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RELACIONES DEL SISTEMA MICROECONOMICO ANGEL PEDRO GUEVARA V 2019 Versión 10

CAPÍTULO

UNO

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CAPITULO PRIMERO

OBJETO DE LA CIENCIA ECONÓMICA

Contenido

1. Ciencias de la naturaleza y ciencias sociales.

2. La investigación.

3. El método en la ciencia económica.

4.- Enfoque sistémico de la actividad económica.4.1. Significado de

sistema social .4.2 Principios de sistemas.

5. Micro y Macroeconomía.

Competencia

Ubicar a una organización económica en un contexto de intercambio de productos o servicios para transformar en bienes que sirven a satisfacer requerimientos humanos, ayudando al Contador Público u otro profesional en Ciencias Económicas en la comprensión del contexto de recursos en el que vive la organización social.

1.1. CIENCIAS DE LA NATURALEZA Y CIENCIASSOCIALES

1.1.1. Las ciencias y la evolución del ser humano

Las ciencias son el conjunto de teorías elaboradas por los seres humanos para explicar, comprender e intervenir en las relaciones que se dan entre ellos y la naturaleza en diferentes esferas de actividad humana.

Las teorías se expresan en relaciones recurrentes repetitivas de causa a efecto entre variables, a las relaciones repetitivas se denominada leyes que al ser descubiertas o construidas por el ser humano en el contexto de una esfera de actividad le permite predecir, actuar, con la esperanza de crear buenos efectos y eliminar los malos.

Ejemplo de estas leyes, es la ley de gravedad que establece que la tierra ejerce un poder electromagnético de atracción de cualquier elemento ubicado en el espacio. Otra ley es la de ritmo circulatorio de rotación de la tierra alrededor del sol, con ritmo estacional provocado por el enfrentamiento de las corrientes electromagnéticas del sol y de la tierra. La repetición se comprueba en la reproducción de la regularidad estacional de invierno, primavera, verano y otoño.

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Para comprender las teorías y leyes es necesario considerar el contexto de evolución natural, la evolución del ser humano y la evolución de la sociedad.

1.1.2 El proceso de evolución natural

Origen del universo Hawking en su obra el Gran Diseño (1) (p. 136) indica que el universo tuvo su origen en una gran explosión el BIG BAN, hace 13700 millones de años, explosión de energía, de quarks, ondas sin sustancia material.

Un proceso largo evolutivo convierte a los quarks, en átomos, estos en moléculas, la materia, las moléculas forman las esferas minerales, las galaxias con un núcleo sol y satélites. La tierra tiene una antigüedad de 4600 millones de años.(2)

En la tierra hay un salto cuántico fundamental, algunas moléculas se convierten en células micro sistemas abiertos, con un núcleo, citoplasma y membrana. El núcleo constituido por una secuencia de 23 pares de cromosomas, formados por el ADN portan el diseño la información codificada para formar el conjunto de proteínas del ser humano. La proteína forma las células y estas los tejidos. El genoma tiene el diseño para el desarrollo físico completo de un ser humano. https://es.mwikipedia.org.2.1 El principio del mentalismo se manifiesta desde la existencia microscópica.

Las células forman vegetales, sistemas abiertos reproductores ampliados fijos de energía, pegados a la tierra la energía produce energía gracias a las semillas que contienen la información del nuevo vegetal a nacer con la ayuda del útero cósmico, la tierra. Los vegetales aparecen hace 443 millones de años.2.2

Un nuevo salto evolutivo realizan las células a constituir animales con órganos y glándulas que liberados de la tierra reproducen energía nueva gracias a la incorporación de los atributos masculino y femenino en dos polos de una dupla dialéctica. Ejemplo de animales de la tierra, los primeros vertebres 416 millones de años (3)

El ser humano, evoluciona de pre humanos los Australopitecos 4 millones de años, los restos más celebres son de ¨Lucy”. Homo habilis 3.1

1.1.3 El proceso de evolución del humano

Entre los primeros humanos 2.4 millones de años Homo habilis pronuncia sonidos, vive en árboles.

El fuego comienza a ser dominado a los 400 mill años antes de Cristo (4)

Hombre Cromagnon, homo sapiens nuestro ancestro directo 200 mil años a.c., representa un nuevo salto cualitativo tiene el poder mental de

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https://es.mwikipedia.org/


diseñar objetos y de producir bienes exosomáticos, pule láminas de sílex, huesos de animales para aumentar el poder de sus manos, con instrumentos punzo cortantes fábrica: palancas, flechas, lanzas. Son los primeros bienes de producción que incrementan la productividad en los procesos de cazar, pescar animales y satisfacer la necesidad de energía para sobrevivir. (4)

El origen del humano se encuentra en el continente Africano de donde migro al resto de la tierra.

La capacidad del humano para interpretar y comunicar se inicia con el desarrollo del lenguaje circunstancia ubicada en los 160 mil años antes de Cristo. Es a partir de ese momento que el humano codifica con sonidos los elementos naturales que le rodea y comienzan a establecer relaciones de causa efecto entre ellos.

1.1.4 Ciencias de la naturaleza

Como se ha indicado desde el origen, el humano como ser pensante codificador de ideas e interpretaciones del universo que le rodea, se ha encontrado sorprendido por la armonía del universo con sus regularidades diarias y estacionales por la abundancia de recursos para sobrevivir: Frutos naturales y diversidad de animales rodearon a nuestros ancestros africanos.

El universo con todos sus seres vivos desde los quarks y átomos que muestran movilidad hasta los planetas y galaxias están estructurados por una inteligencia organizada que de acuerdo a enfoques filosóficos específicos y fábulas denominan Dios, Ala, Jehová o simplemente Gran Inteligencia Diseñadora del Universo, al ser posible verificar la existencia de leyes universales o principios universales de carácter mental que organizan el todo, citamos por ejemplo:

La Ley de mentalismo toda la creación responde a un diseño mental que organiza el perfecto orden armonía en la astronomía, que Hawking ha denominado el Gran Diseño Obra citada y se evidencia la existencia de programas modelos perfectos de funcionamiento de células, órganos, glándulas que las ciencias biológicas siguen descubriendo en la vida vegetal, animal, humana. La medicina en los últimos tiempos ha descubierto el milagro humano como los programas construidos a nivel infinitesimal del ADN, y genoma humano.

La ley de polaridad dupla dialéctica de opuestos vigente desde las partículas infinitesimales los quarks cargados por cargas eléctricas positivas de atracción o negativas de repulsión hasta los planetas como el sol y la tierra, forman una unidad dialéctica. Ejemplo, el sol nos atrae a su centro de fuego para convertirnos en más fuego la tierra se aleja

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huye, la contrastación dialéctica de lugar a otras leyes, la ley de causa efecto, la ley de rotación rítmica.

La vida del universo en el planeta tierra no se ha reducido a la vida mineral sino que gracias a condiciones amigables como la presencia de los minerales agua y oxigeno ha evolucionado hacia la vida vegetal y animal donde se manifiesta otras leyes de corte universal como la ley de generación y de reproducción ampliada.

Por la ley de generación en las polaridades se presenta un actor activo y otro pasivo, interactúan y se da una síntesis o resultado. Ejemplo la reproducción animal y humana.

La ley de reproducción ampliada se expresa con toda su magnificencia en la vida de vegetales y animales. La energía produce energía. La semilla vegetal se multiplica en nuevos frutos, la semilla de ovulo y espermatozoides se multiplica en nueva vida.

Las leyes universales tienen una aplicación específica en cada esfera de la vida natural.

Llamamos esfera a un conjunto de elementos unidos por características comunes y leyes específicas, por ejemplo tenemos las esferas: de la astronomía, de la geología, de la vida de los vegetales, de la vida animal, de la vida humana.

Cada esfera tiene muchos territorios de conocimiento específico que se convierten en ruedas o esferas interiores. Ejemplo los animales adquieren características diferentes por ser animales de agua, tierra, aire. En la esfera de la vida humana tenemos tantos territorios de conocimiento como especialidades médicas existen, cada cual con sus particularidades específicas.

Las Ciencias de la Naturaleza en consecuencia se relacionan con la organización científica del universo por una inteligencia universal que los humanos alborozados y asombrados continúan descubriendo y realizando aplicaciones para mejorar la calidad de sus vidas. A esta organización científica del universo con sus diferentes espacios podemos denominar la Mega Esfera Natural.(MEN).

Un ejemplo de la evolución de los descubrimientos se encuentra en la percepción de las ondas electromagnéticas, la capacidad de captarlas y transmitirlas por ordenadores, recién se realiza en los últimos años del siglo XX y hoy en el siglo XXI se expanden aplicaciones como INTERNET, telefonía celular, inteligencia artificial etc., estas ondas estaban en el universo desde hace más de 13700 millones de años. ¿Qué otros misterios más nos guarda la colosal creación del universo vivo?

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Cada cual es libre de darle una conceptualización al origen del mentalismo del Universo, para algunos será Dios, para otros Jehová o Mahoma o Buda o Pachamama o Inti y como en los pueblos antiguos paleolíticos cada cual es libre de crear o no conductas o formas de vida que lo impulsen a comulgar o no con la perfección universal, se trata de un problema de la esfera filosófica del conocimiento de la que ningún ser pensante logra escapar, sobre todo cuando se aproxima el fin de su vida terrestre. ¿Se acabó todo o el ser pensante tendrá otro lugar en el universo?

Práctica N° 1

Investigando en INTERNET AVANCES DE LA CIENCIA NATURAL. Elaborar planes conceptuales sobre: 1. - El BIG BAN. 2. Quarks, 3. Átomo, 4. Ley de gravedad, 5. ADN, 6. Genoma Humano.7. La evolución de la materia natural Realizar un mapa conceptual o un cuadro sinóptico para cada concepto. Citar fuente.El mapa conceptual de cada tema debe responder a las preguntas que siguen:

1.1.5 Ciencias sociales

Desde los orígenes del género humano hace unos dos millones dos cientos cincuenta mil años los seres vivos conscientes se relacionan entre sí con actos que le permitan sobrevivir en la Mega Esfera Natural creando la Gran Esfera Cultural.

La Gran Esfera Cultural está formada por conocimientos, teorías, comportamientos aceptados socialmente y bienes exosomáticos producidos.

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¿DE DONDE VIENE O CUAL ES EL

ORIGEN?

¿ A DONDE VA O PARA QUE SIRVE?

¿QUE ES O CUAL ES SU ESTRUCTURA

INTERNA?


Por ejemplo, el primer acto de inter relación en el paleolítico es el de cooperación en un grupo familiar para la producción de bienes exosomáticos utilizados en la caza de animales, la pesca o recolección de frutos (Nace la ingeniería)

Uno vez que existe excedentes en el grupo surge la necesidad de intercambiar los excedentes con otros grupos (Nace la economía)

La inter relación entre humanos, su jerarquización en principio en función a la fuerza física genera una estratificación social (Nace la política).

La inter relación con el universo amigo aliado o enemigo amenazante origina las religiones (nace la filosofía, con conjeturas que responden a preguntas: ¿de dónde venimos, quienes somos, a dónde vamos?

Al interior de la esfera cultural se construye segmentos de conocimiento y de acción que se diferencian por un marco lógico de objetivos específicos al segmento con sus regularidades y leyes propias al segmento.

La Gran Esfera Cultural está constituida por segmentos de vida social construida por el humano con el don de la inteligencia recibida para diseñar y resolver problemas a diferencia de la Mega Esfera Natural que ha sido diseñada y creada por la Gran Inteligencia Diseñadora del Universo.

En la gran esfera cultural tendremos el segmento de Ciencias de la naturaleza no creada por el humano, que evoluciona con los descubrimientos que se realizan de la gran inteligencia que guía a los elementos naturales.

La evolución de las ciencias de la naturaleza influye sobre los segmentos de las ciencias sociales que surgen de las relaciones entre humanos en los campos de economía, sociología, política, derecho, educación, filosofía – religión, psicología, entretenimiento.

Un esquema de la esfera cultural con ciencias de la naturaleza y ciencias sociales se presenta en el gráfico que sigue y en la tabla se destaca características de segmentos de las ciencias sociales

Gráfico – Contexto multi esferoidal de la esfera cultural

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SEGMENTOS DE LA GRANESFERA CULTURAL

REGULARIDADES DESTACADAS CON LEYES ESPECIFICAS

Economía Relaciones micro y macro económicas entre productores y compradores de bienes en un contexto de equilibrio de opuestos con optimización de decisiones y de regularidades expresadas en las leyes económicas

Derecho Normas socialmente aceptadas para regular las obligaciones y deberes de los individuos. Evolucionan con las constituciones políticas.

Sociología Formas de agrupación de humanos en comunidades, tribus, familias, sectas, comparsas y el reparto de poder entre dirigentes y dirigidos. Normas y desviaciones en relación a tiempos de trabajo y de ocio.

Política Modelos de dirección de la sociedad en función a intereses de clase, de etnias o nacionalidades.

Educación Proceso de enseñanza aprendizajeFilosofía religión Respuesta a preguntas: ¿de dónde venimos, quienes

somos, a dónde vamos?Psicología Efectos de las relaciones sociales sobre la psique, la

conciencia del humano, con sus leyes específicas.

Los avances en las Ciencias de Gran Esfera Natural son implementados en la esfera económica para producción de sus aplicaciones y difusión a las otras esferas de la vida social. Ejemplo si hay avances en la ciencia de medicina para combatir una enfermedad como el SIDA, de nada sirve, si no se asignan recursos para producir los fármacos que eliminen el mal.

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MEGAESFERA

NATURAL

MEGAESFERA

CULTURALESFERA ECONOMICA

CIENCIAS NATURALES

OTRAS ESFERAS DE INTERACCIÓN SOCIAL


La esfera económica actúa como un enlace de unión de la ciencia natural con las ciencias sociales

1.1.6. El proceso de evolución de la sociedad

El proceso evolutivo se inicia en el paleolítico y llega en los tiempos modernos a la sociedad del conocimiento

A. En la sociedad nómada de humanos paleolíticos

Producen los primeros bienes exo somáticos en piedra Los hombres son nómadas se desplazan del África a Asia, Europa y por el estrecho de Bering a América buscando tierras. Para estos humanos lo inexplicable natural es de origen divino, son politeístas con dioses buenos y malos, la causa de sus tristezas y alegrías son los dioses, esta es una primera ley social humana. Para estar bien es necesario satisfacer a los dioses.

B. La sociedad neolítica sedentaria Se inicia hace unos diez mil años antes de Cristo, los humanos dejan de ser nómadas para asentarse en un territorio.

o Estos pueblos descubren leyes en la vida vegetal y animal 8500 a. d.C. que se ajustan a la ley de ritmo circulatorio del universo renovada en forma estacional con tiempos de siembra, de desarrollo vegetal y de cosecha. Las leyes se extienden a la vida animal comenzando en ellos mismos observan el proceso de reproducción ampliada animal con tiempos de copulación, desarrollo uterino, gestación. Así nacen ciencias relacionadas con el mundo agropecuario y demográfico.

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SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO

CAPITALISMO SOCIALISMO

SOCIEDAD INDUSTRIAL

SOCIEDAD AGRICOLAESCLAVISTA FEUDALISTA

EVOLUCIÓN DE LA SOCIEDAD HUMANA - PREHISTORIAPALEOLITICO NEOLITICO


o También incursionan en la cocción de arcilla para producir piezas de cerámica.

o Con la fundición de minerales se da un salto tecnológico que producen artículos metálicos en bronce armas como lanzas, cuchillos (edad de bronce – 2000 a -800) (edad de hierro -800 a 100).

o La escritura y contabilidad como recuento de animales y cosechas.3300 años a. de C se perfecciona con alfabeto 450 a. d. C. (4). Nace la contabilidad.

C. La sociedad agrícola Se inicia aproximadamente tres mil años antes de Cristo ligada a la producción agropecuaria pasa por las etapas del esclavismo y de feudalismo.

o En el esclavismo los pueblos de guerreros triunfadores se apropian de pueblos vencidos con inclusión de los seres humanos que obligados a trabajar sin tierras ni salario justo enriquecen a los explotadores. Nace una casta de propietarios de tierras y de humanos. La ley social implica que el vencido pierde todos sus derechos que lucha en la dupla dialéctica contra los usurpadores. El imperio Romano es la mejor evidencia histórica.

o En el feudalismo se libera en parte al pueblo vencido se le permite poseer una porción de la tierra para producir los bienes básicos que necesita para satisfacción de sus necesidades y se mantiene la prestación gratuita de trabajo por los colonos en favor de la casta de señores feudales.

En Bolivia durante el incario los quechuas esclavizaron a otros pueblos, en la colonia los descendientes de los colonizadores sometieron a régimen feudal a los pueblos ancestrales.

La gran injusticia concluyo en 1952 con la revolución del movimiento nacionalista revolucionario que expropio las propiedades a latifundistas feudales devolvió la tierra a los pobladores rurales y los libero del régimen de injusticia. Así podemos referirnos a otra ley social humana. La tierra es de quien la trabaja.

En Europa el régimen feudal comenzó a desaparecer con la revolución francesa de 1789 que bajo el eslogan de Libertad, Igualdad y Fraternidad abolió, usurpo el poder de reyes y de una realeza construida en base al sometimiento de pueblos.

El eslogan Libertad, Igualdad, Fraternidad es el fundamento de leyes humanistas por cuanto nadie debe discriminar al prójimo en función a su etnia o pensamientos y cada cual tiene derecho a ser un libre pensador en un contexto de fraternidad, solidaridad social.

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D. La sociedad industrial

Se inicia en el siglo diez y ocho aproximadamente .gracias a la evolución de conocimientos en el campo de la ingeniería, la aplicación de observaciones de las leyes de física y química permiten al ser humano producir electricidad, fundir minerales en grandes cantidades y construir maquinas que se integran a la producción de bienes que satisfacen necesidades.

o La producción se extiende a fábricas ubicadas en zonas urbanas desplazando la población de área rural a villas y ciudades donde los bienes exosomáticos las máquinas sustituyen a potencialidades de los hombres en tareas repetitivas, así se multiplica el poder de transformación de suministros y de transporte de la producción. Vehículos motorizados sustituyen a las carretas de la civilización agrícola, Barcos a vapor a las barcazas, trenes y aviones expanden el poder de desplazamiento reemplazando a los convoyes de tracción animal.

o El trabajo asalariado sustituye a la relación esclavista y feudal, el humano se libera de esclavitud y del sometimiento a otro humano pudiendo ofertar su energía de trabajo a quien mejor le remunere.

o La aplicación de leyes físicas y químicas permite producir imprentas que mediante impresos divulgan el conocimiento en forma masiva.

o La educación deja de ser un privilegio de hijos de los señores feudales se democratiza y se convierte en un bien público gracias a los servicios de educación que implementan el gobierno y sectores privados para formar el capital humano.

o En el mundo se presenta una división del trabajo países que producen suministros, materias primas y otros que producen máquinas incorporando cada vez nuevas tecnologías, se incrementa el comercio mundial.

La civilización industrial da la oportunidad de organizar las relaciones de producción y de distribución de bienes mediante la propiedad privada de bienes de producción o la propiedad social.

D.1. Capitalismo

A la sociedad que organiza las relaciones de producción en base a la propiedad privada de los bienes de producción se denomina capitalismo.

Emprendedores privados deciden los bienes a producir y los consumidores son los que deciden que bienes adquirir.

Los emprendedores dan empleo a los trabajadores, los remuneran con salarios que se utilizan para comprar los bienes producidos por las empresas.

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Al lugar de encuentro de productores y consumidores se denomina mercado.

La administración del capitalismo en los países desarrollados ha evolucionado en el tiempo en función a paradigmas económicos.

El paradigma liberal rigió desde el rompimiento del régimen feudal aproximadamente hasta 1930, consiste en dejar que las fuerzas de mercado: oferta y demanda de bienes definan los niveles de actividad y precios. El eslogan es DEJAR HACER, DEJAR PASAR, los gobiernos no deben intervenir en el espacio económico. El inspirador del paradigma es Adam Smith con su obra la Riqueza de las Naciones. Nace la microeconomía.

A partir de 1936 gracias a la creación científica de Keynes con su aporte Teoría General de la Ocupación, Interés y el Dinero se justifica la intervención del gobierno mediante modelos de gestión de la demanda agregada con transferencias de ricos a pobres y uso de gasto fiscal para aumentar el empleo. Nace la macroeconomía.

Las materias Micro y Macroeconomía recuperan los modelos que corresponden a los dos paradigmas

D.2.- Socialismo

Marx planteo otro tipo de organización de la sociedad, él socialismo basada en la abolición de la propiedad privada por ser considerada la causa que generadora de desigualdad y enriquecimiento progresivo de los ricos.

La sociedad socialista es organizada en base a propiedad social de los bienes de producción, es decir es de propiedad estatal las tierras, las maquinas, las fábricas, todos son empleados del gobierno.

El Gobierno mediante su ministerio de planificación decide los bienes a producir y se distribuye la producción de bienes finales de consumo a las familias en centros estatales y a las empresas se da bienes intermedios para producir.

El excedente sirve para exportar, vender bienes a los extranjeros y traer máquinas para fundar nuevas empresas.

D.3.- Modelos híbridos

Entre ambas opciones de organizar la producción se presenta modelos híbridos de capitalismo de estado que combinan la propiedad social y privada, tal cual ocurrió con el modelo que implementa el actual gobierno de Bolivia y la China Comunista que acepta en su país la inversión de las grandes transnacionales del mundo.

Finalmente nos encontramos ante una nueva civilización.

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E. La sociedad del conocimiento

Se inicia alrededor de los años cincuenta del siglo anterior:

Al descubrir el humano que la repetición en la secuencia de pensamientos y actos para lograr procesar informaciones o productos pueden ser ejecutados por máquinas en la medida de transferirles una inteligencia artificial para el procesamiento de datos.

Los descubrimientos de las ondas invisibles electromagnéticas, la composición cuántica del universo y el desarrollo de la tecnología hacia la micro tecnología con empleo de ordenadores está revolucionando las relaciones sociales y de producción.

El conocimiento acumulado en el capital humano adquiere en la producción mayor importancia que la acumulación de bienes de capital. Para producir se necesita gente formada que aplique técnicas de computación en diferentes áreas y no solo gente con fuerza física y propietarios de fábricas

En las relaciones de producción la fuerza física es sustituida por los robots y adquiere mayor importancia el capital humano que sabe crear la inteligencia artificial de los ordenadores, el software e implementar nuevos materiales para elevar la capacidad de procesamiento y transmisión de informaciones, el hardware.

En las relaciones sociales el internet y la tecnología digitalizada permiten la comunicación en tiempo real entre humanos separados por grandes distancias circunstancia que aumenta la producción por hora trabajada y la toma oportuna de decisiones en todos los ámbitos sociales.

En la civilización del conocimiento las mujeres se integran con mayor intensidad a la fuerza laboral de un país al no ser necesaria la fuerza bruta como en la sociedad agrícola para producir bienes.

En conclusión las ciencias han evolucionado por el descubrimiento progresivo de las leyes; físicas, químicas y su aplicación a la producción de bienes exosomáticos que externalizan las potencialidades intrínsecas del humano y por la liberación del pensamiento que crea formas de organización social que armonizan con las tecnologías dominadas.

Cabe destacar que el avance de la genero humano no es uniforme, avanza por territorios en función al uso de tecnologías, a la producción que puedan vender a otros pueblos y a las relaciones políticas que organizan la economía, por ello no nos extraña que simultáneamente en un momento del tiempo moderno pueden existir en el mundo pueblos de diferentes tipos de sociedad e incluso en un territorio coexisten los sectores con tecnologías de las diferentes sociedades.

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En consecuencia el fenómeno de evolución del humano y su sociedad es complejo y requiere tomar consciencia de muchas disciplinas para su comprensión.

Ejemplo, en Bolivia el sector financiero de la Banca forma parte de la sociedad del conocimiento por las grandes inversiones realizadas en la automatización de los procesos con uso de la inteligencia artificial de los ordenadores, así se observa que un cajero automático inter actúa con el cliente, le da su saldo, le permite extraer dinero, contabiliza la operación y le da un nuevo saldo en un tiempo mínimo; en tanto que continuamos rezagados en la implantación de la civilización industrial con una reducida producción de máquinas e incipiente industria nacional, podemos afirmar que estamos especializados en la producción de materias primas para el resto del mundo, antes la plata y el estaño, hoy minerales y el gas.

Practica No 2

Investigue en INTERNET características de:

Esclavismo. Feudalismo. Capitalismo. Socialismo. Sociedad del conocimiento

Presente un mapa conceptual o un cuadro sinóptico para cada tema, respondiendo a las preguntas.

Citar la fuente de INTERNET

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¿DE DONDE VIENE O CUAL ES EL

ORIGEN?

¿QUE MODELO RIGE LA DISTRIBUCIÓN DE RECURSOS ENTRE

HUMANOS?

¿QUE ES O CUAL ES la ESTRUCTURA DE

PODER EN LAS RELACIONES HUMANAS?


Práctica No 3

Investigar la CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADO PLURINACIONAL

Lea y resuma la cuarta parte Estructura y Organización Económica del Estado. Prepare cuadro sinóptico o mapa conceptual sobre el tema central de cada uno de los siguientes artículos:

Art. 306. Art. 307 Art. 309. Art. 310 Art 311. Art 312. Art 313. Art 314 Art 315 Art 316:

1.2. LA INVESTIGACIÓN EN LA CIENCIA ECONÓMICA

1.2.1 Significado de Investigar

La investigación es una potencialidad humana que consiste en buscar una propuesta de solución a un problema presentado en una esfera, territorio y lugar específico.

Potencialidad humana por cuanto que es una exclusividad de los seres pensantes de elaborar conjeturas sobre las causas de los problemas y de propuestas de alternativas de solución a los mismos.

El problema es una imperfección observada en relación a un diseño ideal mental de funcionamiento de un bien o de una relación en un sistema natural o social.

Los problemas se presentan porque vivimos en contextos de incertidumbre y de probabilidad.

Incertidumbre al existir situaciones complejas con interacción de muchas variables.

Probabilidad de la frecuencia con la que se presentan las variables en la interacción.

Ejemplo, la pobreza puede ser causada por: falta de empleo, deficiente preparación del talento humano, cambios tecnológicos, ausencia de apoyo gubernamental, desviaciones humanas como robo de propiedad privada, desastres naturales.

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Las propuestas de solución cuando funcionan se convierten en paradigmas, conjunto de diseños mentales aceptados por una comunidad que guían la actividad de los humanos en una esfera. Ejemplo para resolver la pobreza los políticos deben implementar transferencias solidarias, bonos. Este es un paradigma de asistencia social. La pregunta de investigación es ¿será la mejor propuesta de solución?

El problema de la pobreza es recurrente para la mayoría de los seres humanos ¿Cómo lograr los medios para sobrevivir con dignidad, de acuerdo a valores socialmente aceptados en un momento de la evolución?.

En Bolivia la calidad de la vida todavía presenta insatisfacción social según informe www.telesurtv.net la pobreza en Bolivia se redujo de 59,9% el 2006 a 36,4 el 2017.

1.2.2. Tipos de investigación

Para investigar los problemas a resolver tenemos la Investigación Cualitativa y la investigación Cuantitativa.

A. Investigación Cualitativa

Es formular preguntas de investigación a una muestra intencionada formada por las personas que interactúan en la situación, contrastando los parámetros, las medidas, las cualidades del modelo ideal con la realidad.

Por ejemplo al referirnos a la pobreza se puede hacer preguntas a un grupo meta, la muestra intencionada. ¿Tienen empleo? ¿Qué nivel de educación tienen?, ¿Se adecua su formación a la demanda laboral del mercado de trabajo? ¿Reciben asistencia solidaria?

Procedimiento

Elegir sitio estratégico. Definir muestra intencionada axial temática. Elaborar preguntas relacionadas con variables intervinientes en

contexto de incertidumbre Contactar y lograr entrevista con elementos de la muestra. Realizar preguntas dialécticas, circunstancia (cuando – donde –quienes)

problema (causa – efecto). Escuchar con empatía sin interrupción grabar

Reproducir fielmente la grabación (Mimesis 1) Producir documento de análisis de mimesis 1 (mimesis 2) Elaborar una propuesta de interpretación y solución

En el ámbito académico se construyen problemas para que los estudiantes resuelvan formulándose preguntas.

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http://www.telesurtv.net/


Para una explicación didáctica de investigación cualitativa tomaremos como ejemplo uno de los temas de investigación que deben desarrollar los estudiantes en la materia de microeconomía, como es el de presentar los aspectos comerciales y de producción de un producto.

Problema en aspectos comerciales.- ¿Cuál es el sitio estratégico de venta y producción de un producto?, ¿Qué características físicas, químicas, tiene el producto? ¿Cómo se realiza la comercialización?¿Cuáles son las vías de comunicación de la existencia del producto? ¿Qué precio debería tener?

Problemas en aspectos de producción ¿Qué equipos o máquinas se utilizan? ¿Cuál es la secuencia de actividades de producción? ¿Cuánto se produce por ciclo?

Las preguntas de investigación anterior solo se pueden responder recopilando antecedentes, entrevistando a las personas que se relacionan con el producto, Explorando la información sobre el problema, con revisión de los documentos que existen, explorar en INTERNET los videos producidos, observar situaciones concretas es decir investigar.

Realizaremos investigaciones cualitativas de mercados de diferentes productos en Bolivia.

La investigación cualitativa se emplea en ciencias económicas para elaborar la estrategia comercial de un bien, elaborar el proyecto de inversión de una nueva empresa, realizar trabajos de auditoría sobre confiablidad de registros.

B. Investigación cuantitativa

Busca verificar teorías que establecen relaciones de causa efecto entre variables que corresponden a un problema. Por ejemplo, en el caso de cualquier producto, tenemos el problema ¿Por qué ha disminuido la demanda en el último año? ¿Qué variables explican la disminución?

Los pasos de la investigación serán:

Identificar las variables dependientes –efecto y las variables independientes – causas, que participan de un problema.

o Variable dependiente – disminuye la demanda.o Variables independientes – precio del bien, precio de sustitutos,

gustos, ingreso de la población consumidora. La identificación de las variables es facilitada por las teorías aceptadas

por una rama de la ciencia. En el caso de la ciencia económica, la teoría micro y macro económica proporcionan funciones de interpretación.

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Ejemplo – En teoría de demanda de cualquier bien x se indica que la demanda es función del precio del bien. La relación funcional es inversa. Sube el precio del bien baja la demanda o a la inversa Dx = f (Px)

Para verificar la hipótesis de la relación inversa se construye con datos del pasado una serie histórica de la relación entre variables.

Establecer con instrumentos matemáticos el tipo de relación funcional directa o indirecta entre las variables, construir la función explicativa simple y compleja.

En conclusión la aplicación de la investigación cuantitativa en ciencias de economía se encuentra en microeconomía y macroeconomía.

Práctica N° 4

Presente la investigación en INTERNET

1. Sobre la fortuna de los 5 hombres o mujeres más ricos (media página). Use el siguiente cuadro

Nombre Principal actividad generadora de riqueza

País de actividad principal

12345

En base a lo que piensa o ha leído, resuma en una frase la causa general de la riqueza.

Su frase

Práctica No 5

1. Preparar mapa conceptual con información de internet sobre el significado de los conceptos: pobreza, pobreza extrema y forma de medir.

2. Cantidad de pobreza extrema por continentes, países, género, complete el cuadro

Continente País más pobre

Hombres Mujeres Dólares por día para el país de mayor pobreza

América sur y centroAsia

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África

En base a lo que ha leído o lo que Ud. piensa cuál cree que es la causa de la extrema pobreza. Resuma en una frase.

Su frase

Citar fuente de INTERNET.

1. 3. MÉTODOS EN LA CIENCIA ECONÓMICA

Método es un procedimiento para obtener la información e interpretarla en el contexto de un tipo de investigación.

Para investigar y presentar sus teorías la ciencia económica puede utilizar los métodos:

Método inductivo. Método deductivo. Método sistémico.

1.3.1 El método inductivo

Va de lo simple a lo complejo. Ejemplo la materia de microeconomía, forma parte de la currículo de la Carrera de Contaduría Pública, esta Carrera es parte de la facultad de Ciencias Económicas, a su vez con otras 12 facultades forma la Universidad Mayor de San Andrés, que es un componente del Sistema Educativo de Bolivia regulado por el Ministerio de Educación.

En economía el método consiste en avanzar de descripciones simples del fenómeno económico de producción, consumo y distribución a descripciones complejas para el efecto se definen conceptos que caracterizan a los actores que participan en organizaciones de producción o de consumo, se descubre los intereses de estos en relación a cambios en variables como precios, existencia de sustitutos, costos, se deducen los comportamientos racionales de mejor utilización de recursos escasos.

El método inductivo ha conducido a un desarrollo de la microeconomía con funciones que expresan relaciones de dependencia entre variables dependientes e independientes del espacio económico, por ejemplo se indica

Demanda de celulares Huawei Lite mate 10, es el bien x = función de: Precio de x, precio de sustitutos, número de compradores, gustos, ingresos de los compradores.

La variable dependiente es la demanda de celulares Huawei Lite Mate 10.

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A partir de las funciones se formulan hipótesis de cambios que se comprueban mediante investigación cuantitativa es decir cuantificación de los resultados que da una muestra entre dos o más momentos del tempo, generalmente años.

1.3.2. Método deductivo

Va del fenómeno complejo al elemento simple. Ejemplo el cuerpo humano tiene sistemas, los sistemas cuentan con órganos, los que están constituidos por células

Se parte del fenómeno complejo se desagrega en relaciones simples hasta llegar a los micro sistemas, buscando concentrarse en la esencia que explica un fenómeno. Es el método de Descartes.

Por ejemplo la pobreza humana tiene las dimensiones: sociológicas, psicológicas, médicas, sociológicas, políticas, económicas etc. y se pretende estudiar las causas tomando solo las variables del fenómeno económico, para hacerlo, eliminamos del análisis todas las relaciones del humano que no son económicas y formamos así una esfera cerrada que solo depende del hecho económico.

Pobreza=f(Ausencia de empleo)

El riesgo del método es el de proponer explicaciones simplificadas de la realidad.

1.3.3. Método sistémico

Es un aporte a la ciencia en general, elaborado por Bertalanffy la Teoría General de Sistemas. Siendo el fundamento de esta teoría la construcción de un elemento conceptual que interacciona con otros al interior de una esfera de actividad, generando relaciones de causa a efecto.

El método tiene la pretensión de dar un contexto de comprensión de elementos complejos formados por elementos simples que forman esferas de interacción constituyendo un campo de actividad.

Esas esferas a su vez se ubican al interior de otras esferas de mayor dimensión, hasta formar el todo.

Ejemplos. Los sistemas del cuerpo humano constituyen el ser humano, que por la necesidad de energía forma la esfera productiva (humano más bienes instrumentales y naturaleza), por la necesidad de intercambio construye la esfera económica. La distribución determina la esfera política. Los humanos se agrupan para constituir la esfera sociológica de un territorio. Los territorios con sus terrícolas el mundo.

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Flujo de entrada. Inputssuministros

Flujo de salida Resultados. Outputs

Unidad de Dirección

Unidad transformación


Así tenemos al humano con sus entornos de esferas: productiva, económica, sociológica, política, nacional, mundial.

Este método es otra alternativa que se aplica en Economía. Administración, Contabilidad, ramas de la Ciencia Económica, en el contexto de investigaciones cualitativas o cuantitativas.

1. 4.ENFOQUE SISTÉMICO DE LA ACTIVIDAD ECONÓMICA

1.4.1. Significado de Sistema Social.-

Conjunto de elementos heterogéneos permanentes y de flujo que se relacionan entre sí para estructurar una organización que transforma los flujos de suministros o información que ingresan a la organización en un resultado que sale, determinado por un marco lógico de objetivos generando sinergia. Un sistema es diferente de la agregación de las partes.

Ejemplos

Una empresa, Una materia universitaria, el mismo ser humano.

MENTE FACTO DE UN SISTEMA

Un mente facto es un gráfico que ayuda a comprender un concepto

Se comprenderá la definición desarrollando los componentes del sistema

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1.4.2. Marco lógico de un sistema

El marco lógico del sistema está formado por:

Teleología. Ontología. Metodología. Axiología. Ejemplo aplicado - caso panadería

A.-Teleología

1.1 Finalidad- - Necesidad de entorno. En una zona no distribuyen marraquetas.

1.2 Misión. Producir un bien con una transformación especifica de suministros.

1.3 Meta – Objetivo cuantitativo por ciclo de producción, por día, mes año.

1.4 Impacto.-eliminación de la necesidad. Venta de marraqueta en la zona.

Con esos objetivos en tiempo de diseño se proyecta la ontología, lo que debe tener el sistema.

B. Ontología

Componentes del sistema con una realidad tangible objetiva, máquinas, muebles etc. y una realidad intangible de conocimientos los diseños de programas de funcionamiento que portaran los recursos humanos.

Ejemplo Horno, amasadoras, sobadoras, el conocimiento de los panaderos.

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Teolología - finalidad, misión, impacto atender necesidad de panes

Ontología - composición - hornos panaderos suministros

Metodología - secuencia de actividades . Mezclar, amasar, leudar, hornear, distribuir

Axiología - obtener un producto de calidad, con eficacia, eficiencia, obtener utilidades


En base al diseño, en tiempo de fundación se funda o crea el sistema empresa.

4.3.3. Metodología

El capital humano con su experiencia combina en forma dialéctica los elementos permanentes anteriores con los de flujo.

En tiempo de operación se implementa el ciclo de transformación que se lo repite todos los días. Producción de marraquetas con una secuencia de actividades: mezclando harina levadura agua sal, leudando configurando y horneando

4.3.4 Axiología

Valoración de resultados. El ciclo tiene pérdidas o utilidades. Se da pérdidas cuando los costos de los flujos, los egresos son mayores a los ingresos. La utilidad es la situación inversa, queda una utilidad que justifica la existencia de la empresa.

A su vez el entorno le da la validación social al aceptar o rechazar el producto del sistema decretando su viabilidad y sostenibilidad.

RESUMEN DEL MARCO LÓGICO DE UN SISTEMA

CATEGORIA SIGNIFICADO EJEMPLO1 TELEOLOGÍA Objetivos1.1 Finalidad Atender una necesidad de

un grupo metaMarraquetas

1.2 Misión Producir marraquetas Vender a grupo meta

1.3 Meta

1.4 Impacto

Objetivo cuantitativo

Eliminar la necesidad – objetivo cualitativo

1000 por día

2 ONTOLOGÍA Composición del sistema elementos permanentes y de flujo

Horno – harina agua

3 METODOLOGIA

Secuencia de actividades de producción

Mezclar suministros – leudar- configurar –hornear

4 AXIOLOGIA Valorar los resultados, la eficacia, eficiencia

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C. de Entrada

C. de Dirección

C. de Salida

C. de Transformación


1.4.3. Estructura del sistema - Los campos de actividad del sistema – sub sistemas del sistema

Gráfico de la estructura de una empresa

A. El campo de dirección.-

Tiene la secuencia de actividades de ejecutar el marco lógico de objetivos, organizar a los elementos diversos, dirigirlos, evaluar desempeño, retroalimentar para adaptar el desempeño real a un modelo ideal mediante el procesamiento de flujos de información. Es tema de materia de administración

B. El campo de Transformación.-

El campo de transformación es el proceso, la secuencia de actividades que convierten a los flujos de entrada suministros o elementos pasajeros en los flujos de salida producto o servicio. Se profundiza en teoría de producción y de inversión.

La transformación se realiza con los transformadores elementos permanentes recursos humanos y bienes instrumentales exosomáticos siguiendo reglas o normas específicas.

Ejemplo en una panadería, los recursos humanos corresponden al técnico panadero y los ayudantes; los bienes exosomáticos al humano o externos al humano que prolongan sus poderes, serán el horno, las bandejas y otras herramientas; las normas relacionadas con el trabajo como manual de funciones, disposiciones de entrada salida, horarios es la tecnología de conocimientos en apoyo al proceso.

A los medios de producción más los muebles denominaremos el capital real, los conocimientos y aptitudes físico técnicas se reconocerán como capital humano en tanto que a las normas y otras regulaciones del proceso tomarán el nombre en nuestra conjetura de capital institucional.

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Es indudable que la diferencia entre el panadero y sus ayudantes está en el grado de desarrollo del capital intelectual. Los capitales constituyen en una organización los elementos permanentes o el stock o acervo que permanece durante el tiempo.

Los bienes que reciben la acción de ser transformados se denominan elementos transformables y se caracterizan por ser flujos, entran y salen de sistema, es el capital de operación.

C. El campo de entrada a sistema - abastecimiento.-

Tiene la secuencia de actividades de incorporación de elementos o suministros físicos o de información para reproducir el proceso de transformación, ejemplo, en la panadería la compra de suministros o servicios que se desarrolla con las actividades de sondeo de mercado de suministros, calificación de alternativas, evaluación, adquisición. A este campo se denomina mercado de origen.

D. El campo de salida - comercialización. –

Tiene la secuencia de actividades del proceso de salida del sistema de un producto, servicio o información para entrega a los usuarios.

Ejemplo en la panadería tendremos en salida las actividades de comunicación, negociación, entrega, venta - cobro de dinero éste último recurso significa la validación social y apoya a la reproducción del sistema. El campo es el mercado de salida, es el entorno microeconómico que estudiaremos en teoría de demanda.

1.4.4. Fases en la vida de un sistema social. un sistema tiene las fases de diseño, de fundación, y de operación.

A. En la fase de diseño El investigador actúa como un arquitecto, 1. Identifica la necesidad social, ejemplo necesidad de panes en una zona dada. 2 Se formula características del producto o servicio, ejemplo, tipo de panes. 3. Se calcula el costo de máquina (horno), equipo (amasadora), mueble (mesas) a realizar, es la estimación del presupuesto de inversión, el capital a arriesgar. 4. Se diseña actividades del proceso de producción y requerimiento de obreros y suministros

B. En fase de fundación Se crea el sistema, realizando gastos para comprar los bienes reales máquinas, equipos y se contrata a los recursos humanos. Estos son los componentes permanentes del sistema.

C. En fase de operación El sistema intercambia energía con el medio con los flujos de entrada y salida. En entrada se compra suministros y en salida se da las ventas. Los flujos son los elementos temporales de un sistema.

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Fase de Fase de Fase de Diseño existe Fundación existe en Operación existe La Conciencia el mundo objetivo el mundo objetivo

REALIDAD REALIDAD SUBJETIVA OBJETIVA


Conclusión

Esta conjetura postula que ningún sistema social creado por el humano se libera del tiempo de diseño donde se planea, se piensa. Es la aplicación de principio de mentalismo.

En términos filosóficos la idea preside a la creación o a la combinación de energía en la vida social, es el principio de mentalismo aplicado a la actividad económica.

1.4.5 Principios de funcionamiento de sistemas económicos.-

Identificamos los principios de:

A. Ubicación espacial y origen.B. Dualidad estructural.C. Entropía. D. Polaridad.E. Causa efecto resultado.F. Ritmo circular.G. Reproducción ampliada.H. Recursividad.I. Correspondencia.J. Equilibrio

A. Ubicación espacial y origen.-

Los sistemas ocupan un lugar en el espacio de la macro esfera natural o cultural y son fundados o creados por un actor exterior. Ejemplo

Sistema Macro esfera Esfera de la cienciaTierra Natural- Origen BIG BAN AstronomiaSer humano Natural – Origen padres Medicina -

sociologíaEmpresa Cultural –origen

emprendedorEconomía

Asignatura Cultural – origen Plan 2013 Educación

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microeconomía En proyectos de inversión a la ubicación del punto del espacio en el que esta la empresa se denomina localización

B. Dualidad estructural

Los sistemas de la esfera social cultural tienen el componente energético corporal y un componente intelectual mental con una ubicación funcional en los campos de entrada, salida, dirección y transformación.

Componente energético corporal - Composición cuántica.- todos los elementos que forman un sistema están constituidos por cuantos o quarks. Se denomina QUARK a la vibración inteligente de energía de menor dimensión, constituye el fundamento o sustancia de electrones protones neutrones estos de los átomos, moléculas, órganos seres o cosas en una cadena que va de lo infinitesimal invisible a lo visible.

Componente intelectual Mental - Mentalismo - los sistemas sociales son racionalizados por la inteligencia de sus componentes que se expresa en el marco lógico de objetivos que da sentido a los campos de actividad del sistema, como se presentó en punto anterior.

C. Principio de Entropía Social.-

Aplicando el enfoque físico de termodinámica diremos que al estar los sistemas sociales constituidos por humanos presentan la entropía que es la pérdida de energía calorífica por el simple hecho de mantener la calidad viviente, circunstancia que genera desgano, cansancio que provoca después de unas horas de trabajo la tendencia al desorden productivo, los humanos necesitan reponer la energía pérdida, al estar con desequilibrio energético. La reposición de energía debe realizarse en tiempo de ocio consumiendo energéticos, los alimentos. Al proceso de retorno al equilibrio por recuperación de energía o del orden se denomina neguentropía.

La entropía como salida de energía del humano toma dos formas:

Entropía constructiva que sirve como bien para producir otros bienes, ejemplo el trabajo físico o intelectual que satisface requerimientos de otros elementos del entorno humano.

Entropía residual energía pérdida sin utilidad para otros elementos de entorno. Existir en estado de desperdicio de vida sin hacer nada útil para otros ni para uno mismo.

En una extensión a sistemas sociales se denomina entropía residual social a la tendencia al desorden que se presenta en organizaciones que no definen o

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comunican con claridad objetivos, procedimientos, generando confusión entre los operadores, pérdida de tiempo con frustración, desorden, molestias. La información esclarecedora de roles, obligaciones y derechos generará el proceso de neguentropía, retorno al orden.

Por analogía toda entrega de productos, las ventas, se puede calificar como entropía constructiva pérdida de potencialidad de la empresa que sirve a satisfacer requerimientos de los clientes.

Afirmaremos que al realizar el acto noble de dar en los sistemas sociales admiten la inevitable pérdida de energía debiendo el sistema retornar al equilibrio mediante la neguentropía, incorporación del abastecimiento.

El acceso al abastecimiento necesario para el logro del equilibrio se convierte en un problema por cuanto que los recursos que se logra recuperar con la venta de un producto o servicio o transferencias recibidas son escasos.

El problema de la escasez o carencia de recursos se formula como la ley de la escasez, todos los sistemas sociales tienen escasez de recursos.

La escasez de recursos origina el desarrollo de la conducta racional en los operadores de sistemas económicos que deben escoger entre las alternativas de suministros las de menor costo y mejor rendimiento, al proceso se denomina búsqueda de eficiencia.

En teoría microeconómica se tiene los modelos de situación de optimización o de equilibrio del consumidor y productor para reflejar la eficiencia.

D. Principio de polaridadLa organización de las duplas dialécticas es una regularidad que se da en todos los sistemas comenzando por los de la Gran Esfera Natural donde los átomos se atraen en función a las cargas positiva y negativa que poseen en forma específica.

En cada espacio de la ciencia la polaridad es específica y es objeto de la ciencia pertinente describirlas y descubrir su dinamismo.

Así en los sistemas económicos se presentan relaciones dialécticas al interior del sistema y de este con el entorno

Al interior del sistemao Entre los directores – ejecutivos vs ejecutores empleados

trabajadores. Ejemplo Gerente Pastelero vs trabajadores del horno. Gerente Pastelero vs contador que debe dar información financiera

o Entre los ejecutores y sus máquinas, equipos. Técnico pastelero vs funcionamiento de su horno

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o Entre los transformadores ejecutores máquinas, equipos vs los flujos transformables de suministros. Técnico pastelero su horno vs la secuencia de actividades para transformar harina, levadura, agua, sal en pasteles.

o Con el entorno del sistema

o En salida de sistema, oferente – vendedor de un bien producto o servicio y sus usuarios o clientes. Vendedor de pasteles vs los consumidores. La polaridad de vendedor - comprador se resuelve en la venta y se refleja en el registro contable al DEBE ingreso a Caja, al HABER en salida la entrega de producto

o En entrada de sistema, demandante comprador de suministros vs los oferentes. Empresa de pasteles compradora de harina, otros suministros y vendedores de ellos.

o La polaridad de la transacción es considerada por la CONTABILIDAD, al realizar un asiento contable se toma los dos polos. Ejemplo las compras van al DEBE compras y el recurso utilizado al haber al HABER

o Panadería compra 1 quintal de harina por 160.

Debe HaberCompras Caja

100100

o Hacia arriba relaciones con reguladores de funcionamiento del espacio económico. Empresa pastelera vs servicio de impuestos nacionales o Ministerio de trabajo o Autoridad reguladora de las empresas. Etc.

o Hacia abajo relaciones con otros competidores de pasteles que le disputan los clientes.

Gráfico de un sistema y de su entorno

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Entorno Entrada mercado origen

Entorno Superior Regulador

Entorno de salida- mercado destino

Entorno de competencia

SISTEMA Y SU ENTORNO


E. Principio de causa – efecto, resultado

La polaridad que se da en el campo interno y externo de un sistema no es estática sin efectos por el contrario es dinámica determina resultados por un proceso que se inicia con la actividad inicial generadora de movimiento (CAUSA) en uno de los polos y actúa sobre los intereses del otro polo provocando resistencia o cooperación (EFECTO) que tiene por consecuencia un resultado. El proceso dialéctico en el dominio verbal se caracteriza por la tesis – propuesta, la antítesis – oposición, la síntesis el resultado con elementos de tesis y antítesis.

Ejemplo, en la dupla empresa vs impuestos internos, el empresario evita dar factura para reducir costos en tanto que los inspectores de impuestos internos controlan de tiempo en tiempo, creando riesgo incertidumbre. A la causa no dar factura le sigue el efecto la clausura del negocio.

En la dupla empresa productora de servicio móvil VIVA y la competencia de ENTEL y TIGO la lucha por conquistar clientes es intensa y se sigue con atención que hacen los otros para evitar la pérdida de clientes.

La dinámica de las contradicciones conduce con frecuencia a resultados no deseados lo que genera en los sistemas económicos una situación de riesgo e incertidumbre sobre los probables efectos que se minimizan mediante la administración estratégica que toma en cuenta los posibles comportamientos de los contrarios.

G. Principio de ritmo circular.- Este principio tiene su origen en la gran esfera natural donde se observa que la tierra rota alrededor del sol por efectos de la unión dialéctica de la fuerzas de atracción y repulsión que se da entre los dos planetas lo que determina un movimiento rítmico armonioso repetitivo sinfín.

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Ventas Caja

InsumosCaja

Inicio de ciclo --- proceso T ----- Fin ciclo

Ritmo cíclico repetitivo – recuperación y gasto de dinero

Transformación


Este movimiento determina la conciencia del tiempo, los días se vuelven noches y la sumatoria de días nos da estaciones por la mayor o menor aproximación al sol, las estaciones repetidas forman los años.

El ritmo circular natural de la tierra determina los ritmos de la vida vegetal animal y humana como ser natural y cultural.

Los vegetales se siembran en una estación para cosechar en otras dependiendo de la esperanza del riego natural de las lluvias de acuerdo a estaciones.

Los humanos en su contexto natural de día trabajan, gastan energía y la reponen con la costumbre de alimentación en horas determinadas socialmente. Las noches dedican al sueño reparador del desgaste mental.

Las empresas tienen un ciclo que se ajustan al ritmo impuesto por la naturaleza, abren el ciclo con el abastecimiento de suministros, continúan con la ejecución del proceso de transformación y cierran el ciclo con la entrega de los productos a los vendedores quienes recuperaran los recursos financiando nuevos ciclos.

La duración de los ciclos depende del tiempo de duración de cada actividad del proceso de producción, por ejemplo la preparación de masa para los bizcochuelos de pasteles una hora, su horneo media hora, el terminado del pastel media hora. En dos horas los pasteles están listos para la venta. En jornada laboral de 8 horas se podrá repetir 4 ciclos.

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En el caso de la producción de pollos, se recibe en granja los pollitos bebes y se los alimenta durante 55 días. El ciclo dura dos meses y en el año se tendrá 6 ciclos aproximadamente.

Al proceso de repetición de ciclos Marx en su libro el Capital, denomina Reproducción Simple.

H. Principio de reproducción ampliada

Marx al observar la Gran Esfera Natural descubre que los planetas tienen una reproducción simple repetitiva de ciclos diarios, mensuales y anuales, al contrario vegetales, animales y humanos presentan la potencialidad de multiplicarse mediante las semillas y en el caso de animales y humanos por la unión de espermas y óvulos. Ejemplo Bolivia entre los censos de 2001 y 2012 creció a un ritmo anual de 2.03%.

Esta regularidad llevada al espacio de un micro sistema económico se da cuando una empresa incrementa su capacidad de producción en máquinas, equipos y humanos. Ejemplo la panadería duplica su producción al duplicar su capital real, dos hornos y accesorios.

Este principio tiene gran aplicación en el campo de macroeconomía.

J. Principio de recursividad

Un sistema está constituido por sub sistemas organizados en base a los principios anteriores y a la inversa los sistemas de idéntica estructura pueden ser conjuntados para dar macro sistemas

Ejemplo de recursividad la empresa

Sub sistema de abastecimiento.o Humanos

ÓrganosCélulas

Átomos- Quarks

Sub sistema de ventas.o Humanos

ÓrganosCélulas

Átomos- Quarks

Conclusión.- Los sistemas económicos presentan los sub sistemas, campos de: abastecimiento, transformación, dirección, ventas y estos a su vez tienen sistemas internos duales inteligencia y energía hasta llegar a los quarks.

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K. Principio de Agregación

La agregación consiste en el fenómeno contrario, se asocia sistemas para formar meso sistemas, macro sistemas, mega sistemas.

TABLA DE AGREGACION DE MICRO SISTEMAS ECONOMICOS

SECTORES AGREGACION DE MICRO SISTEMASPRIMARIO Micro sistemas que transforman

suministros con empleo de la naturaleza y recursos humanos para producir bienes

SECUNDARIO Micro sistemas que transforman suministros con empleo de maquinaria y recursos humanos para producir bienes

TERCIARIO Micro sistemas que transforman suministros con empleo de equipos y recursos humanos para producir servicios

FAMILIAR Micro sistemas que compran bienes , servicios y ofertan los factores trabajo, capital

ADMINISTRACION PUBLICA Micro sistemas que regulan, hacen cumplir regulaciones dan servicios públicos, realizan gastos sociales y recaudan impuestos o tributos de los otros micro sistemas

SISTEMA PRODUCTIVO Agregación de sector primario, secundario y terciario

SISTEMA ECONÓMICO Sector productivo más sector familiar y sector de administración pública

L. Principio de equilibrio

Los sistemas económicos al igual que los sistemas naturales tienden a mantener los niveles de flujos de entrada iguales a flujos de salida. El mantenimiento de equilibrio se puede realizar con autonomía o con dependencia de otros sistemas mediante transferencia o financiamiento que cubra el déficit de flujos de ingreso respecto a flujo de egresos.

Ejemplo de un sistema autónomo independiente es el de aquella empresa que presenta para un ejercicio un estado de resultados con flujo de salida, ingresos (Y) igual a flujo de entrada, egresos (E ) más la utilidad ( U = Sinergia).

Y = E + U

Ejemplo de un sistema dependiente es la de un hospital público que para sobrevivir o cubrir los flujos de egreso por concepto de incorporación de

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energía en la forma de trabajo e insumos debe recibir transferencia de la gobernación o del municipio.

Un sistema desequilibrado que no logra cubrir los egresos con fuentes propias o transferidas tiende a su quiebra económica desagregación y desaparición.

Otro ejemplo de aplicación del principio de equilibrio se da en una familia que actúa como un sistema económico

M. Principio de correspondencia

Los sistemas económicos tienden a reflejar la correspondencia entre el diseño y la fundación, entre los planes de producción y la producción, entre la proyección financiera y la ejecución de ingresos y gastos.

o Los economistas elaboran los planes.o Los administradores guían a la realización de las actividades de

acuerdo a plan.o Los contadores evalúan la correspondencia.

Las regularidades o leyes de la esfera determinaran las condiciones de vida del sistema.

RESUMEN – PRINCIPIOS DE SISTEMAS APLICADO A UNA PANADERIA

PRINCIPIO SIGNIFICADO EJEMPLO1. Ubicación espacial Un sistema está en mundo

de ideas o de la energíaProyecto de empresa de pan – Empresa en operación – produce pan

2. Dualidad estructural Un sistema tiene diseño la inteligencia y formas de energía – la materia

Humanos de la empresa portan inteligencia para actuar sobre objetos técnicos. Panaderos y hornos

3. Entropía - Neguentropía

Pérdida energía Neguentropia la recuperación de energía

Venta de pan entrega energíaCaja por venta para compra suministros

4. Polaridad Pares de opuestos Trabajadores vs objetos técnicosVendedor comprador

5. Causa efecto resultado

Los opuestos interaccionan

Vendedor ofrece comprador pide , resultado intercambio

6. Ritmo circular Rotación cíclica diaria mensual anual como tierra alrededor del sol

Ventas diarias de pan para eliminar solicitud diaria

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7. Reproducción ampliada

Crecimiento Utilidades permiten comprar equipos para amplias producción

8. Recursividad y Agregación

Un sistema está formado por sub sistema

Lo inverso, los sistema tienden a formar sistemas mayores

La empresa tiene sub sistemas de administración transformación , ventasAgregación una panadería forma parte de sindicato de panaderos

9. Correspondencia Entre diseño de planes y ejecución

10.Equilibrio Igualdad ingresos con egresos

Asiento contable

1.5. ENFOQUE SISTÉMICO DE MICRO Y MACROECONOMÍA El estudio del entorno, medio o contexto que rodea a los sistemas se constituye en un componente de la Ciencia Económica, al permitir relacionar la gestión de los recursos que ingresan a sistema con los que salen del mismo.

1.5.1 Microeconomía.-

Es el componente de la Ciencia Económica que se concentra en el estudio de las unidades sistémicas en los tiempos de diseño, ejecución y evaluación de los procesos de asignación de recursos escasos a la producción eficiente, económica, eficaz, de bienes por las empresas en un contexto de competencia, incertidumbre y en el uso de recursos por las familias en el proceso de maximizar satisfacciones en un entorno de escasez.

La producción de una empresa es:

Eficiente cuando se logra las metas productivas al menor costo, reduciendo el desperdicio de recursos, incrementando el producto por trabajador, aspecto conocido como incremento de productividad.

Eficaz al lograr las metas establecidas en tiempos previstos. Económica al emplear la menor cantidad de recursos para constituir el

capital real y para cubrir costos. Para ello se implementa sondeos de

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mercado que permitan evaluar los precios de bienes y las calidades requeridas.

Las familias maximizan satisfacción:

Al utilizar los bienes alternativos a los que pueden acceder con limitados ingresos para reducir las necesidades recurrentes consumiendo bienes; productos o servicios.

1.5.2.Macroeconomía.-

Es el componente de la ciencia económica que construye agregados de sistemas microeconómicos para comprender las condiciones de equilibrio o de desequilibrio de la oferta agregada del sistema productivo que incluye importaciones con la demanda agregada que incorpora exportaciones.

Las condiciones de equilibrio están reguladas por la política económica, para inducir cambios que mejoren el bienestar de la población considerando un entorno globalizado.

La elaboración de políticas macroeconómicas implica el dominio de ramas de estudio como: economía monetaria, fiscal, agrícola, minera, petrolera, industrial, comercio internacional, demografía, contabilidad social y otras técnicas estadísticas que se constituyen en el objeto de estudio de la carrera de economía.

Conclusión

La aplicación del método sistémico nos ayudara a comprender:

El contexto micro económico de mercados que rodea a las empresas, las familias y las decisiones que toman los humanos en base a variables económicas buscando la eficiencia, eficacia y economía de recursos.

El contexto macro económico que determina le nivel de variables tales como nivel general de precios, tasas de inflación, de tipo de cambio, de tributación, de interés de los bancos que son tomadas en cuenta por todos los actores de las esfera económica.

Práctica No 6

A partir de INTERNET presente en una página un mapa conceptual de tres principios de sistemas. Aplicar a una Hamburguesería. Citar fuentes.

Bibliografía

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http://www.wikipedia/


(3) Enciclopedia Escolar Visor. Ed. Razón(4) Varios Histoire des Arts.Ed. Hachete 2006(5) Alvin y Heidi Toffler El cambio, del poder. La creación de una nueva

civilización. El shock del Futuro. La tercera ola.(6) Johanssen Bertoglio . Introducción a Teoría General de Sistemas.

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