· web viewท กษะพ ส ย จ ตพ ส ย รวม ลำด...
TRANSCRIPT
![Page 1: · Web viewท กษะพ ส ย จ ตพ ส ย รวม ลำด บความสำค ญ ความร ความเข าใจ นำไปใช ว เคราะห](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070623/5e4d26b07f5ec914ed678691/html5/thumbnails/1.jpg)
วทยาลยเทคโนโลยชนะพลขนธ นครราชสมา
(http:// www.c-tech.ac.th)
รายวชา ....................................... รหสวชา ............................ ท.ป.น. .............
ระดบ ประกาศนยบตรวชาชพ ประเภทวชา ชางอตสาหกรรมสาขาวชา อเลกทรอนกส กลมวชา งานอเลกทรอนกส
พฒนาโดย
อาจารย .........................................
สายวชา ชางอตสาหกรรม แผนก/หมวด เทคโนโลยคอมพวเตอร
ภาคเรยนท 1 ประจำาปการศกษา 2557
![Page 2: · Web viewท กษะพ ส ย จ ตพ ส ย รวม ลำด บความสำค ญ ความร ความเข าใจ นำไปใช ว เคราะห](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070623/5e4d26b07f5ec914ed678691/html5/thumbnails/2.jpg)
คำานำา
แผนการสอนรายวชางานบรการคอมพวเตอรนผเรยบเรยงไดเรยบเรยงขนมาโดยมจดประสงคเพอตองการใหเปนแผนการสอนสำาหรบนกศกษาระดบ ปวช. ในสาขาวชาชางอตสาหกรรม เพอเผยแผและกระจายความรในการเรยนใหนกศกษาของการกรมอาชวศกษา กระทรวงศกษาธการทวประเทศ ไดมความรความชำานาญในการใช ตดตงและตรวจสอบ แกไขคอมพวเตอรในเบองตนได
ผเรยบเรยงเลอกใชภาษาไทยเปนสวนใหญเพอใหนกศกษาคนเคยกบคำาศพทคอมพวเตอรทเปนภาษาไทย แตคำาศพทบางคำาเปนคำาศพทเฉพาะไมสามารถแปลเปนภาษาไทยได และหวงเปนอยางยงวาแผนการสอนนจะเปนประโยชนในการศกษาเพมเตมดานวชาการ
……………………….21 เมษายน 2557
![Page 3: · Web viewท กษะพ ส ย จ ตพ ส ย รวม ลำด บความสำค ญ ความร ความเข าใจ นำไปใช ว เคราะห](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070623/5e4d26b07f5ec914ed678691/html5/thumbnails/3.jpg)
สารบญ
เนอหาหนา
คำานำาสารบญลกษณะรายวชา 4สมรรถนะประจำาหนวยการเรยนร
5ตารางวเคราะหหลกสตร
6กำาหนดการสอน 7หนวยท 1 ความรทวไปเกยวกบคอมพวเตอร
10หนวยท 2 การทำางานของคอมพวเตอร
14หนวยท 3 ขนตอนการใชคอมพวเตอร
18หนวยท 4 สวนประกอบแผงวงจรหลก
22หนวยท 5 อปกรณรบขอมลและเกบขอมล
26หนวยท 6 ประกอบเครองคอมพวเตอร
30หนวยท 7 ตดตงสายไฟสายสญญาณ
34หนวยท 8 ตดตงอปกรณแสดงผล ไดรเวอร และระบบปฏบตการ
38แบบประเมนผลพฤตกรรมการเรยนรรายบคคล/รายกลม
![Page 4: · Web viewท กษะพ ส ย จ ตพ ส ย รวม ลำด บความสำค ญ ความร ความเข าใจ นำไปใช ว เคราะห](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070623/5e4d26b07f5ec914ed678691/html5/thumbnails/4.jpg)
ลกษณะรายวชารหส 2104 –2216 ชอวชา ง า นบรการเครอขายคอมพวเตอร
หนวยกต (ชวโมง) 2 (4) เวลาเรยนตอภาค 64 ชวโมง
รายวชาตามหลกสตรจดประสงครายวชา
1. มความเขาใจหลกการทำางาน และโครงสรางเครองคอมพวเตอร การถอดประกอบ ตรวจสภาพชนสวน หลกการจดระบบเครอขายเบองตน
2. สามารถบำารงรกษา ตรวจซอม และจดการตดตงโปรแกรมคอมพวเตอร
3. สามารถจดการธรกจคอมพวเตอรตามการใชงานตางๆ และมกจนสยในการทำางานดวยความเปนระเบยบเรยบรอยและปลอดภย
มาตรฐานรายวชา1. ผเรยนมความร ความเขาใจหลกการทำางานและการใชงาน
ของเครองคอมพวเตอรและอปกรณประกอบได2. ผเรยนสามารถประกอบ ตดตง ทดสอบ และตรวจซอม
เครองคอมพวเตอรและอปกรณประกอบได3. ผเรยนมความสามารถตดตงโปรแกรม และบำารงรกษาเครอ
ขายเบองตนได
คำาอธบายรายวชาศกษาและปฏบต การประกอบ ตดตง ทดสอบ และตรวจซอม
เครองคอมพวเตอรและอปกรณเกยวกบเครองพมพ แผงวงจรการสอสาร การตดตงโปรแกรม การจดหองซอมการบ สงงาน และการ–ประมาณราคา การทดสอบคณภาพงานใหไดมาตรฐาน
วเคราะหจดประสงค
![Page 5: · Web viewท กษะพ ส ย จ ตพ ส ย รวม ลำด บความสำค ญ ความร ความเข าใจ นำไปใช ว เคราะห](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070623/5e4d26b07f5ec914ed678691/html5/thumbnails/5.jpg)
1. ความร2. ความเขาใจ3. การนำาไปใช4. วเคราะห5. สงเคราะห
ท สมรรถนะประจำาหนวยการเรยนร ชวโมง
1 แสดงความร…………………………………… 42 …………………………………แสดงขนตอน . 43 แสดงขนตอน………………………………. 44 อธบาย................................................ 125 ................................................. 86 ประกอบเครองคอมพวเตอร 127 ต ด ต ง ส า ย
ไฟ.......................................................4
8 ต ด ต งอปกรณ...........................................................
16
![Page 6: · Web viewท กษะพ ส ย จ ตพ ส ย รวม ลำด บความสำค ญ ความร ความเข าใจ นำไปใช ว เคราะห](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070623/5e4d26b07f5ec914ed678691/html5/thumbnails/6.jpg)
รวม 64
ตารางวเคราะหหลกสตร
รหส 2104 - 2216 วชา งานบรการคอมพวเตอร หนวยกต 2(4)
ชน ปวช.3 สาขาวชา / กลมวชา ชาง อเลกทรอนกส
พฤตกรรม
ชอหนวย
พทธพสย
ทกษะ
พสย
จตพส
ยรว
มลำา
ดบคว
ามสำา
คญ
ความ
ร
ความ
เขาใจ
นำาไป
ใช
วเคร
าะห
สงเค
ราะห
ปร
ะเมนค
า
จำานว
นคาบ
1.ความรทวไปเกยวกบคอมพวเตอร
4 2 7 4 4
2.การทำางานของคอมพวเตอร 3 3 7 4 43.ขนตอนการใชคอมพวเตอร 1 2 3 1 7 4 44. สวนประกอบแผงวงจรหลก 2 4 5 4 1
82 1
25. อปกรณรบขอมลและเกบขอมล 2 2 3 2 1 2 1
23 8
6. ประกอบเครองคอมพวเตอร 1 4 4 2 2 3 19
2 12
7. ตดตงสายไฟสายสญญาณ 2 1 1 3 7 4 4
![Page 7: · Web viewท กษะพ ส ย จ ตพ ส ย รวม ลำด บความสำค ญ ความร ความเข าใจ นำไปใช ว เคราะห](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070623/5e4d26b07f5ec914ed678691/html5/thumbnails/7.jpg)
8. ตดตงอปกรณแสดงผล ไดรเวอร และระบบปฏบตการ
1 2 5 3 3 5 23
1 16
รวม 14
19
22
8 7 18
100
64
ลำาดบความสำาคญ 4 2 1 6 7 3
กำาหนดการสอนหนวย
ทชอหนวย/รายการสอน สปดาห
ทชวโมงท
1 ความรทวไปเกยวกบคอมพวเตอรแบบทดสอบกอนเรยน1.1 ความหมายของคอมพวเตอร1.2 คณสมบตทเครองคอมพวเตอรแตก
ตางจากเครองคำานวณทวๆไป1.3 ประโยชนและการใชงานคอมพวเตอร1.4 ทำาไมตองใชคอมพวเตอร1.5 ววฒนาการคอมพวเตอร1.6 ยคของคอมพวเตอร1.7 ประเภทของคอมพวเตอรใบงาน 1แบบฝกหดหนวยท 1
1 1-4
![Page 8: · Web viewท กษะพ ส ย จ ตพ ส ย รวม ลำด บความสำค ญ ความร ความเข าใจ นำไปใช ว เคราะห](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070623/5e4d26b07f5ec914ed678691/html5/thumbnails/8.jpg)
2 การทำางานของคอมพวเตอรแบบทดสอบกอนเรยน2.1 องคประกอบของเครองคอมพวเตอร2.2 หลกการทำางานของคอมพวเตอร2.3 สวนประกอบของคอมพวเตอรใบงานท 2แบบฝกหดหนวยท 2
2 5-8
3 ขนตอนการใชคอมพวเตอรแบบทดสอบกอนเรยน3.1 ทานงทถกสขลกษณะ3.2 การตดตงเครองคอมพวเตอรและ
อปกรณตอพวง3.3 แปนพมพ3.4 การเลอกซอคอมพวเตอรใบงานท 3แบบฝกหดหนวยท 3
3 9-12
หนวยท
ชอหนวย/รายการสอน สปดาหท
ชวโมงท
4 สวนประกอบแผงวงจรหลกแบบทดสอบกอนเรยน4.1 สวนประกอบของเมนบอรด4.2 หนวยความจำาแรม4.3 ประเภทของแรม4.4 สลอตสำาหรบตดตงหนวยความจำาใบงาน 4แบบฝกหดหนวยท 4
4-6 13-24
![Page 9: · Web viewท กษะพ ส ย จ ตพ ส ย รวม ลำด บความสำค ญ ความร ความเข าใจ นำไปใช ว เคราะห](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070623/5e4d26b07f5ec914ed678691/html5/thumbnails/9.jpg)
5 อปกรณรบขอมลและเกบขอมลแบบทดสอบกอนเรยน5.1 เมาส5.2 คยบอรด5.3 พลอปป ดสกไดรฟ5.4 ฮารดดสก5.5 ซดรอมไดรฟ5.6 อปกรณเกบขอมลแบบอนใบงาน 5แบบฝกหดหนวยท 5
7-8 25-32
กลางภาค 9 33-366 ประกอบเครองคอมพวเตอร
แบบทดสอบกอนเรยน6.1 การเตรยมอปกรณประกอบเครอง6.2 ขนตอนการประกอบเครอง6.3 การตงคาจบเปอร และดปสวตซ6.4 ตดตงแรมและสายเคเบล6.5 การตดตงเมนบอรดเขากบเคสใบงาน 6แบบฝกหดหนวยท 6
10-12 37-48
หนวยท
ชอหนวย/รายการสอน สปดาหท
ชวโมงท
![Page 10: · Web viewท กษะพ ส ย จ ตพ ส ย รวม ลำด บความสำค ญ ความร ความเข าใจ นำไปใช ว เคราะห](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070623/5e4d26b07f5ec914ed678691/html5/thumbnails/10.jpg)
7 การตดตงสายไฟสญญาณแบบทดสอบกอนเรยน7.1 แหลงจายไฟแบบตางๆ7.2 แหลงจายไฟสำาหรบเมนบอรด7.3 แหลงจายไฟสำาหรบฮารดดสก7.4 แหลงจายไฟสำาหรบซดรอม-ดสกไดร7.5 การตดตงอปกรณภายนอกใบงาน 7แบบฝกหดหนวยท 7
13 49-52
8 ตดตงอปกรณแสดงผล ไดรเวอร และระบบปฏบตการแบบทดสอบกอนเรยน8.1 อปกรณภายใน-ภายนอก8.2 วธการตดตงไดรเวอร8.3 ขนตอนการตดตงดวยวนโดวส8.4 ตดตงระบบปฏบตการ8.5 การรนโปรแกรมระบบปฏบตการใบงาน 8แบบฝกหดหนวยท 8
14-17 53-68
ปลายภาค 18 69-72รวม 18 72
![Page 11: · Web viewท กษะพ ส ย จ ตพ ส ย รวม ลำด บความสำค ญ ความร ความเข าใจ นำไปใช ว เคราะห](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070623/5e4d26b07f5ec914ed678691/html5/thumbnails/11.jpg)
1. สาระสำาคญทกคนเคยซอสนคาในซปเปอรมารเกต หรอหางสรรพสนคาใหญๆ
บางหรอไม ทกคนเคยฝาก-ถอนเงนกบธนาคาร หรอใชบตรเอทเอม หรอไม ถาเคยแสดงวาไดเคยใชคอมพวเตอรกนบางแลว อาจจะใชคอมพวเตอรโดยมองไมเหนตวคอมพวเตอรทใช หรออาจจะไมรวากำาลงใชงานคอมพวเตอร2. สมรรถนะประจำาหนวยการเรยนร
แสดงความรทวไปเกยวกบคอมพวเตอร3. จดประสงคการเรยนร
3.1 จดประสงคทวไป3.1.1 เพอใหมความรความเขาใจเกยวกบคอมพวเตอร3.1.2 เพอใหนำาความรไปประยกตใชในระบบคอมพวเตอร3.1.3 เพอใหมความรบผดชอบในการใชงานระบบคอมพวเตอร
3.2 จดประสงคเชงพฤตกรรม3.2.1 บอกความหมายของคอมพวเตอรได3.2.2 บอกประโยชนและการใชงานคอมพวเตอรได3.2.3 บอกถงยคของคอมพวเตอรได3.2.4 อธบายประเภทของคอมพวเตอรได
4. สาระการเรยนรความรทวไปเกยวกบคอมพวเตอรแบบทดสอบกอนเรยน
หนวยท 1
จำานวน 4 ชวโมง สปดาหท 1
แผนการจดการเรยนร
วชา งานบรการคอมพวเตอรชอหนวย หนวยท 1เรอง ความรทวไปเกยวกบคอมพวเตอร
![Page 12: · Web viewท กษะพ ส ย จ ตพ ส ย รวม ลำด บความสำค ญ ความร ความเข าใจ นำไปใช ว เคราะห](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070623/5e4d26b07f5ec914ed678691/html5/thumbnails/12.jpg)
4.1 ความหมายของคอมพวเตอร4.2 คณสมบตทเครองคอมพวเตอรแตกตางจากเครองคำานวณ
ทวๆไป4.3 ประโยชนและการใชงานคอมพวเตอร4.4 ทำาไมตองใชคอมพวเตอร4.5 ววฒนาการคอมพวเตอร4.6 ยคของคอมพวเตอร4.7 ประเภทของคอมพวเตอร4.8 ใบงาน 14.9 แบบฝกหดหนวยท 1
5. กจกรรมการเรยนร สปดาท 1 ชวโมงท 1 – 4
สอดแทรก คานยม 12 ประการ 51. ขนนำา :
5.1.1 ครผสอนกลาวนำาเขาสบทเรยนในเรองเกยวกบการใชงานคอมพวเตอรในปจจบน
5.1.2 ถามกระตนนกเรยนเกยวกบระบบคอมพวเตอรทวไปในปจจบน
5.1.3 ศกษาจากเวปไชตhttp://www.thaigoodview.com/library/contest2552/type1/tech03/18/index.html
52. ขนกจกรรม สอดแทรกกลยาณมตร5.2.1 การบรณาการดาน 3D จะใชเครองคอมพวเตอรควบค
กบการอภปราย ครผสอนจะเนนการทำางานเปนกลมเปนทม และการมนำาใจแบงปนเครองคอมพวเตอรในการคนหาขอมล
ใหกบเพอน ครผสอนเนนเรอง การแตงกายทถกระเบยบ รวมถงวนยของการเขาเรยนใหตรงตอเวลา
5.2.2 นกเรยนทำาแบบทดสอบกอนเรยนจำานวน 10 ขอ5.2.3 นกเรยนศกษาจากสอการสอนเรอง ความรทวไปเกยวกบ
คอมพวเตอร
![Page 13: · Web viewท กษะพ ส ย จ ตพ ส ย รวม ลำด บความสำค ญ ความร ความเข าใจ นำไปใช ว เคราะห](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070623/5e4d26b07f5ec914ed678691/html5/thumbnails/13.jpg)
5.2.4 ใหนกเรยนแบงกลม 3-4 คน เพอคดศกษาคนควาเรองความรทวไปเกยวกบคอมพวเตอร “ศกษาอปกรณเกบขอมล ” รายงายและสาธตหนาชนเรยน
5.2.5 ทดสอบเกบคะแนนจากแบบทดสอบหลงเรยน แบบปรนยชนด 4 ตวเลอก จำานวน 10 ขอ เสรจแลวใหนกเรยนเปลยนกนตรวจสอบ
5.2.6 เสรมแบบฝกหดเพอความเขาใจ 53. ขนอภปราย
5.3.1 แตละกลมเตรยมสงตวแทนมานำาเสนอหมนเวยนจนครบทกกลม แตละกลมบรหารเวลา
ภายใน 15 นาท 5.3.2 ผเรยนแตละกลมเตรยมแบบการประเมนผล
54. ขนสรปและนำาไปใช (สอดแทรก 5 STEP ตอบแทนสงคม นำาความรไปใช หรอ ประยกตในสถานการณใหม , สรางผลงานหรอภาระงานเพอบรการสงคม) ( แบบทไมเปนโครงการ คอ งานทมอบหมาย/ภาระงาน ทนกเรยนปฏบต , แบบทเปนโครงการ คอ ชนงาน )
5.4.1 ...................................................................................................................................
5.4.2 .......................................................................................................................................6. สอและแหลงการเรยนร
6.1 หนงสอเรยนงานบรการคอมพวเตอร ชอผแตง เดชา ภทรมล สำานกพมพ ศนยสงเสรมอาชวะ พ.ศ. 2546
6.2 เครองไมโครคอมพวเตอร , อปกรณไมโครคอมพวเตอร6.3 ใบความรท 1 sheet / Powerpoint6.4 ใบงานท 1
7. หลกฐานการเรยนร7.1 หลกฐานดานความร
- ใบงานท 1
![Page 14: · Web viewท กษะพ ส ย จ ตพ ส ย รวม ลำด บความสำค ญ ความร ความเข าใจ นำไปใช ว เคราะห](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070623/5e4d26b07f5ec914ed678691/html5/thumbnails/14.jpg)
- แบบฝกหดทายบท7.2 หลกฐานดานการปฏบตงาน
- เอกสารสรปการทำางานของนกเรยน- ใบงาน
8. การวดและประเมนผล สอดแทรกแบบประเมนกลยาณมตร8.1 เครองมอประเมนผลพฤตกรรมการเรยนร
- แบบประเมนผลพฤตกรรมรายบคคลและกลม………………..8.2 เกณฑการประเมน
- คะแนน 15 – 20 มาก , 8 – 14 ปานกลาง , 1 – 7 นอย
9. บนทกผลหลงการจดการเรยนร9.1 ขอสรปหลงการจดการเรยนร
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
9.2 ปญหาทพบ…………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
……………………………9.3 แนวทางแกปญหา
![Page 15: · Web viewท กษะพ ส ย จ ตพ ส ย รวม ลำด บความสำค ญ ความร ความเข าใจ นำไปใช ว เคราะห](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070623/5e4d26b07f5ec914ed678691/html5/thumbnails/15.jpg)
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
![Page 16: · Web viewท กษะพ ส ย จ ตพ ส ย รวม ลำด บความสำค ญ ความร ความเข าใจ นำไปใช ว เคราะห](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070623/5e4d26b07f5ec914ed678691/html5/thumbnails/16.jpg)
หลกการกลยาณมตรจตปญญาประเมน1.เชอมนและเคารพความเปนมนษย2.ยอมรบและเคารพในความแตกตางระหวางบคคล3.เชอมนในความเปนองครวม4.การเรยนรเกดขนภายในแตละบคคลการนำารปแบบการประเมนมาปรบใชในการจดเรยนร/นกเรยนสอดแทรกในกจกรรมการเรยนการสอน ใบงาน โครงงาน โครงการจตอาสา - สนบสนนใหนกศกษาทำางานเปนทมมนำาใจตอกน- มปฏสมพนธกบนกศกษา เปดใจรบฟงความคดเหนซงกนและกนและมสนทรยสนทนา ( สนทรยสนทนา การใหกำาลงใจและการมองมมบวกและสนบสนนใหนกศกษาไดแสดงศกยภาพอยางเตมท โดยไมมการซำาเตมหรอ Blare จะทำาใหนกศกษาไดเรยนรอยางมประสทธภาพ)- เปดโอกาสและสนบสนนใหนกศกษาไดเรยนรตามศกยภาพโดยใหความเปนกนเองในการเรยนการสอน - การปรบทศนคตใหมความเมตตาตอนกศกษา และการยอมรบความแตกตางของคน
การสรางขอสอบวดสรรถนะดานการอานคณตศาสตรและวทยาศาสตร1.สรางขอสอบท ฝกการคด วเคราะห และแกปญหาได2. ขอสอบแตละหนวยประกอบดวยสถานการณของขอสอบ ซงอาจจะเปน
ในรปของขอเขยนสนๆ ขอสอบแบบเลอกตอบหรอเนอความทมตาราง แผนภาพ หรอกราฟ
3. ไมเนนประเมนความรทนกเรยนเรยนอยในหองเรยน ณ ปจจบน แตตองการประเมนวามสมรรถนะทจะใชความรและทกษะในชวตจรงไดดเพยงใด4.นำาขอสอบทจดทำาขนมาสอดแทรกในการประเมนผเรยน
![Page 17: · Web viewท กษะพ ส ย จ ตพ ส ย รวม ลำด บความสำค ญ ความร ความเข าใจ นำไปใช ว เคราะห](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070623/5e4d26b07f5ec914ed678691/html5/thumbnails/17.jpg)
ตวอยางขอสอบคณตศาสตรคำาถามท 1: รปรางรปรางใดทมพนทมากทสด ใหนกเรยนอธบายเหตผลดวย
คะแนนเตมตอบวารป B โดยมเหตผลทเปนไปไดสนบสนน เชน• มนมพนทใหญทสดเพราะรปอนๆ สามารถเขาไปอยภายในรป B ได• B ไมมรอยเวาซงจะไปลดพนท สวน A และ C มชองวาง• B เพราะมนเปนวงกลมเตมวง และรปอนคลายวงกลมแตมสวนเลกๆ ถกเอาออกไป• B เพราะมนไมมพนทเปด
• ไมมคะแนนคำาตอบอนๆ หรอตอบโดยไมมเหตผลทเปนไปไดสนบสนน• B เพราะมนมพนทผวมากทสด• วงกลม มนคอนขางเหนไดชด• B เพราะมนใหญกวา
เรอง ทฤษฏบททวนามจงแสดงวธหาคำาตอบ 1. นำาผหญงกบผชายจำานวนเทากนมายนเรยงกนเปนเสนตรง โดยให
ผชายยนคกบผชาย ผหญงคกบผหญงจะจดได 1,152 วธ ถาเลอกผ หญงกบผชายอยางละ 2 คน มายนเปนเสนตรงโดยใหผหญงกบผชายยน
สลบกน จะไดทงหมดกวธ (ขอสอบแบบคดวเคราะห)
วธทำา.................................................................................................................................................
![Page 18: · Web viewท กษะพ ส ย จ ตพ ส ย รวม ลำด บความสำค ญ ความร ความเข าใจ นำไปใช ว เคราะห](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070623/5e4d26b07f5ec914ed678691/html5/thumbnails/18.jpg)
..........................................................................
..........................................................................
...............................................ตวอยางขอสอบวทยาศาสตร โคลนนง
จงอานบทความจากหนงสอพมพ แลวตอบคำาถามเครองทำาสำาเนาสงมชวตถามการเลอกยอดสตวแหงป พ.ศ. 2540 ดอลล จะตองไดรบตำาแหนงนอยางแนนอน ดอลลเปนแกะสญชาตสกอตทเหนในรปขางลางน แตดอลลไมใช แกะธรรมดา ดอลลเปนสำาเนา (Clone) ของแกะอกตวหนง การโคลนนง (Cloning) หมายถง การทำาสำาเนาจากตนฉบบ นกวทยาศาสตรประสบผลสำาเรจ ในการสรางแกะ (ดอลล) ใหเหมอนกบแกะทเปนตนฉบบทกอยาง นกวทยาศาสตรชาวสกอตชอ เอยน วลมตเปนคนออกแบบเครองทำาสำาเนาแกะ เขานำาชนสวนเลกๆ จากตอมนำานมของแกะตวเมยทโตเตมทแลว (แกะตวท 1) จากชนสวนเลกๆ น เขาแยกเอานวเคลยสออก แลวกปลกถายนวเคลยสน ลงไปในเซลลไขของแกะตวเมยอกตวหนง (แกะตวท 2) ทแยกเอาสงทอาจเปนตวกำาหนดคณลกษณะของแกะ ตวท 2 ออกแลว จากนนจงนำาไขจากแกะตวท 2 น ไปปลกถายลงในแกะตวเมยอกตวหนง (แกะตวท 3) แกะตวท 3 ตงทองและคลอดลกออกมาเปน ดอลล นกวทยาศาสตรบางคนคดวา ภายใน 2-3 ปน เปนไปไดทจะมการโคลนนงมนษย แตรฐบาลหลาย ประเทศไดตดสนใจออกกฎหมายหามการทำาโคลนนงมนษยแลว
คำาถามท 1 : โคลนนงดอลลเหมอนกบแกะตวใด1. แกะตวท 12. แกะตวท 2
![Page 19: · Web viewท กษะพ ส ย จ ตพ ส ย รวม ลำด บความสำค ญ ความร ความเข าใจ นำไปใช ว เคราะห](https://reader035.vdocuments.pub/reader035/viewer/2022070623/5e4d26b07f5ec914ed678691/html5/thumbnails/19.jpg)
3. แกะตวท 34. พอของดอลล
คะแนนเตม ขอ 1. แกะตวท 1
ไมมคะแนนคำาตอบอนๆ