Program Erasmus+ w Szkole Podstawowej nr 1

w Będzinie

Program dzisiejszego spotkania1. Przedstawienie idei projektu H.E.A.R.T , szkół partnerskich, planu

mobilności oraz działań projektowych.2. Zapoznanie Rodziców z zasadami udziału Uczniów i ich Rodzin w

programie3. Omówienie korzyści związanych z zaangażowanie w działania

projektowe 4. Rozmowa na temat kwestii intrygujących Rodziców, ustalenia

dodatkowe - kwestie do przemyślenia

Projekt H.E.A.R.T jest realizowany w ramach Akcji 2. Partnerstwa strategiczne na rzecz edukacji szkolnej oraz Współpraca szkół (KA 229). Numer projektu to

2018-1-SI01-KA229-046996-5.

Patronem projektu jest Pani Dyrektor Ewa Graca, koordynatorem Tomasz Musiał, opiekunem Anna Nawrocka-Tworek,

współpracownikami wszyscy nauczyciele.

H.E.A.R.T - Healing Earth Art - Sztuka Uzdrawiania Ziemi

Prace projektowe mają szerzyć wśród uczniów idee ekologiczne, zachęcać do stosowania naturalnych składników jedzenia, kosmetyków, do dbałości o

zdrowie i otoczenie, powrotu do umiejętności cieszenia się prostymi nieelektronicznymi rozrywkami.

Tematyka działań jest podstawą do współpracy w grupie rówieśników różnych narodowości, wymusza posługiwanie się językiem angielskim w praktyce,

pozwala nawiązać relacje, poznawać inne kultury, podróżować, zdobywać cenne i wartościowe doświadczenia edukacyjne.

Państwa biorące udział naszym projekcie:

● Polska ● Portugalia● Rumunia● Słowenia ● Turcja● Włochy

Kolejność mobilności:● Turcja (spotkanie organizacyjne nauczycieli) - listopad 2018 r.● Polska - luty 2019 r.● Portugalia - Madera - maj 2019 r.● Słowenia - październik 2019 r.● Włochy - luty 2020 r.● Rumunia - kwiecień 2020 r. (zakwaterowanie w hostelu)

Na każdą mobilność wyjeżdża 3 uczniów i 2 nauczycieli - czyli w sumie 12 Uczniów naszej szkoły.

Wizyta w Polsce: 03 - 09.02.2019r.● poszukujemy zakwaterowania dla 12 uczniów (Rodziny goszczące

są odpowiedzialne za przyjęcie gości w niedzielę, 6 noclegów, przygotowanie śniadań i kolacji, zaplanowanie dwóch wspólnych popołudni i wieczorów, zabezpieczenie powrotu z wieczornych zajęć, udział w imprezie pożegnalnej w piątek, przygotowanie prowiantu na podróż powrotną w sobotę).

Uczniowie z rodzin goszczących w ciągu tygodnia biorą udział w wycieczkach oraz zajęciach projektowych (innych niż codzienne lekcje) - bez opłat.

● Program pobytu w Polsce jest w fazie dopracowywania, ale już wiemy, że będzie w nim wycieczka do Wieliczki, zwiedzanie Krakowa, wizyta w Muzeum Chleba z warsztatami, udział w zajęciach dla młodzieży na Uniwersytecie Śląskim, wielka przygoda z saneczkami, oprowadzanie gości po Będzinie z uczniami w roli anglojęzycznych przewodników, wizyta w Urzędzie Miasta, udział w koncercie, warsztaty szkolne, prace projektowe, gry i zabawy integracyjne, impreza pożegnalna i inne atrakcje.

ZASADY UDZIAŁU UCZNIÓW W PROJEKCIE

● Uczniowie goszczący spędzają cały tydzień pracując nad projektem (kwestią organizacyjną jest umożliwienie im udziału w lekcjach wg planu zajęć klasy, jeśli chcą uniknąć zaległości lub odkładania klasówek - mogą wówczas dołączać do grupy projektowej w dogodnych godzinach). Udział w wycieczkach, poczęstunki oraz kolacja dla całej rodziny są bezpłatne. Decyzja o powierzeniu uczniów opiece rodziny goszczącej będzie zależna od Państwa deklaracji, płci przyjeżdżających gości oraz kryteriów jak dla wyjeżdżających

● Uczniowie wyjeżdżający na mobilności będą kwalifikowani na podstawie ilości zebranych punktów. Punkty będą przyznawane

za: 1. udział w pracach projektowych (np. wykonanie logo - 5p, zwycięskie logo -

ekstra 1 punkt, ilustracje do kalendarza - 3 do 5 punktów wg oceny szkolnych plastyków; przepis na smaczną przekąskę 3-5 punktów (ocena wg informatyka, przyrodnika i plastyka itp.)

2. semestralną ocenę zachowania (1 do 6 punktów)3. semestralną i roczną ocenę z języka angielskiego (1 do 6 punktów)4. list motywacyjny uzasadniający zainteresowanie udziałem w projekcie (4 do 6

punktów wg oceny koordynatora projektu oraz pedagoga)5. ewentualnie w ramach równej ilości punktów decydująca może się okazać

rozmowa kwalifikacyjna - odgrywanie scenek (3 do 4 punktów wg oceny anglistów)

Osoby zakwalifikowane do wyjazdu:● pierwsza mobilność jest dostępna tylko dla ósmoklasistów, kolejne dla

przyszłorocznych szósto-, siódmo- i ósmoklasistów● koszty przelotu, wyżywienia, wycieczek, zakwaterowania pokrywa

organizator, uczniowie dostają też drobne kwoty na prywatne wydatki podczas wyjazdu

● uczniowie są zakwaterowani u rodzin goszczących; tylko w Rumunii w hostelu, gdzie przebywają pod opieką opiekunów projektu

● każdy uczeń przygotowuje dziennik podróży - zbiera ciekawostki, zapisuje nazwy, wkleja opakowania i opisuje, co przeżył i czego się nauczył

Zadania projektowe:● logo projektu● przepisy na zdrowe przekąski● kalendarz● czasopismo - The Green Guide (artykuł lub komiks ekologiczny,

eko-news, ciekawostki dotyczące zdrowia lub diet)● krzyżówki i zagadki ekologiczne● warsztaty dotyczące naturalnych kosmetyków● ogródek ziołowy● prezentacja regionu (podczas pobytu gości w Polsce - przewodnicy)● przygotowanie atrakcji na spotkaniach z gośćmi

Sens udziału w projekcie:● motywacja do nauki języków obcych,● integracja, nawiązywanie kontaktów międzynarodowych● rozwijanie zainteresowań ekologicznych i podróżniczych,● kształcenie postaw otwartości, tolerancji, współpracy,

podejmowania odpowiedzialności,● wielki atut dla ambitnych ubiegających się o przyjęcie do dobrych

szkół średnich● przygoda :)

Serdecznie zapraszamy do podjęcia wyzwania i zaangażowania się w działania w ramach projektu H.E.A.R.T w programie

Erasmus+

*Bardzo prosimy o zgłaszanie Państwa pomysłów, porad, wsparcia w dziedzinach, w których macie Państwo możliwość uruchomić źródła, które mogą udoskonalić nasze działania szczególnie podczas wizyty

partnerów projektu w Polsce