, da se vrnejo iz izleta. Kaj vse se
dogajalo pasavčku so otroci že v ponedeljek gledali na televiziji. Nekaj slik pa smo pokazali
tudi vam. Upam da se bo pasavček še kdaj tako zabaval, kot se je z Nušo in Renato.
LEPO VAS POZDRAVLJA PASAVČEK!