wat is de stip op de horizon van de campus?
TRANSCRIPT
Wat is de stip op de
horizon van de
campus?
KLAA BO
BLOG
S
Wat is de stip op de horizon
van de campus?
• Inleiding
• Missie
• Visie
• Ambitie
• Waarmaken
• Slotopmerkingen
1-4-2016 BLOG KLAAS BOS 2
Wat is de stip op de horizon
van de campus?
• Inleiding
• Missie
• Visie
• Ambitie
• Waarmaken
• Slotopmerkingen
1-4-2016 BLOG KLAAS BOS 3
Wat is de stip op de horizon
van de campus?
Levensvatbaarheid is het meest algemene doel van
een organisatie.
Hoe dat doel wordt bereikt, kan worden opgeschre-
ven in de ‘missie’ en ‘visie’.
Die verklaringen zijn ook voor Brightlands
Chemelot Campus opgesteld.
1-4-2016 BLOG KLAAS BOS 4
Wat is de stip op de horizon
van de campus?
• Inleiding
• Missie
• Visie
• Ambitie
• Waarmaken
• Slotopmerkingen
1-4-2016 BLOG KLAAS BOS 5
MISSIE
Brightlands Chemelot Campus
De missie beschrijft het hogere doel van de campus –
naast levensvatbaarheid, oftewel waarom wordt die
campus ontwikkeld?
Bijdragen aan wereldwijde uitdagingen via verster-
king van de regionale kennis- en maakeconomie,
internationale concurrentiekracht en innovatie-
vermogen, alsmede de groei van directe en
indirecte banen. Daarvoor creëren wij een
omgeving waarin mensen kunnen excelleren.
1-4-2016 BLOG KLAAS BOS 6
Wat is de stip op de horizon
van de campus?
• Inleiding
• Missie
• Visie
• Ambitie
• Waarmaken
• Slotopmerkingen
1-4-2016 BLOG KLAAS BOS 7
VISIE
Brightlands Chemelot Campus
De visie beantwoordt de vraag hoe dat hogere doel moet
worden bereikt, oftewel: waar gaat het (kwalitatief) naar
toe met die campus, wat gaat daar gebeuren?
Brightlands Chemelot Campus wordt
internationaal gezien als de place to be waar de
combinatie van unieke kennis van onze mensen op
het gebied van performance materialen en chemie,
zorgt voor mondiale doorbraken en oplossingen
op het gebied van duurzaamheid en gezondheid.
1-4-2016 BLOG KLAAS BOS 8
Wat is de stip op de horizon
van de campus?
• Inleiding
• Missie
• Visie
• Ambitie
• Waarmaken
• Slotopmerkingen
1-4-2016 BLOG KLAAS BOS 9
AMBITIE
Brightlands Chemelot Campus
Om die missie en visie concreet te maken, om dit te
kwantificeren, oftewel om een ‘stip op de horizon’ te
zetten, is ook een ambitie geformuleerd:
Het realiseren van een wereldwijde reputatie als
open innovatie ecosysteem voor toptalent en
topindustrie met 2.900 kenniswerkers en 1.000
studenten in 2023 op Brightlands Chemelot
Campus.
1-4-2016 BLOG KLAAS BOS 10
Wat is de stip op de horizon
van de campus?
• Inleiding
• Missie
• Visie
• Ambitie
• Waarmaken
• Slotopmerkingen
1-4-2016 BLOG KLAAS BOS 11
Waarmaken
De vier kernelementen van een campus: *)
1. Fysieke locatie met hoogwaardige vestigings-mogelijkheden & faciliteiten
2. Focus op R&D en/of kennisintensieve activiteiten
3. Aanwezigheid van manifeste kennisdragers
4. Actieve open innovatie.
*) Volgens Buck Consultants International in opdracht van het Ministerie van Economische Zaken.
1-4-2016 BLOG KLAAS BOS 12
Vier kernelementen van een campus
1. Fysieke locatie
2. Focus op R&D
3. Manifeste kennisdragers
4. Actieve open innovatie
1-4-2016 BLOG KLAAS BOS 13
1. Fysieke locatie
• Geschikt vastgoed: kantoorruimten, laboratoria,
kleinschalige productiehallen, leslokalen,
algemene voorzieningen, etc.
• Enabling technologies, geavanceerde analytische
apparatuur voor onderzoek naar materialen
• Proef- en minifabrieken.
1-4-2016 BLOG KLAAS BOS 14
Vier kernelementen van een campus
1. Fysieke locatie
2. Focus op R&D
3. Manifeste kennisdragers
4. Actieve open innovatie
1-4-2016 BLOG KLAAS BOS 15
2. Focus op R&D
• Aachen-Maastricht Institute for Biobased Materials (AMIBM): onderzoek naar planten als directe bron voor chemicaliën en materialen, lees “Vriend van de plant” (http://bit.ly/18iDdXB) of kijk op www.amibm.org
• Chemelot InSciTe: onderzoek naar biomedische materialen en biobased bouwstenen voor materialen, lees “Waarom iedereen beter wordt van Chemelot InSciTe” of kijk op www.chemelot-inscite.com
• Brightlands Materials Center: onderzoek naar polymere materialen (plastics) en de verwerking daarvan, kijk op www.brightlandsmaterialscenter.com
• Enabling Technologies: geavanceerde analytische apparatuur voor onderzoek naar materialen
• MERLN: onderzoek naar materialen en technologieën voor regeneratie van lichaamsweefsel, kijk op http://merln.maastrichtuniversity.nl
• M4I: moleculaire beeldvorming van (biologische) materialen (nanoscopie), kijk op http://www.maastrichtuniversity.nl/web/Institutes/M4IDivisionOfNanoscopy.htm.
1-4-2016 BLOG KLAAS BOS 16
Vier kernelementen van een campus
1. Fysieke locatie
2. Focus op R&D
3. Manifeste kennisdragers
4. Actieve open innovatie
1-4-2016 BLOG KLAAS BOS 17
3. Manifeste kennisdragers
• Multinationals: DSM, SABIC en ARLANXEO
• Startende bedrijven
• Mkb’ers
• Onderwijsinstellingen: Universiteit Maastricht, Chemelot Innovation and Learning Labs (CHILL), Leeuwenborgh Opleidingen, Arcus College, Zuyd Hogeschool, Technische Universiteit Eindhoven en RWTH Aachen
• Onderzoeksinstituten: AMIBM, Chemelot InSciTe en Brightlands Materials Center.
1-4-2016 BLOG KLAAS BOS 18
Vier kernelementen van een campus
1. Fysieke locatie
2. Focus op R&D
3. Manifeste kennisdragers
4. Actieve open innovatie
1-4-2016 BLOG KLAAS BOS 19
4. Actieve open innovatie
• De community, wat inhoudt dat mensen op de
campus worden verbonden, onderling en met
waardevolle netwerken
• De aantrekkelijkheid voor nieuw talent van de
leefomgeving rond de campus
• Stimulerende instrumenten, zoals financierings-
fondsen.
1-4-2016 BLOG KLAAS BOS 20
Waarmaken
Brightlands Chemelot Campus bevindt zich in de
laatste fase van campusontwikkeling:
‘volwassenheid’.
Toch moet op Brightlands Chemelot Campus hard
worden gewerkt om deze vier kernelementen verder te
ontwikkelen en de ambitie voor 2023 te halen.
Zo zijn er verschillende bouwprojecten die af moeten en
onderzoeksinstituten die moeten worden doorontwikkeld.
1-4-2016 BLOG KLAAS BOS 21
Wat is de stip op de horizon
van de campus?
• Inleiding
• Missie
• Visie
• Ambitie
• Waarmaken
• Slotopmerkingen
1-4-2016 BLOG KLAAS BOS 22
Rapport
Buck Consultants International
Het rapport “Actualisatie campussen onderzoek Buck
Consultants International” (2014) is online
opvraagbaar via het Ministerie van Economische
Zaken:
www.rijksoverheid.nl/documenten/rapporten/201
5/02/23/actualisatie-campussen-onderzoek-buck-
consultants-international
1-4-2016 BLOG KLAAS BOS 23
‘Volwassen’ campussen
in Nederland Volgens Buck Consultants International zijn negen campussen in Nederland ‘volwassen’:
1. Kennispark Twente, Enschede
2. Wageningen Campus
3. Utrecht Science Park
4. Amsterdam Science Park
5. Leiden Bio Science Park
6. Science Park Technopolis Delft
7. High Tech Campus Eindhoven
8. Science Park Ekkersrijt, Eindhoven
9. Chemelot, Sittard-Geleen.
1-4-2016 BLOG KLAAS BOS 24
Dit is een bewerking van de blogpost
Wat is de stip op de horizon van de campus?
van 29 februari 2016 op www.klaasbos.blogspot.nl (http://bit.ly/1RyUbDJ)
Hyperlinks zijn na downloaden actief
Foto: Dols Fotografie
1-4-2016 BLOG KLAAS BOS 25
KLAA BO
BLOG
S