vy_52_inovace_01_15 základní vzdělávání - Člověk a příroda - přírodopis – biologie...

11
VY_52_INOVACE_01_15 Základní vzdělávání - Člověk a příroda - Přírodopis – Biologie člověka Název materiálu – CÉVNÍ SOUSTAVA - IMUNITA Anotace – cílem prezentace je vysvětlit význam imunitního systému a způsob obrany těla před patogeny, prezentace se věnuje také krevním skupinám a problematice darování krve Autor – Mgr. Radek Hnilica Jazyk – čeština Očekávaný výstup – objasní pojem imunita, vysvětlí základní způsoby obrany těla proti patogenům, zná základní krevní skupiny, význam očkování, typy krevních skupin a problematiku dárcovství krve Speciální vzdělávací potřeby – žádné Klíčová slova imunita, protilátky, fagocytóza, vrozená imunita, získaná imunita, očkování, krevní skupiny, darování krve, Rh faktor Druh učebního materiálu – prezentace Druh interaktivity – aktivita Stupeň a typ vzdělávání – základní vzdělávání, druhý stupeň Typická věková skupina – 12-15 let Celková velikost – 800kb

Upload: zephania-stone

Post on 02-Jan-2016

20 views

Category:

Documents


3 download

DESCRIPTION

VY_52_INOVACE_01_15 Základní vzdělávání - Člověk a příroda - Přírodopis – Biologie člověka Název materiálu – CÉVNÍ SOUSTAVA - IMUNITA - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: VY_52_INOVACE_01_15 Základní vzdělávání - Člověk a příroda - Přírodopis – Biologie člověka

VY_52_INOVACE_01_15Základní vzdělávání - Člověk a příroda - Přírodopis – Biologie člověka

 Název materiálu – CÉVNÍ SOUSTAVA - IMUNITA Anotace – cílem prezentace je vysvětlit význam imunitního systému a způsob obrany těla před patogeny, prezentace se věnuje také krevním skupinám a problematice darování krve  Autor – Mgr. Radek Hnilica Jazyk – čeština Očekávaný výstup – objasní pojem imunita, vysvětlí základní způsoby obrany těla proti patogenům, zná základní krevní skupiny, význam očkování, typy krevních skupin a problematiku dárcovství krve Speciální vzdělávací potřeby – žádné Klíčová slova – imunita, protilátky, fagocytóza, vrozená imunita, získaná imunita, očkování, krevní skupiny, darování krve, Rh faktor Druh učebního materiálu – prezentace Druh interaktivity – aktivita Stupeň a typ vzdělávání – základní vzdělávání, druhý stupeň Typická věková skupina – 12-15 let Celková velikost – 800kb

 

Page 2: VY_52_INOVACE_01_15 Základní vzdělávání - Člověk a příroda - Přírodopis – Biologie člověka

Cévní soustava - Imunita

Page 3: VY_52_INOVACE_01_15 Základní vzdělávání - Člověk a příroda - Přírodopis – Biologie člověka

IMUNITA- obrana organismu proti:

- infekcím (bakterie, viry)- nádorovým buňkám- cizím tělesům (tříska, darovaný orgán)

- obranu organismu zajišťují bílé krvinky (leukocyty)

Page 4: VY_52_INOVACE_01_15 Základní vzdělávání - Člověk a příroda - Přírodopis – Biologie člověka

ZPŮSOBY OBRANY

1. Fagocytóza – bílé krvinky pohlcují cizorodé částicetyp leukocytů: monocyty

monocyt bakterie

Page 5: VY_52_INOVACE_01_15 Základní vzdělávání - Člověk a příroda - Přírodopis – Biologie člověka

ZPŮSOBY OBRANY

2. Vytváření protilátek-bílé krvinky vytváří látky, které přímo působí na cizorodé částice-typ leukocytů: lymfocyty

lymfocyt bakterie

Page 6: VY_52_INOVACE_01_15 Základní vzdělávání - Člověk a příroda - Přírodopis – Biologie člověka

TYPY IMUNITY

A) vrozená – od narozeníB) získaná – vzniká po prodělání nemoci

- vznikají tzv. paměťové buňky, které mohou ihned v případě napadení stejnou nemocí reagovat

Page 7: VY_52_INOVACE_01_15 Základní vzdělávání - Člověk a příroda - Přírodopis – Biologie člověka

OČKOVÁNÍ- do těla se úmyslně vpraví oslabené nebo mrtvé zárodky

infekční nemoci- vzniká dočasná nebo trvalá imunita vůči některým nemocem

(např. TBC, obrna, tetanus)

,, Achich och, achich och,Pročpak pláče malý hroch?Kdo se bojí očkování,Žloutence se neubrání. „

Page 8: VY_52_INOVACE_01_15 Základní vzdělávání - Člověk a příroda - Přírodopis – Biologie člověka

KREVNÍ SKUPINY- červené krvinky a plazma obsahují určité znaky, podle nichž

rozeznáváme čtyři krevní skupiny: A, B, AB, 0

- případě že při transfuzi (přenosu krve z jednoho člověka na druhého) nedodržíme krevní skupiny, krev se začne srážet – může skončit i smrtí!

obecně platí:0 – univerzální dárce – může darovat komukoliv krevAB – univerzální příjemce – může přijmout krev jen od dárce AB

Page 9: VY_52_INOVACE_01_15 Základní vzdělávání - Člověk a příroda - Přírodopis – Biologie člověka

DAROVÁNÍ KRVEPravidla:

- věk 18 – 65 let.- občan ČR- dobrý zdravotní stav- osoba není infekčně nemocná- osoba bez rizikového chování

Ženy: - 4x do roka, muži 5x do roka- odebírá se 450 ml.

Page 10: VY_52_INOVACE_01_15 Základní vzdělávání - Člověk a příroda - Přírodopis – Biologie člověka

Rh faktor-červené krvinky na svém povrchu nesou také znaky, které

populaci rozdělují na :Rh+ (Rh pozitivní) Rh- (Rh negativní)

Problém:Pokud matka Rh- čeká dítě s Rh+ . Může být dítě těžce postiženo.

MakakRhesus

Page 11: VY_52_INOVACE_01_15 Základní vzdělávání - Člověk a příroda - Přírodopis – Biologie člověka

použité zdroje• http://www.lidovky.cz/ockovani-proti-tbc-zrejme-skonci-

d43-/zpravy-domov.aspx?c=A090416_092232_ln_domov_glu

• http://cck-ol.webnode.cz/news/daruj-krev-jeste-dnes/

• http://www.osel.cz/index.php?clanek=2600

• http://www.picturesof.net/_images_300/A_Crying_Baby_Hippo_Royalty_Free_Clipart_Picture_081108-125214-034009.jpg

• http://cs.wikipedia.org/wiki/Jan_Jansk%C3%BD