· web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด...

49
บบบบบ รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรร “รรรรรรรรร” รรรรรรรรรรร 1 รรรรร รรรรร 2556 รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรร รรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรร รรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร Formative assessment รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรร รรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรร รรรรรร รรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรร รรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรร รรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรรร(Rubrics)

Upload: others

Post on 09-Jan-2020

4 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

บทนำ�

รายงานผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนโรงเรยนควนกาหลงวทยาคม นคมวฒนา ภาคเรยนท “ ” 1 ปการศกษา 2556 การวดและการประเมนผล

ของผเรยนอยบนหลกพนฐานสองประการ คอ เปนการวดและประเมนเพอพฒนาผเรยนและเพอตดสนผลการเรยน การทจะบรรลจดมงหมายแรกไดจะตองมการเกบรวบรวมขอมลเกยวกบการเรยนรของผเรยนในระหวางการเรยนการสอนอยางตอเนอง บนทก วเคราะห แปลความหมายของขอมล แลวนำาไปใชในการสงเสรมและปรบปรงแกไขการเรยนรของผเรยนและการสอนของคร การวดและการประเมนผลกบการสอนจงเปนเรองทสมพนธกน หาขาดสงหนงสงใดการเรยนการสอนขาดประสทธภาพ การประเมนระหวางเรยนการสอนเพอพฒนาการเรยนรเชนนเรยกวา Formative assessment เปนการวดประเมนผลทเกดขนในหองเรยนทกวน เปนการประเมนเพอใหรจดเดน จดทตองปรบปรง จงเปนขอมลทตองพฒนา ซงในปจจบนงานวจยบงชวาถาใชการประเมนผลยอยอยางถกวธ การประเมนผลยอยจะเปนเครองมอททรงพลงในการกำาหนดเปาหมาย การเรยนการสอน แตทงนผสอนตองมทกษะในการใชวธการและเครองมอประเมนทหลากหลาย เชนการสงเกต การซกถาม การระดมความคดเหนเพอใหไดมตขอสรปของประเดนทกำาหนด การใชแฟมสะสมงาน การใชภาระงานทเนนการปฎบต การประเมนความรเดม การใหผเรยนประเมนตนเอง การใหเพอนประเมนเพอน การใชเกณฑในการใหคะแนน(Rubrics) และทสำาคญใหยอนขอมลกลบโดยผสอนตองสามารถใหคำาแนะนำาเพอเชอมโยงความรเดมกบความรใหมทำาใหการเรยนรพอกพน นอกจากนยงตองจกใชผลทไดจากการประเมนมาวางแผนพฒนาตนเอง

สำาหรบจดมงหมายทสองคอ การวดประเมนผลเพอตดสนผลการเรยนร เปนการประเมนสรปผลการเรยนร เรยกวา Summative assessment เมอเรยนจบหนวยการเรยน หรอจบรายวชาเพอตดสนใหคะแนนหรอระดบผล

Page 2:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

การเรยน หรอใหการรบรองความรความสามารถของผเรยนวาผานรายวชาหรอไม ควรไดเลอนชนหรอไม หรอสามารถจบหลกสตรหรอไม โดยสถานศกษามหนาทอนมตและรายงานผลการเรยน งานวจยเสนอแนะวาการประเมนเพอตดสนผลการเรยนทดตองใหโอกาสแสดงออกถงความร ความสามารถ ดวยวธทหลากหลายและพจารณาตดสนบนพนฐานของเกณฑการปฎบตมากกวาใชเปรยบเทยบระหวางนกเรยน

การวดและประเมนผลการเรยนร ตามหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน 2551 เปนกระบวนการเกบรวมรวม ตรวจสอบ ตความผลการเรยนรและพฒนาการดานตาง ๆ ตามมาตรฐานการเรยนร/ตวชวดของหลกสตร นำาผลไปปรบปรงพฒนาการจดการเรยนรและใชเปนขอมลสำาหรบการตดสนผลการเรยน สถานศกษาตองมการกระบวนการจดการทเปนระบบ เพอใหการดำาเนนการวดประเมนผลการเรยนรเปนไปอยางมคณภาพและประสทธภาพ ผลการประเมนตรงตามสภาพการเรยนร ความสามารถทแทจรงของผเรยน ถกตองตามหลกวดผลประเมนผลการเรยนร รวมทงสามารถรองรบการประเมนภายในและประเมนภายนอก ตามระบบประกนคณภาพการศกษาได สถานศกษากำาหนดหลกการวดผลและประเมนผลการเรยนรเพอเปนแนวทางในการตดสนใจเกยวกบการวดและประเมนผลการเรยนรของสถานศกษา ดงน

1. สถานศกษาเปนผรบผดของการวดผลประเมนผลการเรยนรของผเรยน โดยเปดโอกาสใหทกฝายทเกยวของมสวนรวม

2. การวดผลและประเมนการเรยนรสอดคลองและครอบคลมมาตรฐานการเรยน/ตวชวดตามกลมสาระการเรยนรทกำาหนดในหลกสตรและจดใหมการประเมนการอาน คดวเคราะหเขยน คณลกษณะอนพงประสงค ตลอดจนกจกรรมพฒนาผเรยน

3. การประเมนผเรยนพจารณาจากการพฒนาการของผเรยน ความประพฤต การสงเกตพฤตกรรมการเรยนร การรวมกจกรรมและการ

Page 3:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

ทดสอบควบคกนไปในกระบวนการเรยนการสอน ตามความเหมาะสมของแตละระดบและรปแบบการศกษา

4. การวดและประเมนผลการเรยนรเปนสวนหนงของกระบวนการจดการเรยนการสอนตองดำาเนนการดวยเทคนควธทหลากหลาย เพอใหสามารถวดและประเมนผลผเรยนไดอยางรอบดานทงดานความร ความคด กระบวนการ พฤตกรรมและเจตคต เหมาะสมกบสงทตองการวด ธรรมชาตวชา และระดบชนของผเรยน โดยตงอยบนพนฐานความเทยงตรง ยตธรรม และเชอถอได

5. การประเมนผลการเรยนร มจดมงหมายเพอปรบปรงพฒนาผเรยน พฒนาการจดการเรยนรและตดสนผลการเรยน

6. เปดโอกาสใหผเรยนและผทมสวนเกยวของตรวจสอบผลการประเมนผลการเรยนร

7. ใหมการเทยบโอนระหวางสถานศกษาและรปแบบการศกษาตาง ๆ8. สถานศกษาจดทำาเอกสารหลกฐานการศกษา เพอเปนหลกฐานการ

ประเมนผลการเรยนร รายงานผลการเรยน แสดงวฒการศกษาและรบรองผลการเรยนของผเรยน

แนวท�งก�รวดผลประเมนผล

แนวการวดและประเมนผลการเรยนโรงเรยนควนกาหลงวทยาคม นคม“วฒนา ปฎบตดงตอไปน”

Page 4:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

1. ก�รประเมนผลก�รเรยนกลมส�ระก�รเรยนร1.1 สดสวนคะแนน ระหวางป/ระหวางภาค : ปลายป/ปลายภาค 70 :

301.2 วธการประเมน ประเมนอยางตอเนองดวยวธการทหลากหลาย เชน

- การประเมนดวยการสอสารสวนบคคล- การประเมนตามสภาพจรง - การประเมนดวยแฟมสะสมงาน

ฯลฯ

1.3 สดสวนของวธการประเมนผล ทางโรงเรยนกำาหนดใหมวธการประเมน ดงน 70% เปนการวดทหลากหลาย 30% เปนการวดโดยใชแบบทดสอบโดยจะแยกเปน 2 ประเดน คอ สอบโดยขอสอบ ปรนยไดไมเกน 30% ของการประเมนโดยใชแบบทดสอบและอกไมตำากวา 70% เปนแบบทดสอบอนๆ

1.4 เวลาเรยน ผเรยนตองเขาเรยนอยางนอย 80% ของเวลาเรยนทงหมด จงจะไดรบการตดสนผล

การเรยน สำาหรบผเรยนทมเวลาเรยนไมถง 80% จะไมมสทธเขารบการประเมนผลปลายป/ปลายภาค

1.5 การตดสนผลการเรยน กำาหนดเกณฑการตดสน 8 ระดบ คอชวงคะแนนเปน

รอยละระดบผลการเรยน ความหมายของผล

การเรยน

0-49 0 ตำากวาเกณฑขนตำา50-54 1 ผานเกณฑขนตำา55-59 1.5 พอใช60-64 2 นาพอใช65-69 2.5 คอนขางด70-74 3 ด75-79 3.5 ดมาก

Page 5:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

80 ขนไป 4 ดเยยม

2. ก�รประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

คณลกษณะอนพงประสงค

พฤตกรรมทประเมน

1.รกชาต ศาสน กษตรย

1.ยนตรงเคารพธงชาต รองเพลงชาต และอธบายความหมายของเพลงชาตไดถกตอง

2.ปฏบตตนตามสทธและหนาทพลเมองดของชาต

3. มความสามคค ปรองดอง

4.เขารวม สงเสรม สนบสนนกจกรรมทสรางความสามคค ปรองดอง ทเปนประโยชนตอโรงเรยน ชมชนและสงคม

5.หวงแหน ปกปอง ยกยองความเปนชาตไทย

6. เขารวมกจกรรมทางศาสนาทตนนบถอ

7.ปฏบตตนตามหลกของศาสนาทตนนบถอ

8.เปนแบบอยางทดของศาสนกชน

10.เขารวมและมสวนรวมในการจดกจกรรมทเกยวกบสถาบนพระมหากษตรย

11.แสดงความสำานกในพระมหากรณาธคณของพระมหากษตรย

13.แสดงออกซงความจงรกภกดตอสถาบนพระมหากษตรย

2 . ซอสตยสจรต 1.ใหขอมลทถกตองและเปนจรง

Page 6:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

2.ปฏบตตนโดยคำานงถงความถกตอง ละอายและเกรงกลวตอการกระทำาผด

3.ปฏบตตามคำามนสญญา

4.ไมถอเอาสงของหรอผลงานของผอนมาเปนของตนเอง

5.ปฏบตตนตอผอนดวยความซอตรง

6.ไมหาประโยชนในทางทไมถกตอง

คณลกษณะอนพงประสงค

พฤตกรรมทประเมน

3. มวนย 1.ปฏบตตนตามขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของครอบครว โรงเรยนและสงคม ไมละเมดสทธของผอน

2.ตรงตอเวลาในการปฏบตกจกรรมตาง ๆ ในชวตประจำาวนและรบผดชอบในการทำางาน

4. ใฝเรยนร 1.ตงใจเรยน

2.เอาใจใสและมความเพยรพยายามในการเรยนร

3.สนใจเขารวมกจกรรมการเรยนรตาง ๆ

4.ศกษาคนควาหาความรจากหนงสอ เอกสาร สงพมพ สอเทคโนโลยตาง ๆ แหลงเรยนรทงภายในและภายนอกโรงเรยนและเลอกใชสอไดอยางเหมาะสม

5.บนทกความร วเคราะหตรวจสอบ จากสงทเรยนร สรปเปนองคความร6.และเปลยนความร ดวยวธการ

Page 7:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

ตาง ๆ และนำาไปใชในชวดประจำาวน

5. อยอยางพอเพยง

1.ใชทรพยสนของตนเอง เชน เงน สงของ เครองใช ฯลฯ อยางประหยด คมคาและเกบรกษาดแลอยางด รวมทงการใชเวลาอยางเหมาะสม

2.ใชทรพยากรของสวนรวมอยางประหยด คมคาและเกบรกษาดแลอยางด

3.ฏบตตนและตดสนใจดวยความรอบคอบ มเหตผล

4.ไมเอาเปรยบผอนและไมทำาใหผอนเดอดรอน พรอมใหอภยเมอผอนกระทำาผดพลาด

5.วางแผนการเรยน การทำางานและการใชชวตประจำาวนบนพนฐานของความร ขอมล ขาวสาร

6. รเทาทนการเปลยนแปลงของสงคมและสภาพแวดลอม ยอมรบและปรบตวเพออยรวมกบผอนไดอยางมความสข

6. มงมนในการทำางาน

1.เอาใจใสตอการปฏบตหนาททไดรบมอบหมาย

2.ตงใจและรบผดชอบในการทำางานใหสำาเรจ

คณลกษณะอนพงประสงค

พฤตกรรมทประเมน

3.ปรบปรงและพฒนาการทำางานดวยตนเอง

4.ทมเททำางาน อดทน ไมยอทอตอปญหาและอปสรรคในการทำางาน

5.พยายามแกปญหาและอปสรรคในการทำางานใหสำาเรจ

Page 8:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

6.ชนชมผลงานดวยความภาคภมใจ

7. รกความเปนไทย

1.แตงกายและมมารยาทงดงามแบบไทย มสมมาคารวะ กตญญกตเวทตอผมพระคณ

2.รวมกจกรรมทเกยวของกบประเพณ ศลปะและวฒนธรรมไทย

3.ชกชวน แนะนำาใหผอนปฏบตตามขนบธรรมเนยมประเพณ ศลปะและวฒนธรรมไทย

4.ใชภาษาไทยและเลขไทยในการสอสารไดอยางถกตองเหมาะสม

5.ชกชวน แนะนำา ใหผอนเหนคณคาของการใชภาษาไทยทถกตอง

6.นำาภมปญญาไทยมาใชใหเหมาะสมในวถชวต

7.รวมกจกรรมทเกยวของกบภมปญญาไทย

8.แนะนำา มสวนรวมในการสบทอดภมปญญาไทย

8.มจตสาธารณะ 1.ชวยพอแม ผปกครอง ครทำางานดวยความเตมใจ

2.อาสาทำางานใหผอนดวยกำาลงกาย กำาลงใจและกำาลงสตปญญาโดยไมหวงผลตอบแทน

3.แบงปนสงของ ทรพยสนและอน ๆ และชวยแกปญหาหรอสรางความสขใหกบผอน

4.ดแลรกษาสาธารณสมบตและสงแวดลอมดวยความเตมใจ

5.เขารวมกจกรรมทเปนประโยชนตอโรงเรยน ชมชน และสงคม

6.เขารวมกจกรรมเพอแกปญหาหรอรวมสรางสงทด

Page 9:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

งามของสวนรวม ตามสถานการณทเกดขนดวยความกระตอรอรน

2.1 เกณฑการประเมนพฤตกรรม ม 3 ระดบ ผเรยนแสดงพฤตกรรมจนเปนนสย เปนแบบอยางแกผอน แนะนำา

ใหผอนปฏบตตามให

3 คะแนน

ผเรยนแสดงพฤตกรรมอยางสมำาเสมอเหมาะสมและถกตองมตองใหใครสง หรอตกเตอนให

ปฏบต ให 2 คะแนน

ผเรยนแสดงพฤตกรรมตามคำาสงหรอผกำากบดแลใหปฏบตหรอผอนคอยเตอนใหปฏบตให

1 คะแนน2.2 วธการประเมน ประเมนโดยครประจำาวชา

3. การประเมนการอาน คด วเคราะหและเขยนสอความ

วธการประเมน

- ครผสอนแตละกลมสาระเขยนผลการเรยนร การอาน คด วเคราะหและเขยนสอความ ในวชาททำาการสอนซงจะเปนผลหนงแยกตางหากจากผลการเรยนรรายภาค/รายป

เกณฑการตดสนระดบคณภาพของพฤตกรรม ม 3 ระดบ คอ

ดเยยม(3) หมายถง มคะแนนเฉลยของพฤตกรรมระหวาง2.51 – 3.00

ด(2) หมายถง มคะแนนเฉลยของพฤตกรรมระหวาง1.51 – 2.50

ปรบปรง(1) หมายถง มคะแนนเฉลยของพฤตกรรมระหวาง1.00 – 1.50

Page 10:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

4. การประเมนกจกรรมพฒนาผเรยน

ระดบมธยมศกษาตอนตน นกเรยนตองผานกจกรรม ดงน

1. กจกรรมแนะแนว

2. กจกรรมชมนม

3. กจกรรมลกเสอเนตรนาร

4. กจกรรมเพอสาธารณะประโยชน

ระดบมธยมศกษาตอนปลาย นกเรยนตองผานกจกรรม ดงน

1. กจกรรมแนะแนว

2. กจกรรมชมนม

3. กจกรรมบำาเพญประโยชน

4. กจกรรมเพอสาธารณะประโยชน

ผลก�รดำ�เนนง�น

โรงเรยนควนกาหลงวทยาคม นคมวฒนา ไดจดกจกรรมการเรยน“ ”การสอนในระดบชนมธยมศกษาปท 1 – 6 ใน 8 กลมสาระการเรยนร คอ กลมสาระการเรยนรภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม สขศกษาพลศกษา ศลปะ การงานอาชพและเทคโนโลย และภาษาตางประเทศ ซงการวดผลประเมนผลดวยวธทหลากหลาย ตามแนวทางการวดผลประเมนผลทหลกสตรแกกลางไดกำาหนดไว ซงในสาระพนฐานตามทหลกสตรแกนกลางกำาหนด และสาระเพมเตมทสถานศกษากำาหนด

ต�ร�งท 1 แสดงผลสมฤทธท�งก�รเรยน

จำานวน นร.

0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ร SD

7613 642

768

787

1164

1033

1130

842

1225

22 2.38

1.19

คดเปนรอยละ

8.43

10.1

10.3

15.3

13.6

14.8

11.1

16.1

0.29

59.50

Page 11:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

รอยละของนกเรยนทไดระดบ 3 – 4 41.99

ต�ร�งท 2 แสดงก�รเปรยบเทยบรอยละของผลก�รเรยน

0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ร0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

จ�กต�ร�งท 1- 2 แสดงใหเหนว� ผลสมฤทธทางการเรยน ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2556 คดเปนรอยละ 59.50 ซงอยในระดบ ตองปรบปรง และรอยละของนกเรยนทไดระดบ 3-4 เทากบ 41.99 ซงอยในระดบ ตองปรบปรง

ต�ร�งท 3 แสดงผลสมฤทธท�งก�รเรยน ส�ระพนฐ�น

จำานวน นร.

0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ร SD

4195 357

346

442

595

573

690

503

583

16 2.36

1.18

คดเปนรอยละ

8.51

10.4

10.5

14.2

13.7

16.4

12 13.9

0.38

59.00

รอยละของนกเรยนทไดระดบ 3 – 4 42.35

Page 12:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

ต�ร�งท 4 แสดงก�รเปรยบเทยบรอยละของผลก�รเรยน ส�ระพนฐ�น

0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ร0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

จ�กต�ร�งท 3- 4 แสดงใหเหนว� ผลสมฤทธทางการเรยนรายวชาพนฐาน ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2556 คดเปนรอยละ 59.00 ซงอยในระดบ ตองปรบปรง และรอยละของนกเรยนทไดระดบ 3-4 เทากบ 42.35 ซงอยในระดบ ตองปรบปรง

ต�ร�งท 5 แสดงผลสมฤทธท�งก�รเรยน ส�ระเพมเตม

จำานวน นร.

0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ร SD

3444 29 33 35 56 47 44 34 63 3 2.3 1.2

Page 13:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

1 5 7 7 2 3 0 6 9 0คดเปนรอยละ

8.45

9.73

10.4

16.5

13.7

12.9

9.87

18.5

0.09

59.75

รอยละของนกเรยนทไดระดบ 3 – 4 41.20

ต�ร�งท 6 แสดงก�รเปรยบเทยบรอยละของผลก�รเรยน ส�ระพนฐ�น

0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ร0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

จ�กต�ร�งท 5- 6 แสดงใหเหนว� ผลสมฤทธทางการเรยนรายวชาเพมเตม ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2556 คดเปนรอยละ 59.75 ซงอยในระดบ ตองปรบปรง และรอยละของนกเรยนทไดระดบ 3-4 เทากบ 41.20 ซงอยในระดบ ตองปรบปรง

ต�ร�งท 7 แสดงผลสมฤทธท�งก�รเรยน แยกต�มกลมส�ระก�รเรยนร

ท กลมสาระการเรยนร รอยละคา

SD รอยละของนกเรยน

Page 14:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

เฉลย ทไดระดบ 3-41 ภาษาไทย 66.5

01.12 55.73

2 คณตศาสตร 59.75

1.15 39.62

3 วทยาศาสตร 47.50

1.07 22.83

4 สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม 56.75

1.12 35.06

5 สขศกษาพลศกษา 66.75

1.04 56.10

6 ศลปะ 65.25

1.29 58.21

7 การงานอาชพและเทคโนโลย 67.00

1.13 50.88

8 ภาษาตางประเทศ 53.75

1.25 35.85

ต�ร�งท 8 แสดงก�รเปรยบเทยบรอยละของผลก�รเรยนแยกกลมส�ระ

ท ค ว ส พ ศ ง อ โรงเรยน0

10

20

30

40

50

60

70

80

66.5

59.75

47.5

56.75

66.75 65.25 67

53.7559.5

จ�กต�ร�งท 7-8 แสดงใหเหนว� กลมสาระทมรอยละของผลการเรยนเฉลยสงกว�ระดบโรงเรยนไดแก กลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย

Page 15:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

สขศกษาพล ภาษาไทย ศลปะ และ คณตศาสตร ซงอยในระดบป�นกล�ง สวนกลมสาระวทยาศาสตร รอยละของผลการเรยนเฉลยตำากวารอยละ 50 ซงอยในระดบทตองปรบปรงอย�งเรงดวน

ต�ร�งท 9 แสดงผลสมฤทธท�งก�รเรยนกลมส�ระภ�ษ�ไทย

จำานวน นร.

0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ร SD

558 36 40 34 69 68 105

113

93 0 2.66

1.12

คดเปนรอยละ

6.45

7.17

6.09

12.4

12.2

18.8

20.3

16.7

0 66.50

รอยละของนกเรยนทไดระดบ 3 – 4 55.73

ต�ร�งท 10 แสดงก�รเปรยบเทยบรอยละของผลก�รเรยนกลมส�ระภ�ษ�ไทย

0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ร0

5

10

15

20

25

Page 16:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

จ�กต�ร�งท 9-10 แสดงใหเหนว� ผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระภาษาไทย ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2556 คดเปนรอยละ 66.50 ซงอยในระดบ ป�นกล�ง และรอยละของนกเรยนทไดระดบ 3-4 เทากบ 55.73 ซงอยในระดบ พอใช

ต�ร�งท 11 แสดงผลสมฤทธท�งก�รเรยนกลมส�ระคณตศ�สตร

จำานวน นร.

0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ร SD

679 52 57 65 140

95 89 70 110

1 2.39

1.15

คดเปนรอยละ

7.66

8.39

9.57

20.6

14 13.1

10.3

16.2

0.15

59.75

รอยละของนกเรยนทไดระดบ 3 – 4 39.62

ต�ร�งท 12 แสดงก�รเปรยบเทยบรอยละของผลก�รเรยนกลมส�ระคณตศ�สตร

Page 17:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ร0

5

10

15

20

25

จ�กต�ร�งท 11-12 แสดงใหเหนว� ผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระคณตศาสตร ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2556 คดเปนรอยละ 59.75 ซงอยในระดบ ตองปรบปรง และรอยละของนกเรยนทไดระดบ 3-4 เทากบ 39.62 ซงอยในระดบ ตองปรบปรงอย�งเรงดวน

ต�ร�งท 13 แสดงผลสมฤทธท�งก�รเรยนกลมส�ระวทย�ศ�สตร

จำานวน นร.

0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ร SD

863 88 163

152

150

113

92 54 51 0 1.90

1.07

คดเปนรอยละ

10.2

18.9

17.6

17.4

13.1

10.7

6.26

5.91

0 47.50

Page 18:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

รอยละของนกเรยนทไดระดบ 3 – 4 22.83

ต�ร�งท 14 แสดงก�รเปรยบเทยบรอยละของผลก�รเรยนกลมส�ระวทย�ศ�สตร

0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ร0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

จ�กต�ร�งท 13-14 แสดงใหเหนว� ผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระวทยาศาสตร ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2556 คดเปนรอยละ 47.50 ซงอยในระดบ ตองปรบปรงอย�งเรงดวน และรอยละของนกเรยนทไดระดบ 3-4 เทากบ 22.83 ซงอยในระดบ ตองปรบปรงอย�งเรงดวน

Page 19:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

ต�ร�งท 15 แสดงผลสมฤทธท�งก�รเรยนกลมส�ระสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรม

จำานวน นร.

0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ร SD

1372 95 177

180

236

203

174

128

179

0 2.27

1.12

คดเปนรอยละ

6.92

12.9

13.1

17.2

14.8

12.7

9.33

13 0 56.75

รอยละของนกเรยนทไดระดบ 3 – 4 35.06

ต�ร�งท 16 แสดงก�รเปรยบเทยบรอยละของผลก�รเรยนกลมส�ระสงคมศกษ� ศ�สน� และวฒนธรรม

0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ร

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

Page 20:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

จ�กต�ร�งท 15-16 แสดงใหเหนว� ผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระสงคมศกษาฯ ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2556 คดเปนรอยละ 56.75 ซงอยในระดบ พอใช และรอยละของนกเรยนทไดระดบ 3-4 เทากบ 35.063 ซงอยในระดบ ตองปรบปรงอย�งเรงดวน

ต�ร�งท 17 แสดงผลสมฤทธท�งก�รเรยนกลมส�ระสขศกษ�พลศกษ�

จำานวน นร.

0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ร SD

797 25 42 66 91 113

161

124

160

15 2.71

1.09

คดเปนรอยละ

3.14

5.27

8.28

11.4

14.2

20.2

15.6

20.1

1.88

67.75

รอยละของนกเรยนทไดระดบ 3 – 4 55.83

ต�ร�งท 18 แสดงก�รเปรยบเทยบรอยละของผลก�รเรยนกลมส�ระสขศกษ�พลศกษ�

Page 21:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ร

0

5

10

15

20

25

จ�กต�ร�งท 17-18 แสดงใหเหนว� ผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระสขศกษาพลศกษา ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2556 คดเปนรอยละ 67.75 ซงอยในระดบ ป�นกล�ง และรอยละของนกเรยนทไดระดบ 3-4 เทากบ 55.83 ซงอยในระดบ พอใช

ต�ร�งท 19 แสดงผลสมฤทธท�งก�รเรยนกลมส�ระศลปะ

จำานวน นร.

0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ร SD

493 68 16 24 37 64 96 74 114

0 2.61

1.31

คดเปนรอยละ

13.8

3.25

4.87

7.51

13 19.5

15 23.1

0 65.25

Page 22:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

รอยละของนกเรยนทไดระดบ 3 – 4 57.61

ต�ร�งท 20 แสดงก�รเปรยบเทยบรอยละของผลก�รเรยนกลมส�ระศลปะ

0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ร

0

5

10

15

20

25

จ�กต�ร�งท 19-20 แสดงใหเหนว� ผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระศลปะ ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2556 คดเปนรอยละ 65.25 ซงอยในระดบ ป�นกล�ง และรอยละของนกเรยนทไดระดบ 3-4 เทากบ 57.61 ซงอยในระดบ พอใช

ต�ร�งท 21 แสดงผลสมฤทธท�งก�รเรยนกลมส�ระก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย

Page 23:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

จำานวน นร.

0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ร SD

1250 68 75 115

161

195

185

142

309

0 2.68

1.13

คดเปนรอยละ

5.44

6 9.2 12.9

15.6

14.8

11.4

24.7

0 67.00

รอยละของนกเรยนทไดระดบ 3 – 4 50.88

ต�ร�งท 22 แสดงก�รเปรยบเทยบรอยละของผลก�รเรยนกลมส�ระก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย

0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ร

0

5

10

15

20

25

30

จ�กต�ร�งท 21-22 แสดงใหเหนว� ผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2556 คดเปน

Page 24:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

รอยละ 67.00 ซงอยในระดบ ป�นกล�ง และรอยละของนกเรยนทไดระดบ 3-4 เทากบ 50.88 ซงอยในระดบ พอใช

ต�ร�งท 23 แสดงผลสมฤทธท�งก�รเรยนกลมส�ระภ�ษ�ต�งประเทศ

จำานวน นร.

0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ร SD

1601 210

198

151

280

182

228

137

209

6 2.15

1.25

คดเปนรอยละ

13.1

12.4

9.43

17.5

11.4

14.2

8.56

13.1

0.37

53.75

รอยละของนกเรยนทไดระดบ 3 – 4 35.85

ต�ร�งท 24 แสดงก�รเปรยบเทยบรอยละของผลก�รเรยนกลมส�ระภ�ษ�ต�งประเทศ

Page 25:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ร

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

จ�กต�ร�งท 23-24 แสดงใหเหนว� ผลสมฤทธทางการเรยนกลมสาระภาษาตางประเทศ ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2556 คดเปนรอยละ 53.75 ซงอยในระดบ พอใช และรอยละของนกเรยนทไดระดบ 3-4 เทากบ 35.83 ซงอยในระดบ ตองปรบปรงอย�งเรงดวน

ต�ร�งท 25 แสดงผลสมฤทธท�งก�รเรยน แยกต�มระดบชน

ท ระดบชน รอยละคาเฉลย

SD รอยละของนกเรยน

ทไดระดบ 3-41 ระดบชนมธยมศกษาปท 1 62.5 1.06 44.962 ระดบชนมธยมศกษาปท 2 58.7

51.11 37.93

Page 26:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

3 ระดบชนมธยมศกษาปท 3 51.75

1.31 33.91

4 ระดบชนมธยมศกษาปท 4 51.25

1.25 30.86

5 ระดบชนมธยมศกษาปท 5 66.5 1.11 52.296 ระดบชนมธยมศกษาปท 6 70.5 1.06 59.65

ต�ร�งท 26 แสดงก�รเปรยบเทยบรอยละของผลก�รเรยนแยกกลมส�ระ

ม.1 ม.2 ม.3 ม.4 ม.5 ม.6 โรงเรยน0

10

20

30

40

50

60

70

80

62.5

58.7551.75 51.25

66.570.5

59.5

จ�กต�ร�งท 25- 26 แสดงใหเหนว� ผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนอยในระดบด ไดแก ม.6 ระดบปานกลางไดแก ม.5 และ ม.1 ระดบพอใชไดแก ม.2 , ม.3 และ ม.4 ซงตองแกปญหาดานการเรยนการสอนอยางเรงดวน

ต�ร�งท 27 แสดงผลสมฤทธท�งก�รเรยน ระดบชนมธยมศกษ�ปท 1

จำานวน 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ร SD

Page 27:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

นร.1588 77 11

4182

256

243

277

217

220

8 2.50

1.06

คดเปนรอยละ

4.47

7.18

11.5

16.1

15.3

17.4

13.7

13.9

0.5 62.50

รอยละของนกเรยนทไดระดบ 3 – 4 44.96

ต�ร�งท 28 แสดงก�รเปรยบเทยบรอยละของผลก�รเรยนระดบชนมธยมศกษ�ปท 1

0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 ร

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

20

จ�กต�ร�งท 27-28 แสดงใหเหนว� ผลสมฤทธทางการเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 1 ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2556 คดเปนรอยละ 62.50

Page 28:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

ซงอยในระดบ ป�นกล�ง และรอยละของนกเรยนทไดระดบ 3-4 เทากบ 44.96 ซงอยในระดบ ปรบปรง

ต�ร�งท 29 แสดงผลสมฤทธท�งก�รเรยนระดบชน ม.1 แยกต�มกลมส�ระ

ท กลมสาระการเรยนร รอยละคาเฉลย

SD รอยละของนกเรยน

ทไดระดบ 3-41 ภาษาไทย 69.5 0.80 52.542 คณตศาสตร 71.7

50.89 55.93

3 วทยาศาสตร 44.75

1.06 18.37

4 สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม 59.00

0.98 37.07

5 สขศกษาพลศกษา 69.75

0.94 52.34

6 ศลปะ 75.25

0.85 77.55

7 การงานอาชพปละเทคโนโลย 69.75

1.02 57.91

8 ภาษาตางประเทศ 47.75

1.08 22.45

ต�ร�งท 30 แสดงก�รเปรยบเทยบรอยละของผลก�รเรยนระดบชน ม.1

Page 29:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

ท ค ว ส พ ศ ง อ โรงเรยน0

10

20

30

40

50

60

70

8069.5 71.75

44.75

59

69.7575.25 69.75

47.75

59.5

จ�กต�ร�งท 29- 30 แสดงใหเหนว� ผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 1 ทมรอยละของผลการเรยนเฉลยสงทสดคอกลมสาระศลปะ คดเปนรอยละ 75.25 รองลงมาคอกลมสาระคณตศาสตร คดเปนรอยละ 71.75 ซงอยในระดบด สวนกลมสาระทตำาทสดคอกลมสาระวทยาศาสตร คดเปนรอยละ 44.75 รองลงมาคอกลมสาระภาษาตางประเทศ คดเปนรอยละ 47.25 ซงอยในระดบตองปรบปรงอย�งเรงดวน

ต�ร�งท 31 แสดงผลสมฤทธท�งก�รเรยนระดบชน ม.2 แยกต�มกลมส�ระ

ท กลมสาระการเรยนร รอยละคาเฉลย

SD รอยละของนกเรยน

ทไดระดบ 3-41 ภาษาไทย 69.7

51.02 57.14

2 คณตศาสตร 74.00

0.89 58.10

3 วทยาศาสตร 53.75

0.97 31.46

4 สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม 45.5 0.99 16.10

Page 30:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

05 สขศกษาพลศกษา 74.0

00.96 61.26

6 ศลปะ 66.00

1.05 51.02

7 การงานอาชพปละเทคโนโลย 57.50

1.00 32.78

8 ภาษาตางประเทศ 51.50

1.20 29.59

ต�ร�งท 32 แสดงก�รเปรยบเทยบรอยละของผลก�รเรยนระดบชน ม.2

ท ค ว ส พ ศ ง อ โรงเรยน0

10

20

30

40

50

60

70

8069.75 74

53.7545.5

7466

57.5

51.5

59.5

จ�กต�ร�งท 32-32 แสดงใหเหนว� ผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 2 ทมรอยละของผลการเรยนเฉลยสงทสดคอกลมสาระคณตศาสตร และสขศกษาพลศกษา คดเปนรอยละ 74.00 รองลงมาคอกลมสาระภาษาไทย คดเปนรอยละ 69.75 ซงอยในระดบด สวนกลมสาระทตำาทสดคอกลมสาระสงคมศกษาฯ คดเปนรอยละ 45.50 รองลงมาคอกลมสาระภาษาตางประเทศ คดเปนรอยละ 51.50 ซงอยในระดบตองปรบปรงอย�งเรงดวน

Page 31:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

ต�ร�งท 33 แสดงผลสมฤทธท�งก�รเรยนระดบชน ม.2 แยกต�มกลมส�ระ

ท กลมสาระการเรยนร รอยละคาเฉลย

SD รอยละของนกเรยน

ทไดระดบ 3-41 ภาษาไทย 69.7

51.02 57.14

2 คณตศาสตร 74.00

0.89 58.10

3 วทยาศาสตร 53.75

0.97 31.46

4 สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม 45.50

0.99 16.10

5 สขศกษาพลศกษา 74.00

0.96 61.26

6 ศลปะ 66.00

1.05 51.02

7 การงานอาชพปละเทคโนโลย 57.50

1.00 32.78

8 ภาษาตางประเทศ 51.50

1.20 29.59

ต�ร�งท 34 แสดงก�รเปรยบเทยบรอยละของผลก�รเรยนระดบชน ม.2

Page 32:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

ท ค ว ส พ ศ ง อ โรงเรยน0

10

20

30

40

50

60

70

8069.75 74

53.7545.5

7466

57.5

51.5

59.5

จ�กต�ร�งท 33-34 แสดงใหเหนว� ผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 2 ทมรอยละของผลการเรยนเฉลยสงทสดคอกลมสาระคณตศาสตร และสขศกษาพลศกษา คดเปนรอยละ 74.00 ซงอยในระดบด รองลงมาคอกลมสาระภาษาไทย คดเปนรอยละ 69.75 ซงอยในป�นกล�ง สวนกลมสาระทตำาทสดคอกลมสาระสงคมศกษาฯ คดเปนรอยละ 45.50 ในระดบตองปรบปรงอย�งเรงดวน รองลงมาคอกลมสาระภาษาตางประเทศ คดเปนรอยละ 51.50 ซงอยในระดบพอใช

ต�ร�งท 35 แสดงผลสมฤทธท�งก�รเรยนระดบชน ม.3 แยกต�มกลมส�ระ

ท กลมสาระการเรยนร รอยละคาเฉลย

SD รอยละของนกเรยน

ทไดระดบ 3-41 ภาษาไทย 48.5

01.12 23.81

2 คณตศาสตร 23.25

1.13 8.33

3 วทยาศาสตร 36.75

0.96 9.72

Page 33:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

4 สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม 59.50

1.12 39.35

5 สขศกษาพลศกษา 61.75

1.10 46.79

6 ศลปะ 47.00

1.60 36.11

7 การงานอาชพปละเทคโนโลย 68.25

1.28 56.70

8 ภาษาตางประเทศ 40.75

1.22 19.91

ต�ร�งท 36 แสดงก�รเปรยบเทยบรอยละของผลก�รเรยนระดบชน ม.3

ท ค ว ส พ ศ ง อ โรงเรยน0

10

20

30

40

50

60

70

80

48.5

23.25

36.75

59.5 61.75

47

68.25

40.75

59.5

จ�กต�ร�งท 35-36 แสดงใหเหนว� ผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 3 ทมรอยละผลการเรยนเฉลยสงทสดคอกลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย คดเปนรอยละ 68.25 รองลงมาคอกลมสาระสขศกษาพลศกษา คดเปนรอยละ 61.75 ซงอยในป�นกล�ง สวนกลมสาระทตำาทสดคอกลมคณตศาสตร 23.25 อยในระดบน�เปนหวงม�กตองปรบปรงอย�งเรงดวน รองลงมาคอกลมสาระวทยาศาสตร คดเปนรอยละ 36.75 อยในระดบทตองปรบปรงอย�งเรงดวน ในระดบชน ม.3 รอยละของผลก�รเรยนเฉลยตำ�กว�รอยละ 50 ซงคอนข�งน�เปนหวงเปน

Page 34:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

อย�งม�กม�กคอ กลมส�ระคณตศ�สตร วทย�ศ�สตร ภ�ษ�ต�งประเทศ ศลปะ และภ�ษ�ไทย

ต�ร�งท 37 แสดงผลสมฤทธท�งก�รเรยนระดบชน ม.4 แยกต�มกลมส�ระ

ท กลมสาระการเรยนร รอยละคาเฉลย

SD รอยละของนกเรยน

ทไดระดบ 3-41 ภาษาไทย 69.0

01.27 62.83

2 คณตศาสตร 52.50

0.97 25.52

3 วทยาศาสตร 40.00

1.07 14.83

4 สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม 50.50

1.13 25.96

5 สขศกษาพลศกษา 58.75

1.38 48.67

6 ศลปะ 56.25

1.49 41.59

7 การงานอาชพและเทคโนโลย 57.75

1.20 33.67

8 ภาษาตางประเทศ 46.50

1.30 27.91

ต�ร�งท 38 แสดงก�รเปรยบเทยบรอยละของผลก�รเรยนระดบชน ม.4

Page 35:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

ท ค ว ส พ ศ ง อ โรงเรยน0

10

20

30

40

50

60

70

8069

52.5

40

50.558.75 56.25 57.75

40.75

59.5

จ�กต�ร�งท 37-38 แสดงใหเหนว� ผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 4 ทมรอยละผลการเรยนเฉลยสงทสดคอกลมสาระภาษาไทย คดเปนรอยละ 69.00 ซงอยในระดบปานกลาง รองลงมาคอกลมสาระสขศกษาพลศกษา คดเปนรอยละ 58.75 ซงอยในพอใช สวนกลมสาระทตำาทสดคอกลมสาระวทยาศาสตร 40.00 รองลงมาคอกลมสาระภาษาตางประเทศ คดเปนรอยละ 40.75 อยในระดบทตองปรบปรงอย�งเรงดวน ในระดบชน ม.4 รอยละของผลก�รเรยนเฉลยตำ�กว�รอยละ 50 ซงคอนข�งน�เปนหวงเปนอย�งม�กม�กคอ กลมส�ระวทย�ศ�สตร ภ�ษ�ต�งประเทศ

ต�ร�งท 39 แสดงผลสมฤทธท�งก�รเรยนระดบชน ม.5 แยกต�มกลมส�ระ

ท กลมสาระการเรยนร รอยละคาเฉลย

SD รอยละของนกเรยน

ทไดระดบ 3-41 ภาษาไทย 72.2

51.05 73.63

2 คณตศาสตร 63.0 0.91 35.71

Page 36:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

03 วทยาศาสตร 55.5

00.99 30.45

4 สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม 62.50

1.17 45.45

5 สขศกษาพลศกษา 68.50

1.10 65.93

6 ศลปะ 78.00

1.27 74.03

7 การงานอาชพและเทคโนโลย 79.75

1.01 72.02

8 ภาษาตางประเทศ 68.50

1.09 57.76

ต�ร�งท 40 แสดงก�รเปรยบเทยบรอยละของผลก�รเรยนระดบชน ม.5

ท ค ว ส พ ศ ง อ โรงเรยน0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

72.25

6355.5 62.5

68.5

78 79.75

68.5

59.5

จ�กต�ร�งท 39-40 แสดงใหเหนว� ผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 5 ทมรอยละผลการเรยนเฉลยสงทสดคอกลมสาระการงานอาชพและเทคโนโลย คดเปนรอยละ 79.75 รองลงมาคอกลมสาระศลปะ คดเปนรอยละ 78.00 ซงอยในด สวนกลมสาระทตำาทสด

Page 37:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

คอกลมสาระวทยาศาสตร 55.50 ซงอยในระดบพอใช รองลงมาคอกลมสาระสงคมศกษาฯ คดเปนรอยละ 62.50 ซงอยในระดบป�นกล�ง

ต�ร�งท 41 แสดงผลสมฤทธท�งก�รเรยนระดบชน ม.6 แยกต�มกลมส�ระ

ท กลมสาระการเรยนร รอยละคาเฉลย

SD รอยละของนกเรยน

ทไดระดบ 3-41 ภาษาไทย 65.5

01.26 62.00

2 คณตศาสตร 70.00

1.03 56.58

3 วทยาศาสตร 54.75

1.11 30.77

4 สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม 80.25

0.97 73.86

5 สขศกษาพลศกษา 77.00

0.78 73.68

6 ศลปะ 75.75

0.58 73.68

7 การงานอาชพและเทคโนโลย 72.75

1.00 54.00

8 ภาษาตางประเทศ 70.75

1.08 63.41

ต�ร�งท 42 แสดงก�รเปรยบเทยบรอยละของผลก�รเรยนระดบชน ม.6

Page 38:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

ท ค ว ส พ ศ ง อ โรงเรยน0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

65.5 70

54.75

80.25 77 75.7572.75 70.75

59.5

จ�กต�ร�งท 41-42 แสดงใหเหนว� ผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนระดบชนมธยมศกษาปท 6 ทมรอยละผลการเรยนเฉลยสงทสดคอกลมสาระสงคมศกษาฯ คดเปนรอยละ 80.25 อยในระดบดม�ก รองลงมาคอกลมสาระศลปะ คดเปนรอยละ 75.75 ซงอยในด สวนกลมสาระทตำาทสดคอกลมสาระวทยาศาสตร 54.75 ซงอยในระดบพอใช รองลงมาคอกลมสาระภาษาไทย คดเปนรอยละ 65.50 ซงอยในระดบป�นกล�ง

สรปผลก�รดำ�เนนง�น

โรงเรยนควนกาหลงวทยาคม นคมวฒนา ไดวดและการประเมนผล“ ’ของผเรยนอยบนหลกพนฐานสองประการ คอ เปนการวดและประเมนเพอพฒนาผเรยนและเพอตดสนผลการ ในระดบชนมธยมศกษาปท 1 – 6 ในภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2556 ผลสมฤทธท�งก�รเรยนคดเปนรอยละ 59.50 ซงอยในระดบพอใช และเมอเปรยบเทยบกบภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2555 ผลสมฤทธท�งก�รเรยนคดเปนรอยละ 66.55 ซงอยในระดบป�นกล�ง ทำาใหผลสมฤทธทางการเรยนภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2556 ลดลงรอยละ 7.00 สบเนองมา 2 ประการคอ

Page 39:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

ประก�รท 1 ผลสมฤทธของ 8 กลมสาระการเรยนร ดงตาราง

กลมส�ระก�รเรยนร รอยละของผลก�รเรยนเฉลย

หม�ยเหต

1/2555

1/2556

เพม/ลด

ภาษาไทย 64.50 69.5 + 5.00

คณตศาสตร 55.75 71.75 + 16.00

เพมขนอย�งเหนไดชด

วทยาศาสตร 63.25 44.75 - 18.50

ลดลงอย�งน�เปนหวง

สงคมศกษา ศาสนา และวฒนธรรม

62.25 59.00 - 3.25

สขศกษาพลศกษา 78.25 69.75 - 8.50

ศลปะ 72.50 75.25 + 2.75

การงานอาชพและเทคโนโลย

68.00 69.75 + 1.75

ภาษาตางประเทศ 67.00 47.75 - 19.25

ลดลงอย�งน�เปนหวง

รอยละผลการเรยนเฉลยสงขนคอ กลมสาระคณตศาสตร ภาษาไทย ศลปะ และการงานอาชพและเทคโนโลย รอยละของผลการเรยนเฉลยลดลงคอกลมสาระภาษาตางประเทศ วทยาศาสตร สขศกษาพลศกษาและสงคมศกษา ในกลมส�ระภ�ษ�ต�งประเทศ และวทย�ศ�สตรลดลงอย�งน�เปนหวง

Page 40:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

ประก�รท 2 ผลสมฤทธของนกเรยนแตละระดบชน ดงตาราง

กลมส�ระก�รเรยนร รอยละของผลก�รเรยนเฉลย

หม�ยเหต

1/2555

1/2556

เพม/ลด

มธยมศกษาปท 1 61.75 62.5 + 0.75

มธยมศกษาปท 2 62.75 58.75 - 4.00

มธยมศกษาปท 3 70.00 51.75 - 18.25

ลดลงอย�งน�เปนหวง

มธยมศกษาปท 4 60.75 51.25 - 9.50

มธยมศกษาปท 5 80.25 66.5 - 13.75

ลดลงอย�งน�เปนหวง

มธยมศกษาปท 6 74.25 70.5 - 3.75

รอยละผลการเรยนเฉลยสงขนคอ ระดบชน ม.1 คอ ระดบชน ม.2 , 3 , 4 , 5 , 6 ในระดบชน ม.3 และ ม.5 ลดลงอย�งน�เปนหวง

ถาหากเปรยบเทยบนกเรยนในกลมเดยวกนในปการศกษา 2555 และปการศกษา 2556 นกเรยนระดบชน ม.2 ลดลงรอยละ 3 ระดบ ม.3 ลดลงรอยละ 11 ระดบชน ม.5 เพมขนรอยละ 5.75 ระดบชนม.6 ลดลงรอยละ 9.75 จะเหนไดวาลดลงทกระดบชน ยกเวนระดบชน ม.5 ทเพมขนเพยงระดบชนเดยว แสดงใหเหนวานกเรยนกลมเดยวกนผลการเรยนลดลงอยางมาก เปนผลมาจากสงใด

Page 41:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

คำ�นำ�

ตามเจตนารมณของพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 ในการจดการจดการเรยนการสอนหรอกระบวนการเรยนร ใหจดโดยยดผเรยนเปนสำาคญ ผเรยนแตละคนมความแตกตางระหวางบคคล สามารถเรยนรไดตามศกยภาพและสามารถพฒนาตนเองได ครผสอนจะเปนเพยงผเสนอแนะและใหคำาปรกษาผเรยนเกดกระบวนการเรยนรทสามารถพฒนาตนเองได

เอกสารรายงานผลสมฤทธทางการเรยนโรงเรยนควนกาหลงวทยาคม นคมวฒนา ภาคเรยนท “ ” 1 ปการศกษา 2556 เลมน เปนการรา

ยงงานกระบวนการจดการเรยนรทยดผเรยนเปนสำาคญ ซงผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนทง 8 กลมสาระการเรยนร ในภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2556 หมายถงการทนกเรยนไดเรยนรมากขนาดไหนในภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2556 และครผสอนสามารถนำาผลสมฤทธทางการเรยนทไดมารปรบปรง แกไข หาปญหาและอปสรรค ในการจดกระบวนการเรยนรในภาค

Page 42:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

เรยนถดไป หากเอกสารเลมนผดพลาดประการใด ผรายงานขอไดรบคำาแนะนำา เพอจะไดไปปรบปรงแกไขตอไป

งานทะเบยนวดผล

กลมบรหารงานวชาการ

ส�รบญ

หน�

บทนำา 1

แนวทางการวดผลประเมนผล 3ผลการดำาเนนงาน 8

Page 43:  · Web viewถ าหากเปร ยบเท ยบน กเร ยนในกล มเด ยวก นในป การศ กษา 2555 และป การศ กษา

สรปผลการดำาเนนงาน 29ภาคผนวก