výukový materiál byl zpracován v rámci projektu
DESCRIPTION
Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu. Věková struktura obyvatelstva. Základní škola s rozšířenou výukou výtvarné výchovy, Teplice, Koperníkova 2592 Mgr. Milena hradová. Obsah. Rozdělení věkové struktury Struktura podle pohlaví Věková struktura obyvatelstva - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032806/56813488550346895d9b6b06/html5/thumbnails/1.jpg)
Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1825
Šablona klíčové aktivity III/2
Sada Zeměpis
NázevZemepis_obyvatelstva_Struktura
Klíčová slovaVěková pyramida, pohlaví, věková skupina
Pomůcky PC, dataprojektor
Druh interaktivity Výklad, samostatná práce
Stupeň a typ vzdělání II. stupeň základní školy
Potřebný čas 1 vyučovací hodina
Velikost 1, 87 MB
Zdroje Viz Zdroje obrázků
Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu
![Page 2: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032806/56813488550346895d9b6b06/html5/thumbnails/2.jpg)
ZÁKLADNÍ ŠKOLA S ROZŠÍŘENOU VÝUKOU VÝTVARNÉ VÝCHOVY, TEPLICE,
KOPERNÍKOVA 2592 MGR. MILENA HRADOVÁ
Věková struktura obyvatelstva
![Page 3: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032806/56813488550346895d9b6b06/html5/thumbnails/3.jpg)
Obsah
Rozdělení věkové strukturyStruktura podle pohlavíVěková struktura obyvatelstvaÚkol k samostatnému procvičení
![Page 4: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032806/56813488550346895d9b6b06/html5/thumbnails/4.jpg)
Strukturu obyvatelstva určujeme:
PODLE
Věku
Pohlaví
Ekonomické aktivity
Náboženského vyznání
![Page 5: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032806/56813488550346895d9b6b06/html5/thumbnails/5.jpg)
Struktura podle pohlaví
Zastoupení jedinců obou pohlaví v nějaké populaci (= obyvatelé nějakého území, např. populace v ČR)
Toto zastoupení se v průběhu let měníPř. V nižších věkových skupinách je více mužů, než žen
Ve vyšších věkových skupinách naopak více žen
Obr. č. 1
![Page 6: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032806/56813488550346895d9b6b06/html5/thumbnails/6.jpg)
Věková struktura obyvatelstva
Určuje, ve které věkové skupině se nachází jaký počet obyvatel
Podle rozložení obyvatelstva můžeme posuzovat charakter daného regionu
Př.
Málo zastoupená skupina mladých lidí a dětí
Silná skupina lidí, kteří jsou těsně před důchodem
Obr. č. 3
Obr. č. 2
![Page 7: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032806/56813488550346895d9b6b06/html5/thumbnails/7.jpg)
Věková struktura obyvatelstva
Věkovou strukturu na světě charakterizují 3 základní typy pyramid:
Obr. č. 4Obr. č. 5
![Page 8: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032806/56813488550346895d9b6b06/html5/thumbnails/8.jpg)
Úkol:
Nakresli do sešitu věkovou pyramidu podle následující tabulky dat:
Věková skupina (roky)
Ženy (v %) Muži (v %)
0 - 10 5 6
11 – 20 8 9
21 - 30 10 11
31 - 40 10 10
41 - 50 20 20
51 - 60 25 25
61 - 70 15 14
71 - 80 5 4
81 - 90 2 1
Celkem v % 100% 100%
![Page 9: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032806/56813488550346895d9b6b06/html5/thumbnails/9.jpg)
Úkol:
Co bys mohl říct o rozložení obyvatel v jednotlivých věkových skupinách?
Ve kterých státech by mohla věková pyramida vypadat právě takto?
Jak asi bude vypadat budoucí vývoj obyvatelstva?
Jaká rizika s sebou může takovýto vývoj přinést?
![Page 10: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032806/56813488550346895d9b6b06/html5/thumbnails/10.jpg)
Metodické poznámky
Předkládaná prezentace je prezentace výkladová – snímky č. 3 až 6 – lze využít frontální formou, popř. formou Sokratovské metody
Úkol na snímku č. 7 – samostatná práce žáků – se zpětnou vazbou v podobě kontroly výsledku a kontroly odpovědí na otázky. Lze zadat na zopakování na konci hodiny nebo např. za domácí úkol
![Page 11: Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu](https://reader030.vdocuments.pub/reader030/viewer/2022032806/56813488550346895d9b6b06/html5/thumbnails/11.jpg)
Zdroje obrázků
Snímek č. 3 - http://www.zsbystrice.cz/content.aspx?id=993
Obr. č. 1, č. 2 - http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Population_pyramid_CZE_2007rel.png
Obr. č. 3 - http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:V%C4%9Bkov%C3%A1_struktura_obyvatelstva.jpg
Obr č. 4 - http://cs.wikipedia.org/wiki/Soubor:Typy_vekovych_pyramid.png
Obr. č. 5 - http://www.uni.edu/gai/India/India_Lesson_Plans/India_Population_Pyramids_files/image002.gif