výukový materiál byl zpracován v rámci projektu
DESCRIPTION
Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu. Předmět: ANGLICKÝ JAZYK DUM Číslo šablony klíčové aktivity: III/2 Název: „ Present simple and continuous “ (sada AJ 6 - 8). PŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ A PRŮBĚHOVÝ - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
Číslo projektu CZ.1.07/1.4.00/21.1825
Šablona klíčové aktivity III/2
Sada Anglický jazyk 6 - 8
Název Present simple and continuous
Klíčová slovaPřítomný čas prostý, přítomný čas průběhový
Pomůcky Počítač, projektor
Druh interaktivity Fixace
Stupeň a typ vzdělání 2. stupeň základní školy
Potřebný čas 45 minut
Velikost 475 kB
Zdroje Viz Použité zdroje
Výukový materiál byl zpracován v rámci projektu
Autor: Bc. Miroslava Kutílková
Anotace: Materiál vychází ze vzdělávací oblasti Jazyk a jazyková komunikace, předmětu Anglický jazyk. Žáci si procvičí používání přítomného času prostého i průběhového a zejména situace, kdy který z časů použít.
Očekávaný výstup:
Druh učebního materiálu:
Cílová skupina:
Stupeň a typ vzdělávání:
Typická věková skupina:
Žák zvládne tvořit věty v přítomném čase prostém i průběhovém, dokáže rozlišit, kdy je vhodné použít prostou formu a kdy průběhovou.
Prezentace, DUM. Je možné ji použít v rámci fixace, délka aktivity 45 minut.
Žáci 6. ročníku druhého stupně. Jazyková úroveň A1.
Základní vzdělávání ‒ druhý stupeň.
12 - 13 let, 6. ročník
Předmět: ANGLICKÝ JAZYKDUM Číslo šablony klíčové aktivity: III/2Název: „Present simple and continuous“ (sada AJ 6 - 8)
PŘÍTOMNÝ ČAS PROSTÝ A PRŮBĚHOVÝ
Základní škola s rozšířenou výukou výtvarné výchovy, Teplice, Koperníkova 2592
Bc. Miroslava Kutílková, 2012
PRESENT SIMPLE
We use the present simple for actions that happen (or don´t happen) many times or all the time.
We often use it with words such as always, never, once a week, every day, usually.
1. What do they every week? Complete the sentences with the present simple of the words in brackets. (Co dělají každý týden? Doplň věty pomocí sloves v závorkách v přítomném času.)
Amanda ................ (call) her grandmother at the weekend.
Tom ................ (practise) with the football team twice a week.
Jenny and Amanda often ............. (play) tennis on Saturday mornings.
Dad ............ (do) the washing-up on Sundays.
1. RIGHT ANSWERS:
Amanda calls her grandmother at the
weekend.
Tom practises with the football team
twice a week.
Jenny and Amanda often plays tennis on
Saturday mornings.
Dad does the washing-up on Sundays.
PRESENT CONTINUOUS
We use the present continuous for something that is happening at the moment of speaking.
We sometimes use it with words such as now, at the moment, and today.
2. What are they doing now? Complete the sentences with the present continuous of the words in brackets.(Co teď dělají? Doplň věty pomocí sloves v závorkách v přítomném čas průběhovém.)
Carlo ....................... (call) his grandmother now.
Tom ......................... (practise) with the football team now.
Jenny and Anna .................... (play) tennis at the moment.
Mum ....................... (do) the washing-up now.
2. RIGHT ANSWERS:
Carlo is calling his grandmother
now.
Tom is practising with the football
team now.
Jenny and Anna are playing tennis
at the moment.
Mum is doing the washing-up now.
3. ANSWER THE QUESTIONS.
(Odpověz na otázky.)
She is a teacher.
What does she/he do?
a) What does she/he do?
He...........................
b) What does she/he do?
She...................................
c) What does she/he do?
He ................................
What is he/she/it doing now?
It is sitting.
d) What is he/she doing now?
She .....................................
e) What is he/she doing now?
She ..................................
f) What is he/she doing now?
She .................................
3. RIGHT ANSWERS: a) He is a driver. b) She is a doctor. c) He is a fireman / fire-fighter.
d) She is reading. e) She is swimming. f) She is eating.
4. Use the present simple or present continuous of the words in brackets.(Použij přítomný čas prostý nebo přítomný čas průběhový sloves v závorkách.)
Zoe´s from Greece. She ...likes... (like) England. She
............... (not like) playing tennis but
she ................ (play) basketball. She ...................
(love) music and walking in the park with Jenny.
It ................. (rain) today so Jenny and
Zoe .................... (not walk) in the park.
Zoe .................. (practise) her English now.
She .................. (make) funny mistakes. Jenny and
Zoe .................. (laugh). They ................(have)
fun.
4. RIGHT ANSWERS:
Zoe´s from Greece. She likes England. She doesn´t like playing tennis but she plays basketball. She loves music and walking in the park with Jenny. It is raining today so Jenny and Zoe aren´t walking in the park. Zoe is practising her English now. She is making funny mistakes. Jenny and Zoe are laughing. They are having fun.
Metodické poznámky snímky 1 – 3: úvodní, povinné údaje
snímek 4: slouží k zopakování používání přítomného
času prostého
snímek 5: cvič. 1 určené k procvičení přítomného času
prostého
snímek 6: řešení cvič. 1
snímek 7: slouží k zopakování používání přítomného
času průběhového
snímek 8: cvič. 2 určené k procvičení přítomného času
průběhového
Metodické poznámky
snímek 9: řešení cvič. 2
snímky 10 – 17: cvič. 3
snímek 18: řešení cvič. 3
snímek 19: cvič. 4 určené k rozlišení vhodnosti
použití času prostého či průběhového
snímek 20: řešení cvič. 4
snímky 21 a 22: metodické poznámky
snímek 23: použité zdroje
Použité zdroje:
SEIDL, Jennifer. Grammar one. Oxford: Oxford University Press, 2011. New third edition. ISBN 978 0 19 443031 9.
Obrázky: Klipart