€¦ · web view19. joga ou faz intervalo 20. distribui, verifica cuidadosamente ou trabalha na...
TRANSCRIPT
![Page 1: €¦ · Web view19. Joga ou faz intervalo 20. Distribui, verifica cuidadosamente ou trabalha na turma 21. Perturba, aborrece, interrompe Total Assinalar com X Tuckmann, B. (2010)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081611/5f0232747e708231d4030e24/html5/thumbnails/1.jpg)
Dados do Professor
![Page 2: €¦ · Web view19. Joga ou faz intervalo 20. Distribui, verifica cuidadosamente ou trabalha na turma 21. Perturba, aborrece, interrompe Total Assinalar com X Tuckmann, B. (2010)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081611/5f0232747e708231d4030e24/html5/thumbnails/2.jpg)
Contactos pessoais e profissionais / horário
Nome: _______________________________________________________________________Telefone: _____________________________ Telemóvel: ______________________________Morada: ______________________________________________________________________E-mail: _______________________________________________________________________B.I.: ______________________ ADSE: ___________________ C.G.A.: ____________________N.I.F.: _______________________________ NIB / IBAN: _______________________________
Horário docenteEscola: _____________________________ Telefone(s): ___________________________Grupo de recrutamento: _______________ Situação profissional: ___________________
Horário
Horas 2.ª-feira S 3.ª-feira S 4.ª-feira S 5.ª-feira S 6.ª-feira S
![Page 3: €¦ · Web view19. Joga ou faz intervalo 20. Distribui, verifica cuidadosamente ou trabalha na turma 21. Perturba, aborrece, interrompe Total Assinalar com X Tuckmann, B. (2010)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081611/5f0232747e708231d4030e24/html5/thumbnails/3.jpg)
Contactos da comunidade escolar
Nome Cargo/Função Telefone/Telemóvel E-mail
![Page 4: €¦ · Web view19. Joga ou faz intervalo 20. Distribui, verifica cuidadosamente ou trabalha na turma 21. Perturba, aborrece, interrompe Total Assinalar com X Tuckmann, B. (2010)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081611/5f0232747e708231d4030e24/html5/thumbnails/4.jpg)
Calendário escolar Ano letivo ______-______
Total de dias (semana)
1.º Período 2.º Período 3.º Período
Set Out Nov Dez T Jan Fev Mar Abr T Abr Mai Jun T Total
2.ª-feira
3.ª-feira
4.ª-feira
5.ª-feira
6.ª-feira
1.º Período
2.ª-feira 3.ª-feira 4.ª-feira 5.ª-feira 6.ª-feira
1.º Período: de ______________________________ a _______________________________
2.º Período
2.ª-feira 3.ª-feira 4.ª-feira 5.ª-feira 6.ª-feira
2.º Período: de ______________________________ a _______________________________
3.º Período
2.ª-feira 3.ª-feira 4.ª-feira 5.ª-feira 6.ª-feira
3.º Período: de ______________________________ a _______________________________
![Page 5: €¦ · Web view19. Joga ou faz intervalo 20. Distribui, verifica cuidadosamente ou trabalha na turma 21. Perturba, aborrece, interrompe Total Assinalar com X Tuckmann, B. (2010)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081611/5f0232747e708231d4030e24/html5/thumbnails/5.jpg)
Aulas previstas e dadas Ano letivo ______-______
Turma1.º Período 2.º Período 3.º Período
TotalAP AD AP AD AP AD
AP = Aulas previstas • AD = Aulas dadas
![Page 6: €¦ · Web view19. Joga ou faz intervalo 20. Distribui, verifica cuidadosamente ou trabalha na turma 21. Perturba, aborrece, interrompe Total Assinalar com X Tuckmann, B. (2010)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081611/5f0232747e708231d4030e24/html5/thumbnails/6.jpg)
Registo de ausências
Dia/HoraServiço letivo
Justificação legalTempo total Serviço não letivo
Justificação legalTempo total
Ano Turma Dia(s) Tempo(s) Ano Turma Dia(s) Tempo(s)
____-____-________:____
____-____-________:____
____-____-________:____
____-____-________:____
____-____-________:____
____-____-________:____
____-____-________:____
____-____-________:____
____-____-________:____
____-____-________:____
![Page 7: €¦ · Web view19. Joga ou faz intervalo 20. Distribui, verifica cuidadosamente ou trabalha na turma 21. Perturba, aborrece, interrompe Total Assinalar com X Tuckmann, B. (2010)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081611/5f0232747e708231d4030e24/html5/thumbnails/7.jpg)
Agenda de reuniões
Data e hora Local/Sala Reunião de: ___________________ Ordem de trabalho(s)
______-____________:______
______-____________:______
______-____________:______
______-____________:______
______-____________:______
______-____________:______
Ano letivo ______-______
![Page 8: €¦ · Web view19. Joga ou faz intervalo 20. Distribui, verifica cuidadosamente ou trabalha na turma 21. Perturba, aborrece, interrompe Total Assinalar com X Tuckmann, B. (2010)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081611/5f0232747e708231d4030e24/html5/thumbnails/8.jpg)
Marcação de testes/Trabalhos
Dia Set Out Nov Dez Jan Fev Mar Abr Mai Jun
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
![Page 9: €¦ · Web view19. Joga ou faz intervalo 20. Distribui, verifica cuidadosamente ou trabalha na turma 21. Perturba, aborrece, interrompe Total Assinalar com X Tuckmann, B. (2010)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081611/5f0232747e708231d4030e24/html5/thumbnails/9.jpg)
Dados das turmas
![Page 10: €¦ · Web view19. Joga ou faz intervalo 20. Distribui, verifica cuidadosamente ou trabalha na turma 21. Perturba, aborrece, interrompe Total Assinalar com X Tuckmann, B. (2010)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081611/5f0232747e708231d4030e24/html5/thumbnails/10.jpg)
Lista de alunos
Turma: __________ Diretor(a) de turma: ______________________________________________
N.º Nome Data de nascimento Anotações
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
![Page 11: €¦ · Web view19. Joga ou faz intervalo 20. Distribui, verifica cuidadosamente ou trabalha na turma 21. Perturba, aborrece, interrompe Total Assinalar com X Tuckmann, B. (2010)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081611/5f0232747e708231d4030e24/html5/thumbnails/11.jpg)
N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______
N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______
N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______
N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______
N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______
N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______ N.º ____ Nome ______
Diretor(a) de turma: _______________________________________________________________________________________
N.º de alunos: Masc: ________________ Fem: ______________ Média de idades: ______________ N.º de retenções: _______
Delegado: ____________________________________ Subdelegado: _______________________________________________
Representante dos Encarregados de Educação: _________________________________________________________________
Ano letivo ______-______Fotografias dos alunos
![Page 12: €¦ · Web view19. Joga ou faz intervalo 20. Distribui, verifica cuidadosamente ou trabalha na turma 21. Perturba, aborrece, interrompe Total Assinalar com X Tuckmann, B. (2010)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081611/5f0232747e708231d4030e24/html5/thumbnails/12.jpg)
Horário da turma / Conselho de turma
Horário da turma
Horas Segunda--feira Sa
la Terça--feira Sa
la Quarta--feira Sa
la Quinta--feira Sa
la Sexta--feira Sa
la
Início Fim
Man
hãTa
rde
Noi
te
Conselho de turma e contactos
Disciplinas Professores Contactos
![Page 13: €¦ · Web view19. Joga ou faz intervalo 20. Distribui, verifica cuidadosamente ou trabalha na turma 21. Perturba, aborrece, interrompe Total Assinalar com X Tuckmann, B. (2010)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081611/5f0232747e708231d4030e24/html5/thumbnails/13.jpg)
N.º Nome Contacto telefónicoFixo Móvel
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Ano letivo ______-______Contactos dos Encarregados de Educação
![Page 14: €¦ · Web view19. Joga ou faz intervalo 20. Distribui, verifica cuidadosamente ou trabalha na turma 21. Perturba, aborrece, interrompe Total Assinalar com X Tuckmann, B. (2010)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081611/5f0232747e708231d4030e24/html5/thumbnails/14.jpg)
Caracterização da turma
N.º Nome Disciplina Anotações1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Ano letivo ______-______
![Page 15: €¦ · Web view19. Joga ou faz intervalo 20. Distribui, verifica cuidadosamente ou trabalha na turma 21. Perturba, aborrece, interrompe Total Assinalar com X Tuckmann, B. (2010)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081611/5f0232747e708231d4030e24/html5/thumbnails/15.jpg)
Ano letivo ______-______Planta da sala
![Page 16: €¦ · Web view19. Joga ou faz intervalo 20. Distribui, verifica cuidadosamente ou trabalha na turma 21. Perturba, aborrece, interrompe Total Assinalar com X Tuckmann, B. (2010)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081611/5f0232747e708231d4030e24/html5/thumbnails/16.jpg)
Sumários
Aula n.º Sumário: Marcação TPC Faltas
Data Manual pp.:____________________________Outros:
PresençaAnotações Atraso
Disciplinar
TPC
Aula n.º Sumário: Marcação TPC Faltas
Data Manual pp.:____________________________Outros:
PresençaAnotações Atraso
Disciplinar
TPC
Aula n.º Sumário: Marcação TPC Faltas
Data Manual pp.:____________________________Outros:
PresençaAnotações Atraso
Disciplinar
TPC
Aula n.º Sumário: Marcação TPC Faltas
Data Manual pp.:____________________________Outros:
PresençaAnotações Atraso
Disciplinar
TPC
Aula n.º Sumário: Marcação TPC Faltas
Data Manual pp.:____________________________Outros:
PresençaAnotações Atraso
Disciplinar
TPC
Aula n.º Sumário: Marcação TPC Faltas
Data Manual pp.:____________________________Outros:
PresençaAnotações Atraso
Disciplinar
TPC
![Page 17: €¦ · Web view19. Joga ou faz intervalo 20. Distribui, verifica cuidadosamente ou trabalha na turma 21. Perturba, aborrece, interrompe Total Assinalar com X Tuckmann, B. (2010)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081611/5f0232747e708231d4030e24/html5/thumbnails/17.jpg)
N.º DataNome
123456789
101112131415161718192021222324252627282930
Falta de material
N.º do aluno 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
011
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Assinalar com XFalta
Ano letivo ______-______Registo de TPC
![Page 18: €¦ · Web view19. Joga ou faz intervalo 20. Distribui, verifica cuidadosamente ou trabalha na turma 21. Perturba, aborrece, interrompe Total Assinalar com X Tuckmann, B. (2010)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081611/5f0232747e708231d4030e24/html5/thumbnails/18.jpg)
Grelha para correção de teste escrito
Teste n.º Data: Domínio: Subdomínio:
QuestãoCotaçãoNome
1 –2 –3 –4 –5 –6 –7 –8 –9 –10 –11 –12 –13 –14 –15 –16 –17 –18 –19 –20 –21 –22 –23 –24 –25 –26 –27 –28 –29 –30 –
Tratamento de dadosPositivos Negativos
N.º de alunosPercentagem
Ano letivo ______-______
![Page 19: €¦ · Web view19. Joga ou faz intervalo 20. Distribui, verifica cuidadosamente ou trabalha na turma 21. Perturba, aborrece, interrompe Total Assinalar com X Tuckmann, B. (2010)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081611/5f0232747e708231d4030e24/html5/thumbnails/19.jpg)
Registo da observação sistemática da participação em sala de aula
Alunos
IndicadoresIntervém por
iniciativaprópria
Intervémregular e
ordenadamente
Intervém de modo
fundamentado
Exprime-se com correção e
clareza
Apresentanovas ideias/perspetivas
Toma notas ao longo da aula
Reformulaposiçõespessoais
Discute deforma correta as ideias dosseus colegas
Gereadequadamente o
tempo das suas intervenções
TOTAL
INS = Insuficiente; SUF = Suficiente; B = Bom ; MB = Muito Bom.
![Page 20: €¦ · Web view19. Joga ou faz intervalo 20. Distribui, verifica cuidadosamente ou trabalha na turma 21. Perturba, aborrece, interrompe Total Assinalar com X Tuckmann, B. (2010)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081611/5f0232747e708231d4030e24/html5/thumbnails/20.jpg)
Registo de comportamentos em atividades de aprendizagem
Nome: Aluno(a) observado(a)
N.º: Turma: 1 2 3 4 5
1. Escuta o professor
2. Escuta o colega
3. Lê os materiais distribuídos
4. Lê materiais de referência
5. Lê por prazer
6. Escreve sobre os materiais programados
7. Escreve no livro ou ficha de exercícios
8. Escreve criativamente (ou acerca de uma notícia)
9. Responde a um teste
10. Conversa (trabalha) com o professor
11. Conversa (trabalha) com o colega
12. Conversa (socialmente) com o professor
13. Conversa (socialmente) com o colega
14. Desenha, pinta ou combina cores
15. Constrói, experimenta ou manipula (objetos)
16. Utiliza ou cuida do equipamento
17. Apresenta uma exposição para um grupo
18. Apresenta ou expõe individualmente
19. Joga ou faz intervalo
20. Distribui, verifica cuidadosamente ou trabalha na turma
21. Perturba, aborrece, interrompe
Total
Assinalar com X Tuckmann, B. (2010). Manual de Investigação em Educação, p. 270 (adaptado)
Ano letivo ______-______
![Page 21: €¦ · Web view19. Joga ou faz intervalo 20. Distribui, verifica cuidadosamente ou trabalha na turma 21. Perturba, aborrece, interrompe Total Assinalar com X Tuckmann, B. (2010)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081611/5f0232747e708231d4030e24/html5/thumbnails/21.jpg)
Controlo da assiduidade e da pontualidade
Mês de
N.º aluno
Controlo 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
APAPAPAPAPAPAPAPAPAPAPAPAPAPAP
A = Assiduidade P = Pontualidade
![Page 22: €¦ · Web view19. Joga ou faz intervalo 20. Distribui, verifica cuidadosamente ou trabalha na turma 21. Perturba, aborrece, interrompe Total Assinalar com X Tuckmann, B. (2010)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081611/5f0232747e708231d4030e24/html5/thumbnails/22.jpg)
Registo de avaliação de trabalhos de grupo
Nome: N.º Ano/Turma
1. Conteúdos
1.1. Adequação do trabalho aos objetivos Nunca Às vezes Muitas
vezes Sempre
1.1.1. Recolhe informação com interesse
1.1.2. Recolhe informação em tempo útil
1.1.3. Seleciona a informação tendo em conta os conteúdos programáticos
1.1.4. Enquadra a problemática nos objetivos
1.2. Aplicação dos conhecimentos Nunca Às vezes Muitas
vezes Sempre
1.2.1. Organiza a informação recolhida
1.2.2. Mobiliza conhecimentos anteriores
1.3. Qualidade da informação Nunca Às vezes Muitas
vezes Sempre
1.3.1. Utiliza diversidade de fontes para recolha de informação
1.3.2. Recorre a fontes fidedignas
1.3.3. Faz citações oportunas e pertinentes
1.3.4. Utiliza corretamente vocabulário específico
1.3.5. Apresenta um discurso estruturado e claro
1.4. Originalidade na elaboração do trabalho Nunca Às vezes Muitas
vezes Sempre
1.4.1. Apresenta uma organização pessoal dos conteúdos
2. Forma
2.1. Rigor na organização e elaboração Nunca Às vezes Muitas
vezes Sempre
2.1.1. Estrutura a informação (introdução, desenvolvimento e conclusão)
2.1.2. Organiza os conteúdos por capítulos
2.1.3. Apresenta, corretamente, o índice
2.1.4. Apresenta, corretamente, a folha de rosto
2.1.5. Preocupa-se com o aspeto gráfico do produto
2.1.6. Faz, adequadamente, citações
2.1.7. Menciona, corretamente, bibliografia
3. Atitudes
3.1. Autonomia Nunca Às vezes Muitas
vezes Sempre
3.1.1. Propõe e executa atividades
3.1.2. Procura superar as dificuldades
3.1.3. Toma a iniciativa
Ano letivo ______-______
![Page 23: €¦ · Web view19. Joga ou faz intervalo 20. Distribui, verifica cuidadosamente ou trabalha na turma 21. Perturba, aborrece, interrompe Total Assinalar com X Tuckmann, B. (2010)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081611/5f0232747e708231d4030e24/html5/thumbnails/23.jpg)
Registo de avaliação de trabalhos de grupo (cont.)
3.2. Cooperação / Participação Nunca Às vezes Muitas
vezes Sempre
3.2.1. Estimula a comunicação entre o grupo
3.2.2. Envolve-se na problematização do tema
3.2.3. Valoriza o empenho dos outros
3.2.4. Concretiza as tarefas propostas
3.2.5. Aceita críticas, fundamentadas, ao seu trabalho
3.2.6. Fornece material voluntariamente
3.2.7. Exprime e fundamenta a sua opinião
3.2.8. Acolhe a opinião dos outros
3.2.9. Intervém oportunamente
3.3. Responsabilidade Nunca Às vezes Muitas
vezes Sempre
3.3.1. Respeita as regras estabelecidas
3.3.2. Executa as tarefas que lhe são propostas
3.3.3. Preocupa-se em ser pontual
3.3.4. Cumpre o tempo estabelecido
3.3.5. Cumpre os prazos estabelecidos
3.3.6. Assume as consequências das suas atitudes
3.3.7. Propõe uma avaliação adequada do seu trabalho e do trabalho dos outros
Avaliação descritiva_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
![Page 24: €¦ · Web view19. Joga ou faz intervalo 20. Distribui, verifica cuidadosamente ou trabalha na turma 21. Perturba, aborrece, interrompe Total Assinalar com X Tuckmann, B. (2010)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081611/5f0232747e708231d4030e24/html5/thumbnails/24.jpg)
Registo de autoavaliação do portfólio
Designação do trabalho
Planificação do trabalho
Tratamento da informação Produto Avaliação
CalendarizaçãoDe
finiç
ão d
o te
ma
e do
(s)
subt
ema(
s) a
pes
quis
ar
Leva
ntam
ento
de
dado
s /in
form
açõe
s
Dive
rsid
ade
/ Q
ualid
ade
das f
onte
s
Seleção de informação
Org
aniza
ção
lógi
ca d
a in
form
ação
Plan
ifica
ção
da
apre
sent
ação
Cum
prim
ento
da
cale
ndar
izaç
ão
Auto
aval
iaçã
o do
(a)
alun
o(a)
Aval
iaçã
o do
(a) d
ocen
te
Prop
osta
fina
l
Nov
idad
e in
form
ativa
Rela
ção
/ In
tegr
ação
de
dad
os
Adeq
uaçã
o da
lin
guag
em
Nome
1 -2 -3 -4 -5 -6 -7 -8 -9 -10 -11 -12 -13 -14 -15 -16 -17 -18 -19 -20 -21 -22 -23 -24 -25 -26 -27 -28 -29 -30 -
Ano letivo ______-______
![Page 25: €¦ · Web view19. Joga ou faz intervalo 20. Distribui, verifica cuidadosamente ou trabalha na turma 21. Perturba, aborrece, interrompe Total Assinalar com X Tuckmann, B. (2010)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081611/5f0232747e708231d4030e24/html5/thumbnails/25.jpg)
Registo de autoavaliação do processo de ensino-aprendizagem
Nome: N.º Ano/Turma
Atitudes Nunca Raras vezes
Por vezes
Muitas vezes Sempre
Respeito a opinião dos outros
Dou a minha opinião
Colaboro com os colegas de trabalho
Auxilio um colega quando necessário
Colaboro com o professor
Prefiro trabalhar sozinho
Aceito críticas
Ouço a opinião dos colegas, respeitando-a
Respeito as regras de funcionamento da aula
Perturbo a aula distraindo os colegas
Apresento sugestões
Aceito as decisões da maioriaParticipo nos debates aquando da apresentação de trabalhoSou disciplinado na minha participação
Sou organizado
Total
![Page 26: €¦ · Web view19. Joga ou faz intervalo 20. Distribui, verifica cuidadosamente ou trabalha na turma 21. Perturba, aborrece, interrompe Total Assinalar com X Tuckmann, B. (2010)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081611/5f0232747e708231d4030e24/html5/thumbnails/26.jpg)
Registo de autoavaliação do processo de ensino-aprendizagem (cont.)
Nome: N.º Ano/Turma
Autoavaliação das aprendizagens Comfacilidade Razoavelmente Com
dificuldadeCom muitadificuldade
1. Adquiri conhecimentos relativamente aos conteúdos lecionados durante este períodoa) todos
b) alguns
c) poucos
2. Compreendi os assuntos
a) todos
b) alguns
c) poucos
3. Soube aplicar os conhecimentos
a) todos
b) alguns
c) poucos
4. Relacionei dados apresentados
5. Interpretei
a) textos / fontes históricas
b) gravuras
c) mapas
6. Interpretei / construí gráficos ou quadros
7. Interpretei / construí barras cronológicas
8. Redigi corretamente e sem erros ortográficos
Análise dos resultadosAssuntos em que tive alguma ou muita dificuldade em perceber:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Aspetos que necessito melhorar:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Ano letivo ______-______
![Page 27: €¦ · Web view19. Joga ou faz intervalo 20. Distribui, verifica cuidadosamente ou trabalha na turma 21. Perturba, aborrece, interrompe Total Assinalar com X Tuckmann, B. (2010)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081611/5f0232747e708231d4030e24/html5/thumbnails/27.jpg)
Registo da autoavaliação final do período letivo
Ficha de autoavaliação final de período
Nome N.º Ano/Turma
Período Data
1. Durante este período: Raramente /Nunca Algumas vezes Frequentemente Sempre
Fui responsável
Tive cuidado com o material
Estive atento às informações
Fiz perguntas para esclarecer dúvidas
Ajudei a resolver conflitos de grupo
Defendi de forma educada a minha opinião
Tomei iniciativas
Fui capaz de escutar as opiniões dos meus colegas
Fui assíduo e pontual
2. Para a disciplina de História procurei informação em:
Manual Jornais, revistasInternet Televisão e vídeosLivros Visitas e outros contactos
3. Realizei: Raramente /Nunca Algumas vezes Frequentemente Sempre
As tarefas propostas na aula
Os trabalhos de casa
Os trabalhos de pesquisa
Os trabalhos de grupo
4. Obtive nos testes os seguintes resultados:
Insuficiente Suficiente Bom Muito Bom
5. Estou a gostar da disciplina:
Sim Não
A minha autoavaliação: Assinalar com um círculo
1 2 3 4 5
![Page 28: €¦ · Web view19. Joga ou faz intervalo 20. Distribui, verifica cuidadosamente ou trabalha na turma 21. Perturba, aborrece, interrompe Total Assinalar com X Tuckmann, B. (2010)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081611/5f0232747e708231d4030e24/html5/thumbnails/28.jpg)
Registo da avaliação final do período letivo
Registo da informação periódicapara o(a) diretor(a) de turma
Alunos Testes ________ Trabalhos ______ Participação _____N.º Nome ___ ___ ___ Média ___ ___ ___ Média ___ ___ ___ Média123456789
101112131415161718192021222324252627282930
Tratamento de dados
Resultados positivos
Resultados negativos
Leitura comparativaEvolução Regressão
Quantidade de alunosPercentagem
Ano letivo ______-______
![Page 29: €¦ · Web view19. Joga ou faz intervalo 20. Distribui, verifica cuidadosamente ou trabalha na turma 21. Perturba, aborrece, interrompe Total Assinalar com X Tuckmann, B. (2010)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081611/5f0232747e708231d4030e24/html5/thumbnails/29.jpg)
Nome Turma Disciplina
Curso Professor
Dir. turma Data de informação
Parâmetros
Identificação É po
ntua
l
Com
port
a-se
adeq
uada
men
te
Faz-
se a
com
panh
ar d
o m
ater
ial n
eces
sário
Cont
ribui
ativ
amen
te p
ara
a di
nâm
ica
da a
ula
Cum
pre
com
os t
raba
lhos
so
licita
dos
Tem
bom
rela
cion
amen
to
com
os c
oleg
as
Dom
ina
conh
ecim
ento
sdi
scip
linar
es
Tem
reve
lado
pro
gres
sos a
ní
vel c
ogni
tivo
Outras observações
Clas
sifica
ção
dos t
este
s
Trab
alho
s esc
ritos
Out
ros
N.º
Nome
123456789
101112131415161718192021222324252627282930
![Page 30: €¦ · Web view19. Joga ou faz intervalo 20. Distribui, verifica cuidadosamente ou trabalha na turma 21. Perturba, aborrece, interrompe Total Assinalar com X Tuckmann, B. (2010)](https://reader036.vdocuments.pub/reader036/viewer/2022081611/5f0232747e708231d4030e24/html5/thumbnails/30.jpg)
Registo de avaliação deapresentação em PowerPoint ®
TrabalhoGrupo Data
Itens a avaliar Pontuação Observações
Apre
sent
açã
o /
Ora
dore
s
Produção do discurso em interação com os slides
Postura, gestos e movimentos oportunos
Ritmo e volume do discurso adequados
Outros:
Apre
sent
ação
/ Slides
Seleção dos dados mais significativos do trabalho
Concisão dos dados apresentados
Mancha de texto adequada
Cumprimento das especificações gráficas indicadas
Apresentação estética
Originalidade na conceção gráfica
Recurso oportuno a imagens
Outros:
Classificação final da apresentação
Participação individual dos elementos do grupoNomes Oradores Elaboração Montagem Classificação final
Ano letivo ______-______