· web viewช นม ธยมศ กษาป ท 4-6 เน นในด านม ศ...

1

คำ�ชแจง

คมอก�รดำ�เนนง�นก�รพฒน�รปแบบบรห�รโรงเรยนและกลมโรงเรยน ต�มม�ตรฐ�นก�รประกนคณภ�พภ�ยใน สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3 ประกอบดวยภ�รง�นในหน�ทๆ ตองดำ�เนนง�นของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ� จำ�นวน กจกรรม ทส�ม�รถนำ�ไปเปนตวอย�งในก�รดำ�เนนง�นของโรงเรยนและศนยเครอข�ย ดงน

บทท 1 บทบ�ทหน�ทของกลมโรงเรยนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�

บทท 2 ม�ตรฐ�นสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3

และนโยบ�ยของสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�น

บทท 3 กลยทธและจดเนนบทท 4 ก�รพฒน�ระบบประกนคณภ�พภ�ยใน

2

บทท 1บทบาทหนาทของกลมโรงเรยน

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3 มโรงเรยนทงสน จำ�นวน 110 โรงเรยน ใน 3 อำ�เภอ คอ อำ�เภอด�นซ�ย อำ�เภอภเรอ อำ�เภอน�แหว และเปนโรงเรยนขน�ดเลกจำ�นวน 96 โรงเรยน ซงย�กตอก�รบรห�รจดก�รใหเตมศกยภ�พได ดงนน สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถม ศกษ�เลย เขต 3 จง ไดมก�รแบงกลมโรงเรยน เพอสะดวกในก�รบรห�รจดก�ร ทจะสงผลตอก�รดำ�เนนง�นในก�รพฒน�ผลสมฤทธท�งก�รเรยนของนกเรยนในสงกด จงไดมระเบยบกลมโรงเรยน ใชเปนแนวท�งในก�รดำ�เนนง�น ดงน

ระเบยบสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3

3

วาดวยวธการไดมาของคณะกรรมการบรหารกลมโรงเรยน และครวชาการประจำากลมโรงเรยน พ.ศ. 2558------------------------------------------------อ�ศยอำ�น�จต�มระเบยบสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถม

ศกษ�เลย เขต 3 ว�ดวยกลมโรงเรยน พ.ศ. 2558 ขอท 11 วรรค 3 จงไดออกระเบยบน

ขอ 1 ใหมคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยน ประกอบดวย (1) ประธ�นบรห�รกลมโรงเรยน (2) รองประธ�นบรห�รกลมโรงเรยน จำ�นวน 4

ตำ�แหนง(3)กรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยน (4)กรรมก�รและเลข�นก�รคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยน

ขอ 2 ก�รสรรห�ประธ�นบรห�รกลมโรงเรยน ใหดำ�เนนก�ร ดงน (1) ใหคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยนยนใบสมครเปนประธ�นบรห�ร กลมโรงเรยน โดยมผรบรองไมนอยกว� 2 คน

ห�กไมมผสมครเปนประธ�นกลมโรงเรยน ใหคณะกรรมก�รบรห�ร กลมโรงเรยนเสนอชอกรรมก�รเปนประธ�นบรห�รกลมโรงเรยน โดยมผรบรองไมนอยกว� 2 คน (2) ก�รสรรห�ประธ�นบรห�รกลมโรงเรยน ใหดำ�เนนก�รสรรห�โดยตรงและลบ (3) ใหผทไดคะแนนสงสดเปนประธ�นบรห�รกลมโรงเรยน (4) กรณผไดคะแนนสงสดเท�กน ใหใชวธจบสล�ก

4

(5) กรณมผสมครหรอไดรบก�รเสนอชอเปนประธ�นบรห�รกลมโรงเรยนเพยง 1 ร�ย ใหถอว�ผนนไดรบเลอกเปนประธ�นบรห�รกลมโรงเรยน

ขอ 3 ผไดรบก�รสรรห�ใหดำ�รงตำ�แหนงต�มขอ 2 ใหอยในตำ�แหนงคร�วละ 2 ปก�รศกษ� แตไมเกน 2 ว�ระตดตอกน ห�กผไดรบก�รสรรห�ดงกล�วพนจ�กตำ�แหนงกอนครบว�ระ ใหคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยนดำ�เนนก�รสรรห�ผดำ�รงตำ�แหนงแทนจนครบว�ระภ�ยใน 30 วน เวนแตว�ระก�รดำ�รงตำ�แหนงนนจะเหลอไมถง 90 วน

ขอ 4 คณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยน พนจ�กตำ�แหนงเมอ

(1) ครบว�ระ(2) ต�ย(3) ล�ออก(4) ไดรบคำ�สงใหย�ยหรอไปปฏบตหน�ทนอกกลม

โรงเรยน หรอล�ศกษ�ตอ หรอ ไมส�ม�รถปฏบตหน�ทประจำ�ไดเปนเวล�เกน 60 วน

ประธ�นบรห�รกลมโรงเรยน รองประธ�นบรห�รกลมโรงเรยน และเลข�นก�รคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยนล�ออกจ�กตำ�แหนง ตองไดรบอนญ�ตจ�กผอำ�นวยก�รสำ�นกง�น เขตพนทก�รศกษ�

ขอ 5 ก�รประชมของคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยน (1) ในก�รประชมจะตองมคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยนเข�ประชมไมนอยกว�กงหนงของจำ�นวนคณะกรรมก�รทงหมด จงถอว�ครบองคประชม (2) ในก�รประชมห�กประธ�นบรห�รกลมโรงเรยนไมม�ประชมหรอไมอ�จปฏบตหน�ทได ใหรองประธ�นบรห�ร

5

กลมโรงเรยนทำ�หน�ทประธ�นก�รประชม ห�กประธ�นบรห�รกลมโรงเรยน และ รองประธ�นบรห�รกลมโรงเรยน ไมม�ประชมหรอไมอ�จปฏบตหน�ทได ใหกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยน ทม�ประชมเลอกกรรมก�รคนหนงเปนประธ�นก�รประชม (3) ก�รวนจฉยชข�ดของทประชมใหถอเสยงข�งม�กของทประชม กรรมก�รคนหนงมหนงเสยงในก�รลงคะแนน ถ�คะแนนเสยงเท�กนใหประธ�นก�รประชมออกเสยงเพมขนอกหนงเสยงเปนเสยงชข�ด

ขอ 6 วธก�รไดม�ของครวช�ก�รประจำ�กลมโรงเรยน (1) ใหคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยน สรรห�คร

วช�ก�รประจำ�กลมโรงเรยนจ�ก ครวช�ก�รประจำ�กลมส�ระก�รเรยนร จำ�นวน 8 กลมส�ระก�รเรยนร กจกรรมพฒน�ผเรยน ปฐมวย และก�รศกษ�พเศษ รวมจำ�นวน 11 คน

(2) ผไดรบก�รสรรห�ใหดำ�รงตำ�แหนงคร�วละ 2 ปก�รศกษ�

(3) ก�รพนจ�กตำ�แหนงใหถอปฏบตต�มขอ 4 โดยอนโลม

ขอ 7 วธก�รไดม�ของหวหน�ครวช�ก�รประจำ�กลมโรงเรยน(1) ใหครวช�ก�รประจำ�กลมโรงเรยนสรรห�หวหน�คร

วช�ก�รประจำ� กลมโรงเรยน โดยคว�มเหนชอบของคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยน

(2) ผไดรบก�รสรรห�ใหดำ�รงตำ�แหนงคร�วละ 2 ปก�รศกษ�

(3) ก�รพนจ�กตำ�แหนงใหถอปฏบตต�มขอ 4 โดยอนโลม

ขอ 8 ผอำ�นวยก�รสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3 เปนผลงน�มแตงตงคณะกรรมก�รบรห�รกลม

6

โรงเรยน ครวช�ก�รประจำ�กลมโรงเรยน และหวหน�ครวช�ก�รประจำ�กลมโรงเรยน

ประก�ศ ณ วนท 25 เดอน มถน�ยน พ.ศ. 2558

( น�ยบญสม โพธเงน ) รองผอำ�นวยก�รสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3

รกษ�ร�ชก�รแทนผอำ�นวยก�รสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3

7

ระเบยบสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3วาดวยกลมโรงเรยน พ.ศ. 2558--------------------------------

เพอใหก�รจดระบบก�รบรห�รร�ชก�ร สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3 ทงในด�นก�รพฒน�ระบบบรห�รง�นวช�ก�ร ก�รบรห�รง�นงบประม�ณ ก�รบรห�รง�นบคคล และก�รบรห�รง�นทวไปในคว�มรบผดชอบต�มอำ�น�จหน�ทของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3 ดำ�เนนไปอย�งตอเนองและมประสทธภ�พ และสอดคลองกบพระร�ชบญญตก�รศกษ�แหงช�ต พ.ศ. 2542 และแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2545 พระร�ชบญญตระเบยบบรห�รร�ชก�รกระทรวงศกษ�ธก�ร พ.ศ. 2546 และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2553 ไดกำ�หนดใหมก�รแบงเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�และมธยมศกษ� และพระร�ชบญญตระเบยบข�ร�ชก�รครและบคล�กรท�งก�รศกษ� พ.ศ. 2547 อนจะเปนประโยชนตอก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�โดยรวม

อ�ศยอำ�น�จต�มคว�มในม�ตร� 34 (2) แหงพระร�ชบญญตระเบยบบรห�รร�ชก�รกระทรวงศกษ�ธก�ร พ.ศ. 2546 และทแกไขเพมเตม (ฉบบท 2) พ.ศ. 2553 และม�ตร� 24 แหงพระร�ชบญญตระเบยบข�ร�ชก�รครและบคล�กรท�งก�รศกษ� พ.ศ. 2547 และมตทประชมคณะกรรมก�รเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3 ในคร�วประชมครงท 2/2558 เมอวนท 10

8

มถน�ยน 2558 และแกไขเพมเตมในคร�วประชมครงท 3/2558 เมอวนท 25 มถน�ยน 2558 เหนชอบใหกำ�หนดระเบยบไวดงน

ขอ 1 ระเบยบนเรยกว� ระเบยบสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�“ประถมศกษ�เลย เขต 3 ว�ดวยกลมโรงเรยน พ.ศ. 2558”

ขอ 2 ระเบยบนใชบงคบตงแตวนถดจ�กประก�ศระเบยบนเปนตนไป

ขอ 3 ใหยกเลกระเบยบสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3 ว�ดวยกลมโรงเรยน พ.ศ. 2554 และบรรด�ระเบยบ ขอบงคบ หรอคำ�สงอนใดทขดหรอแยงกบระเบยบนใหใชระเบยบนแทน

ขอ 4 ในระเบยบน “สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ� หม�ยถง สำ�นกง�นเขต”

พนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3 “ผอำ�นวยก�รสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ� หม�ยถง ผ”

อำ�นวยก�รสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3“ครและบคล�กรท�งก�รศกษ� หม�ยถง ผทประกอบ”

วช�ชพซงทำ�หน�ทหลกท�งด�นก�รเรยนก�รสอน สงเสรม สนบสนนก�รเรยนรของผเรยนดวยวธก�รต�งๆ ในสถ�นศกษ�สงกดสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3

“ผบรห�รสถ�นศกษ� หม�ยถง ผอำ�นวยก�รโรงเรยน ”หรอผรกษ�ร�ชก�รแทนผอำ�นวยก�รโรงเรยนในกรณทไมมผอำ�นวยก�รโรงเรยนภ�ยในกลมโรงเรยน สงกดสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3

“ผบรห�รก�รศกษ� หม�ยถง ผอำ�นวยก�รสำ�นกง�นเขต”พนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3 และรองผอำ�นวยก�รสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3

9

“สถ�นศกษ� หม�ยถง โรงเรยนหรอหนวยง�นอนทเรยก”ชออย�งอนของรฐและเอกชนทมอำ�น�จหน�ทหรอวตถประสงคในก�รจดก�รศกษ�ต�มพระร�ชบญญตก�รศกษ�แหงช�ต พ.ศ. 2542 และทแกไขเพมเตม พ.ศ.2545

“สถ�นศกษ�ในสงกดสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ� หม�ยถง สถ�นศกษ�ของรฐในสงกดสำ�นกง�นเขตพนทก�ร”ศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3

“สถ�นศกษ�ในกำ�กบสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ� หม�ยถงสถ�นศกษ�ทสงกดสำ�นกง�นคณะกรรมก�รสงเสรม”ก�รศกษ�เอกชน และโรงเรยนพระปรยตธรรมทตงในเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3

“กลมโรงเรยน หม�ยถง ก�รรวมกนของสถ�นศกษ�ใน”สงกดสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3 ทตงอยในพนทใกลเคยงกนต�มพนทเขตก�รปกครองทองท ก�รคมน�คม สภ�พพนทท�งภมศ�สตรเพอรวมมอกนในด�นง�นบรห�รวช�ก�ร ด�นง�นบรห�รงบประม�ณ ด�นง�นบรห�รบคคล และด�นง�นบรห�รทวไป

“เขตปกครองทองท หม�ยถง ตำ�บล ต�มพระร�ช”บญญตลกษณะปกครองทองท พ.ศ. 2457 และแกไขเพมเตม

“สำ�นกง�นกลมโรงเรยน หม�ยถง สำ�นกง�นกลม”โรงเรยนทจดตงขน เพอดำ�เนนก�รต�มบทบ�ทภ�รกจของกลมโรงเรยน และก�รประส�นง�นกบสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ� หนวยง�นทเกยวของสถ�นศกษ�และประช�ชนทวไป

“หวหน�สำ�นกง�นกลมโรงเรยน หม�ยถง ครผสอน ซง”ปฏบตง�นในโรงเรยนทเปนทตงสำ�นกง�นกลมโรงเรยน

10

“กรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยน หม�ยถง ผบรห�รสถ�น”ศกษ� และหม�ยรวมถงผรกษ�ร�ชก�รแทนผอำ�นวยก�รโรงเรยน ในกรณทไมมผอำ�นวยก�รโรงเรยน

“ประธ�นบรห�รกลมโรงเรยน หม�ยถง ผบรห�รสถ�น”ศกษ�ในกลมโรงเรยนทไดรบก�รสรรห�จ�กคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยน

“เลข�นก�รคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยน หม�ยถง ”ผทประธ�นบรห�ร กลมโรงเรยนเลอกจ�กคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยน จำ�นวน 1 คน

“ผชวยเลข�นก�รคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยน ”หม�ยถง ผทประธ�นบรห�รกลมโรงเรยนเลอกจ�กครและบคล�กรท�งก�รศกษ�ในสงกดกลมโรงเรยน กลมละไมเกน 2 คน

“ครวช�ก�รกลมส�ระก�รเรยนร หม�ยถง ครผสอนทจบ”วช�เอก หรอมคว�มรคว�มส�ม�รถ และมผลง�นเปนทประจกษในกลมส�ระก�รเรยนร ต�มหลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ขนพนฐ�น กจกรรมพฒน�ผเรยน หลกสตรปฐมวย และหลกสตรก�รศกษ�พเศษ

“ครวช�ก�รประจำ�กลมโรงเรยน หม�ยถง ครประจำ�กลม”ส�ระก�รเรยนรของโรงเรยนต�งๆ ภ�ยในกลมโรงเรยนต�มหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวย หลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ขนพนฐ�น กจกรรมพฒน�ผเรยน และหลกสตรก�รศกษ�พเศษ ทไดรบก�รสรรห�จ�กคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยน “หวหน�ครวช�ก�รประจำ�กลมโรงเรยน หม�ยถง คร”วช�ก�รประจำ�กลมโรงเรยนทไดรบก�รสรรห�จ�กครวช�ก�รประจำ�กลมโรงเรยน โดยคว�มเหนชอบจ�กคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยน

“ทปรกษ� หม�ยถง บคคลทมคว�มรคว�มส�ม�รถ ”คว�มเชยวช�ญและประสบก�รณสงในด�นก�รศกษ�ขนพนฐ�น ด�น

11

ก�รศกษ�ปฐมวย ด�นวจยและประเมนผล ด�นก�รบรห�รก�รศกษ� ด�นศ�สน� ศลปะและวฒนธรรม ซงคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยนเสนอผอำ�นวยก�รสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3 แตงตงเปนทปรกษ�คณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยน

“คณะอนกรรมก�ร หม�ยถง คณะอนกรรมก�ร ท”ประธ�นบรห�รกลมโรงเรยนแตงตงใหปฏบตหน�ทอย�งใดอย�งหนง โดยคว�มเหนชอบของคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยน

“คณภ�พก�รศกษ� หม�ยถง ผลก�รจดก�รศกษ�ของ”สถ�นศกษ�ภ�ยในกลมโรงเรยนต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�

“ม�ตรฐ�นก�รศกษ� หม�ยถง ม�ตรฐ�นก�รศกษ�”ปฐมวย ม�ตรฐ�นก�รศกษ� ขนพนฐ�นและม�ตรฐ�นก�รศกษ�พเศษ

“ปก�รศกษ� หม�ยถง ปก�รศกษ�ทกำ�หนดต�มระเบยบ”กระทรวงศกษ�ธก�รว�ดวย ปก�รศกษ� พ.ศ. 2549

ขอ 5 ใหผอำ�นวยก�รสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3 รกษ�ก�รต�มระเบยบน

สวนท 1 บททวไป

ขอ 6 ใหมก�รรวมสถ�นศกษ�ในสงกดสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3 โดยรวมสถ�นศกษ�ทอยใกลเคยงกนต�มพนทเขตก�รปกครองทองท ก�รคมน�คม สภ�พพนทท�งภมศ�สตร เข�ดวยกน เรยกว� กลมโรงเรยน “ ” (ต�มประก�ศสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�) มวตถประสงคต�มขอ 7 และอำ�น�จหน�ทต�มขอ 8 ต�มทกำ�หนดไวในระเบยบน โดยอยในกำ�กบของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3

12

ก�รพจ�รณ�เสนอจดตงกลมโรงเรยน ใหรวมกลมสถ�นศกษ�ในสงกดสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3 เปนกลมโรงเรยน มจำ�นวนสถ�นศกษ�ไมนอยกว� 15 โรงเรยน แตไมเกน 30 โรงเรยน ในกรณทมคว�มจำ�เปนในก�รเสนอจดตงกลมโรงเรยนทมจำ�นวนสถ�นศกษ�นอยกว�หรอม�กกว�กำ�หนด ใหแสดงเหตผลและคว�มจำ�เปนตอคณะกรรมก�รเขตพนทก�รศกษ�เพอพจ�รณ�ใหคว�มเหนชอบเปนร�ยกรณ

ก�รประก�ศจดตงกลมโรงเรยน ก�รเปลยนกลมโรงเรยนต�มระเบยบน ใหเปนอำ�น�จหน�ทของคณะกรรมก�รเขตพนทก�รศกษ�เปนผดำ�เนนก�ร

ขอ 7 วตถประสงคก�รจดตงกลมโรงเรยน มดงน (1) เพอเปนศนยกล�งประส�น สงเสรม สนบสนน รวมมอ

ในก�รดำ�เนนก�รพฒน�ง�น ด�นบรห�รง�นวช�ก�ร ด�นบรห�รง�นบคคล ด�นบรห�รง�นงบประม�ณ และด�นก�รบรห�รง�นทวไปรวมกบสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�และสถ�นศกษ�ใหมประสทธภ�พต�มเป�หม�ย ยกระดบคณภ�พท�งก�รศกษ�และผลสมฤทธท�งก�รเรยนสม�ตรฐ�นส�กล

(2) เพอสงเสรมใหเกดคว�มรวมมอภ�ยในกลมโรงเรยนและสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ� ในก�รพฒน�ระบบง�นประกนคณภ�พก�รศกษ� ก�รศกษ�ปฐมวย ม�ตรฐ�นก�รศกษ�ขนพนฐ�น ก�รศกษ�พเศษ และก�รประเมนผลก�รศกษ�เพอพฒน�คณภ�พผเรยน

(3) เพอสงเสรม สนบสนน ประส�นง�น ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ� องคกรปกครองทองถน รวมทงบคคล องคกรชมชน องคกรวช�ชพ สถ�บนศ�สน� สถ�นประกอบก�รและสถ�บนอนทจดรปแบบทหล�กหล�ยในกลมโรงเรยน

13

(4) เพอระดมทรพย�กร ในก�รบรห�รจดก�รศกษ�ภ�ยในกลมโรงเรยน

(5) เพอ สงเสรม สนบสนน ประส�นง�น รวมมอในก�รดำ�เนนง�นของคณะกรรมก�รเขตพนทก�รศกษ� คณะกรรมก�รตดต�ม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศก�รศกษ�เขตพนทก�รศกษ� คณะกรรมก�ร คณะอนกรรมก�ร และคณะทำ�ง�นอนทเกยวของในระดบสถ�นศกษ�และกลมโรงเรยน

ขอ 8 บทบ�ทหน�ทของกลมโรงเรยน(1) กำ�หนดนโยบ�ย เป�หม�ย และจดทำ�แผนพฒน�

คณภ�พก�รศกษ� แผนปฏบตก�รประจำ�ปของกลมโรงเรยนใหสอดคลองกบนโยบ�ยของหนวยง�นตนสงกด

(2) เปนศนยกล�งสงเสรม สนบสนน ประส�นง�น รวมมอในก�รดำ�เนนก�รพฒน�ง�น ด�นวช�ก�ร ก�รบรห�รง�นบคคล ด�นงบประม�ณ และด�นง�นบรห�รทวไป รวมกบสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�และสถ�นศกษ�ใหมประสทธภ�พต�มเป�หม�ยยกระดบคณภ�พท�งก�รศกษ�และผลสมฤทธท�งก�รเรยนสม�ตรฐ�นส�กล

(3) รวมมอภ�ยในกลมโรงเรยนและสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�พฒน�ระบบก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� ก�รพฒน�หลกสตร และม�ตรฐ�นก�รศกษ�ปฐมวย ม�ตรฐ�นก�รศกษ� ขนพนฐ�น ก�รศกษ�พเศษ ก�รจดก�รเรยนก�รสอน ก�รนเทศก�รศกษ� และก�รประเมนผลก�รศกษ�เพอพฒน�คณภ�พผเรยน

(4) ระดมทรพย�กรในด�นต�งๆ จ�กสถ�นศกษ� องคกรปกครองสวนทองถน เพอสงเสรม สนบสนนก�รจดและพฒน�ก�รศกษ�ในกลมโรงเรยน

(5) ประส�น สงเสรม สนบสนน รวมมอในก�รดำ�เนนง�นของคณะกรรมก�รเขตพนทก�รศกษ� คณะกรรมก�รกำ�กบตดต�ม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศก�รศกษ�เขตพนทก�รศกษ� คณะ

14

กรรมก�ร คณะอนกรรมก�ร และคณะทำ�ง�นอนทเกยวของ ในระดบสถ�นศกษ�และกลมโรงเรยน

(6) ปฏบตง�นต�มแผนง�น โครงก�ร ด�นวช�ก�ร ด�นบรห�รง�นบคคล ด�นงบประม�ณ และด�นบรห�รง�นทวไป

(7) ปฏบตหน�ทอน ต�มทผอำ�นวยก�รสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มอบหม�ย

ขอ 9 ใหมสำ�นกง�นกลมโรงเรยน โดยใชสถ�นศกษ�แหงใดแหงหนงภ�ยในกลมโรงเรยน เปนทตงสำ�นกง�น และใหครผสอนซงปฏบตง�นในโรงเรยนทเปนทตงสำ�นกง�นกลมโรงเรยน เปนหวหน�สำ�นกง�นกลมโรงเรยน โดยคว�มเหนชอบของคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยน

ขอ 10 บทบ�ทหน�ทของหวหน�สำ�นกง�นกลมโรงเรยน (1) ปฏบตง�นธรก�รของคณะกรรมก�รบรห�รกลม

โรงเรยน(2) กำ�กบดแลก�รปฏบตง�นของบคล�กรในสำ�นกง�น

กลมโรงเรยน(3) กำ�กบดแลทรพยสนในสำ�นกง�นกลมโรงเรยน(4) จดทำ�ขอมลส�รสนเทศของกลมโรงเรยน(5) ประส�นง�นระหว�งโรงเรยนภ�ยในกลมโรงเรยน

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3 และหนวยง�นอนเพอใหเกดคว�มรวมมอ และสนบสนนง�นด�นวช�ก�ร ด�นงบประม�ณ ด�นก�รบรห�รง�นบคคล ด�นบรห�รง�นทวไป และง�นอนๆ เพอพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ของโรงเรยนภ�ยในกลมโรงเรยน

(6) ปฏบตง�นอน ต�มทคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยนมอบหม�ย

สวนท 2

15

คณะกรรมการบรหารกลมโรงเรยน

ขอ 11 ในกลมโรงเรยนใหมคณะกรรมก�รคณะหนง เรยกว� คณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยน ประกอบดวย “ ”

(1) ประธ�นบรห�รกลมโรงเรยน (2) รองประธ�นบรห�รกลมโรงเรยน จำ�นวน 4 ตำ�แหนง(3) กรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยน (4) กรรมก�รและเลข�นก�รคณะกรรมก�รบรห�รกลม

โรงเรยน วธก�รไดม�ของคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยน ให

เปนไปต�มระเบยบของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3

ขอ 12 ประธ�นบรห�รกลมโรงเรยนอยในตำ�แหนงคร�วละ 2 ปก�รศกษ� และไมเกน 2 ว�ระตดตอกน

ขอ 13 ใหประธ�นบรห�รกลมโรงเรยนคดเลอกรองประธ�นบรห�รกลมโรงเรยน จำ�นวน 4 คน ประกอบไปดวย

(1) ผบรห�รสถ�นศกษ�ทเปนทตงสำ�นกง�นกลมโรงเรยนกรณทไมไดเปนประธ�นบรห�รกลมโรงเรยน

(2) จ�กคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยน โดยคว�มเหนชอบของคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยน

ขอ 14 ใหประธ�นบรห�รกลมโรงเรยนเลอกเลข�นก�รคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยน จ�กคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยน จำ�นวน 1 คน

ประธ�นบรห�รกลมโรงเรยนอ�จเลอกผชวยเลข�นก�รคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยนจ�กครและบคล�กรท�งก�รศกษ�ภ�ยในกลมโรงเรยน จำ�นวนไมเกน 2 คน

ขอ 15 คณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยนอยในตำ�แหนงคร�วละ 2 ปก�รศกษ� โดยไมจำ�กดว�ระก�รดำ�รงตำ�แหนง

16

เมอคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยนดำ�รงตำ�แหนงครบต�มว�ระ ใหคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยน จดใหมก�รสรรห�คณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยนต�มระเบยบน และใหประธ�นบรห�รกลมโรงเรยนชดเดม นำ�ร�ยชอคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยนชดใหมเสนอผอำ�นวยก�รสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ลงน�ม ประก�ศแตงตงใหเสรจสนภ�ยใน 30 วน นบถดจ�กวนทคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยนชดเดมครบว�ระ

ขอ 16 นอกจ�กพนจ�กตำ�แหนงต�มว�ระ คณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยนจะพนจ�กตำ�แหนงเมอ

(1) ต�ย(2) ล�ออก(3) ไดรบคำ�สงย�ยใหไปปฏบตหน�ทนอกกลมโรงเรยน(4) ข�ดคณสมบตหรอมลกษณะตองห�มอย�งใดอย�งหนง

ต�มพระร�ชบญญตระเบยบข�ร�ชก�รครและบคล�กรท�งก�รศกษ� พ.ศ. 2547

ขอ 17 อำ�น�จหน�ทของคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยน (1) จดทำ�แผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ� และแผนปฏบต

ก�รประจำ�ปใหสอดคลองกบนโยบ�ยของกลมโรงเรยนและหนวยง�นตนสงกด

(2) พจ�รณ�ใหคว�มเหนชอบ ต�มแผนง�น โครงก�ร ด�นบรห�รวช�ก�ร ด�นบรห�รง�นบคคลด�นบรห�รง�นงบประม�ณ และด�นบรห�รง�นทวไป ต�มแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�และแผนปฏบตก�รประจำ�ปของกลมโรงเรยน

(3) ประส�นง�น สงเสรม สนบสนน รวมมอ ในก�รดำ�เนนก�รพฒน�ง�นด�นวช�ก�ร ด�นงบประม�ณ ด�นบรห�รง�นบคคล และก�รบรห�รง�นทวไป รวมกบสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�

17

และสถ�นศกษ�ใหมประสทธภ�พต�มเป�หม�ย ยกระดบคณภ�พก�รศกษ�และผลสมฤทธท�งก�รเรยน สม�ตรฐ�นส�กล

(4) ใหคว�มรวมมอภ�ยในกลมโรงเรยนและสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�พฒน�ระบบก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� พฒน�หลกสตร ม�ตรฐ�นก�รศกษ�ปฐมวย ม�ตรฐ�นก�รศกษ�ขนพนฐ�นก�รจดก�รเรยนก�รสอน ก�รนเทศก�รศกษ� และก�รประเมนผลเพอพฒน�คณภ�พผเรยน

(5) ประส�นง�น สงเสรม สนบสนน ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ� องคกรปกครองสวนทองถน รวมทงบคคล องคกรชมชน องคกรวช�ชพ สถ�บนศ�สน� สถ�นประกอบก�รและสถ�บนอนทจดรปแบบทหล�กหล�ยในเขตบรก�รของกลมโรงเรยน

(6) ระดมทรพย�กรในด�นต�งๆ ในก�รสงเสรม สนบสนนก�รจดและพฒน�ก�รศกษ� ในกลมโรงเรยน

(7) ประส�น สงเสรม สนบสนน รวมมอ ในก�รดำ�เนนง�นของคณะกรรมก�รเขตพนทก�รศกษ� คณะกรรมก�รกำ�กบ ตดต�ม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศก�รศกษ�เขตพนทก�รศกษ� คณะกรรมก�ร คณะอนกรรมก�ร และคณะทำ�ง�นอนๆ ทเกยวของในระดบสถ�นศกษ�และกลมโรงเรยน

(8) ประส�น สงเสรม สนบสนน จดก�รแขงขนกจกรรมทกษะท�งวช�ก�ร กฬ�และกจกรรมพฒน�ผเรยนของกลมโรงเรยน

(9) จดทำ�ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น และร�ยง�นประจำ�ปของกลมโรงเรยนตอหนวยง�นตนสงกด

(10) เสนอแนะปญห� อปสรรค และขอเสนอแนะในก�รดำ�เนนง�นทง 4 ง�นของกลมโรงเรยนตอสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3

ขอ 18 ประธ�นบรห�รกลมโรงเรยน มอำ�น�จหน�ท ดงน

18

(1)อนมต โครงก�รด�นบรห�รง�นวช�ก�ร ด�นบรห�รง�นบคคล ด�นบรห�ร

งบประม�ณ ด�นบรห�รง�นทวไป และแผนก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ของกลมโรงเรยน โดยคว�มเหนชอบของคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยน

(2) อนมตเงนงบประม�ณเพอก�รใชจ�ยภ�ยในกลมโรงเรยนโดยคว�มเหนชอบ ของคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยน

(3) ดำ�เนนก�รประชม อบรม สมมน� หรอเปนวทย�กรในกลมโรงเรยนเพอประโยชน ในด�นก�รจดก�รศกษ�

(4) รวมกบ อ.ก.ต.ป.น.กลมโรงเรยน นเทศ กำ�กบ ตดต�ม ประเมนผล ใหเปนไปต�มม�ตรฐ�นและคณภ�พก�รศกษ�

(5) แตงตงและยกเลกคำ�สงแตงตง อนกรรมก�ร คณะกรรมก�ร คณะทำ�ง�นด�นต�งๆ ภ�ยในกลมโรงเรยนโดยคว�มเหนชอบของคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยน

(6) ใหคำ�ปรกษ� เสนอแนะแกผอำ�นวยก�รสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�

ในด�นวช�ก�ร ด�นงบประม�ณ ด�นบรห�รบคคล ด�นบรห�รทวไป และในด�นอนๆภ�ยในกลมโรงเรยน ประเมนและร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�นของกลมโรงเรยนตอผอำ�นวยก�รสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3

(7) ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�นโครงก�ร และร�ยง�นประจำ�ปตอหนวยง�นตนสงกด

(8) ปฏบตหน�ทอนต�มทไดรบมอบหม�ยขอ 19 รองประธ�นบรห�รกลมโรงเรยน มอำ�น�จหน�ทต�มท

ประธ�นบรห�รกลมโรงเรยนมอบหม�ยขอ 20 เลข�นก�รคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยน มหน�ท

19

(1) จดทำ�ระเบยบว�ระก�รประชม (2) เสนอว�ระก�รประชมตอคณะกรรมก�รบรห�รกลม

โรงเรยน(3) ดำ�เนนก�รต�มทคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยน

มอบหม�ยขอ 21 ผชวยเลข�นก�รคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยน

มหน�ทต�มทประธ�นบรห�ร กลมโรงเรยน และเลข�นก�รคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยนมอบหม�ย

สวนท 3การดำาเนนงานของคณะกรรมการบรหารกลมโรงเรยน

ขอ 22 ใหคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยนมก�รประชมกนอย�งนอยเดอนละหนงครง ในก�รประชมของคณะกรรมก�รตองมกรรมก�รม�ประชมไมนอยกว�กงหนงของจำ�นวนกรรมก�รทมอยทงหมด จงจะเปนองคประชม

(1) ในก�รประชม ถ�ประธ�นคณะกรรมก�รไมอยในทประชมหรอไมอ�จปฏบตหน�ทไดใหดำ�เนนก�รดงน

1.1 ใหรองประธ�นคนใดคนหนงปฏบตหน�ทแทน 1.2 ห�กรองประธ�นไมอยในทประชมหรอไมอ�จ

ปฏบตหน�ทได ใหทประชมเลอกกรรมก�รคนใดคนหนงเปนประธ�นในทประชม

(2) ในก�รประชม ถ�มก�รพจ�รณ�เรองทเกยวกบตวกรรมก�รผใดโดยเฉพ�ะ หรอเมอมกรณเข�ข�ยทกฎหม�ยกำ�หนดว�กรรมก�รผนนมสวนไดสวนเสย ใหกรรมก�รผนนออกจ�กทประชมจนกว�จะมก�รพจ�รณ�แลวเสรจ

(3) ในก�รวนจฉยชข�ดของทประชมใหถอปฏบตดงน

20

3.1 ถอต�มเสยงข�งม�ก 3.2 กรรมก�รคนหนงใหมเสยงหนงเสยง 3.3 ในก�รลงคะแนน ถ�คะแนนเสยงเท�กนให

ประธ�นทประชมออกเสยงเพมขนอกหนงเสยงเปนเสยงชข�ด

สวนท 4บทบาทหนาทของครวชาการกลมสาระการเรยนร และครวชาการ

ประจำากลมโรงเรยน

ขอ 23 ครวช�ก�รกลมส�ระก�รเรยนรและครวช�ก�รประจำ�กลมโรงเรยน มหน�ทดงตอไปน

(1) ประส�น สงเสรม และพฒน�หลกสตรปฐมวย หลกสตรก�รศกษ�ขนพนฐ�น กจกรรมพฒน�ผเรยน และหลกสตรก�รศกษ�พเศษ

(2) วเคร�ะหวจย เพอพฒน�หลกสตรก�รสอนและกระบวนก�รเรยนรของผเรยน

(3) นเทศ ตดต�ม ตรวจสอบ ประเมนผลเกยวกบก�รวดและประเมนผลก�รศกษ� ของกลมโรงเรยน

(4) ว�งแผนและจดทำ�แผนก�รจดก�รเรยนร พฒน�สอ นวตกรรม เทคโนโลยท�งก�รศกษ� ก�รวดและประเมนผลก�รเรยนร

(5) ประส�นง�น ด�นวช�ก�ร ภ�ยในกลมโรงเรยน(6) เข�รวมกจกรรมพฒน�ง�นด�นวช�ก�รของกลม

โรงเรยน และสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3(7) เข�รวมประชม อบรม สมมน�วช�ก�รของกลม

โรงเรยน หนวยง�นตนสงกด และหนวยง�นอนต�มทกลมโรงเรยนมอบหม�ย

(8)เปนวทย�กรด�นวช�ก�รของกลมโรงเรยน

21

(9) รวมกบ อ.ก.ต.ป.น.ในก�รนเทศ ตดต�ม ตรวจสอบ และประเมนผลก�รศกษ�

(10) ใหคำ�ปรกษ�แกคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยนด�นวช�ก�ร

(11) ปฏบตง�นอนต�มทกลมโรงเรยนมอบหม�ยขอ 24 หวหน�ครวช�ก�รประจำ�กลมโรงเรยน มหน�ทดงตอไปน

(1) ประส�น สงเสรม และพฒน�หลกสตรปฐมวย หลกสตรก�รศกษ�ขนพนฐ�น กจกรรมพฒน�ผเรยน และหลกสตรก�รศกษ�พเศษ

(2) วเคร�ะหวจย เพอพฒน�หลกสตรก�รสอนและกระบวนก�รเรยนรของผเรยน

(3) นเทศ ตดต�ม ตรวจสอบ ประเมนผลเกยวกบก�รวดและประเมนผลก�รศกษ� ของกลมโรงเรยน

(4) ว�งแผนพฒน�ง�นต�มนโยบ�ย กลยทธ และจดเนนของสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�น สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3 และกลมโรงเรยน

(5) ประส�นง�น ด�นวช�ก�ร ภ�ยในกลมโรงเรยน(6) รวมปฏบตง�นจดทำ�แผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�

แผนปฏบตก�รประจำ�ปของกลมโรงเรยน(7) ว�งแผนและจดทำ�แผนก�รจดก�รเรยนร พฒน�สอ

นวตกรรม เทคโนโลยท�งก�รศกษ� ก�รวดและประเมนผลก�รเรยนร(8) เข�รวมกจกรรมพฒน�ง�นด�นวช�ก�รของกลม

โรงเรยน และสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3(9) เข�รวมประชม อบรม สมมน�วช�ก�รของกลม

โรงเรยน หนวยง�นตนสงกด และหนวยง�นอนต�มทกลมโรงเรยนมอบหม�ย

(10) เปนวทย�กรด�นวช�ก�รของกลมโรงเรยน

22

(11) รวมกบ อ.ก.ต.ป.น.ในก�รนเทศ ตดต�ม ตรวจสอบและประเมนผล

(12) ใหคำ�ปรกษ�แกคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยนด�นวช�ก�ร

(13) ปฏบตง�นอนต�มทกลมโรงเรยนมอบหม�ย

สวนท 5บทเฉพาะกาล

ขอ 25 ใหสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�พจ�รณ�ปรบปรงโครงสร�งกลมโรงเรยน ต�มขอ 6 วรรค 2 แหงระเบยบนเสนอคณะกรรมก�รเขตพนทก�รศกษ�ใหคว�มเหนชอบใหแลวเสรจภ�ยใน 60 วน

ในว�ระเรมแรกใหสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ดำ�เนนก�รใหมก�รสรรห� คณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยน เสนอผอำ�นวยก�รสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ลงน�ม ประก�ศแตงตง ภ�ยใน 30 วน นบถดจ�กวนประก�ศระเบยบน

ขอ 26 ในขณะทยงไมมคณะกรรมก�รบรห�รกลมโรงเรยนชดใหม ใหคณะกรรมก�รกลมโรงเรยนต�มระเบยบสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลยเขต 3 ว�ดวยกลมโรงเรยน พ.ศ.2554 ปฏบตหน�ทไปจนกว�จะไดคณะกรรมก�รชดใหม

ขอ 27 สถ�นศกษ�สงกดสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3 ทเปดขย�ยโอก�สท�งก�รศกษ� อ�จใชระเบยบนไดโดยอนโลม เรยกว� กลมโรงเรยนขย�ยโอก�สท�งก�รศกษ�

ขอ 28 ขอกำ�หนดใดทมไดกำ�หนดไวในระเบยบน ใหเปนอำ�น�จของผอำ�นวยก�รสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3 วนจฉย สงก�ร

23

ประก�ศ ณ วนท 25 เดอน มถน�ยน พ.ศ. 2558

( น�ยบญสม โพธเงน ) รองผอำ�นวยก�รสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3

รกษ�ร�ชก�รแทนผอำ�นวยก�รสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3

24

บทท 2มาตรฐานสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย

เขต 3และนโยบายของสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพน

ฐาน

ก�รดำ�เนนง�นของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3 ไดดำ�เนนก�รจดทำ�ม�ตรฐ�นสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ขน เพอใหสอดคลองกบนโยบ�ยของสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�แหงช�ต ไดกำ�หนดม�ตรฐ�นสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3 ดงน

มาตรฐานท 3 ผลการบรหารและการจดการศกษาของสำานกงานเขตพนทการศกษาคำาอธบายมาตรฐาน

ผลก�รบรห�รและก�รจดก�รศกษ�ของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�หม�ยถงผลก�รดำ�เนนง�นทบรรลเป�หม�ยและสงผลดตอสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�กลมโรงเรยน สถ�นศกษ�ข�ร�ชก�รคร

25

และบคล�กรท�งก�รศกษ�บคล�กรท�งก�รศกษ�อนชมชนและผเรยนม 8 ตวบงชดงนตวบงชท 1 กลมโรงเรยน มผลง�นทแสดงคว�มสำ�เรจและเปนแบบอย�งไดตวบงชท 2 กลมโรงเรยนมคณภ�พต�มม�ตรฐ�นก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�ตวบงชท 3 ผเรยนทกระดบก�รศกษ�มคณภ�พต�มหลกสตรตวบงชท 4 ผเรยนมคณภ�พต�มจดเนนและสมรรถนะสำ�คญต�มหลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ขนพนฐ�น พทธศกร�ช 2551 ตวบงชท 5 ผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคต�มหลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ขนพนฐ�น

พทธศกร�ช 2551 ตวบงชท 6 ผเรยนมสขภ�พก�ยสขภ�พจตทดตวบงชท 7 ประช�กรวยเรยนไดรบสทธและโอก�สท�งก�รศกษ�ขนพนฐ�นเท�เทยมกนและศกษ�ตอ

ในระดบทสงขนตวบงชท 8 คว�มพงพอใจของผรบบรก�รและผมสวนไดเสย

ตวบงชท 1 : กลมโรงเรยน มผลงานทแสดงความสำาเรจและเปนแบบอยางไดคำาอธบายตวบงช : กลมโรงเรยน มผลก�รดำ�เนนง�นบรรลเป�หม�ยเปนผลง�นทประสบคว�มสำ�เรจเปนแบบอย�ง เกดประโยชนตอก�รศกษ�เพมประสทธภ�พของก�รบรห�รจดก�ร

ประเดนการพจารณา1. ผลง�นหรอผลก�รดำ�เนนง�นทบรรลเป�หม�ยเปนผลง�นท

เกดจ�กก�รดำ�เนนง�นภ�ยในกลมโรงเรยน

26

2. ผลง�นแตละชนง�นมกระบวนก�รขนตอนในก�รพฒน�ง�นมคณภ�พและเปนแบบอย�ง

เกดประโยชนตอก�รศกษ�และเพมประสทธภ�พของก�รบรห�รจดก�ร3. ผลง�นหรอผลก�รดำ�เนนง�นตองเปนผลง�นภ�ยในชวงระยะ

เวล�3ปกรณเปนผลง�นทเกนระยะเวล�ทกำ�หนดตองเปนผลง�นทมก�รพฒน�ผลง�นนนอย�งตอเนองเกณฑการประเมน

ระดบคณภาพ คำาอธบายระดบคณภาพ5 กลมโรงเรยน มผลง�นหรอผลก�รดำ�เนนง�นท

บรรลเป�หม�ยเปนผลง�นทเกดจ�กก�รดำ�เนนง�นภ�ยในกลมโรงเรยนจำ�นวน 5 ชนง�นขนไปโดยแตละชนง�นมกระบวนก�รขนตอนในก�รพฒน�ผลง�นมคณภ�พและเกดประโยชนตอก�รศกษ�เพมประสทธภ�พของก�รบรห�รจดก�ร

4 กลมโรงเรยนมผลง�นหรอผลก�รดำ�เนนง�นทบรรลเป�หม�ยเปนผลง�นทเกดจ�กก�รดำ�เนนง�นภ�ยในกลมโรงเรยนจำ�นวน 4 ชนง�นโดยแตละชนง�นมกระบวนก�รขนตอนในก�รพฒน�ง�นผลง�นมคณภ�พและเกดประโยชนตอก�รศกษ�เพมประสทธภ�พของก�รบรห�รจดก�ร

3 กลมโรงเรยนมผลง�นหรอผลก�รดำ�เนนง�นทบรรลเป�หม�ยเปนผลง�นทเกดจ�กก�รดำ�เนนง�นภ�ยในกลมโรงเรยนจำ�นวน 3 ชนง�นโดยแตละชนง�นมกระบวนก�รขนตอนในก�รพฒน�เพมประสทธภ�พของก�รบรห�รจดก�ร

27

2 กลมโรงเรยนมผลง�นหรอผลก�รดำ�เนนง�นทบรรลเป�หม�ยเปนผลง�นทเกดจ�กก�รดำ�เนนง�นภ�ยในกลมโรงเรยนจำ�นวน 2 ชนง�นโดยแตละชนง�นมกระบวนก�รขนตอนในก�รพฒน�ง�นเพมประสทธภ�พของก�รบรห�รจดก�ร

1 กลมโรงเรยนมผลง�นหรอผลก�รดำ�เนนง�นทบรรลเป�หม�ยเปนผลง�นทเกดจ�กก�รดำ�เนนง�นภ�ยในกลมโรงเรยนจำ�นวนนอยกว� 2 ชนง�นโดยแตละชนง�นมกระบวนก�รขนตอนในก�รพฒน�ง�นเพมประสทธภ�พของก�รบรห�รจดก�ร

วธการรวบรวมขอมล

วธการ แหลงขอมล1. ก�รสอบถ�มหรอก�รสมภ�ษณ

ผบรห�รก�รศกษ�ผบรห�รสถ�นศกษ�ครและบคล�กรท�งก�รศกษ�ผรบผดชอบและผเกยวของ

2. ก�รสงเกต ก�รปฏบตง�นต�มสภ�พจรง3. ก�รตรวจเอกส�รหลกฐ�นรองรอยหรอขอมลเชงประจกษ

- ผลง�น (ชนง�น) หรอผลก�รดำ�เนนง�นทเปนหลกฐ�น

แบบตดตามผลการดำาเนนงานทบรรลเปาหมายเปนผลงานทเกดจากการดำาเนนงาน

28

ภายในกลมโรงเรยน……………………………………………………

ชอผลงานชนท ลกษณะผลงาน การใชประโยชน

ผดำาเนนการ

29

(กรอกขอมลไดตามจำานวนทมผลงาน รายงานเมอสนปการศกษา)

ตวบงชท 8 : ความพงพอใจของผรบบรการและผมสวนไดเสยคำาอธบายตวบงช :คว�มพงพอใจของผบรห�รครบคล�กรท�งก�รศกษ�องคคณะบคคลผปกครองและผทเกยวของทมตอก�รบรห�รง�นด�นวช�ก�รด�นงบประม�ณด�นบรห�รง�นบคคลและด�นบรห�รง�นทวไปตลอดจนก�รบรก�รของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ในก�รอำ�นวยคว�มสะดวก ด�นอ�ค�รสถ�นทด�นสวสดก�รและด�นขอมลข�วส�ร

ประเดนการพจารณา 1.ผลก�รประเมนคว�มพงพอใจก�รบรห�รและก�รจดก�รศกษ�ของกลมโรงเรยนต�มกระบวนก�รบรห�รง�น 4 ด�นไดแกด�นวช�ก�รด�นงบประม�ณด�นบรห�รง�นบคคลและ ด�นบรห�รง�นทวไป

2.ผลก�รประเมนคว�มพงพอใจก�รบรก�รของกลมโรงเรยนเกยวกบก�รอำ�นวยคว�มสะดวก

ด�นอ�ค�รสถ�นทด�นสวสดก�รและด�นขอมลข�วส�ร

เกณฑการประเมนระดบคณภาพ คำาอธบายระดบคณภาพ

5 1.ผรบบรก�รและผมสวนไดเสยมคว�มพงพอใจระดบม�กขนไปในก�รบรห�รง�นต�มโครงสร�งและกระบวนก�รบรห�รจดก�รง�นด�นวช�ก�รด�นงบประม�ณด�นบรห�รง�นบคคลและด�นบรห�รง�นทวไปรอยละ 90 ขนไป

30

2. ผรบบรก�รผมสวนไดเสยมคว�มพงพอใจระดบม�กขนไปในก�รบรก�รของกลมโรงเรยนเกยวกบก�รอำ�นวยคว�มสะดวกด�นอ�ค�รสถ�นทด�นสวสดก�รและด�นขอมลข�วส�รรอยละ 90 ขนไป

4 1.ผรบบรก�รและผมสวนไดเสยมคว�มพงพอใจระดบม�กขนไปในก�รบรห�รง�นต�มโครงสร�งและกระบวนก�รบรห�รจดก�รง�นด�นวช�ก�รด�นงบประม�ณด�นบรห�รง�นบคคลและด�นบรห�รง�นทวไปรอยละ 80-89 2. ผรบบรก�รผมสวนไดเสยมคว�มพงพอใจระดบม�กขนไปในก�รบรก�รของกลมโรงเรยนเกยวกบก�รอำ�นวยคว�มสะดวกด�นอ�ค�รสถ�นทด�นสวสดก�รและด�นขอมลข�วส�รรอยละ 80-89

3 1.ผรบบรก�รและผมสวนไดเสยมคว�มพงพอใจระดบม�กขนไปในก�รบรห�รง�นต�มโครงสร�งและกระบวนก�รบรห�รจดก�รง�นด�นวช�ก�รด�นงบประม�ณด�นบรห�รง�นบคคลและด�นบรห�รง�นทวไปรอยละ 70 – 79 2. ผรบบรก�รผมสวนไดเสยมคว�มพงพอใจระดบม�กขนไปในก�รบรก�รของกลมโรงเรยนเกยวกบก�รอำ�นวยคว�มสะดวกด�นอ�ค�รสถ�นทด�นสวสดก�รและด�นขอมลข�วส�รรอยละ 70 – 79

ระดบคณภาพ คำาอธบายระดบคณภาพ2 1.ผรบบรก�รและผมสวนไดเสยมคว�มพงพอใจ

31

ระดบม�กขนไปในก�รบรห�รง�นต�มโครงสร�งและกระบวนก�รบรห�รจดก�รง�นด�นวช�ก�รด�นงบประม�ณด�นบรห�รง�นบคคลและด�นบรห�รง�นทวไปรอยละ 60 – 69 2. ผรบบรก�รผมสวนไดเสยมคว�มพงพอใจระดบม�กขนไปในก�รบรก�รของกลมโรงเรยนเกยวกบก�รอำ�นวยคว�มสะดวกด�นอ�ค�รสถ�นทด�นสวสดก�รและด�นขอมลข�วส�รรอยละ 60 – 69

1 1.ผรบบรก�รและผมสวนไดเสยมคว�มพงพอใจระดบม�กขนไปในก�รบรห�รง�นต�มโครงสร�งและกระบวนก�รบรห�รจดก�รง�นด�นวช�ก�รด�นงบประม�ณด�นบรห�รง�นบคคลและด�นบรห�รง�นทวไปนอยกว�รอยละ 60 2. ผรบบรก�รผมสวนไดเสยมคว�มพงพอใจระดบม�กขนไปในก�รบรก�รของกลมโรงเรยนเกยวกบก�รอำ�นวยคว�มสะดวกด�นอ�ค�รสถ�นทด�นสวสดก�รและด�นขอมลข�วส�รนอยกว�รอยละ 60

วธการรวบรวมขอมล

วธการ แหลงขอมล1. ก�รสอบถ�มหรอก�รสมภ�ษณ

ผบรห�รก�รศกษ�ผบรห�รสถ�นศกษ�ครและบคล�กรท�งก�รศกษ�ผรบผดชอบและผเกยวของ

32

2. ก�รสงเกต สงเกตพฤตกรรมของผบรก�รผรบบรก�รและผมสวนไดเสย

3. ก�รตรวจเอกส�รหลกฐ�นรองรอยหรอขอมลเชงประจกษ

- ร�ยง�นผลสำ�รวจคว�มพงพอใจของผเกยวของ- เอกส�รแนวท�ง/ก�รดำ�เนนง�นหรอม�ตรก�รในก�รดำ�เนนง�น- ร�ยง�นสรปผลก�รประเมนของก.พ.ร. - เครองมอสำ�รวจคว�มพงพอใจของผรบบรก�รและผมสวนไดเสย- เอกส�รหลกฐ�นอนทเกยวของ

แบบประเมนความพงพอใจในการบรหารงานกลมโรงเรยน......................................................

ตามโครงสรางและกระบวนการบรหารจดการงานดานวชาการดานงบประมาณดานบรหารงานบคคลและดานบรหารงานทวไป

สพป.เลย เขต 3********************

คำาชแจง ใหท�นเตมเครองหม�ยถก () ลงในชองทตรงกบคว�มคดเหนของท�น แบบประเมนม

33

2 ตอน ในตอนท 1 จะเปนแบบตรวจสอบร�ยก�ร และตอนท 2 แบบประเมนแบบม�ตร� สวนประม�ณค� 5 ระดบ จำ�นวน 10 ขอ ตอนท 1 ขอมล 1.สถ�นภ�พทวไป ( ) ผบรห�ร ( ) ครผสอน ( ) พนกง�นร�ชก�ร ( ) อนๆ ระบ......................................... 2.ปฏบตหน�ท ( ) บรห�ร ( ) ปฏบตก�รสอน ( ) ธรก�ร ( ) อน ๆ ระบ........................................... 3.ประสบก�รณทำ�ง�น ( ) 1-5 ป ( ) 6-10 ป ( ) 11-15 ป ( ) 16-20 ป ( ) 21 ปขนไป

ตอนท 2 คว�มพงพอใจในก�รบรห�รง�นต�มโครงสร�งและกระบวนก�รบรห�รจดก�รง�นด�นวช�ก�รด�นงบประม�ณด�นบรห�รง�นบคคลและด�นบรห�รง�นทวไป 5 หม�ยถง พงพอใจม�กทสด 4 หม�ยถง พงพอใจม�ก 3 หม�ยถง พงพอใจป�นกล�ง 2 หม�ยถง พงพอใจนอย

34

1 หม�ยถง พงพอใจนอยทสด

ท ร�ยก�รประเมนระดบคว�มพงพอใจ

5 4 3 2 11 กระบวนก�รบรห�รจดก�รง�นด�น

วช�ก�รด�น2 กระบวนก�รบรห�รจดก�รง�นด�น

งบประม�ณ3 กระบวนก�รบรห�รจดก�รง�น

บรห�รง�นบคคล4 กระบวนก�รบรห�รจดก�รง�นด�น

บรห�รง�นทวไป5 ก�รอำ�นวยคว�มสะดวกด�นอ�ค�ร

สถ�นท 6 ก�รบรก�รด�นสวสดก�ร7 ก�รบรก�รด�นขอมลข�วส�ร8 ก�รบรก�รขอมลส�รสนเทศ9 ก�รสอส�รภ�ยในกลมโรงเรยน

10 คว�มมมนษยสมพนธ และจตอ�ส�ของคณะกรรมก�รในกลมโรงเรยน

ขอเสนอแนะอนๆ ......................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

35

...................................................................................

................................................................................

...................................................................................

................................................................................

...................................................................................

................................................................................

...................................................................................

................................................................................

...................................................................................

................................................................................

...................................................................................

................................................................................

...................................................................................

................................................................................

...................................................................................

................................................................................

...................................................................................

................................................................................

...................................................................................

................................................................................

...................................................................................

................................................................................

...................................................................................

................................................................................

...................................................................................

................................................................................

...................................................................................

................................................................................

...................................................................................

................................................................................

...................................................................................

................................................................................

(สำาหรบกลมโรงเรยน รายงานทกสนภาคเรยน)

36

แบบประเมนความพงพอใจตอการบรหารงานตามโครงสรางและกระบวนการบรหารจดการงาน

ดานวชาการ ดานงบประมาณ ดานบรหารงานบคคลและ ดานบรหารงานทวไป สพป.เลย เขต 3

********************

คำาชแจง ใหท�นเตมเครองหม�ยถก () ลงในชองทตรงกบคว�มคดเหนของท�น แบบประเมนม 2 ตอน ในตอนท 1 จะเปนแบบตรวจสอบร�ยก�ร และตอนท 2 แบบประเมนแบบม�ตร� สวนประม�ณค� 5 ระดบ จำ�นวน 10 ขอ ตอนท 1 ขอมล 1.สถ�นภ�พทวไป ( ) ประธ�นกลมโรงเรยน ( ) ครวช�ก�รประจำ�กลมส�ระฯ ของกลมโรงเรยน ( ) คณะกรรมก�รกลมโรงเรยน ( ) อนๆ ระบ......................................... 2.ปฏบตหน�ท ( ) บรห�ร ( ) ปฏบตก�รสอน ( ) อน ๆ ระบ........................................... 3.ประสบก�รณทำ�ง�น ( ) 1-5 ป ( ) 6-10 ป ( ) 11-15 ป ( ) 16-20 ป ( ) 21 ปขนไป

37

ตอนท 2 คว�มพงพอใจในก�รบรห�รง�นต�มโครงสร�งและกระบวนก�รบรห�รจดก�รง�นด�นวช�ก�รด�นงบประม�ณด�นบรห�รง�นบคคลและด�นบรห�รง�นทวไป 5 หม�ยถง พงพอใจม�กทสด 4 หม�ยถง พงพอใจม�ก 3 หม�ยถง พงพอใจป�นกล�ง 2 หม�ยถง พงพอใจนอย 1 หม�ยถง พงพอใจนอยทสด

ท ร�ยก�รประเมนระดบคว�มพงพอใจ

5 4 3 2 11 กระบวนก�รบรห�รจดก�รง�นด�น

วช�ก�รด�น2 กระบวนก�รบรห�รจดก�รง�นด�น

งบประม�ณ3 กระบวนก�รบรห�รจดก�รง�น

บรห�รง�นบคคล4 กระบวนก�รบรห�รจดก�รง�นด�น

บรห�รง�นทวไป5 ก�รอำ�นวยคว�มสะดวกด�นอ�ค�ร

สถ�นท 6 ก�รบรก�รด�นสวสดก�ร7 ก�รบรก�รด�นขอมลข�วส�ร

38

8 ก�รบรก�รขอมลส�รสนเทศ9 ก�รสอส�รระหว�งสพป.กบกลม

โรงเรยน10 คว�มมมนษยสมพนธ และจตอ�ส�

ของบคล�กร ในสพป. เลย เขต 3

ขอเสนอแนะอนๆ ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

39

...................................................................................

................................................................................

...................................................................................

................................................................................

...................................................................................

................................................................................

...................................................................................

................................................................................

...................................................................................

................................................................................

(รายงานทกสนภาคเรยน)

การเชอมโยงและความสอดคลองของมาตรฐาน ตวชวด จดเนน ARS KRS

กลยทธ ระดบศนยเครอขายคณภาพการศกษาสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3 ท KRS.สพป. มาตรฐาน สพท.

ผรบผดชอบ/กลม

มต/ประเด

น

ตวชวด ผรบผดชอบ/กลม

มาตรฐาน

ตวบงช

มตภายนอก การประเมนประสทธ ผล

ตวชวดท 1.1.1 รอยละของผเรยนระดบมธยมศกษ�ตอนตนตอประช�กรกลมอ�ย

กลมสงเสรมฯศนย ITEC

กลมนเทศฯ

มาตรฐานท 3 ผลก�รบรห�รและก�รจดก�รศกษ�ของสำ�นกง�นเขตพนท

ตวบงชท 1 กลมโรงเรยน มผลง�นทแสดงคว�มสำ�เรจและเปนแบบอย�งไดตวบงชท 2 สถ�นศกษ�มคณภ�พต�มม�ตรฐ�นก�ร

ผอ.กลมทกกลมกลมนเทศฯ



40

12-14 ปตวชวดท 1.2 ระดบคะแนนเฉลยของผลก�รทดสอบท�งก�รศกษ�ระดบช�ตขนพนฐ�น(O-NET) ระดบชน ป.6, ม.3 -ตวชวดท 1.2.1. ระดบ ป. 6 ภ�ษ�ไทย -ตวชวดท 1.2.2 ระดบ ป. 6 ภ�ษ�องกฤษ -ตวชวดท 1.2.3 ระดบ ป. 6 คณตศ�สตร -ตวชวดท 1.2.4 ระดบ ป. 6 วทย�ศ�สตร -ตวชวด


กลมนเทศฯศนย ITEC

ก�รศกษ� ประกนคณภ�พก�รศกษ�ตวบงชท 3 ผเรยนทกระดบก�รศกษ�มคณภ�พต�มหลกสตรตวบงชท 4 ผเรยนมคณภ�พต�มจดเนนและสมรรถนะสำ�คญต�มหลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ขนพนฐ�น พทธศกร�ช 2551ตวบงชท 5 ผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคต�มหลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ขนพนฐ�น พทธศกร�ช 2551ตวบงชท 6 ผเรยนมสขภ�พก�ย สขภ�พจต ทดตวบงชท 7 ประช�กรวยเรยนไดรบสทธ



กลมสงเสรมฯศนย ITEC

กลมอำ�นวยก�ร

41

ท 1.2.5 ระดบ ป. 6 สงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรม -ตวชวดท

และโอก�สท�งก�รศกษ�ขนพนฐ�นเท�เทยมกนและศกษ�ตอในระดบทสงขน

ท KRS.สพป. มาตรฐาน สพท.ผรบผดชอบ/กลม


น



ตวบงช

1.2.6 ระดบ ม. 3 ภ�ษ�ไทย -ตวชวดท 1.2.7 ระดบ ม. 3 ภ�ษ�องกฤษ -ตวชวดท 1.2.8 ระดบ ม. 3 คณตศ�สตร-ตวชวดท 1.2.9 ระดบม. 3 วทย�ศ�สตร-ตวชวดท 1.2.10 ระ

ตวบงชท 8 คว�มพงพอใจของผรบบรก�รและผมสวนไดสวนเสย

42

ดบม. 3 สงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรมตวชวดท 1.3 รอยละของสถ�นศกษ�ทไดม�ตรฐ�นคณภ�พ สมศ. -ตวชวดท 1.3.1 สถ�นศกษ�ระดบปฐมวย -ตวชวดท 1.3.2 สถ�นศกษ�ระดบขนพนฐ�นตวชวดท 1.5 ระดบคว�มสำ�เรจของก�รจดก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยม

43

ต�มต�ร�งออกอ�ก�ศ (DLTV) หรอสอนเสรมนอกต�ร�ง

ท KRS.สพป. มาตรฐาน สพท.ผรบผดชอบ/กลม


น



ตวบงช

มตภายนอก การประเมนประสทธภาพ

เรยนผ�นระบบออนไลน (eDLTV)ของสถ�นศกษ�ขน�ดเลก

ตวชวดท 3 รอยละคว�มสำ�เรจของก�รเบกจ�ยเงนงบประม�ณ-ตวชวดท 3.1 ก�รเบกจ�ยเงนงบประม�ณร�ย

กลมบรห�ร ง�นก�รเงนฯ

44

จ�ยลงทน-ตวชวดท 3.2 ก�รเบกจ�ยเงนงบประม�ณร�ยจ�ยภ�พรวม

บทท 3กลยทธและจดเนน

การเชอมโยงและความสอดคลองของมาตรฐาน ตวชวด จดเนน ARS KRS กลยทธ ระดบศนยเครอขายคณภาพการศกษาสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3

ท สพฐ. ARS สพป. ผรบผดชอบ/กลม

กลยทธ

จดเนน

ตวชวด กลยทธ

ตวชวด

45

1 ท 1 พฒนาคณภาพผเรยนทกระดบทกประเภท

1. ดานผเรยน

1.1 นกเรยนมสมรรถนะสำ�คญ สม�ตรฐ�นส�กล 1.2 นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม รกคว�มเปนไทย ห�งไกลย�เสพตด มคณลกษณะและทกษะท�งสงคมทเหม�ะสม1.3 นกเรยนทมคว�มตองก�รพเศษไดรบก�รสงเสรม และ

กลยทธท 1 พฒนาคณภาพผเรยนทกระดบทกประเภท

1. ระดบคว�มสำ�เรจของก�รสร�งคว�มเขมแขงในก�รเข�สประช�คมอ�เซยน2. รอยละของสถ�นศกษ�มก�รดำ�เนนกจกรรมใหผเรยนมค�นยมหลกของคนไทย 12 ประก�รครบทกตวหรอมคว�มสอดคลองกบชวงวย3. รอยละของนกเรยน ป.6 ม.3 ม.6 โครงก�รโรงเรยนม�ตรฐ�นส�กล ทมผลก�รสอบ O-NET วช�ต�ง ๆสงกว�รอยละ 50 ของคะแนนเตม เพมขน4. รอยละของสถ�นศกษ�ทมนกเรยนระดบปฐมวยไดรบก�รเตรยมคว�มพรอม5. รอยละของ

อรทย

แดนสวรรคพมพพรรณ ส�โรจนสทธพร

กตศกดศรพรสวด�

ลดด�วลยนพพชน

สวด�ชชชญ�

พมพพรรณ

46

พฒน�เตมศกยภ�พ

นกเรยน คร และศกษ�นเทศก ทไดรบก�รพฒน�ทกษะด�นภ�ษ�องกฤษต�มกจกรรมสงเสรมก�รเรยนก�รสอนภ�ษ�องกฤษเพอจรยธรรม และธรรม�ภบ�ลในสถ�นศกษ�ผ�นกจกรรมศลปะหตกรรมนกเรยน (ดนตรน�ฎศลป ศลปะ)12. ระดบคว�มสำ�เรจของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ทดำ�เนนง�นภ�ยใตโครงก�รเสรมสร�งคณธรรมจรยธรรม และธรรม�ภบ�ลในสถ�นศกษ�ผ�นกจกรรม สภ�นกเรยน13. ระดบคว�มสำ�เรจของสถ�นศกษ�จดกจกรรม

แดนสวรรค

ส�โรจน

ส�โรจน

ส�โรจน

ศรพร

ศรพร

พมพพรรณแดนสวรรค

ปณต�

ลดด�วลย

47

พฒน�ด�นสขภ�วะของนกเรยน14. รอยละของนกเรยนไดรบก�รเสรมคว�มรใหมคณภ�พต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ขนพนฐ�นเพมโอก�สในก�รศกษ�ตอระดบทสงขน16. รอยละของนกเรยนชน ป.3 ทอ�นไมออกลดลง17. รอยละของนกเรยนชน ป.6 ทอ�นไมคลองลดลง 6. รอยละของโรงเรยนทเข�รวมโครงก�รโรงเรยนสจรตผ�นเกณฑม�ตรฐ�นต�มตวชวดของโรงเรยนสจรต7. รอยละของโรงเรยนวถพทธทผ�นก�รประเมนผลก�รดำ�เนน

นพพชน

ส�โรจนแดนสวรรค

48

ก�ร 29 ประก�รสคว�มเปนโรงเรยนวถพทธ8. รอยละก�รยกระดบวช�ก�รโรงเรยน ในฝน9. รอยละของโรงเรยนปฐมวยทไดรบก�รเตรยมคว�มพรอม (โครงก�รบ�นนกวทย�ศ�สตรนอย)10. ระดบคว�มสำ�เรจของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ทดำ�เนนง�นภ�ยใตโครงก�รเสรมสร�งคณธรรมจรยธรรม และธรรม�ภบ�ลในสถ�นศกษ�ผ�นกจกรรม ลกเสอ


กลยทธ

จดเนน ตวชวด กลยทธ ตวชวด

11. ระดบคว�มสำ�เรจของสำ�นกง�นเขตพนทก�ร

พมพพรรณแดนสวรรค

49

ศกษ�ทดำ�เนนง�นภ�ยใตโครงก�รเสรมสร�งคณธรรม

ท 2 ขยายโอกาสเขาถงบรการการศกษาขนพนฐานใหทวถงครอบคลมผเรยนใหไดรบโอกาสในการพฒนาเตมตามศกยภาพ และม

ท 2 ขยายโอกาสเขาถงบรการการศกษาขนพนฐานใหทวถงครอบคลมผเรยนใหไดรบโอกาสในการพฒนาเตมตามศกยภาพ และมคณภาพ

1. อตร�สวนผเรยนระดบกอนประถมศกษ�/ประช�กรกลมอ�ย 3-5 ป2. อตร�สวนผเรยนระดบประถมศกษ� /ประช�กรกลมอ�ย6-11 ป3. รอยละของนกเรยนนกเรยนทจบก�รศกษ�ระดบกอนประถมศกษ�4. รอยละของนกเรยนทจบก�รศกษ�ภ�คบงคบ5. รอยละของนกเรยนท

ลดด�วลย

เรงฤทธจอ.สรยนตลดด�วลย

เรงฤทธจอ.สรยนต

เรงฤทธ

เรงฤทธ

เรงฤทธ

50

คณภาพ

จบก�รศกษ�มธยมศกษ�ตอนปล�ย6. รอยละของนกเรยนประถมศกษ�ออกกล�งคน7. รอยละของนกเรยนมธยมศกษ�ตอนตนออกล�งคน

สพรรณ


กลยทธ


9. รอยละของนกเรยนทไดรบก�รสนบสนนค�ใชจ�ยในก�รจดก�รศกษ�ขนพนฐ�น10. รอยละของนกเรยนดอยโอก�สไดรบก�ร

เรงฤทธสทธพร

ศรพร สปร�ณ


51

สนบสนนก�รศกษ�11. รอยละของนกเรยนพก�รไดรบก�รสนบสนนก�รศกษ�12. รอยละของนกเรยนพก�รทไดรบก�รพฒน�สมรรถภ�พ13. รอยละของนกเรยนพก�รและผดอยโอก�สไดรบก�รพฒน�ทกษะวช�ชพทกษะก�รดำ�รงชวตส�ม�รถพงพ�ตนเองได



52


กลยทธ


ท 3 พฒนาคณภาพครและบคลากรทางการศกษา

2. จดเนนดานครและบคลากรทางการศกษา

2.1 ครไดรบก�รพฒน�องคคว�มร และสมรรถนะ ผ�นก�รปฏบตจรงและก�รชวยเหลออย�งตอเนอง2.2 พฒน�ผบรห�รสถ�นศกษ�กลมทมคว�มจำ�เปน ตองไดรบก�รพฒน�เรงดวน2.3 ครทเปนมออ�ชพ มผลง�นเชง

กลยทธท 3 พฒนาครและบคลากรทางการศกษา

3. ระดบคว�มสำ�เรจของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ในก�รสงเสรม สนบสนน และ พฒน�ง�นแนะแนว4. รอยละของครแนะแนวและบคล�กรท�งก�รแนะแนวทเข�รบก�รอบรมหลกสตรด�นก�รแนะแนวของ สพฐ5. รอยละของบคล�กรท�งก�รศกษ�

เพชรเสกสรรสทธพร

เพชรเสกสรร

เพชรเสกสรร

53

ประจกษ ไดรบก�รยกยองเชดชเกยรตอย�งเหม�ะสม 2.4 องคกรและคณะบคคลทเกยวของกบก�รจดเตรยมและจดสรรคร ตระหนก และดำ�เนนก�รในสวนทเกยวของใหครบรรจใหม/ย�ยไปบรรจ มคว�มส�ม�รถสอดคลองกบคว�มตองก�รของโรงเรยน ชมชนและ

ไดรบก�รพฒน�สมรรถนะและศกยภ�พก�รปฏบตง�น (โครงก�รพฒน�สมรรถนะและศกยภ�พก�รปฏบตง�นบคล�กรท�งก�รศกษ�)สำ�หรบ

54

สงคม


กลยทธ


ตดต�ม และประเมนผล โดยสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ทำ�หน�ทสงเสรมสนบสนนและเปนผประส�นง�นหลก ใหโรงเรยนทำ�แผนพฒน�เปนร�ยโรงรวมกบผปกครองชมชน และองคกรอนๆ ทเกยวของ 3.2 สถ�นศกษ�และ

4. ระดบคว�มสำ�เรจของก�รนเทศ ตดต�ม ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�สงกดสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�5. ระดบคว�มสำ�เรจรอยละเฉลยถวงนำ�หนกของก�รดำ�เนนง�นของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ต�มเกณฑม�ตรฐ�นสำ�นกง�นเขต

เพชร

ประพตรเพชร

แดนสวรรคนพพชญ

55

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ� จดก�รศกษ�อย�งมคณภ�พ ต�มม�ตรฐ�น

พนทก�รศกษ�- รอยละของสถ�นศกษ�ในสงกดไดรบก�รตดต�ม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศก�รศกษ�ทมประสทธภ�พ- รอยละของสถ�นศกษ�มคณภ�พต�มม�ตรฐ�นก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�- รอยละของผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคต�มหลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ขนพนฐ�น

พมพพรรณ

อรทยอรวรรณ

56

พทธศกร�ช 2551


กลยทธ


- รอยละของผเรยนม สขภ�พก�ย สขภ�พจต ทด7.รอยละของสถ�นศกษ�ในสงกดทมระบบประกนคณภ�พภ�ยในต�มกฎกระทรวงว�ดวยระบบหลกเกณฑและวธก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� พ.ศ. 25538. ระดบคว�มสำ�เรจของก�รดำ�เนนโครงก�รก�รพฒน�

แดนสวรรคนพพชญ

ปนต�นนทวฒนจอ.สรยนต

57

คณภ�พก�รศกษ�ท�งไกลผ�นโครงข�ยอนเทอรเนต (DLIS)

การรายงานกลยทธ (ARS)และเครองมอในการรายงาน

ตวชวดท 1 ระดบความสำาเรจของการสรางความเขมแขงในการเขาสประชาคมอาเซยนหนวยวด: ระดบนำาหนก : รอยละ 2 (ศน.อรทย ยศปญญา) คำาอธบาย :

คว�มสำ�เรจของก�รสร�งคว�มเขมแขงในก�รเข�สประช�คมอ�เซยน หม�ยถง ก�รดำ�เนนกจกรรม / โครงก�ร เพอสงเสรม / สนบสนน และพฒน�ใหมโรงเรยนตนแบบก�รพฒน�สประช�คมอ�เซยน ไดแก Sister School จำ�นวน 30 โรง (ระดบประถมศกษ� 15 โรง และระดบมธยมศกษ� 15 โรง) Buffer School จำ�นวน 23 โรง (ระดบประถมศกษ� 13 โรง และระดบมธยมศกษ� 10 โรง) ASEAN

กลยทธท 1 พฒนาคณภาพผเรยนทกระดบทกประเภท

58

Focus School จำ�นวน 14 โรง (ระดบประถมศกษ� 9 โรง และระดบมธยมศกษ� 5 โรง) คพฒน�ไทย – อนโดนเซย จำ�นวน 23 โรง (ระดบมธยมศกษ� 23 โรง) และ ASEAN Learning School จำ�นวน 163 โรง (ระดบประถมศกษ� 151 โรง และระดบมธยมศกษ� 12 โรง) ในเขตพนทก�รศกษ� จำ�นวน 225 เขตพนท มคว�มเขมแขง เพอเปนตนแบบในก�รพฒน�สประช�คมอ�เซยน และเปนแหลงเรยนรเกยวกบประช�คมอ�เซยนใหแกโรงเรยนทวไป ชมชน และหนวยง�นอนทเกยวของ

ก�รสร�งคว�มเขมแขงในก�รเข�สประช�คมอ�เซยน หม�ยถง ก�รสงเสรม / สนบสนน ประชม ชแจง อบรม เผยแพร / ประช�สมพนธ แลกเปลยนเรยนร และศกษ�ดง�น เพอสร�งคว�มรคว�มเข�ใจและนำ�คว�มรคว�มส�ม�รถเกยวกบประช�คมอ�เซยนไปพฒน�คณภ�พก�รจดก�รศกษ�เพอเตรยมผเรยนเข�สประช�คมอ�เซยน

ระดบ เกณฑการใหคะแนน1 โรงเรยนกลมเป�หม�ยมก�รดำ�เนนกจกรรมครบต�มทกำ�หนดใหเปน

โรงเรยนตนแบบของแตละประเภทครบทกกจกรรม และจดใหมมมอ�เซยนศกษ� หรอศนยอ�เซยนศกษ� รอยละ 80

2 โรงเรยนกลมเป�หม�ยมก�รดำ�เนนกจกรรมครบต�มทกำ�หนดใหเปนโรงเรยนตนแบบของแตละประเภท ครบทกกจกรรม และจดใหมมมอ�เซยนศกษ� หรอศนยอ�เซยนศกษ� รอยละ 90

3 โรงเรยนกลมเป�หม�ยมก�รดำ�เนนกจกรรมครบต�มทกำ�หนดใหเปนโรงเรยนตนแบบของแตละประเภทครบทกกจกรรม และจดใหมมมอ�เซยนศกษ� หรอศนยอ�เซยนศกษ� รอยละ 100

4 โรงเรยนกลมเป�หม�ยมก�รดำ�เนนกจกรรมครบต�มทกำ�หนดใหเปนโรงเรยนตนแบบของแตละประเภทครบทกกจกรรม และจดใหมมมอ�เซยนศกษ� หรอศนยอ�เซยนศกษ�รอยละ 100 และผเรยนในโรงเรยนมความรความเขาใจเกยวกบอาเซยน รอยละ 100

5 โรงเรยนกลมเป�หม�ยมก�รดำ�เนนกจกรรมครบต�มทกำ�หนดใหเปนโรงเรยนตนแบบของแตละประเภทครบทกกจกรรม และจดใหมมมอ�เซยนศกษ� หรอศนยอ�เซยนศกษ� รอยละ 100 และผเรยนในโรงเรยนมความรความเขาใจเกยวกบอาเซยน รอยละ 100 รวมทงมการจดกจกรรมแลกเปลยนเรยนรกบประเทศ

59

สมาชกอาเซยน หรอ จดกจกรรมวนอาเซยน หรอสปดาหอาเซยน

รายละเอยดขอมลพนฐาน : ขอมลพนฐานประกอบ

ตวชวดหนวย

วดผลการดำาเนนงานในอดต

ปงบประมาณ พ.ศ.2555 2556 2557

ระดบคว�มสำ�เรจของก�รสร�งคว�มเขมแขงในก�รเข�สประช�คมอ�เซยน

ระดบ - 5 4

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล :1. สพป. / สพม. และโรงเรยนตนแบบ ร�ยง�นผลก�รดำ�เนน

กจกรรมต�มโครงก�รตอคณะทำ�ง�น เพอวเคร�ะหขอมล สรป และร�ยง�นผล

2. สพป. / สพม. ร�ยง�นก�รดำ�เนนง�นวช�ก�รของโรงเรยนตนแบบก�รพฒน�สประช�คมอ�เซยน: Spirit of ASEAN เพอเปนหลกฐ�นอ�งอง โดยสงไฟลแนบผ�นท�งโปรแกรมก�รร�ยง�นผลก�รปฏบตร�ชก�ร ต�มคำ�รบรองก�รปฏบตร�ชก�รปงบประม�ณ 2558 (ARS)

3. คณะทำ�ง�นดำ�เนนก�รรวบรวมขอมลจำ�นวน สพป. / สพม. และโรงเรยนตนแบบก�รพฒน�สประช�คมอ�เซยนทมคว�มเขมแขงในก�รเตรยมคนเข�สประช�คมอ�เซยน วเคร�ะหขอมล สรป และร�ยง�นผลแนวทางการดำาเนนงาน :

ระดบ สพฐ.1.ขอตงงบประม�ณป พ.ศ.2558 เพอดำ�เนนโครงก�รสร�ง

คว�มเขมแขงในก�รเข�สประช�คมอ�เซยน2. ประชมว�งแผนก�รดำ�เนนกจกรรมต�มโครงก�ร3. ดำ�เนนกจกรรมต�มโครงก�ร4. นเทศ กำ�กบ และตดต�มผลก�รดำ�เนนกจกรรมของกลม

เป�หม�ย5. สรปผลก�รดำ�เนนกจกรรมต�มโครงก�ร

ระดบ สพป. / สพม.1. แตงตงคณะทำ�ง�นผรบผดชอบโครงก�ร2. ประชมว�งแผนก�รดำ�เนนกจกรรมต�มโครงก�ร3. ดำ�เนนกจกรรมต�มโครงก�ร4. นเทศ กำ�กบ และตดต�มผลก�รดำ�เนนกจกรรมของกลม

เป�หม�ย

60

5. สรปผลก�รดำ�เนนกจกรรมต�มโครงก�ร และร�ยง�นตอ สพฐ.

ระดบสถานศกษา1. แตงตงคณะทำ�ง�นผรบผดชอบโครงก�ร2. ประชมว�งแผนก�รดำ�เนนกจกรรมต�มโครงก�ร3. ดำ�เนนกจกรรมต�มโครงก�ร4. นเทศ กำ�กบ และตดต�มผลก�รดำ�เนนกจกรรมของกลม

เป�หม�ย5. สรปผลก�รดำ�เนนกจกรรมต�มโครงก�ร และร�ยง�นตอ

กลมโรงเรยนและสพป.

แบบฟอรมอางอง ARS 1 รายการอางอง ตวชวดตามแผนการปฏบตราชการ ปงบประมาณ

พ.ศ. 2558

ตวชวดท 1 ระดบความสำาเรจของการสรางความเขมแขงในการเขาสประชาคมอาเซยน

แบบรายงานการดำาเนนงานวชาการของโรงเรยนการพฒนาสประชาคมอาเซยน: Spirit of ASEAN

สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3(กลมโรงเรยน...........................................................)โรงเรยน............................................................

......( 3 เดอน6 เดอน 9 เดอน 12 เดอน)แผนงาน / โครงการ / กจกรรม

แผนงานการดำาเนนงานตามกรอบประชาคมอาเซยนโครงการจดการศกษา สประชาคมอาเซยน

การดำาเนนงานดำาเนนการเสรจ

แลวอยระหวางดำาเนนการ

ยงไมไดดำาเนนการ

ไดผลต�มเป�หม�ย

ไดผลไมตรงต�มเป�หม�ย

ม�กกว�รอยละ 50

นอยกว�รอยละ 50

มในแผน

ไมมใน

แผน

61

1. โรงเรยนมก�รจดกจกรรมสร�งคว�มร คว�มเข�ใจ และคว�มตระหนกเกยวกบประช�คมอ�เซยนแนวท�งก�รดำ�เนนง�นของโรงเรยน2. โรงเรยนมก�รสงเสรมก�รพฒน�หลกสตรสถ�นศกษ�ทเนนอ�เซยน แนวท�งก�รดำ�เนนง�นของโรงเรยน3. โรงเรยนมก�รสงเสรมก�รจดก�รเรยนรเกยวกบประช�คมอ�เซยนทครอบคลม 3 เส�หลก แนวท�งก�รดำ�เนนง�นของโรงเรยน4. โรงเรยนมก�รสงเสรมก�รจดก�รเรยนรเกยวกบก�รพฒน�สงแวดลอม และก�รจดก�รด�นภยพบต

แผนงาน / โครงการ / กจกรรม

แผนงานการดำาเนนงานตามกรอบประชาคมอาเซยนโครงการ








มในแผน

ไมมใน

แผน

62

จดการศกษา สประชาคมอาเซยนแนวท�งก�รดำ�เนนง�นของโรงเรยน5. โรงเรยนมก�รสงเสรมก�รจดก�รเรยนรทสอดคลองกบ ASEAN Curriculum Sourcebookแนวท�งก�รดำ�เนนง�นของโรงเรยน6. โรงเรยน/กลมโรงเรยน มก�รจดกจกรรมวนอ�เซยน หรอสปด�หอ�เซยนแนวท�งก�รดำ�เนนง�นของโรงเรยน7. โรงเรยนมก�รสงเสรมก�รใชภ�ษ�องกฤษ ภ�ษ�ของประเทศสม�ชกอ�เซยน พหวฒนธรรม และเทคโนโลยแนวท�งก�รดำ�เนนง�นของโรงเรยน8. โรงเรยนมก�รจดกจกรรมแลกเปลยนเรยนรกบประเทศสม�ชกอ�เซยน แนวท�งก�รดำ�เนนง�นของโรงเรยน9. โรงเรยนมสอก�รเรยนรและ

63

แหลงก�รเรยนรเกยวกบประช�คมอ�เซยนแนวท�งก�รดำ�เนนง�นของโรงเรยน

แผนงาน / โครงการ / กจกรรม

แผนงานการดำาเนนงานตามกรอบประชาคมอาเซยนโครงการจดการศกษา สประชาคมอาเซยน








มในแผน

ไมมใน

แผน

10. โรงเรยนร�ยง�นผลก�รดำ�เนนก�รจดกจกรรมตอสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3แนวท�งก�รดำ�เนนง�นของโรงเรยน

ปญหา / อปสรรคการดำาเนนการตามกจกรรมขอ 1 - 10 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

64

……………………………………………………………………………………………………………………….............................................................................................…ขอเสนอแนะการดำาเนนการตามกจกรรมขอ 1 - 10 ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….............................................................................................…

หมายเหต สรปผลการดำาเนนงานใหเฉพาะโรงเรยนตนแบบ(โรงเรยนบานเหมองแพร)กรอกขอมลสรปผลการดำาเนนงาน( 3 เดอน6 เดอน 9 เดอน 12 เดอน)1. โรงเรยน ม ไมม ก�รดำ�เนนกจกรรมต�มทกำ�หนดของแตละประเภทครบขอ 1 - 10 2. โรงเรยน ม ไมม ใหมมมอ�เซยนศกษ�และจดใหมศนยอ�เซยนศกษ�คอ ศนย.............................................................3. โรงเรยนมก�รดำ�เนนกจกรรมต�มทกำ�หนดและมโรงเรยนเครอข�ย..........................โรงเรยน4. จำ�นวนผเรยนในโรงเรยนตนแบบมคว�มร คว�มเข�ใจ และคว�ม

65

ตระหนกเกยวกบประช�คมอ�เซยน จำ�นวน......................คน(ปก�รศกษ�.........................)5. จำ�นวนผเรยนในโรงเรยนตนแบบทเข�รวมกจกรรมแลกเปลยนเรยนรกบประเทศสม�ชกอ�เซยนจำ�นวน.................... คน(ปก�รศกษ�.........................)6. จำ�นวนผเรยนในโรงเรยนตนแบบทงหมด....................คน(ปก�รศกษ�.........................)

ผรายงานขอมลลงชอ...............................................

(............................................)

ตำ�แหนง............................................. โทรศพท..............................................

ผรบรองขอมลลงชอ................................................

(............................................)

ตำ�แหนง............................................ โทรศพท..............................................

66

จดเนนท 1 ดานการพฒนาผเรยน (ศน.อรทย ยศปญญา)จดเนนท 1.1 นกเรยนมสมรรถนะสำาคญสมาตรฐานสากล

ตวชวดท 1.1.4 รอยละ 100 ของนกเรยนทกคนทไดรบการพฒนาใหมคณลกษณะผนำานกเรยนอาเซยน

1. ขอมลสารสนเทศการดำาเนนงาน2. แนวทาง/วธการดำาเนนการ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................3. ปญหาอปสรรคในการดำาเนนการ 3.3 ระดบสถ�นศกษ�…………………………………………………………………………………………………………………………………………..……..………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………….4. แนวทางพฒนาและขอเสนอแนะ 4.1 ระดบสถ�นศกษ�…………………………………………………………………………………………………………………………………………..……..

67

………………………………………………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

ตวชวดท 2 รอยละของสถานศกษามการดำาเนนกจกรรมใหผเรยนมคานยมหลกของคนไทย 12ประการครบทกตวหรอมความสอดคลองกบชวงวยหนวยวด : รอยละนำาหนก : รอยละ 3 (ศน.แดนสวรรค ศรบรนทร ศน. พมพพรรณ อรญมตรและกลมสงเสรม)คำาอธบาย :

68

คว�มสำ�เรจของสถ�นศกษ�มก�รดำ�เนนกจกรรมใหผเรยนมค�นยมหลกของคนไทย12ประก�ร คอ ก�รดำ�เนนกจกรรมต�มทคณะรกษ�คว�มสงบแหงช�ต (คสช.) และกระทรวงศกษ�ธก�รมนโยบ�ยสร�งสรรคประเทศไทยใหเขมแขง โดยตองสร�งคนในช�ตใหมค�นยมหลกของคนไทย 12 ประก�ร เพอเปนพนฐ�นสำ�คญในก�รปลกฝงค�นยม คณธรรม จรยธรรมใหเกดขนกบเย�วชนไทย ซงค�นยมดงกล�วครอบคลมและสอดคลองกบคณลกษณะอนพงประสงค ต�มหลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ขนพนฐ�นพทธศกร�ช 2551

ดงนน เพอใหก�รพฒน�ผเรยนในด�นคณธรรม จรยธรรม และค�นยมหลก 12 ประก�ร มแนวปฏบตทชดเจนสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�นจงใหมก�รดำ�เนนก�รดงน

1. ใหสถ�นศกษ�ผนวกค�นยมหลก12 ประก�ร ในก�รจดก�รเรยนรทกกลมส�ระก�รเรยนรและจดกจกรรมพฒน�ผเรยนอย�งเปนรปธรรม

2. ใหสถ�นศกษ�ปลกฝงและพฒน�ค�นยมหลก 12 ประก�รใหกบนกเรยนอย�งสมำ�เสมอและตอเนองเนนก�รปฏบตจรงในชวตประจำ�วน จนเกดเปนพฤตกรรมทยงยน ทงนใหมก�รพฒน�และประเมนอย�งเขมขนในแตละระดบขน ดงน

2.1 ชนประถมศกษ�ปท 1-3 เนนในด�นก�รรกช�ต ศ�สน� พระมห�กษตรย (ขอ1) คว�มกตญญ (ขอ 3) และก�รมระเบยบวนย เค�รพกฎหม�ย (ขอ8)

2.2 ชนประถมศกษ�ปท 4-6 เนนในด�นซอสตย เสยสละ อดทน (ขอ2) ใฝห�คว�มรหมนศกษ�เล�เรยน (ขอ 4) และมคว�มเขมแขงทงก�ยใจ (ขอ11)

2.3 ชนมธยมศกษ�ปท 1-3 เนนในด�นรกษ�วฒนธรรมประเพณไทย(ขอ5)เข�ใจเรยนร ประช�ธปไตยทถกตอง (ขอ7) และปฏบตต�มพระร�ชดำ�รสพระบ�ทสมเดจพระเจ�อยหว(ขอ9)

2.4 ชนมธยมศกษ�ปท 4-6 เนนในด�นมศลธรรม รกษ�คว�มสตย (ขอ6) ดำ�รงตนต�มหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง(ขอ10) และก�รเหนแกประโยชนสวนรวม (ขอ12)

3. ใหสถ�นศกษ�กำ�หนดวธก�รเรยนรค�นยมหลก 12 ประก�ร ใหเหม�ะสมกบวยและศกยภ�พผเรยน 3.1 ระดบประถมศกษ� ใหเรยนรผ�นบทเพลง นท�น เหตก�รณ หรอก�รศกษ�จ�กแหลงเรยนร

69

ต�ง ๆ อ�ท สถ�นทจรงท�งประวตศ�สตร หนวยง�นต�มโครงก�รพระร�ชดำ�ร พพธภณฑ ฯลฯ

3.2 ระดบมธยมศกษ� ใหเรยนรผ�นก�รศกษ�เปรยบเทยบ วเคร�ะห สงเคร�ะหชวประวตบคคลสำ�คญ บคคลททำ�คณประโยชนตอสวนรวม หรอเหตก�รณสำ�คญในอดตและปจจบน เพอก�รพฒน�ก�รอยรวมกนในเชงสร�งสรรค

สตรก�รคำ�นวณ:

เกณฑการใหคะแนนระดบเขตพนทการศกษา :คะแน

นความหมาย

ระดบ 1

สถ�นศกษ� รอยละ 80 ของเขตพนทแหงนไดระดบคะแนนร�ยสถ�นศกษ� ตงแต 4 ขนไป

ระดบ 2


ระดบ 3


ระดบ 4


ระดบ 5


เกณฑการใหคะแนน : ระดบสถานศกษา

สถ�นศกษ�มก�รดำ�เนนกจกรรมใหผเรยนมค�นยมหลกของคนไทย 12 ประก�รครบทกตว และมคว�มสอดคลองกบชวงวย

สถ�นศกษ�ทงหมดต�มเป�หม�ย

X 100

70

ระดบคณภ

าพ

คำาอธบายระดบคณภาพ

1 มก�รจดทำ�แนวปฏบต/กจกรรมเกยวกบค�นยม 12 ประก�ร2 แนวปฏบต/กจกรรมเกยวกบค�นยม 12 ประก�รไดรบก�รอนมต

และนำ�แผนสก�รปฏบต3 สถ�นศกษ�ปลกฝงและพฒน�ค�นยมหลก 12 ประก�ร ใหกบ

นกเรยนบ�งประก�ร4 สถ�นศกษ�ปลกฝงและพฒน�ค�นยมหลก 12 ประก�รใหกบ

นกเรยน สอดคลองกบแตละระดบชนชนประถมศกษ�ปท 1-3 เนนในด�นก�รรกช�ต ศ�สน� พระ

มห�กษตรย (ขอ 1)คว�มกตญญ (ขอ 3) และก�รมระเบยบวนย เค�รพกฎหม�ย (ขอ 8)

ชนประถมศกษ�ปท 4-6 เนนในด�นซอสตย เสยสละ อดทน (ขอ 2) ใฝห�คว�มรหมนศกษ�เล�เรยน (ขอ 4) และมคว�มเขมแขงทงก�ยใจ (ขอ 11)

ชนมธยมศกษ�ปท 1-3 เนนในด�นรกษ�วฒนธรรมประเพณไทย (ขอ 5) เข�ใจ เรยนร ประช�ธปไตยทถกตอง (ขอ 7) และปฏบตต�มพระร�ชดำ�รสพระบ�ทสมเดจพระเจ�อยหว (ขอ 9)

ชนมธยมศกษ�ปท 4-6 เนนในด�นมศลธรรม รกษ�คว�มสตย (ขอ 6) ดำ�รงตนต�มหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง (ขอ 10) และก�รเหนแกประโยชนสวนรวม (ขอ 12)

5 สถ�นศกษ�ปลกฝงและพฒน�ค�นยมหลก 12 ประก�ร ครบทกประการ ใหกบนกเรยนอย�งสมำ�เสมอและตอเนอง เนนก�รปฏบตจรงในชวตประจำ�วน จนเกดเปนพฤตกรรมทยงยนทงนใหมก�รพฒน�และประเมนอย�งเขมขนในแตละระดบขน

รายละเอยดขอมลพนฐาน :

71

ขอมลพนฐานประกอบตวชวด

หนวยวด

ผลการดำาเนนงานในอดตปงบประมาณ พ.ศ.

2555 2556 2557รอยละของสถ�นศกษ�มก�รดำ�เนนกจกรรมใหผเรยนมค�นยมหลกของคนไทย 12 ประก�รครบทกตวและมคว�มสอดคลองกบชวงวย

รอยละ - -

แหลงขอมล:แนวปฏบตเกยวกบค�นยมหลก 12 ประก�รสก�รปฏบต ต�ม

หนงสอท ศธ 04010/ว 1324 ลงวนท 29 กนย�ยน 2557วธการจดเกบขอมล :ระดบ สพป.และระดบกลมโรงเรยน

1. แตงตงคณะกรรมก�ร/คณะทำ�ง�น/ผรบผดชอบ เพอกำ�หนดม�ตรก�รและแนวท�งก�รปฏบตก�รในระดบสพป.และระดบกลมโรงเรยน

2. สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ตดต�ม นเทศ และประเมนสถ�นศกษ�ทดำ�เนนก�รเกยวกบค�นยมหลก 12 ประก�รอย�งเปนรปธรรม และเกดประสทธผลทชดเจน

3. สรปและเผยแพรผลง�นทประสบคว�มสำ�เรจ4. รวบรวมผลก�รดำ�เนนง�น สรปร�ยง�นผลในระบบ ARS

โดยกำ�หนดค�ตวแปรเพอกรอกขอมล สถ�นศกษ�มก�รดำ�เนนกจกรรมใหผเรยนมค�นยมหลกของคนไทย 12 ประก�รครบทกตวหรอ มคว�มสอดคลองกบชวงวย ร�ยง�นในระบบ

72

5. จดทำ�เอกส�รประกอบก�รร�ยง�น โดยแนบไฟลเอกส�รหลกฐ�น ต�มแบบร�ยง�นตวชวดเพอใชเปนหลกฐ�นอ�งองตอสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�น

6.ผรบผดชอบตวชวดร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�นระบบออนไลน และแนบไฟลขอมลเอกส�รอ�งองต�มแบบฟอรมคมอในระบบ ARS ของ สพฐ. จำ�นวน 3 รอบ ไดแก รอบ 6 เดอนรอบ 9 เดอน และรอบ 12 เดอน

ระดบสถานศกษา1. ผบรห�รสถ�นศกษ�กำ�กบ ตดต�ม นเทศก�รดำ�เนนง�น

เกยวกบค�นยมหลก 12 ประก�ร ใหบรรลวตถประสงค2. รวบรวมผลก�รดำ�เนนง�น สรปร�ยง�นผลใหสำ�นกง�นเขต

พนทก�รศกษ�ต�มร�ยละเอยดเอกส�รแนบ (ARS)

สรปผลภาพรวมของกลมโรงเรยนทการศกษาดำาเนนการรอบ 6 เดอน สถ�นศกษ�ไดระดบคะแนนร�ยสถ�นศกษ� ตงแต 4 ขนไป จำ�นวน โรง………………

สถ�นศกษ�ต�มเป�หม�ยทงหมด จำ�นวน…………………………………….โรงรอบ 9 เดอน สถ�นศกษ�ไดระดบคะแนนร�ยสถ�นศกษ� ตงแต 4 ขนไป จำ�นวน โรง…………………

สถ�นศกษ�ต�มเป�หม�ยทงหมด จำ�นวน…………………………………….โรงรอบ 12 เดอน สถ�นศกษ�ไดระดบคะแนนร�ยสถ�นศกษ� ตงแต 4 ขนไป จำ�นวน โรง……………………

สถ�นศกษ�ต�มเป�หม�ยทงหมด จำ�นวน…………………………………….โรงหมายเหต แนบแนวปฏบตเกยวกบค�นยม 12 ประก�รของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�และสถ�นศกษ�(อย�งนอย 1 สถ�นศกษ�)

73

แบบฟอรมอางอง ARS 2 (1)รายการอางอง ตวชวดตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ.

2558

ตวชวดท 2 ระดบความสำาเรจของสถานศกษามการดำาเนนกจกรรมใหผเรยนมคานยมหลกของคนไทย 12 ประการครบทกตวและม

ความสอดคลองกบชวงวย

แบบฟอรมการจดเกบขอมลระดบกลมโรงเรยน

74

ชอกลมโรงเรยน............................................................

...........สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3

ประจำารอบ .......................... เดอน

ลำาดบท

สถานศกษาในสงกดจงหว

ด

ดำาเนนการ

ไดตามเกณฑ(คดเปน

ระดบ)

หลกฐานหมายเ

หต

123456789

101112131415

75

รวม

แบบฟอรมอางอง ARS 2 (2)รายการอางอง ตวชวดตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ.

2558ตวชวดท 2 ระดบความสำาเรจของสถานศกษามการดำาเนนกจกรรมใหผเรยนมคานยมหลกของคนไทย 12 ประการครบทกตวและม

ความสอดคลองกบชวงวย

แบบรายงานของสถานศกษาโรงเรยน……………………………………………………สำานกงานเขตพนทการศกษา………………………

ขอท

ค�นยม 12 ประก�ร

การดำาเนน

การ

แนวปฏบต/กจกรรมเกยวกบค�นยม 12 ประก�ร

(รายละเอยด/หลกฐานประกอบ)

ม ไมม

1 มคว�มรกช�ต ศ�สน� พระมห�กษตรย

2 ซอสตย เสยสละ อดทน มอดมก�รณในสงทดง�มเพอสวนรวม

3 กตญญตอพอแม ผปกครอง ครบ�อ�จ�รย

4 ใฝห�คว�มร หมนศกษ�เล�

76

เรยนทงท�งตรง และท�งออม5 รกษ�วฒนธรรมประเพณไทย

อนงดง�ม6 มศลธรรม รกษ�คว�มสตย

หวงดตอผอน เผอแผและแบงปน

7 เข�ใจเรยนรก�รเปนประช�ธปไตย อนมพระมห�กษตรยทรงเปนประมขทถกตอง

8 มระเบยบวนย เค�รพกฎหม�ย ผนอยรจกก�รเค�รพผใหญ

9 มสตรตว รคด รทำ� รปฏบตต�มพระร�ชดำ�รสของพระบ�ทสมเดจพระเจ�อยหว

ขอท

ค�นยม 12 ประก�ร

การดำาเนน

การ

แนวปฏบต/กจกรรมเกยวกบค�นยม 12 ประก�ร

(รายละเอยด/หลกฐานประกอบ)

10

รจกดำ�รงตนอยโดยใชหลกปรชญ�เศรษฐกจพอเพยงต�มพระร�ชดำ�รสของพระบ�ทสมเดจพระเจ�อยหว รจก

77

อดออมไวใชเมอย�มจำ�เปน มไวพอกนพอใชถ�เหลอกแจกจ�ยจำ�หน�ย และพรอมทจะขย�ยกจก�รเมอมคว�มพรอม เมอมภมคมกนทด

11

มคว�มเขมแขงทงร�งก�ย และจตใจ ไมยอมแพตออำ�น�จฝ�ยตำ�หรอกเลส มคว�มละอ�ยเกรงกลวตอบ�ปต�มหลกของศ�สน�

12

คำ�นงถงผลประโยชนของสวนรวม และของช�ตม�กกว�ผลประโยชนของตนเอง

ผรายงานขอมลลงชอ

( )ตำ�แหนง โทรศพท

ผรบรองขอมลลงชอ


1

แบบรายงานของกลมโรงเรยนในการดำาเนนงานตามคานยมหลกของคนไทย 12 ประการ กลมโรงเรยน สำานกงานเขตพนทการศกษา……………………………… การศกษาประถมศกษาเลย เขต

3

ชอโรงเรย

นในกลม

คานยม 12 ประการ ขอท ..แนวปฏบต/

กจกรรม1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

ม ไมม

ม ไมม

ม ไมม

ม ไมม

ม ไมม

ม ไมม

ม ไมม

ม ไมม

ม ไมม

ม ไมม

ม ไมม

ม ไมม

49

หม�ยเหต :1. แนบแนวปฏบตเกยวกบค�นยม 12 ประก�รของสถ�นศกษ�

และกลมโรงเรยน2. สถ�นศกษ�จะตองดำ�เนนก�รแบงต�มระดบชวงชน ดงน

(ถงจะแสดงว�ผ�นเกณฑ)- ชนประถมศกษ�ปท 1-3 เนนในด�นก�รรกช�ต ศ�สน� พระ

มห�กษตรย (ขอ1) คว�มกตญญ (ขอ3) และก�รมระเบยบวนย เค�รพกฎหม�ย (ขอ8)

- ชนประถมศกษ�ปท 4-6 เนนในด�นซอสตย เสยสละ อดทน (ขอ2) ใฝห�คว�มรหมนศกษ�เล�เรยน (ขอ4) และมคว�มเขมแขงทงก�ยใจ (ขอ11)

- ชนมธยมศกษ�ปท 1-3 เนนในด�นรกษ�วฒนธรรมประเพณไทย (ขอ5) เข�ใจ เรยนร ประช�ธปไตยทถกตอง (ขอ7) และปฏบตต�มพระร�ชดำ�รสพระบ�ทสมเดจพระเจ�อยหว (ขอ9)

- ชนมธยมศกษ�ปท 4-6 เนนในด�นมศลธรรม รกษ�คว�มสตย (ขอ6) ดำ�รงตนต�มหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง (ขอ10) และก�รเหนแกประโยชนสวนรวม (ขอ12)

ทงนสถ�นศกษ�ส�ม�รถดำ�เนนกจกรรมใหครบทกประก�รต�มค�นยม 12 ประก�ร





1

จดเนนท 1 ดานการพฒนาผเรยน จดเนนท 1.2 นกเรยนมคณธรรม จรยธรรม รก ส�มคค ปรองดอง สม�นฉนท รกช�ต ศ�สน กษตรย ภมใจในคว�มเปนไทย ห�งไกลย�เสพตดมคณลกษณะและทกษะท�งสงคมทเหม�ะสม

ตวชวดท 1.2.1 ระดบคว�มสำ�เรจก�รดำ�เนนกจกรรมใหผเรยนมค�นยมหลกของคนไทย 12 ประก�ร ครบทกตว สอดคลองต�มชวงวย

ขอมลก�รจดก�รเรยนก�รสอนโดยนำ�ค�นยมหลกของคนไทย 12 ประก�ร บรณ�ก�รในกลมส�ระก�รเรยนรและกจกรรมพฒน�

โรงเรยน...............................................กลม. ............................................

จำ�นวนนกเรย

น

แนวการบรณาการกลมส�ระก�รเรยนร

กจกรรมพฒน�ผ

เรยนภ�ษ�ไทย

คณตศ�สตร

วทย�ศ�สตร

สงคมศกษ�ฯ

สขศกษ� ศลปะก�รง�นอ�ชพ

ภ�ษ�ต�ง

ประเทศ

2

หมายเหต ระบกจกรรมทโรงเรยนดำ�เนนก�รทกกลมส�ระฯ และกจกรรมพฒน�ผเรยน

แบบสรปขอมลก�รจดก�รเรยนก�รสอนโดยนำ�ค�นยมหลกของคนไทย 12 ประก�ร บรณ�ก�รในกลมส�ระก�รเรยนรและกจกรรมพฒน� ระดบกลมฯ

ทร�ยชอสถ�น

ศกษ�จำ�นวนนกเรย

น

แนวการบรณาการกลมส�ระก�รเรยนร กจกร

รมพฒน�ผเรยน

ภ�ษ�ไทย

คณต ศ�สตร

วทย� ศ�สตร

สงคมศกษ�ฯ

สขศกษ�

ศลปะ ก�รง�นอ�ชพ

ภ�ษ�ต�งประเทศ

50

3

ระบกจกรรมทโรงเรยนดำ�เนนก�รทกกลมส�ระฯ และกจกรรมพฒน�ผเรยน

แสดงกระบวนก�รปลกฝง พฒน� และประเมนค�นยมหลกของคนไทย 12 ประก�รในแตละระดบชน ครบทกตว และสอดคลองต�มชวงวย จำ�แนกร�ยสถ�นศกษ� ระดบชน เป�หม�ยก�รพฒน� และกระบวนก�รปลกฝง พฒน� และประเมน

ท

ร�ยชอสถ�นศกษ�

จำ�นวนผเรยน

ระดบชน

เป�หม�ยก�ร พฒน�ขอท

กระบวนก�รปลกฝง พฒน�และประเมน

1 1

51

4

ป.1-3

38

ป.4-6

24

11

ม.1-3

5796

1012

ฯลฯ

52

53

ตวชวดท 4 รอยละของสถานศกษาทมนกเรยนระดบปฐมวยไดรบการเตรยมความพรอมหนวยวด : ระดบนำาหนก : รอยละ 2 (ศน.ลดดาวลย คำาเขยน)คำาอธบาย :

นกเรยนระดบปฐมวยทไดรบก�รเตรยมคว�มพรอม หม�ยถง นกเรยนชนปฐมวยทกคน ในโรงเรยนสงกด สพฐ. ไดรบก�รเตรยมคว�มพรอมทง 4 ด�น คอ ด�นร�งก�ย อ�รมณ-จตใจ สงคม และสตปญญ� ต�มม�ตรฐ�นคณลกษณทพงประสงคในหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวย สถานศกษา หม�ยถง โรงเรยนทเปดสอนระดบปฐมวย (อ.1-อ.2) ในสงกด สพฐ.ผลการประเมนคณภาพพฒนาการทง 4 ดานในระดบดขนไป หม�ยถง ก�รพจ�รณ�ผลก�รประเมนพฒน�ก�ร 4 ด�น เปนร�ยพฒน�ก�รแตละด�นคอ ด�นร�งก�ย อ�รมณ - จตใจ สงคม และสตปญญ� แตละด�นมผลก�รประเมนผ�นรอยละ 75 ขนไป (คณภ�พระดบ 3) มใชนำ�ผลพฒน�ก�รทง 4 ด�นม�รวมเพอห�ค�เฉลยสตรการคำานวณ : จำานวนสถานศกษาทมนกเรยนระดบปฐมวยได

รบการเตรยมความพรอมทง 4 ดาน จำ�นวนสถ�นศกษ�ทมนกเรยนชนปฐมวยไดรบก�รเตรยมคว�มพรอมทง 4 ด�น x 100

จำ�นวนสถ�นศกษ�ทเปดสอนระดบปฐมวยทงหมดในเขตพนท

จำ�นวนสถ�นศกษ�ทมนกเรยนชนปฐมวยไดรบก�รเตรยมคว�มพรอมทง 4 ด�นในระดบดขนไป x 100

จำ�นวนสถ�นศกษ�ทเปดสอนระดบปฐมวยทงหมดในเขตพนท

เกณฑการใหคะแนน :

สตรท 2

สตรท 1

54

ชวงการปรบเกณฑการใหคะแนน +/-1 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยกำาหนดเกณฑการใหคะแนนดงน

ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5สถ�นศกษ�รอยละ 90 มนกเรยนชนปฐมวย ทกคนไดรบก�รเตรยมคว�มพรอมทง 4 ด�น คอ ด�นร�งก�ย อ�รมณ-จตใจ สงคม และสตปญญ� ต�มม�ตรฐ�นคณลกษณทพงประสงคในหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวย

สถ�นศกษ�รอยละ 100 มนกเรยนชนปฐมวย ทกคน ไดรบก�รเตรยมคว�มพรอมทง 4 ด�น คอ ด�นร�งก�ย อ�รมณ-จตใจ สงคม และสตปญญ� ต�มม�ตรฐ�นคณลกษณทพงประสงคในหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวย

สถ�นศกษ�รอยละ 100 มนกเรยนชนปฐมวย ทกคน ไดรบก�รเตรยมคว�มพรอมทง 4 ด�น คอ ด�นร�งก�ย อ�รมณ-จตใจ สงคม และสตปญญ� ต�มม�ตรฐ�นคณลกษณทพงประสงคในหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยและสถ�นศกษ�รอยละ 50-59 มผลก�รประเมนคณภ�พ

สถ�นศกษ�รอยละ 100 มนกเรยนชนปฐมวย ทกคน ไดรบก�รเตรยมคว�มพรอมทง 4 ด�น คอ ด�นร�งก�ย อ�รมณ-จตใจ สงคม และสตปญญ� ต�มม�ตรฐ�นคณลกษณทพงประสงคใน

สถ�นศกษ�รอยละ 100 มนกเรยนชนปฐมวย ทกคน ไดรบก�รเตรยมคว�มพรอมทง 4 ด�นคอ ด�นร�งก�ย อ�รมณ-จตใจ สงคม

ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5พฒน�ก�รทง 4 ด�นในระดบดขนไป

หลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยและสถ�นศกษ�รอยละ 60-69 มผลก�รประเมน

และสตปญญ� ต�มม�ตรฐ�นคณลกษณทพงประสงคใน

55

คณภ�พพฒน�ก�รทง 4 ด�นในระดบดขนไป

หลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยและสถ�นศกษ�ตงแต รอยละ 70 ขนไป มผลก�รประเมนคณภ�พพฒน�ก�รทง 4 ด�น ในระดบดขนไป

เงอนไข : -รายละเอยดขอมลพนฐาน :

ขอมลพนฐานประกอบตวชวดหนวยวด

ผลการดำาเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ.

2555 2556 2557รอยละของสถ�นศกษ�ทมนกเรยนปฐมวยไดรบก�รเตรยมคว�มพรอม

รอยละ

- - 100

รอยละของสถ�นศกษ�ทมนกเรยนปฐมวยไดรบก�รเตรยมคว�มพรอมทง 4 ด�นในระดบดขนไป

รอยละ

- - -

56

หม�ยเหต : * (ถ�ม)


หนวยวด


2551 2553 2555รอยละพฒนาการในระดบดของนกเรยนปฐมวยในภาพรวมของประเทศ

รอยละ

1) ด�นร�งก�ย 71.67 75.23 73.39

2) ด�นอ�รมณ-จตใจ 93.86 92.66 95.95

3) ด�นสงคม 98.00 98.97 99.46

4) ด�นสตปญญ� 59.17 65.53 74.12

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล :1. ผลก�รประเมนพฒน�ก�รนกเรยนชนปฐมวยใน อบ.02

(ปก�รศกษ� 2557)2. แผนก�รจดประสบก�รณ เอกส�ร หลกฐ�น รองรอยท

แสดงว�เดกไดรบก�รเตรยมคว�มพรอมด�นร�งก�ย อ�รมณ-จตใจ สงคม และสตปญญ� ต�มม�ตรฐ�นคณลกษณทพงประสงคในหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวย

แนวทางการดำาเนนงาน :ระดบ สพป.1. ดำ�เนนก�รสงเสรม สนบสนน ชวยเหลอในก�รพฒน�

โครงก�ร/กจกรรมของสถ�นศกษ�เพอพฒน�คณภ�พนกเรยน

57

ปฐมวยคณภ�พผเรยนใหมม�ตรฐ�นคณลกษณะพงประสงคทกำ�หนดในหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวย

2. สรปและร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�นโครงก�รพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยสง สพฐ. ระดบสถานศกษาและกลมโรงเรยน1. จดประสบก�รณก�รเรยนรต�มหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวย2. พฒน�คณภ�พนกเรยนใหไดม�ตรฐ�นคณลกษณทพง

ประสงคต�มหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวย

ตวชวดท9 รอยละของโรงเรยนปฐมวยทไดรบการเตรยมความพรอม (โครงการบานนกวทยาศาสตรนอย)หนวยวด : รอยละนำาหนก : รอยละ 1.5 (ศน.ลดดาวลย คำาเขยน ศน.นพพชน เสนารถ)คำาอธบาย :

สำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�น รวมกบมลนธสมเดจพระเทพรตนร�ชสด� และสถ�บนสงเสรมก�รสอนวทย�ศ�สตรและเทคโนโลย นำ�รองโครงก�ร บ�นนกวทย�ศ�สตรนอย ประเทศไทย ม�“ ”ตงแตปก�รศกษ� 2554 เพอเปนแนวท�งในก�รพฒน�ก�รจดประสบก�รณวทย�ศ�สตรสำ�หรบเดกปฐมวยโดยมเป�หม�ยในก�รปลกฝงใหเดกๆ มเจตคตทดตอวทย�ศ�สตร ธรรมช�ต และเทคโนโลย ดวย

58

กจกรรมทสร�งคว�มสนก คว�มเพลดเพลน คว�มสนใจใครรและคว�มกระตอรอรน ฝกทกษะก�รสงเกต รจกตงคำ�ถ�มและห�คำ�ตอบดวยตนเอง เพอเตรยมคว�มพรอมใหเดกปฐมวยเหล�นเตบโตขนเปนนกวทย�ศ�สตรและวศวกร หรอเปนทรพย�กรบคคลทมจตวทย�ศ�สตรและมคว�มรท�งวทย�ศ�สตรทจะขบเคลอนเศรษฐกจและสงคมไทยใหเจรญก�วหน�ตอไปในก�รนสำ�นกคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�นไดศกษ�กจกรรมของโครงก�รฯ ว�มคว�มสอดคลองกบหลกก�ร แนวคดของหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวย พทธศกร�ช 2546 เพร�ะมงเนนใหเดกๆ ไดลงมอปฏบตจรง เนนทกษะก�รตงคำ�ถ�มและคนคว�ห�คำ�ตอบของแตละบคคล ก�รแสดงคว�มเหนตอสงทไดรบจ�กก�รสงเกตและก�รใหขอสรปดวยว�จ� มก�รทำ�ก�รทดลองรวมกนเปนกลมยอย ส�ม�รถนำ�กจกรรมก�รสอนวทย�ศ�สตรม�บรณ�ก�รผ�นกจกรรมเสรมประสบก�รณสพฐ.จงไดคดเลอกโรงเรยนนำ�รองโครงก�ร บ�นนกวทย�ศ�สตรนอย ประเทศไทย ขน“ ” ซงในปก�รศกษ� 2558 รนท 5 จำ�นวน 1,000 โรงเรยน และรน 1 ปงบประม�ณ 2554โรงเรยนนำ�รองเข�รวมโครงก�ร จำ�นวน1,830 โรงเรยน มโรงเรยนผ�นก�รประเมน จำ�นวน 1,469 โรงเรยน และโรงเรยนทผ�นก�รประเมนดงกล�ว จะตองสงประเมนคงสภ�พคว�มเปนบ�นนกวทย�ศ�สตรนอย ประเทศไทย ในปงบประม�ณ 2558 (หากไมพรอมสงการประเมนตรา จะหมดอาย สำาหรบโรงเรยนทผานการประเมนรอบ 2 ตราจะมอายตออก 3 ป)สตรการคำานวณ :

จำ�นวนโรงเรยนปฐมวยทเข�รวมโครงก�รบ�นนกวทย�ศ�สตรนอย × 100

จำ�นวนโรงเรยนปฐมวยทเข�รวมโครงก�รบ�นนกวทย�ศ�สตรนอยทงหมดต�มเป�หม�ย


59

ชวงก�รปรบเกณฑก�รใหคะแนน +/- 5 หนวยตอ 1 คะแนนโดยกำ�หนดเกณฑก�รใหคะแนนดงน

ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 580 85 90 95 100



หนวยวด


2555 2556 2557

รอยละของโรงเรยนปฐมวยทไดรบก�รเตรยมคว�มพรอม (โครงก�รบ�นนกวทย�ศ�สตรนอย)

3,660 4,575 1,000 แ

ละ 1,469

แนวทางการดำาเนนงาน :1. ระดบสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

1.1 สพฐ.รวมกบสสวท.อบรมศกษ�นเทศกและครแกนนำ�ปฐมวยเพอก�รจดก�รเรยนรต�มโครงก�รบ�นนกวทย�ศ�สตรนอย ประเทศไทย และอบรมเชงปฏบตก�รพฒน�ผนำ�เครอข�ยทองถน LN (Local Network) และวทย�กรเครอข�ยทองถน LT (Local Trainer) ทดแทนผเกษยณอ�ยและล�ออกโดยแบงเปน 4 ภมภ�ค ดงน

- ภาคกลาง ระหว�งวนท 16 - 20 มน�คม 2558 ณ กรงเทพมห�นคร

60

- ภาคเหนอระหว�งวนท 23 - 27 มน�คม 2558 ณ จงหวดเชยงใหม

- ภาคตะวนออกเฉยงเหนอ ระหว�งวนท 30 มน�คม - 3 เมษ�ยน 2558ณจงหวดอดรธ�น

- ภาคใต ระหว�งวนท 6 - 10 เมษ�ยน 2558 ณ จงหวดตรง

1.2 สพฐ.รวมกบมลนธสมเดจพระเทพรตนร�ชสด�ฯและ สสวท.จดอบรมเชงปฏบตก�รในหวขอเรองนำา อากาศ แบบใหม และการประเมนแบบ Onlineใหกบผนำ�เครอข�ยทองถนLN (Local Network) และวทย�กรเครอข�ยทองถน LT (Local Trainer) จำ�นวน 2 รน คอ

รนท 1 ระหว�งวนท 21 – 22 เมษ�ยน 2558 ผเข�อบรมจ�ก สพป.กระบ ถง สพป.พจตร

รนท 2 ระหว�งวนท 23 – 24 เมษ�ยน 2558 สพป.พษณโลกถง สพป.หนองบวลำ�ภ รวมจำานวน 366 คนสถ�นทในก�รอบรมแตละรนจะแจงตอไป1.3 แจงสพป. ทไดรบก�รจดสรรงบประม�ณป 2558 ในรนท

5 คดเลอกโรงเรยนทมคว�มพรอมต�มเกณฑมลนธสมเดจพระเทพรตนร�ชสด�ฯ พรอมสงใบสมครเข�รวมโครงก�ร บ�นนก“วทย�ศ�สตรนอยประเทศไทย” ป 2558ต�มแบบฟอรมใบสมคร เข�รวมโครงก�รรนท 5 (ส�ม�รถด�วนโหลดไดทhttp://cedobec.nitessurat1.org และสงร�ยชอโรงเรยนทเข�รวมโครงก�รรนท 5 ภ�ยในเดอนเมษ�ยน หรอ นำ�ใบสมคร ดงกล�ว ม�พรอมในวนประชม LN , LT ในระหว�งวนท 21 – 24 เมษ�ยน 2558

61

1.4 ศกษ�รปแบบก�รบรห�รจดก�รโรงเรยนขน�ดเลกเพอเข�รวมโครงก�ร บ�น“ วทย�ศ�สตรนอย ประเทศไทย” รวมกบ สพป. รอยเอด เขต 2 เพอขย�ยผลในระดบประเทศตอไป (เดอนกมภ�พนธ2558)

1.5 แตงตงคณะกรรมก�รตรวจและประเมนโรงเรยนเพอขอรบตร�สญลกษณ บ�นนกวทย�ศ�สตรนอย ประเทศไทย เพอพจ�รณ�“ ”ตดสน โรงเรยนรนท 1 ขอรบการคงสภาพหากไมพรอมสงการประเมนตราพระราชทาน ฯ จะหมดอาย สำาหรบโรงเรยนทผานการประเมนรอบ 2 ตราพระราชทานฯ จะมอายตออก 3 ปและโรงเรยนทมคว�มพรอมขอรบก�รประเมนในรน 4 และโรงเรยน ทคงเหลอจ�กรนท 1 ถงรนท3(ทประเมนไมผ�นและทไมเคยสงเข�รบก�รประเมน)ในเดอนพฤษภ�คม 2558

1.6. สรปผลก�รประเมน เพอเสนอร�ยชอโรงเรยนทผ�นก�รประเมนจ�กข�งตนใหมลนธสมเดจพระเทพรตนร�ชสด� ฯ ประก�ศร�ยชอโรงเรยนทผ�นก�รประเมนเพอขอรบตร�พระร�ชท�น“บ�นนกวทย�ศ�สตรนอย ประเทศไทย” ประจำ�ปก�รศกษ� 2557 ในเดอนมถน�ยน 2558

1.7 จดพธรบตร�พระร�ชท�น บ�นนกวทย�ศ�สตรนอย “ประเทศไทย”(4 ภมภ�ค) ในเดอนสงห�คม 2558

1.8 นเทศตดต�มโรงเรยนใน โครงก�ร บ�นนก“วทย�ศ�สตรนอย ประเทศไทย ” (กรกฎ�คม ถง สงห�คม 2558)

1.9 จดพมพสมดบนทกกจกรรมก�รทดลองและโครงง�นวทย�ศ�สตรLog book (ใชสำ�หรบประเมนคงสภ�พ รนท 1) ใหกบโรงเรยนทผ�นก�รประเมนในรนท 1จำ�นวน 1,469 เลม เพอบนทกก�รทดลอง 20กจกรรม ใชประกอบก�รพจ�รณ� ก�รคงสภ�พ (เดอนกมภ�พนธ 2558)

62

1.10 จดทำ�พมพกลองสอกจกรรม บ�นนกวทย�ศ�สตร“นอย ให” กบโรงเรยนทเข�รวมโครงก�ร รนท 5 และใหสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ทมโรงเรยนเข�โครงก�ร บ�นนกวทย�ศ�สตรนอย ป“ ” ก�รศกษ� 2558 จำ�นวน 1,000 กลอง ต�มจำ�นวนและร�ยชอโรงเรยนทแตละ สพป. สงใบสมครไปยง สพฐ. (เดอนพฤษภ�คม 2558)

2. ระดบสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา2.1 สพป. ทเกยวของ แตงตงคณะกรรมก�รคดเลอก

โรงเรยนทมคณสมบต โดยพจ�รณ�คดเลอกโรงเรยนเข�รวมโครงก�รฯ รนท 5 ในปงบประม�ณ 2558 ทมคว�มพรอมเปนไปต�มเกณฑของมลนธสมเดจพระเทพรตนร�ชสด�ฯ ต�มหลกเกณฑดงตอไปน

1) โรงเรยนตองมครประจำ�ชนทสอนในชนอนบ�ลปท 1 - 2

2) ครมคว�มสนใจ กระตอรอรน ใฝรใฝเรยนในก�รเข�รวมโครงก�รฯ เข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ระดบปฐมวย พฒน�ก�รเดกปฐมวย และกจกรรมต�มกระบวนก�รท�งวทย�ศ�สตรระดบปฐมวยเปนอย�งด

3)มจำ�นวนเดกปฐมวยในหองเรยนไมตำ�กว� 15 คน แตห�กมนกเรยนตำ�กว� 15 คนสพป.ส�ม�รถพจ�รณ�เกณฑจำ�นวนเดกปฐมวยในหองเรยนทดลองต�มคว�มเหม�ะสมของบรบทในสพป.

แตใหคำ�นงถงคณภ�พทจะเกดขนสงสดสำ�หรบโรงเรยนขน�ดเลกในสงกด สพฐ. นำ�รองโดย สพป. รอยเอด เขต2 จำ�นวนเดกปฐมวยในหองทดลอง รวมทงระดบชนอนบ�ลท 1 และ 2 ไมตำ�กว� 15 คน

4) ผบรห�รโรงเรยนพรอมใหก�รสนบสนน ตระหนกถงคว�มสำ�คญของครผสอนในก�รจดประสบก�รณด�นวทย�ศ�สตรสำ�หรบเดกปฐมวย และนเทศก�รจดกจกรรมใหเดกปฐมวยมคณภ�พ

63

5) โรงเรยนมอ�ค�รสถ�นทและหองเรยนปฐมวยทมสภ�พแวดลอมทมคว�มพรอมในก�รจดประสบก�รณด�นวทย�ศ�สตรสำ�หรบเดกปฐมวย

2.2. สพป. ดำ�เนนก�รตรวจสอบโรงเรยนทผ�นก�รประเมนรบตร�พระร�ชท�นฯ แลว เมอครบ 3 ปต�มเกณฑประเมนมลนธฯ ตองสงประเมนก�รคงสภ�พคว�มเปนบ�นนกวทย�ศ�สตรนอยประเทศไทย

2.3 สพป. แตงตงคณะกรรมก�รดำ�เนนก�รตรวจเกยรตบตร ตรวจสรปผลก�รดำ�เนนง�น 20 กจกรรมของโรงเรยน ตรวจโครงง�นบ�นนกวทย�ศ�สตรนอยฯ จำ�นวน 2 โครงง�น และตรวจใหคะแนน Logbook และดำาเนนการจดสงให สพฐ. (ภายในวนท 30 เมษายน 2558) ดงน

1) ผลคะแนนก�รตรวจ Logbook (ไมตองสง Logbook เลมจรง)ขอสำ�เน�แบบประเมนเพอรบตร� หน� 5 - 6 (ใน Logbook) (กรณากรอกขอมลใหครบถวนทกขอ เพอประโยชนในการประเมน)

2) เอกส�รสรป 20 กจกรรม 1 เลม จำ�นวน 10 แผน พรอมดวยสำ�เน�เกยรตบตรอบรมเชงปฏบตก�ร 2 ครง ของมลนธ รวม 1 และเอกส�ร

3) โครงง�นวทย�ศ�สตร ระดบปฐมวย 2 โครงง�น และ CD(โครงง�นละ 1 แผน) กรณ�จดเรยงลำ�ดบเอกส�รร�ยชอและสรปผลโรงเรยนทผ�นก�รประเมนในระดบเขตพนท สง สพฐ. ต�มท สพฐ. กำ�หนดต�มแบบฟอรม (ส�ม�รถด�วนโหลดไดท http://cedobec.nitessurat1.org)เพอ สพป. จดสงใหสำ�นกบรห�รง�นก�รศกษ�ภ�คบงคบตก ส�มญ 99 สำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�นกระทรวงศกษ�ธก�ร ถ.ร�ชดำ�เนนนอก เขตดสตกทม. 10300

64

ระดบกลมโรงเรยน...........................................................สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาประถมศกษา เลย เขต 3

แบบสรปรายงานรอยละของสถานศกษาทมนกเรยนระดบปฐมวยไดรบการเตรยมความพรอม ในระดบดขนไป

ลำาดบท

ชอ – สถานศกษา

ผลการประเมนพฒนาการนกเรยนทไดรบการเตรยมความพรอมในแตละดาน

ในระดบดขนไป(คดเปนรอยละ)

หมายเหต

ดานรางกาย

ดานอารมณ-จตใจ

ดานสงคม ดานสตปญญา

65

จำานวนคน

รอยละ


รอยละ


รอยละ


รอยละ

รวม

สรปผลการดำาเนนงาน1) สถ�นศกษ�ทเปดสอนระดบปฐมวยทงหมดในกลมโรงเรยน จำ�นวน……………………………..โรง2) สถ�นศกษ�ทมนกเรยนชนปฐมวยทกคน ไดรบก�รเตรยมคว�มพรอมทง 4 ด�นจำ�นวน…………โรง3) สถ�นศกษ�ทมนกเรยนชนปฐมวยไดรบก�รเตรยมคว�มพรอมทง 4 ด�นในระดบดขนไป จำ�นวน ……………… โรง คดเปนรอยละ……………..





ระดบสถานศกษา

โรงเรยน.............................................. กลมโรงเรยน.......................................... สำานกงานเขตพนทการศกษาประถม

ศกษา.................................แบบสรปรายงานผลนกเรยนทไดรบการพฒนาในแตละดาน

เกณฑการประเมนรายดาน

จำานวนนกเรยนปฐมวยทงหมด รว

ม

จำานวนนกเรยนปฐมวย ทไดรบการเตรยม

ความพรอมรายดานรวม

จำานวนนกเรยนทไดรบการเตรยมความ

พรอมรายดาน และผานการประเมนพฒนาการในระดบ

คณภาพดขนไป

รวม

อนบ�ล 1

อนบ�ล 2

อนบ�ล 1

อนบ�ล 2

อนบ�ล 1

อนบ�ล 2

ช�ย

หญง

ช�ย

หญง

ช�ย

หญง

ช�ย

หญง

ช�ย

หญง

ช�ย

หญง

ด�นร�งก�ย

61

ด�นอ�รมณ-จตใจด�นสงคมด�นสตปญญ�

รวมจำ�นวนทไดรบก�รเตรยมคว�มพรอมครบทก

ด�น

รวมจำ�นวนทไดรบก�รเตรยมคว�มพรอมครบ ทก

ด�นในระดบดคดเปนรอยละ คดเปนรอยละ

หมายเหต: ใหสถ�นศกษ�ดำ�เนนก�รต�มเกณฑก�รประเมนก�รพฒน�คณภ�พนกเรยนต�มม�ตรฐ�นคณลกษณทพงประสงคต�มหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวย

สรปผลการดำาเนนการ 1) นกเรยนปฐมวยทงหมดในสถ�นศกษ� จำ�นวน………………คน 2) นกเรยนปฐมวยทงหมดในสถ�นศกษ�ทไดรบก�รเตรยมคว�มพรอมครบทกด�น

จำ�นวน………………คน คดเปนรอยละ..................

3) นกเรยนปฐมวยทงหมดในสถ�นศกษ�ทไดรบก�รเตรยมคว�มพรอมครบทกด�นและผ�นก�รประเมนคณภ�พในระดบดขนไป จำ�นวน…………คน คดเปนรอยละ..................





62

แบบประเมนการอานออกเสยง

คำาชแจง แบบประเมนการอานออกเสยง ของนกเรยนชนอนบาลปท 2ขอบขายการประเมนทกษะการอาน คำ�พนฐ�นมทงหมด 22 ชดๆ 10 คำ� ยกเวนชดท 21-22 ทมชดละ 11 คำ�การอาน

* ใหนกเรยนอ�นคำ�พนฐ�นทกำ�หนดให 10 คำ� โดยใหนกเรยนฝกอ�นประกอบภ�พสก 3 – 5 รอบ หรอจนกว� นกเรยนจะอ�นและจำ�ได

* ใหนกเรยนอ�นออกเสยง คำ�ละ 1 ครง เรยงลำ�ดบจ�กคำ�ท 1 – 10 ต�มลำ�ดบ

* ครประเมนคว�มส�ม�รถในก�รอ�น ต�มแบบประเมน โดยทำ�เครองหม�ย ในชองคำ�ทนกเรยนอ�นไดถกตอง หรอทำ�เครองหม�ย ในชองคำ�ทนกเรยนอ�นผด หรอไมอ�นหวขอและเกณฑการประเมน1. คว�มถกตองในก�รอ�น คะแนนม 4 ระดบ ( 4 คะแนน )

ระดบคะแนน 4 หม�ยคว�มว� ส�ม�รถอ�นไดถกตองทงหมด

ระดบคะแนน 3 หม�ยคว�มว� ส�ม�รถอ�นไดเกอบถกตองทงหมด ผดไมเกน 3 คำ�

ระดบคะแนน 2 หม�ยคว�มว� ส�ม�รถอ�นได ผดไมเกน 8 คำ�

ระดบคะแนน 1 หม�ยคว�มว� พย�ย�มอ�นไดบ�ง ผดม�กว� 9 คำ�2. นำ�เสยง ก�รเวนวรรคตอน คะแนนม 4 ระดบ ( 4 คะแนน )

ระดบคะแนน 4 หม�ยคว�มว� ส�ม�รถอ�นไดชดเจน สอคว�มรสกของเรองทอ�นไดด

ระดบคะแนน 3 หม�ยคว�มว� ส�ม�รถอ�นไดชดเจน สอคว�มรสกของเรองทอ�นไดพอใช

ระดบคะแนน 2 หม�ยคว�มว� ส�ม�รถอ�นไดคอนข�งชดเจน แตคอนข�งช� ยงสอคว�มรสกของเรองไดไมชดเจน

ระดบคะแนน 1 หม�ยคว�มว� พย�ย�มอ�นไดบ�ง นำ�เสยงเบ� ไมชดเจน ไมส�ม�รถสอคว�มรสกของเรองไดชดเจน

3. คณลกษณะ ( มคว�มมนใจในก�รใชภ�ษ� ) คะแนน ม 4 ระดบ ( 2 คะแนน )

ระดบคะแนน 2 หม�ยคว�มว� มคว�มมนใจในก�รอ�นด มก�รเตรยมตวม� อย�งด มนใจตนเอง

ระดบคะแนน 1.5 หม�ยคว�มว� มคว�มมนใจในก�รอ�นพอใช เตรยมตวม�อย�งด ยงประหม�

ระดบคะแนน 1 หม�ยคว�มว� ยงไมคอยมคว�มมนใจเท�ทควร มก�รเตรยมตวม�พอใช

ระดบคะแนน 0.5 หม�ยคว�มว� ข�ดคว�มมนใจในตนเอง เตรยมตวม�บ�งแตไมม�กนกเกณฑการประเมน

ระดบ 0 = รอยละ 0 – 49 ไมผ�นเกณฑ ระดบ 1 = รอยละ 50 – 51ระดบ 2 = รอยละ 60 – 69ระดบ 3 = รอยละ 70 – 79ระดบ 4 = รอยละ 80 ขนไป

แบบประเมนการอานออก นกเรยนชนอนบาลปท 2คำาชแจง ใหนกเรยนอ�นคำ�ทกำ�หนดให แลวอ�นออกเสยงทละคำ� จ�กคำ�ท 1 – 10 ต�มลำ�ดบ

ชดท 1 ชดท 2คำาท 1 หมอ คำาท 1 พอคำาท 2 คน คำาท 2 แมคำาท 3 ตำารวจ คำาท 3 พคำาท 4 พระ คำาท 4 นองคำาท 5 คร คำาท 5 ตาคำาท 6 เดก คำาท 6 ในหลวงคำาท 7 นกเรยน คำาท 7 พระราชนคำาท 8 แมคา คำาท 8 พระเจาอยหวคำาท 9 ทหาร คำาท 9 ผชายคำาท 10 ชาวนา คำาท 10 ผหญง

ชดท 3 ชดท 4คำาท 1 จมก คำาท 1 ตนคำาท 2 หนา คำาท 2 หลงคำาท 3 เทา คำาท 3 หวเขาคำาท 4 ห คำาท 4 สะดอคำาท 5 ฟน คำาท 5 ตบคำาท 6 นว คำาท 6 หวคำาท 7 คว คำาท 7 ผมคำาท 8 คอ คำาท 8 เสอคำาท 9 แขน คำาท 9 กางเกงคำาท 10 นม คำาท 10 เสอผา

ชดท 5 ชดท 6คำาท 1 ผา คำาท 1 กหลาบ คำาท 2 หมวก คำาท 2 มะลคำาท 3 เสอกนหนาว คำาท 3 กลวยคำาท 4 หมอน คำาท 4 แตงโมคำาท 5 ผาหม คำาท 5 มะพราวคำาท 6 มง คำาท 6 สมคำาท 7 เตยง คำาท 7 เงาะคำาท 8 ทนอน คำาท 8 มะละกอคำาท 9 ดอกไม คำาท 9 ชมพคำาท 10 ดอกเขม คำาท 10 นอยหนา

ชดท 7 ชดท 8คำาท 1 ฝรง คำาท 1 ผกคำาท 2 มะมวง คำาท 2 พรกคำาท 3 ลำาไย คำาท 3 มะเขอคำาท 4 ละมด คำาท 4 ผกกาดคำาท 5 สมโอ คำาท 5 หญาคำาท 6 ขนน คำาท 6 ผกบงคำาท 7 มะขาม คำาท 7 คะนาคำาท 8 ลางสาด คำาท 8 กะหลำาปลคำาท 9 องน คำาท 9 ผกชคำาท 10 มะยม คำาท 10 ถว

65

ชดท 9 ชดท 10คำาท 1 ไข คำาท 1 นำาสมคำาท 2 ขาว คำาท 2 แกงคำาท 3 นำา คำาท 3 หมคำาท 4 ขนม คำาท 4 กระตายคำาท 5 ขนมปง คำาท 5 ปลาคำาท 6 นำาปลา คำาท 6 หมาคำาท 7 นำาตาล คำาท 7 นกคำาท 8 ยา คำาท 8 แมวคำาท 9 กวยเตยว คำาท 9 เตาคำาท 10 ขาวสาร คำาท 10 หม

ชดท 11 ชดท 12คำาท 1 ไก คำาท 1 ควายคำาท 2 ป คำาท 2 นกแกวคำาท 3 ปลาท คำาท 3 มาคำาท 4 เปด คำาท 4 สงโต

66

คำาท 5 ชาง คำาท 5 กวางคำาท 6 เสอ คำาท 6 หมาปาคำาท 7 ลง คำาท 7 กงคำาท 8 วว คำาท 8 หนงสอคำาท 9 ง คำาท 9 แปรงคำาท 10 จระเข คำาท 10 ชอน

ชดท 13 ชดท 14

คำาท 1 จาน คำาท 1 ถวยคำาท 2 ชาม คำาท 2 วทยคำาท 3 โทรทศน คำาท 3 กระปองคำาท 4 โตะ คำาท 4 หมอคำาท 5 ของเลน คำาท 5 ขนคำาท 6 ตกตา คำาท 6 เตาคำาท 7 รม คำาท 7 การตนคำาท 8 ประต คำาท 8 รปคำาท 9 กระเปา คำาท 9 ตเยนคำาท 10 ต คำาท 10 สมด

67

ชดท 15 ชดท 16คำาท 1 ทพพ คำาท 1 วด คำาท 2 ถง คำาท 2 ตลาดคำาท 3 ตะหลว คำาท 3 ครวคำาท 4 มด คำาท 4 หองคำาท 5 รถ คำาท 5 โรงพยาบาลคำาท 6 เรอ คำาท 6 ถนนคำาท 7 รถไฟ คำาท 7 สวนสตวคำาท 8 รถยนต คำาท 8 นาคำาท 9 โรงเรยน คำาท 9 ดนคำาท 10 บาน คำาท 10 ฝน

ชดท 17 ชดท 18คำาท 1 ปา คำาท 1 ชอบคำาท 2 วง คำาท 2 มาคำาท 3 ม คำาท 3 ลางคำาท 4 ก คำาท 4 ซอคำาท 5 ไป คำาท 5 อย

68

คำาท 6 กน คำาท 6 ไดคำาท 7 ใส คำาท 7 นอนคำาท 8 ขาย คำาท 8 เลยงคำาท 9 เลน คำาท 9 ดคำาท 10 ให คำาท 10 เดน

ชดท 19 ชดท 20คำาท 1 รก คำาท 1 เกบคำาท 2 อาบนำา คำาท 2 กดคำาท 3 ฟอง คำาท 3 พายคำาท 4 นง คำาท 4 รอนคำาท 5 ดม คำาท 5 หยบคำาท 6 รองไห คำาท 6 ไหวคำาท 7 เขยน คำาท 7 เหนคำาท 8 ฉดยา คำาท 8 บนคำาท 9 กระโดด คำาท 9 เทยวคำาท 10 ไม คำาท 10 ถ

ชดท 21 ชดท 22 69

คำาท 1 ต คำาท 1 ตกคำาท 2 สอน คำาท 2 กราบคำาท 3 ตด คำาท 3 จบคำาท 4 ตอม คำาท 4 ปลกคำาท 5 ยง คำาท 5 หาคำาท 6 อาน คำาท 6 ขคำาท 7 กวาด คำาท 7 พาคำาท 8 ไล คำาท 8 ขดคำาท 9 เปด คำาท 9 เจอคำาท 10 มด คำาท 10 ตดคำาท 11 ร คำาท 11 รจก

แบบประเมนการอานออกเสยง

โรงเรยน......................................................กลมโรงเรยน...........................................

สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3

ชอความถกตอง

ในการอาน

นำาเสยงการเวนวรรค

ตอน

คณลกษณะ(มความ

มนใจในการใชภาษา)

รวม

4 3 2 1 4 3 2 1 2 1.5

1 0.5

10

ท123456789101112131

70

415161718

ลงชอ.......................................................ครประจำ�ชนลงชอ........................................... ผบรห�ร

(..........................................................) (..............................................)............../.........................../..................... ................../......................../..................

แบบฟอรมตวชวด ARS 7 (2)รายการอางอง ตวชวดตามแผนการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. ......................

โรงเรยน........................................สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�.....................................ประจำ�รอบ O 6 เดอน O 9 เดอน O 12 เดอนลำ�ดบ

กจกรรม ไมไดดำ�เนนก�ร 0

ดำ�เนนก�รผลก�ร

ประเมน

หลกฐ�น1 ควร

ปรบปรง2 พอใช 3 ด 4 ดม�ก

1. ดานกายภาพ 7 ประการ1.1 มป�ยโรงเรยนวถพทธ

มป�ยโรงเรยนวถพทธตดไวภ�ย ใน

มป�ยโรงเรยนวถพทธ ตดไวหน�อ�ค�รใดอ�ค�รหนง

มป�ยโรงเรยนวถพทธ ตดไวหน�บรเวณ

มป�ยโรงเรยนวถพทธ ตดไวหน�บรเวณโรงเรยน เหน

ตวชวดท 7 รอยละของโรงเรยนวถพทธทผ�นก�รประเมนผลก�รดำ�เนนก�ร 29 ประก�รส

ลำ�ดบ

กจกรรม ไมไดดำ�เนนก�ร


ประเมน

หลกฐ�น1 ควรปรบปรง

2 พอใช 3 ด 4 ดม�ก

หองใดหองหนง

โรงเรยน เดนชด

1.2 มพระพทธรป หน�โรงเรยน

มพระพทธรป บรเวณหน�โรงเรยน

มพระพทธรปอยในซมบรเวณหน�โรงเรยน

มพระพทธรปอยในซมบรเวณหน�โรงเรยน และเครองบช�

มพระพทธรปอยในซมบรเวณหน�โรงเรยน เครองบช�และใหนกเรยนไหวทกวน

1.3 มพระพทธรปประจำ�หองเรยน

มพระพทธรป ประจำ�หองเรยน

มพระพทธรป ประจำ�หองเรยน อยด�นหน�ในท ทสมควร

มพระพทธรปประจำ�หองเรยนอยด�นหน�ในททสมควร และม

มพระพทธรปประจำ�หองเรยน อยด�นหน�ในททสมควร มก�รทำ�คว�มสะอ�ด 71

ลำ�ดบ



ประเมน



ก�รทำ�คว�มสะอ�ด

และมก�รเค�รพพระพทธรปเปนประจำ�

ลำ�ดบ



ประเมน



1.4 มพทธศ�สนสภ�ษต ว�ทะธรรม พระร�ชดำ�รส ตดต�มทต�งๆ

มพทธศ�สนสภ�ษต ว�ทะธรรม พระร�ชดำ�รส ตดต�มทต�งๆ

มพทธศ�สนสภ�ษต ว�ทะธรรม พระร�ชดำ�รส ตดต�มทต�งๆ และมก�รปรบปรง อยเสมอ

มพทธศ�สนสภ�ษต ว�ทะธรรม พระร�ชดำ�รส ตดต�มทต�งๆ และมก�รปรบปรง อยเสมอ โดยนกเรยนมสวนรวมในก�รจดทำ�

มพทธศ�สนสภ�ษตว�ทะ ธรรม พระร�ชดำ�รส ตดต�มทต�งๆ และมก�รปรบปรงอยเสมอ โดยนกเรยน มสวนรวมในก�รจดทำ� อย�งตอเนอง

1.5 มคว�มสะอ�ด

มคว�มสะอ�ด สงบ รมรนใน

มคว�มสะอ�ด สงบ รมรนในหองเรยน

มคว�มสะอ�ดสงบรมรนในหองเรยน

มคว�มสะอ�ดสงบรมรน ในหองเรยนบรเวณโรงเรยน

ลำ�ดบ



ประเมน



สงบ รมรน

หองเรยนและบรเวณโรงเรยน

บรเวณโรงเรยน โดยดำ�เนนก�ร อย�งตอเนอง

บรเวณโรงเรยนโดย ดำ�เนนก�รอย�งตอเนองและนกเรยนมสวนรวม

โดยดำ�เนนก�รอย�งตอเนอง และนกเรยนมสวนรวมทกคน

1.6 มหองพระพทธศ�สน�หรอล�นธรรม

มหองพระพทธศ�สน� หรอล�นธรรม

มหองพระพทธศ�สน� หรอล�นธรรม และมต�ร�งก�รใช

มหองพระพทธศ�สน�หรอล�นธรรม

มหองพระพทธศ�สน�หรอล�นธรรม และมต�ร�งก�รใช มก�รใชจรงและนกเรยนมสวนรวมในก�รดแลรกษ�

ลำ�ดบ



ประเมน



1.7 ไมมสงเสพตด เหล� บหร 100 %

มสงเสพตด เหล� บหรในโรงเรยน ม�กกว� 40%

มสงเสพตด เหล� บหรในโรงเรยน ระหว�ง 20-39%

มสงเสพตด เหล� บหรในโรงเรยน ระหว�ง 10-19%

ไมมสงเสพตด เหล� บหรในโรงเรยน 100%

รวมดานกายภาพ O ไมครบ O ครบ

2. ดานกจกรรมประจำาวนพระ 4 ประการ2.1 ใสเสอสข�ว ทกคน

คร ผบรห�รและ นกเรยนตำ�กว� รอยละ 50 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยนตำ�กว�รอยละ 50-69 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยนตำ�กว�รอยละ รอยละ 70-89 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยนตำ�กว� รอยละ รอยละ 90-100 ปฏบต

72

ลำ�ดบ



ประเมน



2.2 ทำ�บญ ใสบ�ตร ฟงเทศน

คร ผบรห�รและ นกเรยน ตำ�กว� รอยละ 50 ปฏบต

คร ผบรห�รและ นกเรยน รอยละ 50-69 ปฏบต



2.3 รบประท�นอ�ห�รมงสวรต ในมอกล�งวน





2.4 สวด คร ผบรห�ร คร ผบรห�ร คร ผบรห�ร คร ผบรห�รและ

ลำ�ดบ



ประเมน



มนตแปล และ นกเรยนตำ�กว�รอยละ 50 ปฏบต

และ นกเรยนรอยละ 50-69 ปฏบต

และ นกเรยน รอยละ 70-89 ปฏบต

นกเรยน รอยละ 90-100 ปฏบต

รวมดานกจกรรมประจำาวนพระ ดำ�เนนก�รได....... ประก�ร

3. ดานการเรยนการสอน 5 ประการ3.1 บรห�รจต เจรญปญญ� กอนเข�เรยน เช�

ครและนกเรยน ตำ�กว�รอยละ 50 ปฏบต

ครและนกเรยน รอยละ 50-69 ปฏบต



73

ลำ�ดบ



ประเมน



บ�ย ทงคร และ นกเรยน 3.2 บรณ�ก�รวถพทธ ทกกลมส�ระ และในวนสำ�คญท�งพระพทธศ�สน�

มคร ตำ�กว�รอยละ 50 ปฏบต

มคร รอยละ 50-69 ปฏบต



ลำ�ดบ



ประเมน



3.3ครพ�นกเรยนทำ�โครงง�นคณธรรม กจกรรมจตอ�ส�สปด�หละ 1 ครง

มคร ตำ�กว�รอยละ 50 ปฏบต




3.4 คร ผบรห�ร และนกเรยนทกคน ไปปฏบตศ�สนกจทวดเดอนละ 1คร

คร ผบรห�รและ นกเรยน ตำ�กว�รอยละ 50 ปฏบต




ลำ�ดบ



ประเมน



ง มวดเปนแหลงเรยนร 3.5 คร ผบรห�ร และ นกเรยนทกคน เข�ค�ยปฏบตธรรมอย�งนอยปละ 1 ครง





รวมดานการเรยนการสอน ดำ�เนนก�รได....... ประก�ร4. ดานพฤตกรรม คร ผบรหารโรงเรยนและนกเรยน 5 ประการ

4.1 รกษ�ศล 5

คร ผบรห�รและ

คร ผบรห�รและ นกเรยน


คร ผบรห�รและ นกเรยน รอยละ

74

ลำ�ดบ



ประเมน



นกเรยน ตำ�กว�รอยละ 50 ปฏบตไดครบ 5 ขอ

รอยละ 50-69 ปฏบตไดครบ 5 ขอ

รอยละ 70-89 ปฏบตไดครบ 5 ขอ

90-100 ปฏบตไดครบ 5 ขอ

4.2 ยมง�ย ไหวสวย กร�บง�ม





4.3 กอนรบประท�น

คร ผบรห�รและ



คร ผบรห�รและ นกเรยน รอยละ 75

ลำ�ดบ



ประเมน



อ�ห�รจะมก�รพจ�รณ�อ�ห�ร รบประท�นอ�ห�รไมดง ไมหก ไมเหลอ

นกเรยน ตำ�กว�รอยละ 50 ปฏบต

รอยละ 50-69 ปฏบต

รอยละ 70-89 ปฏบต

90-100 ปฏบต

4.4 ประหยด ออม ถนอมใช เงน และ สงของ





ลำ�ดบ



ประเมน



4.5 มนสยใฝร สสงย�ก





รวมดานพฤตกรรม คร ผบรหารโรงเรยน และนกเรยน ดำ�เนนก�รได....... ประก�รดานการสงเสรมวถพทธ 8 ประการ

5.1 ไมมอ�ห�รขยะข�ยในโรงเรยน

ไมมอ�ห�รขยะข�ยในโรงเรยนเปนบ�งวน

ไมมอ�ห�รขยะข�ยในโรงเรยนทกวน

ไมมอ�ห�รขยะข�ยในโรงเรยนทกวน แตนกเรยนนำ�ม�เอง

ไมมอ�ห�รขยะข�ยในโรงเรยนทกวน และปลกฝงใหนกเรยนไมซออ�ห�รขยะนอกโรงเรยน

ลำ�ดบ



ประเมน



5.2 ไมด ด� นกเรยน

คร ผบรห�ร ตำ�กว� รอยละ 50 ปฏบต

คร ผบรห�ร รอยละ 50-69 ปฏบต



5.3 ชนชมคณคว�มด หน�เส�ธงทกว

ปฏบต โดยไมเตมใจ

ปฏบต โดยไมเตมใจและทำ�ต�มคำ�สง

ปฏบต ดวยคว�มเตมใจ

ปฏบต ดวยคว�มเตมใจ เหนคณค� และโนมน�วใหนกเรยนทำ�คว�มด

5.4 โฮมรมเพอสะทอนว�ม

ปฏบต โดยไมเตมใจ

ปฏบต โดยไมเตมใจและทำ�ต�มคำ�สง

ปฏบต ดวยคว�มเตมใจ

ปฏบต ดวยคว�มเตมใจ เหนคณค� และโนม

76

ลำ�ดบ



ประเมน



รสก เชนคว�มรสกทไดทำ�คว�มด

น�วใหนกเรยนทำ�คว�มด

5.5 คร ผบรห�ร และนกเรยน มสมดบนทกคว�มด





5.6 คร ผบรห�ร และนกเรยน ( ป.4 ขน

คร ผบรห�รและ นกเรยน ตำ�กว�รอยละ




ลำ�ดบ



ประเมน



ไป)สอบไดธรรมศกษ�ตรเปนอย�งนอย

50 ปฏบต

5.7 บรห�รจต เจรญปญญ�กอนก�รประชมทกครง





77

ลำ�ดบ



ประเมน



5.8 มพระม�สอนอย�งสมำ�เสมอ

มนกเรยนไดเรยนกบพระตำ�กว�รอยละ 50

มนกเรยนไดเรยนกบพระ รอยละ 50-69



ลำ�ดบ



ประเมน



รวมดานการสงเสรมวถพทธ ดำ�เนนก�รได....... ประก�ร

หมายเหต : รอบ 9 เดอน ใหโรงเรยนประเมนตนเองในเวป vitheebuddha.com ระหว�ง 1 พค –15 ม.ย. กอน เขตจงจะนำ�ขอมลม�ใชในก�รประเมน ARS รอบ 9 เดอนของเขต ได

รอบ 12 เดอน ใหโรงเรยนประเมนตนเองในเวป vitheebuddha.com ระหว�ง 1 สค –15 ก.ย. กอน เขตจงจะนำ�ขอมลม�ใชในก�รประเมน ARS รอบ 12 เดอนของเขต ได.

78

http://vitheebuddha.com/

http://vitheebuddha.com/

ตวชวดท 10 ระดบความสำาเรจของสำานกงานเขตพนทการศกษาทดำาเนนงานภายใตโครงการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมและธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรม ลกเสอหนวยวด : รอยละนำาหนก : รอยละ 1.5 (ยทธนา สาโรจน)คำาอธบาย :

พจ�รณ�จ�กผลก�รดำ�เนนง�นภ�ยใตแผนปฏบตก�รประจำ�ปงบประม�ณ 2558 ในโครงก�รเสรมสร�งคณธรรม จรยธรรมและธรรม�ภบ�ลในสถ�นศกษ�ผ�นกจกรรม ลกเสอเกณฑการใหคะแนน : คะแน


ระดบ 1

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มก�รดำ�เนนโครงก�รเสรมสร�งคณธรรม จรยธรรม และธรรม�ภบ�ลในสถ�นศกษ�ผ�นกจกรรม ลกเสอ

ระดบ 2

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มโรงเรยนทชนะเลศก�รแขงขน กจกรรมลกเสอในง�น ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 64 ระดบภมภ�ค

ระดบ 3

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ทมคณสมบต 1 ใน 3 ประก�ร ดงตอไปน- มโรงเรยนทชนะเลศก�รแขงขนกจกรรมลกเสอในง�น ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 64 ระดบประเทศ- มโรงเรยนตนแบบลกเสอ ระดบประเทศ- เปนสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ดเดน ระดบประเทศ ในก�รจดกจกรรมลกเสอ

ระดบ 4

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ทมคณสมบต 2 ใน 3 ประก�ร ดงตอไปน

คะแนน

ความหมาย

- มโรงเรยนทชนะเลศก�รแขงขนกจกรรมลกเสอในง�น ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 64 ระดบประเทศ- มโรงเรยนตนแบบลกเสอ ระดบประเทศ- เปนสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ดเดน ระดบประเทศ ในก�รจดกจกรรมลกเสอ

ระดบ 5

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ทมก�รดำ�เนนก�รครบทง 3 ประก�ร ดงตอไปน- มโรงเรยนทชนะเลศก�รแขงขนกจกรรมลกเสอในง�น ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 64 ระดบประเทศ- มโรงเรยนตนแบบลกเสอ ระดบประเทศ- เปนสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ดเดน ระดบประเทศ ในก�รจดกจกรรมลกเสอ



หนวยวด

ผลการดำาเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ.2555 2556 2557

ระดบคว�มสำ�เรจของ ระดบ - - -

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ทดำ�เนนง�นภ�ยใตโครงก�รเสรมสร�งคณธรรมจรยธรรม และธรรม� ภบ�ลในสถ�นศกษ�ในสถ�นศกษ�ผ�นกจกรรม ลกเสอ

วธจดเกบขอมล1. โรงเรยนกรอกขอมลสง สพป./สพม.2. สพป./สพม. สรปขอมลสง สพฐ.3. สพฐ. สงเคร�ะหขอมลผลก�รดำ�เนนง�นของ สพป./สพม.

แหลงขอมล1. โรงเรยนทกโรงเรยน2. สพป./สพม.

แนวทางการดำาเนนงาน

ระดบ สพฐ.1. จดตงของบประม�ณป 2558ภ�ยใตชอโครงก�รเสรมสร�ง

คณธรรมจรยธรรม และธรรม�ภบ�ลในสถ�นศกษ�2. ปรบปรงแผนปฏบตก�รต�มวงเงนทไดรบจดสรร3. ประชมจดทำ�หลกเกณฑ ภ�รกจของแตละกจกรรม4. สนบสนนงบประม�ณก�รดำ�เนนง�น แจงแนวท�งพรอมตวช

วดต�มภ�รกจต�ง ๆไปยงเขตพนทก�รศกษ�5. จดกจกรรมต�มแผนปฏบตก�ร6. ตดต�ม ประเมนผล ก�รดำ�เนนง�นทกกจกรรม

ระดบเขตพนทการศกษา

1. สงเสรม สนบสนนใหสถ�นศกษ�ดำ�เนนก�รต�มภ�รกจทไดรบมอบหม�ยใหส�ม�รถพฒน�กจกรรมต�งๆ ไปต�มวตถประสงคเป�หม�ย ท สพฐ. กำ�หนด

2. ควบคม ดแล ก�รใชงบประม�ณ3. กำ�กบ ตดต�ม ประเมนผลร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น พรอม

ทงประช�สมพนธผลง�นของเขตพนทก�รศกษ�


1. ดำ�เนนก�รต�มเสรมสร�งคณธรรม จรยธรรม และธรรม�ภบ�ลในสถ�นศกษ� ผ�นกจกรรม ลกเสอ ต�มนโยบ�ยของ สพฐ. สพป./สพม.

แบบฟอรมตวชวด ARS 10 (1)รายการอางอง ตวชวดตามแผนการปฏบตราชการ ปงบประมาณ

พ.ศ. 2558


โรงเรยน..............................กลมโรงเรยน.............................................

สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3ลำ�ดบท

กจกรรม ก�รดำ�เนนง�น

หลกฐ�น หม�ยเหต

ม/เปน

ไมม/ ไม

เปน

จำ�นวนโรงเรยน/ร�ยชอโรงเรยน/ป พ.ศ.

1 โรงเรยนจดกจกรรม

ตวชวดท 10 ระดบความสำาเรจของสำานกงานเขตพนทการศกษาทดำาเนนงานภายใตโครงการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม และธร

เสรมสร�งคณธรรม จรยธรรม และธรรมม�ภบ�ลในสถ�นศกษ�ผ�นกจกรรม ลกเสอ

2 มโรงเรยนตนแบบกจกรรมลกเสอ

3 มโรงเรยนชนะเลศในก�รแขงขนศลปหตถกรรมนกเรยนระดบภมภ�ค ครงท 64 ในกจกรรมลกเสอ

4 มโรงเรยนชนะเลศในก�รแขงขนศลปหตถกรรมนกเรยนระดบประเทศครงท 64 ในกจกรรมลกเสอ

5 เปนสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ดเดน ระดบประเทศ ในกจกรรมลกเสอ

แบบฟอรมตวชวด ARS 10 (2)





รายการอางอง ตวชวดตามแผนการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ. 2558


โรงเรยน..............................................................................................................

ใหสถ�นศกษ�ตอบแบบสอบถ�ม ดงน

ลำ�ดบท

กจกรรม ม / เปนไมม / เปน

ร�งวลทไดรบ / ป พ.ศ.

1 โรงเรยนมก�รจดก�รเรยนก�รสอน และสนบสนนก�รจดกจกรรมลกเสอ

2 โรงเรยนชนะเลศก�รแขงขนกจกรรมในง�นศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบประเทศ ครงท 64 ด�นลกเสอ

3 เปนโรงเรยนตนแบบลกเสอ ระดบประเทศ





/ /







พ.ศ. 2558


กลมโรงเรยน............................................................

..................................................ใหสถ�นศกษ�ตอบแบบสอบถ�ม ดงน

ท ชอโรงเรยน

กจกรรม

ร�งวลทไดรบโร

งเรย

นม

ก�รจ

ดก�ร

เรยน

ก�ร

สอน

และ

โรงเ

รยน

ชนะเล

ศก�

รแขง

ขนกจ

กรรม

ในเป

นโร

งเรย

นตน

แบบล

กเส

อ ระ

ดบ

ม/เปน

ไมม/ ไมเปน

ม/เปน


ม/เปน



ตวชวดท 11 ระดบความสำาเรจของสำานกงานเขตพนทการศกษาทดำาเนนงานภายใตโครงการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม และธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรมศลปะหตกรรมนกเรยน (ดนตรนาฎศลป ศลปะ)หนวยวด : รอยละนำาหนก : รอยละ 1.5 (ศน.เพชร ชยมล)คำาอธบาย :

พจ�รณ�จ�กผลก�รดำ�เนนง�นภ�ยใตแผนปฏบตก�รประจำ�ปงบประม�ณ 2558 ในโครงก�รเสรมสร�งคณธรรม จรยธรรม และธรรม�ภบ�ลในสถ�นศกษ�ใหแกสถ�นศกษ�ผ�นกจกรรม ศลปหตถกรรมนกเรยน (ดนตร น�ฎศลป ศลปะ)แนวทางการดำาเนนงาน






1. สงเสรม สนบสนนใหสถ�นศกษ�ดำ�เนนก�รต�มภ�รกจทไดรบมอบหม�ยใหส�ม�รถพฒน�กจกรรมต�ง ๆ ไปต�มวตถประสงค เป�หม�ย ท สพฐ. กำ�หนด

2. ควบคม ดแล ก�รใชงบประม�ณ3. กำ�กบ ตดต�ม ประเมนผลร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น

พรอมทงประช�สมพนธผลง�น ของเขตพนทก�รศกษ�

ระดบสถานศกษา1.ดำ�เนนก�รต�มโครงก�รสงเสรมคณธรรมจรยธรรมประช�ธปไตย ดนตร น�ฏศลปไทย

ศลปะพนบ�น ศลปะต�มนโยบ�ยของ สพฐ. สพป./สพม.2. ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น

ผรบผดชอบตวชวด กลมนเทศ ตดต�มและประเมนผลฯ เบอรตดตอ ผจดเกบขอมล น�งเพชร ชยมล เบอรตดตอ 0819657257

น�ยนนทวฒน อภสทธยศกล เบอรตดตอ



ระดบสถานศกษารายชอ

โรงเรยน..............................................................................................................

ใหสถ�นศกษ�ตอบแบบสอบถ�ม ดงน

ลำ�ดบท

กจกรรม มก�รดำ�เนนง�นไมมก�รดำ�เนนง�น

ร�งวลทไดรบ

1 โรงเรยนมก�รจดก�รเรยนก�รสอน และสนบสนนก�รจดกจกรรมดนตร น�ฏศลป ศลปะ

.........................................

O ชมนมน�ฏศลป ดนตร ศลปะO จดค�ย ดนตร น�ฏศลป ศลปะO เพมเตมในร�ยวช�O สอนโดยวทย�กรภ�ยนอกO อนๆ

2 โรงเรยนชนะเลศก�รแขงขนกจกรรมในง�นศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบ

ตวชวดท 11 ระดบความสำาเรจของสำานกงานเขตพนทการศกษาทดำาเนนงานภายใตโครงการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรม และธรรมาภ

ประเทศ ครงท 64 ด�นดนตร น�ฎศลป ศลปะ

หมายเหต ร�ยง�นภ�ยในเดอน กนย�ยน

ตวชวดท 12 ระดบความสำาเรจของสำานกงานเขตพนทการศกษาทดำาเนนงานภายใตโครงการเสรมสรางคณธรรมจรยธรรมและธรรมาภบาลในสถานศกษาผานกจกรรม สภานกเรยนหนวยวด : รอยละนำาหนก : รอยละ 1.5 (ผอ.ส�โรจน จนทรแจม)คำาอธบาย:

พจ�รณ�จ�กผลก�รดำ�เนนง�นภ�ยใตแผนปฏบตก�รประจำ�ปงบประม�ณ 2558 ในโครงก�รเสรมสร�งคณธรรม จรยธรรมและธรรม�ภบ�ลในสถ�นศกษ�ผ�นกจกรรม สภ�นกเรยน




/ /



/ /

คะแนน


ระดบ 1

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มก�รดำ�เนนโครงก�รเสรมสร�งคณธรรม จรยธรรม และธรรม�ภบ�ลในสถ�นศกษ�ผ�นกจกรรม สภ�นกเรยน

ระดบ 2

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มโรงเรยนทชนะเลศก�รแขงขนกจกรรมสภ�นกเรยน ในง�น ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 64 ระดบเขต

ระดบ 3

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มโรงเรยนทชนะเลศก�รแขงขนกจกรรมสภ�นกเรยน ในง�น ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 64 ระดบภมภ�ค

ระดบ 4

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มโรงเรยนทชนะเลศก�รแขงขนกจกรรมสภ�นกเรยน ในง�น ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 64 ระดบประเทศ

ระดบ 5

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มโรงเรยนทชนะเลศก�รแขงขนกจกรรมสภ�นกเรยน ในง�น ศลปหตถกรรมนกเรยน ครงท 64 ระดบประเทศ และมโรงเรยนตนแบบสภ�นกเรยน ระดบประเทศ



หนวยวด

ผลการดำาเนนงานในอดต ปงบประมาณ พ.ศ.2555 2556 2557

ระดบคว�มสำ�เรจของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ทดำ�เนนง�นภ�ยใตโครงก�รเสรมสร�งคณธรรมจรยธรรม

ระดบ - - -

และธรรม�ภบ�ลในสถ�นศกษ�ผ�นกจกรรม สภ�นกเรยน

วธจดเกบขอมล1. โรงเรยนกรอกขอมลสง กลมโรงเรยน สงสพป.2. สพป./สพม. สรปขอมลสง สพฐ.

แนวทางการดำาเนนงาน1. ดำ�เนนก�รต�มโครงก�รเสรมสร�งคณธรรม จรยธรรม และธร

รม�ภบ�ลในสถ�นศกษ� ผ�นกจกรรม สภ�นกเรยนต�มนโยบ�ยของ สพฐ. สพป.

2. ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�นแบบฟอรมตวชวด ARS 12 (1)


ระดบเขตพนทการศกษากลมโรงเรยน.....................................................

สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลยเขต 3

ท ชอโรงเรยน

กจกรรม

หลกฐ�น

โรงเ

รยนจ

ดกจ

กรรม

เสรม

สร�ง

คณธร

รม

จรยธ

รรม

และ

มโรง

ตนแบ

บกจ

กรรม

สภ�

นกเร

ยน

มโรง

เรยน

ชนะ

เลศใ

นก�ร

แขงข

นศลป

หตถก

ร รม

นกเร

ยนระ

ดบ

ม/เปน


ม/เปน


ม/เปน




พ.ศ. 2558

ระดบเขตพนทการศกษาโรงเรยน.....................................................

สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลยเขต 3 ลำ�ดบท

กจกรรม ก�รดำ�เนนง�น

หลกฐ�น หม�ยเหต

ม/เป

ไมม/ ไม

จำ�นวนโรงเรยน/ร�ยชอโรงเรยน/ป พ.ศ.






น เปน1 โรงเรยนจดกจกรรม

เสรมสร�งคณธรรม จรยธรรม และธรรมม� ภบ�ลในสถ�นศกษ�ผ�นกจกรรม สภ�นกเรยน

2 มโรงตนแบบกจกรรมสภ�นกเรยน

3 มโรงเรยนชนะเลศในก�รแขงขนศลปหตถกรรมนกเรยนระดบประเทศครงท 64 ในกจกรรมสภ�นกเรยน








รายชอโรงเรยน............................................................


ลำ�ดบท

กจกรรม ม / เปนไมม / เปน

ร�งวลทไดรบ / ป

พ.ศ.1 โรงเรยนมก�รจดก�รเรยนก�ร

สอน และสนบสนนก�รจดกจกรรมสภ�นกเรยน

2 โรงเรยนชนะเลศก�รแขงขนกจกรรมในง�นศลปหตถกรรมนกเรยน ระดบประเทศ ครงท 64 ด�นสภ�นกเรยน

3 เปนโรงเรยนตนแบบสภ�นกเรยน ระดบประเทศ






ตวชวดท 13 ระดบความสำาเรจของสถานศกษาจดกจกรรมพฒนาดานสขภาวะของนกเรยนหนวยวด : ระดบนำาหนก : รอยละ 1.5 (กลมสงเสรม)คำาอธบาย:

พจ�รณ�จ�กก�รดำ�เนนง�นภ�ยใตแผนปฏบตก�รประจำ�ปงบประม�ณ 2558 ในโครงก�รเสรมสร�งคณธรรมจรยธรรม และธรรม�ภบ�ลในสถ�นศกษ� ผ�นกจกรรมนกเรยนไทยสขภ�พด โดยโรงเรยนจดกจกรรมสงเสรมก�รดำ�เนนง�นทเกยวกบก�รพฒน�สขภ�พ เชน ก�รออกกำ�ลงก�ย ทนตสขภ�พ ก�รใหคว�มรเกยวกบก�รโภชน�ก�รและก�รพฒน�สขภ�วะต�งๆสตรการคำานวณ :

จำ�นวนโรงเรยนทดำ�เนนก�รผ�นเกณฑนกเรยนไทยสขภ�พดของ สพฐ.จำ�นวนโรงเรยนทงหมดต�มเป�หม�ย

เกณฑการใหคะแนน : คะแน


ระดบ 1

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�สงเสรมและสนบสนนใหโรงเรยนในสงกดมก�รดำ�เนนง�นโครงก�รนกเรยนไทยสขภ�พดของ สพฐ.

X 100

89

คะแนน


ระดบ 2

รอยละ 85 ของโรงเรยนในสงกดดำ�เนนง�นต�มโครงก�รนกเรยนไทยสขภ�พดของ สพฐ.มก�รออกกำ�ลงก�ย ทนตสขภ�พ มก�รตรวจสขภ�พนกเรยนอย�งสมำ�เสมอ

ระดบ 3

รอยละ 90 ของโรงเรยนในสงกดดำ�เนนง�นต�มโครงก�รนกเรยนไทยสขภ�พด ของ สพฐ.มก�รออกกำ�ลงก�ย ทนตสขภ�พ มก�รตรวจสขภ�พนกเรยนอย�งสมำ�เสมอ

ระดบ 4

รอยละ 95 ของโรงเรยนในสงกดดำ�เนนง�นต�มโครงก�รนกเรยนไทยสขภ�พด ของ สพฐ. มก�รออกกำ�ลงก�ย ทนตสขภ�พ มก�รตรวจสขภ�พนกเรยนอย�งสมำ�เสมอ และมโรงเรยนตนแบบนกเรยนไทยสขภ�พด หรอ โรงเรยนสงเสรมสขภ�พระดบเพชร

ระดบ 5

รอยละ 100 ของโรงเรยนในสงกดดำ�เนนง�นต�มโครงก�รนกเรยนไทยสขภ�พด ของ สพฐ. มก�รออกกำ�ลงก�ย ทนตสขภ�พ มก�รตรวจสขภ�พนกเรยนอย�งสมำ�เสมอและมโรงเรยนตนแบบนกเรยนไทยสขภ�พด ระดบประเทศ และโรงเรยนสงเสรมสขภ�พระดบเพชร

รายละเอยดขอมลพนฐาน

90

ขอมลพนฐ�นประกอบตวชวด หนวยวด

ผลก�รดำ�เนนง�น2555

2556

2557

จำ�นวนโรงเรยนตนแบบด�นสขภ�พระดบประเทศ

จำ�นวน 122 โรงเรยน

วธจดเกบขอมล1. โรงเรยนกรอกขอมลสง สพป.2. สพป.สรปขอมลสง สพฐ.3. สพฐ. สงเคร�ะหขอมลผลก�รดำ�เนนง�นของ สพป.

แหลงขอมล1. โรงเรยนทกโรงเรยน2. สพป.

แนวทางการดำาเนนงานระดบ สพฐ.

1. จดตงของบประม�ณป 2558 ภ�ยใตชอโครงก�รเสรมสร�ง คณธรรม จรยธรรมและธรรม�ภบ�ลในสถ�นศกษ�

2. ปรบปรงแผนปฏบตก�รต�มวงเงนทไดรบจดสรร3. ประชมจดทำ�หลกเกณฑ ภ�รกจของแตละกจกรรม4. สนบสนนงบประม�ณก�รดำ�เนนง�น แจงแนวท�งพรอมตว

ชวดต�มภ�รกจต�ง ๆไปยงเขตพนทก�รศกษ�5. ตดต�ม ประเมนผล ก�รดำ�เนนง�นทกกจกรรม

ระดบเขตพนทการศกษา1. สงเสรม สนบสนนใหสถ�นศกษ�ดำ�เนนก�รต�มภ�รกจทได

รบมอบหม�ยใหส�ม�รถพฒน�กจกรรมต�ง ๆ ไปต�มวตถประสงค เป�หม�ย ท สพฐ. กำ�หนด

2. ควบคม ดแล ก�รใชงบประม�ณ3. กำ�กบ ตดต�ม ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น พรอมทง

ประช�สมพนธผลง�นของเขตพนทก�รศกษ�ระดบสถานศกษา

1. ดำ�เนนก�รต�มนโยบ�ย สพฐ.สพป.2. ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น


พ.ศ. 2558


ระดบกลมโรงเรยน...........................................สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษา/มธยมศกษา

ลำ�ดบท

กจกรรม ดำ�เนนก�ร/โรง

ไมดำ�เนนก�ร/โรง

หม�ยเหต

1 เขตพนทก�รศกษ�สนบสนนใหโรงเรยนจดกจกรรมทเกยวของกบก�รพฒน�สขภ�พนกเรยน เชน ทนตสขภ�พ รออกกำ�ลงก�ย ใหคว�มรเกยวกบก�รบรโภคอ�ห�รทถกสขลกษณะ

2 ตดต�มผลก�รดำ�เนนง�นในกจกรรมทสงเสรมสขภ�วะ

3 มโรงเรยนตนแบบนกเรยนไทยสขภ�พดของ สพฐ. ระดบประเทศ รนท..............

จำ�นวน.............(โรง)

4 มโรงเรยนสงเสรมสขภ�พระดบเพชร โรงเรยน........................ป..........................1.โรงเรยน................................................................................ป.................................

ตวชวดท 13 ระดบความสำาเรจของสถานศกษาจดกจกรรมพฒนาดานสขภาวะของนกเรยน

91

2.โรงเรยน................................................................................ป..................................3.โรงเรยน................................................................................ป..................................

หม�ยเหต :-โรงเรยนในสงกดดำ�เนนง�นต�มโครงก�รนกเรยนไทยสขภ�พด

ของสพฐ. ต�มเกณฑ (มก�รออกกำ�ลงก�ยทนตสขภ�พ มก�รตรวจสขภ�พนกเรยนอย�งสมำ�เสมอ) จำ�นวน.........(โรง)

-โรงเรยนในสงกดดำ�เนนง�นต�มโครงก�รต�มเป�หม�ยทงหมด จำ�นวน.........(โรง)

-คดเปนรอยละ...................


พ.ศ. 2558

ระดบกลมโรงเรยน…………………….......................................

..............ใหตอบแบบสอบถ�ม ดงน






92

ท

ชอโรงเรยน

กจกรรม

โรงเ

รยน

สนบส

นนก�

รจด

โรงเ

รยน

สนบส

นนก�

รจด

โรงเ

รยน

มก�ร

ตรวจ

โรงเ

รยน

จดอ�

ห�ร

กล�ง

วนโร

งเรย

นปล

อดนำ�

อดลม

เป

นโร

งเรย

นตน

แบบ

เปน

โรงเ

รยน

สง

ดำ�เนนก�ร

ไมดำ�เนนก�ร


















พ.ศ. 2558


รายชอโรงเรยน............................................................


ลำ�ดบท

กจกรรมดำ�เนน

ก�รไมดำ�เนน

ก�รหม�ยเห

ต1 โรงเรยนสนบสนนก�รจด

กจกรรมทนตสขภ�พ2 โรงเรยนสนบสนนก�รจด

กจกรรมก�รออกกำ�ลงก�ย3 โรงเรยนมก�รตรวจสขภ�พ

นกเรยนอย�งสมำ�เสมอ4 โรงเรยนจดอ�ห�รกล�งวนใหแก

นกเรยน5 โรงเรยนปลอดนำ�อดลม และ

ไมมอ�ห�รขยะจำ�หน�ยในโรงเรยน

6 เปนโรงเรยนตนแบบนกเรยนไทยสขภ�พดของ สพฐ. ระดบประเทศรนท...............................


93

7 เปนโรงเรยนสงเสรมสขภ�พระดบเพชร ป.........

ตวชวดท 16 รอยละของนกเรยนชน ป.3 ทอานไมออกลดลง หนวยวด : รอยละนำาหนก : รอยละ 3 (ศน.เพชร ศน.สปราณ)คำาอธบาย :

นกเรยนชนประถมศกษ�ปท 3 ทอ�นไมออก จ�กก�รร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�นพฒน�คณภ�พผเรยนต�มจดเนนสก�รพฒน�คณภ�พผเรยน เพอก�รขบเคลอนหลกสตร ก�รจดก�รเรยนร ก�รวดและประเมนผลสตรการคำานวณ :

จำ�นวนนกเรยนชนประถมศกษ�ปท 3 ทอ�นไมออกจำ�นวนนกเรยนชนประถมศกษ�ปท 3 ทงหมด

เกณฑการใหคะแนน :ชวงก�รปรบเกณฑก�รใหคะแนน +/- 0.5 หนวย ตอ 1

คะแนน โดยกำ�หนดเกณฑก�รใหคะแนนดงน

ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 58.0 7.5 7.0 6.5 6.0





X 100

94

หม�ยเหต : * ขอมลจ�กก�รร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�นพฒน�คณภ�พผเรยนต�มจดเนนสก�รพฒน�คณภ�พผเรยน เพอก�รขบเคลอนหลกสตร ก�รจดก�รเรยนร ก�รวดและประเมนผล

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล :1. โรงเรยนสงกด สพฐ. ทมนกเรยนชนประถมศกษ�ปท 3

ร�ยง�นผลดวยกระบวนก�ร Triple A 2. สพฐ.สรปภ�พรวมของ สพป./สพม.

แนวทางการดำาเนนงาน :ระดบ สพฐ.สพฐ. กำ�หนดนโยบ�ยต�มม�ตรก�รของกระทรวงศกษ�ธก�ร

ให สพป./สพม. ทมนกเรยนประถมศกษ�ปท 3 ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�นพฒน�คณภ�พผเรยนต�มจดเนนสก�รพฒน�คณภ�พผเรยน เพอก�รขบเคลอนหลกสตร ก�รจดก�รเรยนร ก�รวดและประเมนผล ดวยกระบวนการ Triple A

ระดบ สพป./สพม.1.

แตงตงกรรมก�ร/คณะทำ�ง�น เพอกำ�หนดแนวท�งและแผนก�รปฏบตง�น

2. ดำ�เนนก�รประเมนนกเรยนชนประถมศกษ�ปท 3 ทกคน ในโรงเรยนสงกด สพฐ.ทกโรง

ระดบสถานศกษาโรงเรยนร�ยง�นผลก�รประเมนนกเรยน ดวยกระบวนก�ร Triple

A ต�มท สพฐ.กำ�หนด ผ�นฐ�นขอมลจดเนนสถานศกษา Triple A chttp://school.Stabdb.com

ตวชวด 2.1.15_25 รอยละของนกเรยน ป.3 ทมคว�มส�ม�รถในก�ร

95

อ�นอยในระดบด(A) เขตพนท สพป.เลย เขต 3

ท ชอโรงเรยน เป�หม�ย ผลง�นทได รอยละ

วนทบนทกขอมล

1 ด�นซ�ย 0.00 0.00

2ชมชนบ�นด�นซ�ย 0.00 0.00

3 บ�นน�ทม 0.00 0.00 4 บ�นนำ�พ 0.00 0.00 5 บ�นน�หว� 0.00 0.00 6 บ�นกกเหยน 0.00 0.00 7 บ�นศ�ล�นอย 0.00 0.00 8 บ�นป�กหมน 0.00 0.00 9 บ�นน�ทอง 0.00 0.00

10 บ�นน�ข� 0.00 0.00 11 บ�นเครอค 0.00 0.00 12 บ�นป�กโปง 0.00 0.00 13 บ�นแกงมวง 0.00 0.00 14 บ�นแกวต�ว 0.00 0.00

15บ�นหวน�แหลม 0.00 0.00

ตวชวดท 17 รอยละของนกเรยนชน ป.6 ทอานไมคลองลดลง หนวยวด : รอยละนำาหนก : รอยละ 3 (ศน.สปราณ พาด ศน.เพชร ชยมล)คำาอธบาย : นกเรยนชนประถมศกษ�ปท 6 ทอ�นไมคลอง จ�กก�รร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�นพฒน�คณภ�พผเรยนต�มจดเนนสก�รพฒน�คณภ�พผเรยน เพอก�รขบเคลอนหลกสตร ก�รจดก�รเรยนร ก�รวดและประเมนผล สตรการคำานวณ :

จำ�นวนนกเรยนชนประถมศกษ�ปท 6 อ�นไมคลองจำ�นวนนกเรยนชนประถมศกษ�ปท 6 ทงหมด

เกณฑการใหคะแนน :ชวงก�รปรบเกณฑก�รใหคะแนน +/- 0.5 หนวย ตอ 1

คะแนน โดยกำ�หนดเกณฑก�รใหคะแนนดงน


หม�ยเหต : * ขอมลจ�กก�รร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�นพฒน�คณภ�พผเรยนต�มจดเนนสก�รพฒน�คณภ�พผเรยน เพอก�รขบเคลอนหลกสตร ก�รจดก�รเรยนร ก�รวดและประเมนผล

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล :1. โรงเรยนสงกด สพฐ. ทมนกเรยนชนประถมศกษ�ปท 6

ร�ยง�นผล ดวยกระบวนก�ร Triple A 2. สพฐ.สรปภ�พรวมของ สพป./สพม.

แนวทางการดำาเนนงาน :

X 100

96

ระดบ สพฐ.สพฐ. กำาหนดนโยบายตามมาตรการของกระทรวงศกษาธการ

ให สพป./สพม. ทมนกเรยนประถมศกษาปท 3 รายงานผลการดำาเนนงานพฒนาคณภาพผเรยนตามจดเนนสการพฒนาคณภาพผเรยน เพอการขบเคลอนหลกสตร การจดการเรยนร การวดและประเมนผล ดวยกระบวนการ Triple A ระดบ สพป./สพม.

1.

แตงตงกรรมก�ร/คณะทำ�ง�น เพอกำ�หนดแนวท�งและแผนก�รปฏบตง�น

2. ดำ�เนนก�รประเมนนกเรยนชนประถมศกษ�ปท 6 ทกคน ในโรงเรยนสงกด สพฐ.ทกโรง

ระดบสถานศกษาโรงเรยนร�ยง�นผลก�รประเมนนกเรยน ดวยกระบวนก�ร Triple

A ต�มท สพฐ.กำ�หนดผ�นฐ�นขอมลจดเนนสถานศกษา Triple A chttp://school.Stabdb.com

ผกำากบดแลตวชวด : น�ยประพตร อำ�น�เพยง เบอรตดตอ 087 215 0057ผจดเกบขอมล : น�งสปร�ณ พ�ด เบอรตดตอ 084 762 9944

น�งเพชร ชยมล เบอรตดตอ 081 9657257

ตวชวด 2.2.15_25 รอยละของนกเรยนป.6 ทมคว�มส�ม�รถในก�รอ�น (อ�นคลอง) อยในระดบด(A) เขตพนท สพป.เลย เขต 3

ท ชอโรงเรยนเป�

หม�ยผลง�นท

ได รอยละวนทบนทก

ขอมล1 ด�นซ�ย 0.00 0.00

97

2ชมชนบ�นด�นซ�ย 0.00 0.00

3 บ�นน�ทม 0.00 0.00 4 บ�นนำ�พ 0.00 0.00 5 บ�นน�หว� 0.00 0.00 6 บ�นกกเหยน 0.00 0.00

7บ�นศ�ล�นอย 0.00 0.00

8 บ�นป�กหมน 0.00 0.00 9 บ�นน�ทอง 0.00 0.00 10 บ�นน�ข� 0.00 0.00 11 บ�นเครอค 0.00 0.00 12 บ�นป�กโปง 0.00 0.00 13 บ�นแกงมวง 0.00 0.00 14 บ�นแกวต�ว 0.00 0.00

15บ�นหวน�แหลม 0.00 0.00

ตวชวดท 28 รอยละของนกเรยนดอยโอกาสไดรบการสนบสนนการศกษาหนวยวด : รอยละนำาหนก : รอยละ 1.5

98

คำาอธบาย :จำ�นวนเดกดอยโอก�สไดรบก�รศกษ�ในโรงเรยนศกษ�สงเคร�ะห

หม�ยถง คว�มสำ�เรจต�มเป�หม�ย ผลผลตเดกดอยโอก�สไดรบก�รศกษ�ขนพนฐ�น ในโรงเรยนศกษ�สงเคร�ะห (13โรง)และโรงเรยนร�ชประช�นเคร�ะห (38โรง)ในสงกดสำ�นกบรห�รง�นก�รศกษ�พเศษ ของสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�น กระทรวงศกษ�ธก�ร รวม 51 โรง ใน 43 จงหวด ทมภ�รกจจดก�รศกษ�ทกระดบก�รศกษ� (อนบ�ล - มธยมศกษ�ตอนปล�ย)ในรปแบบโรงเรยนประจำ�ใหกบกลมเดกและเย�วชนดอยโอก�สในวยเรยน 10 ประเภท ต�มทคณะกรรมก�รปฏรปก�รศกษ�เพอคนพก�ร ผดอยโอก�ส และผมคว�มตองก�รพเศษของกระทรวงศกษ�ธก�รไดแบงเดกดอยโอก�สเปน10 ประเภท คอ

1) เดกถกบงคบใหข�ยแรงง�นหรอแรงง�นเดก2) เดกเรรอน3) เดกทอยในธรกจท�งเพศ หรอโสเภณเดก4) เดกถกทอดทง / กำ�พร�5) เดกทถกทำ�ร�ยท�รณ6) เดกย�กจน(ม�กเปนพเศษ)7) เดกในชนกลมนอย8) เดกทมปญห�เกยวกบส�รเสพตด9) เดกทไดรบผลกระทบจ�กโรคเอดสหรอโรคตดตอร�ย

แรงทสงคมรงเกยจ10) เดกในสถ�นพนจและคมครองเดกและเย�วชน

สตรการคำานวณ :จำ�นวนนกเรยนดอยโอก�สทไดรบก�รสนบสนนท�งก�ร

ศกษ� X 100จำ�นวนนกเรยนดอยโอก�สต�มแผนชนเรยนในโรงเรยน

ศกษ�สงเคร�ะห

เกณฑการใหคะแนน :ชวงก�รปรบเกณฑก�รใหคะแนน +/-5 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยกำ�หนดเกณฑก�รใหคะแนนดงน

ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 5

72.60 77.60 82.60 87.60 92.60รายละเอยดขอมลพนฐาน :

ขอมลพนฐ�นประกอบตวชวด

หนวยวด

ผลก�รดำ�เนนง�นในอดต ปงบประม�ณ พ.ศ.

2556 2557รอยละนกเรยนดอยโอก�สไดรบก�รสนบสนนก�รศกษ�

รอยละ

(คน)

82.1036,538

(คน)

80.7436,415

(คน)

-44,402 (คน)

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล :1. สพฐ.จะจดเกบขอมลจ�กหนวยง�นและสถ�นศกษ�ในสงกด

สวนในสงกดอนสำ�นกง�นปลดกระทรวงศกษ�ธก�รเปนผจดเกบขอมล

2. สศศ. ประมวลผลขอมลนกเรยนดอยโอก�สจ�กโปรแกรมระบบบรห�รจดก�รขอมลส�รสนเทศ สำ�นกบรห�รง�นก�รศกษ�พเศษ Special Education Technology (SET) ของโรงเรยนศกษ�สงเคร�ะห51 โรง และดำ�เนนก�รวเคร�ะหและประมวลผลเปนขอมลส�รสนเทศ ณ10 มถน�ยน 2558

3. สศศ.ประมวลผลขอมลนกเรยนดอยโอก�สจ�กโปรแกรมระบบบรห�รจดก�รขอมลส�รสนเทศ สำ�นกบรห�รง�นก�รศกษ�พเศษ Special Education Technology (SET) ของโรงเรยนศกษ�สงเคร�ะห51โรง และดำ�เนนก�รวเคร�ะหและประมวลผลเปนขอมลส�รสนเทศ ณ 10 มถน�ยน 2558และจดทำ�เปนเอกส�รแผนชนเรยนโรงเรยนศกษ�สงเคร�ะหจำ�นวน 51 โรง

แนวทางการดำาเนนงาน :ระดบ สศศ.

99

1. สำ�รวจขอมลนกเรยนดอยโอก�สและว�งแผนก�รจดก�รศกษ�สำ�หรบนกเรยนดอยโอก�สในเขตบรก�รจำ�แนกต�มประเภทดอยโอก�ส โดยประส�นก�รดำ�เนนง�นกบหนวยง�น/สถ�นศกษ�สำ�หรบนกเรยนดอยโอก�ส

2. จดสรรงบประม�ณสนบสนนก�รจดก�รศกษ�สำ�หรบนกเรยนดอยโอก�ส โดยใหเปนไปต�มทกฎกระทรวงหรอระเบยบวธก�รทกระทรวงศกษ�ธก�รกำ�หนดและ สพฐ. กำ�หนด

3. ประส�นสงเสรม สนบสนนใหเดกดอยโอก�สไดเข�รบก�รศกษ�ขนพนฐ�นต�มวตถประสงคและคว�มเหม�ะสม

4. ร�ยง�นผลก�รจดก�รศกษ�สำ�หรบนกเรยนดอยโอก�สต�มแบบฟอรมและระยะเวล�ทกำ�หนดระดบสถานศกษา

1. สำ�รวจขอมลเดกดอยโอก�สในเขตบรก�ร จำ�แนกต�มประเภทดอยโอก�ส

2. ว�งแผน/ดำ�เนนก�รใหนกเรยนดอยโอก�สรบก�รศกษ�ในสถ�นศกษ�

3. จดก�รศกษ�สำ�หรบนกเรยนดอยโอก�สและรกษ�อตร�ก�รคงอย เพอใหผดอยโอก�สไดรบก�รศกษ�อย�งตอเนองจนจบหลกสตร

4. ร�ยง�นผลก�รรบนกเรยนตอ สศศ. ต�มกำ�หนดแนวทางการประเมนผล :

แนวทางการประเมนผล1. ประเมนผลจากขอมล เอกสาร หลกฐานตางๆ1.1 ร�ยละเอยดแผนก�รดำ�เนนง�นดงน

- ผลผลตเชงปรม�ณของสวนร�ชก�รต�ม เอกส�รงบประม�ณ“ร�ยจ�ยประจำ�ปงบประม�ณพ.ศ. 2558” ของสำ�นกงบประม�ณ

- เป�หม�ยเชงปรม�ณทตองดำ�เนนก�รใหแลวเสรจในปงบประม�ณพ.ศ. 2558

100

99

แนวทางการประเมนผล- ไมนบรวมผลผลตเชงปรม�ณทไดนำ�ไปเปนตวชวดเพอก�ร

ประเมนผลสำ�เรจต�มแผนยทธศ�สตรของกระทรวงกลมภ�รกจ หรอกรม

1.2 ร�ยละเอยดผลก�รดำ�เนนง�นของผลผลตเชงปรม�ณดงน- ร�ยง�นสรปปรม�ณผลผลตทส�ม�รถดำ�เนนก�รไดจรงของ

ผลผลตเชงปรม�ณแตละผลผลต1.3 เอกส�รหลกฐ�นทแสดงใหเหนว�ก�รดำ�เนนก�รของผลผลตไดบรรลผลต�มขอมลทแจงม�จรงไดแก

- สำ�เน�ร�ยง�นแผน/ผลก�รปฏบตง�นและก�รใชจ�ยงบประม�ณต�มแบบสงป.301 ทจดสงใหกบสำ�นกงบประม�ณณงวดสนปงบประม�ณพ.ศ. 2558

1.4 กรณสวนร�ชก�รเปลยนเป�หม�ยของผลผลตต�มเอกส�รงบประม�ณร�ยจ�ยตองไดรบคว�มเหนชอบจ�กสำ�นกงบประม�ณจงส�ม�รถนำ�เป�หม�ยทปรบเปลยนแลวม�ใชในก�รประเมนผลไดพรอมแนบเอกส�รหลกฐ�นทสำ�นกงบประม�ณใหคว�มเหนชอบดงกล�ว2. ประเมนผลจากขอมลทไดจากการสมภาษณบคคลทเกยวของตางๆ

- ผกำ�กบดแลตวชวด- ผจดเกบขอมล

3. การสงเกตการณ3.1 กระบวนก�รรวบรวมขอมลผลก�รดำ�เนนง�นของผลผลตควรมคณสมบตดงน

- คว�มถกตองเชนร�ยละเอยดขอมลนกเรยนร�ยบคคล และเจ�หน�ททรบผดชอบในก�รตรวจสอบขอมลกอนและหลงก�รจดเกบทกครง2ภ�คเรยน/ป

- คว�มน�เชอถอเชนระบแหลงทม�ไดชดเจนส�ม�รถสอบยนขอมล

100

แนวทางการประเมนผลกบหนวยง�นเจ�ของขอมลไดมก�รจดเกบเปนระบบและมเจ�หน�ทรบผดชอบในก�รจดเกบ

- คว�มทนสมยเชนคว�มถในก�รปรบปรงขอมลใหเปนปจจบนทกครงทขอมลมก�รเปลยนแปลงลงในระบบฐ�นขอมล

- คว�มส�ม�รถในก�รตรวจสอบไดเชนสวนร�ชก�รมคว�มพรอมใหคณะกรรมก�รฯสวนร�ชก�รภ�คเอกชนและประช�ชนตรวจสอบขอมลได

3.2 สภ�พแวดลอมของสถ�นททดำ�เนนก�รต�มกจกรรมหรอโครงก�รหลก3.3 ก�รเกบรกษ�และดแลเอกส�ร/ขอมล

แบบกรอกขอมลนกเรยนดอยโอก�สท�งก�รศกษ� ปก�รศกษ�…………………………สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลยเขต 3

โรงเรยน………………………………………………กลมโรงเรยน……………………………………….……..

ท ชอ – สกล เลขประจำ�ตว 13 หลก

อ�ย(ป)

ระดบชน

ประเภทคว�มดอย

โอก�ส

อำ�เภอ/ กง

อำ�เภอ


เพอใหไดขอมลทถกตองตรงกน ก�รระบคว�มดอยโอก�สของเดกแตละคนโปรดใชรหสตวเลขทกำ�กบหน�ประเภทคว�มดอยโอก�สกรอกในคอลมน “ประเภทคว�มดอยโอก�ส”รหสประเภทคว�มดอยโอก�ส 10 ประเภท ไดแก1. นกเรยนถกบงคบใหข�ยแรงง�น หรอแรงง�นเดก

2. นกเรยนทอยในธรกจบรก�รท�งเพศ หรอโสเภณเดก3. นกเรยนทถกทอดทง4. นกเรยนทอยในสถ�นพนจและคมครองเดก และเย�วชน5. นกเรยนเรรอน6. นกเรยนทไดรบผลกระทบจ�กโรคเอดส หรอโรคตดตอ7. นกเรยนทเปนชนกลมนอย8. นกเรยนทถกทำ�ร�ยท�รณ9. นกเรยนย�กจน (ม�กเปนพเศษ)10. นกเรยนทมปญห�เกยวกบย�เสพตด

101

ตวชวดท 29 รอยละของนกเรยนพการไดรบการสนบสนนการศกษาหนวยวด : รอยละนำาหนก :รอยละ 1.5คำาอธบาย :

จำ�นวนเดกพก�รทไดรบก�รศกษ�ในโรงเรยนเฉพ�ะคว�มพก�รหม�ยถง คว�มสำ�เรจต�มเป�หม�ยผลผลตเดกพก�รไดรบก�รศกษ�ขนพนฐ�นในโรงเรยนทจดก�รศกษ�พเศษในสงกดสำ�นกบรห�รง�นก�รศกษ�พเศษของสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�นกระทรวงศกษ�ธก�ร รวม 46โรง ใน 37 จงหวด ทมภ�รกจจดก�รศกษ�ทกระดบก�รศกษ� (อนบ�ล - มธยมศกษ�ตอนปล�ย) ในรปแบบโรงเรยนประจำ�ใหกบกลมเดกและเย�วชนคนพก�รในวยเรยน 9 ประเภทคว�มพก�รต�มทอนกรรมก�รคดเลอกคว�มพก�รเพอก�รศกษ�ของกระทรวงศกษ�ธก�รไดกำ�หนด

1) บคคลทมคว�มบกพรองท�งก�รมองเหน2) บคคลทมคว�มบกพรองท�งก�รไดยน3) บคคลทมคว�มบกพรองท�งสตปญญ�4) บคคลทมคว�มบกพรองท�งร�งก�ยหรอสขภ�พ5) บคคลทมปญห�ท�งก�รเรยนร6) บคคลทมคว�มบกพรองท�งก�รพดและภ�ษ� 7) บคคลทมปญห�ท�งพฤตกรรมหรออ�รมณ8) บคคลออทสตก9) บคคลพก�รซอน

สตรการคำานวณ :จำ�นวนนกเรยนพก�รทไดรบก�รสนบสนนท�งก�รศกษ� X 100จำ�นวนนกเรยนพก�รต�มแผนชนเรยนในโรงเรยนศกษ�พเศษ

เกณฑการใหคะแนน :ชวงก�รปรบเกณฑก�รใหคะแนน +/-5 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยกำ�หนดเกณฑก�รใหคะแนนดงน



ขอมลพนฐ�นประกอบตวชวด

หนวยวด

ผลก�รดำ�เนนง�นในอดต ปงบประม�ณ พ.ศ.

2556 2557 2558รอยละของนกเรยนพก�รไดรบก�รสนบสนนก�รศกษ�

รอยละ(คน)

86.9413,230(คน)

93.3814,210(คน

)

-16,468(ค

น)

แหลงขอมล / วธการจดเกบขอมล :1. สศศ. ประมวลผลขอมลนกเรยนพก�รจ�กโปรแกรมระบบบรห�ร

จดก�รขอมลส�รสนเทศสำ�นกบรห�รง�นก�รศกษ�พเศษ Special Education Technology (SET) ของโรงเรยนเฉพ�ะคว�มพก�ร46 โรง และดำ�เนนก�รวเคร�ะหและประมวลผลเปนขอมลส�รสนเทศ ณ 10 มถน�ยน 2558

2. สศศ. ประมวลผลขอมลนกเรยนพก�รจ�กโปรแกรมระบบบรห�รจดก�รขอมลส�รสนเทศสำ�นกบรห�รง�นก�รศกษ�พเศษ Special Education Technology (SET) ของโรงเรยนเฉพ�ะคว�มพก�ร46 โรงณ10 มถน�ยน 2557 และจดทำ�เปนเอกส�รแผนชนเรยนโรงเรยนเฉพ�ะคว�มพก�ร 46 โรง

แนวทางการดำาเนนงาน :ระดบ สพฐ.

ไดกำ�หนดนโยบ�ยใหประช�กรวยเรยนทกคนไดรบสทธ โอก�สและคว�มเสมอภ�คในก�รทจะไดรบก�รศกษ�ขนพนฐ�นโดยเท�เทยมกน ทงผดอยโอก�สและผพก�รประเภทต�งๆทง 9 ประเภท และเพอสงเสรมใหผพก�รไดรบสงอำ�นวยคว�มสะดวกสำ�หรบผพก�รใหเหม�ะสม กระทรวงศกษ�ธก�รและสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�น จงไดจดสรรงบประม�ณสนบสนนใหนกเรยนพก�รสงม�กกว�คนปกตทวไปในวยเดยวกน รวมทงให

สทธโอก�สและเสรภ�พในก�รเลอกศกษ�ไดต�มคว�มตองก�รจำ�เปนพเศษเฉพ�ะบคคลระดบ สศศ.

1. สำ�รวจขอมลนกเรยนพก�รและว�งแผนก�รจดก�รศกษ�สำ�หรบนกเรยนพก�รในเขตบรก�รจำ�แนกต�มประเภทคว�มพก�ร โดยประส�นก�รดำ�เนนง�นกบหนวยง�นทเกยวของ/สถ�นศกษ�สำ�หรบนกเรยนพก�ร

2. จดสรรงบประม�ณสนบสนนก�รจดก�รศกษ�สำ�หรบนกเรยนพก�รโดยใหเปนไปต�มทกฎกระทรวง หรอระเบยบวธก�รทกระทรวงศกษ�ธก�รและสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�นกำ�หนด

3. ประส�น สงเสรม สนบสนนใหนกเรยนพก�รทตกหลน ไดเข�รบก�รศกษ�ต�มคว�มประสงคและคว�มเหม�ะสมหรอดำ�เนนก�รสงตอใหนกเรยนพก�รไดรบก�รศกษ�จ�กหนวยง�นทจดก�รศกษ�อย�งเหม�ะสม 4. ร�ยง�นผลก�รจดก�รศกษ�สำ�หรบผพก�รต�มแบบฟอรมและระยะเวล�ทกำ�หนดระดบสถานศกษา

1. สำ�รวจขอมลเดกพก�รในวยเรยนระดบก�รศกษ�ขนพนฐ�นในเขตบรก�ร จำ�แนกต�มประเภทพก�ร

2. ว�งแผน / ดำ�เนนก�รใหนกเรยนพก�รรบก�รศกษ�ในสถ�นศกษ�หรอสงตอไปใหหนวยง�น / สถ�นศกษ�เฉพ�ะด�นต�มคว�มเหม�ะสมหรอต�มคว�มตองก�รจำ�เปนพเศษเฉพ�ะบคคล

3. จดก�รศกษ�สำ�หรบนกเรยนพก�รและรกษ�อตร�ก�รคงอยเพอใหผพก�รไดรบก�รศกษ�อย�งตอเนองจนจบหลกสตร

4. ร�ยง�นผลก�รรบนกเรยนตอ สศศ. ต�มกำ�หนดแนวทางการประเมนผล :

แนวทางการประเมนผล1. ประเมนผลจากขอมล เอกสาร หลกฐานตางๆ1.1 ร�ยละเอยดแผนก�รดำ�เนนง�นดงน

- ผลผลตเชงปรม�ณของสวนร�ชก�รต�ม เอกส�รงบประม�ณร�ยจ�ยประจำ�“ปงบประม�ณพ.ศ. 2558” ของสำ�นกงบประม�ณ

- เป�หม�ยเชงปรม�ณทตองดำ�เนนก�รใหแลวเสรจในปงบประม�ณพ.ศ. 2558

แนวทางการประเมนผล- ไมนบรวมผลผลตเชงปรม�ณทไดนำ�ไปเปนตวชวดเพอก�รประเมนผลสำ�เรจ

ต�มแผนยทธศ�สตรของกระทรวงกลมภ�รกจ หรอกรม1.2 ร�ยละเอยดผลก�รดำ�เนนง�นของผลผลตเชงปรม�ณดงน

- ร�ยง�นสรปปรม�ณผลผลตทส�ม�รถดำ�เนนก�รไดจรงของผลผลตเชงปรม�ณแตละผลผลต

1.3 เอกส�รหลกฐ�นทแสดงใหเหนว�ก�รดำ�เนนก�รของผลผลตไดบรรลผลต�มขอมลทแจงม�จรงไดแก

- สำ�เน�ร�ยง�นแผน/ผลก�รปฏบตง�นและก�รใชจ�ยงบประม�ณต�มแบบสงป.301 ทจดสงใหกบสำ�นกงบประม�ณณงวดสนปงบประม�ณพ.ศ. 2558

1.4 กรณสวนร�ชก�รเปลยนเป�หม�ยของผลผลตต�มเอกส�รงบประม�ณร�ยจ�ยตองไดรบคว�มเหนชอบจ�กสำ�นกงบประม�ณจงส�ม�รถนำ�เป�หม�ยทปรบเปลยนแลวม�ใชในก�รประเมนผลไดพรอมแนบเอกส�รหลกฐ�นทสำ�นกงบประม�ณใหคว�มเหนชอบดงกล�ว2. ประเมนผลจากขอมลทไดจากการสมภาษณบคคลทเกยวของตางๆ

- ผกำ�กบดแลตวชวด- ผจดเกบขอมล

3. การสงเกตการณ3.1 กระบวนก�รรวบรวมขอมลผลก�รดำ�เนนง�นของผลผลตควรมคณสมบตดงน

- คว�มถกตองเชนร�ยละเอยดขอมลนกเรยนร�ยบคคล และเจ�หน�ททรบผดชอบในก�รตรวจสอบขอมลกอนและหลงก�รจดเกบทกครง2ภ�คเรยน/ป

- คว�มน�เชอถอเชนระบแหลงทม�ไดชดเจนส�ม�รถสอบยนขอมลกบหนวยง�นเจ�ของขอมลไดมก�รจดเกบเปนระบบและมเจ�หน�ทรบผดชอบในก�รจดเกบ

- คว�มทนสมยเชนคว�มถในก�รปรบปรงขอมลใหเปนปจจบนทกครงทขอมลมก�รเปลยนแปลงลงในระบบฐ�นขอมล

- คว�มส�ม�รถในก�รตรวจสอบไดเชนสวนร�ชก�รมคว�มพรอมใหคณะกรรมก�รฯสวนร�ชก�รภ�คเอกชนและประช�ชนตรวจสอบขอมลได

3.2 สภ�พแวดลอมของสถ�นททดำ�เนนก�รต�มกจกรรมหรอโครงก�รหลก3.3 ก�รเกบรกษ�และดแลเอกส�ร/ขอมล

แบบกรอกขอมลนกเรยนทมคว�มบกพรองท�งก�รศกษ� ปก�รศกษ�…………………………สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลยเขต 3

โรงเรยน………………………………………………กลมโรงเรยน……………………………………….……..

ท ชอ – สกล เลขประจำ�ตว 13 หลก

อ�ย(ป)

ระดบชน

ประเภทคว�ม

บกพรอง

อำ�เภอ/ กง

อำ�เภอ


เพอใหไดขอมลทถกตองตรงกน ก�รระบคว�มบกพรองของเดกแตละคนโปรดใชรหสตวเลขทกำ�กบหน�ประเภทคว�มบกพรอง กรอกในคอลมน “ประเภทคว�มบกพรอง”รหสประเภทคว�มบกพรอง 9 ประเภท ไดแก1. บคคลทมคว�มบกพรองท�งก�รเหน 1.1 ต�บอด 1.2 ต�เลอนร�ง 105

2. บคคลทมคว�มบกพรองท�งก�รไดยน3. บคคลทมคว�มบกพรองท�งสตปญญ�4. บคคลทมคว�มบกพรองท�งร�งก�ย หรอก�รเคลอนไหวหรอสขภ�พ5. บคคลทมคว�มบกพรองท�งก�รเรยนร6. บคคลทมคว�มบกพรองท�งก�รพดและ ภ�ษ�7. บคคลทมคว�มบกพรองท�งพฤตกรรม หรออ�รมณ8. บคคลออทสตก9. บคคลบกพรองซอน (ระบคว�มบกพรอง)

แบบกรอกขอมลผลสมฤทธท�งก�รเรยนของนกเรยน ภ�คเรยนท 2 ปก�รศกษ�…………………………

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลยเขต 3โรงเรยน………………………………………………กลม

โรงเรยน……………………………………….……..

ท เลขประจำ�ตว

ประช�ชน

ชน

หอง

รหสนกเรยน

เพศ

คำ�หน�

ชอ

ชอ สกล ไทย

คณต

สงคม

วทย

สขศกษ�

/พละ

ศลปะ

ก�รง�น

องกฤษ

ผลก�รเรยน

เฉลย

ตวชวดท 44 ระดบความสำาเรจของการนเทศ ตดตาม การจดการศกษาของสถานศกษาสงกดสำานกงานเขตพนทการศกษาหนวยวด : รอยละนำาหนก : รอยละ 2 คำาอธบาย :

ก�รนเทศก�รศกษ� หม�ยถง ก�รสงเสรม สนบสนนหรอใหคว�มชวยเหลอครในโรงเรยนใหประสบคว�มสำ�เรจในก�รปฏบตง�นต�มภ�รกจหลก ไดแก ก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอนหรอ ก�รสร�งเสรมพฒน�ก�รของนกเรยนทกด�น ทงท�งด�นร�งก�ย สงคม อ�รมณ จตใจ และสตปญญ� ใหเตมต�มวยและศกยภ�พ

ก�รวดและประเมนผล โดยพจ�รณ�จ�กผลก�รนเทศก�รศกษ� โดยผนเทศก�รศกษ�จะตองดำ�เนนก�รนเทศก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ในสงกดใหครบทกแหง อย�งนอยแหงละ 2 ครง พรอมทงร�ยง�นผลก�รนเทศก�รศกษ�ใหสถ�นศกษ�รบทร�บ เพอสถ�นศกษ�จะไดดำ�เนนก�รปรบปรง แกไขปญห�ต�มร�ยง�นผลก�รนเทศก�รศกษ�

วธดำ�เนนก�รระดบ สพป./สพม.

1. กำ�หนดนโยบ�ยของก�รนเทศภ�ยในโรงเรยน เชน สงเสรมใหใชกระบวนก�รกลมในก�รทำ�ง�น 2. สงเสรมใหครมคว�มรคว�มเข�ใจในเรองหลกสตรและเรองอน ๆ ท

ครสวนใหญมคว�มตองก�รในก�รพฒน� ซงจะเปนประโยชนตอก�รปรบปรงก�รปฏบตง�นในหน�ทคร ตลอดจนมเจตคตทดตอก�รนเทศภ�ยในโรงเรยน

3. ปฏบตก�รนเทศ ต�มแผนก�รนเทศของสถ�นศกษ�4. เปดโอก�สใหสถ�นศกษ� และคณะครมสวนรวมในก�รดำ�เนนง�น

นเทศก�รศกษ�และมก�รประเมนตนเอง5. สรปและเผยแพรง�นทประสบคว�มสำ�เรจ


1. รวมกจกรรมในก�รเกบรวบรวมขอมล และก�รจดทำ�แผนก�รนเทศภ�ยในโรงเรยน

2. นำ�แนวท�งทไดรบจ�กก�รนเทศ ไปแกปญห�หรอพฒน�ง�น3. เสนอปญห�ตอผนเทศ เมอพบปญห�ระหว�งก�รปฏบตง�นเพอรวม

กนห�แนวท�งแกไข4. ใหคว�มรวมมอในก�รประเมนผลก�รนเทศ

ผกำากบดแลตวชวด : น�ยประพตร อำ�น�เพยง เบอรโทรศพท : 087 215 0057ผจดเกบขอมล : น�งเพชร ชยมล เบอรโทรศพท : 081 965 7257

น.ส.ชชชญ� จนทม� เบอรโทรศพท : น�งแดนสวรรค ศรบรนทร เบอรโทรศพท :

แบบฟอรมอางอง ARS 44รายการอางอง ตวชวดตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ.

2558

ตวชวดท 44 ระดบความสำาเรจของการนเทศ ตดตาม การจดการศกษาของสถานศกษาสงกดสำานกงานเขตพนทการศกษา

ระดบ โรงเรยน..................ครงท

วน เดอน ป

ประเดนในการนเทศ

วตถประสงค

ในการนเทศ

ผนเทศ ผรบการนเทศ

การปฏบตของ

ผรบการ

นเทศ

หมายเหต รายงาน ครงท 1 เดอน ธนวาคมครงท 2 เดอน กรกฎาคมครงท 3 เดอน กนยายน

แบบฟอรมอางอง ARS 44รายการอางอง ตวชวดตามแผนปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ.

2558





ตวชวดท 44 ระดบความสำาเรจของการนเทศ ตดตาม การจดการศกษาของสถานศกษาสงกดสำานกงานเขตพนทการศกษา

ระดบ กลมโรงเรยน..................แบบสรปการนเทศ

ท โรงเรยน

จำ�นวนครง

ของก�รนเทศ

มร�ยง�นผล ก�รนเทศ

สถ�นศกษ� ปรบปรงแกไข

ต�มร�ยง�นผลก�รนเทศ

ม ไมม ดำ�เนนก�รไมดำ�เนน

ก�ร

หม�ยเหต :ใหแนบร�ยง�นผลก�รนเทศ สพท. ละ 3 แหง (จำ�แนกต�มลกษณะโรงเรยน เลก, กล�ง, ใหญ)





หมายเหต รายงาน ครงท 1 เดอน ธนวาคมครงท 2 เดอน กรกฎาคมครงท 3 เดอน กนยายน

ตวชวดท 45 ระดบความสำาเรจรอยละเฉลยถวงนำาหนกของการดำาเนนงานของสำานกงานเขตพนทการศกษาตามเกณฑมาตรฐานสำานกงานเขตพนทการศกษาหนวยวด : ระดบนำาหนก : รอยละ (เพชร)คำาอธบาย :

ระดบคว�มสำ�เรจรอยละเฉลยถวงนำ�หนกของก�รดำ�เนนง�นของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ต�มเกณฑม�ตรฐ�นสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ� หม�ยถง แนวท�งก�รดำ�เนนง�นต�มระเบยบ หลกเกณฑ และประก�ศทเกยวกบก�รบรห�รง�นสำ�นกง�น โดยเฉพ�ะก�รบรห�รง�นของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�เพอใหมม�ตรฐ�นและสอดคลองและเหม�ะสมกบสถ�นก�รณปจจบนทมก�รเปลยนแปลงในหล�ยด�นทงด�นบรบท และปจจย ซงสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�นจงไดจดทำ�พรอมทงประก�ศ เรอง ม�ตรฐ�นสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ� พ.ศ. 2557 โดยมวตถประสงคสำ�คญเพอใหเปนขอกำ�หนดและแนวท�งในก�รบรห�รจดก�รศกษ�ก�รสงเสรม สนบสนน กำ�กบดแล ตรวจสอบ ประเมนผล และประกนคณภ�พก�รศกษ� ซงเปนสวนหนงของตวชวดต�มเกณฑม�ตรฐ�นสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ� ส�ม�รถแบงไดออกเปน 4 ตวชวดยอย ดงน

ตวชวดท 45.1รอยละของสถ�นศกษ�ในสงกดไดรบก�รตดต�ม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศก�รศกษ�ทมประสทธภ�พ (ม�ตรฐ�นท 1 ก�รบรห�รจดก�รองคก�รสคว�มเปนเลศ)

ตวชวดท 45.2 รอยละของสถ�นศกษ�มคณภ�พต�มม�ตรฐ�นก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� (ม�ตรฐ�นท 3 ผลก�รบรห�รและก�รจดก�รศกษ�ของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�)

ตวชวดท 45.3 รอยละของผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคต�มหลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ขนพนฐ�นพทธศกร�ช 2551 (ม�ตรฐ�นท 3 ผลก�รบรห�รและก�รจดก�รศกษ�ของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�)

ตวชวดท 45.4 รอยละของผเรยนมสขภ�พก�ย สขภ�พจต ทด(ม�ตรฐ�นท 3 ผลก�รบรห�รและก�รจดก�รศกษ�ของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�) โดยมร�ยละเอยดดงนตารางและสตรการคำานวณ :

เปาหมายผลผลต(i)

นำาหนก(W)

ผลสำาเรจตามเปาหมายของตวชวด

1 2 3 4 5ตวชวดยอยท 45.1 รอยละของสถ�นศกษ�ในสงกดไดรบก�รตดต�ม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศก�รศกษ�ทมประสทธภ�พ

Wi =0.75

60 70 80 90 100

ตวชวดยอยท 45.2 รอยละของสถ�นศกษ�มคณภ�พต�มม�ตรฐ�นก�รประกนคณภ�พก�รศกษ�

Wi = 0.75

40 50 60 70 80

ตวชวดยอยท 45.3 รอยละของผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคต�มหลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ขนพนฐ�นพทธศกร�ช 2551

Wi =0.75

50 60 70 80 90

ตวชวดยอยท 45.4 รอยละของผเรยนมสขภ�พก�ย สขภ�พจตทด

Wi =0.75

50 60 70 80 90

รวม 3

ตวชวดท 45 ระดบความสำาเรจรอยละเฉลยถวงนำาหนกของการดำาเนนงานของสำานกงานเขตพนทการศกษาตามเกณฑมาตรฐานสำานกงานเขตพนทการศกษาหนวยวด : ระดบนำาหนก : รอยละ

คำาอธบาย : ระดบคว�มสำ�เรจรอยละเฉลยถวงนำ�หนกของก�รดำ�เนนง�นของ

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ต�มเกณฑม�ตรฐ�นสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ� หม�ยถง แนวท�งก�รดำ�เนนง�นต�มระเบยบ หลกเกณฑ และประก�ศทเกยวกบก�รบรห�รง�นสำ�นกง�น โดยเฉพ�ะก�รบรห�รง�นของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�เพอใหมม�ตรฐ�นและสอดคลองและเหม�ะสมกบสถ�นก�รณปจจบนทมก�รเปลยนแปลงในหล�ยด�นทงด�นบรบท และปจจย ซงสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�นจงไดจดทำ�พรอมทงประก�ศ เรอง ม�ตรฐ�นสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ� พ.ศ. 2557 โดยมวตถประสงคสำ�คญเพอใหเปนขอกำ�หนดและแนวท�งในก�รบรห�รจดก�รศกษ� ก�รสงเสรม สนบสนน กำ�กบดแล ตรวจสอบ ประเมนผล และประกนคณภ�พก�รศกษ� ซงเปนสวนหนงของตวชวดต�มเกณฑม�ตรฐ�นสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ� ส�ม�รถแบงไดออกเปน 4 ตวชวดยอย ดงน

ตวชวดท 45.1 รอยละของสถ�นศกษ�ในสงกดไดรบก�รตดต�ม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศก�รศกษ�ทมประสทธภ�พ (ม�ตรฐ�นท 1 ก�รบรห�รจดก�รองคก�รสคว�มเปนเลศ)

คำาอธบาย : พระร�ชบญญตระเบยบบรห�รร�ชก�รกระทรวงศกษ�ธก�ร พ.ศ. 2546 ม�ตร� 20 กำ�หนดใหสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ทกเขตมคณะกรรมก�รตดต�ม ตรวจสอบ ประเมนผลและนเทศก�รศกษ�ของเขตพนทก�รศกษ� โดยมบทบ�ทหน�ทรวมกบสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ในก�รศกษ� วเคร�ะห วจย ตดต�ม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศก�รศกษ� ก�รบรห�รจดก�รและก�รดำ�เนนง�นโดยมงผลสมฤทธของหนวยง�นและสถ�นศกษ�ในสงกดใหมประสทธภ�พเพอก�รปรบปรงพฒน�และเตรยมก�รรบก�รตดต�มและประเมนผลจ�กหนวยง�นภ�ยนอก โดย สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มก�รดำ�เนนก�รตดต�ม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศก�รศกษ� ทง 4 ด�น คอ ด�นวช�ก�ร ด�นงบประม�ณ ด�นก�รบรห�รง�นบคคล และด�นก�รบรห�รทวไป รวมมอกบคณะกรรมก�รตดต�ม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศก�รศกษ�ของเขตพนทก�รศกษ� (ก.ต.ป.น.) กำ�หนดยทธศ�สตร และสร�งเครอ

ข�ยทเขมแขงมประสทธภ�พส�ม�รถ เปนกลไกสำ�คญในก�รเรงรดใหก�รดำ�เนนง�นก�รตดต�ม ตรวจสอบประเมนผลและนเทศก�รศกษ�สงผลตอก�รยกระดบคณภ�พก�รศกษ� ในสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยเกดประสทธภ�พและประสทธผลสตรการคำานวณ :

จำ�นวนสถ�นศกษ�ในสงกดไดรบก�รตดต�ม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศก�รศกษ�ทมประสทธภ�พ x 100

จำ�นวนสถ�นศกษ�ในสงกดทงหมดเกณฑการใหคะแนน : ชวงก�รปรบเกณฑก�รใหคะแนน +/-10 หนวย ตอ 1 คะแนน โดยกำ�หนดเกณฑก�รใหคะแนนดงน

ระดบ 1 ระดบ 2 ระดบ 3 ระดบ 4 ระดบ 560 70 80 90 100

เงอนไข : กลไกในก�รดำ�เนนก�รใหบรรลเป�หม�ย1. ระบบก�รตดต�ม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศก�รศกษ� ทง 4 ด�น

ภ�ยในเขตพนทก�รศกษ�2.ก�รตดต�ม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศก�รศกษ� ทง 4 ด�น และ

ชวยเหลอ สงเสรสนบสนน ใหสถ�นศกษ�บรห�รและจดก�รศกษ�อย�งมคณภ�พ

3.ก�รเกบรวบรวมขอมล ประมวลผล สรปและร�ยง�นผลก�รตดต�ม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศก�รศกษ� ทง 4 ด�น

4.ก�รนำ�ผลของก�รตดต�ม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศก�รศกษ� ทง 4 ด�น ไปใชพฒน�คณภ�พต�มเป�หม�ยของก�รจดก�รศกษ�

แนวทางการดำาเนนงาน :1. สพป./สพม. มก�รดำ�เนนก�รต�ม ประเดนตอไปน

1.1 แตงตงคณะกรรมก�รตดต�ม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศก�รศกษ�ของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�

1.2 ระบบก�รตดต�ม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศก�รศกษ� ทง 4 ด�น ภ�ยในเขตพนทก�รศกษ�

1.3 ก�รตดต�ม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศก�รศกษ� ทง 4 ด�น และชวยเหลอ สงเสรม สนบสนน ใหสถ�นศกษ�บรห�รและจดก�รศกษ�อย�งมคณภ�พ

1.4 ก�รเกบรวบรวมขอมล ประมวลผล สรปและร�ยง�นผลก�รตดต�ม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศก�รศกษ� ทง 4 ด�น

1.5 ก�รนำ�ผลของก�รตดต�ม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศก�รศกษ� ทง 4 ด�น ไปใชพฒน�คณภ�พต�มเป�หม�ยของก�รจดก�รศกษ�2. กรอกขอมลผลก�รดำ�เนนง�นร�ยละเอยดต�มแบบฟอรมร�ยง�นและร�ยง�นแนบไฟลดงกล�ว ในระบบระดบสถานศกษา/กลมโรงเรยน

กรอกขอมลผลก�รดำ�เนนง�นร�ยละเอยดต�มแบบฟอรมร�ยง�น

ผกำากบดแลตวชวด : น�ยประพตร อำ�น�เพยง เบอรตดตอ : 087 215 0057ผจดเกบขอมล : น�งเพชร ชยมล เบอรตดตอ : 081 965 7257

รายการเอกสารอางองตวชวดยอย 45.1 (1)รายการอางอง ตวชวดตามแผนการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ.

2558ตวชวดยอยท 45.1 รอยละของสถานศกษาในสงกดไดรบการตดตาม ตรวจสอบ ประเมนผล และนเทศการศกษาทมประสทธภาพ

แบบฟอรม การจดเกบขอมล ระดบโรงเรยน สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ� เลย .เขต 3

ทชอสถานศกษาท

นเทศ

จำานวนครง/วน เดอน ป

สำาเนาบนทกการตดตาม

จำานวนครง วน เดอน ป

ม ไมม

12...







แบบฟอรม การจดเกบขอมล ระดบโรงเรยนโรงเรยน................................................................

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย .เขต 3ร�ยง�นก�รตดต�ม ฯ

ครงท

วน เดอน ป เรองท ตดต�มฯ

ผตดต�ม ตรวจสอบ

ผรบก�รนเทศ



แบบฟอรม การจดเกบขอมล ระดบกลมโรงเรยน สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย .เขต 3

ท ชอสถานศกษา/รายโรง

จำานวนครง/วน เดอน ป

สำาเนาบนทกการตดตาม

จำานวนครง

วน เดอน ป

ม ไมม

1234…





เอกส�รอ�งองตวชวดยอยท 45.3 (1)รายการอางอง ตวชวดตามแผนการปฏบตราชการ ปงบประมาณ พ.ศ.

2558ตวชวดท 45.3 รอยละของผเรยนมคณลกษณะอนพงประสงคตามหลกสตรแกนกลางการศกษา ขนพนฐานพทธศกราช 2551

(ระดบโรงเรยน)แบบสรปผลการประเมนคณลกษณะทพงประสงคระดบโรงเรยน

ปการศกษา .................. โรงเรยน..................................................

ระดบชน จำานวน จำานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบ





นกเรยน

ทงหมด

คณภาพ(คณลกษณะอนพงประสงค)

ดเยยม ด ผาน ไมผานประถมศกษ�ปท 1ประถมศกษ�ปท 2ประถมศกษ�ปท 3ประถมศกษ�ปท 4ประถมศกษ�ปท 5ประถมศกษ�ปท 6มธยมศกษ�ปท 1มธยมศกษ�ปท 2มธยมศกษ�ปท 3

รวมเฉลยรอยละ

ผรายงานขอมล ผรบรองขอมล

ลงชอ...............................................ลงชอ................................................

(..........................................) (............................................)

ตำาแหนง.........................................ตำาแหนง............................................

โทร.................................................โทร....................................................

(ระดบกลมโรงเรยน)แบบสรปผลการประเมนคณลกษณะทพงประสงคระดบกลมโรงเรยน

ปการศกษา .................. กลมโรงเรยน..................................................................

จำานวน...............................โรงเรยน

ท/ชอโรงเรยน

ระดบชนจำานวน

นกเรยนทงหมด

จำานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ(คณลกษณะอนพง

ประสงค)ด

เยยมด ผาน ไมผาน

1.โรงเรยน

ประถมศกษ�ปท 1ประถมศกษ�

ปท 2ประถมศกษ�ปท 3ประถมศกษ�ปท 4ประถมศกษ�ปท 5ประถมศกษ�ปท 6มธยมศกษ�ปท 1มธยมศกษ�ปท 2มธยมศกษ�ปท 3


2.โรงเรยน

ประถมศกษ�ปท 1ประถมศกษ�ปท 2ประถมศกษ�ปท 3ประถมศกษ�ปท 4ประถมศกษ�ปท 5

ประถมศกษ�ปท 6มธยมศกษ�ปท 1มธยมศกษ�ปท 2มธยมศกษ�ปท 3


ผรายงานขอมล ผรบรองขอมลลงชอ...............................................

ลงชอ................................................ (..........................................)

(............................................)ตำาแหนง.........................................

ตำาแหนง............................................โทร.................................................

โทร....................................................จดเนนท 1 ดานการพฒนาผเรยนจดเนนท 1.1 นกเรยนมสมรรถนะสำาคญสมาตรฐานสากลตวชวดท 1.1.5 มแนวปฏบตในการบรหารจดการหลกสตรสถานศกษาทมประสทธภาพ ประกอบดวย * มขอสรป/แนวปฏบตในการปรบหลกสตรการศกษาขนพนฐาน

1. ขอมลสารสนเทศ 1.1 สถ�นศกษ�ทมก�รจดทำ�หลกสตรทองถน 1.2 สถ�นศกษ�ทมแนวปฏบตในก�รปรบหลกสตรสถ�นศกษ�

2. วธการดำาเนนการ 2.1 สถ�นศกษ�ทมก�รจดทำ�หลกสตรทองถน ม ไมม 2.2 สถ�นศกษ�นำ�กรอบหลกสตรระดบทองถนม�ใชในหลกสตรสถ�นศกษ�อย�งไร........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................ 2.3 แนวปฏบตในก�รปรบหลกสตรก�รศกษ�ขนพนฐ�น 2.3.1 สถ�นศกษ�ทมแนวปฏบตในก�รปรบหลกสตรสถ�นศกษ�........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2.4 โครงสร�งเวล�เรยนของสถ�นศกษ� : (แนบเอกส�รโครงสร�งสถ�นศกษ�)

.........................................................................................................

.............................................................................................

.........................................................................................................

..............................................................................................

.........................................................................................................

..............................................................................................

.........................................................................................................

..............................................................................................

.........................................................................................................

..............................................................................................

ตวชวดท 1.5 ระดบความสำาเรจของการจดการศกษาทางไกลผานดาวเทยมตามตารางออกอากาศ (DLTV) หรอสอนเสรมนอกตารางเรยนผานระบบออนไลน (eDLTV) ของสถานศกษาขนาดเลกหนวยวด : ระดบนำาหนก : รอยละ 12 (ปนตา เพชร นนทวฒน)คำาอธบาย : ก�รจดก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยม เปนก�รจดก�รศกษ�ดวยเทคโนโลยท�งไกลเพอพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ในโรงเรยนขน�ดเลกทมครไมครบทกชนเรยน ครไมครบทกกลมส�ระก�รเรยนร ข�ดสอก�รเรยนก�รสอน ซงดำ�เนนก�รถ�ยทอดออกอ�ก�ศก�รเรยนก�รสอนจ�กโรงเรยนวงไกลกงวล อำ�เภอหวหน จงหวดประจวบครขนธ โดยจดก�รเรยนก�รสอนถ�ยทอดสดต�มหลกสตรประถมศกษ� มธยมศกษ� และ ส�ยวช�ชพ ใหแกโรงเรยนในประเทศไทย และประเทศเพอนบ�น จำ�นวน 15 ชอง ในชอ DLTV 1 -15 รวมทงก�รออกอ�ก�ศร�ยก�รภ�คภ�ษ�องกฤษ จำ�นวน 15 ชอง ในชอ DSTV Network 186 - 200 (True Vision)

สถ�นวทยโทรทศนก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยม (DLTV) ดำ�เนนก�รออกอ�ก�ศร�ยก�รโทรทศนเพอก�รศกษ� ใน 2 ลกษณะ คอ

การศกษาในระบบโรงเรยนเปนการจดการศกษาตามหลกสตรการศกษาในระบบโรงเรยน (Formal Education) ระดบประถมศกษ� ระดบมธยมศกษ�ตอนตนและมธยมศกษ�ตอนปล�ย เพอชวยเหลอโรงเรยนในร�ยวช�ทข�ดแคลนครผสอน หรอเปนร�ยวช�ทมเนอห�คอนข�งย�ก โรงเรยนทตองก�รเข�รวมโครงก�รส�ม�รถทำ�ได โดยจดห�เครองรบสญญ�ณด�วเทยม เพอรบชมร�ยก�รโทรทศนผ�นด�วเทยมต�มต�ร�งเวล�ทออกอ�ก�ศ

การจดการศกษาตามอธยาศย (Informal Education) เปนก�รจดก�รศกษ�เพอใหข�วส�รขอมล คว�มร และทกษะทเปนประโยชนตอก�รพฒน�คณภ�พชวตของประช�ชนทวไป ก�รจดก�รศกษ�ผ�นด�วเทยมเพอก�รศกษ�ต�มอธย�ศยน กำ�หนดเนอห�ร�ยก�รใหสอดคลองกบสภ�พปญห�ปจจบน และคว�มตองก�รของประช�ชนในก�รพฒน�สภ�พคว�มเปนอยและคณภ�พชวตของประช�ชน

เกณฑการใหคะแนน :เกณฑก�รใหคะแนนแบบ Hybrid โดยจะประเมนคะแนนระดบ 3 - 5

เมอมสถ�นศกษ�ขน�ดเลกในสงกด สพฐ. ส�ม�รถจดก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยมฯ ไดไมตำ�กว�รอยละ 80 ดงน

ระดบ

เกณฑการใหคะแนน

1 สถ�นศกษ�ขน�ดเลกในสงกด สพฐ. ส�ม�รถจดก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยมฯ รอยละ 80

2 สถ�นศกษ�ขน�ดเลกในสงกด สพฐ. ส�ม�รถจดก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยมฯ รอยละ 100

3 สถ�นศกษ�ขน�ดเลกในสงกด สพฐ. ทส�ม�รถจดก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยมฯ มผลก�รประเมนก�รดำ�เนนง�นสถ�นศกษ�ระดบ ด“ ” ขนไป รอยละ 75 ของสถ�นศกษ�ทส�ม�รถจดก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยมฯทงหมด

4 สถ�นศกษ�ขน�ดเลกในสงกด สพฐ. ทส�ม�รถจดก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยมฯ มผลก�รประเมนก�รดำ�เนนง�นสถ�นศกษ�ระดบ ด“ ” ขนไป รอยละ 80 ของสถ�นศกษ�ทส�ม�รถจดก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยมฯทงหมด

5 สถ�นศกษ�ขน�ดเลกในสงกด สพฐ. ทส�ม�รถจดก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยมฯ มผลก�รประเมนก�รดำ�เนนง�นสถ�นศกษ�ระดบ ด“ ” ขนไป รอยละ 85 ของสถ�นศกษ�ทส�ม�รถจดก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยมฯทงหมด และสรปร�ยง�นผลและ Lesson Learn ทสำ�คญเสนอตอเลข�ธก�ร กพฐ.

เงอนไข : ก�รดำ�เนนง�นสถ�นศกษ�ระดบ ด หม�ยถง สถ�นศกษ�มผลก�ร“ ”

ประเมนระดบคณภ�พ ตงแต 3 ด�นขนไป จ�กร�ยก�รทงหมด 5 ด�น ดงน- ก�รประเมนนกเรยน (ผลก�รประเมนตองไดระดบ ด)

- ก�รประเมนคร (ผลก�รประเมนตองไดระดบ ด)- ก�รประเมนผบรห�รโรงเรยน (ผลก�รประเมนตองไดระดบ ด)- ก�รประเมนก�รดำ�เนนง�นพนฐ�น (ผลก�รประเมนตวชวด ผ�น 5

ใน 7 ตวชวด)- ก�รประเมนก�รนเทศสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�

(สพป. ไดรบก�รนเทศครบทกแหง)ระดบ สพป.

1. กำ�หนดนโยบ�ยและแผนก�รสงเสรมก�รจดก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยม

2. จดทำ�แผนก�รสงเสรมก�รจดก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยม3. พฒน�บคล�กรด�นก�รจดก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยม4. ดำ�เนนก�รนเทศ กำ�กบ ตดต�มและประเมนผลก�รจดก�รเรยนก�ร

สอน 5. สร�งเครอข�ยดำ�เนนง�นก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยม6. สร�งขวญ กำ�ลงใจ ยกยองเชดชเกยรต7. คดเลอกผลก�รดำ�เนนง�นทมวธปฏบตเปนเลศ (Best Practice)

และจดกจกรรมแลกเปลยนเรยนร เผยแพร ประช�สมพนธ8. ร�ยง�นสรปผลก�รดำ�เนนก�รไปยงสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�ร

ศกษ�ขนพนฐ�นระดบสถานศกษา1. มคว�มพรอมในก�รจดก�รศกษ�ท�งไกล2. ว�งแผนก�รบรห�รจดก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยมอย�งเปน

ระบบ3. ดำ�เนนก�รจดก�รเรยนก�รสอนท�งไกลผ�นด�วเทยม4. นเทศ กำ�กบ ตดต�มและประเมนผลก�รจดก�รเรยนก�รสอน 5. สรปและร�ยง�นผลตอตนสงกดและหนวยง�นทเกยวของ

กำากบดแลตวชวด : น�ยประพตร อำ�น�เพยง เบอรตดตอ : 087 215 0057ผจดเกบขอมล : น�งปนต� โสประดษฐ เบอรตดตอ :

: น�งเพชร ชยมล เบอรตดตอ : 081 965 7257

: น�ยนนทวฒน อภสทธยศกล เบอรตดตอ :

แบบตดตามการดาเนนงาน ตามยทธศาสตร 4 5 6 (4 ขอพนฐาน)ของสถานศกษาทจดการศกษาทางไกลผานดาวเทยม (DLTV)

โรงเรยน.................................................................กลมโรงเรยน...................................................

ผประเมน ผบรห�รสถ�นศกษ� ศกษ�นเทศกครงท............................................. วนทประเมน…………………………………………………………….คาชแจง ใหใสเครองหม�ย ลงในชองต�มสภ�พคว�มเปนจรงของผตอบแบบสำ�รวจ

ตวชวด ระดบคณภ�พ

ประเดนการประเมน

ผ�น ไมผ�น

1. คว�มสะอ�ด คว�มเปนระเบยบ และสภ�พแวดลอมของหองเรยน เออตอก�รเรยนร

หองเรยนและอปกรณก�รเรยนตองไมมฝนละออง หย�กไยและเศษขยะ จดว�งสงของ อปกรณเปนระเบยบเปนสดสวน และสะดวกตอก�รใชง�นหองเรยนสะอ�ด จดสภ�พหองเรยนใหมคว�มสว�งและแสงทเหม�ะสม เออตอก�รเรยนร

2. กรรตดตงจอโทรทศนเหม�ะสม กบระดบส�ยต�ของนกเรยน

ตดตงจอโทรทศนเหม�ะสมกบระดบส�ยต�ของนกเรยน คว�มสงจ�กพนระหว�ง 1.20 – 1.50 เมตร

3. ระยะห�งจ�กจอโทรทศนกบทนง นกเรยนในแถมแรกมคว�ม เหม�ะสม

ระยะห�งจ�กจอโทรทศนกบทนงนกเรยนในแถวแรก มคว�มเหม�ะสม ระหว�ง 1.50 – 2.00 เมตร

4. นกเรยนทกคนส�ม�รถมองเหน จอโทรทศนอย�งชดเจน

นกเรยนทกคนส�ม�รถมองเหนจอโทรทศนอยำ�งชดเจน ในแนวตรง โดยไมมก�รเอยวตวหรอเอยวคอ

5. ระดบคว�มดงของเสยง นกเรยนทกคนไดยนเสยงโทรทศนอย�ง

โทรทศน ไดยนชดเจนและไมรบกวนหองอน

ชดเจน เสยงโทรทศนไมรบกวนหองอน

6. ครเอ�ใจใสดแลชวยเหลอนกเรยน

จดเตรยมวสดอปกรณสำ�หรบก�รเรยนก�รสอนลวงหน� ชวยเหลอแนะนำ�และตอบคำ�ถ�มในเนอหำ�สำ�ระทนกเรยน ไมเข�ใจหรอเข�ใจคล�ดเคลอน ครและนกเรยนรวมสรปผลง�นทนกเรยนตองปฏบต ครตรวจผลง�นนกเรยน

7. นกเรยนมสวนรวมกจกรรมและ ตงใจเรยนพรอมกบนกเรยน โรงเรยนตนท�ง

นกเรยนทกคนรวมทำ�กจกรรมพรอมกบนกเรยนโรงเรยนตนท�ง นกเรยนทกคนตงใจทำ�ผลง�นหรอชนง�นใหเสรจต�มกำ�หนด

สรป

เกณฑก�รประเมน (ลงชอ) ...................................................กรอกขอมล มก�รครบทกร�ยก�รถอว�ผ�น (……………………………………………..)

ตำ�แหนง........................................................ วน

ท.................../..................../..............แบบสำารวจขอมลการดาเนนงาน ตามยทธศาสตร 4 5 6 (5

ขอบรหารจดทำา)ของสถานศกษาทจดการศกษาทางไกลผานดาวเทยม (DLTV)


ผประเมน ผบรห�รสถ�นศกษ� ศกษ�นเทศกครงท............................................. วนทประเมน…………………………………………………………….คาชแจง ใหใสเครองหม�ย ลงในชองต�มสภ�พคว�มเปนจรงของผตอบแบบตดต�ม

ตวชวด ระดบคณภ�พ ประเดนการประเมน4 3 2 1

1. จดก�รบรห�รจดก�รอย�ง เปนระบบ สงเสรม สนบสนน ก�รเรยนก�รสอนท�งไกล ผ�นด�วเทยมอย�งจรงจง

มนโยบ�ยและแผนก�รจดก�รศกษ�ปร�กฏเปนล�ยลกษณอกษร และผ�นก�รเหนชอบจ�กคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ขนพนฐ�น มคณะกรรมก�รหรอผรบผดชอบก�รดำ�เนนง�นด�นก�รจดก�รศกษ� มปฏทนก�รดำ�เนนง�นประจำ�ปก�รศกษ� ดำ�เนนง�นต�มแผนและปฏทนทกำ�หนดไว

2. อำ�นวยคว�มสะดวกให ก�รจดก�รเรยนก�รสอน เปนไปอย�งมประสทธภ�พ

จดครเข�สอนใหเหม�ะสมกบบรบทของโรงเรยน สนบสนนสอ วสดอปกรณ แหลงเรยนร และ External Hard Disk สนบสนนงบประม�ณต�มคว�มตองก�รจำ�เปน ใหคำ�ปรกษ�แนะนำ� และชวยเหลอก�รจดก�รเรยนก�รสอน

3. เปนผนำ�ดวยคว�มมงมน ตงใจ ตระหนกเหน คว�มสำ�คญและดำ�เนนก�ร

ครและบคลำ�กรใหคว�มรวมมอในก�รจดก�รเรยนก�รสอน ผบรห�รแสดงออกถงก�รตดสนใจแกปญห�ในก�รดำ�เนนง�น อย�งถกตองและเหมะะสม

อย�งตอเนอง ผบรห�รเปนผนำ�ในก�รพฒน�ก�รจดก�รเรยนสอนท�งไกลผ�นด�วเทยม ผห�รใหคว�มสำ�คญและเอ�ใจใสดแลก�รจดก�รศกษ�ท�งไกล อย�งตอเนอง

4. บำ�รงรกษ�เครองรบสญญ�ณ ด�วเทยมและโทรทศน พรอมใชงำ�นอยเสมอ

ดและระบบก�รรบสญญ�ณด�วเทยมใหใชง�นไดดอยเสมอ ตดตงโทรทศนใหมคว�มมนคง แขงแรง และปลอดภย ดแลซอมแซม เครองรบสญญ�ณและโทรทศนใหใชก�รไดอย�งตอเนอง

ตวชวด ระดบคณภ�พ

ประเดนการประเมน

4 3 2 1 ทำ�คว�มสะอ�ดเครองรบสญญ�ณและโทรทศนด�วเทยมอย�งสมำ�เสมอ

5. จดทำ�คมอพระร�ชท�น สอนท�งไกลผ�นด�วเทยม

มคมอพระร�ชสอนทอนท�งไกลผ�นด�วเทยม สำ�หรบโรงเรยนปล�ยท�ง ฉบบปจจบน มคมอครพระร�ชท�นสอนท�งไกลผ�นด�วเทยม สำ�หรบโรงเรยนปล�ยท�ง เพยงพอกบชนเรยน มแนวท�งปฏบตของโรงเรยนในก�รจดก�รเรยนสอนโดยใชสอก�รศกษ� ท�งไกลผ�นด�วเทยม มเอกส�รประกอบก�รเรยนก�รสอนอนๆ ต�มคว�มเหม�ะสม

6. นเทศตดต�มก�รจดก�รเรยน

มแผนก�รนเทศอย�งเปนรปธรรม มปฏทนก�รนเทศใหทกหองเรยนไดรบ

ก�รสอนท�งไกลผ�น ด�วเทยมอย�งสมำ�เสมอ

ก�รนเทศอย�งนอยสปด�หละ 1 ครง มก�รนเทศและบนทกผลก�รนเทศต�มปฏทน สรปและร�ยง�นผลก�รนเทศ

สรป

(ลงชอ) ...................................................กรอกขอมล

(……………………………………………..)

ตำ�แหนง........................................................ วน

ท.................../..................../..............เกณฑก�รประเมนตวชวดท 1-6- ปฏบตไดครบทง 4 ได 4 คะแนน - ปฏบตได 3 ร�ยก�ร ได 3 คะแนน - ปฏบตได 2 ร�ยก�ร ได 2 คะแนน - ปฏบตได 1 ร�ยก�ร ได 1 คะแนน

แบบสำารวจขอมลการดาเนนงาน ตามยทธศาสตร 4 5 6 (6 ขอ ครนาไปปฏบต)

ของสถานศกษาทจดการศกษาทางไกลผานดาวเทยม (DLTV)


ผประเมน ผบรห�รสถ�นศกษ� ศกษ�นเทศกครงท............................................. วนทประเมน…………………………………………………………….คาชแจง ใหใสเครองหม�ย ลงในชองต�มสภ�พคว�มเปนจรงของผตอบแบบตดต�ม


1. จดหองเรยนไดเหม�ะสม และเออตอก�รเรยนร

ระบบสญญ�ณภ�พและเสยงใชก�รไดด ก�รจดโตะ เก�อนกเรยนเหม�ะสม หองเรยนสะอ�ด หองเรยนเปนระบบ

2. เตรยมก�รสอนลวงหน�และ มอบหม�ยงำ�นครงตอไป

ครเตรยมสอ วสด และอปกรณ ครเตรยมใบง�น และใบคว�มร นกเรยนมก�รจดเตรยมวสด และอปกรณ ครเตรยมกจกรรมเสรม

3. รวมจดก�รเรยนก�รสอน ไปพรอมกบครตนท�ง

รวมจดก�รเรยนรพรอมกบครโรงเรยนตนทำ�ง�นทกครง ใหคำ�แนะนำ�แกนกเรยนเพมเตม ดแลกำ�กบนกเรยนตลอดเวล�จดกำ�รเรยนก�รสอน ชวยแกปญห�ทเกดขนระหว�งก�รจดก�รเรยนก�รสอน

4. สรปสำ�ระสำ�คญรวมกบ นกเรยนและบนทกผลหลง ก�รจดก�รเรยนก�รสอน ทกครง

สรปสำ�ระสำ�คญรวมกบนกเรยน ทบทวนภ�ระงำ�นของโรงเรยน บนทกผลก�รจดก�รเรยนก�รสอนทกครง

นำ�ผลก�รจดก�รเรยนก�รสอนไปใชสอนซอมเสรม

5. วดผลและประเมนผลหลง ก�รจดก�รเรยนก�รสอน แตละหนวยก�รเรยนร

มเครองมอวดผลก�รเรยนร ดำ�เนนก�รวดผลก�รเรยนร รวบรวม วเคร�ะหขอมลและประเมนผลก�รเรยนร นำ�ผลก�รประเมนไปปรบปรงก�รเรยนก�รสอน


6. จดกจกรรมสอนซอมเสรม นอกต�ร�งออกอ�ก�ศ

มตำ�ร�งสอนซอมเสรมนอกต�ร�งออกอ�ก�ศ มก�รสอนซอมเสรมใหกบนกเรยนทไมบรรลจดประสงค ก�รเรยนรในแตละกลมส�ระก�รเรยนร มก�รบนทกผลก�รสอนซอมเสรม มก�รจดกจกรรมใหคว�มรเพมเตม

สรป

(ลงชอ) ...................................................กรอกขอมล

(……………………………………………..)

ตำ�แหนง........................................................ วน

ท.................../..................../..............

เกณฑก�รประเมน 6 ขอ ครน�ไปปฏบตตวชวดท 1-6- ปฏบตไดครบทง 4 ได 4 คะแนน - ปฏบตได 3 ร�ยก�ร ได 3 คะแนน - ปฏบตได 2 ร�ยก�ร ได 2 คะแนน - ปฏบตได 1 ร�ยก�ร ได 1 คะแนน

แบบสรปขอมลการดำาเนนงานตามยทธศาสตร 4 5 6 ของสถานศกษาทจดการศกษาทางไกลผานดาวเทยม (DLTV)

ชอกลมโรงเรยน.......................................................................อำาเภอ............

.........................ครงท............................วน เดอน ป................................................

คำ�ชแจง 1. เพอสรปสภ�พก�รดำ�เนนง�นของโรงเรยนทใชก�รศกษ�ท�งไกลผ�นด�วเทยม (DLTV) ต�มยทธศ�สตร 4 5 6 ประกอบดวย “ 4 ขอพนฐ�น 5 ขอผบรห�รจดทำ� 6 ขอ ครนำ�ไปปฏบต

ท โรงเรยน4 ขอพน

ฐ�น5 ขอ ผบรห�รจดทำ� 6 ขอ ครนำ�ไปปฏบต หม�

ยเหตผ�

นไม

ผ�นด พอใ

ชปรบปรง

สรป

ด พอใช

ปรบปรง

สรป

สรป

เกณฑสรปผลระดบด = คะแนน 17 – 24ระดบพอใช คะแนน 9 – 16ระดบปรบปรง คะแนน 0 – 8

นโยบายและยทธศาสตรการศกษาเพอการมงานทำา(ศน.แดนสวรรค ศรบรนทร) 1. การศกษาเพอการมงานทำา (Career Education) หม�ยถง ระบบก�รจดก�รศกษ�ทมเป�หม�ยเพอเตรยมเย�วชนใหตระหนกรเกยวกบคว�มถนด และศกยภ�พของตนเอง ส�ม�รถมองเหนภ�พอน�คตเกยวกบอ�ชพของตนเองได ผเรยนจะไดรบก�รจดเตรยมอย�งตอเนองตงแตระดบปฐมวยจนถงก�รศกษ�ขนพนฐ�นเพอเชอมตอระดบมห�วทย�ลย โดยปรบก�รเรยนก�รสอนใหผเรยนไดรบโอก�สในก�รสมผสประสบก�รณในวช�ชพต�ง ๆ อย�งหล�กหล�ย ฝกทกษะทจำ�เปนและเตรยมคณลกษณะทดเพอก�รประกอบอ�ชพไดสอดคลองกบคว�มถนด คว�มสนใจและศกยภ�พของตนเอง และโรงเรยนมก�รบรห�รจดก�รใชหลกสตรเพอเปนก�รเตรยมคว�ม ทกษะและคณลกษณะของผเรยนใหสอดคลองและตรงประเดนกบก�รศกษ�ตอและก�รประกอบอ�ชพในอน�คต ของผเรยน ทสงเสรมศกยภ�พคว�มเขมแขงใหกบทองถนและประเทศ2.แนวดำาเนนการ

ระดบมธยมศกษ�ตอนตน (ม.1-ม.3) จดได 3 แผนก�รเรยนรคอ 1. แผนก�รเรยนปกตต�มหลกสตร เปนแผนก�รเรยนทพฒน�ผ

เรยนใหมคว�มรพนฐ�น ต�มม�ตรฐ�นก�รเรยนรเพอไปเรยนตอในระดบมธยมศกษ�ตอนปล�ย ผเรยนไดเตรยมเพออ�ชพในกลมส�ระก�รเรยนรก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย หรอจ�กร�ยวช�เพมเตมทโรงเรยนจดให

2.แผนก�รเรยนบรณ�ก�รเตรยมอ�ชพ เปนแผนก�รเรยนรทมก�รบรณ�ก�รร�ยวช�อ�ชพและวช�เพมเตมใน 5 กลมอ�ชพ ทเกยวกบคว�มร

ทกษะอ�ชพเพอไปเรยนตอในระดบสงขนในสถ�บนอ�ชวศกษ�ทเนนก�รเตรยมก�รด�นทกษะในก�รทำ�ง�นและคว�มรด�นเทคนค ด�นพฤตกรรมและทศนคตในก�รทำ�ง�น

ผเรยนไดเรยนรเนอห�ส�ระอ�ชพ 5 กลมอ�ชพร�ยวช�พนฐ�นโดยตรงในกลมส�ระก�รเรยนรก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย สวนร�ยวช�เพมเตมจดใหเรยนรร�ยวช�ศกยภ�พอ�ชพอย�งหล�กหล�ยใน 5 กลมอ�ชพ ผเรยนเลอกเรยนร�ยวช�ศกยภ�พอ�ชพทสอดคลองกบคว�มสนใจ คว�มถนดและศกยภ�พของผเรยน และเปนกลมอ�ชพทสอดคลองกบศกยภ�พพนท ก�รจดก�รเรยนก�รสอนทเนนก�รฝกปฏบตง�นอ�ชพเปนหลก ก�รจดก�รเรยนก�รสอนภ�คคว�มรพนฐ�นอ�ชพทจะเรยนตอในอ�ชพระดบสงมก�รฝกง�น

3.แผนก�รเรยนอ�ชพ เปนแผนก�รเรยนทมก�รบรณ�ก�รร�ยวช�อ�ชพและวช�เพมเตมใน 5 กลม อ�ชพ ทส�ม�รถพฒน�ผเรยนใหส�ม�รถออกไปประกอบอ�ชพได

ผเรยนไดเรยนรเนอห�ส�ระอ�ชพ 5 กลมอ�ชพร�ยวช�พนฐ�นโดยตรงในกลมส�ระก�รเรยนรก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย สวนร�ยวช�เพมเตมจดใหผเรยนร�ยวช�ศกยภ�พอย�งหล�กหล�ยใน 5 กลมซงเปนร�ยศกยภ�พอ�ชพทผเรยนเลอกเรยนควรมสอดคลองกบคว�มสนใจ คว�มถนดและศกยภ�พของผเรยน และเปนกลมอ�ชพทสอดคลองกบศกยภ�พพนท ก�รจดก�รเรยนก�รสอนทเนนก�รฝกปฏบตง�นอ�ชพเปนหลก

3.ระบบการศกษาเพอการมงานทำา

ระบบก�รศกษ�เพอก�รมง�นทำ� เปนระบบก�รศกษ�มคว�มยดหยนและเออตอก�รพฒน�ผเรยน ต�มหลกก�รจดก�รศกษ�เพอก�รประกอบอ�ชพ (Career Education) เพอสงเสรมสนบสนนใหผเรยนมคว�มคดเปนเหตผลในก�รทำ�ง�น สงสมคว�มรและทกษะทจำ�เปนในก�รทำ�ง�น รจกก�รห�โอก�สและชองท�งในก�รทำ�ง�น และสำ�รวจและก�วเข�สโลกแหงก�รทำ�ง�น ไดรบก�รพฒน�คว�มร ทกษะ และเจตคตอนดผ�นก�รศกษ� ก�รฝกอบรมและก�รปฏบตเพอชวยใหผเรยนมประสบก�รณทจะตดสนใจในก�รศกษ�ตอและก�รทำ�ง�นตอไปในอน�คต ในสถ�นศกษ�ทกระดบชนทเข�เรยน ชวยใหผเรยนไดตระหนกรว�ตนเองมคว�มชอบ คว�มสนใจ คว�มถนด และศกยภ�พตรงกบอ�ชพทค�ดหวงในอน�คต ต�ม นโยบ�ยและ“ยทธศ�สตร 2555 ของกระทรวงศกษ�ธก�ร ซงมเป�”หม�ยเพอให “รเขา รเรา เทาทน เพอแขงขนไดในเวทโลก ”

ผเรยนในระดบมธยมศกษ�ตอนตน (ม 1.-ม.3) โรงเรยนส�ม�รถจดก�รเรยนก�รสอนทผเรยนส�ม�รถเลอกแผนก�รเรยนได 3 แบบ คอ

1. แผนก�รเรยนวช�ก�ร/วช�ส�มญ เปนแผนก�รเรยนทพฒน�ผเรยนใหมคว�มรพนฐ�นต�มม�ตรฐ�น

ก�รเรยนรเพอไปเรยนตอในระดบมธยมศกษ�ตอนปล�ย โดยมโครงสร�งหลกสตร ดงน

โครงสร�งเวล�เรยน ระดบมธยมศกษ�ตอนตน (ม.1-ม.3) ไมนอยกว� 81 หนวยกต

ร�ยวช�พนฐ�น (66 หนวยกต) ร�ยวช�เพมเตม (ไมนอยกว� 15 หนวยกต)

กลมส�ระก�รเรยนร/ เวล�เรยน(หนวยกต) เวล�เรยน

กจกรรมภ�ษ�ไทย 9 โรงเรยนพจ�รณ�จดทำ�

ร�ยวช�เพมเตมใหสอดคลองกบสภ�พคว�มตองก�รของทองถนคว�มตองก�รของผเรยน จดเนนของโรงเรยน

คณตศ�สตร 9วทย�ศ�สตร 9สงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรม

12

สขศกษ�และพลศกษ� 6ศลปะ 6ก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย-เกษตร -อตส�หกรรม-บรห�รฯ -คว�มคดฯ-เฉพ�ะท�ง

6

ภ�ษ�ต�งประเทศ 9กจกรรมพฒน�ผเรยน

360 ชวโมง (ไมนบหนวยกต)

รวม 66 15

2. แผนก�รเรยนบรณ�ก�รเตรยมอ�ชพ เปนแผนก�รเรยนรทมก�รบรณ�ก�รร�ยวช�อ�ชพและ

ร�ยวช�ศกยภ�พในวช�เพมเตมใน 5 กลมอ�ชพ ทเกยวกบคว�มร ทกษะอ�ชพเพอไปเรยนตอในระดบสงขน ในสถ�บนอ�ชวศกษ�ทเนนก�รเตรยมก�รด�นทกษะในก�รทำ�ง�นและคว�มรด�นเทคนค ด�นพฤตกรรมในก�ร

ทำ�ง�นและทศนคตในก�รทำ�ง�น เชน ปวช. ปวส. เปนตน โดยมโครงสร�งหลกสตรดงตวอย�ง



กลมส�ระก�รเรยนร/กจกรรม

เวล�เรยน(หนวยกต) เวล�เรยน

ภ�ษ�ไทย 9คณตศ�สตร 9วทย�ศ�สตร 9สงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรม

12


6

ภ�ษ�ต�งประเทศ 9กจกรรมพฒน�ผ 360 ชวโมง (ไมนบหนวยกต)

ร�ยวช�ทเปนทฤษฎพนฐ�นทบงคบในก�ร

ร�ยวช�ศกยภ�พในแตละ1.เกษตร

2.อตส�ห

3.บรห�ร

4.คว�ม

1.เกษตร

5.เฉพ�ะ

เรยนรวม 66

ผเรยนไดเรยนเพอเตรยมอ�ชพเนอห�ส�ระอ�ชพ 5 กลมอ�ชพโดยตรงในกลมส�ระก�รเรยนรก�รอ�ชพเทคโนโลย และจ�กร�ยวช�ศกยภ�พใน 5 กลมอ�ชพซงอยในร�ยวช�เพมเตม มก�รฝกปฏบตง�นทสอดคลองกบคว�มสนใจ คว�มถนดและศกยภ�พของผเรยน ซงภ�ยใตกลมอ�ชพทสอดคลองกบศกยภ�พพนท เพอเปนก�รศกษ�ตอในส�ยอ�ชพในระดบสง เชน เพมเตมร�ยวช�วทย�ศ�สตร คณตศ�สตร ภ�ษ�องกฤษ สำ�หรบเปนพนฐ�นในก�รเรยนรในระดบอ�ชพขนสงตอไป

3.แผนก�รเรยนอ�ชพ เปนแผนก�รเรยนทมก�รบรณ�ก�รร�ยวช�อ�ชพและวช�เพมเตมใน 5 กลมอ�ชพทส�ม�รถพฒน�ผเรยนซงส�ม�รถออกไปประกอบอ�ชพได ในกรณทผเรยนจบก�รศกษ�ต�มหลกสตรมธยมศกษ�ตอนตอนและมอ�ยครบ 18 ปบรบรณ ห�มมใหน�ยจ�งจ�งเดกอ�ยตำ�กว� 15 ปเปนลกจ�ง

ผเรยนอยภ�ยใตเงอนไขดงกล�วห�กมคว�มจำ�เปนทจะไมศกษ�ตอและมคว�มประสงคออกไปประกอบอ�ชพจะตองเข�รบก�รฝกทกษะท�งอ�ชพเพมเตมในสถ�บนฝกอ�ชพ สถ�นประกอบก�ร หรออน ๆ ก�รฝกครงนเปนไปเพอก�รเรยนร เพอเตมประสบก�รณ คว�มชำ�น�ญจนกว�อ�ยครบ 18 ปบรบรณจงส�ม�รถใบประกอบอ�ชพได



กลมส�ระก�รเรยนร/กจกรรม

เวล�เรยน(หนวยกต) เพมเตมต�มลกษณะอ�ชพ

ภ�ษ�ไทย 9คณตศ�สตร 9วทย�ศ�สตร 9สงคมศกษ� ศ�สน�และวฒนธรรม

12


6

ภ�ษ�ต�งประเทศ 9กจกรรมพฒน�ผเรยน

360 ชวโมง (ไมนบหนวยกต)

รวม 66 15

ร�ยวช�ศกยภ�พในแตละอ�ชพ

2.อตส�ห

3.บรห�ร

4.คว�ม

1.เกษตร

5.เฉพ�ะ

ผเรยนไดเรยนเนอห�ส�ระอ�ชพ 5 กลม อ�ชพโดยตรงในกลมส�ระก�รเรยนรก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย ซงอยในร�ยวช�พนฐ�นและจ�กร�ยวช�ศกยภ�พใน 5 กลมอ�ชพอยในร�ยวช�เพมเตม เปนร�ยวช�ศกยภ�พอ�ชพทผเรยนเลอกเรยนควรมสอดคลองกบคว�มสนใจ คว�มถนดและศกยภ�พของผเรยน และเปนกลมอ�ชพ ทสอดคลองกบศกยภ�พพนท ก�รจดก�รเรยนก�รสอนทเนนก�รฝกปฏบตง�นอ�ชพเปนหลก

กรอบภ�รกจในก�รดำ�เนนง�นก�รจดก�รศกษ�เพอก�รมง�นทำ�

1.ศกษ�วเคร�ะหศกยภ�พ2.สร�งคว�มเข�ใจผเกยวของ3.จดระบบสร�งขอมลโรงเรยน4.ว�งแผนดำ�เนนก�ร5.ประช�สมพนธ

1.ประส�นง�นขอคว�มรวมมอ2.พฒน�บคล�กร3.จดก�รเรยนก�รสอน

ประเมนผลก�รใชหลกสตร

กลมโรงเรยน/โรงเรยน

เตรยมการ

ดำาเนนการ

ประเมนผล

ภารกจของโรงเรยนและกลมโรงเรยนภ�รกจและกจกรรมในก�รดำ�เนนง�นก�จดก�รศกษ�เพอก�รมง�นทำ� :

โรงเรยน

ภ�รกจ กจกรรม ผรบผดชอบ/ระยะเวล�เตรยมก�ร1.ศกษ�วเคร�ะหศกยภ�พ

1.ศกษ�วเคร�ะหศกยภ�พพนทโรงเรยน2.สำ�รวจวเคร�ะหบรบทคว�มตองก�รจำ�เปนของทองถน3.ศกษ� วเคร�ะห ทศท�งโลกอ�ชพในอน�คต

4.ตรวจสอบคว�มพรอมของตนเอง 4.1 บคล�กร 4.2 สถ�บนพเลยง4.3 สถ�นประกอบก�ร4.5 ครภมปญญ� ครคลงสมอง4.6 สภ�พพนท สอ อปกรณ

2.สร�งคว�มเข�ใจผเกยวของ

1.สร�งคว�มเข�ใจ

-คร บคล�กรในโรงเรยน -ผปกครอง ชมชน ผเกยวของ

3.จดระบบสร�งขอมลโรงเรยน

1.สำ�รวจคว�มสนใจและคว�มตองก�รของนกเรยน2.วดพหปญญ� คว�มถนดและก�รศกษ�ตอเพอก�รทำ�อ�ชพ3.สำ�รวจสถ�บนพเลยง คร คลงสมอง ครผภมปญญ�4.สำ�รวจสถ�นประกอบก�ร และแหลงเรยนร5.จดทำ� Mapping

โรงเรยนใหเหนบรบททเออตอก�รจดก�รศกษ�เพอก�รมง�นทำ�

4.ว�งแผนดำ�เนนก�ร

1.ปรบวสยทศน พนธกจและเป�หม�ย2.ทำ�แผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�เพอก�รมง�นทำ�ทงระยะสน ระยะย�ว

ภ�รกจ กจกรรม ผรบผดชอบ/ระยะเวล�5. ประช�สมพน

ธ1.ประช�สมพนธสร�งคว�มเข�ใจ -นกเรยน -ชมชน และหนวยง�นทเกยวของ

ดำาเนนการ1.ประส�นง�นขอคว�มรวมมอ

1.ประส�นง�นขอคว�มรวมมอกบสถ�บนพเลยงและสถ�นประกอบก�ร

2.พฒน�บคล�กร 2.รวมมอกบสถ�บนพเลยงพฒน�บคล�กร ดงน 2.1 ก�รวดแววและก�รวเคร�ะห 2.1 ก�รปรบหลกสตรสถ�นศกษ�

-ก�รจดโครงสร�งหลกสตรสถ�นศกษ� -ก�รกำ�หนดแผนก�รเรยนและร�ยวช�ศกยภ�พ ก�รจดทำ�คำ�อธบ�ยร�ยวช� ม 2 แบบ คอ

1. บรณ�ก�รทกษะก�รทำ�ง�นและคว�มรพนฐ�นใน 8 กลมส�ระก�รเรยนร

2. ร�ยวช�ศกยภ�พอ�ชพ-ก�รออกแบบก�รเรยนรทเนนปฏบตจรง-ก�รวดและประเมนผลทกษะและคณลกษณะในก�รประกอบอ�ชพก�รสงเกตก�รสอน ก�รสะทอนผลและก�รปรบปรงหนวยก�รเรยนร

1.ก�รบรห�รและก�รจดก�รหลกสตรก�รศกษ�เพอก�รมง�นทำ� -ก�รกำ�หนดแผนก�ร

เรยนและร�ยวช�ศกยภ�พ

ภ�รกจ กจกรรม ผรบผดชอบ/ระยะเวล�3. ก�รกำ�หนดแผนก�ร

เรยนและร�ยวช�ศกยภ�พ

3.จดก�รเรยนก�รสอน

1.จดกจกรรมต�มหลกสตร

2.จดกจกรรมเสรมหลกสตร3.สงเกตก�รสอน4.วดและประเมนผล5.นเทศตดต�ม

ประเมนผลประเมนผลก�รใชหลกสตร

1.ประเมนประสทธภ�พของหลกสตรเปนระยะภ�คเรยนละ 1 ครง ตลอดหลกสตร2.ประเมนผลผลตประเมนคว�มร ทกษะคณลกษณะในก�รประกอบอ�ชพไปใชทำ�อ�ชพและก�รดำ�รงชวต

แบบรายงานกลมอาชพเพอการมงานทำา

อ�ชพเพอก�รมง�นทำ�ในโรงเรยนขย�ยโอก�สท�งก�รศกษ�สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3

************

ท ชอโรงเรยน รปแบบหลกสตร ลกษณะ กจกรรม

ก�ร MOU กบ

หนวยง�นอน

งบประม�ณทไดรบ

1 2 3

1 บ�นโปงช2 บ�นหวย

ทอง3 บ�นน�ทอง4 บ�นวงย�ว5. บ�นทงเทง6. ด�นซ�ย7. บ�นทบก

8. บญลกษณอปถมภ

9. บ�นหวยมน10.

เยนศระบ�นหม�กแขง

11.

บ�นนำ�เยน

12

บ�นรองจก

บทท 4การพฒนาระบบประกนคณภาพภายใน

1.การจดทำามาตรฐานกลมโรงเรยนพฒนาคณภาพการศกษา1.1 ม�ตรฐ�นระดบก�รศกษ�ปฐมวย 11 ม�ตรฐ�น ดงน

ท ตวบงชวธการพฒนา

แนวท�งก�รพฒน�

มาตรฐานท 1 เดกมพฒนาการดานรางกาย(5 คะแนน)

ตบช.1.1 มนำ�หนกสวนสงเปนไปต�มเกณฑม�ตรฐ�น(1 คะแนน)ตบช.1.2 มทกษะก�รเคลอนไหวต�มวย(1.5 คะแนน)ตบช.1.3 มสขนสยในก�รดแลสขภ�พของตน(1.5 คะแนน)ตบช.1.4 หลกเลยงตอสภ�วะทเสยงตอโรค อบตเหต ภย และสงเสพตด(1 คะแนน)

มาตรฐานท 2 เดกมพฒนาการดานอารมณและจตใจ (5 คะแนน)

ตบช.2.1 ร�เรงแจมใส มคว�มรสกทดตอตนเอง(1 คะแนน)ตบช.2.2 มคว�มมนใจและกล�แสดงออ(1 คะแนน)ตบช.2.3 ควบคมอ�รมณตนเองไดเหม�ะสมกบวย(1 คะแนน)

ตบช.2.4 ชนชมศลปะ ดนตร ก�รเคลอนไหวและรกธรรมช�ต(2 คะแนน)

มาตรฐานท 3 เดกมพฒนาการดานสงคม (5 คะแนน)

ตบช.3.1 มวนย รบผดชอบ เชอฟงคำ�สงสอนของพอแม ครอ�จ�รย(2 คะแนน)ตบช.3.2 มคว�มซอสตยสจรต ชวยเหลอแบงปน(1 คะแนน)ตบช.3.3 เลนและทำ�ง�นรวมกบผอนได(1 คะแนน)



ตบช.3.4 ประพฤตตนต�มวฒนธรรมไทยและศ�สน�ทตนนบถอ(1 คะแนน)

มาตรฐานท 4 เดกมพฒนาการดานสตปญญา (5 คะแนน)

ตบช.4.1 สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถ�มอย�งตงใจและรกก�รเรยนร(1 คะแนน)

ตบช.4.2 มคว�มคดรวบยอดเกยวกบสงต�ง ๆ ทเกดจ�กประสบก�รณก�รเรยนร(1 คะแนน)ตบช.4.3 มทกษะท�งภ�ษ�ทเหม�ะสมกบวย(1 คะแนน)ตบช.4.4 มทกษะกระบวนก�รท�งวทย�ศ�สตรและคณตศ�สตร(1 คะแนน)ตบช.4.5 มจนตน�ก�รและคว�มคดสร�งสรรค(1 คะแนน)

มาตรฐานท 5 ผเรยนมความรและทกษะทจำาเปนตามหลกสตร(20 คะแนน)

ตบช.5.1 ครเข�ใจปรชญ� หลกก�รและธรรมช�ตของก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยและส�ม�รถนำ�ม�ประยกตใชในก�รจดประสบก�รณ(2 คะแนน)ตบช.5.2 ครจดทำ�แผนก�รจดประสบก�รณทสอดคลองกบหลกสตรสถ�นศกษ�ปฐมวยและส�ม�รถจดประสบก�รณก�รเรยนรทหล�กหล�ย สอดคลองกบคว�มแตกต�งระหว�งบคคล(2 คะแนน)

ตบช.5.3 ครบรห�รจดก�รชนเรยนทสร�งวนยเชงบวก(2 คะแนน) ตบช.5.4 ครใชสอและเทคโนโลยทเหม�ะสมสอดคลองกบพฒน�ก�รของเดกแกผปกครอง(2 คะแนน)



ตบช.5.5 ครใชเครองมอก�รวดและประเมนพฒน�ก�รของเดกอย�งหล�กหล�ยและสรปร�ยง�นผลพฒน�ก�รของเดกแกผปกครอง(2 คะแนน)ตบช.5.6 ครวจยและพฒน�ก�รจดก�รเรยนรทตนเองรบผดชอบและใชผลในก�รปรบก�รจดประสบก�รณ(2 คะแนน)ตบช.5.7 จดสงแวดลอมใหเกดก�รเรยนรไดตลอดเวล�(2 คะแนน)ตบช.5.8 ครมปฏสมพนธทดกบเดก และผปกครอง(2 คะแนน)

ตบช.5.9 ครมวฒและคว�มรคว�มส�ม�รถในด�นก�รศกษ�ปฐมวย(2 คะแนน)ตบช.5.10 ครจดทำ�ส�รนทศนและนำ�ม�ไตรตรองเพอใชประโยชนในก�รพฒน�เดก(2 คะแนน)

มาตรฐานท 6 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล(20 คะแนน)

ตบช.6.1 ผบรห�รเข�ใจปรชญ�และหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย(3 คะแนน)ตบช.6.2 ผบรห�รมวสยทศน ภ�วะนำ� และคว�มคดรเรมทเนนก�รพฒน�เดกปฐมวย(3 คะแนน)ตบช.6.3 ผบรห�รใชหลกก�รบรห�รแบบมสวนรวมและใชขอมลก�รประเมนผลหรอก�รวจยเปนฐ�นคดทงด�นวช�ก�รและก�รจดก�ร(3 คะแนน)ตบช.6.4 ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�รก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มแผนพฒน�สถ�นศกษ�(3 คะแนน)

ตบช.6.5 ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหมประสทธภ�พ(3 คะแนน)

ท ตวบงช วธก�รพฒน�


ตบช.6.6 ผบรห�รใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�รและเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ� ปฐมวยเตมศกยภ�พและเตมเวล�(3 คะแนน)ตบช.6.7 เดก ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รจดก�รศกษ�ปฐมวย(2 คะแนน)

มาตรฐานท 7 แนวการจดการศกษา(20 คะแนน)

ตบช.7.1 มหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�และนำ�สก�รปฏบตได อย�งมประสทธภ�พ(4 คะแนน)ตบช.7.2 มระบบและกลไกใหผสวนรวมทกฝ�ยตระหนกรและคว�มเข�ใจหลกก�รก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย(4 คะแนน)

ตบช.7.3 จดกจกรรมเสรมสร�งคว�มตระหนกรและคว�มเข�ใจหลกก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย(4 คะแนน)ตบช.7.4 สร�งก�รมสวนรวมและแสวงห�คว�มรวมมอกบผปกครอง ชมชน และทองถน(4 คะแนน)ตบช.7.5 จดสงอำ�นวยคว�มสะดวกเพอพฒน�เดกอย�งรอบด�น( 4 คะแนน)

มาตรฐานท 8 สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทกำาหนดในกฎกระทรวง(5 คะแนน)

ตบช.8.1 กำ�หนดม�ตรก�รก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�( 1 คะแนน)ตบช.8.2 จดทำ�และดำ�เนนก�รต�มแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ทมงพฒน�คณภ�พต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�(1 คะแนน)

ตบช.8.3 จดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�ร(1 คะแนน)



ตบช.8.4 ตดต�มตรวจสอบและประเมนผลก�รจดดำ�เนนง�นคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�(0.5 คะแนน)ตบช.8.5 นำ�ผลก�รประเมนคณภ�พทงภ�ยในและภ�ยนอกไปใชว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�อย�งตอเนอง(0.5 คะแนน)ตบช.8.6 จดทำ�ร�ยง�นประจำ�ประจำ�ปทเปนร�ยง�นก�รประเมนคณภ�พภ�ยใน(1 คะแนน)

มาตรฐานท 9 คณะกรรมการสถานศกษาและผปกครองชมชนปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล(5 คะแนน)

ตบช.9.1 เปนแหลงเรยนรเพอพฒน�ก�รเรยนรของเดกและบคล�กรในสถ�นศกษ�(2.5 คะแนน)ตบช.9.2 มก�รแลกเปลยนเรยนรรวมกนภ�ยในสถ�นศกษ� ระหว�งสถ�นศกษ�กบครอบครว ชมชนและองคกรทเกยวของ(2.5 คะแนน)

มาตรฐานท 10 การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามปรชญา วสยทศน และจดเนนของการศกษาปฐมวย (5 คะแนน)

ตบช.10.1 หลกสตรสถ�นศกษ�เหม�ะสมและสอดคลองกบทองถนจดโครงก�รกจกรรมพฒน�เดกใหบรรลต�มเป�หม�ย ปรชญ� วสยทศนและจดเนนก�รจดก�รศกษ�ปฐมวยของสถ�นศกษ�(3 คะแนน)

ตบช.10.2 ผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ย(2 คะแนน)



มาตรฐานท 11 การพฒนาสถานศกษาตามนโยบายและแนวทางปฏรปการศกษา(5 คะแนน)

ตบช.11.1 จดโครงก�ร กจกรรมสงเสรมสนบสนนต�มนโยบ�ยเกยวกบก�รจดก�รศกษ�ปฐมวย(3 คะแนน)ตบช.11.2 ผลก�รดำ�เนนง�นต�มเป�หม�ย(2 คะแนน)

1.2 มาตรฐานระดบการศกษาขนพนฐาน 15 มาตรฐาน ดงน



มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ (5 คะแนน)

ตบช.1.1 มสขนสยในก�รดแลสขภ�พและออกกำ�ลงก�ยสมำ�เสมอ(0.5 คะแนน)ตบช.1.2 มนำ�หนกสวนสงและมสมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑม�ตรฐ�น(0.5 คะแนน)ตบช.1.3 ปองกนตนเองจ�กสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจ�กสภ�วะทเสยงตอคว�มรนแรงโรคภย อบตเหตและปญห�ท�งเพศ(1 คะแนน)ตบช. 1.4 เหนคณค�ในตนเอง มคว�มมนใจ กล�แสดงออกอย�งเหม�ะสม(1 คะแนน)ตบช. 1.5 มมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอน(1 คะแนน)ตบช. 1.6 สร�งผลง�นจ�กก�รเข�รวมกจกรรมด�นศลปะ ดนตร/น�ฏศลป กฬ� /นนทน�ก�รต�มจนตน�ก�ร(1 คะแนน)

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค(5 คะแนน)

ตบช. 2.1 มคณลกษณะทพงประสงคต�มหลกสตร(2 คะแนน)

ตบช. 2.2 เอออ�ทรผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณ(1 คะแนน)



ตบช. 2.3 ยอมรบคว�มคดและวฒนธรรมทแตกต�ง (1 คะแนน)ตบช. 2.4 ตระหนก รคณค� รวมอนรกษและพฒน�สงแวดลอม(1 คะแนน)

มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเองรกการเรยนรและพฒนาตนเองอยางตอเนอง (5 คะแนน)

ตบช. 3.1 มนสยรกก�รอ�นและแสวงห�คว�มรดวยตนเองจ�กหองสมด แหลงเรยนร และสอต�ง ๆ รอบตว(2 คะแนน)ตบช. 3.2 มทกษะในก�รอ�น ฟง ด พด เขยน และตงคำ�ถ�มเพอคนห�คว�มรเพมเตม(1 คะแนน)

ตบช. 3.3 เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนคว�มคดเหนเพอก�รเรยนรระหว�งกน(1 คะแนน)ตบช. 3.4 ใชเทคโนโลยก�รเรยนร และนำ�เสนอผลง�น(1 คะแนน)

มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบคดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางมสต สมเหตผล (5 คะแนน)

ตบช. 4.1 สรปคว�มคดจ�กเรองทอ�น ฟง และด และสอส�รโดยก�รพดหรอเขยนต�มคว�มคดของตนเอง(2 คะแนน)ตบช. 4.2 นำ�เสนอวธก�รคด วธก�รแกไขปญห�ดวยภ�ษ�หรอวธก�รของตนเอง(1 คะแนน)ตบช. 4.3 กำ�หนดเป�หม�ย ค�ดก�รณ ตดสนใจ แกปญห�โดยมเหตผลประกอบ(1 คะแนน)ตบช. 4.4 คว�มคดรเรม และสร�งสรรคผลง�นดวยคว�มภ�คภมใจ(1 คะแนน)




ตบช. 5.1 ผลสมฤทธท�งก�รเรยนเฉลยแตละกลมส�ระ เปนไปต�มเกณฑ(1 คะแนน)ตบช. 5.2 ผลก�รประเมนสมรรถนะสำ�คญต�มหลกสตร เปนไปต�มเกณฑ(1 คะแนน)ตบช. 5.3 ผลก�รประเมนก�รอ�น คดวเคร�ะหและเขยน เปนไปต�มเกณฑ(2 คะแนน)ตบช. 5.4 ผลก�รทดสอบระดบช�ต เปนไปต�มเกณฑ(1 คะแนน)

มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต (5 คะแนน)

ตบช. 6.1 ว�งแผนก�รทำ�ง�นและดำ�เนนก�รจนสำ�เรจ(2 คะแนน)

ตบช. 6.2 ทำ�ง�นอย�งมคว�มสข มงมนพฒน�ง�น และภมใจในผลง�นของตนเอง(1 คะแนน)ตบช. 6.3 ทำ�ง�นรวมกบผอนได(1 คะแนน)ตบช. 6.4 มคว�มรสกทดตออ�ชพสจรตและห�คว�มรเกยวกบอ�ชพทตนเองสนใจ(1 คะแนน)

มาตรฐานท 7 ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล(10 คะแนน)

ตบช. 7.1 ครมก�รกำ�หนดเป�หม�ยคณภ�พผเรยน ทงด�นคว�มร ทกษะ กระบวนก�ร สมรรถนะ และคณลกษณะทพงประสงค(1 คะแนน)



ตบช. 7.2 ครมก�รวเคร�ะหผเรยนเปนร�ยบคคลและใชขอมลในก�รว�งแผน ก�รจดก�รเรยนรเพอพฒน�ศกยภ�พของผเรยน(1 คะแนน)ตบช.7.3 ครออกแบบและจดก�รเรยนรทตอบสนองคว�มแตกต�งระหว�งบคคลและพฒน�ก�ร(2 คะแนน)ตบช. 7.4 ครใชสอและเทคโนโลยทเหม�ะสมผนวกกบก�รนำ�บรบทและภมปญญ�ของทองถนม�บรณ�ก�รในก�รจดก�รเรยนร (1 คะแนน)ตบช. 7.5 ครมก�รวดและประเมนผลทมงเนนก�รพฒน�ก�รเรยนรของผเรยนดวยวธก�รทหล�กหล�ย (1 คะแนน)ตบช. 7.6 ครใหคำ�แนะนำ�คำ�ปรกษ�และแกไขปญห�ใหแกผเรยนทงด�นก�รเรยนและคณภ�พชวตดวยคว�มเสมอภ�ค(1 คะแนน)

ตบช. 7.7 ครมก�รศกษ�วจยและพฒน�ก�รจดก�รเรยนรในวช�ทตน รบผดชอบและใชผลในก�รปรบก�รสอน(1 คะแนน)ตบช. 7.8 ครประพฤตปฏบตตนเปนแบบอย�งทดและเปนสม�ชกทดของสถ�นศกษ�(1 คะแนน)ตบช. 7.9 ครจดก�รเรยนก�รสอนต�มวช�ทไดรบมอบหม�ยเตมเวล�เตมคว�มส�ม�รถ (1 คะแนน)


ตบช. 8.1 ผบรห�รมวสยทศน ภ�วะผนำ� และคว�มคดรเรมทเนนก�รพฒน�ผเรยน(1 คะแนน)ตบช. 8.2 ผบรห�รใชหลกก�รบรห�รแบบมสวนรวมและใชขอมลผลก�รประเมนหรอผลก�รวจย เปนฐ�นคดทงด�นวช�ก�รและก�รจดก�ร(2 คะแนน)



ตบช. 8.3 ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�รก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มทกำ�หนดไวในแผนปฏบตก�ร(2 คะแนน)ตบช. 8.4 ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหพรอมรบก�รกระจ�ยอำ�น�จ(2 คะแนน)ตบช. 8.5 นกเรยน ผปกครอง และชมชน พงพอใจผลก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ� (1 คะแนน)ตบช. 8.6 ผบรห�รใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�รและเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�เตมศกยภ�พและเตมเวล�(2 คะแนน)

ม�ตรฐ�นท 9 คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ผปกครองและชมชนปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผล(5 คะแนน)

ตบช. 9.1 คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�รและปฏบตหน�ทต�มทระเบยบกำ�หนด(2 คะแนน)ตบช. 9.2 คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�กำ�กบตดต�ม ดแล และขบเคลอนก�รดำ�เนนง�นของสถ�นศกษ�ใหบรรลผลสำ�เรจต�มเป�หม�ย(1 คะแนน)ตบช. 9.3 ผปกครองและชมชนเข�ม�มสวนรวมในก�รพฒน�สถ�นศกษ�(2 คะแนน)

มาตรฐานท 10 สถานศกษามการจดหลกสตรกระบวนการเรยนรและกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบดาน(10 คะแนน)

ตบช.10.1 หลกสตรสถ�นศกษ�เหม�ะสมและสอดคลองกบทองถน(2 คะแนน)ตบช.10.2 จดร�ยวช�เพมเตมทหล�กหล�ยใหผเรยนเลอกเรยนต�มคว�มถนด คว�มส�ม�รถและคว�มสนใจ(2 คะแนน)



ตบช.10.3 จดกจกรรมพฒน�ผเรยนทสงเสรมและตอบสนองคว�มตองก�ร คว�มส�ม�รถ คว�มถนด และคว�มสนใจของผเรยน(1 คะแนน)ตบช.10.4 สนบสนนใหครจดกระบวนก�รเรยนรทใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนสรปคว�มรไดดวยตนเอง(1 คะแนน)ตบช.10.5 นเทศภ�ยใน กำ�กบ ตดต�มตรวจสอบ และนำ�เสนอผลปรบปรงก�รเรยน ก�รสอนอย�งสมำ�เสมอ(2 คะแนน)ตบช.10.6 จดระบบดแลชวยเหลอนกเรยนทมประสทธภ�พและครอบคลมถงผเรยนทกคน(2 คะแนน)

มาตรฐานท 11 สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ(10 คะแนน)

ตบช.11.1 หองเรยน หองปฏบตก�ร อ�ค�รเรยนมนคง สะอ�ดและปลอดภยมสงอำ�นวยคว�มสะดวก พอเพยงอยในสภ�พใชก�รไดด สภ�พแวดลอมรมรน และมแหลงเรยนรสำ�หรบผเรยน(4 คะแนน)ตบช.11.2 จดโครงก�ร กจกรรมทสงเสรมสขอน�มยและคว�มปลอดภยของผเรยน(3 คะแนน)ตบช.11.3 จดหองสมดทใหบรก�รสอและเทคโนโลยส�รสนเทศทเออใหผเรยนเรยนรดวยตนเองและหรอเรยนร ดวยตนเองและหรอเรยนรแบบมสวนรวม(3 คะแนน)




ตบช.12.1 กำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�(1 คะแนน)ตบช.12.2 จดทำ�และดำ�เนนก�รต�มแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ทมงพฒน�ของสถ�นศกษ�(1 คะแนน)ตบช.12.3 จดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�รเพอพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ� (1 คะแนน)ตบช.12.4 ตดต�มตรวจสอบ และประเมนคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�(0.5 คะแนน)ตบช.12.5 นำ�ผลก�รประเมนคณภ�พทงภ�ยในและภ�ยนอกไปใชว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�อย�งตอเนอง (0.5 คะแนน)

ตบช.12.6 จดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเปนร�ยง�นก�รประเมนคณภ�พภ�ยใน(1 คะแนน)

มาตรฐานท 13 สถานศกษามการสรางสงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร(10 คะแนน)

ตบช. 13.1 มก�รสร�งและพฒน�แหลงเรยนรภ�ยในสถ�นศกษ�และใชประโยชนจ�กแหลงเรยนทงภ�ยในและภ�ยนอกสถ�นศกษ�เพอพฒน�ก�รเรยนรของผเรยนและบคล�กรของสถ�นศกษ�รวมทงผทเกยวของ(5 คะแนน)ตบช. 13.2 มก�รแลกเปลยนเรยนรระหว�งบคล�กรภ�ยในสถ�นศกษ�กบครอบครว ชมชน และองคกร ทเกยวของ(5 คะแนน)



มาตรฐานท 14 การพฒนาสถานศกษาใหบรรลตามเปาหมาย วสยทศน ปรชญาและจดเนนทกำาหนดขน(5 คะแนน)

ตบช.14.1 จดโครงก�ร/กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลต�มเป�หม�ย วสยทศน ปรชญ�และจดเนนของสถ�นศกษ�(3 คะแนน)ตบช.14.2 ผลก�รดำ�เนนง�นสงเสรมใหผเรยนบรรลต�มเป�หม�ย วสยทศน ปรชญ�และจดเนนของสถ�นศกษ� (2 คะแนน)

มาตรฐานท 15 การจดกจกรรมตามนโยบาย จดเนนแนวทางการปฏรปการศกษา เพอพฒนาและสงเสรมสถานศกษาใหยกระดบคณภาพสงขน (5 คะแนน)

ตบช. 15.1 จดโครงก�ร/กจกรรมพเศษ เพอตอบสนองนโยบ�ย จดเนน ต�มแนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�(3 คะแนน)

ตบช. 15.2 ผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ยและพฒน�ดขนกว�ทผ�นม�(2 คะแนน)

2.การจดทำารายงานผลการประเมนตนเอง (SAR : Self Assessment Report)

ตอนท 1 ขอมลพนฐานของกลมโรงเรยน

1. ขอมลทวไปชอกลมโรงเรยน…………………………..ท

ตง …………………ตำ�บล………...อำ�เภอ…………...................จงหวด……….....สงกดสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ� เลย เขต 3 โทร………….................โทรส�ร…….. e-

mail……………………………….website………………….........มจำ�นวน......โรงเรยน

แผนผงกลมโรงเรยน

2. ขอมลผบรหาร1. ประธ�นกลมโรงเรยน ชอ-

สกล...................................................................................... โทรศพท.................................................e-mail...............................................................

วฒก�รศกษ�สงสด …………………………………...........ส�ข�...................…………………………

2. รองประธ�นกลมโรงเรยน .................. คน2.1 ชอ-สกล

............................................................................................

...................... วฒก�รศกษ�สงสด …………………………………...........ส�ข�...................………………………… โทรศพท..................................................e-mail................................................................

รบผดชอบกลม(ต�มโครงสร�งก�รบรห�รง�นของกลมโรงเรยน......................................

2.2 ชอ-สกล .................................................................................................................. วฒก�รศกษ�สงสด …………………………………...........ส�ข�...................………………………… โทรศพท..................................................e-mail................................................................


2.3 ชอ-สกล ......................................................................................................................... วฒก�รศกษ�สงสด …………………………………...........ส�ข�...................………………………… โทรศพท..................................................e-mail................................................................


2.4 ชอ-สกล .................................................................................................................. วฒก�รศกษ�สงสด …………………………………...........ส�ข�...................………………………… โทรศพท..................................................e-mail................................................................


แผนภมการบรหารจดการศกษา

กลมโรงเรยน…………………………….แบงโครงสร�งก�รบรห�รง�นเปน ด�น…………………ไดแกด�น..............................................……………ผบรห�รยดหลกก�รบรห�ร/เทคนคก�รบรห�รแบบ เชน ก�ร…………………………………………………………พฒน�ต�มกระบวนก�ร P D C A , SBM ฯลฯ

โครงสรางการบรหารงานกลมโรงเรยน

องคก�รบรห�รสวนตำ�บล/

ประธ�นกลมชอ.........

รองประธ�น รองประธ�น รองประธ�น รองประธ�น

3. ขอมลนกเรยน (ของปก�รศกษ� 2557) ปจจบนกลมโรงเรยนมโรงเรยนมขอมลเกยวกบนกเรยนดงน

1) จำ�นวนโรงเรยนในกลมโรงเรยน ทงหมด ………………หมบ�น

2) จำ�นวนนกเรยนในกลมโรงเรยนทงสน..................คน จำ�แนกต�มระดบชนและโรงเรยน

โรงเรยน อบ. ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 ม.1 ม.2 ม.3ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ ช ญ

รวม

3) จำ�นวนนกเรยนทมสมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑของกรมพลศกษ�หรอสำ�นกง�นกองทนสนบสนนก�รสร�งเสรมสขภ�พ(สสส.)……………..คน คดเปนรอยละ....................................

4) จำ�นวนนกเรยนทมนำ�หนกสวนสงต�มเกณฑของกรมอน�มย……….คนคดเปนรอยละ……

5) จำ�นวนนกเรยนทมคว�มบกพรองเรยนรวม.......................คน คดเปนรอยละ……..........

6) จำ�นวนนกเรยนมภ�วะทพโภชน�ก�ร................................คน คดเปนรอยละ……..........

7) จำ�นวนนกเรยนปญญ�เลศ...............................................คน คดเปนรอยละ……..........

8) จำ�นวนนกเรยนตองก�รคว�มชวยเหลอเปนพเศษ.............คน คดเปนรอยละ……..........

9) จำ�นวนนกเรยนทล�ออกกล�งคน (ปจจบน)......................คน คดเปนรอยละ……..........

10) สถตก�รข�ดเรยน / เดอน .......................คน คดเปนรอยละ……..........

11) จำ�นวนนกเรยนทเรยนซำ�ชน .......................คน คดเปนรอยละ……..........

12) จำ�นวนนกเรยนทจบหลกสตรอบ.2(อบ.3-สช) .......................คน คดเปนรอย

ละ……..........ระดบชนประถมศกษ�ปท 6 .......................คน คดเปนรอย

ละ……..........

ระดบชนมธยมศกษ�ปท 3 .......................คน คดเปนรอยละ……..........

ระดบชนมธยมศกษ�ปท 6 .......................คน คดเปนรอยละ……..........

13) อตร�สวนคร : นกเรยน = ………….. : …………4. ขอมลครและบคลากร ครประจำาการ

ท ชอ ชอสกล– อายอาย

ราชการ

ตำาแหนง/

วทยฐานะ

วฒวชา เอก

สอนวชา/ชน

จำานวน

ครง/ชวโมงทรบการ

พฒนาโรงเรยน.....................123456โรงเรยน.........................1234567

ท ชอ ชอสกล– อ�ย อ�ยร�ชก�ร

ตำ�แหนง/วทยฐ�นะ

วฒ วช� เอก

สอนวช�/ชน

จำ�นวนครง/ชวโมงทรบก�รพฒน�

โรงเรยน...............12345โรงเรยน...............12345โรงเรยน...............12345โรงเรยน...............12

345โรงเรยน...............12345โรงเรยน...............12345

มครผสอนทสอนวช�ตรงเอก .............................. คน คดเปนรอยละ ....................

มครผสอนทสอนตรงคว�มถนด .......................... คน คดเปนรอยละ ...................

พนกงานราชการ ครอตราจาง ครพเลยง ลกจาง

ท ชอ ชอสกล– อายประสบการณการสอน

วฒวชา เอก

สอนวชา/ชน

จางดวยเงน

โรงเรยน.........................123โรงเรยน.........................1

23โรงเรยน.........................123โรงเรยน.........................123โรงเรยน.........................123โรงเรยน.........................123โรงเรยน.........................123โรงเรยน.........................123

ขอมลอาคารสถานท โรงเรยน..................................................อ�ค�รเรยนจำ�นวน

หลง ………………………… อ�ค�รอ�ค�ร

ประกอบ.......................หลง อ�ค�รอเนกประสงค ............หลง สวม......... หลง สระนำ�......... สระ สน�มเดกเลน..... สน�ม สน�มฟตบอล...........สน�ม สน�มวอลเลยบอล..............สน�ม สน�มบ�สเกตบอล........ สน�ม สน�มตะกรอ..............สน�ม อน ๆ (ระบ)....................

โรงเรยน..................................................อ�ค�รเรยนจำ�นวน หลง ………………………… อ�ค�รอ�ค�ร







ประกอบ.......................หลง อ�ค�รอเนกประสงค ............หลง สวม......... หลง สระนำ�......... สระ สน�มเดกเลน..... สน�ม สน�มฟตบอล...........สน�ม สน�มวอลเลยบอล..............สน�ม สน�มบ�สเกตบอล........ สน�ม สน�มตะกรอ..............สน�ม อน ๆ (ระบ)....................ขอมลงบประมาณ (ปงบประม�ณ 2558) ขอมล 1 ตล�คม 2557-30 กนย�ยน 2558

งบประม�ณ (รบ-จ�ย)รายรบ จำานวน/

บาทรายจาย จำานวน/

บาทเงนงบประมาณ เงนงบประมาณงบเงนเดอน-ค�จ�ง งบเงนเดอน-ค�จ�งงบเงนอดหนนร�ยหวและปจจยพนฐ�น

งบเงนอดหนนร�ยหวและปจจยพนฐ�น

งบเงนเรยนฟร 15 ป งบเงนเรยนฟร 15 ปเงนอ�ห�รเสรม(นม) เงนอ�ห�รเสรม(นม)เงนอ�ห�รกล�งวน เงนอ�ห�รกล�งวนเงนนอกงบประมาณ เงนนอกงบประมาณงบอน ๆ(เงน+วสดทไดจ�กก�รบรจ�ค)

งบอน ๆ(เงน+วสดทไดจ�กก�รบรจ�ค)

รวมรายรบ รวมรายจาย

งบดำ�เนนก�ร/เงนเดอน-ค�จ�ง คดเปนรอยละ..........................ของร�ยรบงบพฒน�คณภ�พ(เงนอดหนนและปจจยพนฐ�น) คดเปนรอยละ..........................ของร�ยรบ

ขอมลสภาพชมชนโดยรวม

1)สภ�พชมชนรอบบรเวณโรงเรยนมลกษณะ ……....มประช�กรประม�ณ ....... คน บรเวณใกลเคยงโดยรอบ ไดแก ...........................อ�ชพหลกของชมชน คอ ………............สวนใหญนบถอศ�สน� .......... ประเพณ/ศลปวฒนธรรมทองถนทเปนทรจกโดยทวไป คอ ................

2) ผปกครองสวนใหญ จบก�รศกษ�ระดบ.....................อ�ชพหลกคอ.......................สวนใหญนบถอศ�สน�........................................ฐ�นะท�งเศรษฐกจ/ ร�ยไดโดยเฉลยตอครอบครวตอป...............................บ�ท จำ�นวนคนเฉลยตอครอบครว..................................คน(ขอมล จปฐ.)

3) โอก�สและขอจำ�กดของโรงเรยนในกลมโรงเรยน(บรรย�ยโดยยอ เชน อยใกลแหลงเรยนร อยในบรเวณวด ไดรบ

ก�รสงเสรมสนบสนนจ�กชมชน ผนำ�ชมชน องคกรปกครองสวนทองถน หรออยใกลแหลงเสอมโทรม โรงง�น ฯลฯ) โครงสรางหลกสตรสถานศกษา...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

............................................................................................

....................................................................................

แหลงเรยนร ภมปญญาทองถน 1) โรงเรยนทมหองสมดจำ�นวน ................โรงเรยน2)หองปฏบตก�ร

หองปฏบตก�รวทย�ศ�สตร จำ�นวน ………………. โรงเรยน

หองปฏบตก�รคอมพวเตอร จำ�นวน ………………. โรงเรยน หองปฏบตก�รท�งภ�ษ�

จำ�นวน ………………. โรงเรยนหอง(ระบ) ............... จำ�นวน ……………….

โรงเรยน4) แหลงเรยนรภ�ยใน

แหลงเรยนรภายในโรงเรยน

ชอแหลงเรยนร1.2.

ฯลฯ 5.) แหลงเรยนรภ�ยนอกโรงเรยน

แหลงเรยนรภายนอก ใชเปนทเรยนของโรงเรยนชอแหลงเรยนร

1.2.

ฯลฯ

6) ปร�ชญช�วบ�น/ภมปญญ�ทองถน ผทรงคณวฒ ทสถ�นศกษ�เชญม�ใหคว�มรแกคร นกเรยน ในปก�รศกษ�ทร�ยง�น

6.1) ชอ-สกล ........................................... ใหคว�มรเรอง ..................................สถตก�รใหคว�มรในโรงเรยนแหงน จำ�นวน..........................................ครง/ป

6.2) ชอ-สกล............................................. ใหคว�มรเรอง .................................สถตก�รใหคว�มรในโรงเรยนแหงน จำ�นวน..........................................ครง/ป

6.3) ชอ-สกล............................................. ใหคว�มรเรอง ..................................สถตก�รใหคว�มรในโรงเรยนแหงน จำ�นวน..........................................ครง/ป

6.4) ชอ-สกล............................................. ใหคว�มรเรอง .................................สถตก�รใหคว�มรในโรงเรยนแหงน จำ�นวน..........................................ครง/ป

ฯลฯ

เกยรตยศและผลงานดเดนในรอบปทผานมา10.1 ผลง�นดเดนของโรงเรยน ผบรห�ร คณะคร นกเรยน

ประเภท ระดบรางวล/ชอรางวลทไดรบ

หนวยงานทมอบรางวล

สถานศกษา

ผบรหาร(ระบชอ)

คร(ระบชอ)

นกเรยน(ระบชอ)

ผลการประเมนคณภาพภายในรอบปทผานมาปการศกษา 2558 (สถานศกษาประเมนตนเอง ตามสภาพจรงโดยการนำาผลการประเมนจากครทงโรงเรยนมาสรปตามมาตรฐานการศกษาปฐมวย)

1 ระดบการศกษาปฐมวย ใหบนทกระดบคณภ�พ เชน พอใช ด ดม�ก ดเยยมต�มผลประเมน


ม�ตรฐ�น/คณภ�พ1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

2 ระดบการศกษาขนพนฐาน ใหบนทกระดบคณภ�พ เชน พอใช ด ดม�ก ดเยยม ต�มผล ประเมน(สถานศกษาประเมนตนเองตามสภาพจรง)


ม�ตรฐ�น/คณภ�พ1 2 3 4 5 6 7 8 9 1

011

12

13

14

15

ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม1 ระดบการศกษาปฐมวย (ต�ร�งสรปผลเปนร�ยตวบงช)


ตวบงช/ระดบคณภ�พ1 2 3 4 5 6 7 8 9 1

011

12

รบรอง

ระดบ

ไมรบรอง

2 ระดบการศกษาขนพนฐาน (ต�ร�งสรปผลเปนร�ยตวบงช)


ตวบงช/ระดบคณภ�พ1 2 3 4 5 6 7 8 9 1

011

12

รบรอง

ระดบ

ไมรบรอง

ขอเสนอแนะจากผลการประเมนคณภาพภายในและภายนอก (ก�รศกษ�ขนพนฐ�น/ก�รศกษ� ปฐมวย)จดเดน จดทควรพฒน�และขอเสนอแนะจ�กก�รตดต�มตรวจสอบคณภ�พภ�ยในของ สถ�นศกษ� โดยสถ�นศกษ� หรอหนวยง�นตนสงกด โดยภ�พรวมของกลมโรงเรยน.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

..............................................สรปสภาพปญหา จดเดน จดทควรพฒนาในการจดการศกษาของสถานศกษา(ใหผบรห�ร คณะคร คณะกรรมก�รสถ�นศกษ� ชวยกนคดและห�สรป )

สภ�พปญห� .........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

จดเดน.............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.........................จดทควรพฒน�

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

.....................................................................................................

........................

3.การจดทำาโครงการ/แผนปฏบตราชการ

ง�น/โครงก�ร/กจกรรมของโรงเรยนทประสบผลสำ�เรจ (ในรอบปก�รศกษ� 2558)

ทชอ

งาน/โครงการ/กจกรรม

วตถประสงค/เปาหมาย

วธดำาเนนการ(ยอๆ)

ตวบงชความสำาเรจ

(จำานวน/รอยละ)

วสยทศน พนธกจ คานยม เปาประสงค กลยทธ และจดเนนของกลมโรงเรยน..................................................................................สำานกงานคณะกรรมการศกษาขนพนฐานและสำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3

1. ทศทางการพฒนากลมโรงเรยน................................... สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต 3

วสยทศน

........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................พนธกจ ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................คานยม.........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................เปาประสงค ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

............................................................................................

.......................................................................

............................................................................................

.......................................................................

............................................................................................

.......................................................................

กลยทธ จ�กวสยทศน พนธกจ เป�ประสงค สำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�น จงกำ�หนดกลยทธ ปงบประม�ณ พ.ศ. 2557 จำ�นวน 6 กลยทธ ดงตอไปน กลยทธท 1 พฒน�คณภ�พและม�ตรฐ�นก�รศกษ�ทกระดบต�มหลกสตรและสงเสรมคว�มส�ม�รถด�นเทคโนโลยเพอเปนเครองมอในก�รเรยนร (Raising the bar) กลยทธท 2 ปลกฝงคณธรรม คว�มสำ�นกในคว�มเปนช�ตไทย และวถชวตต�มหลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง (Moral and Ethics) รบผดชอบตอสงคม สงแวดลอมและห�งไกลจ�กย�เสพตด กลยทธท 3 ขย�ยโอก�สท�งก�รศกษ�ใหทวถงและลดคว�มเหลอมลำ� ผเรยนไดรบโอก�สในก�รพฒน�เตมต�มศกยภ�พ (Filling the gap)และลดอตร�ก�รออกกล�งคนใหเปนศนยโดยระบบดแลชวยเหลอนกเรยนทเขมแขง กลยทธท 4 พฒน�ครและบคล�กรท�งก�รศกษ�ทงระบบ ใหส�ม�รถจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอนไดอย�งมคณภ�พ

กลยทธท 5 พฒน�ประสทธภ�พก�รบรห�รจดก�รต�มแนวท�งก�รกระจ�ยอำ�น�จท�งก�รศกษ�ต�มหลกธรรม�ภบ�ล เนนก�รมสวนรวมจ�กทกภ�คสวนและคว�มรวมมอกบองคกรปกครองสวนทองถนเพอสงเสรมและสนบสนนก�รจดก�รศกษ� กลยทธท 6 จดก�รศกษ�เพอเสรมสร�งสนตสขในเขตพฒน�พเศษเฉพ�ะกจจงหวดช�ยแดนภ�คใต

จดเนน สำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�น กำ�หนดจดเนนก�รดำ�เนนก�รในปงบประม�ณ พ.ศ. 2557 ดงน 1. นกเรยนมผลสมฤทธท�งก�รเรยนกลมส�ระก�รเรยนรหลกเพมขน โดยผลก�รทดสอบระดบช�ต (O-NET) เพมขนอย�งนอยรอยละ 3 (Student Achievement) 2. เดกปฐมวยทกคนไดรบก�รเตรยมคว�มพรอมด�นร�งก�ย อ�รมณ สงคม และสตปญญ�ต�มหลกสตรก�รศกษ�ปฐมวยอย�งมคณภ�พ (EQ : Emotion Quotient) 3. นกเรยนชนประถมศกษ�ปท 3 ทกคนอ�นออก เขยนได คดเลขเปน และนกเรยนชนประถมศกษ�ปท 6 ทกคนอ�นคลอง เขยนคลอง คดเลขคลอง และมทกษะก�รคดขนพนฐ�น ( Literacy ,Numeracy & Reasoning Abilities) 4. นกเรยนทกคนมคว�มสำ�นกในคว�มเปนไทย มจตส�ธ�รณะ และอยอย�งพอเพยง(Sufficiency & Public Mind) 5. นกเรยนทมคว�มส�ม�รถด�นคณตศ�สตร วทย�ศ�สตร เทคโนโลย และศลปศ�สตรทกคนไดรบก�รสงเสรมใหมคว�มเปนเลศ (Excel to Excellence)

6. ประช�กรวยเรยนทกคนมโอก�สเข�ถงบรก�รท�งก�รศกษ�ดวยท�งเลอกทหล�กหล�ย เพอลดอตร�เดกตกหลน ออกกล�งคน สงเสรมก�รเรยนตอหรอประกอบอ�ชพ (Alternative Access) 7. นกเรยน คร และบคล�กรท�งก�รศกษ�ทกคน และสถ�นศกษ�ทกแหง ในเขตพฒน�พเศษเฉพ�ะกจจงหวดช�ยแดนภ�คใต ไดรบก�รพฒน�อย�งมคณภ�พ สอดคลองกบอตลกษณของตน(Southern – Border Provinces)

8. นกเรยน คร และบคล�กรท�งก�รศกษ�ทกคน มคว�มพรอมเข�สประช�คมอ�เซยนมภมคมกนตอก�รเปลยนแปลงในสงคมพหวฒนธรรม (ASEAN Community) 9. สถ�นศกษ�ทกแหงไดรบก�รพฒน�อย�งเตมศกยภ�พ มระบบประกนคณภ�พภ�ยในทเขมแขงและไดรบก�รรบรองจ�กก�รประเมนคณภ�พภ�ยนอก (Quality Schools) 10. สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ทกแหงมคณภ�พต�มม�ตรฐ�นของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ� (Effective Service Areas)

ผลผลต ผลผลตของสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�น 1) ผจบก�รศกษ�กอนประถมศกษ� 2) ผจบก�รศกษ�ภ�คบงคบ 3) ผจบก�รศกษ�มธยมศกษ�ตอนปล�ย 4) เดกพก�รไดรบก�รศกษ�ขนพนฐ�น และก�รพฒน�สมรรถภ�พ 5) เดกดอยโอก�สไดรบก�รศกษ�ขนพนฐ�น 6) เดกทมคว�มส�ม�รถพเศษด�นคณตศ�สตรและวทย�ศ�สตร

แนวทางการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของกลมโรงเรยน………………………………..…………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………กลยทธการพฒนาคณภาพสถานศกษา

กลยทธท 1…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. กลยทธท 2……………………………………………..…..…………………….………………………………………………………………………………………

กลยทธท 3………………………………………………..…………………….………………………………………………………………………………………

กลยทธท 4………………………………..………………………………..….………………………………………………………………………………………

กลยทธท 5………………………………..……………………………………….………………………………………………………………………………………

ฯลฯ

การดำาเนนงานตามกลยทธของกลมโรงเรยน...........................................

กลยทธท …………..……………………………………… (นำ�ม�จ�กแผนปฏบตก�รของกลมโรงเรยน)

โครงการ/กจกรรม

วตถประสงค

เปาหมาย(เชงปรมาณและคณภาพของ

โครงการ/กจกรรม)

สนองมาตรฐานการ

ศกษาของสถานศกษา

(มฐ.ท/ตวบงช)

1…………………………2. ………………………………3. ……………………………

ฯลฯ

.................

.................

.................

.................

......................ฯลฯ

………………………

………………………

………………………

ฯลฯ

……………….……………….……………….

ฯลฯ

หมายเหต ร�ยง�นใหครบทกกลยทธครอบคลมม�ตรฐ�นสถ�นศกษ�ก�รจดก�รศกษ�ขนพนฐ�น/ก�รศกษ�ปฐมวย

ผลการพฒนาคณภาพการจดการศกษาของกลมโรงเรยน

1. ผลการดำาเนนงานตามแผนปฏบตการประจำาปของกลมโรงเรยน ผลการดำาเนนงานโครงการ/กจกรรมตามแผนปฏบตการประจำาป

(การศกษาขนพนฐาน/การศกษาปฐมวย)

กลยทธท...................................................................................................................


เปาหมาย(เชงปรมาณและ

คณภาพ)

ผลสำาเรจ( เชงปรมาณและ

คณภาพ )

สนองมาตรฐานการศกษาของสถาน

ศกษา(มฐ. ท/ตวบงช)

………………………………………………………………………………………….…………………………………

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........

..........................

..........................

..........................

..........................

..........................

..........

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………

..........................

..........................

..................

…………………………………………………………ฯลฯ

…………………………………………………………………………ฯลฯ

............................

............................

................ฯลฯ

..........................

..........................

...... ฯลฯ

หมายเหต ร�ยง�นใหครบทกกลยทธ ครอบคลมม�ตรฐ�นสถ�นศกษ�ทกม�ตรฐ�น

ผลการดำาเนนงานโครงการ/กจกรรมตามนโยบายพเศษ(โครงการทเปนไปตามแนว

ทางการปฏรปการศกษา การสงเสรมหรอสบสานโครงการพระราชดำาร และหลกปรชญาเศรษฐกจพอเพยง การปองกนสงเสพยตด การปองกนอบตภย การอนรกษพลงงานและสงแวดลอม การพรอมรบการเปนสมาชกประชาคมอาเซยน)


เปาหมาย(เชงปรมาณและคณภาพ)

ผลสำาเรจ( เชงปรมาณและคณภาพ )

สนองมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

(มฐ. ท/ตวบงช)

………………………………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………….

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………........

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...................................................................

....................

....................

....................

....................

....................

....................

....................

................

....................

...................

....................

..................

ระดบการศกษาขนพนฐาน 15 มาตรฐาน

ท ตวบงชคะแนนทคำานวณ

ได

แบบประเมน/หลกฐานทจะใช

ประกอบในแตละตวบงช

มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภาวะทดและมสนทรยภาพ(5 คะแนน)

ตบช.1.1 มสขนสยในก�รดแลสขภ�พและออกกำ�ลงก�ยสมำ�เสมอ(0.5 คะแนน)ตบช.1.2 มนำ�หนกสวนสงและมสมรรถภ�พท�งก�ยต�มเกณฑม�ตรฐ�น(0.5 คะแนน)ตบช.1.3 ปองกนตนเองจ�กสงเสพตดใหโทษและหลกเลยงตนเองจ�กสภ�วะ ทเสยง ตอคว�มรนแรงโรคภย อบตเหตและปญห�ท�งเพศ(1 คะแนน)ตบช. 1.4 เหนคณค�ในตนเอง มคว�มมนใจ กล�แสดงออกอย�งเหม�ะสม (1 คะแนน)

ตบช. 1.5 มมนษยสมพนธทดและใหเกยรตผอน(1 คะแนน)ตบช. 1.6 สร�งผลง�นจ�กก�รเข�รวมกจกรรมด�นศลปะ ดนตร/น�ฏศลป กฬ� /นนทน�ก�รต�มจนตน�ก�ร(1 คะแนน)

คะแนนรวมระดบคณภาพแปลคณภาพ

1. ว ธ ก า รพฒนา………………………………………………………………………………………….…………

2. ผลการพฒนา ……………………………………………………………………………………………………..

3. แนวทางการพฒนา ………………………………………………………………………………..……………

ท ตวบงชคะแนนท

คำานวณได



มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค(5 คะแนน)

ตบช. 2.1 มคณลกษณะทพงประสงคต�มหลกสตร(2 คะแนน)ตบช. 2.2 เอออ�ทรผอนและกตญญกตเวทตอผมพระคณ(1 คะแนน)ตบช. 2.3 ยอมรบคว�มคดและวฒนธรรมทแตกต�ง(1 คะแนน)ตบช. 2.4 ตระหนก รคณค� รวมอนรกษและพฒน�สงแวดลอม(1 คะแนน)


1. ว ธ ก า รพฒนา……………………………………………………………….……………………………………

2. ผลการพฒนา ……………………………………………………………………………………………………..

3. แนวทางการพฒนา ………………………………………………………..……………………………………





มาตรฐานท 3 ผเรยนมทกษะในการแสวงหาความรดวยตนเองรกการเรยนรและพฒนาตนเองอยางตอเนอง (5 คะแนน)

ตบช. 3.1 มนสยรกก�รอ�นและแสวงห�คว�มรดวยตนเองจ�กหองสมด แหลงเรยนร และสอต�ง ๆ รอบตว(2 คะแนน)ตบช. 3.2 มทกษะในก�รอ�น ฟง ด พด เขยน และตงคำ�ถ�มเพอคนห�คว�มรเพมเตม(1 คะแนน)ตบช. 3.3 เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยนคว�มคดเหนเพอก�รเรยนรระหว�งกน(1 คะแนน)ตบช. 3.4 ใชเทคโนโลยก�รเรยนร และนำ�เสนอผลง�น(1 คะแนน)


1. ว ธ ก า รพฒนา………………………………………………………………………………………………

2. ผลการพฒนา ……………………………………………………………………………………………………..

3. แนวทางการพฒนา ……………………………………………………………………………………………





มาตรฐานท 4 ผเรยนมความสามารถในการคดอยางเปนระบบคดสรางสรรค ตดสนใจแกปญหาไดอยางมสต สมเหตผล (5 คะแนน)

ตบช. 4.1 สรปคว�มคดจ�กเรองทอ�น ฟง และด และสอส�รโดยก�รพดหรอเขยนต�มคว�มคดของตนเอง(2 คะแนน)

ตบช. 4.2 นำ�เสนอวธก�รคด วธก�รแกไขปญห�ดวยภ�ษ�หรอวธก�รของตนเอง(1 คะแนน)ตบช. 4.3 กำ�หนดเป�หม�ย ค�ดก�รณ ตดสนใจ แกปญห�โดยมเหตผลประกอบ(1 คะแนน)ตบช. 4.4 คว�มคดรเรม และสร�งสรรคผลง�นดวยคว�มภ�คภมใจ(1 คะแนน)


1. ว ธ ก า รพฒนา…………………………………………………………………………………………………………

2. ผลการพฒนา ……………………………………………………………………………………………………..

3. แนวทางการพฒนา ……………………………………………………………..………………………………






ตบช. 5.1 ผลสมฤทธท�งก�รเรยนเฉลยแตละกลมส�ระ เปนไปต�มเกณฑ(1 คะแนน)ตบช. 5.2 ผลก�รประเมนสมรรถนะสำ�คญต�มหลกสตร เปนไปต�มเกณฑ(1 คะแนน)ตบช. 5.3 ผลก�รประเมนก�รอ�น คดวเคร�ะหและเขยน เปนไปต�มเกณฑ(2 คะแนน)ตบช. 5.4 ผลก�รทดสอบระดบช�ต เปนไปต�มเกณฑ(1 คะแนน)


1. ว ธ ก า รพฒนา………………………………………………………………………………………………………

2. ผลการพฒนา ……………………………………………………………………………………………………..

3. แนวทางการพฒนา ……………………………………………………………….……………………………





มาตรฐานท 6 ผเรยนมทกษะในการทำางาน รกการทำางาน สามารถทำางานรวมกบผอนได และมเจตคตทดตออาชพสจรต (5 คะแนน)

ตบช. 6.1 ว�งแผนก�รทำ�ง�นและดำ�เนนก�รจนสำ�เรจ(2 คะแนน)ตบช. 6.2 ทำ�ง�นอย�งมคว�มสข มงมนพฒน�ง�น และภมใจในผลง�นของตนเอง(1 คะแนน)ตบช. 6.3 ทำ�ง�นรวมกบผอนได(1 คะแนน)ตบช. 6.4 มคว�มรสกทดตออ�ชพสจรตและห�คว�มรเกยวกบอ�ชพทตนเองสนใจ(1 คะแนน)


1. ว ธ ก า รพฒนา…………………………………………………………………………..……………………………

2. ผลการพฒนา ……………………………………………………………………………………………………..

3. แนวทางการพฒนา …………………………………………………………..…………………………………





มาตรฐานท 7 ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล(10 คะแนน)

ตบช. 7.1 ครมก�รกำ�หนดเป�หม�ยคณภ�พผเรยน ทงด�นคว�มร ทกษะ กระบวนก�ร สมรรถนะ และคณลกษณะทพงประสงค(1 คะแนน)

ตบช. 7.2 ครมก�รวเคร�ะหผเรยนเปนร�ยบคคลและใชขอมลในก�รว�งแผน ก�รจดก�รเรยนรเพอพฒน�ศกยภ�พของผเรยน(1 คะแนน)ตบช.7.3 ครออกแบบและจดก�รเรยนรทตอบสนองคว�มแตกต�งระหว�งบคคลและพฒน�ก�ร(2 คะแนน)ตบช. 7.4 ครใชสอและเทคโนโลยทเหม�ะสมผนวกกบก�รนำ�บรบทและภมปญญ�ของทองถนม�บรณ�ก�รในก�รจดก�รเรยนร(1 คะแนน)ตบช. 7.5 ครมก�รวดและประเมนผลทมงเนนก�รพฒน�ก�รเรยนรของผเรยนดวยวธก�รทหล�กหล�ย (1 คะแนน)

ตบช. 7.6 ครใหคำ�แนะนำ�คำ�ปรกษ�และแกไขปญห�ใหแกผเรยนทงด�นก�รเรยนและคณภ�พชวตดวยคว�มเสมอภ�ค(1 คะแนน)ตบช. 7.7 ครมก�รศกษ�วจยและพฒน�ก�รจดก�รเรยนรในวช�ทตน รบผดชอบและใชผลในก�รปรบก�รสอน(1 คะแนน)ตบช. 7.8 ครประพฤตปฏบตตนเปนแบบอย�งทดและเปนสม�ชกทดของสถ�นศกษ�(1 คะแนน)





ตบช. 7.9 ครจดก�รเรยนก�รสอนต�มวช�ทไดรบมอบหม�ยเตมเวล�เตมคว�มส�ม�รถ(1 คะแนน)


1. ว ธ ก า รพฒนา…………………………………………………………………………………………………………

2. ผลการพฒนา ……………………………………………………………………………………………………..

3. แนวทางการพฒนา ……………………………………………………..………………………………………






ตบช. 8.1 ผบรห�รมวสยทศน ภ�วะผนำ� และคว�มคดรเรมทเนนก�รพฒน�ผเรยน(1 คะแนน)ตบช. 8.2 ผบรห�รใชหลกก�รบรห�รแบบมสวนรวมและใชขอมลผลก�รประเมนหรอผลก�รวจย เปนฐ�นคดทงด�นวช�ก�รและก�รจดก�ร(2 คะแนน)

ตบช. 8.3 ผบรห�รส�ม�รถบรห�รจดก�รก�รศกษ�ใหบรรลเป�หม�ยต�มทกำ�หนดไวในแผนปฏบตก�ร(2 คะแนน)ตบช. 8.4 ผบรห�รสงเสรมและพฒน�ศกยภ�พบคล�กรใหพรอมรบก�รกระจ�ยอำ�น�จ(2 คะแนน)





ตบช. 8.5 นกเรยน ผปกครอง และชมชนพงพอใจผลก�รบรห�รก�รจดก�รศกษ�(1 คะแนน)ตบช. 8.6 ผบรห�รใหคำ�แนะนำ� คำ�ปรกษ�ท�งวช�ก�รและเอ�ใจใสก�รจดก�รศกษ�เตมศกยภ�พและเตมเวล�(2 คะแนน)


1. ว ธ ก า รพฒนา……………………………………………………………………………………………………

2. ผลการพฒนา ……………………………………………………………………………………………………..

3. แนวทางการพฒนา …………………………………………………………………….………………………





ม�ตรฐ�นท 9 คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ผปกครองและชมชนปฏบตง�นต�มบทบ�ทหน�ทอย�งมประสทธภ�พและเกดประสทธผล(5 คะแนน)

ตบช. 9.1 คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�รและปฏบตหน�ทต�มทระเบยบกำ�หนด(2 คะแนน)ตบช. 9.2 คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�กำ�กบตดต�ม ดแล และขบเคลอนก�รดำ�เนนง�นของสถ�นศกษ�ใหบรรลผลสำ�เรจต�มเป�หม�ย(1 คะแนน)ตบช. 9.3 ผปกครองและชมชนเข�ม�มสวนรวมในก�รพฒน�สถ�นศกษ�(2 คะแนน)


1. ว ธ ก า รพฒนา………………………………………………………………………………….……………………

2. ผลการพฒนา ……………………………………………………………………………………………………..

3. แนวทางการพฒนา ……………………………………………………………………….……………………





มาตรฐานท 10 สถานศกษามการจดหลกสตรกระบวนการเรยนรและกจกรรมพฒนาคณภาพผเรยนอยางรอบดาน(10 คะแนน)

ตบช.10.1 หลกสตรสถ�นศกษ�เหม�ะสมและสอดคลองกบทองถน(2 คะแนน)ตบช.10.2 จดร�ยวช�เพมเตมทหล�กหล�ยใหผเรยนเลอกเรยนต�มคว�มถนด คว�มส�ม�รถและคว�มสนใจ(2 คะแนน)ตบช.10.3 จดกจกรรมพฒน�ผเรยนทสงเสรมและตอบสนองคว�มตองก�ร คว�มส�ม�รถ คว�มถนด และคว�มสนใจของผเรยน(1 คะแนน)ตบช.10.4 สนบสนนใหครจดกระบวนก�รเรยนรทใหผเรยนไดลงมอปฏบตจรงจนสรปคว�มรไดดวยตนเอง(1 คะแนน)ตบช.10.5 นเทศภ�ยใน กำ�กบ ตดต�มตรวจสอบ และนำ�เสนอผลปรบปรงก�รเรยน ก�รสอนอย�งสมำ�เสมอ(2 คะแนน)

ตบช.10.6 จดระบบดแลชวยเหลอนกเรยนทมประสทธภ�พและครอบคลมถงผเรยนทกคน(2 คะแนน)


1. ว ธ ก า รพฒนา………………………………………………………………….……………………………………………..…

2. ผลการพฒนา ………………………………………………………………………………………………………..

3. แนวทางการพฒนา ……………………………………………………………………………………..…………





มาตรฐานท 11 สถานศกษามการจดสภาพแวดลอมและการบรการทสงเสรมใหผเรยนพฒนาเตมศกยภาพ(10 คะแนน)

ตบช.11.1 หองเรยน หองปฏบตก�ร อ�ค�รเรยนมนคง สะอ�ดและปลอดภยมสงอำ�นวยคว�มสะดวก พอเพยงอยในสภ�พใชก�รไดด สภ�พแวดลอมรมรน และมแหลงเรยนรสำ�หรบผเรยน(4 คะแนน)ตบช.11.2 จดโครงก�ร กจกรรมทสงเสรมสขอน�มยและคว�มปลอดภยของผเรยน(3 คะแนน)ตบช.11.3 จดหองสมดทใหบรก�รสอและเทคโนโลยส�รสนเทศทเออใหผเรยนเรยนรดวยตนเองและหรอเรยนรดวยตนเองและหรอเรยนรแบบมสวนรวม(3 คะแนน)


1. ว ธ ก า รพฒนา………………………………………………………………………………………………..………

2. ผลการพฒนา ……………………………………………………………………………………………………..

3. แนวทางการพฒนา ……………………………………………………………………………..………………






ตบช.12.1 กำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�(1 คะแนน)

ตบช.12.2 จดทำ�และดำ�เนนก�รต�มแผนพฒน�ก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ทมงพฒน�ของสถ�นศกษ�(1 คะแนน)ตบช.12.3 จดระบบขอมลส�รสนเทศและใชส�รสนเทศในก�รบรห�รจดก�รเพอพฒน�คณภ�พสถ�นศกษ�(1 คะแนน)ตบช.12.4 ตดต�มตรวจสอบ และประเมนคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�(0.5 คะแนน)ตบช.12.5 นำ�ผลก�รประเมนคณภ�พทงภ�ยในและภ�ยนอกไปใชว�งแผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�อย�งตอเนอง (0.5 คะแนน)ตบช.12.6 จดทำ�ร�ยง�นประจำ�ปทเปนร�ยง�นก�รประเมนคณภ�พภ�ยใน(1 คะแนน)


1. ว ธ ก า รพฒนา…………………………………………………………………………………………………….

2. ผลการพฒนา ……………………………………………………………………………………………………..

3. แนวทางการพฒนา …………………………………………………………………………………………..…





มาตรฐานท 13 สถานศกษามการสรางสงเสรม สนบสนนใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร(10 คะแนน)

ตบช. 13.1 มก�รสร�งและพฒน�แหลงเรยนรภ�ยในสถ�นศกษ�และใชประโยชนจ�กแหลงเรยนทงภ�ยในและภ�ยนอกสถ�นศกษ�เพอพฒน�ก�รเรยนรของผเรยนและบคล�กรของสถ�นศกษ�รวมทงผทเกยวของ(5 คะแนน)ตบช. 13.2 มก�รแลกเปลยนเรยนรระหว�งบคล�กรภ�ยในสถ�นศกษ�กบครอบครว ชมชน และองคกร ทเกยวของ(5 คะแนน)


1. ว ธ ก า รพฒนา…………………………………………………………………………….……………………………… 2. ผลการพฒนา ……………………………………………………………………………………………..……………..

3. แนวทางการพฒนา …………………………………………………………………..…………………………………





มาตรฐานท 14 การพฒนาสถานศกษาใหบรรลตามเปาหมาย วสยทศน ปรชญาและจดเนนทกำาหนดขน(5 คะแนน)

ตบช.14.1 จดโครงก�ร/กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนบรรลต�มเป�หม�ย วสยทศน ปรชญ�และจดเนนของสถ�นศกษ�(3 คะแนน)

ตบช.14.2 ผลก�รดำ�เนนง�นสงเสรมใหผเรยนบรรลต�มเป�หม�ย วสยทศน ปรชญ�และจดเนนของสถ�นศกษ�(2 คะแนน)


1. ว ธ ก า รพฒนา…………………………………………………………………………………..……………………

2. ผลการพฒนา ………………………………………………………………………………………..………………..

3. แนวทางการพฒนา ……………………………………………………………..……………..……………………





ม�ตรฐ�นท 15 ก�รจดกจกรรมต�มนโยบ�ย จดเนนแนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ� เพอพฒน�และสงเสรมสถ�นศกษ�ใหยกระดบคณภ�พสงขน (5 คะแนน)

ตบช. 15.1 จดโครงก�ร/กจกรรมพเศษ เพอตอบสนองนโยบ�ย จดเนน ต�มแนวท�งก�รปฏรปก�รศกษ�(3 คะแนน)ตบช. 15.2 ผลก�รดำ�เนนง�นบรรลต�มเป�หม�ยและพฒน�ดขนกว�ทผ�นม�(2 คะแนน)


1. ว ธ ก า รพฒนา………………………………………………………………………….……………..………………

2. ผลการพฒนา …………………………………………………………………………………………………………..

3. แนวทางการพฒนา ………………………………………………………………..………………….……………

หมายเหต ร�ยง�นใหครบทกม�ตรฐ�นก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�และนำ�ผลก�รประเมนไปสรปผลในชองร�ยง�นก�รประเมนตนเองของโรงเรยน สวนผลก�รประเมนจ�กเขตพนทนน ผลจะม�จ�กทคณะกรรมก�รเขตพนทม�ประเมนผลและสงผลม�ใหจงนำ�ผลม�ลงคะแนนได

ผลการจดการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษา1. ระดบปฐมวยผลการพฒนาการเดก

พฒนาการดานจำานวนเดกทประเมน

จำานวน/รอยละของเดกตามระดบคณภาพ

ด พอใช ปรบปรง1.ดานรางกาย2.ดานอารมณ-จตใจ3.ดานสงคม4.ดานสตปญญา

(ใหนำ�เสนอผลก�รประเมนพฒน�ก�รของเดก ต�มหลกก�รประเมนพฒน�ก�รเดกระดบปฐมวย)

2. ระดบการศกษาขนพนฐานผลสมฤทธท�งก�รเรยน 8 กลมส�ระก�รเรยนรทกระดบชน (ป.1-ป.6, ม.1-ม.3)

ปก�รศกษ� 2557

กลมส�ระก�รเรยนร/โรงเรยน

ชนประถมศกษ�ปท............... จำ�นวน

นร.ทได

ระดบ 3

ขนไป

รอยละ

นร. ทได

ระดบ 3

ขนไป

จำ�นวน

นร.ทเข�สอบ

จำ�นวนนกเรยนทมผลก�รเรยนร

0 1 1.5 2 2.

5 3 3.5 4

โรงเรยน.................ภ�ษ�ไทยคณตศ�สตรวทย�ศ�สตรสงคมศกษ�ฯสขศกษ�และพลศกษ�ศลปะก�รง�นอ�

ชพฯภ�ษ�ต�งประเทศร�ยวช�เพมเตมโรงเรยน.................ภ�ษ�ไทยคณตศ�สตรวทย�ศ�สตรสงคมศกษ�ฯสขศกษ�และพลศกษ�ศลปะก�รง�นอ�ชพฯภ�ษ�ต�งประเทศร�ยวช�เพมเตม

กลมส�ระก�รเรยนร

ชนมธยมศกษ�ปท..............ภ�คเรยนท 1

จำ�นวน

รอยละ

จำ�น จำ�นวนนกเรยนทมผลก�รเรยนร

วน นร.ท

เข�สอบ

นร.ทได

ระดบ

นร. ทได

ระดบ

0 1 1.5 2 2.

5 3 3.5 4

โรงเรยน................ภ�ษ�ไทยคณตศ�สตรวทย�ศ�สตรสงคมศกษ�ฯสขศกษ�และพลศกษ�ศลปะก�รง�นอ�ชพฯภ�ษ�ต�งประเทศร�ยวช�เพมเตมโรงเรยน................ภ�ษ�ไทยคณตศ�สตรวทย�ศ�สตรสงคมศกษ�ฯสขศกษ�และ

พลศกษ�ศลปะก�รง�นอ�ชพฯภ�ษ�ต�งประเทศร�ยวช�เพมเตม

กลมส�ระก�รเรยนร

ชนมธยมศกษ�ปท..............ภ�คเรยนท 2

จำ�นวน

นร.ทได

ระดบ 3

ขนไป

รอยละ

นร. ทได

ระดบ 3

ขนไป

จำ�นวน นร.ทเข�สอบ

จำ�นวนนกเรยนทมผลก�รเรยนร

0 1 1.5 2 2.

5 3 3.5 4

โรงเรยน.................ภ�ษ�ไทยคณตศ�สตรวทย�ศ�สตรสงคมศกษ�ฯ

สขศกษ�และ พลศกษ�ศลปะก�รง�นอ�ชพฯภ�ษ�ต�งประเทศร�ยวช�เพมเตมโรงเรยน.................ภ�ษ�ไทยคณตศ�สตรวทย�ศ�สตรสงคมศกษ�ฯสขศกษ�และพลศกษ�ศลปะก�รง�นอ�ชพฯภ�ษ�ต�งประเทศร�ยวช�เพมเตม

3.ผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

ระดบชนจำานวน

นร.ทงหมด

จำานวน/รอยละของนกเรยนตามระดบคณภาพ(คณลกษณะอนพง

ประสงค)ดเยยม ด ผาน ไมผาน

ประถมศกษ�ปท 1ประถมศกษ�ปท 2ประถมศกษ�ปท 3ประถมศกษ�ปท 4ประถมศกษ�ปท 5 ประถมศกษ�ปท 6มธยมศกษ�ปท 1มธยมศกษ�ปท 2มธยมศกษ�ปท 3

รอยละเฉลยรอยละ

4.ผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยน 4.1 ผลการประเมนการอาน คดวเคราะหและเขยนระดบประถมศกษา

โรงเรยนป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6

ระดบ

จำ�นว

รอย

ระดบ

จำ�นว

รอย

ระดบ

จำ�นว

รอย

ระดบ

จำ�นว

รอย

ระดบ

จำ�นว

รอย

ระดบ

จำ�นว

รอย

4.2 ผลการประเมนการอาน คดวเคราะหและเขยนระดบมธยมศกษา

โรงเรยนม.1 ม.2 ม.3

ระดบ

จำ�นว

น รอย

ละ ระดบ

จำ�นว

น รอย

ละ ระดบ

จำ�นว

น รอย

ละ

เฉลยรอยละ

5.ผลการประเมนกจกรรมพฒนาผเรยน

โรงเรยน

ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.5 ป.6 ม.1 ม.2 ม.3

จำ�นว

น

รอยล

ะ

จำ�นว

น

รอยล

ะ

จำ�นว

น

รอยล

ะ

จำ�นว

น

รอยล

ะ

จำ�นว

น

รอยล

ะ

จำ�นว

น

รอยล

ะ

จำ�นว

น

รอยล

ะ

จำ�นว

น

รอยล

ะ

จำ�นว

น

รอยล

ะ


6.ผลการประเมนสมรรถนะสำาคญของผเรยน 5 ดาน

โรงเรยนสมรรถนะสำาคญของผเรยน 5 ดาน

ด�นคว�มส�ม�รถในก�รสอส�ร

ด�นคว�มส�ม�รถในก�รคด

ด�นคว�มส�ม�รถในก�รแกปญห�

ด�นคว�มส�ม�รถในก�รใชทกษะชวต

ด�นคว�มส�ม�รถในก�รใชเทคโนโลย

จำ�นวน

รอยละ

จำ�นวน

รอยละ

จำ�นวน

รอยละ

จำ�นวน

รอยละ

จำ�นวน

รอยละ

การจดทำาโครงการ/แผนปฏบตงานกลมโรงเรยน............สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ประถมศกษ�เลย เขต 3ชอโครงการ (ควรเปนโครงการใหญสอดคลองกบงานใน 4 งาน …………………………………………………

……สนองกลยทธ สพฐ.ขอท 1 …………………………………………

จดเนน สพฐ. ……………………………………………………………….งาน การบรหารงานวชาการ การบรหารงานบคลากร การบรหารงานงบประมาณ การบรหารงานทวไป

ผรบผดชอบโครงการ ................................................................ ลกษณะโครงการ โครงการใหม โครงการตอเนอง

ระยะเวลาในการดำาเนนการ ปการศกษา............................... หรอ ปงบประมาณ..............................................

***********************************หลกการและเหตผล วตถประสงค เปาหมาย กจกรรม/กระบวนการทำางาน งบ

ประมาณ

ผเสนอโครงก�ร ผเสนอโครงก�ร(..........................................................

..........)(.................................................................

..)ผเหนชอบโครงก�ร ผอนมตโครงก�ร

(...................................................................)

(...................................................................)

กจกรรมการดำาเนนงาน

กจกรรมหนวย

นบเปา

หมายงบ

ประมาณ

แผนการเบกจายปงบประมาณ...........ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4

ตค.

....

....

พย.

.......

ธค.

.......

มค.

......

กพ.

.......

มค.

.......

เมย........

พค.

.......

มย.

......

กค.

.......

สค.

.......

กย.

.......

196

รายละเอยดการใชงบประมาณท กจกรรม/รายการ เงนงบประมาณ เงนนอก

งบประมาณ

รวม

ตอบแทน

ใชสอย

วสด รวม

197

รวมหมายเหต ขอถวจายทกรายการตามทจายจรง

การประเมนผล

ตวชวดความสำาเรจ(ตองสามารถวดได) วธการวด/ประเมนผล เครองมอทใชผลผลตของโครงการ (0ut put)

198

ผลลพธของโครงการ (Outcome)

199

คณะผจดทำา

ดร.ภมพทธ เรองแหล

ผอำ�นวยก�ร สพป.เลย เขต 3

ประธ�น

น�ยบญสม โพธเงน รองผอำ�นวยก�ร สพป.เลย เขต 3

รองประธ�น

น�ยประท�น ห�ดย�ว รองผอำ�นวยก�ร สพป.เลย เขต 3


น�ยช�ตช�ย วงศกตตะ

รองผอำ�นวยก�ร สพป.เลย เขต 3


น�ยณฐพงษ สวรรณวงษ

ผอำ�นวยก�รกลมบรห�รบคคล

กรรมก�ร

น�ยวชรศกด เนรมตพ�นชย

ผอำ�นวยก�รก�รเงนและสนทรพย


น�งส�รภ รบผล ผอำ�นวยก�รกลมนโยบ�ยและแผน


น�งพสมย ทองหล� รก.ผอำ�นวยก�รกลมอำ�นวยก�ร


น�ยส�โรจน จนทรแจม

ผอำ�นวยก�รกลมสงเสรมฯ


น�ยประพตร อำ�น�เพยง

ผอำ�นวยก�รกลมนเทศตดต�มฯ


น�งพมพพรรณ อรญมตร

ศกษ�นเทศก กรรมก�ร

น�งส�วลดด�วลย คำ�เขยน


น�งสวด� เน�วแสง ศกษ�นเทศก กรรมก�ร

198

น�งเพชร ชยมล ศกษ�นเทศก กรรมก�รน�งศรพร อนแกว ศกษ�นเทศก กรรมก�รน�งอรทย ยศปญญ� ศกษ�นเทศก กรรมก�รน�งสปร�ณ พ�ด ศกษ�นเทศก กรรมก�รน�งส�วชชชญ� จนทม�


น�งปนต� โสประดษฐ ศกษ�นเทศก กรรมก�รน�ยกตตศกด ดสทธ ศกษ�นเทศก กรรมก�รน�ยนนทวฒน อภสทธยศกล


น�งวไล คำ�หม นกวเคร�ะหนโยบ�ยและแผน


น�งส�วธนอร อธล� นกจดก�รง�นทวไป กรรมก�รน�งพชร ขนม�ตย นกวเคร�ะหนโยบ�ยและ

แผนกรรมก�ร

น�งส�วสรวรรณ ศกด�พทกษ

นกวเคร�ะหนโยบ�ยและแผน


ดร.แดนสวรรค ศรบรนทร

ศกษ�นเทศก กรรมก�รและเลข�นก�ร

น�งส�วนพพชน เสน�รถ

ศกษ�นเทศก กรรมก�รและผชวยเลข�นก�ร

ภาคผนวก

ร�ยชอผเข�ประชมเชงปฏบตก�รพฒน�รปแบบบรห�รโรงเรยนและกลมเครอข�ยโรงเรยน

วนท 15-17 กรกฎ�คม 2558 ณ เขอนอบลรตน จงหวดขอนแกน

*********ท /ชอ-สกล กลมโรงเรยน หม�ยเห

ต1.กลมโรงเรยนอำาเภอ

นาแหว1 น�ยไพรวล อำ�น�เพยง ประธ�น2 น�ยทองอนทร สหะวงค รองประธ�น3 น�งจนตน� นกก�รรอง เลข�นก�ร (แทน)4 น�ยนพดล อนม� ผอ.ประจำ�ศนย5 น�งอรวรรณ สขเสรม ครวช�ก�รกลม

2.กลมโรงเรยนโคกงาม โพนสง วงยาว

6 น�ยภวนนท อนทะส�ย ประธ�น7 น�ยปรช� ทพใหญ รองประธ�น8 น�ยนตธร รงเรอง เลข�นก�ร9 สอ.วรตม ผ�โคตร ครวช�ก�ร

10 น�ยสนตศกด บญกจ วช�ก�ร3.กลมดานซาย

11 น�ยบรรย�ย อนแกว ประธ�น12 น�ยชยยศ นนทะโคตร รองประธ�น13 น�ยพจน พรหมด รองประธ�น14 น�ยธวชพงษ พรหมจกร เลข�นก�ร15 น�งจนทรทว� จนทรม�ศ ครวช�ก�รกลม

4.กลมภเรอกาวหนา16 น�ยประวตร ยศพมพ ประธ�น17 น�ยเกษม แกวย�ศร รองประธ�น18 น�ยประดษฐ แกวยม เลข�นก�ร19 น�งพชร� กมลชต วช�ก�รกลม

ท /ชอ-สกล กลมโรงเรยน หม�ยเหต5.กลมรกภเรอ

20 ว�ท ร.ต. สทน ทองป น ประธ�น21 น�ยสนทร กมลชต รองประธ�น22 น�งจรญชญ� บตรเต เลข�นก�ร23 น�ยสนธย� ส�ระพนธ วช�ก�รกลม

6.กลมโรงเรยนอปม กกสะทอนฯ

24 น�ยสถตย วนเทยง ประธ�น25 น�ยศฤงค�ร หล�กนห� รองประธ�น26 น�ยวรวทย แสน

ประสทธเลข�นก�ร

27 น�ยประกอบ สนพรม กรรมก�ร28 น�งอรพม ทอนแกว วช�ก�ร29 น�งตตย� คล�ยแกว วช�ก�ร

ผอ.ประจำ�ศนย

7.กลมขยายโอกาสทางการศกษา

30 ดร.พงษศกด บญพรหม

ประธ�น

31 น�ยเช�วกล พรมใจ รองประธ�น32 น�ยวชน สพรมอนทร รองประธ�น33 น�ยวระ ส�รมโน รองประธ�น34 น�ยถ�วร ภกม เลข�นก�ร ประธ�นดแล 2

คน35 น�ยศภเกยรต เชอบญ

มหวหน�สำ�นกง�น ประธ�นดแล 2

คนสำานกงาน

36 ดร.ภมพทธ เรองแหล ผอ.สพป.เลย เขต 337 น�ยประท�น ห�ดย�ว รองผอ.สพป.เลย เขต 338 น�ยช�ตช�ย วงศกตตะ รองผอ.สพป.เลย เขต 339 น�ยณฐพงษ สวรรณ

วงษผอำ�นวยก�รกลมบรห�ร

บคคล40 น�ยวชรศกด เนรมตพ�

นชยผอำ�นวยก�รก�รเงนและ

สนทรพย41 น�งส�รภ รบผล ผอำ�นวยก�รกลม

นโยบ�ยและแผน42 น�งพสมย ทองหล� รก.ผอำ�นวยก�รกลม

อำ�นวยก�ร43 น�ยส�โรจน จนทรแจม ผอำ�นวยก�รกลมสงเส

รมฯ44 น�ยประพตร อำ�น�เพยง ผอำ�นวยก�รกลมนเทศ

ตดต�มฯ

45 น�งพมพพรรณ อรญมตร

ศกษ�นเทศก

46 น�งส�วลดด�วลย คำ�เขยน

ศกษ�นเทศก

47 น�งสวด� เน�วแสง ศกษ�นเทศก48 น�งเพชร ชยมล ศกษ�นเทศก49 น�งศรพร อนแกว ศกษ�นเทศก50 น�งอรทย ยศปญญ� ศกษ�นเทศก51 น�งสปร�ณ พ�ด ศกษ�นเทศก52 น�งส�วชชชญ� จนทม� ศกษ�นเทศก53 น�ยกตตศกด ดสทธ ศกษ�นเทศก54 น�งส�วสรวรรณ ศกด�

พทกษนกวเคร�ะหนโยบ�ยและ

แผน55 ดร.แดนสวรรค ศรบร

นทรศกษ�นเทศก

56 น�งส�วนพพชน เสน�รถ ศกษ�นเทศก57 ว�ทร.ต.เจรญชย ป นคำ� เจ�หน�ทพสดและก�ร

คลง58 น�ยเสกสรร ธรรมโสม นกทรพย�กรบคคล59 น�งส�วจไลวลณ สมสข เจ�พนกง�นธรก�ร60 น�งส�วยวด วงคล� เจ�พนกง�นธรก�ร61 น�ยวฒนนท แกวสำ�โรง เจ�หน�ทกลมสงเสรม62 พนกง�นขบรถ63 พนกง�นขบรถ64 พนกง�นขบรถ

กำาหนดการอบรมเชงปฏบตการการดำาเนนงานการพฒนารปแบบบรหารโรงเรยนและกลมเครอขายโรงเรยน ตามมาตรฐานการประกนคณภาพ

ภายใน สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษาเลย เขต ๓

๑๕ -๑๗ กรกฎาคม ๒๕๕๘ ณ เขอนอบลรตน จงหวดขอนแกน*******************

วน/เวลา กจกรรม ผรบผดชอบ๑๕ กรกฎาคม ๒๕๕๘

๐๔.๐๐-๐๘.๓๐น.

เดนท�งดวยรถต ๓ คน และรถยนตสวนบคคล

พรอมกนทสำ�นกง�นเขต สำ�หรบผทจะไปรถตเขต

๐๙.๐๐-๑๒.๐๐น.

หลกก�รและแนวท�งก�รนเทศ แบบ Coaching and Mentoring

ดร. สมหวง บญสทธและคณะท หอประชม สพป.ขอนแกน ๑

๑๒.๐๐-๑๓.๐ รบประท�นอ�ห�รเทยง ทสพป.ขอนแกนเขต ๑

๐๑๓.๐๐-๑๕.๓

๐ศกษ�ดง�นก�รส�ธตก�รจดก�รเรยนรและก�รนเทศ แบบ Coaching and Mentoring

โรงเรยนบ�นบงเนยมบงใครนนอำ�เภอเมอง สพป.ขอนแกน ๑

๑๕.๓๐-๑๖.๐๐ สรปผลก�รศกษ�ดง�นโรงเรยนและก�รนเทศ แบบ Coaching and Mentoring และขอบคณ, มอบของทระลก

ดร.ภมพทธ เรองแหล ผอ. สพป.เลย เขต ๓

๑๖.๓๐-๑๗.๓๐

ไหวพระธ�ตข�มแกน

๑๗.๓๐-๑๘.๓๐

เข�ทพกเขอนอบลรตน Unit ละ ๒ หอง ๆ หองละ ๒ คน

๑๙.๐๐-๒๐.๐๐

รบประท�นอ�ห�รเยน โตะจน

๑๖ กรกฎาคม ๒๕๕๘๐๗.๐๐-๐๘.๐

๐น.รบประท�นอ�ห�รเช�

๐๘.๐๐.๐๘.๓๐น.

รบร�ยง�นตวเข�อบรม น.ส.จไลวลณ สมสข และ น.ส.ยวด วงษล�

๐๘.๓๐.๐๙.๓๐น.

พธเปดก�รอบรม ดร.ภมพทธ เรองแหล

๐๙.๓๐-๑๒.๐๐น.

ก�รจดทำ�แผนกลยทธ/แผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�โครงก�ร ต�มจดเนน ม�ตรฐ�นและตวชวดของกลมเครอข�ยก�รศกษ�

น�ยชมพล ส�ยแสนทอง

๑๒.๐๐-๑๓.๐๐น.

รบประท�นอ�ห�รเทยง โตะจน

๑๓.๐๐-๑๗.๓๐น.

ก�รพฒน�รปแบบบรห�รง�นโรงเรยนเพอสร�ง Model บรห�รง�นโรงเรยนและกลมเครอข�ย ต�มรปแบบกระบวนก�รวจย

รศ.ดร.พชญ ฉ�ย�ยนตมห�วทย�ลยร�ชภฏอดรธ�น

๑๗.๓๐-๑๘.๓๐น.

พกผอนต�มอธย�ศย

๑๙.๐๐-๒๔.๐๐น.

รบประท�นอ�ห�รและสงสรรค น�ยช�ตช�ย วงศกตตะรองผอ. สพป. เลย เขต ๓ และคณะ

๑๗ กรกฎาคม ๒๕๕๘๐๗.๐๐-๐๘.๓

๐น.รบประท�นอ�ห�รเช�

๐๙.๐๐-๑๒.๐๐น.

-ก�รชแจงง�นต�มคว�มรบผดชอบทจะเกบขอมลรวมกบกลมโรงเรยนต�มลำ�ดบดงน

ศกษ�นเทศกและผรบผดชอบง�น ARS KRS จดเนน ค�นยม 12 ประก�รอนๆ

ARS จดเนน KRS น�งอรทย ยศปญญ�ดร.แดนสวรรค ศรบรนทรน�งพมพพรรณ อรญมตรน�งส�วลดด�วลย คำ�เขยนน�งเพชร ชยมลน�งศรพร อนแกวน�ยส�โรจน จนทรแจมน�งปนต� โสประดษฐ

๑๒.๐๐-๑๓.๐๐น.

รบประท�นอ�ห�รเทยง

๑๓.๐๐-๑๕.๓๐น.

-ก�รจดทำ�ม�ตรฐ�นกลมโรงเรยน-ก�รจดทำ�ร�ยง�นผลก�รประเมนตนเอง (SAR) ของกลมโรงเรยน-ก�รจดทำ�โครงก�ร/แผนปฏบตง�นของกลมโรงเรยนในก�รพฒน�ผลสมฤทธรวมกนกบศกษ�นเทศกและก�รนำ�เสนอผลก�รจดทำ�โครงก�ร/แผนปฏบตง�น

ดร.แดนสวรรค ศรบรนทร และ

น�งส�วนพพชน เสน�รถ

๑๕.๓๐น. ดร.ภมพทธ เรองแหล ผอ.สพป.เลย เขต ๓ กล�วปดก�รอบรม

๑๖.๐๐ น. เดนท�งกลบ

· web viewช นม ธยมศ กษาป ท 4-6 เน นในด านม ศ...

Documents