využitie ikt v prírodopise – 9.ročník zŠ
DESCRIPTION
Využitie IKT v prírodopise – 9.ročník ZŠ. Autorka : Mgr. Angelika Matľáková Máj 2005 Školiace centrum Infoveku OA Levice. Obsah. Prečo IKT v prírodopise Ciele Prezentácia s využitím IKT v prírodopise Zhrnutie poznatkov Domáca úloha Zoznam informačných zdrojov Kontakty. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Využitie IKT v prírodopise – 9.ročník ZŠ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/568147e8550346895db52068/html5/thumbnails/1.jpg)
Využitie IKT vVyužitie IKT v prírodopise prírodopise – 9.ročník ZŠ– 9.ročník ZŠ
Autorka : Mgr. Angelika MatľákováAutorka : Mgr. Angelika Matľáková
Máj 2005Máj 2005
Školiace centrum Infoveku OA Školiace centrum Infoveku OA LeviceLevice
![Page 2: Využitie IKT v prírodopise – 9.ročník ZŠ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/568147e8550346895db52068/html5/thumbnails/2.jpg)
ObsahObsah
• Prečo IKT v prírodopisePrečo IKT v prírodopise
• CieleCiele
• Prezentácia s využitím IKT v prírodopisePrezentácia s využitím IKT v prírodopise
• Zhrnutie poznatkovZhrnutie poznatkov
• Domáca úlohaDomáca úloha
• Zoznam informačných zdrojovZoznam informačných zdrojov
• KontaktyKontakty
![Page 3: Využitie IKT v prírodopise – 9.ročník ZŠ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/568147e8550346895db52068/html5/thumbnails/3.jpg)
Prečo IKT v prírodopisePrečo IKT v prírodopise
• Nový spôsob podávania informáciíNový spôsob podávania informácií
• Väčšia efektivita vyučovaniaVäčšia efektivita vyučovania
• Zjednodušenie práce učiteľaZjednodušenie práce učiteľa
• Podpora aktívneho učeniaPodpora aktívneho učenia
![Page 4: Využitie IKT v prírodopise – 9.ročník ZŠ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/568147e8550346895db52068/html5/thumbnails/4.jpg)
CieleCiele
• Osvojiť si pojem ekosystémOsvojiť si pojem ekosystém
• Zistiť rozdiel medzi ekosystémomZistiť rozdiel medzi ekosystémom prírodným a umelýmprírodným a umelým
• Spoznať príklady suchozemských a Spoznať príklady suchozemských a vodných ekosystémovvodných ekosystémov
![Page 5: Využitie IKT v prírodopise – 9.ročník ZŠ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/568147e8550346895db52068/html5/thumbnails/5.jpg)
MotiváciaMotivácia
• „„Budúcnosť bude buď Budúcnosť bude buď zelená alebo vôbec zelená alebo vôbec žiadna. Táto hlboká žiadna. Táto hlboká pravda je podstatou pravda je podstatou najväčšej výzvy pre najväčšej výzvy pre ľudstvo: naučiť sa žiť ľudstvo: naučiť sa žiť so Zemou na so Zemou na naozajstnom a naozajstnom a prijateľnom základe.“prijateľnom základe.“
• J. PorritJ. Porrit
![Page 6: Využitie IKT v prírodopise – 9.ročník ZŠ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/568147e8550346895db52068/html5/thumbnails/6.jpg)
EkosystémEkosystém :-je základná stavebná a funkčná jednotka je základná stavebná a funkčná jednotka
prírodyprírody
-tvoria ho živé zložky (organizmy) a tvoria ho živé zložky (organizmy) a neživé neživé
zložky (voda, pôda, vzduch, slnečné zložky (voda, pôda, vzduch, slnečné žiarenie)žiarenie)
-má schopnosť sa obnovovať, regulovať a má schopnosť sa obnovovať, regulovať a
vyvíjaťvyvíjať
![Page 7: Využitie IKT v prírodopise – 9.ročník ZŠ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/568147e8550346895db52068/html5/thumbnails/7.jpg)
EkosystémEkosystém delíme na:delíme na:
• PrírodnýPrírodný
• UmelýUmelýpralesprales
akváriumakvárium
vodný
suchozemský
![Page 8: Využitie IKT v prírodopise – 9.ročník ZŠ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/568147e8550346895db52068/html5/thumbnails/8.jpg)
Prírodný ekosystém:Prírodný ekosystém:
- dochádza v ňom k neustálej dochádza v ňom k neustálej premene látok a energie premene látok a energie
- rozklad a využitie látok rozklad a využitie látok zabezpečí, že v prírode sa zabezpečí, že v prírode sa nevyskytujú odpadynevyskytujú odpady
pralepraless
oceáoceánn
nekosenánekosená lúka
![Page 9: Využitie IKT v prírodopise – 9.ročník ZŠ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/568147e8550346895db52068/html5/thumbnails/9.jpg)
Prírodný ekosystémPrírodný ekosystém – vodný – vodný- vo vodnom prostredí (kaluž, potok, vo vodnom prostredí (kaluž, potok, jazero, rieka,...) organizmy vytvárajú jazero, rieka,...) organizmy vytvárajú zložito pospájané potravové reťazcezložito pospájané potravové reťazce
riekarieka jazerojazero more
![Page 10: Využitie IKT v prírodopise – 9.ročník ZŠ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/568147e8550346895db52068/html5/thumbnails/10.jpg)
Prírodný ekosystémPrírodný ekosystém – – suchozemský suchozemský - premena látok a energie - premena látok a energie prebieha medzi organizmami na prebieha medzi organizmami na suchu (v lese, na lúke, na púšti, v suchu (v lese, na lúke, na púšti, v pralese,...)pralese,...)
púšťpúšť savanasavana pralesprales
![Page 11: Využitie IKT v prírodopise – 9.ročník ZŠ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/568147e8550346895db52068/html5/thumbnails/11.jpg)
Umelý ekosystém:Umelý ekosystém:
- - dodatkovú energiu doňho dodatkovú energiu doňho dodáva človek napr. dodáva človek napr. kosením, hnojením, kosením, hnojením, zavlažovaním a pod.zavlažovaním a pod.
- tým ovplyvňuje tok - tým ovplyvňuje tok energie energie
skleníkskleník obilné poleobilné pole kosenákosená lúka
![Page 12: Využitie IKT v prírodopise – 9.ročník ZŠ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/568147e8550346895db52068/html5/thumbnails/12.jpg)
Zhrnutie doterajších poznatkovZhrnutie doterajších poznatkov
- ekosystém je základná stavebná a je základná stavebná a funkčná jednotka prírodyfunkčná jednotka prírody
- tvoria ho živé a neživé zložky- tvoria ho živé a neživé zložky
- prebieha v ňom obeh látok a energie- prebieha v ňom obeh látok a energie
- môže byť vodný alebo suchozemský, - môže byť vodný alebo suchozemský, umelý alebo prírodnýumelý alebo prírodný
![Page 13: Využitie IKT v prírodopise – 9.ročník ZŠ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/568147e8550346895db52068/html5/thumbnails/13.jpg)
Domáca úlohaDomáca úloha
• Zhotov umelý ekosystém. Do sklenenej Zhotov umelý ekosystém. Do sklenenej nádoby nasyp drenáž. Na drenáž nasyp 10 nádoby nasyp drenáž. Na drenáž nasyp 10 cm zeminy. Zasaď 2 -3 druhy izbových cm zeminy. Zasaď 2 -3 druhy izbových rastlín a polej vodou. Nádobu zatvor a rastlín a polej vodou. Nádobu zatvor a potom už nepolievaj.potom už nepolievaj.
• Zostav koláž ekosystému lesa. Zostav koláž ekosystému lesa. Jednoduchou schémou znázorni obeh látok Jednoduchou schémou znázorni obeh látok a energie.a energie.
![Page 14: Využitie IKT v prírodopise – 9.ročník ZŠ](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022081420/568147e8550346895db52068/html5/thumbnails/14.jpg)
Zoznam informačných Zoznam informačných zdrojovzdrojov
• Učebnica prírodopisu pre 9. roč. ZŠUčebnica prírodopisu pre 9. roč. ZŠ
• KnihyKnihy
• InternetInternet
• CD Encyklopédia svetaCD Encyklopédia sveta