วชา ความรอบร…ไตเตล..สอบครผชวยป2561..จาก..คมภรเทวดา..4.0

วชา ความรอบร1.มาตรฐานการทดสอบทางการศกษาแหงชาต ( o-net ) ประกอบดวยก... ดาน ก. 1 ข.2 ค. 3 ง. 4 จ.52. มาตรฐานการทดสอบทางการศกษาแหงชาต ( o-net )..กมาตรฐาน..ไดแก ก.ดานผเรยน,ดานคร ข.ดานนวตกรรม,ดานคร,ดานบรหาร ค.ดานการพฒนาการเรยน ง. มาตรฐานการบรหารการทดสอบ/,บคลากรดานการทดสอบ/,การพฒนาแบบทดสอบ / การรายงานผลและการนำาผลไปใช3. ลกษณะขอสอบ o-net วชาภาษาไทย ป.6/ กลาวตามขอใดถก ก.เขยนตามนทาน ข./เขยนตอขอความ ค./แปลความหมายสนๆ ง./เขยนเรองเลาจากภาพ จ4.เอกสารและแบบฟอรมเพอเปนหลกฐานระหวางสนามสอบกบศนยสอบ.คอขอใดถก ก. O-net1- O-net3/ ข. O-net1- O-net3/ค. O-net1- O-net4/ ง. O-net1- O-net11/ 5. เทรนด (Trend) หมายถง ทศทาง แนวโนม หรอ สงทกำาลงเปนทนยม ณ เวลานน6.โลกศตวรรษท 21 โดยการวจยเอกสาร พบวา..ดานการศกษา-และธรรมาภบาล- ดานอาหารและนำา ดานเทคโนโลยสารสนเทศและ-ดจตอล และ-ดานเศรษฐกจ โดยแตละดานตองเชอมโยงเขากบการพฒนา7.“เทรนด” แตละดาน ดงน1) ดานคณภาพการศกษา 2) ดานความเสมอภาคทางการศกษา

8.กรอบยทธศาสตรชาต ระยะ 20 ป..คอ.. (พ.ศ. 2560-2579) 9.นโยบายความมนคงแหงชาต..คอ พ.ศ. 2558-256410. ทศทางแผนพฒนาเศรษฐกจและสงคมแหงชาต..คอ.. ฉบบท 12 (พ.ศ. 2560-2564) และทศทางแผนการศกษาแหงชาต (พ.ศ. 2560-2574)11.ลดเวลาเรยน เพมเวลาร  มงแกปญหา..ใด...12. 4H คอ…13.เดกนกเรยนทชอบรงแกสตว..ไมเกยวของกบ 4h…ใด..14. โรงเรยนประชารฐ คอ.... 15.สะเตมศกษา (STEM) คอ.....16.จดการเรยนรแบบ Active Learning…คอ....  

17.“English Boot Camp..คอ... 18. ครทผานการคดเลอกทมความสามารถภาษาองกฤษ จำานวน 350 คน ผลทคาดหวงอยระดบครแกนนำาไดรบการพฒนาและมความมนใจในการใชภาษาองกฤษ นกเรยนของโรงเรยนครแกนนำาไดเรยนรภาษาองกฤษเพอการสอสารไดอยางมประสทธผล…

19. หลก 4 พ. กลาวตามขอใด.... ก. พอประมาณ,พอเพยง,พอใช,พอกน / ข.พอใช,พอเหมาะ,พอกำาลง,พอใจ20.มตทง 4 ดาน ของเศรษฐกจพอเพยง…กลาวตามขอใด....

ก.การศกษา,การเมอง,วตถ,สงแวดลอม ข.มตดานเศรษฐกจ,ดานจตใจ,ดานสงคม

8.การเมอง,วตถ/การศกษา/ดานสงคม

1. จงหวด...(จงหวดทคณไปสอบ) มเขตพนทการศกษา กเขต

2. จะเปนขาวในปจจบน ซงทแนนเจอคอ- พายทถลมพมาชอวาอะไร (ไซโคลนนารกส)- ประเทศใดเปนเจาภาพทจดแขงขนฟตบอลโลก ป 2008 3. คาขนทะเบยนขอใบอนญาตประกอบวชาชพ เทาไร (500 บาท)4. โรครายแรงในขอใดทไมมในประกาศ ก.ค.ศ. (ก. โรคเรอน)ก. โรคเรอน ข. วณโรคระยะตดตอ ค. เทาชางในระยะทปรากฏอาการ ง. โรคพษณสราเรอรง5. กศจ. ยอมาจากอะไร6. ครในสถานศกษา กรณทำาผดวนยไมรายแรง สามารถขออทรณตอใคร7. ลำาตดเปนการละเลนของภาคใด8. กฐนมความหมายวาอยางไร9. การจดตงสถานสงเคราะหในเขตจงหวด... จะตองขออนญาตจากใคร (ผวาราชการจงหวด10. ขอใดเปนความหมายของคำาวา "เดก"11. ใครเปนผแถลงนโยบายการศกษา ตอทประชมรฐสภา12. ขอใดไมเปนกรรมการโดยตำาแหนง ก.ค.ศ.13. ขอใดไมเปนคณสมบตของผขอรบใบอนญาตประกอบวชาชพ

14. ครผชวยตองทดลองปฏบตงานกป (2 ป)15. ถาทานไดบรรจ ใครจะเปนผแตงตง16. ถาทานตองการเลอนวทนฐานะเปนครชำานาญการ จะตองเปนครมาไมนอยกวากป

17. ศศ.บ. เอกภาษาองกฤษ ไมมสทธสมครเพราะขาดเอกสารใด (ใบประกอบวชาชพครก. ใบรบรองคณวฒ ข. สตบตร ค. ใบประกอบวชาชพคร ง. บตรประจำาตงประชาชน18. ความผดใด ไมม (ใหออก)ก. ปลดออก ข. ไลออก ค. ใหออก ง. ภาคทณฑ19. วทยฐานะใดไมม (รองผอำานวยการเชยวชาญพเศษ)20. ขอใดคอความหมายของการศกษาในระบบ21. การลาทยงมสทธไดเลอนขนเงนเดอน (ขาดงาน 15 วน)22. ขอใดเปนความผดปรากฏชดแจงทรายแรง23. อำานาจการลงโทษของ ผอ.สถานศกษาคอ (ภาคทณฑ หรอ ตดเงนเดอนไมเกน 5% 24. ขาราชการครและบคลาการทงการศกษาเหนวาคำาสงของผบงคบบญชาจะทำาใหเสยหายทางราชการจะตองทำาอยางไรทบทวนคำาสงภายใน ๗ วน)

หลกสตรและการพฒนาหลกสตร 1. ขอใดกลาวถง

ความหมายของหลกสตรไดถกตอง

ก. ความร ทกษะ กระบวนการทจดใหผเรยน

ข. ความรทงมวลทจดใหผเรยน

ค. ประสบการณทงมวลทจดใหผเรยน

ง. ประสบการณจากครผสอนทถายทอดใหผเรยน

2. ขนตอนแรกของการพฒนาหลกสตรคอ

ก. การนำาหลกสตรไปใช

ข. การวเคราะหขอมลพนฐาน

ค. กำาหนดจดมงหมายของหลกสตร

ง. การกำาหนดเนอหาและประสบการณเรยนร

3. บคคลในขอใดมบทบาทสำาคญในการพฒนาหลกสตรก. ผบรหารข. ครค. ชมชนง. ถกทกขอ

4. ขนตอนทสำาคญทสดในการพฒนาหลกสตรคอก. การนำาหลกสตรไปใชข. กำาหนดจดมงหมายค. การประชาสมพนธหลกสตรง. ประเมนหลกสตร

5. เนนครเปนศนยกลาง เนนสอนแบบบรรยาย วชาทเนนคอ อานออก เขยนได คดเลขเปนก. สารตถนยม(Essentialism)ข. นรนตรนยม (Perenialism)ค. อตถภาวนยม (Existentialism)ง. ปฏรปนยม/บรณาการ (Reconstructionism)

6. หลกสตรเนนเนอหา เหตผลและสตปญญาก. สารตถนยม(Essentialism)ข. นรนตรนยม (Perenialism)ค. อตถภาวนยม (Existentialism)ง. ปฏรปนยม/บรณาการ (Reconstructionism)

7. เนนการเรยนรทลงมอปฏบตจรงก. สารตถนยม(Essentialism)ข. พพฒนนยม หรอววฒนาการนยม (Progressivism)ค. นรนตรนยม (Perenialism)ง. อตถภาวนยม (Existentialism)

8. ขอใดกลาวถกตองเกยวกบหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน พ.ศ. 2551ก. วสยทศน สมรรถนะ จดมงหมาย หลกการข. วสยทศน หลกการ จดมงหมาย สมรรถนะค. จดมงหมาย หลกการ สมรรถนะ วสยทศนง. จดมงหมาย หลกการ วสยทศน สมรรถนะ

9. ขอใดอธบายคำาวา หลกสตรเปรยบเสมอนเขมทศทใชในการจดการ”ศกษา ไดถกตองทสด”ก. เพอใหจดกจกรรมการเรยนการสอนไดครบกระบวนการและมประสทธภาพข. เพอพฒนาไปสความมงหมายของหลกสตรค. เพอใหผเรยนไดพฒนาทงในดานความร ทศนคต และพฤตกรรมตางๆ อนพงประสงคง. เพอนใหผเรยนบรรลผลตามจดมงหมายของแผนการศกษาแหงชาตทตองการใหหลกสตรชวยพฒนาบคคลตางๆใหเปนคนทมความรความสามารถและพฒนาการในทกๆดาน

10. ทกขอคอการพฒนาหลกสตร แบงไดเปน 4 ระดบ ยกเวนขอใดก. การพฒนาหลกสตรระดบชาตข. การพฒนาหลกสตรระดบทองถนค. การพฒนาหลกสตรระดบเขตพนทง. การพฒนาหลกสตรระดบหองเรยน

11. หลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานก. มคณธรรม จรยธรรม และคานยมทพงประสงคข. มความร รกชาต อนรกษวฒนธรรม และภมปญญาไทยค. ความสามารถในการสอสาร การแกปญหา การใชทกษะชวตและอนรกษวฒนธรรมง. ความสามารถในการสอสาร การคด แกปญหา การใชทกษะสอสาร การใชเทคโนโลย

12. คณลกษณะอนพงประสงคขอแรกทกำาหนดไวในหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน คอขอใดก. วนยข. .ใฝรใฝเรยนค. รกชาต ศาสน กษตรยง. อยพอเพยง

13. วสยทศนของหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐานก. ทกคนสามารถพฒนาตนเองไดอยางเตมศกยภาพข. ทกคนไดรบการศกษาอยางตอเนองค. ทกคนไดรบเงนอดหนนอยางเทาเทยมกนง. ทกคนเปนพลเมองดของสงคม

14. กจกรรมทสงเสรมและพฒนาผเรยนใหรจกตนเอง รรกษสงแวดลอม สามารถตดสนใจ คดแกปญหา คอกจกรรมในขอใดก. กจกรรมแนะแนวข. กจกรรมนกเรยนค. กจกรรมบำาเพญตนง. กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

15. ขอใดกลาวถกตอง กจกรรมทมงพฒนาความมระเบยบวนยความเปนผนำาและผตามทดก. กจกรรมแนะแนวข. กจกรรมนกเรยนค. กจกรรมบำาเพญตนง. กจกรรมเพอสงคมและสาธารณประโยชน

16. เนนการเพมพนความร และทกษะเฉพาะดาน เปนหลกการจดการศกษาตามหลกสตรแกนกลางฯ ระดบใดก. ระดบกอนประถมศกษาข. ระดบประถมศกษาค. ระดบมธยมศกษาตอนตนง. ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

17. เนนทกษะ ดานการอาน เขยน คดคำานวณ เปนหลกการจดการศกษาตามหลกสตรแกนแกนกลางฯ ระดบใดก. ระดบกอนประถมศกษาข. ระดบประถมศกษาค. ระดบมธยมศกษาตอนตนง. ระดบมธยมศกษาตอนปลาย

18. การจดเวลาเรยนหลกสตรแกนกลางการศกษาขนพนฐาน 51 ในระดบ ประถมศกษากำาหนดจดอยางไรก. กำาหนดเปนรายเดอนข. กำาหนดเปนรายภาคค. กำาหนดเปนรายปง. กำาหนดตามครผสอน

19. การพจารณาใหนกเรยนซำาชน ตองคำานงถงนกเรยนดานใดเปนสำาคญก. อายข. วฒภาวะและสมองค. วฒภาวะและความรความสามารถง. รางกายและสมอง

20. แบบรายงานผสำาเรจการศกษา หมายถง แบบ (ปพ.) ใดก. ปพ.1ข. ปพ.2ค. ปพ. 3ง. ปพ.4