CHIA SẺ GIÁ TRỊ DOANH NGHIỆP HỢP TÁC HỖ TRỢ GIÁO DỤC

Trung tâm Giáo dục và Phát triển TP. Hồ Chí Minh – 14/01/2016

N i dungộ

Tại sao doanh nghiệp cần tham gia xây dựng và thực hiện các sáng kiến giáo dục?

1

Doanh nghiệp có thể tham gia như thế nào? Bắt đầu từ đâu?

2

Ph n 1: T i sao ầ ạdoanh nghi p c n ệ ầlàm c u n i h tr ầ ố ỗ ợgiáo viên và h c ọsinh/sinh viên?

Trao h c b ng Teillon Ludlow cho n sinh ĐHCT - 11/2015ọ ổ ữ

Năng su t lao đ ng c a ng i Vi tấ ộ ủ ườ ệ

Kém bao nhiêu? Kém cái gì? Gi i pháp nào? ả

Chuyên

gia nói gì?

Kỹ năng (c ng + m m)ứ ề

Thái Nguyên, 27/4/2014

Singapor 11/2014

Hà Nội,5/1/2016

Kỹ năng y u – hành x y uế ử ế

Người Nhật, HQ quỳ thường vì lý do khác

Quỳ vì nhng lý

ữ

do không đâu

~2% GDP

Kỳ tích sông Hàn – giáo d c Nh t ụ ậB nả

Giáo d c là ụ

chìa khóa

Like father, like daughter

Câu chuy n c a chúng tôi (CED)ệ ủVề lượng Về phẩm

TNV qu c t trong m t ho t ố ế ộ ạđ ng h c tr i nghi m th c đ a ộ ọ ả ệ ự ị

c a CED –2014ủ

Khả năng thích nghi với hoàn cảnh mới, lập kế hoạch, quản lý thời gian, làm việc nhóm, chịu áp lực, học cái mới, hiểu và vận dụng của sinh viên quốc tế >>> sinh viên đã tốt nghiệp của VN

M t nghiên c uộ ứ v ề kh năng có vi c ả ệlàm c a n sinhủ ữ trong 1 d án c a CEDự ủ

nghiên c u vào tháng 7/2015ứ

Hệ thống trường học tốt, giáo dục tốt, tạo điều kiện cho doanh nghiệp phát triển, thu hút người lao động có chất lượng, người lao động yên tâm

Trường học tốt: các khu lân cận sôi nổi hơn, người dân tích cực năng động hơn, giáo dục tốt, công việc tốt hơn, thu nhập cao hơn => kinh tế phát triển

Giáo dục tốt có chất lượng làm cho người dân có trách nhiệm với xã hội, tham gia hoạt động xã hội tích cực, đạo đức xã hội nâng cao

Vai trò c a giáo d c đ i v i ủ ụ ố ớphát tri n kinh tể ế - doanh nghi pệ

H c sinh làm thí nghi m đo ch t l ng n c ọ ệ ấ ượ ướh Ng c Khánh – Hà N iồ ọ ộ

I. Tại sao doanh nghiệp cần làm cầu nối hỗ trợ giáo viên và học sinh/sinh viên

Doanh nghiệp cần nhận ra tầm quan trọng này và tìm cách tham gia cải thiện giáo dục vì sự phát triển và thịnh vượng của chính doanh nghiệp

Vai trò c a giáo d c đ i v i ủ ụ ố ớphát tri n kinh tể ế - doanh nghi p (ti p)ệ ế

Các b n n sinh h c b ng Merali trong

ạ ữ ọ ổ

m t bu i giao l u v i các nhà tuy n d ng

ộ ổ ư ớ ể ụ

Ph n 2: ầ Doanh nghi p tham gia ệnh th nào? B t ư ế ắđ u t đâu?ầ ừ

Giao l u n sinh và h c sinh t i Hà N i ư ữ ọ ạ ộT t Trung thu - B o v Môi tr ngế ả ệ ườ

2.1. Ý t ng 02 d ánưở ự

Dự án 1: Nâng cao năng lực và kỹ năng cho học sinh và sinh viên qua các hoạt động sáng tạo, trải nghiệm, thực tế - CED;

Dự án 2 - INBUS: Cung cấp nguồn nhân lực cho doanh nghiệp thông qua chương trình thực tập sinh tại doanh nghiệp

Các b n n sinh ạ ữh c b ng Merali ọ ổtrong m t bu i t p ộ ổ ậhu n kĩ năng m m ấ ềdo CED t ch cổ ứ

Các b n sinh viên ạđang làm phân compost t i Tr i ạ ạhè Mê Linh 2015

2.1. L i ích doanh nghi p khi tham ợ ệgia 2 d án ự

Lợi ích từ DA 1: Nâng cao năng lực và kỹ năng cho người lao động (tham gia hoạt động, kết nối với các cơ quan khác), các hoạt động con em người lao động DN có thể tham gia …;

Lợi ích từ DA 2 - INBUS: Cung cấp nguồn nhân lực cho doanh nghiệp, tiết kiệm chi phí, ý tưởng sáng tạo …

Các b n n sinh ạ ữh c b ng Merali ọ ổtrong m t bu i t p ộ ổ ậhu n kĩ năng m m ấ ềdo CED t ch cổ ứ

Các b n sinh viên ạđang làm phân compost t i Tr i ạ ạhè Mê Linh 2015

Hợp tác với tổ chức NGO có năng lực hiểu biết về giáo dục, xây dựng và thực hiện chương trình thực tập sinh

Chuyển tư duy từ hỗ trợ kinh phí, sản phẩm, dịch vụ,... sang tư duy xây dựng quan hệ đối tác dài hạn vì lợi ích chung

Hợp tác với trường Đại học, trường nghề,...

Tham khảo dự án của Microsoft

2.2. Nh ng ho t đ ng c th mà CLB ữ ạ ộ ụ ểSYIB và thành viên có th th c hi n ể ự ệ

SV tình nguy n c a CED trong ho t đ ng th c đ aệ ủ ạ ộ ự ị

Cán b nghiên c u h ng d n h c sinh t i ộ ứ ướ ẫ ọ ạtr m đa d ng sinh h c Mê Linhạ ạ ọ

Hỗ trợ những chương trình đào tạo kỹ năng: Đào tạo kỹ năng lãnh đạo, hỗ trợ

cộng đồng … cho học sinh sinh viên (hoạt động hè)

Chương trình học thực địa (học và trải nghiệm tại doanh nghiệp)

2.2. Nh ng ho t đ ng c th mà CLB ữ ạ ộ ụ ểSYIB và thành viên có th th c hi nể ự ệ (tt)

L y m u t i th c đ a, th c hành kỹ năng ấ ẫ ạ ự ị ựnghiên c uứ

Th c hành kỹ năng làm vi c nhómự ệ

Một số mẫu giấy chứng nhận/ thư giới thiệu cấp sau khi tham gia hoạt động dùng cho các em xin học bổng/việc làm

2.3. Lên k ho ch hành đ ngế ạ ộ

Các buổi nói chuyện với học sinh, sinh viên tại trường (cử cán bộ, chuyên viên, kỹ thuật viên… của doanh nghiệp)

Các hoạt động phát huy tính sáng tạo cho học sinh (sử dụng sản phẩm công nghệ của doanh nghiệp)

Thiết kế và hỗ trợ thí điểm các hoạt động sáng tạo, trải nghiệm, khoa học, kỹ thuật cho học sinh

Thám hi m r ng qu c gia v i s h ng ể ừ ố ớ ự ướd n c a cán b khu b o t n ẫ ủ ộ ả ồ

Các h c sinh trong m t chuy n đi th c đ aọ ộ ế ự ị

nh ho t đ ng thu c Ả ạ ộ ộcác ch ng trình giáo ươd c th c đ a, tr i ụ ự ị ảnghi m, và rèn luy n ệ ệkỹ năng s ng cho ốthanh thi u niên do ếCED t ch c!ổ ứ

Xin chân thành cảm ơn!

Trung tâm Giáo dục và Phát triểnĐịa chỉ: Phòng 1502, KĐT Resco, 74 Phạm Văn Đồng,

Cổ Nhuế, Bắc Từ Liêm, Hà Nội

Điện thoại: (+84) 35 62 74 94

Email: cedhanoi@ced.edu.vn

Website: giaoducphattrien.com

Website dự án: tuthiendoanhnghiep.com

PHỤ LỤC Cần cải thiện giáo dục đại học để duy trì tăng trưởng tại các nước Đông Á

ở mức thu nhập thấp và trung bình - http://www.worldbank.org/vi/news/press-release/2011/10/13/improvements-higher-education-needed-sustain-growth-low-middle-income-east-asia

Khoảng cách năng suất lao động VN và quốc tế là rất lớn - http://bnews.vn/khoang-cach-nang-suat-lao-dong-cua-viet-nam-va-quoc-te-la-rat-lon/6977.html

Tại sao Hàn Quốc phát triển rực rỡ còn VN thì không ? http://kygia.net/tai-sao-han-quoc-phat-trien-ruc-ro-con-viet-nam-thi-khong/

Hàn Quốc và bài học 40 năm cho Việt Nam - http://vietnamnet.vn/vn/tuanvietnam/151561/han-quoc-va-bai-hoc-40-nam-cho-viet-nam.html

Cô bán mỹ phẩm ở Seoul - http://www.tonybuoisang.net/co-ban-hang-my-pham-o-seoul.html

CÁC MỤC TIÊU (ví dụ)

CÁC HOẠT ĐỘNG(Ví dụ)

CÁC KẾT QUẢ DỰ KIẾN

THỜI GIAN DỰ KIẾN

CÁC HOẠT ĐỘNG CẦN LÀM NGAY

NGUỒN LỰC

NGƯỜI/TỔ CHỨC CHỊU TRÁCH NHIỆM

GHI CHÚ

Nâng cao năng lực và kỹ năng cho học sinh và sinh viên

Đưa học sinh đi trải nghiệm thực tế cuối tuầnTrại hè Khóa đào tạo

40 con em người lao động cty X

các cuối tuần từ tháng 5 -7

kinh phí, cam kết tham gia, chương trình xây dựng kỹ năng

tổ chức đứng ra thực hiện, xe đưa đón, chương trình,...

CED, SYIB, doanh nghiệp X,Y,Z

....

Cung cấp nguồn nhân lực cho doanh nghiệp

Chương trình thực tập tại DN Các hoạt động tại các trường

100 sinh viên tại 10 DN

3 tháng hè Địa điểm, người hướng dẫn,công việc tham gia,...

10 công ty đăng ký, 1 tổ chức kết nối SV,...

LIN, SYIB, doanh nghiệp X,Y,Z....

....

MẪU KẾ HOẠCH