waarom europa?
DESCRIPTION
Waarom Europa?. “Kennis over Europa bij jongeren beperkt!” En dan!? Jongeren laten zich positief uit over de Europese integratie… maar de belangstelling ontbreekt ! Link kennis – belangstelling. Waarom Europa?. Jongeren weten weinig over Europa - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Waarom Europa?](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082817/56812b0a550346895d8eecc1/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Waarom Europa?](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082817/56812b0a550346895d8eecc1/html5/thumbnails/2.jpg)
Waarom Europa?
•“Kennis over Europa bij jongeren beperkt!”
En dan!?
• Jongeren laten zich positief uit over de Europese integratie… maar de belangstelling ontbreekt!
•Link kennis – belangstelling
![Page 3: Waarom Europa?](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082817/56812b0a550346895d8eecc1/html5/thumbnails/3.jpg)
![Page 4: Waarom Europa?](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082817/56812b0a550346895d8eecc1/html5/thumbnails/4.jpg)
Waarom Europa?
Jongeren weten weinig over Europa
Europese Unie heeft immense invloed op hun leven
Belangrijke taak onderwijs!
![Page 5: Waarom Europa?](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082817/56812b0a550346895d8eecc1/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: Waarom Europa?](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082817/56812b0a550346895d8eecc1/html5/thumbnails/6.jpg)
Implementatie
•Sensibiliseren leerkrachten▫Cfr. Beginanalyse▫Geen enkel project heeft kans op slagen als
de leerkrachten er het nut niet van inzien!▫Nulmeting kennis en attitude leerlingen▫Studiedag
Kennis Weerstand wegwerken Attitude
![Page 7: Waarom Europa?](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082817/56812b0a550346895d8eecc1/html5/thumbnails/7.jpg)
Implementatie
•Overkoepelende werkgroep VOETen▫Beter beleid uitzetten▫Cfr. Activiteitmoeheid
•Werkgroep Europa▫Samenvoegen, uitbreiden, heroriënteren▫Samenhangend aanbod creëren▫Uitwerken, informeren en implementeren▫Betrokkenheid ouders?
![Page 8: Waarom Europa?](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082817/56812b0a550346895d8eecc1/html5/thumbnails/8.jpg)
Krijtlijnen implementatie klasgebonden en -overschrijdend
•Wie?▫Leerlingen van het 5de jaar ASO-TSO-BSO
•Wat?▫Klasgebonden/klasniveau
Klemtoon op lessen geschiedenis en PAV▫Klasoverschrijdend/schoolniveau:
Your Europe Your Say Europese voormiddag in maart 2012 Debatnamiddag en projectdag in mei 2012 Europees hoekje op school
![Page 9: Waarom Europa?](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082817/56812b0a550346895d8eecc1/html5/thumbnails/9.jpg)
Krijtlijnen implementatie klasniveau
•Ontstaan en het waarom van Europese Unie▫Belangrijk voor latere projectdagen
Spilvakken: geschiedenis en PAV Op een toegankelijke en activerende manier Mogelijke activiteiten? Rol andere leerkrachten?
![Page 10: Waarom Europa?](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082817/56812b0a550346895d8eecc1/html5/thumbnails/10.jpg)
Krijtlijnen klasoverstijgende implementatie •Centraal: ‘Your Europe Your Say’
▫Wat?•Alle leerlingen hierbij betrekken!•Hoe?
▫Europese voormiddag (medio maart 2012) Kennismaking met EU en ‘Your Europe Your
Say’
![Page 11: Waarom Europa?](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082817/56812b0a550346895d8eecc1/html5/thumbnails/11.jpg)
Krijtlijnen klasoverstijgende implementatie •Projectnamiddag 1 (mei 2012)
▫Debat▫Contact met leerlingen Your Europe Your
Say•Projectdag 2 (mei 2021)
▫Workshops▫Gebaseerd op ‘Europa en ik’ ▫Grensoverschrijdende problemen en rol EU▫Voorbeeld: “Naar een veiliger Europa?”
![Page 12: Waarom Europa?](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082817/56812b0a550346895d8eecc1/html5/thumbnails/12.jpg)
Krijtlijnen klasoverstijgende implementatie• Voorbeeld workshop: ‘Naar een veiliger Europa?’
▫Voetbalhooligans en het Heizeldrama: inleiding Filmfragment Algemene reflectie over problematiek Oplossingen Wiens verantwoordelijkheid? Link met EU Maatregelen van EU na Heizeldrama
▫Uitbreiding: andere grensoverschrijdende misdaad▫Wat doet Europa eraan?▫Op onderzoek!▫Evaluatie
![Page 13: Waarom Europa?](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082817/56812b0a550346895d8eecc1/html5/thumbnails/13.jpg)
Krijtlijnen klasoverstijgende implementatie•Afsluiter: Europese receptie voor
leerlingen en ouders▫Hapje en drankje▫Verschillende standen▫Relaas van de ervaringen van de 3
leerlingen van het Your Europe Your Say-project
▫En… contact met ouders verbeteren!
![Page 14: Waarom Europa?](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082817/56812b0a550346895d8eecc1/html5/thumbnails/14.jpg)
Krijtlijnen implementatie schoolniveau
•Europees hoekje op school▫Krantenartikels▫Uitdagingen met competitie-element▫Activiteiten voor leerlingen m.b.t. EU▫Verantwoordelijkheid leerlingen?
•Waarom? ▫Europa meer zichtbaar maken!
![Page 15: Waarom Europa?](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082817/56812b0a550346895d8eecc1/html5/thumbnails/15.jpg)
Krijtlijnen implementatie: Wat als…
•…kandidatuur ‘Your Europe Your Say’ niet goedgekeurd wordt:▫Schrappen Europese voormiddag (maart)
en debatnamiddag (mei)▫Bezoek Europees Parlement (mei)
Voormiddag: rondleiding en uiteenzetting werking EU en haar instellingen
Namiddag: debat in het Europees Parlement
![Page 16: Waarom Europa?](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022082817/56812b0a550346895d8eecc1/html5/thumbnails/16.jpg)
Als besluit…