web: pla anual curs 2019 … · 2019-10-10 · els horaris dels grups d’ensenyaments. els horaris...

Generalitat de Catalunya Departament d'Ensenyament Centre de Formació d'Adults Sant Boi Plaça Montserrat Roig, 1 2a PLANTA EQUIPAMENT L’OLIVERA 08830 Sant Boi de Llobregat Web: https://agora.xtec.cat/cfasantboi/

PLA ANUAL CURS 2019-2020 C.F.A. SANT BOI

Valoració positiva del claustre ........................ Valoració positiva del Consell Escolar ...........

PGAC 2019-2020 CFA SANT BOI

2

Continguts

1. INTRODUCCIÓ ........................................................................................................ 3

1.1. Definició. ............................................................................................................ 3

1.2. Justificació. ......................................................................................................... 3

1.3. Estructura. ........................................................................................................... 3

1.4. Normativa de referència. ..................................................................................... 4

2. OBJECTIUS GENERALS 2019/2020. ..................................................................... 4

2.1.Referents: PdD 2015/2019, MA 2018/2019 ........................................................ 4

2.2. OBJECTIUS GENERALS. PROGRAMACIÓ. ................................................. 7

3. INDICADORS D’AVALUACIÓ ............................................................................ 10

4. PROGRAMACIÓ GENERAL DEL CENTRE 2018-2019 ..................................... 19

4.1. Horaris dels claustres i avaluacions .................................................................. 19

4.2. Consells escolars ............................................................................................... 20

4.3. Matrícula ges i prova de nivell.......................................................................... 20

4.4. Simulacre proves d’accés .................................................................................. 20

4.5. Calendari de reunions ....................................................................................... 21

4.6. Tutories amb l’alumnat ..................................................................................... 21

4.7. Càrrecs de coordinació ...................................................................................... 21

4.8. Equip directiu .................................................................................................... 21

4.9. Horari de secretaria ........................................................................................... 22

4.10. Horari aula d’estudi......................................................................................... 23

4.11. Diversitat curricular al ges 2 ........................................................................... 24

4.12. Estratègies per a la millora de l’anglès i la competència digital ..................... 25

5. CALENDARI ESCOLAR PER AL CURS 2019/2020 ........................................... 26

6. HORARIS DELS GRUPS D’ENSENYAMENTS 2019/2020 ............................... 27

6.1. Ensenyaments funcionals .................................................................................. 27

6.2 Castellà per a estrangers..................................................................................... 29

6.3. Graduat d’educació secundària ......................................................................... 30

6.4. Cam, preparació proves d’accés ....................................................................... 32

7. HORARIS DEL PROFESSORAT 2018/ 2019 ....................................................... 34

8. MECANISMES DE RETIMENT DE COMPTES .................................................. 42

8.1. ESTRATÈGIES PER A LA IMPLICACIÓ I PARTICIPACIÓ DE LA

COMUNITAT EDUCATIVA EN LA POSADA EN PRÀCTICA ........................ 42

9. ANNEXOS .............................................................................................................. 43

9.1. JORNADA POP-UP DAY. .............................................................................. 43

9.2. COORDINACIÓ D’EQUIPS DIRECTIUS DELS CENTRES I AULES FPA

DEL BAIX LLOBREGAT ...................................................................................... 43


3

1. INTRODUCCIÓ

1.1. Definició. La Programació General Anual del Centre és l’instrument de gestió del Centre que, en el marc del Projecte Educatiu i per desenvolupar el Projecte de Direcció es desenvolupa com a conseqüència dels processos de diagnosi i de l’avaluació que es duu a terme per mitjà de la memòria anual. La PGAC recull tots els aspectes relatius a l’organització i funcionament del Centre, concretant i sistematitzant en objectius operatius les qüestions prioritzades del centre per a un curs escolar. La present programació s’emmarca dins del objectius de l’anterior projecte de direcció (2015-2019) ja que el director actual va ser escollit de forma provisional al juny de 2019 per una durada d’un curs com a conseqüència de la dimissió de l’anterior director. Aquest fet implica que no hi ha projecte de direcció nou i per tant continua vigent l’anterior projecte durant aquest curs 19-20.

1.2. Justificació. El CFA Sant Boi és l’element indispensable i fonamental per fer possible la formació continuada de la població adulta, ja sigui amb l’obtenció de la titulació bàsica obligatòria, el retorn al sistema educatiu o la capacitació en TIC i llengües estrangeres i castellà, indispensables per a la incorporació al món laboral. Per què això sigui una realitat i es millorin els resultats del nostre centre, es justifica la necessitat d’elaborar una PGAC fruït del consens i de la participació de la Comunitat Educativa, tenint en compte la Memòria. L’objectiu d’aquesta Programació General Anual de Centre és la de ser una eina útil per aconseguir una millor organització i funcionament del centre, que reverteixi en la millora dels resultats educatius, de la gestió del centre i de la participació de la comunitat educativa, a la vegada que permeti un seguiment i una avaluació clara i transparent del funcionament del centre i de la consecució dels objectius d’aquesta programació.

1.3. Estructura. L’estructura d’aquesta Programació General Anual de Centre respon al funcionament d’un Centre de Formació d’Adults.

La Introducció: Definició i Justificació de la nostra PGAC

Els Objectius Generals i el seu desenvolupament mitjançant un quadre que desplega la Programació General; on hi ha reflectits els objectius estratègics, operatius, les actuacions, els responsables, el calendari, els recursos, el seguiment, els indicadors de procés i d’avaluació.

La Programació General per aquest curs 2019/2020, on estan explicitats els horaris i dates de claustres i avaluacions, consells escolars, matrícules trimestrals del GES i proves de nivell, simulacre de PPA, els calendaris de les reunions, tutories, càrrecs de coordinació,


4

horari de l’equip directiu, horari de secretaria i horari de l’aula d’estudi (atenció, acollida i seguiment de l’alumnat).

El Calendari Escolar 2019/2020, que es dóna a tota la comunitat escolar i és a un lloc visible a totes les aules i dependències del centre.

Els Horaris dels grups d’ensenyaments.

Els Horaris del professorat per trimestres.

Els Indicadors d’avaluació.

El Retiment de comptes a la Comunitat Educativa.

Els Annexos: activitats culturals, participació en grups de treball del departament i coordinació amb els CFA del Baix Llobregat.

1.4. Normativa de referència. El mar normatiu bàsic de referència de la programació general del centre és el següent:

Llei orgànica 8/2013, de 9 de desembre (BOE 295), per la millora de la qualitat educativa- LOMQE.

Llei 12/2009, del 10 de juliol, d’Educació (DOGC del 16) - LEC.

Decret 102/2010, de 3 d’agost, d’autonomia dels centres educatius (DOGC 5.8.2010)

Resolució de 20 de juny de 2018, per la qual s’aprova el document per a l’organització i el funcionament de les escoles i dels centres públics d’educació de persones adultes per al curs 2019/2020.

2. OBJECTIUS GENERALS 2019/2020.

2.1.Referents: PdD 2015/2019, MA 2018/2019

Projecte de Direcció 2015/2019 Els objectius a desenvolupar i que guien el desplegament de la PGAC són :

1. Millorar els resultats educatius a tots els nivells. 2. Millorar i consolidar la gestió del centre. 3. Fomentar la cohesió social


5

Memòria Anual 2018/2019:


6

Resultats acadèmics. CFA Sant Boi 2018/2019.


7

2.2. OBJECTIUS GENERALS. PROGRAMACIÓ.

PROGRAMACIÓ GENERAL ANUAL CFA SANT BOI 2019/2020

OBJECTIU ESTRATÈGIC ENSENYAMENT/APRENENTATGE:

1. MILLORAR ELS RESULTATS EDUCATIUS

OBJ.OPERATIU ACTUACIONS Responsable Calendari Recursos Seguiment INDICADORS DE

PROCÉS INDICADORS

D'AVALUACIÓ

1.1.Millorar l'avaluació

1.1.1. Posar en comú els criteris d’avaluació dels diferents àmbits de GES, PPA i CAM.

Coordinadors Novembre Fulls d'avaluació i programacions

Trimestral Actualització fulls d'avaluació i programacions

Enquesta de grau de satisfacció de l’alumnat i del professorat envers l’avaluació >80%

1.1.2. Posar en comú els criteris d’avaluació als ensenyaments transpofessionals.

Coordinadors Novembre Fulls d'avaluació i programacions

Trimestral Actualització fulls d'avaluació i programacions

1.1.3. Preveure al GES una avaluació continua i també un altra de final per als alumnes que perden el dret de l’avaluació contínua.

Director

Inici de curs, trimestres, fi curs

Acta avaluacions trimestrals i final GES

Trimestral i fi de curs

Programacions i avaluació final.

1.2. Implementar satisfactòriament un curs no presencial amb tutoria presencial

1.2.1. Creació d’un grup de COMPETIC 3 ON LINE, però aquesta vegada estes a alumnat extern i no només professorat.

Director / Professor competic 3

Inici de curs Programacions, Moodle

Trimestral Dades de matricula

Nombre d’alumnes matriculats >10 i enquesta de satisfacció de l’alumnat del curs c3 on line> 70%

1.3. Potenciar l’acció tutorial.

1.3.2. Reunió informativa prèvia a l'inici de les classes al curs CAM i al GES

Tutors Inici curs, trimestres

Document tutories

Trimestral Memòria tutoria Recollit a la memòria Anual

1.3.3. Explicació del mètode d'autoformació al GES i d’altres informacions de la tutoria a la resta de grups.

Tutors i docents

Inici curs, trimestres

Fulls d'avaluació professorat

Trimestral

Realització d'un document informatiu per la tutoria. Actualització suro tutoria

Enquesta valoració tutoria>70 %


8


OBJECTIU ESTRATÈGIC ORGANITZACIÓ/FUNCIONAMENT:

2. MILLORAR i CONSOLIDAR LA GESTIÓ


PROCÉS INDICADORS

D'AVALUACIÓ

2.1. Actualitzar els documents del Centre

2.1.1. Actualització NOFC Direcció 2n T Normativa i

NOFC actual 3r T

Crear projectes que mancant. Revisió. Actualització i aprovació 100 % revisats

actualitzats i aprovats

2.1.2. Realització Pla lingüístic

Director i Coordinadora Lingüística.

2n T PEC + Normativa 3r T Creació comissió. Redacció i Aprovació.

2.2.3. Revisió del Projecte de convivència

Director i comissió

convivència. 2n T PEC + Normativa 3r T

Creació comissió. Redacció i Aprovació.

2.2 Millorar l'operativitat de les reunions de coordinació o claustre.

2.2.1. Creació d’espai comú per crear i compartir actes de totes les reunions google drive de centre.

Cap d'Estudis.

Set, Gener, abril

Calendaris i Drive Oct, febrer, març

Compartits els calendaris i horaris del Centre.

índex de reunions programades i amb acta respecte del

total de les fetes>90%

2.2.2. Programar reunions per ensenyament, coordinació i àmbit

Director Inici de curs

Calendari Trimestral Actes de les reunions

2.3. Millorar els sistemes de control de baixes i les comunicacions d’aquest amb l’alumnat

2.3.1. Control del registre d’assistència amb avís de baixa per mail i anotació del motiu de la baixa.

Cap d’estudis

Inici de curs i trimestres

Full de càlcul d’assistència/baixes.

Trimestral

Realització d’un full de càlcul que comptabilitza el procés.

Nombre baixes avisades i anotades el motiu >80%


9


OBJECTIU ESTRATÈGIC PARTICIPACIÓ COMUNITAT EDUCATIVA:

3. MANTENIR LES RELACIONS I LA PARTICIPACIÓ DE LA C. EDUCATIVA


PROCÉS INDICADORS

D'AVALUACIÓ

3.1. Aprofundir en la difusió del centre als mitjans digitals

3.1.1. Millorar la difusió de l’activitat del centre al web i xarxes socials.

Director. Inici de curs i trimestral

Web i espais digitals

Trimestral Articles i notícies aparegudes als espais digitals.

Enquesta de satisfacció de l’alumnat en relació a difusió als mitjans digitals>70%

3.2. Aprofundir en la relació del centre amb els ens i l’administració locals.

3.2.1. Realització d’una entrevista a Ràdio Sant Boi per ajudar a difondre el centre.

Director Tercer trimestre

Ràdio Sant Boi

Trimestral

Publicitat de la entrevista i publicació de l’àudio al web.

Grau de realització del 100% , de cadascuna de les 3 actuacions.

3.2.3. Visita a biblioteca pública amb els grups de CAM i GES 1.

Tutors Cam i GES1

Segon trimestre

Biblioteca Trimestral Registre al web.

3.2.3 Realització d’una reunió amb responsables de l’Ajuntament per coordinar la nostra oferta formativa.

Director Tercer trimestre

Ajuntament de Sant Boi

Trimestral Acta de reunió

3.2. Mantenir les relacions i la participació de la Comunitat Educativa

3.2.1. Organització Festa de Nadal, Fi de curs i sortides culturals.

Claustre professorat

Desembre i juny

Sala d'actes, sortides

Gener i juny

Cartells difusió. Registre digital al web del Centre.

Grau de realització del 100% , de cadascuna de les 3 actuacions.

3.2.2. Organització jornada “English Day”

Coordinadora LIC

Març Alumnes Febrer, juny

Registre digital i web

3.2.3. Realitzar activitats conjuntes amb CFA propers.

Direcció 2n T CFA’s 3r T Registre al web


10

3. INDICADORS D’AVALUACIÓ

Objectiu operatiu 1.1 : Millorar l’avaluació

INDICADOR Enquesta de grau de satisfacció de l’alumnat i del

professorat envers l’avaluació>80%

FINALITAT

Mesurar la satisfacció de l’alumnat i del professorat en

relació a:

Alumnat: la claredat i utilitat de la informació rebuda.

Professorat: El disseny, la utilitat i la coordinació.

FÓRMULA Nombre d’enquestes satisfactòries ·100/Nº d’alumnes

POBLACIÓ-MOSTRA Alumnat dels diferents grups d’ensenyament

FONT DE LES DADES

Enquesta de satisfacció de tutoria distribuïda a l’alumnat i

enquesta de satisfacció sobre avaluació distribuïda al

professorat.

FREQÜÈNCIA

RECOLLIDA Anual

FREQÜÈNCIA ANÀLISI Anual

RESPONSABLE

RECOLLIDA Tutors/Director

RESPONSABLE

ANÀLISI Equip directiu

DISTRIBUCIÓ Alumnat/Equip docent

REFERENT CRITERIAL >80% Molt bo


11

Objectiu op. 1.2 : Implementar satisfactòriament un curs no presencial amb

tutoria presencial

INDICADOR Nombre d’alumnes matriculats >10 i enquesta de

satisfacció de l’alumnat del curs > 70%

FINALITAT

Mesurar si la matriculació al curs de competic 3 on-line es

superior a 10 alumnes i mesurar la satisfacció de l’alumnat

en relació a l’esmentat curs.

FÓRMULA Nombre d’enquestes satisfactòries ·100/Nº d’alumnes i

Nombre de matriculats >10

POBLACIÓ-MOSTRA Alumnat del grup de competic3 on-line

FONT DE LES DADES Enquesta de satisfacció distribuïda a l’alumnat de competic3

on line i dades de matrícula del curs.

FREQÜÈNCIA

RECOLLIDA Anual


RESPONSABLE

RECOLLIDA Professor competic3

RESPONSABLE

ANÀLISI Equip directiu i professor de competic 3

DISTRIBUCIÓ Alumnat/Equip docent

REFERENT CRITERIAL Satisfactori:

>70% Enquestes satisfac. i >10 alumnes matrícula.


12

Objectiu op. 1.3 : Potenciar l’acció tutorial.

INDICADOR Enquesta valoració tutoria > 70 %

FINALITAT

Mesurar la satisfacció de l’alumnat en relació amb

l’explicació del mètode d'autoformació al GES i d’altres

informacions de la tutoria a la resta de grups.



FONT DE LES DADES Enquesta de satisfacció de la tutoria distribuïda a l’alumnat

FREQÜÈNCIA

RECOLLIDA Anual


RESPONSABLE

RECOLLIDA Tutor de cada grup d’ensenyament

RESPONSABLE

ANÀLISI Direcció

DISTRIBUCIÓ Equip docent



13

Objectiu op. 2.1: Actualitzar els documents del Centre.

INDICADOR 100 % revisats actualitzats i aprovats

FINALITAT

Revisar, actualitzar i aprovar tres documents de centre:

Projecte lingüístic

Projecte de convivència

NOFC

FÓRMULA 100% Revisats, actualitzats i aprovats

POBLACIÓ-MOSTRA Claustre i Consell Escolar

FONT DE LES DADES PLC, P Conv d’altres centres.

PEC, NOFC del nostre centre

FREQÜÈNCIA

RECOLLIDA Anual


RESPONSABLE

RECOLLIDA

PLC: Coordinadora Lingüística

PConv: Comissió convivència

NOFC: Director

RESPONSABLE

ANÀLISI Direcció

DISTRIBUCIÓ Claustre i consell escolar.

REFERENT CRITERIAL

100% Revisats, actualitzats i aprovats.

Els tres documents: Molt bó.

Només 2 documents: Bo.

Solament 1 document: Insuficient.


14

Objectiu op. 2.2: Millorar l'operativitat de les reunions de coordinació

INDICADOR índex de reunions programades i amb acta respecte

del total de les fetes>90%

FINALITAT

Mesurar el grau de reunions de claustre i coordinació (entre

les quals es troben d’àmbit, ensenyament i coordinació)

programades prèviament i de les quals es fa acta.

FÓRMULA Nombre de reunions de coordinació programades i amb

acta·100/ Nombre de reunions tetes

POBLACIÓ-MOSTRA Claustre

FONT DE LES DADES Calendari i carpeta d’actes compartida.

FREQÜÈNCIA

RECOLLIDA Trimestral


RESPONSABLE

RECOLLIDA Cap d’estudis

RESPONSABLE

ANÀLISI Direcció

DISTRIBUCIÓ Claustre.

REFERENT CRITERIAL >90% Molt bo.


15

Objectiu op. 2.3: Millorar els sistemes de control de baixes i les

comunicacions d’aquest amb l’alumnat.

INDICADOR Nombre baixes avisades i anotades el motiu >80%

FINALITAT

Mesurar el nombre de baixes anuals, avisades per mail a

l’alumne/a, de tots els nivells juntament amb el motiu pel

qual son baixa.

FÓRMULA Nombre de baixes anuals amb motiu avisades per mail · 100

/ nombre de baixes totals anuals.

POBLACIÓ-MOSTRA Alumnat

FONT DE LES DADES Full càlcul d’assistència i baixes.

FREQÜÈNCIA

RECOLLIDA Trimestral


RESPONSABLE

RECOLLIDA Cap d’estudis

RESPONSABLE

ANÀLISI Direcció


REFERENT CRITERIAL >80% Molt bo.


16

Objectiu op. 3.1: Aprofundir en la difusió del centre als mitjans digitals

INDICADOR Enquesta de satisfacció de l’alumnat en relació a

difusió als mitjans digitals>70%

FINALITAT Mesurar el grau de satisfacció de l’alumnat en relació a la

difusió als mitjans digitals.



FONT DE LES DADES Enquesta de satisfacció de la tutoria distribuïda a l’alumnat

FREQÜÈNCIA

RECOLLIDA Anual


RESPONSABLE

RECOLLIDA Tutor de cada grup d’ensenyament

RESPONSABLE

ANÀLISI Direcció

DISTRIBUCIÓ Equip docent



17

Objectiu op. 3.2: Aprofundir en la relació del centre amb els ens i

l’administració locals.

INDICADOR Grau de realització del 100% , de cadascuna de les 3

actuacions

FINALITAT Mesurar el grau de compliment del 100% de cadascuna de

les 3 actuacions de l’objectiu.

FÓRMULA Compliment reflectit a la memòria anual del 100% de

cadascuna de les actuacions


FONT DE LES DADES Memòria anual

FREQÜÈNCIA

RECOLLIDA Anual


RESPONSABLE

RECOLLIDA Director

RESPONSABLE

ANÀLISI Director


REFERENT CRITERIAL

100% de les tres actuacions: Molt bo.

100% de dues actuacions: Bo.

100% al menys 1 actuació: Insuficient


18

Objectiu op. 3.3: Mantenir les relacions i la participació de la Comunitat

Educativa.

INDICADOR Grau de realització del 100% , de cadascuna de les 3

actuacions

FINALITAT Mesurar el grau de compliment del 100% de cadascuna de

les 3 actuacions de l’objectiu.

FÓRMULA Compliment reflectit a la memòria anual del 100% de

cadascuna de les actuacions


FONT DE LES DADES Memòria anual

FREQÜÈNCIA

RECOLLIDA Anual


RESPONSABLE

RECOLLIDA Director

RESPONSABLE

ANÀLISI Director


REFERENT CRITERIAL

100% de les tres actuacions: Molt bo.

100% de dues actuacions: Bo.

100% al menys 1 actuació: Insuficient


19

4. PROGRAMACIÓ GENERAL DEL CENTRE 2018-2019

4.1. Horaris dels claustres i avaluacions

1R TRIMESTRE CLAUSTRES

13de setembre

11 novembre

AVALUACIÓ 5 de Desembre

20 de Desembre Festa de Nadal

2N TRIMESTRE CLAUSTRES

13 de Gener

6 de Març

AVALUACIÓ 13 de Març

22 de Març Lliurament de notes

3R TRIMESTRE CLAUSTRES

26 d’abril

31 de maig

AVALUACIÓ 12 de Juny

15 de Juny Lliurament de notes i festa fi de curs

Els claustres es faran en divendres o dilluns de 14 a 15 hores

20

4.2. Consells escolars

PRIMER TRIMESTRE

14 D’OCTUBRE

SEGON TRIMESTRE

7 DE FEBRER

TERCER TRIMESTRE

29 DE MAIG

Els Consells Escolar del Centre es faran els divendres o dilluns de 14 a 15 hores

4.3. Matrícula ges i prova de nivell

PRIMER TRIMESTRE MATRÍCULA GES : 25 NOVEMBRE i 27 NOVEMBRE

PROVA DE NIVELL: 3 DE DESEMBRE A PARTIR DE LES 16 H

SEGON TRIMESTRE

MATRÍCULA GES: 24 i 26 DE FEBRER

PROVA DE NIVELL: 2 DE MARÇ A PARTIR DE LES 18 H

4.4. Simulacre proves d’accés

24 D’ABRIL 2020


21

4.5. Calendari de reunions Les reunions de coordinació es faran els dilluns i els divendres de 14 a 15 hores a la sala de

professors i es planifiquen trimestralment. Aquesta planificació es comparteix amb Google

Drive.

4.6. Tutories amb l’alumnat

PROFESSOR/A TUTORIA HORARI

CLARA BARBERO CAM Dll de 15 a 16h

BERTA ROMERO GES2M ,ANG 3M i V, CASTV,C1 T Dll de 17 a 18h

CARME SUBIRANA CFGS M, COMPE1 M Dx de 10 a 11h

JORDI OLVERA GES 2V Dx de 18 a 19h

JOSÉ L.PALMERO GES 2T, COMPE INI T, COMPE2 Dll de 19 a 20h

TONI PÉREZ COMPETIC 3, CFGS VESPRE Dm de 18 a 19h

ALÍCIA POU ANGLÈS 1 M ,T,V, ANG 3V Dm de 16 a 17h

OSCAR MURILLO CAST M Dx de 17 a 18h

JESÚS RODRÍGUEZ AU > 25 Dm de 9 a 10h

LUCÍA MARRADES GES 1 MATÍ, FRÀNCÈS Dm de 16 a 17h

LAURA VITAL ANG 2T1,2T2,V i ANG 3T Dm de 19 a 20h

4.7. Càrrecs de coordinació

PROFESSOR/A CÀRREC HORARI

CLARA BARBERO C. RISCOS LABORALS Dm de 9 a 10h

BERTA ROMERO C. F. BÀSICA (GES), C. IOC Dx de 13 a 14h

CARME SUBIRANA C. TIC Dv de 13 a 14h

JORDI OLVERA C. PROVES ACCÉS Dx de 17 a 18h

LAURA VITAL C. LIC Dv de 9 a 10h

4.8. Equip directiu

DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES

Antonio

Pérez

Lasierra.

Director

15 a 18h

17 a 18h

9-10h

10 a 14 h

Jesús M.

Rodríguez

Cap

d’estudis

15 a 16h 12 a 14h 9 a 10h

12 a 13h 12 a 14h

Sonia

Rodríguez

Secretària

13 a 14h 11 a 12h

14 a 15h 12 a 13h 13 a 15h

9 a 10 h

13 a 14h


22

4.9. Horari de secretaria

HORARI DE SECRETARIA

DILLUNS

Matins de 10 a 12 h

Tardes de 16 a 18 h

DIMECRES

Matins de 10 a 12 h

Tardes de 16 a 18 h

Director: dimarts de 17 a 18h

Cap d’Estudis: dimarts de 12 a 13h

Secretària: dilluns de 13 a 14h

Quan hi ha membres de l’equip directiu a secretaria

aquesta resta oberta per atendre els alumnes


23

4.10. Horari aula d’estudi

Què són les hores d’atenció a l’alumne i perquè serveixen:

Cada professor disposa de dues hores setmanals no lectives en las quals ajuda als

alumnes en les seves feines, repassos, treballs, projectes...

Aquestes hores estan dins d’un horari fixe en que els professors estan dins de l’aula

d’autoformació (aula 6)


24

4.11. Diversitat curricular al ges 2 El nostre objectiu és que el major nombre d’alumnes aconsegueixi finalitzar els seus estudis de

secundària. Alhora, volem que l’alumnat certifiqui aquests ensenyaments amb qualitat, que els

permeti posteriorment continuar amb el major èxit possible la seva trajectòria acadèmica i

professional. Per aquest motiu, hem dissenyat una diversitat curricular als 3 grups de GES2

que actualment disposem amb l’objectiu que cada persona triï en funció de les seves

circumstàncies.

A més, cal afegir que si alguna persona no pot cursar algun mòdul amb nosaltres, el podrà fer

a distància a través de l’IOC, ja que som centre de suport.

- GES 2 MATÍ: Distribució anuals de mòduls i matèries. Aquest repartiment permet distribuir

els coneixements d’una manera més flexible i aprofundir en aquelles competències que seran

cabdals per l’alumnat que vulgui continuar estudiant o es vulgui incorporar al món laboral

- GES 2 TARDA: Es fa una distribució de mòduls trimestrals. Aquest repartiment és l’oficial,

el que promou el Departament. A més, és el que s’ha realitzat en el nostre centre durant els

últims anys i permet superar aquest mòdul cada trimestre, fet que permet una flexibilitat a

l’hora de començar o acabar el curs. Per contra, aquesta distribució dificulta aprofundir en les

matèries instrumentals i dona poca continuïtat a les matèries fonamentals

- GES 2 VESPRE: : Distribució anuals de mòduls i matèries. Aquest repartiment permet

distribuir els coneixements d’una manera més flexible i aprofundir en aquelles competències

que seran cabdals per l’alumnat que vulgui continuar estudiant o es vulgui incorporar al món

laboral.

A principi de curs, cada alumne/a serà informat de la diversitat d’oferta curricular del GES2 i

serà orientat perquè triï quina és l’opció que li resultarà més beneficiosa.


25

4.12. Estratègies per a la millora de l’anglès i la competència digital Estratègies per la millora de l’anglès

Per tal de donar resposta a les dificultats que pot tenir l’alumnat de GES, PPA o CAM en

aquesta competència es donaran facilitats perquè es puguin incorporar als grups d’anglès. Cal

pensar que molts dels nostres alumnes després aniran a l’institut per realitzar un cicle formatiu

en el qual els hi demanaran que siguin competents en llengua anglesa. Com el nostre objectiu

és que l’èxit escolar també l’assoleixin en els seus estudis posteriors, presentem tota una sèries

d’estratègies per potenciar l’anglès.

Al nivell de GES2 es duran a terme les següents actuacions:

GES2M i T: Reconversió del mòdul optatiu “Catalunya dins d’Espanya” pel mòdul “Llengua

estrangera IV”, amb l’objectiu d’impartir un mòdul d’anglès oral i augmentar les hores

d’exposició en aquesta llengua.

A nivell de centre, es proposa una sortida al cinema per veure una pel·lícula en anglès a preus

populars coordinada amb el CFA Cornellà i el CFA Edèlia Hernández de Viladecans. Aquesta

sortida es complementa amb una activitat avaluable proposada pels docents d’anglès.

A més, per primera vegada, es proposaran sortides en llengua anglesa i jornades culturals en

anglès dirigides a tot l’alumnat del centre.

Estratègies per la millora de la competència digital

Per tal de potenciar la competència digital, es donaran facilitats perquè l’alumnat de GES i PPA

es matriculi als cursos de COMPETIC. També s’incentivarà al professorat i a l’alumnat de

GES i PPA perquè utilitzi les TIC com a eina pedagògica.

El centre des de fa molts anys ja te creat un moodle on hi són el 90% dels ensenyaments i les

seves matèries o mòduls. S’utilitza al 100% als grups de competic i de forma més o menys

intensa a la resta d’ensenyaments.

Per altra banda, farem promoció entre el professorat i l’alumnat que compleixi els requisits per

tal que s’apunti al curs de COMPETIC3 on-line que s’organitza per primera vegada obert a tot

el públic.

El curs es farà en el moodle de centre i encara que li diem “on-line” es tracta en realitat d’un

curs semi presencial. Els alumnes disposen de tres hores d’atenció setmanals d’assistència

voluntària amb el professor de la matèria. En aquelles hores poden fer consultes presencials.


26

5. CALENDARI ESCOLAR PER AL CURS 2019/2020


27

6. HORARIS DELS GRUPS D’ENSENYAMENTS 2019/2020

6.1. Ensenyaments funcionals ANGLÈS

ANG 1 M


11:00 12:00

ANGLÈS ALÍCIA

ANGLÈS ALÍCIA

12:00 13:00

ANG 1 T

DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES 15:00 16:00

ANGLÈS ALÍCIA

16:00 17:00

ANGLÈS ALÍCIA

ANG 1 V


19:00 20:00

ANGLÈS ALÍCIA

ANGLÈS ALÍCIA

20:00 21:00

ANG 2 M


ANGLÈS

BERTA

ANGLÈS

BERTA

11:00 12:00

ANG 2 T1


17:00 18:00

ANGLÈS

LAURA

ANGLÈS

LAURA

18:00 19:00

ANG 2 T2


15:00 16:00 ANGLÈS

LAURA

16:00 17:00


28

ANG 2 V

DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES 19:00 20:00 ANGLÈS

LAURA

ANGLÈS

LAURA

20:00 21:00

ANG 3 M


ANGLÈS

BERTA

ANGLÈS

BERTA

13:00 14:00

ANG 3 T


ANGLÈS

LAURA

ANGLÈS

LAURA

16:00 17:00

ANG 3 V


18:00 19:00

ANGLÈS ALÍCIA

ANGLÈS ALÍCIA

19:00 20:00

FRANCÈS

FRANCÈS


19:00 20:00

FRANCÈS LUCIA

5 FRANCÈS

LUCIA

20:00 21:00

3

INFORMÀTICA/COMPETIC

INF C INI M


11:00 12:00

ÒSCAR

ÒSCAR

12:00 13:00


29

INF C INI T


PALMERO

17:00 18:00

PALMERO

INF COMP 1M

DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES 11:00 12:00 CARME

12:00 13:00

CARME

INF COMP 1T


BERTA

16:00 17:00

BERTA

INF COMP 2


PALMERO

PALMERO

18:00 19:00

INF COMP 3M


TONI

11:00 12:00

12:00 13:00

INF COMP 3 on-line


TONI

15:00 16:00

16:00 17:00

6.2 Castellà per a estrangers. CASTELLÀ MATÍ


CAST

ÒSCAR 2 10:00

11:00 CAST

ÒSCAR 2


30

6.3. Graduat d’educació secundària

GES 1 matí DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES

10:00 11:00

CT15/CT4/CT5 SONIA

CT15/CT4/CT5 SONIA

COM2,COM5,CA6

CLARA

CT15/CT4/CT5 SONIA

11:00 12:00 CT1,CT2,CT3

SONIA

COM3,COM6,COM11 DOLORS

SOC2,SOC3,SOC1 LUCIA

COM2,COM5,CA6

CLARA

12:00 13:00

COM13,COM4,COM4 LAURA V

CT1,CT2,CT3

SONIA

13:00 14:00

SOC2,SOC3,SOC1 LUCIA

COM13,COM4,COM4 LAURA V

1r TR:

COM 2 Llengua catalana I ;COM 3 Llengua Castellana I;COM 13 Llengua Estrangera mòdul

O

CT 15 Tecnologia de la Informació; CT 1 Matemàtiques I; SOC 2 Geografia I

2n TR:

COM 6 Llengua Castellana II; COM 5 Llengua Catalana II; COM 4 Llengua Estrangera I

CT 2 Matemàtiques II: CT 4 Ciències Naturals I: SOC 3 Història I

3r TR:

COM 4 Llengua Estrangera I; COM 11 Literatura; CT 3 Física i Química I

CT 5 Educació per la Salut; SOC 1 Ciències Socials I: CA 6 Llengua i TIC

GES 2 M ANUAL


9:00 10:00 SOCIALS

LUCIA 3

NATURALS CARME

3

CATALÀ CLARA

3

NATURALS CARME

3

10:00 11:00

MATEMÀT.

SONIA 3

ANGLÈS

BERTA 3

CASTELLÀ JESUS

3

11:00 12:00

CASTELLÀ JESUS

3

MATEMÀT. SONIA

3

CAST V

DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES 18:00 19:00 CASTELLÀ

BERTA

1

19:00 20:00

CAST DOLORS

1


31

12:00 13:00

CATALÀ CLARA

3

ANGLÈS BERTA

3

ANG TUR ALÍCIA

3

CATALÀ CLARA

3

Llengua Catalana: (COM7, COM11 i COM15)

Llengua Castellana: (COM8 i COM12)

Llengua Anglesa: (COM 9 i COM10); Matemàtiques: (CT6 i CT7); Naturals: (CT8 i CT13)

Geografia: (SOC5 i SOC10); Història: (SOC 4 i SOC6); Anglès TURISME: (OAN 4)

COM 7 Llengua Catalana III;COM 8 Llengua Castellana III

COM 9 Llengua Estrangera II ;COM 12 Literatura Castellana

CT 6 Matemàtiques III; CT 10 Tecnologia; SOC 5 Geografia II; OAN 4: Llengua Estrangera

IV

COM 15 Taller d’escriptura creativa; OAN 4: Llengua Estrangera IV

CT 7 Matemàtiques IV; CT 13 Medi Ambient i Canvi Climàtic

SOC 6 Història II; COM 12 Literatura Castellana

COM 10 Llengua Estrangera III; COM 11 Literatura Catalana

OAN 4: Llengua Estrangera IV; CT 9 Biologia i Geologia

CT 8 Física i Química II; SOC 4 Ciències Socials II i moviments migratoris

GES 2 V ANUAL


17:00 18:00

ANGLÈS DOLORS

4

ANG TUR BERTA

4

18:00 19:00

CATALÀ JORDI

4

SOCIALS LUCIA

4

SOCIALS LUCIA

4

CASTELLÀ CLARA

4 ANGLÈS DOLORS

4 19:00 20:00

CASTELLÀ CLARA

4

NATURALS PALMERO

4

MATEMÀT. PALMERO

4

MATEMÀT. PALMERO

4

20:00 21:00

MATEMÀT. PALMERO

4

CATALÀ JORDI

4

CATALÀ JORDI

4

NATURALS PALMERO

4

NATURALS PALMERO

4

GES 2 T MODULAR


15:00 16:00

CT10,CT13,CT9

PALMERO

COM8,COM8,COM12 CLARA

COM9,OAM4,COM10

DOLORS 16:00

17:00


CT6,CT7,CT8

PALMERO

SOCIALS

LUCIA


17:00 18:00


SOC4,SOC5,SOC6

LUCIA

18:00 19:00

CT6,CT7,CT8

PALMERO

CT10,CT13,CT9

PALMERO

NATURALS PALMERO

COM9,OAM4,COM10

DOLORS


32

Llengua Catalana: (COM7, COM11 i COM15)

Llengua Castellana: (COM8 i COM12)

Llengua Anglesa: (COM 9 i COM10)

Matemàtiques: (CT6 i CT7)

Naturals: (CT8, CT9 i CT13)

Tecnologia (CT10)

Socials: (SOC 4, SOC5, SOC 6 i SOC10)

6.4. Cam, preparació proves d’accés

CAM

GRUP A AULA 7

Horari DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES

10 a 11 h CASTELLÀ SOCIALS CASTELLÀ SOCIALS CATALÀ

11 a 12 h MATEMÀTIQ SOCIALS CATALÀ NATURALS MATEMÀTIQ

12 a 13 h NATURALS CATALÀ ANGLÈS MATEMÀTIQ

13 a 14 h NATURALS TUTORIA ANGLÈS ANGLÈS

Castellà: Clara Barbero Matemàtiques: Sonia

Català: Clara Barbero C. Naturals: Carme

Anglès: Laura V Socials: Lucia

Tutoria: Clara Barbero

CFGS MATÍ


9:00 10:00 MATEMÀT.

CARME 4

CATALÀ ÒSCAR

4

ANGLÈS ALÍCIA

4 10:00 11:00

CASTELLÀ JESUS

4

11:00 12:00

MATEMÀT.

CARME 4

CASTELLÀ JESUS

4

12:00 13:00

CATALÀ ÒSCAR

4

CFGS VESPRE


17:00 18:00

CASTELLÀ JESUS

2

CASTELLÀ JESUS

2

18:00 19:00

MATEMÀT. TONI

2

ANGLÈS ALÍCIA

2 CATALÀ

ÒSCAR

19:00

MATEMÀT. TONI

2

2

20:00

20:00 21:00

ANGLÈS ALÍCIA

2


33

CFGS ESPECÍFIQUES


11:00 12:00

CIÈNC. TERRA CARME

4 CIÈNC. TERRA

CARME

12:00 BIOLOGIA CARME

4

4

13:00

13:00 14:00

BIOLOGIA CARME

4

14:00 15:00

15:00 16:00

GEOGRAFIA LUCIA

4

FRANCÈS JESUS 4

FRANCÈS JESUS

4 GEOGRAFIA LUCIA

4 16:00 17:00

PSICOLOGIA JORDI

2 PSICOLOGIA

JORDI 2

17:00 18:00

AU >25


17:00 18:00

ANGLÈS ALÍCIA

7

ANGLÈS ALÍCIA

7

18:00 19:00 CASTELLÀ

JESUS 7

CATALÀ JORDI

7

CASTELLÀ JESUS

7

19:00 20:00

CATALÀ JORDI

7


34

7. HORARIS DEL PROFESSORAT 2018/ 2019

Clara Barbero i Palma Primària

Laura Vital Meneses Secundària Àmbit Comunicació

Jordi Olvera Anton Primària

José Luís Palmero Vega Secundària Àmbit Científic – Tecnològic

Antonio Pérez Lasierra Secundària Àmbit Científic – Tecnològic

Berta Romero Saborit Primària Anglès

Dolors Roset Golorons Secundària ½ jornada

Oscar Murillo Gallego Primària ½ jornada

Lucía Marrades Puig Secundària Àmbit Socials.

Alícia Pou Vázquez Secundària Àmbit Comunicació

Carme Subirana Rodríguez Secundària Àmbit Científic tecnològic

Jesús M. Rodríguez Martínez Primària

Sònia Rodríguez Pastor Secundària Àmbit Científic tecnològic

DOLORS DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES

8:00 9:00

9:00 10:00

10:00 11:00

GUÀRDIA AT A L'ALUM

11:00 12:00

CASTELLÀ 2

GES 1

12:00 13:00

13:00 14:00

14:00 15:00

REUNIÓ DIVENDRES

15:00 16:00

ANGLÈS

3 GES 2 T MOD

16:00 17:00

PERM

17:00 18:00

ANGLÈS 4

GES 2 V


18:00 19:00

ANGLÈS 3

GES 2 T MOD ANGLÈS 4

GES 2 V 19:00 20:00

CAST 1

CAST V

20:00 21:00


35

JESUS


8:00 9:00

PERM

PERM

9:00 10:00


GESTIÓ


10:00 11:00

CASTELLÀ 4

CFGS MATÍ

CASTELLÀ 3

GES 2 M

11:00 12:00

CASTELLÀ 3

GES 2 M

CASTELLÀ 4

CFGS MATÍ

12:00 13:00

GESTIÓ GESTIÓ

GESTIÓ 13:00 14:00

PERM

14:00 15:00

REUNIÓ DILLUNS GUÀRDIA IOC REUNIÓ DIVENDRES

15:00 16:00

GESTIÓ

FRANCÈS 4 CFGS ESPEC

FRANCÈS 4

CFGS ESPEC

16:00 17:00

GUÀRDIA IOC

17:00 18:00

CASTELLÀ 2

CFGS VESPRE

CASTELLÀ 2

CFGS VESPRE


7 AU 25

CASTELLÀ 7

AU 25

19:00 20:00

20:00 21:00

JORDI


13:00 14:00

14:00 15:00

REUNIÓ DILLUNS

15:00 16:00 GESTIÓ

16:00 17:00

PSICOLOGIA 2

CFGS ESPEC

PSICOLOGIA 2 CFGS ESPEC

17:00 18:00 PERM PERM

18:00 19:00

CATALÀ 4 GES 2 V

CATALÀ 7


19:00 20:00

AU 25 CATALÀ 7

AU 25

20:00 21:00

CATALÀ 4 GES 2 V

CATALÀ 4 GES 2 V


36

LAURA V.


9:00 10:00

PERM 10:00 11:00

PERM

11:00 12:00

ANGLÈS 7

CAM

ANGLÈS 7

CAM 12:00 13:00

ANGLÈS 2

GES 1

13:00 14:00

ANGLÈS 2

GES 1

14:00 15:00

REUNIÓ DILLUNS REUNIÓ DIVENDRES

15:00 16:00

ANGLÈS 5

ANG 2 T2

ANGLÈS 5

ANG 3 T

ANGLÈS 5 ANG 3 T

16:00 17:00

17:00 18:00

ANGLÈS 5 ANG 2 T1

ANGLÈS 5 ANG 2 T1

18:00 19:00 PERM

19:00 20:00

ANGLÈS 5 ANG 2 V

PERM

ANGLÈS 5 ANG 2 V

20:00 21:00

LUCIA


9:00 10:00 SOCIALS

3 GES 2 M

10:00 11:00

PERM

11:00 12:00 SOCIALS

7 CAM

SOCIALS 2 GES 1

12:00 13:00

13:00 14:00

SOCIALS 2

GES 1

SOCIALS 7

CAM

14:00 15:00

REUNIÓ DILLUNS PERM

REUNIÓ DIVENDRES

15:00 16:00

GEOGRAFIA 4

CFGS ESPEC

PERM

GEOGRAFIA 4

CFGS ESPEC 16:00 GUÀRDIA

AT A L'ALUM

17:00 SOCIALS 3

GES 2 T MOD

17:00 18:00

SOCIALS 3

GES 2 T MOD

18:00 19:00

SOCIALS 4

GES 2 V

SOCIALS 4

GES 2 V

19:00 20:00

FRANCÈS 5 FRANCÈS

FRANCÈS 3 FRANCÈS

20:00 21:00


37

ÒSCAR


9:00 10:00

CATALÀ 4

CFGS MATÍ

CAST 2

CAST M 10:00 11:00

CAST 2

CAST M

11:00 12:00

INFOR 1

INF C INI M

INFOR 1

INF C INI M

12:00 13:00

CATALÀ 4

CFGS MATÍ

13:00 14:00

PERM

14:00 15:00

REUNIÓ DIVENDRES

15:00 16:00

16:00 17:00

PERM

17:00 18:00


18:00 19:00

CATALÀ 2

CFGS VESPRE

19:00 20:00

20:00 21:00

PALMERO


14:00 15:00


15:00 16:00

NATURALS 3

GES 2 T MOD PERM

PERM 16:00 17:00 PERM

MATEMÀT. INFOR PERM

17:00 18:00

INFOR 1

INF C INI T

3 GES 2 T MOD

1 INF C INI T

INFOR 1

INF COMP 2

INFOR 1

INF COMP 2 18:00 19:00

MATEMÀT. 3

GES 2 T MOD

NATURALS 3

GES 2 T MOD

NATURALS 3

GES 2 T MOD

19:00 20:00


NATURALS 4

GES 2 V

MATEMÀT. 4

GES 2 V

MATEMÀT. 4

GES 2 V


20:00 21:00

MATEMÀT. 4

GES 2 V

NATURALS 4

GES 2 V

NATURALS 4

GES 2 V

38

SONIA


8:00 9:00

9:00 10:00 PERM PERM

GUÀRDIA AT A L'ALUM GESTIÓ GESTIÓ

10:00 11:00

INFO/NAT 1

GES 1

INFO/NAT 1

GES 1

MATEMÀT. 3 GES 2 M

INFO/NAT 1

GES 1


11:00 12:00

MATEMÀT. 2

GES 1

GESTIÓ

MATEMÀT. 7 CAM

MATEMÀT. 3

GES 2 M

12:00 13:00

MATEMÀT. 7

CAM GESTIÓ

MATEMÀT. 2

GES 1

13:00 14:00 GESTIÓ PERM PERM

PERM GESTIÓ

14:00 15:00

REUNIÓ DILLUNS GESTIÓ

REUNIÓ DIVENDRES

TONI


8:00 9:00

9:00 10:00

GESTIÓ


10:00 11:00

GESTIÓ

11:00 12:00

INFOR 1

INF COMP 3M

PERM 12:00 13:00

13:00 14:00

PERM

14:00 15:00

REUNIÓ DILLUNS GUÀRDIA COMP3 ONLINE

REUNIÓ DIVENDRES

15:00 16:00

GESTIÓ

16:00 17:00

17:00 18:00 GESTIÓ

18:00 19:00

MATEMÀT. 2

CFGS VESPRE


19:00 20:00

MATEMÀT. 2 CFGS VESPRE

20:00 21:00 PERM


39

ALÍCIA


8:00 9:00

9:00 10:00

PERM ANGLÈS

4 CFGS MATÍ

10:00 11:00

11:00 12:00

ANGLÈS 5 ANG 1 M

ANGLÈS 5 ANG 1 M

12:00 13:00

ANG TUR 3

GES 2 M

13:00 14:00

PERM

14:00 15:00


15:00 16:00 PERM

ANGLÈS 5

ANG 1 T

16:00 17:00

ANGLÈS 4

ANG 1 T


17:00 18:00

ANGLÈS 7

AU 25

ANGLÈS 7

AU 25


18:00 19:00

ANGLÈS 5 ANG 3 V

ANGLÈS 2

CFGS VESPRE

ANGLÈS 5 ANG 3 V

19:00 20:00

ANGLÈS 3 ANG 1 V

ANGLÈS 3 ANG 1 V

20:00 21:00

ANGLÈS 2

CFGS VESPRE


40

BERTA


8:00 9:00

9:00 10:00

10:00 11:00

ANGLÈS 5 ANG 2 M

ANGLÈS 5 ANG 2 M

ANGLÈS 3 GES 2 M

11:00 12:00

12:00 13:00

ANGLÈS 5 ANG 3 M

ANGLÈS 3

GES 2 M

ANGLÈS 5 ANG 3 M

13:00 PERM

14:00

14:00 15:00

REUNIÓ DILLUNS GUÀRDIA IOC GUÀRDIA IOC REUNIÓ DIVENDRES

15:00 16:00 INFOR

1 INF COMP 1T


PERM GESTIÓ

16:00 17:00

INFOR 1

INF COMP 1T

17:00 18:00


ANG TUR 4

GES 2 V


1 CAST V

19:00 20:00

20:00 21:00

CARME


8:00 9:00

9:00 10:00 MATEMÀT.

4 CFGS MATÍ

NATURALS 3

GES 2 M


PERM

NATURALS 3

GES 2 M

10:00 11:00

NATURALS 7

CAM

NATURALS 7

CAM

11:00 12:00 INFOR

1 INF COMP 1M

MATEMÀT. 4

CFGS MATÍ

CIÈNC. TERRA 4

CFGS ESPEC

CIÈNC. TERRA 4 CFGS ESPEC

PERM

12:00 13:00

BIOLOGIA 4 CFGS ESPEC

INFOR 1

INF COMP 1M

13:00 14:00

NATURALS 7

CAM

PERM

BIOLOGIA 4

CFGS ESPEC GESTIÓ

14:00 15:00



41

CLARA


8:00 9:00

9:00 10:00

PERM CATALÀ 3 GES 2 M

PERM

10:00 11:00

CATALÀ 7

CAM

CATALÀ 2

GES 1

GESTIÓ

11:00 12:00

CATALÀ 2

GES 1

12:00 13:00

CATALÀ 3 GES 2 M

CASTELLÀ 7

CAM

CATALÀ 3 GES 2 M

13:00 14:00

CASTELLÀ 7

CAM

TUTORIA 7

CAM

CATALÀ 7

CAM

14:00 15:00


15:00 16:00


CASTELLÀ 3

GES 2 T MOD

16:00 17:00

CATALÀ 3

GES 2 T MOD

CATALÀ 3 GES 2 T MOD

17:00 18:00

CASTELLÀ 3

GES 2 T MOD

18:00 19:00


CASTELLÀ 4

GES 2 V

19:00 20:00

CASTELLÀ 4

GES 2 V

20:00 21:00


42

8. MECANISMES DE RETIMENT DE COMPTES La direcció aportarà al Claustre de professorat i al Consell de Centre, una vegada al

trimestre, les actuacions i els acords desenvolupats, els documents elaborats, les

enquestes de satisfacció amb els seus resultats i els índex de resultats dels diferents

ensenyaments.

Finalment tot quedarà reflectit a la Memòria Anual del Centre.

8.1. ESTRATÈGIES PER A LA IMPLICACIÓ I PARTICIPACIÓ DE LA COMUNITAT EDUCATIVA EN LA POSADA EN PRÀCTICA

Traspassar la informació trimestral al consell de delegats i escoltar les seves propostes.

Obrir una bústia de suggeriments a l’alumnat.

Donar a conèixer al Consell de Centre el projecte i la PGA així com els plans de centre i

escoltar el seu parer.

Informar i donar al claustre la PGA del curs i escoltar les seves propostes de canvi i/o

millorar per incorporar-la al setembre.

Recollir els qüestionaris de satisfacció del professorat i l’alumnat a final de cada curs i

exposar els resultats.

Informar a la comunitat educativa dels períodes de matrícula, esdeveniments i celebracions

del centre a través de la web del centre,.

http://a8058209.wix.com/lluiscastells


43

9. ANNEXOS

9.1. JORNADA POP-UP DAY. La jornada cultural en anglès es celebrarà durant el mes de març.

Els objectius de la jornada són la millora de les relacions i la participació de la Comunitat

Educativa, millorar la competència comunicativa en llengua anglesa de tot l’alumnat i

evidenciar l’anglès com una llengua viva, pràctica i útil fora de l’àmbit acadèmic. D’aquesta

manera, tota la comunitat educativa s’interrelaciona de manera diferent del dia a dia del

centre.

9.2. COORDINACIÓ D’EQUIPS DIRECTIUS DELS CENTRES I AULES FPA DEL BAIX LLOBREGAT

El centre participa en el seminari de coordinació per millorar la organització i el

funcionament del centre, actualitzar recursos i estratègies que siguin positius, compartir

experiències de funcionament i organització, així com avançar en el disseny d’indicadors

d’avaluació, la tutoria i l’actualització dels documents de gestió del centre.

web: pla anual curs 2019 … · 2019-10-10 · els horaris dels grups d’ensenyaments. els horaris...

Documents