Vzdělávací materiálvytvořený v projektu OP VK

Název školy: Gymnázium, Zábřeh, náměstí Osvobození 20

Číslo projektu: CZ.1.07/1.5.00/34.0211

Název projektu: Zlepšení podmínek pro výuku na gymnáziu

Číslo a název klíčové aktivity: III/2 - Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT

Anotace

Název tematické oblasti: Chemické výpočty

Název učebního materiálu: Výpočty z chemických rovnic - roztoky

Číslo učebního materiálu: VY_32_INOVACE_Ch0312

Vyučovací předmět: Chemie

Ročník: 2. ročník čtyřletého a 6. ročník osmiletého gymnázia

Autor: Mgr. Vladana Špůrková

Datum vytvoření: 9. 10. 2013

Datum ověření ve výuce: 18. 10. 2013

Druh učebního materiálu: prezentace

Očekávaný výstup: Žák vypočítá dané množství látky z chemické rovnice. Při řešení využije množství látek v roztoku.

Metodické poznámky: Materiál je určen pro procvičování ve vyučovací hodině, lze jen použít i k samostudiu.

VÝPOČTY Z CHEMICKÝCH ROVNICROZTOKY

Úlohy řešíme trojčlenkou. U roztoků látek nejdříve vypočítáme množství rozpuštěné látky.

Kolik cm3 10% roztoku NH3 (ς = 0,9575 g·cm-3) a kolik cm3 20% roztoku H2SO4 (ς = 1,1394 g·cm-3) je třeba pro přípravu 150 g síranu amonného?

Odpověď

Na přípravu 150 g síranu amonného je potřeba 403,55 cm3 10% roztoku NH3 a 488,63 cm3 20% roztoku H2SO4.

Kolik dm3 chloru vznikne oxidací 250 cm3 20% roztoku kyseliny chlorovodíkové za standardních podmínek?

ς20% HCl = 1,098 g·cm-3

HCl + KMnO4 --→ Cl2 + KCl + MnCl2 + H2O

Odpověď

Reakcí vznikne 10,55 dm3 chloru.

Domácí úkol

Kolik g Cu se vyloučí při reakci 150 g 20% roztoku CuSO4 s Fe?

CuSO4 + Fe → FeSO4 + Cu [11,95 g Cu]

Kolik cm3 roztoku HCl o c = 3,48 mol·dm-3 je potřeba na přípravu 5,5 dm3 CO2 za normálních podmínek?

CaCO3 + HCl ---→ CaCl2 + CO2 + H2O [141 cm3 HCl]

Zdroje: archiv autorky