vy_22_inovace_aj5_2_08, plural nouns - archiv.skolniweb.cz 2015-11-25 10;44;02/… · web...

10
VY_22_INOVACE_AJ5_2 _08 Šablona II/2 Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji výuky cizích jazyků P L U R A L N O U N S

Upload: others

Post on 13-Oct-2019

0 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: VY_22_INOVACE_AJ5_2_08, Plural nouns - archiv.skolniweb.cz 2015-11-25 10;44;02/… · Web viewŽáci samostatně procvičují pravidelné a nepravidelné tvoření množného čísla

VY_22_INOVACE_AJ5_2_08

Šablona II/2

Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji výuky cizích jazyků

P L U R A L N O U N S

Page 2: VY_22_INOVACE_AJ5_2_08, Plural nouns - archiv.skolniweb.cz 2015-11-25 10;44;02/… · Web viewŽáci samostatně procvičují pravidelné a nepravidelné tvoření množného čísla

VY_22_INOVACE_AJ5_2_08

Základní škola Moravany,okres Brno-venkov, příspěvková organizaceANOTACE

Šablona: II/2

Název: Inovace a zkvalitnění výuky směřující k rozvoji výuky cizích jazyků

Téma: Plural nounsŽáci samostatně procvičují pravidelné a nepravidelné tvoření množného čísla podstatných jmen. Zopakují si slovní zásobu a části lidského těla.

Autor: Mgr. Marie Příborská

Očekávaný výstup: Pozorně čte informace, upevní si znalosti tvoření množného čísla podstatných jmen, procvičí si slovní zásobu.

Klíčová slova: nouns, singular, plural, regular, irregular, vocabulary, parts of the body

Druh učebního materiálu: Pracovní list

Cílová skupina: Žák 1. stupně ZŠ

Typická věková skupina: 5. ročník ZŠ

Použité zdroje a materiály: zdroj obrázků:

gramatika:

http://www.clker.com

http://office.microsoft.com

Project 1, Workbook, Tom Hutchinson, page 66

Headway Elementary, Liz John Soars, page 13

Page 3: VY_22_INOVACE_AJ5_2_08, Plural nouns - archiv.skolniweb.cz 2015-11-25 10;44;02/… · Web viewŽáci samostatně procvičují pravidelné a nepravidelné tvoření množného čísla

-s

- es

2

3

4

5

7

PLURAL NOUNS

VY_22_INOVACE_AJ5_2_08

Množné číslo u většiny podstatných jmen tvoříme přidáním koncovky

a pen - three pens a picture - six pictures

a book - five books a house - two houses

a bag - two bags an orange - six oranges

U podstatných jmen končících souhláskami - s, - sh, - ch přidáváme

a watch - five watches

a glass - seven glasses

a box - ten boxes

a toothbrush - two toothbrushes

Některá podstatná jména jsou však nepravidelná

two mice

three men

two children

four women

Page 4: VY_22_INOVACE_AJ5_2_08, Plural nouns - archiv.skolniweb.cz 2015-11-25 10;44;02/… · Web viewŽáci samostatně procvičují pravidelné a nepravidelné tvoření množného čísla

Match with colour pencils singular nouns to plural nouns.

1

mouse orange

pencilwomen

tables

watches

oranges mice

woman pencils

watch table

Page 5: VY_22_INOVACE_AJ5_2_08, Plural nouns - archiv.skolniweb.cz 2015-11-25 10;44;02/… · Web viewŽáci samostatně procvičují pravidelné a nepravidelné tvoření množného čísla

Label the

9

10

11

20

12

13

8

6

Page 6: VY_22_INOVACE_AJ5_2_08, Plural nouns - archiv.skolniweb.cz 2015-11-25 10;44;02/… · Web viewŽáci samostatně procvičují pravidelné a nepravidelné tvoření množného čísla

Label parts of body. For example: face -

15 14

……………. …………………. ……………. …………………….

16 17

…………….. ………………….. ……………… ……………………..

18 19

................. ……………………. …………….. ……………………..

Write the words.

Singular Plural Singular Plural

a girl a child

an umbrella a poster

a box a house

an apple a table

a window an ice cream

Page 7: VY_22_INOVACE_AJ5_2_08, Plural nouns - archiv.skolniweb.cz 2015-11-25 10;44;02/… · Web viewŽáci samostatně procvičují pravidelné a nepravidelné tvoření množného čísla

Zdroj obrázků: http://www.clker.com

http://office.microsoft.com

1. Leaves: http://www.clker.com/clipart-2514.html 2. Mouse: http://office.microsoft.com/cs-

cz/ i ma g e s /re s u l t s. a s p x ? e x = 2 & qu = m y š # a i :MC 9 000 5 721 5 |mt: 0 | 3. Man: http://office.microsoft.com/cs- cz/images/results.aspx?qu=mu

%C5%BE&ctt=1#ai:MC900440528|mt:0|4. Girl: http://office.microsoft.com/cs- cz/images/results.aspx?qu=d

%C4%9Bti&ctt=1#ai:MP900439482|mt:0| 5. Girl: http://office.microsoft.com/cs- cz/ i ma g e s /re s u l t s. a s p x ? qu = d

%C 3 % ADv k y & ctt =1 #a i :M P 90 04094 7 7| mt: 0 | 6. Man: http://office.microsoft.com/cs- cz/ i ma g e s /re s u l t s. a s p x ? qu=mu

%C 5 %B E & ctt =1 #a i :M P 9 0 0 43049 4 | mt: 0 | 7. Woman: http://office.microsoft.com/cs- cz/images/results.aspx?qu=

%C5%BEena&ctt=1#ai:MC900440560|mt:0|8. Glass: http://office.microsoft.com/cs- cz/images/results.aspx?qu=skleni

%C4%8Dka&ctt=1#ai:MC900250820|mt:0| 9. Chair: http://office.microsoft.com/cs- cz/ i ma g e s /re s u l t s. a s p x ? qu=

%C 5 %B E i d l e & ctt =1 #a i :MC 90 02958 2 8| mt: 0 | 10. Watch: http://office.microsoft.com/cs- cz/ i ma g e s /re s u l t s. a s p x ?

qu = h od i nk y& ctt = 1 # a i :M C 900 0 1 6 7 75| mt: 0 | 11. Lion: http://office.microsoft.com/cs-cz/images/results.aspx?qu=lev&ctt=1#ai:MC900324444 |mt:0| 12. Toothbrush: http://office.microsoft.com/cs- cz/images/results.aspx?qu=zubn%C3%AD%20kart

%C3%A1%C4%8Dek&ctt=1#ai:MC900350056|mt:0 |

13. Picture: http://office.microsoft.com/cs- cz/images/results.aspx?qu=fotky&ctt=1#ai:MC900280889|mt:0|

14. Eye: http://office.microsoft.com/cs- cz/images/results.aspx?qu=oko&ctt=1#ai:MC900437378|mt:0|

15. Knee: http://office.microsoft.com/cs- cz/images/results.aspx?qu=koleno&ctt=1#ai:MM900283654|mt:0|

16. Hand: http://office.microsoft.com/cs- cz/images/results.aspx?qu=ruce&ctt=1#ai:MC900441844|mt:0|

17. Ear: http://office.microsoft.com/cs- cz/images/results.aspx?qu=ucho&ctt=1#ai:MC900281285|mt:0|

18. Foot: http://office.microsoft.com/cs- cz/ i ma g e s /re s u l t s. a s p x ? qu = n oh y& ctt = 1 # a i :M P 900 4 305 1 1 | mt: 0 |

19. Face: http://office.microsoft.com/cs- cz/images/results.aspx?qu=obli%C4%8Dej&ctt=1#ai:MP900426504|mt:0|

20. Bag: http://office.microsoft.com/cs- cz/images/results.aspx?ex=2&qu=aktovka#ai:MC900356423|mt:0|