wagiran ketua subpokja kampus mengajar

Koordinasi DPL KM Angkatan 1 202121 Maret 2021

WagiranKetua SubPokja Kampus Mengajar

3

merupakan bagian dari kegiatanMengajar di Sekolah program Kampus Merdeka

STUDI/ PROYEKINDEPENDEN

PERTUKARAN PELAJAR

PENELITIAN/RISET

MEMBANGUN DESA/KKN TEMATIK

KEGIATAN WIRAUSAHA

MAGANG/PRAKTIK KERJA

PROYEK KEMANUSIAAN

MENGAJAR DI SEKOLAH

1

2

4

5

6

73

8

4

Perguruan Tinggi dapat membuat program Mengajar di Sekolah secara mandiri

Dengan dukungan LPDP, Kemendikbud meluncurkan program

MENGAJAR DI SEKOLAH

5

Merupakan bagian dari kegiatan Mengajar di Sekolah dari program Kampus Merdeka.

Menghadirkan mahasiswa sebagai bagian dari penguatan pembelajaran literasi dan numerasi.

Membantu pembelajaran di masa pandemi, terutama untuk SD di daerah 3T.

Menjadi partner guru dalam melakukan kreativitas dan inovasi dalam pembelajaran.

1

2 4

3

6

Kolaborasi Pemangku Kepentingan

KEMENDIKBUD

Memberikan pendampingan dalam pelaksanaanprogram

Membekali mahasiswa dengan pengetahuan danketerampilan untuk mendukung pelaksanaanprogram

Memfasilitasi pelaksanaan program, monitoring, dan evaluasi

Mendampingi keberlanjutan program

Program Kampus Mengajar

7



LPDPMemfasilitasi dan mendorong inovasi, kreativitas, serta inisiatif mahasiswa

Memfasilitasi pengembangan dan pembinaan SDM unggul

Mendukung semangat pengabdian mahasiswamelalui pendanaan program

8


PERGURUAN TINGGIMendorong, memfasilitasi, dan memberikankesempatan kepada mahasiswa dan dosenpembimbing untuk berperan dalam program Kampus Mengajar

Melakukan verifikasi data UKT dan beasiswa

Memberikan pengakuan dan penyetaraan hasilkegiatan mahasiswa


PEMDA-DINAS PENDIDIKANMemberi ijin, memfasilitasi, memonitor, implementasikampus mengajar di wilayah bersangkutan

Mendorong keterlibatan perguruan tinggi dan mahasiswa dalam program Kamus Mengajar

Mendampingi keberlanjutan program

9


MAHASISWAMembantu kegiatan pembelajaran, adaptasiteknologi, dan administrasi manajerial di sekolahdengan bimbingan dari guru, dosen, dan dinaspendidikan

SEKOLAHMenerima, memberi kesempatan, danpendampingan kepada mahasiswa dalamkegiatan Kampus Mengajar

Melakukan keberlanjutan perubahan dan praktikbaik yang dilakukan bersama mahasiswa


10

Memberikan pengalaman untuk

mengasah jiwa kepemimpinan

dan mengembangkan diri di luar kelas kuliah

Kesempatan berharga untuk

berkontribusi dan menjadi agen

perubahan bagi pendidikan Indonesia

Mendapatkan pengakuan konversi hasil belajar sampai

dengan 12 sks

1 2 3

Membantu guru dalam pelaksanaan belajar dari

rumah atau tatap muka di sekolah, khususnya dalam

pembelajaran literasi & numerasi

Membantu adaptasi teknologi dalam proses

pembelajaran (daring & luring)

Mendukung kepala sekolah dalam bidang

administrasi dan manajerial sekolah

13

13

Sosialisasi produk pembelajaran Kemendikbud

(kurikulum darurat, modul pembelajaran, AKSI, Portal

Rumah Belajar, dll.)

Sosialisasi dan improvisasi materi promosi Profil

Pelajar Pancasila

Duta edukasi perubahan perilaku di masa pandemi

PENDAFTARAN

9 - 21 Februari 2021

PEMBEKALAN

15-21Maret 2021

PENARIKAN MAHASISWA

26 Juni 2021

SELEKSI

22 Februari - 12 Maret 2021

PENUGASAN

22 Maret - 25 Juni 2021

TRANSFER sks DI PT

5-11 Juli 2021

2

3

4

5

6

1

2

3

4

5

6

15

PENUGASAN

MAHASISWA

KEGIATAN PRA-PENUGASAN

KEGIATAN PENUGASAN

Pembekalan

Koordinasi dengan Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota

Koordinasi dengan SD Sasaran

Awal Penugasan

Saat Penugasan

Akhir Penugasan

Program Kampus MengajarPedagogi Sekolah DasarKonsep Pembelajaran Jarak JauhStrategi Kreatif Belajar Luring dan DaringPembelajaran Literasi dan NumerasiAplikasi Asesmen dalam PembelajaranEtika dan KomunikasiAdministrasi dan Manajemen SekolahMahasiswa sebagai Duta Perubahan Perilaku di Masa PandemiAplikasi MBKM dan Monev Kampus MengajarProfil Pelajar PancasilaPrinsip Perlindungan Anak (Child Protection)Penugasan


1. Pembekalan


2. Komunikasi denganDinas Pendidikan Kab/Kota

Mahasiswa dan DPL menjalin komunikasi awal dengan Dinas Pendidikan Kab/Kota.

Mahasiswa melaporkan diri dan menyerahkan surat tugas dari Ditjen Diktidan Surat Tugas dari Perguruan Tinggi ke Dinas Pendidikan Kab/Kota.

Dinas Pendidikan membuatkan surat tugas untuk mahasiswa ke sekolah sasaran

Mahasiswa mengisi laporan dan mengunggah foto kegiatan di aplikasi MBKM sebagai bukti lapor diri mahasiswa kepada Dinas Pendidikan Kab/Kota.


3. Komunikasi denganSD Sasaran

Mahasiswa dan DPL menjalin komunikasi awal dengan pihak Sekolah

Dasar

Mahasiswa didampingi DPL melakukan lapor diri dan menyerahkan surat tugas dari Ditjen Dikti, Surat Tugas dari Perguruan Tinggi, dan Surat Tugas

dari Dinas Pendidikan Kab/Kota.

Mahasiswa mengisi laporan dan mengunggah foto kegiatan di aplikasi MBKM sebagai bukti lapor diri mahasiswa kepada Sekolah Dasar sasaran.

KEGIATAN PENUGASAN

Awal Penugasan

Lingkungansekolah

(lingkunganfisik/sarpras, lingkungan

social, iklim dan suasana

akademik)

Administrasi Sekolah

Organisasi Sekolah

Observasi ProsesPembelajaran

Identifikasi Permasalahan

Perangkat pembelajaran

(kurikulum, silabus , dll)

Metode Pembelajaran

Media dan sumber

pembelajaran

Penilaian

Pembelajarantatap muka

Permbelajaran jarak jauh

Pembelajaran Adaptasi teknologi

Administrasi sekolah dan

guru

Observasi Sekolah

Pembelajarandaring

Pembelajarandaring

Penyusunan Rancangan kegiatan

Mahasiswa Menyusun rancangan

kegiatan selama penugasan

berdasarkan hasil observasi sekolah

Mahasiswa mengkonsultasikan rancangan kegiatan pada Guru Pamong

dan DPL

Mahasiswa meminta persetujuan

rancangan kegiatan kepada DPL

Penyusunan Laporan Awal

Mahasiswa mengisi laporan awal di aplikasi MBKM sesuai format yang

disediakan

KEGIATAN PENUGASAN

Saat Penugasan

Kegiatan Harian

Mengisi logbookharian di aplikasiMBKM

Mengisi rekapkegiatan harian di aplikasi MBKM

Kegiatan Mingguan

Melakukan evaluasi diri per minggu secara daring dengan

membaca dan menindaklanjutitanggapan DPL terhadap laporanmingguan melalui aplikasi MBKM

Khusus di akhir minggukeempat, mahasiswa jugamelakukan kegiatan:

Mengisiform penilaian mandiri

Memintapenilaian dariteman sejawat(dalam 1 sekolah sasaran)

Mengisi form penilaian temansejawat (dalam 1 sekolah sasaran)

Memastikanpengisian hasilasesmen yang dilakukan oleh guru pamong

Mengisi laporanmingguan pada

akhir mingguberjalan paling

lambat setiap hariMinggu pukul

23.59 WIB berdasarkan

kegiatan KM yang dilakukan*

*Keterlambatan mengunggah laporan mingguan dapat mengakibatkan keterlambatan penerimaan atau tidak diterimanya pendanaan

Mengikuti Sharing Session

dengan DPL setiap dua

minggu sekali

Penyusunan Laporan Akhir

mahasiswa menyusunlaporan akhir kegiatan

melakukan pembimbingan danmeminta persetujuan DPL

mengunggah laporan akhirsesuai format yangditetapkan (tersedia diaplikasi MBKM)

KEGIATAN PENUGASAN

Akhir Penugasan

Pada akhir program dilakukan proses serah terima mahasiswa.Mahasiswa berkoordinasi dengan pihak sekolah dan DPL untukmelakukan proses serah terima mahasiswa. Secara nasional prosespenarikan dilakukan secara serentak.

Penarikan Mahasiswa

Memberi kontibusi nyata bagi penyelesaian permasalahan pendidikan khususnya masa pandemi

Memberi ruang pengabdian, penerapan berbagai kajian, inovasi dan kreatifitas yang dihasilkan dosen dalammeningkatkan mutu pendidikan

Memberi kesempatan kepadadosen lintas prodi untukberkolaborasi denganmahasiswa, sekolah, dan guru dalam pengembanganpendidikan

Mendukung perguruan tinggi untuk mencapai IKU #2 Mahasiswa Mendapat Pengalaman di Luar Kampus1

3

2

Apa manfaat bagi Perguruan Tinggi dan Dosen?

Dosen pembimbing lapangan mendapatkan insentif dan sertifikat pembimbing kegiatan

TERIMA KASIH

wagiran ketua subpokja kampus mengajar

Documents