vy_32_inovace_m1_8_06 - archiv.skolniweb.cz 2015-11-25...  · web viewvy_32_inovace_m1_8_06....

4
VY_32_INOVACE_M1_8_ 06 Šablona III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT ROZKLADY ČÍSEL

Upload: others

Post on 10-Aug-2020

0 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: VY_32_INOVACE_M1_8_06 - archiv.skolniweb.cz 2015-11-25...  · Web viewVY_32_INOVACE_M1_8_06. Šablona. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. ROZKLADY. ČÍSEL

VY_32_INOVACE_M1_8_06

Šablona III/2- Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

ROZKLADY ČÍSEL

Page 2: VY_32_INOVACE_M1_8_06 - archiv.skolniweb.cz 2015-11-25...  · Web viewVY_32_INOVACE_M1_8_06. Šablona. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. ROZKLADY. ČÍSEL

VY_32_INOVACE_M1_8_06

Základní škola Moravany,okres Brno-venkov, příspěvková organizaceANOTACE

Šablona: III/2

Název: Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Téma: Rozklady čísel

Žák určuje počet prvků na misce, který následně rozdělí na 2 misky.

Autor: Hana Kratinová

Očekávaný výstup:Žák umí rozkládat přirozená čísla v oboru čísel do 6

Klíčová slova: Rozklad čísel, počet prvků

Druh učebního materiálu: Pracovní list

Cílová skupina: Žák 1. stupně ZŠ

Typická věková skupina: 1. ročník ZŠ

Použité zdroje a materiály: Vlastní

Page 3: VY_32_INOVACE_M1_8_06 - archiv.skolniweb.cz 2015-11-25...  · Web viewVY_32_INOVACE_M1_8_06. Šablona. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. ROZKLADY. ČÍSEL

VY_32_INOVACE_M1_8_06

Doplň do rámečku číslo podle počtu puntíků na misce a rozděl puntíky na 2 misky.

Page 4: VY_32_INOVACE_M1_8_06 - archiv.skolniweb.cz 2015-11-25...  · Web viewVY_32_INOVACE_M1_8_06. Šablona. III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT. ROZKLADY. ČÍSEL

6

1

2 2 3 324 23

3 13 2 2 5 1

4 3 1 4 2112

6 4 5

5 3

6

4

3 5 4 6

ŘEŠENÍ : VY_32_INOVACE_M1_8_06