EL DOCENTE INVESTIGADOR, ASESOR Y FACILITADOR Y SU servicio.bc.uc.edu.ve/educacion/revista/a1n18/1-18-5.pdf ·

Tesis Capacitación docente

www.biblioteca.usac.edu.gt/tesis/07/07_1212.pdf

Tesis Evaluación Docente universitario

biblioteca.ucm.es/tesis/edu/ucm-t26870.pdf

Tesis de Progrma – conductas agresivas http://www.bing.com/search?q=ficha+tecnica+del+CLIMA+SOCIAL+FAMILIAR+de+MOos+es+para+ni%c3%b1os+de+4+a

%c3%b1os&go=Enviar+consulta&qs=ds&first=21&FORM=PERE1

Tesis de videosjuegos – rendimiento académico

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2. Planteamiento de realidad problemática, Realidad problemática y formulación del problema.

Objetivos, antecedentes, justificación de investigación. Marco teórico y marco conceptual. (3 al 8)

3.Producto acreditable : Matriz de Consistencia

4. (9) Diseño de investigación, Hipótesis variables e indicadores

18 de julio

15 de agosto

5. (10) Método de investigación

6. (11) Población, muestra y muestreo. Criterios de selección.

7. (12) Instrumentos, validez, confiabilidad del instrumento.29 de agosto

12 de setiembre 8. Consideraciones éticas

9. (13) Procedimiento. Método de análisis de datos. Aspectos administrativos. 26 de setiembre

10. (14) Referencias bibliográficas.

Informe y Exposición del Diseño del Proyecto de Investigación. 10 de octubre

VISITAR Y LEER LA PÁGINA VIRTUAL DE LA ESCUELA DE POSTGRADO EN:http://investigacionepgucv.jimdo.com/

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Revisar en las páginas los antecedentes a su trabajo de investigación.Al final encontrarán diferentes artículos de tesis.

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Los cuentos infantiles de NiNo

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Comentarios"El mejor directorio para llegar a este tipo de bibliotecas [digitales] es el sitio mantenido desde el

año 1995 por el escritor Luis López Nieves, que contiene casi todo lo que está disponible en la

red, en cuanto a libros gratis y legales."

Daniel ContrerasMouse Digital (suplemento de La Tercera), Chile, 2 de agosto de 2002.

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10 Jun

2006

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LUIS LÓPEZ NIEVES

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Artículos

School Leadership in a Contradictory World

Lejf Moos 15-29Análisis bibliométrico de la Revista de Investigación Educativa (2000-2012)

Tania Ariza, Raúl Quevedo-Blasco 31-52Análisis de la utilización de estrategias en el aprendizaje de la lengua extranjera

Mª de las Mercedes García Herrero 53-76Metas y Compromiso de los opositores al cuerpo de maestros en la especialidad de Educación Primaria

José Manuel Suárez Riveiro, Verónica Rubio Sánchez, Raúl Antúnez Horcajo, Ana Patricia Fernández Suárez

77-92

Análisis de las actitudes, De los jóvenes trabajadores del sector textil hacia la discapacidad: diferencias por razón de género

Jesús Miguel Muñoz-Cantero, Isabel Novo-Corti, Nuria Rebollo-Quintela 93-115Rendimiento en matemáticas y actitud hacia la materia en centros inclusivos: estudio en la comunidad de Madrid

Mercedes García-García, Chantal Biencinto-López, Mª Elvira Carpintero-Molina, María Cristina Núñez-del-Río, Blanca Arteaga Martínez

117-132

Las competencias emocionales en el ámbito afectivo-sexual de los adolescentes autóctonos e inmigrantes

Encarnación Soriano Ayala, Antonio José González Jiménez 133-149Juegos deportivos y emociones. Propiedades psicométricas de la escala GES para ser aplicada en la Educación Física y el Deporte

Pere Lavega Burgués, Jaume March Llanes, Gemma Filella Guiu 151-165Descripción de procesos en la composición escrita de estudiantes universitarios para un desarrollo multilingüe y tecnológico.

Rosario Arroyo González 167-184Análisis del uso de estrategias de recuperación de la información por alumnos con alta capacidad intelectual (9-14 años) en función del género, edad, nivel educativo y creatividad

Montserrat Marugan de Miguelsanz, Miguel Ángel Carbonero, Benito León, Manue Galán

185-198

Correspondencia entre la ideología político-educativa del franquismo y el contenido de las asignaturas obligatorias de moral profesional y religión de los estudios

enfermerosJuana María Hernández Conesa, María José Torralba Madrid, María Ágeles Navarro Perán

199-221

Are discourse comprehension and cognitive processes influenced by the type of language language (English and Spanish)? A cross-language study based on elaborative inferences generation

Inmaculada Escudero Domínguez, José A. León, Yurena Morera 223-237Evaluación de las competencias de los estudiantes: modelos y técnicas para la valoración. Assessment of the competences of students: models and valuation techniques.

Antonio Medina Rivilla, Mª Concepción Domínguez Garrido, Cristina Sánchez Romero

239-255

La construcción de la identidad nacional española a través de los cuadernos escolares (1957-1959)

Carmen Sanchidrián Blanco, Bárbara Arias Gómez 257-274Los resultados de los estudiantes en un proceso de evaluación con metodologías distintas

Cristina Mingorance Arnáiz, Antonio Calvo Bernardino

http://www.rieoei.org/investigacion.htm

Caracterización de la personalidad efectiva en estudiantes con alto desempeño académico del nivel superior tecnológico

Manuel Villarruel Fuentes

10 - 07 - 08   Resumen   Artículo

Programa de relajación y de mejora de autoestima en docentes de educación infantil y su relación con la creatividad de sus alumnos

Franco Justo, Clemente

25 - 01 - 08   Resumen   Artículo

Actitudes ante el aprendizaje y rendimiento académico en los estudiantes universitarios

Bernardo Gargallo López; Cruz Pérez Pérez; Beatriz Serra Carbonell; Francesc Sánchez I Peris; Inmaculada Ros Ros

25 - 02 - 07   Resumen   Artículo

Victimización escolar y clima socio-familiarMoreno Moreno, M.; Vacas Días, C.; Roa Venegas, J.M.

15 - 12 - 06   Resumen   Artículo

Actitudes ante la discapacidad en el alumnado universitario matriculado en materias afines

Moreno, Javier F.; Rodríguez, Isabel R.; Saldaña, David; Aguilera, Antonio

25 - 11 - 06   Resumen   Artículo

Innovación, cultura y poder en las instituciones educativas. Algunas evidencias encontradas en el "mundo de la vida" de las organizaciones escolares

González Morales, Dislayne; Díaz Alfonso, Yoel Michael

25 - 09 - 06   Resumen   Artículo

Influencia del contexto sociocultural en el liderazgo escolar en México

Wiliam Bastarrachea ArjonaEdith J. Cisneros-Cohernour

25 - 04 - 06   Resumen   Artículo

Sobre la opinión que los alumnos tienen de la efectividad de la docencia. Una primera exploración con encuestas en Teoría Económical

Esperanza Gracia ExpósitoM.ª Covadonga De La Iglesia Villasol

10 - 01 - 06   Resumen   Artículo

Tratamiento de la cognición-metacognición en un contexto educativo pluricultural

Herrera Clavero, Francisco; Ramírez Salguero, Mª Inmaculada; Herrera Ramírez, Mª Inmaculada:

10 - 12- 05   Resumen   Artículo

Suporte social e comportamentos aditivos em adolescentes pré-universitáriosArriaga, M.; Claudino, J. y Cordeiro, R.:

25 - 10- 05   Resumen   Artículo

Caracterización de las perspectivas docentes del profesorado de secundaria a partir del análisis de las variables educativas relacionadas con la acción y el pensamiento docente

Joan A. Traver, Auxiliadora Sales, Fernando Doménech y Odet Moliner

10 - 09- 05   Resumen   Artículo

Motivos de estudiantes de nuevo ingreso para estudiar un posgrado en educaciónLandy A. Esquivel Alcocer y Cecilia A. Rojas Cáceres

25 - 07- 05   Resumen   Artículo

El cuestionario CEPEA: herramienta de evaluación de enfoques de aprendizaje en estudiantes universitarios

Raquel Salim 10 - 07- 05   Resumen   Artículo

Características de las prácticas pedagógicas con TIC y efectividad escolar en un liceo Montegrande de la Araucanía-Chile

Juan Alberto Sanhueza Vidal

25 - 06- 05   Resumen   Artículo

Matriz de competencias del docente de educación básica José M. Fernández 10 - 06- 05   Resumen   Artículo

Mediación simbólica en un Laboratorio de Informática Educativa. Enfoque sociocultural. Rossana Sangiovanni 25 - 05- 05   Resumen   Artículo

Nivel y variación de la equidad en la educación media de Argentina Cervini, Rubén 10 - 12 - 04   Resumen   Artículo

Entre la higiene y el alumno: la concepción pedagógica de la infancia en los textos escolares de ciencias sociales de la educación básica primaria colombiana (grados 1.º, 2.º, 3.º) entre 1960-1999

María Victoria Alzate Piedrahita

10 - 10 - 04   Resumen   Artículo

Processos Temporais em Crianças com Déficit de Consciência FonológicaFrota, Silvana y Desgualdo Pereira, Liliane

25 - 09 - 04   Resumen   Artículo

Produção e avaliação de actividades de aprendizagem de ciências para promover o pensamento crítico dos alunos

Tenreiro Vieira, Celina 10 - 09 - 04   Resumen   Artículo

¿Qué hay de común y de diferente en el estilo educador de los padres y madres, en función de su cultura, en un contexto socio-educativo pluricultural?

Roa Venegas, J.M., et al.

10 - 09 - 04   Resumen   Artículo

Aprendizaje basado en la solución de tareas (ABST): contribución para la formación y desarrollo de habilidades investigativas en cursos postgraduados de metodología de la investigación pedagógica

Evelio F. Machado Ramírez y Nancy Montes de Oca Recio

25 - 08 - 04   Resumen   Artículo

Produção e avaliação de actividades de aprendizagem de ciências para promover o pensamento crítico dos alunos

Tenreiro Vieira, Celina 10 - 08 - 04   Resumen   Artículo

Formación inicial de educadoras de párvulos: un estudio de caso desde las teorías subjetivas de formadores y formadoras

Catalán, Jorge A. 25 - 07 - 04   Resumen   Artículo

¿Cómo interactúan el autoconcepto y el rendimiento académico en un contexto educativo pluricultural?

Francisco Herrera Clavero et al.

10- 04 - 04   Resumen   Artículo

El Uso de Situaciones Humorísticas en Preescolar: Atribuciones Mentalistas en el Lenguaje Infantil

Mario Fernando Gutiérrez Romero

10- 03 - 04   Resumen   Artículo

Tratamiento de las creencias motivacionales en contextos educativos pluriculturalesFrancisco Herrera Clavero et al.

25 - 02 - 03   Resumen   Artículo

La orientación en la educación básica venezolana: acercamiento y análisis etnográfico de la realidad

Julia Boronat Denyz Luz Molina

25 - 01- 04   Resumen   Artículo

Análisis del uso de estrategias cognitivas de aprendizaje, en estudiantes de noveno año de educación general basica

Alicia Massone Gloria González

25 -11- 03   Resumen   Artículo

Factores asociados al rendimiento académico Rubén Edel Navarro 20-09-03   Resumen   Artículo

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La rappresentazione della guerra civile spagnola nei notiziari cinematografici. Studio comparato delle strategie di comunicazione e propaganda sul caso spagnolo e francese Anna ScicoloneTesis doctoral dirigida por Valeria Camporesi. Universidad Autónoma de Madrid (2009).

Morfologías híbridas. El organismo cibernético en el cine de ciencia ficción contemporáneo (1979-2004)Lidia García Meras FernandezTesis doctoral dirigida por Valeria Camporesi. Universidad Autónoma de Madrid (2009).

Problemas de puntos del retículo en tres dimensiones.Maria Elena Cristobal RodríguezTesis doctoral dirigida por Fernando Chamizo Lorente. Universidad Autónoma de Madrid (2009).

Una aproximación para la simplificación del desarrollo de aplicaciones web semánticas y el uso de datos semánticosMariano Rico AlmodóvarTesis doctoral dirigida por Oscar Corcho García, David Camacho Fernández. Universidad Autónoma de Madrid (2009).

o Resumen

A comprative study of star formation processes in different environmentsGuillermo Federico HägeleTesis doctoral dirigida por Angeles Isabel Díaz Beltrán, Elena Terlevich. Universidad Autónoma de Madrid (2008).

o Resumen

Acerca de la educación del siglo XIX europeoJuana García RomeroTesis doctoral dirigida por Francisco Javier Sádaba Garay. Universidad Autónoma de Madrid (2008).

o Resumen

Argelia y la cuestión palestina durante el periodo de gobierno de FLN (!962-1988)Mekia NedjarTesis doctoral dirigida por Ana Isabel Planet Contreras. Universidad Autónoma de Madrid (2008).

o Texto completo

Características geomorfológicas del estuario del río Pas (Cantabria): alteraciones recientes de sus dinámicas y problemática actual ante los efectos de las inundaciones y de las fluctuaciones del nivel mar provocadas por el cambio climático".Carlos Arteaga CardineauTesis doctoral dirigida por Juan Antonio González Martín. Universidad Autónoma de Madrid (2008).

o Texto completo

Creación de entornos adaptativos móviles: recomendación de actividades y generación dinámica de espacios de trabajo basadas en información sobre usuarios, grupos y contextosEstefanía Martín BarrosoTesis doctoral dirigida por Rosa María Carro Salas. Universidad Autónoma de Madrid (2008).

o Resumen

Diseño óptimo aerodinámico a través del método adjunto continuoFrancisco De Asís Palacios GutiérrezTesis doctoral dirigida por Enrique Zuazua Iriondo. Universidad Autónoma de Madrid (2008).

o Resumen

Estudio y desarrollo de un nuevo diseño de espectrómetro multidetector basado en dosímetros de termoluminiscencia para su aplicación en dosimetría de neutronesMercedes Lis BoadaTesis doctoral dirigida por José María Gómez Ros. Universidad Autónoma de Madrid (2008).

o Resumen

Exploiting the conceptual space in hybrid recommender systems: a semantic based approachIván Cantador GutiérrezTesis doctoral dirigida por Pablo Castells Azpilicueta. Universidad Autónoma de Madrid (2008).

o Resumen

Firmas neuronales y multicódigos en neuronas con comportamiento en ráfagasRoberto Latorre CaminoTesis doctoral dirigida por Pablo Varona Martínez. Universidad Autónoma de Madrid (2008).

o Resumen

Gestión de conocimiento colaborativa mediante información semánticaJaime Moreno LlorenaTesis doctoral dirigida por Xavier Alamán Roldán. Universidad Autónoma de Madrid (2008).

o Resumen

Influencia del potencial de Hardy en ecuaciones elípticas y parabólicasAna Primo RamosTesis doctoral dirigida por Ireneo Peral Alonso. Universidad Autónoma de Madrid (2008).

o Resumen

Los mil días hispano Chilenos, 1970-1973María José HenríquezTesis doctoral dirigida por Javier María Donézar Díez de Ulzurrun. Universidad Autónoma de Madrid (2008).

o Texto completo

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Integración de la educación ambiental en los centros educativos. Ecocentros de Extremadura: Análisis de una experiencia de investigación-acciónMaría del Carmen Conde NúñezTesis doctoral dirigida por José María de Pedro Corrales Vázquez. Universidad de Extremadura (2005).

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Diagnóstico y perspectivas de la educación ambiental en ExtremaduraJosé Samuel Sánchez CepedaTesis doctoral dirigida por José María de Pedro Corrales Vázquez. Universidad de Extremadura (2002).

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Reconstruyendo las relaciones de género en los centros: una propuesta interdisciplinar en educación secundaria desde la educación para el desarrollo de la carreraCristina Miranda SantanaTesis doctoral dirigida por Pedro Ricardo Alvarez Pérez. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (2001).

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Didáctica de la interpretación simultáneaJessica Pérez-Luzando DíazTesis doctoral dirigida por Zinaida Lvovskaya. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (2005).

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Estudio de los conocimientos, conductas, actitudes y recursos de los estudiantes de la ULPGC, ante la gestión de los residuos para la aplicación de una estrategia de educación ambiental basada en el modelo precede-procedeLibertad Leal LozanoTesis doctoral dirigida por Pedro Sosa Henríquez, Milagros Torres García. Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (2002).

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Libros de texto y desarrollo del currículo en el aula: Un estudio de casosRosa María Güemes ArtilesTesis doctoral dirigida por Manuel Area Moreira. Universidad de La Laguna (1994).

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Krausismo y educación en Costa Rica: La influencia de los educadores canarios: Valeriano y Juan Fernández FerrazManuel Ledesma ReyesTesis doctoral dirigida por María Lourdes C. González Luis. Universidad de La Laguna (1994).

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La colaboración como forma de trabajo del profesorado en los centros de educación primaria en Tenerife (un estudio de las relaciones de trabajo del profesorado y los procesos de enseñanza-aprendizaje en el aula)Juvenal Padrón FragosoTesis doctoral dirigida por Amador Guarro Pallás. Universidad de La Laguna (1997).

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La educación para la convivencia en el marco de la didáctica de las Ciencias SocialesSalvador Quintero RodríguezTesis doctoral dirigida por Julián Plata Suárez. Universidad de La Laguna (1997).

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La colaboración: una propuesta ideológica, teórica y estratégica del cambio en educación: Estudio de un caso centrado en la disciplina escolarJuan Santiago Arencibia ArencibiaTesis doctoral dirigida por Amador Guarro Pallás. Universidad de La Laguna (1998).

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Educación e iniciativa empresarial: un análisis centrado en la población juvenil canariaMaría Olga González MoralesTesis doctoral dirigida por Flora María Díaz Pérez. Universidad de La Laguna (2000).

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Educación antitabaco y adolescentesLourdes María Carrillo y FernándezTesis doctoral dirigida por Antonio Cabrera de León. Universidad de La Laguna (2001).

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Efectividad de la educación dietética para modificar el perfil lipídico en la adolescenciaEmma Navarro BritoTesis doctoral dirigida por Antonio Cabrera de León, Antonio Sierra López. Universidad de La Laguna (1999).

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La plástica y el medio ambiente: propuesta de instrumentalización metodológica de la educación artística en Infantil y Primaria y su interacción en el desarrollo curricularJuana Isabel Guerra CabreraTesis doctoral dirigida por Francisco Aznar Vallejo. Universidad de La Laguna (2001).

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Sol y luna, una pareja precopernicana: Estudio del día y la noche en educación infantilAna Vega NavarroTesis doctoral dirigida por Javier Marrero Acosta. Universidad de La Laguna (2001).

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Sistema tutorial inteligente para la enseñanza en niños con dificultades intelectuales y cognitivasCarina Soledad González GonzálezTesis doctoral dirigida por Lorenzo Moreno Ruiz, Rosa María Aguilar Chinea. Universidad de La Laguna (2000).

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Un estudio de las dificultades del lenguaje en la educación infantilAdelia María Quintana Alonso

Tesis doctoral dirigida por Víctor M. Acosta Rodríguez. Universidad de La Laguna (2003).o Resumen

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La comunicación desde las ciencias experimentales en la educación ambientalJuan José Marrero GalvánTesis doctoral dirigida por José Fernández González. Universidad de La Laguna (2002).

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La formación permanente del profesorado para la integración de las tecnologías de la información y la comunicación en la Comunidad Autónoma de CanariasAna Luisa Sanabria MesaTesis doctoral dirigida por Manuel Area Moreira. Universidad de La Laguna (2004).

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Valoración del profesorado a un plan de intervención psicoeducativa en la educación de adultosTeresa Rodríguez BlancoTesis doctoral dirigida por Luis Alberto García García, María del Carmen Muñoz de Bustillo Díaz. Universidad de La Laguna (2002).

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Entre el silencio y los afectos: etnografía sobre el papel de las mujeres (Maestras) en la EscuelaMaría del Carmen Martel de la CobaTesis doctoral dirigida por Javier Marrero Acosta. Universidad de La Laguna (2003).

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La investigación etnográfica en el campo de la educación: Una aproximación meta-analíticaMaría Ángeles Axpe CaballeroTesis doctoral dirigida por Dolores Lidia Cabrera Pérez. Universidad de La Laguna (2003).

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Desarrollo del pensamiento relacional y comprensión del signo por alumnos de tercero de educación primariaMarta MolinaTesis doctoral dirigida por Encarnación Castro Martínez, Enrique Castro Martínez. Universidad de Granada (2007).

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Inserción laboral del alumnado egresado de la Facultad de Educación de la UEx desde una perspectiva de géneroPrudencia Gutiérrez EstebanTesis doctoral dirigida por María Rosa Luengo González. Universidad de Extremadura (2007).

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Epistemología de la política educativa: una justificación teóricaJesús Jiménez MartínTesis doctoral dirigida por Juan Alfredo Jiménez Eguizábal, María del Carmen Palmero Cámara. Universidad de Burgos (2003).

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Las "Hedge Schools" irlandesas: naturaleza, etapas y representaciónMaría Yolanda Fernández SuárezTesis doctoral dirigida por Inés Praga Terente. Universidad de Burgos (2006).

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Mejora de la formación inicial del profesorado especialista en Educación Física a través de la investigación acción colaborativaJuan José Lozano PinoTesis doctoral dirigida por Marcelino Vaca Escribano. Universidad de Extremadura (2007).

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La asamblea de clase para la didáctica de la lengua oral en el segundo ciclo de educación infantil: estudio de casosSusana Sánchez RodríguezTesis doctoral dirigida por M. Isabel Tejerina Lobo. Universidad de Cantabria (2008).

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Educación y pensiones públicas, profundizando en los mecanismos del estado del bienestarAna Montes AlonsoTesis doctoral dirigida por Michele Boldrin. Universidad Carlos III de Madrid (2000).

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El derecho al desarrollo desde la perspectiva de géneroYanira Zúñiga AñazcoTesis doctoral dirigida por Fernando M. Mariño Menéndez. Universidad Carlos III de Madrid (2004).

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Adaptación dinámica al usuario en un sistema de enseñanza mediante aprendizaje por refuerzoAna María Iglesias MaquedaTesis doctoral dirigida por Paloma Martínez Fernández, Ricardo Aler Mur. Universidad Carlos III de Madrid (2004).

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Expresión corporal y creatividad: métodos y procesos para la construcción de un lenguaje integralMaría Pilar Cachadiña CascoTesis doctoral dirigida por Miguel Angel Sierra Zamorano. Universidad Politécnica de Madrid (2004).

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Freeball: Nuevo Deporte Colectivo de Cooperación Oposición. Diseño y Aplicación del Freeball en la Educación SecundariaFrancisco Rincón BlascoTesis doctoral dirigida por Francisco Javier Castejón Oliva. Universidad Politécnica de Madrid (2004).

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La formación por alternancia en el medio rural: contexto e influencia de las MFR sobre el desarrollo local de Europa y los PVD. Modelo de planificación y aplicación al caso de ColombiaRoberto García MarirrodrigaTesis doctoral dirigida por Ignacio De los Ríos Carmenado. Universidad Politécnica de Madrid (2002).

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Educación del razonamiento lógico matemático en Educación InfantilMaría Pilar Ruesga RamosTesis doctoral dirigida por Joaquim Giménez Rodríguez, Mariela Orozco Hormaza. Universitat de Barcelona (2003).

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Flauta dulce en los estudios universitarios de "Mestre en Educació Musical" en Catalunya: revisión y adecuación de contenidos, LaJosep Gustems CarnicerTesis doctoral dirigida por Jordi Quintana Albalat. Universitat de Barcelona (2004).

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Examen a la evaluación institucional universitaria: el caso de la UAEMAlfredo Barrera BacaTesis doctoral dirigida por Juana María Sancho Gil. Universitat de Barcelona (2004).

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Cos i discursivitat pedagògica: bases per a la ideació corporal.Jordi Planella RiveraTesis doctoral dirigida por Conrad Vilanou Torrano. Universitat de Barcelona (2004).

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Evaluación del Profesorado Universitario. Un enfoque desde la Competencia ProfesionalMarcelo Andrés Saravia GallardoTesis doctoral dirigida por Sebastián Rodríguez Espinar. Universitat de Barcelona (2004).

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Medi local com a escala d'anàlisi de les Ciencies Socials. Educació Secundaria, ElAraceli Vilarrasa CunilléTesis doctoral dirigida por Pilar Benejam Arguimbau, Joaquim Prats Cuevas. Universitat de Barcelona (2005).

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Cultura familiar en los procesos de configuración de la personalidad moral de los niños y niñas de 5 a 6 años: hacia la construcción de una ciudadanía democrática, LaMaría del Pilar Zeledón RuizTesis doctoral dirigida por María Rosa Buxarrais Estrada. Universitat de Barcelona (2005).

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Pràcticum en los estudios pedagógicos y la inserción laboral. Nuevos enfoques ante el reto europeo, ElJavier Ventura BlancoTesis doctoral dirigida por Conrad Vilanou Torrano, Francesc Martínez Olmo. Universitat de Barcelona (2005).

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Educación física como componente socializador en la inclusión del alumnado con discapacidad motriz. Estudio de casos en la etapa de Educación Primaria, LaMercedes Ríos HernándezTesis doctoral dirigida por Ramona Valls Montserrat, Ignasi Puigdellívol Aguadé. Universitat de Barcelona (2006).

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Autogestión en Educación Física. Un estudio de caso en Secundaria.Eloisa Lorente CatalánTesis doctoral dirigida por María Rosa Buxarrais Estrada, Miquel Martínez Martín. Universitat de Barcelona (2005).

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Tecnologías de la información y la comunicación en la educación física de primaria: estudio sobre sus posibilidades educativas, LasMarta Capllonch BujosaTesis doctoral dirigida por Teresa Lleixà Arribas, Begoña Gros Salvat. Universitat de Barcelona (2006).

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Retroalimentación y aprendizaje motor: influencia de las acciones realizadas de forma previa a la recepción del conocimiento de los resultados en el aprendizaje y la retención de habilidades motricesAlbert Batalla FloresTesis doctoral dirigida por Miguel Angel Torralba Jordán, Luis Miguel Ruiz Pérez. Universitat de Barcelona (2006).

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Qualitat de làrea deducació física. El cas dels centres que imparteixen leducació secundària obligatòria de la ciutat de Barcelona, LaCarles González ArévaloTesis doctoral dirigida por Núria Puig i Barata, Buenaventura Delgado. Universitat de Barcelona (2006).

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"Problemas" en la evaluación del aprendizaje matemático en la educación obligatoria: perspectiva de profesores y alumnos, LosAna Remesal OrtizTesis doctoral dirigida por César Coll Salvador. Universitat de Barcelona (2006).

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Características y respuesta al tratamiento multidisciplinar de pacientes afectas de fibromialgiaSara Lera MiguelTesis doctoral dirigida por Manuel Valdés Miyar, Manel Salamero Baró. Universitat de Barcelona (2006).

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Escolas marginais: centro de mudanças, AsSilvia Maria Ferreira Monteiro de AndradeTesis doctoral dirigida por Immaculada Bordas Alsina. Universitat de Barcelona (2007).

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