w ramach projektu archimedes 2011/2012 - augustowskie ...acedu.pl/www5/wwdp/sokol.pdf · krzysztof...

34
W ramach projektu Archimedes 2011/2012 przedstawia

Upload: trancong

Post on 27-Feb-2019

215 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: W ramach projektu Archimedes 2011/2012 - Augustowskie ...acedu.pl/www5/wwdp/sokol.pdf · Krzysztof Chyla, „Fizyka dla uczniów liceów ogólnokształcących”, DEBIT, 1996

W ramach projektu Archimedes 2011/2012

przedstawia

Page 2: W ramach projektu Archimedes 2011/2012 - Augustowskie ...acedu.pl/www5/wwdp/sokol.pdf · Krzysztof Chyla, „Fizyka dla uczniów liceów ogólnokształcących”, DEBIT, 1996

Optyka

Page 3: W ramach projektu Archimedes 2011/2012 - Augustowskie ...acedu.pl/www5/wwdp/sokol.pdf · Krzysztof Chyla, „Fizyka dla uczniów liceów ogólnokształcących”, DEBIT, 1996

Materiał filmowy, który mamy zaszczyt

Państwu przedstawić ma zamiar

pokazać problem z życia codziennego.

Nasz kolega, Łukasz, wracając z nami ze

szkoły nieświadomy swoich problemów

ze wzrokiem parę razy wpadł na

bramkę, co wspominamy mniej więcej w

ten sposób:

Page 4: W ramach projektu Archimedes 2011/2012 - Augustowskie ...acedu.pl/www5/wwdp/sokol.pdf · Krzysztof Chyla, „Fizyka dla uczniów liceów ogólnokształcących”, DEBIT, 1996
Page 5: W ramach projektu Archimedes 2011/2012 - Augustowskie ...acedu.pl/www5/wwdp/sokol.pdf · Krzysztof Chyla, „Fizyka dla uczniów liceów ogólnokształcących”, DEBIT, 1996

Jako troskliwi koledzy i koleżanki

postanowiliśmy zaprowadzić go do

OPTYKA, a relację, z zakładu pragniemy

przedstawić Państwu w następującym

filmie dokumentalnym, naszej produkcji

Page 6: W ramach projektu Archimedes 2011/2012 - Augustowskie ...acedu.pl/www5/wwdp/sokol.pdf · Krzysztof Chyla, „Fizyka dla uczniów liceów ogólnokształcących”, DEBIT, 1996

Dokument: wizyta u optyka

Page 7: W ramach projektu Archimedes 2011/2012 - Augustowskie ...acedu.pl/www5/wwdp/sokol.pdf · Krzysztof Chyla, „Fizyka dla uczniów liceów ogólnokształcących”, DEBIT, 1996

U naszego kolegi stwierdzono

krótkowzroczność; problem z wadami

wzroku zainteresował nas na tyle, że

postanowiliśmy go przeanalizować na

zajęciach koła naukowego Archimedes.

Page 8: W ramach projektu Archimedes 2011/2012 - Augustowskie ...acedu.pl/www5/wwdp/sokol.pdf · Krzysztof Chyla, „Fizyka dla uczniów liceów ogólnokształcących”, DEBIT, 1996

Wyniki naszej pracy chcemy przedstawić

w dalszej części prezentacji

Page 9: W ramach projektu Archimedes 2011/2012 - Augustowskie ...acedu.pl/www5/wwdp/sokol.pdf · Krzysztof Chyla, „Fizyka dla uczniów liceów ogólnokształcących”, DEBIT, 1996

Menu

Zdrowe oko

Wady wzroku

Soczewki

Dokumentacja badań (ZDJĘCIA)

Wizyta u OPTYKA (film)

Przygotowali

Źródła

Page 10: W ramach projektu Archimedes 2011/2012 - Augustowskie ...acedu.pl/www5/wwdp/sokol.pdf · Krzysztof Chyla, „Fizyka dla uczniów liceów ogólnokształcących”, DEBIT, 1996

Zdrowe oko - budowa

Page 11: W ramach projektu Archimedes 2011/2012 - Augustowskie ...acedu.pl/www5/wwdp/sokol.pdf · Krzysztof Chyla, „Fizyka dla uczniów liceów ogólnokształcących”, DEBIT, 1996

Zdrowe oko – powstawanie

obrazów

Page 12: W ramach projektu Archimedes 2011/2012 - Augustowskie ...acedu.pl/www5/wwdp/sokol.pdf · Krzysztof Chyla, „Fizyka dla uczniów liceów ogólnokształcących”, DEBIT, 1996

Zdrowe oko - powstawanie

obrazów – interpretacja fizyczna

Page 13: W ramach projektu Archimedes 2011/2012 - Augustowskie ...acedu.pl/www5/wwdp/sokol.pdf · Krzysztof Chyla, „Fizyka dla uczniów liceów ogólnokształcących”, DEBIT, 1996

Wady wzroku

Krótkowzroczność

Nadwzroczność

Astygmatyzm

Page 14: W ramach projektu Archimedes 2011/2012 - Augustowskie ...acedu.pl/www5/wwdp/sokol.pdf · Krzysztof Chyla, „Fizyka dla uczniów liceów ogólnokształcących”, DEBIT, 1996

Krótkowzroczność

Wada, której przyczynami są zbyt duża

siła łamiąca soczewki oka, lub za długa

gałka oczna. Promienie świetlne

skupiają się przed siatkówką oka. Aby

skorygować wadę stosuje się soczewki

dwuwklęsłe o zdolności skupiającej

ujemnej.

Page 15: W ramach projektu Archimedes 2011/2012 - Augustowskie ...acedu.pl/www5/wwdp/sokol.pdf · Krzysztof Chyla, „Fizyka dla uczniów liceów ogólnokształcących”, DEBIT, 1996

Powstawanie obrazu w oku

krótkowidza

Page 16: W ramach projektu Archimedes 2011/2012 - Augustowskie ...acedu.pl/www5/wwdp/sokol.pdf · Krzysztof Chyla, „Fizyka dla uczniów liceów ogólnokształcących”, DEBIT, 1996

Powstawanie obrazu w oku

krótkowidza – interpretacja

fizyczna

Page 17: W ramach projektu Archimedes 2011/2012 - Augustowskie ...acedu.pl/www5/wwdp/sokol.pdf · Krzysztof Chyla, „Fizyka dla uczniów liceów ogólnokształcących”, DEBIT, 1996

Korekta krótkowzroczności

Page 18: W ramach projektu Archimedes 2011/2012 - Augustowskie ...acedu.pl/www5/wwdp/sokol.pdf · Krzysztof Chyla, „Fizyka dla uczniów liceów ogólnokształcących”, DEBIT, 1996

Korekta krótkowzroczności –

interpretacja fizyczna

Page 19: W ramach projektu Archimedes 2011/2012 - Augustowskie ...acedu.pl/www5/wwdp/sokol.pdf · Krzysztof Chyla, „Fizyka dla uczniów liceów ogólnokształcących”, DEBIT, 1996

Nadwzroczność

Wada, której przyczynami są zbyt słaba

zdolność skupiająca soczewki oka lub

zbyt krótka oś przednio-tylna oka.

Promienie świetlne w tym wypadku

skupiają się za siatkówką oka, nie na

niej. Aby skorygować wadę stosuje się

soczewki dwuwypukłe o zdolnościach

skupiających dodatnich.

Page 20: W ramach projektu Archimedes 2011/2012 - Augustowskie ...acedu.pl/www5/wwdp/sokol.pdf · Krzysztof Chyla, „Fizyka dla uczniów liceów ogólnokształcących”, DEBIT, 1996

Powstawanie obrazu w oku

dalekowidza

Page 21: W ramach projektu Archimedes 2011/2012 - Augustowskie ...acedu.pl/www5/wwdp/sokol.pdf · Krzysztof Chyla, „Fizyka dla uczniów liceów ogólnokształcących”, DEBIT, 1996

Powstawanie obrazu w oku

dalekowidza – interpretacja

fizyczna

Page 22: W ramach projektu Archimedes 2011/2012 - Augustowskie ...acedu.pl/www5/wwdp/sokol.pdf · Krzysztof Chyla, „Fizyka dla uczniów liceów ogólnokształcących”, DEBIT, 1996

Korekta nadwzroczności

Page 23: W ramach projektu Archimedes 2011/2012 - Augustowskie ...acedu.pl/www5/wwdp/sokol.pdf · Krzysztof Chyla, „Fizyka dla uczniów liceów ogólnokształcących”, DEBIT, 1996

Korekta nadwzroczności –

interpretacja fizyczna

Page 24: W ramach projektu Archimedes 2011/2012 - Augustowskie ...acedu.pl/www5/wwdp/sokol.pdf · Krzysztof Chyla, „Fizyka dla uczniów liceów ogólnokształcących”, DEBIT, 1996

Astygmatyzm

Jedna z wad układów optycznych,

polega na odwzorowywaniu

pozaosiowych punktów nie jako

punktów, a jako prostopadłych do

siebie linii, leżących w przesuniętych

względem siebie płaszczyznach. Daje

obraz nieostry i zniekształcony.

Page 25: W ramach projektu Archimedes 2011/2012 - Augustowskie ...acedu.pl/www5/wwdp/sokol.pdf · Krzysztof Chyla, „Fizyka dla uczniów liceów ogólnokształcących”, DEBIT, 1996

Soczewki

Soczewką sferyczną nazywamy ciało

przezroczyste ograniczone dwiema

powierzchniami kulistymi (wypukłymi lub

wklęsłymi) lub jedną powierzchnią kulistą

a jedną płaską.

Page 26: W ramach projektu Archimedes 2011/2012 - Augustowskie ...acedu.pl/www5/wwdp/sokol.pdf · Krzysztof Chyla, „Fizyka dla uczniów liceów ogólnokształcących”, DEBIT, 1996

Soczewki

Page 27: W ramach projektu Archimedes 2011/2012 - Augustowskie ...acedu.pl/www5/wwdp/sokol.pdf · Krzysztof Chyla, „Fizyka dla uczniów liceów ogólnokształcących”, DEBIT, 1996

Soczewki i zwierciadła -

zastosowanie Wiązka odbitych promieni skupia w ognisku energię fali świetlnej i może doprowadzić do zapalenia materiału, na którym została skupiona. Wielki uczony starożytności – Archimedes, podobno wspomagał obronę Syrakuz przed Rzymianami, doprowadzając do podpalenia ich okrętów za pomocą promieni słonecznych odbitych od zwierciadeł wklęsłych. Najpopularniejszym zastosowaniem soczewek są okulary, teleskopy, mikroskopy, aparaty, lunety etc.

Page 28: W ramach projektu Archimedes 2011/2012 - Augustowskie ...acedu.pl/www5/wwdp/sokol.pdf · Krzysztof Chyla, „Fizyka dla uczniów liceów ogólnokształcących”, DEBIT, 1996

Soczewki

Page 29: W ramach projektu Archimedes 2011/2012 - Augustowskie ...acedu.pl/www5/wwdp/sokol.pdf · Krzysztof Chyla, „Fizyka dla uczniów liceów ogólnokształcących”, DEBIT, 1996

Źródła

Michalina Massalska i Jerzy Massalski, „Fizyka”, WSiP, 1980

Anna Kaczorowska i Maria Łysik, „Fizyka i astronomia cz.II”, ŻAK, 2003

Krzysztof Chyla, „Fizyka dla uczniów liceów ogólnokształcących”, DEBIT, 1996

http://lo-sikorski.pl/wp-content/uploads/2011/06/logo-archimedes-1024x383.png

http://library.thinkquest.org/12409/images/oko1.jpg

http://portalwiedzy.onet.pl/28381,,,,astygmatyzm,haslo.html

http://portalwiedzy.onet.pl/49535,,,,nadwzrocznosc,haslo.html http://portalwiedzy.onet.pl/72723,,,,krotkowzrocznosc,haslo.ht

ml

http://lo-sikorski.pl/wp-content/uploads/2011/06/archmiedesbot.png

http://komixxy.pl/faces/face_1314264615_by_Czarek02122.jpg

Page 30: W ramach projektu Archimedes 2011/2012 - Augustowskie ...acedu.pl/www5/wwdp/sokol.pdf · Krzysztof Chyla, „Fizyka dla uczniów liceów ogólnokształcących”, DEBIT, 1996

Pragniemy podziękować dla:

Za wspólne lata pracy w ramach projektu

Archimedes. Dziękujemy za wiarę i

inwestycję w uczniów naszej placówki, za

rozszerzenie horyzontów i nadzieję na

wysokie loty nad światem, o którym dzięki

Wam wiemy tak wiele. Nigdy nie

przestaniemy walczyć o więcej.

Page 31: W ramach projektu Archimedes 2011/2012 - Augustowskie ...acedu.pl/www5/wwdp/sokol.pdf · Krzysztof Chyla, „Fizyka dla uczniów liceów ogólnokształcących”, DEBIT, 1996

Przygotowali:

Iwona Matuk

Karolina Czołpińska

Magdalena Chłus

Kondrat Kieda

Łukasz Kochanowicz

Grzegorz Ciuruk

Pod czujnym okiem Pani prof. Barbary Rapiej w roku szkolnym 2011/2012.

Page 32: W ramach projektu Archimedes 2011/2012 - Augustowskie ...acedu.pl/www5/wwdp/sokol.pdf · Krzysztof Chyla, „Fizyka dla uczniów liceów ogólnokształcących”, DEBIT, 1996
Page 33: W ramach projektu Archimedes 2011/2012 - Augustowskie ...acedu.pl/www5/wwdp/sokol.pdf · Krzysztof Chyla, „Fizyka dla uczniów liceów ogólnokształcących”, DEBIT, 1996

Dokumentacja badań

Page 34: W ramach projektu Archimedes 2011/2012 - Augustowskie ...acedu.pl/www5/wwdp/sokol.pdf · Krzysztof Chyla, „Fizyka dla uczniów liceów ogólnokształcących”, DEBIT, 1996

Koniec