wawancara

18
WAWANCARA - Rian ardi Pratama Rian ardi Pratama 09104241031 09104241031 - Dian Setyowati Dian Setyowati 09104241032 09104241032 - Anggun Budiawan Anggun Budiawan 09104241033 09104241033 - Sri Ayu Pujiarti Sri Ayu Pujiarti 09104241034 09104241034

Upload: jorn

Post on 06-Jan-2016

165 views

Category:

Documents


0 download

DESCRIPTION

WAWANCARA. Rian ardi Pratama 09104241031 Dian Setyowati 09104241032 Anggun Budiawan 09104241033 Sri Ayu Pujiarti 09104241034. Pengertian wawancara. - PowerPoint PPT Presentation

TRANSCRIPT

Page 1: WAWANCARA

WAWANCARA

- Rian ardi PratamaRian ardi Pratama0910424103109104241031

- Dian SetyowatiDian Setyowati

0910424103209104241032

- Anggun BudiawanAnggun Budiawan0910424103309104241033

- Sri Ayu PujiartiSri Ayu Pujiarti

0910424103409104241034

Page 2: WAWANCARA

Pengertian wawancaraPengertian wawancara

Charles Stewart dan W. B. Cash : Charles Stewart dan W. B. Cash : “sebuah proses komunikasi berpasangan dengan suatu tujuan “sebuah proses komunikasi berpasangan dengan suatu tujuan yang serius dan telah ditetapkan sebelumnya yang dirancang yang serius dan telah ditetapkan sebelumnya yang dirancang untuk bertukar perilaku dan melibatkan tanya jawab”untuk bertukar perilaku dan melibatkan tanya jawab”

Robert Kahn dan Charles Channel : Robert Kahn dan Charles Channel : “suatu pola yang dikhususkan dari interaksi verbal – “suatu pola yang dikhususkan dari interaksi verbal – diprakarsai untuk suatu tujuan tertentu, dan difokuskan pada diprakarsai untuk suatu tujuan tertentu, dan difokuskan pada sejumlah bidang kandungan tertentu, dengan proses eliminasi sejumlah bidang kandungan tertentu, dengan proses eliminasi materi yang tak ada kaitannya secara berkelanjutan”.materi yang tak ada kaitannya secara berkelanjutan”.

Dalam bimbingan koseling : Dalam bimbingan koseling : ““merupakan dialog antara konselor dengan konseli dengan merupakan dialog antara konselor dengan konseli dengan maksud membantu konseli memecahkan masalah yang maksud membantu konseli memecahkan masalah yang dihadapinya, yang biasanya berfokus pada perubahan sikap dihadapinya, yang biasanya berfokus pada perubahan sikap dan perilakudan perilaku”.”.

Page 3: WAWANCARA

Wawancara adalah dialog antar dua orang dalam

suatu hubungan interpersonal untuk

mengumpulkan data yang kemudian ditujukan untuk

hal- hal tertentu yang telah ditetapkan sebelumnya

Page 4: WAWANCARA

TUJUAN WAWANCARATUJUAN WAWANCARA

a.a. Menciptakan hubungan yang baik diantara Menciptakan hubungan yang baik diantara

dua pihak yang terlibat (subyek wawancara dua pihak yang terlibat (subyek wawancara

dan pewawancara).dan pewawancara).

b.b. Meredakan ketegangan yang terdapat Meredakan ketegangan yang terdapat

dalam subyek wawancaradalam subyek wawancara

c.c. Menyedikan informasi yang di butuhkan.Menyedikan informasi yang di butuhkan.

d.d. Mendorong kearah pemahaman diri pada Mendorong kearah pemahaman diri pada

pihak subyek wawancara.pihak subyek wawancara.

Page 5: WAWANCARA

Manfaat Manfaat wawancarawawancara

a. Deskriptifa. Deskriptif

melukiskan dunia kenyataan melukiskan dunia kenyataan yang dialamiyang dialami

oleh orang lainoleh orang lain

b. Eksploratifb. Eksploratif

bila masalah yang kita hadapi bila masalah yang kita hadapi masih samar-samarmasih samar-samar

bagi kita karena belum pernah bagi kita karena belum pernah diselidiki secaradiselidiki secara

mendalam oleh orang lainmendalam oleh orang lain

Page 6: WAWANCARA

MACAM-MACAM WAWANCARA

Page 7: WAWANCARA

77

1. Menurut Prosedur1. Menurut Prosedur1.1 Wawancara Bebas/ tak terpimpin

interviewer tidak secara sengaja mengarahkan tanya jawab pada pokok-pokok persoalan dari fokus penelitian

1.2 Wawancara Terpimpinwawancara yang menggunakan panduan pokok-pokok masalah yang telah ditentukan (pedoman yang memimpin jalannya tanya jawab)

1.3 Wawancara bebas terpimpinPewawancara membuat garis besar masalah yang dijadikan bahan wawancara yang berfungsi untuk mengendalikan supaya proses wawancara tidak kehilangan arah.

Page 8: WAWANCARA

2. Menurut Fungsinya:3.1 Pengumpulan data : untuk mengumpulkan data-data yang berhubungan dengan siswa untuk pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling pribadi, sosial, belajardan karier

3.2 Penempatan : untuk membantu proses penempatan seseorang pada posisi yang

sesuia dengan potensi, minat, kemampuan dan kebutuhannya.

3.4 Penegakan disiplin :untuk membantu proses penegakan disiplin apabila terjadi sebuah kasus pelanggaran disiplin.

3.5 Konseling :untuk memperoleh informasi sebanyak mungkin berkenaan dengan masalah klien sehingga data-data tersebut dapat digunakan untuk membantu klien menemukan solusi atas masalahnya.

Page 9: WAWANCARA

3. Berdasarkan sifatnya3. Berdasarkan sifatnya3.1 Wawancara Langsung, 3.1 Wawancara Langsung,

3.2 Wawancara Tidak Langsung3.2 Wawancara Tidak Langsung

3.3 Wawancara Insidentil3.3 Wawancara Insidentil

3.4 Wawancara Berencana, 3.4 Wawancara Berencana,

Page 10: WAWANCARA

Menurut model Menurut model jalannya wawancarajalannya wawancara

- Wawancara tidak Wawancara tidak berstruktur, tidak berstruktur, tidak berstandard, informal, atau berstandard, informal, atau berfokus.berfokus.

- Wawancara Semi Wawancara Semi Berstruktur.Berstruktur.

- Wawancara berstruktur atau Wawancara berstruktur atau berstandardberstandard

Page 11: WAWANCARA

Berdasarkan media yang Berdasarkan media yang digunakandigunakan

– Wawancara tatap muka atau Wawancara tatap muka atau langsunglangsung

– Wawancara melalui teleponWawancara melalui telepon– Wawancara melalui Wawancara melalui

surat/emailsurat/email– Wawancara online melalui Wawancara online melalui chattingchatting

– Wawancara tertulisWawancara tertulis

Page 12: WAWANCARA

Data yang diperolehData yang diperoleh

- Data verbal- Data verbal percakapan dan percakapan dan tanya jawabtanya jawab- Data Non verbal- Data Non verbal mencatat dan mencatat dan merekammerekam

Page 13: WAWANCARA

Langkah-langkah Langkah-langkah dalam wawancaradalam wawancara

*Tahap persiapan*Tahap persiapan

*Tahap pelaksanaan*Tahap pelaksanaan

*Tahap penutup*Tahap penutup

Page 14: WAWANCARA

Hal-hal yang perlu Hal-hal yang perlu diperhatikan diperhatikan

a. Pewawancaraa. PewawancaraMampu menyampaikan semua pertanyaanMampu menyampaikan semua pertanyaan

dengan baik dan tepatdengan baik dan tepat

b. Respondenb. RespondenAda orang yang bersedia dan suka Ada orang yang bersedia dan suka

diwawancaraidiwawancarai

dan ada yang kurang suka di wawancaraidan ada yang kurang suka di wawancarai

c. Pedoman Wawancarac. Pedoman WawancaraHarus sesuai dengan topik yang di Harus sesuai dengan topik yang di

rencanakanrencanakan

d. Situasi Wawancarad. Situasi Wawancara

e. Lama dan pemilihan waktu e. Lama dan pemilihan waktu

Page 15: WAWANCARA

Kekurangan teknik Kekurangan teknik wawancarawawancara

-Kurang efisien Kurang efisien

-Diperlukan keahlian Diperlukan keahlian bahasabahasa

-Pemalsuan jawabanPemalsuan jawaban

-Data yang diperoleh Data yang diperoleh kurang akuratkurang akurat

-Dipengaruhi oleh Dipengaruhi oleh keadaan lingkungan keadaan lingkungan

sekitar sekitar

Page 16: WAWANCARA

Kelebihan teknik Kelebihan teknik wawancarawawancara

-Tidak ada hambatan jika Tidak ada hambatan jika responden buta hurufresponden buta huruf

-Sebagai verifikasi dataSebagai verifikasi data

-Efektif menggali gejala-Efektif menggali gejala-gejala psychisgejala psychis

-Pengumpulan data-data Pengumpulan data-data sosialsosial

Page 17: WAWANCARA

Kesalahan dalam Kesalahan dalam wawancarawawancaraLupa PertanyaanLupa Pertanyaan

Pertanyaan tertutupPertanyaan tertutup

Pertanyaan panjangPertanyaan panjang

Pertanyaan gandaPertanyaan ganda

Menjawab pertanyaan anda Menjawab pertanyaan anda sendirisendiri

Pernyataan sebelum pertanyaanPernyataan sebelum pertanyaan

Komentar pada petanyaanKomentar pada petanyaan

Sanggup menjadi pendengar yang Sanggup menjadi pendengar yang baikbaik

Page 18: WAWANCARA