รายงานผลการปฏบตงานรายบคคล(Personal Self

Assessment Report : PSAR)

ภาคเรยนท 1 ปการศกษา 2562

ตงแตวนท 1 เมษายน ถงวนท 30 กนยายน

นายพทกษ สมาน

ตำาแหนง คร วทยฐานะ ครชำานาญการพเศษ

โรงเรยนเบญจมราชรงสฤษฎ ๒ สำานกงานเขตพนทการศกษา

มธยมศกษา เขต 6 สำานกงานคณะกรรมการศกษาขนพน

ฐาน กระทรวงศกษาธการ

1. ขอมลสวนบคคล.

ชอ นายพทกษ นามสกล สมาน อาย 57 ป คณวฒ การศกษามหาบณฑต (กศ.ม.) ตำาแหนง คร วทยฐานะ ครชำานาญการพเศษ ตงแตวนท 4 ธนวาคม 2551 ตำาแหนงเลขท 129473 รบเงนเดอนอนดบ คศ.3 ขน/เงนเดอน 56,060 บาทสถานศกษา/หนวยการศกษา โรงเรยนเบญจมราชรงสฤษฎ ๒ อำาเภอเมองฉะเชงเทรา จงหวดฉะเชงเทรา

สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 6สงกดสวนราชการ สำานกงานคณะกรรมการศกษาขนพนฐาน

เรมบนทกขอมล วนท 24 เดอนกนยายน พ.ศ. 2562

การรบรองของตนเองขอรบรองวาเปนขอมลของขาพเจาทถกตองตรงตามความเปนจรง

การรบรองของผอำานวยการสถานศกษา

(ลงชอ) (นายพทกษ สมาน)ตำาแหนง คร วทยฐานะครชำานาญการพเศษ วนท 24 เดอนกนยายน พ.ศ. 2562

ขอรบรองวาขอมลทบนทกไดรบการตรวจสอบแลว

(ลงชอ) ...................................................

(นางสาวสพชฌาย เจรญรกษ) ตำาแหนง ผอำานวยการโรงเรยนเบญจม

ราชรงสฤษฎ๒ วนท เดอนกนยายน พ.ศ.

2562

โรงเรยนเบญจมราชรงสฤษฎ ๒ สำานกงานเขตพนทการศกษา มธยมศกษา เขต 6

รายวชาทขาพเจาไดรบมอบหมายใหปฏบตหนาทสอนในปการศกษา 2562 ภาคเรยนท 1 ในรายวชา

ท ปรากฏตามหลกสตรสถานศกษาและมการตดสนผลการเรยน (อางองตามตารางสอน) ดงน

ท

กลมสาระการเรยน

ร

สาขาวชา/กลมวชาทสอน

หนวยการเรยนร/รายวชา/รหส

ระดบชน

คาบ/ชวโมง1 สงคม

ศกษาฯ หนาทพลเมอง หนวยการเรยนร

/สงคมศกษา / ส 31101ม. 4 14

2 ชมนมหนงสน

- - ม. 4,5 1รวมจำานวน

คาบ/ชวโมงสอน15

ภาระงานทไดรบมอบหมายใหปฏบต (ตามโครงสรางการบรหาร) ตามคำาสงท 257/2562

1. คณะกรรมการงานกลมสาระการเรยนร ปฏบตหนาทหวหนากลมสาระสงคมฯ 2. คณะกรรมการบรหารวชาการและบรหารหลกสตรสถานศกษาปฏบตหนาทวางแผนการดำาเนนการงานวชาการ 3. คณะกรรมการนเทศการศกษา ปฏบตหนาทนเทศ กลมสาระสงคม ศาสนาและวฒนธรรม 4. คณะกรรมการดำาเนนงานโรงเรยนสจรต ปฏบตหนาท ประธานกรรมการ จดกจกรรมมงเนนผเรยนมคณลกษณะ 5 5. อนๆ ตามทไดรบมอบหมาย ตามคำาสงท 257/2562 5.1 คณะกรรมการพฒนาระบบประกนคณภาพภายใน ปฏบตหนาท ดำาเนนงาน ตดตาม ตรวจสอบ 5.2 คณะกรรมการขบเคลอนกระบวนการ PLC ประจำาปการศกษา 2562 ปฏบตหนาท ประธานกลมสาระสงคมฯ 5.3 คณะกรรมการดำาเนนโครงการสวนพฤกษศาสตรโรงเรยนเบญจมราชรงสฤษฎ๒ ปฏบตหนาทประธาน ฐานทรพยากร 5.4 คณะกรรมการพฒนากระบวนการเรยนร ปฏบตหนาท พฒนากระบวนการเรยนร 5.5 คณะกรรมการดำาเนนงานสงเสรมประชาธปไตย ปฏบตหนาทจดกจกรรมการสอนบรณาการประชาธปไตย

2. การกำาหนดภาระงาน

5.6 คณะกรรมการงานอาคารสถานท สงแวดลอม ภมทศนของโรงเรยน ปฏบตหนาท ตรวจสอบอาคารทรบผดชอบ 5.7 คณะกรรมการงานบรหารงานควบคมภายใน ปฏบตหนาท จดทำาแผนควบคมภายในของสวนราชการ 5.8 คณะกรรมการงานบรหารงานธนาคารโรงเรยน ปฏบตหนาท ดแล ตรวจสอบใหคำาปรกษาและแกไขปญหา 5.9 คณะกรรมการงานสงเสรมพฒนาคณธรรม จรยธรรม ปฏบตหนาท วางแผนการพฒนาคณธรรม จรยธรรมนกเรยน 5.10 คณะกรรมการงานสภานกเรยน ปฏบตหนาท ดแลกำากบตดตามกจกรรมสภานกเรยน 5.11 คณะกรรมการงานสงเสรมศกยภาพนกเรยนดเดน ปฏบตหนาท สงเสรมนกเรยนมผลการเรยนด มความสามารถ พเศษ ความประพฤตเรยบรอย

การรบรองของตนเอง

ขอรบรองวาเปนขอมลของขาพเจาทถกตองตรงตามความเปนจรง

(ลงชอ) (นายพทกษ สมาน()

ตำาแหนง คร วทยฐานะ ครชำานาญการพเศษ

วนท 24 เดอนกนยายน พ.ศ. 2562

การรบรองของผอำานวยการสถานศกษา

ขอรบรองวาขอมลทบนทกไดรบการตรสอบแลว (

ลงชอ)................................................ (นางสาวสพชฌาย เจรญรกษ)

ตำาแหนง ผอำานวยการโรงเรยนเบญจมราชรงสฤษฎ๒

วนท เดอนกนยายน พ.ศ. 2562

วน/

ชอกจกรรม ผรวมประชม

บทบาทนกเรยน/คร/ชมชน

ประเดน/ขอสรปทไดรบโดยสงเขป(ตามบทบาทของผบนทก

คาบ/ชวโมง 23 พ.ค.

2562 ยกระดบผลสมฤทธ ทางการเรยนสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

จำานวน 13 คน Community

นกเรยนทกคน คร 13 คน ในสาระ การเรยนร

ประชม รวมแลกเปลยนเรยนร ผลจากการแลกเปลยนเรยนรมขอสงเกตดงน

1. ผเขารวมแลกเปลยนเรยนรใหความสนใจตอผลสมฤทธทางการ

2.15

สรางทม

30 พ.ค. 2562

ศกษาหาสาเหตของปญหา ผลสมฤทธทางการเรยนสงคม ศกษาฯ ทตำากวาคา

จำานวน 13 คน Mentor คร 13 คน ในสาระ การเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและ

ศกษาหาสาเหตของปญหาผลสมฤทธทางการเรยน ใน สาระสงคมศาสนาและวฒนธรรมอยในระดบตำา คนท 1 นกเรยนยงใหความสำาคญตอ

2.35

19 ก.ย. 2562

กระบวนการนเทศการสอน

จำานวน 13 คน Mentor คร 13 คน ในสาระ การเรยนรสงคมศกษา

1. เพอยกระดบผลการทดสอบระดบชาตใหสงขน 2. เพอเพมผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนใหสงขน

12.20

รว 17.10การรบรองของตนเอง

ขอรบรองวาเปนขอมลของขาพเจาทถกตองตรงตามความเปนจรง

(ลงชอ) .................................

การรบรองของผอำานวยการสถานศกษาขอรบรองวาขอมลทบนทกไดรบการ

ตรวจสอบแลว (ลงชอ).............................................

3. บนทกกจกรรม PLC

ปการศกษา 2562 ภาคเรยนท 1โรงเรยนเบญจมราชรงสฤษฎ๒ สานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 6

4. การพฒนาตนเอง

ปการศกษา 2562 ภาคเรยนท 1 โรงเรยนเบญจมราชรงสฤษฎ ๒ สำานกงานเขตพนทการศกษา มธยมศกษา เขต 6

เปนหลกสตรทสถาบนครพฒนารบรอง

หมายเหต ปการศกษา 2562 สพฐ.ไมมงบประมาณในการจดอบรมหลกสตรทสถาบนครพฒนา

หลกสตร/การอบรมอนๆชอหลกสตร/การอบรม รายวชาเพมเตม การปองกนการทจรต

หนวยจด สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา จำานวนชวโมงทอบรมในหลกสตร 15 ชวโมงวน/เดอน/ปทเรมพฒนา วนท 19-20 เมษายน 2562

เนอหาและหวขอวชาของหลกสตรการฝกอบรม มดงน 1. หลกสตร รายวชาเพมเตม การปองกนการทจรต “ ” ไปไชในสถาน

ศกษา ตงแตระดบชนมธยมศกษาปท 1-6 ใน 6 รปแบบ

จดมงหมายของรายวชา เพอใหนกเรยน(2.1)มความร ความเขาใจเกยวกบการแยกแยะระหวางผลประโยชน

สวนตนกบผลประโยชนสวนรวม(2.2)มความร ความเขาใจเกยวกบความละอายและความไมทนตอการ

ทจรต(2.3)มความร ความเขาใจเกยวกบ STRONG : จตพอเพยงตอตาน

การทจรต(2.4)มความร ความเขาใจเกยวกบพลเมองและมความรบผดชอบตอ

สงคม (2.5)สามารถคดแยกแยะระหวางผลประโยชนสวนตนกบผลประโยชน

สวนรวมได(2.6)ปฏบตตนเปนผละอายและไมทนตอการทจรตทกรปแบบ(2.7)ปฏบตตนเปนผท STRONG : จตพอเพยงตอตานการทจรต(2.8)ปฏบตตนตามหนาทพลเมองและมความรบผดชอบตอ

สงคม(2.9)ตระหนกและเหนความสำาคญของการตอตานและปองกนการทจรต

โดยมโครงสรางรายวชา ดงน

หนวยท1 ก

ารคดแยกแยะระหวางผลประโยชนสวนตนกบผลประโยชนสวนรวม

หนวยท 2 ความละอายและความไมทนตอการทจรต

หนวยท 3 STRONG จตพอเพยงตอตานการทจรต

หนวยท 4 พลเมองกบความรบผดชอบตอสงคม 2. ประโยชนทไดรบจากการฝกอบรมตอตนเอง ไดแก

2.1 นำามาประยกตใชรปแบบบรณาการ กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

2.2 บรณาการกบกลมสาระอนๆ 3. แนวทางในการนำาความร ทกษะทไดรบจากการฝกอบรมครงน ไป

ปรบใชใหเกด ประโยชนแกหนวยงาน มดงน 1. ขยายผลความรเรอง รายวชาเพมเตม การปองกนการทจรต“ ”ให

กบครกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม2. ขยายผลการเรยนรแบบบรณาการ ดวยสตรมหศจรรยเพอการ

เรยนรเชงรก3. ขยายผลกลยทธใหไดหวขอวจย เพอสรางนวตกรรมการเรยนร

5. สรปผลการปฏบตงาน

1. คณภาพผเรยน

ปการศกษา 2562 ภาคเรยนท 1 โรงเรยน.เบญจมราชรงสฤษฎ๒ สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 6

สวนท 1 คณภาพผเรยนในระดบมธยมศกษา1.1 ผลการเรยน

ท

รายวชาและ กจกรรมพฒนาผเรยน

ชน เปาหมาย ท

จานวนผเรยนจำาแนกตามผลการประเมน

รวม

จำานวน

ผเรยน

ร อ ยละผเ

4 3.5

3 2.5

2 1.5

1 0 ร มส ผ มผ

1 สงคมศกษาฯ ม. 69.05รวม

คดเปนรอยละ รอยละของผเรยนทไดระดบผลการเรยน 3 – 4 =

สรป คณภาพผเรยนในรายวชาสงคมศกษาฯ (หนาทพลเมอง) ระดบชนมธยมศกษาปท 4 มผลการเรยนสงกวาคาเปาหมาย

1.2 ผลการประเมนการอาน คดวเคราะห และเขยน

ท รายวช

า

ชน เปาหมาย ท

จำานวนผเรยนจำาแนกตามผลการประเมน

รวม

จ ำานวนผเรยน

รอยละผเ

ไมผาน

ผาน (

ด (2

ดเยย

1 สงคมศกษาฯ (หนาท ม. 4 2 - - 29 230 259 259 100ร

วม259 259 100

1.3 ผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค

ท รายวช

า

ชน เปาหมาย ท

จานวนผเรยนจำาแนกตามผลการประเมน

รวม

จ ำานวนผเรยน

รอยละผเ

ไมผาน

ผาน (

ด (2

ดเยย

1 สงคมศกษาฯ (หนาท ม. 4 2 - - 29 230 259 259 100ร

วม259 259 100

สรประดบคณภาพผเรยนระดบ มธยมศกษา

ดาน จำานวน

จำานวนผเรยนทผานคา เปาหมายทสถาน

คดเปนรอยละ

ผลการเรยน 259

การอาน คดวเคราะห และ 259 259 100

คณลกษณะอนพงประสงค 259 259 100

รวมเฉลย 100

3. ผลการปฏบต โครงการ/กจกรรมอนๆ (ตามบรบทสถานศกษา)

ท

โครงการ/

ผลการปฏบตงานโดยสงเขป

1 ยทธศาสตรชาต 20 ป

-2 สถานศกษา

พอเพยง - จดทำาแผนบรณาการเศรษฐกจพอเพยง ในกลมสาระการเรยนรสงคม ศกษาศาสนาและวฒนธรรม รายวชาหนาท3 โรงเรยนสจรต - บรณาการหลกสตรตานทจรตกบกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม- กจกรรมนำาเสนอสรางสำานกพลเมอง (Project Citizen) เรอง

4 การมจตสำานก อนรกษ พฒนาสงแวดลอมและ

- บรณาการแผนการจดการเรยนรในสาระหนาทพลเมอง เรองการมจตสำานก อนรกษพฒนาสงแวดลอมและ

5 อนๆ - คณธรรม 12 ประการ

- บรณาการแผนการจดการเรยนรในสาระหนาทพลเมอง เรองคณธรรม 12 ประการ

4. งานวจยในชนเรยน/นวตกรรม

ท เ นกเรยนกลมเปา1 การสอนวชาสงคมศกษา เรอง

วกฤตการณสงแวดลอม โดยใชPower Point เพอ พฒนาทกษะ

1. นกเรยนชนมธยมศกษาปท 4 ทกหองเรยน (ม. 4/1 – ม. 4/7)

2 การเรยนรฉลาดใชฉลาดออม 2. นกเรยนชนมธยมศกษาปท 23 สรางสอการสอนผานเวปไซต สงคม

แหงการเรยนร ชอ

3. นกเรยนชนมธยมศกษาปท 4 ทกหองเรยน (ม. 4/1 – ม. 4/7) และ

5. ผลงาน5.1 ผลงานนกเรยนทไดรบรางวลกลมสาระสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม ตามกจกรรมทไดรบมอบหมาย

ท ร ว รางวล หนวยงาน1 ชนะเลศการแขงขนตอบ

ปญหากฎหมายเนองในวนรพ 1 ส.ค. 2562

ชนะเลศการแขงขน

ศาลจงหวดฉะเชงเทรา

2 ชนะเลศการแขงขนสวดมนหมทำานองสรภญญะ ประเภท

13 ส.ค. 2562

ชนะเลศการแขงขน

วฒนธรรมจงหวด

3 ผานการคดเลอกและเปนตวแทนภาคกลางและตะวนออก ไปแขงขนตอบปญหา

19 ส.ค. 2562

ผานการคดเลอกและ เปนตวแทน

ธนาคารแหงประเทศไทย

5.2 ผลงานครทไดรบรางวล/ประกาศเกยรตคณ

ท ร ว ร หนวยงาน1 รางวลทรงคณคา สพฐ.

OBEC AWARDS ประเภทครผสอนยอดเยยม

4 ม.ค. 2560

ชนะเลศเหรยญทอง

สพฐ.

2 รางวลครสดด 17 ม.ค. 2561

รางวลครสดด ครสภา

6. งานบรการวชาการ/กจกรรมทดำาเนนการรวมกบชมชน-

การรบรองของตนเอง

ขอรบรองวาเปนขอมลของขาพเจาทถกตองตรงตามความเปนจรง(ลงชอ)

(นายพทกษ สมาน) ตำาแหนง คร วทยฐานะ ครชำานาญการพเศษ

วนท 24 เดอนกนยายน พ.ศ. 2562

การรบรองของผอำานวยการสถานศกษา

ขอรบรองวาขอมลทบนทกไดรบการตรวจสอบแลว

(ลงชอ)................................................ นางสาวสพชฌาย เจรญรกษ)

ตำาแหนง ผอำานวยการโรงเรยนเบญจมราชรงสฤษฎ๒

วนท เดอนกนยายน พ.ศ. 2562

,

6. ประเมนผลการปฏบตงาน

คาชแจง วธการประเมนแตละตวชวดใหดาเนนการ ดงน

ปการศกษา 2562 ภาคเรยนท 1โรงเรยนเบญจมราชรงสฤษฎ๒ สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 6

ผลงานการประเมนผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทตำาแหนงคร

1. ใหผดำารงตำาแหนงครประเมนผลงานทเกดจากการปฏบตหนาท 3 ดาน 13 ตวชวด โดยพจารณาจากการปฏบตงานจรง แลวบนทกผลการปฏบตหนาทโดยสงเขป ระบเอกสารหลกฐาน

รองรอย และ ทำาเครองหมาย ลงในชองผลการประเมนตนเองใหตรงตามขอกำาหนดระดบคณภาพ2. ใหผอำานวยการประเมนผลงานทเกดจากการปฏบตหนาทของคร โดยพจารณาจากการปฏบตงานจรง แลวบนทกระดบคณภาพลงในพนททกำาหนดใหพรอมใหเหตผลประกอบ3. การพจารณาระดบคณภาพใหอางองจากคำาอธบายขอกำาหนดระดบคณภาพ ตามทปรากฏไวในเอกสารแสดงรายละเอยดตวชวดการ

ประเมนผลงานทเกดจากปฏบตหนาท ตำาแหนงคร สงกดคณะกรรมการ การศกษาขนพนฐาน กรณทตวชวดใดผลการประเมนตำากวาระดบ 1 หรอมกจกรรมไมครบถวนตามระดบคณภาพ ไมใหคะแนนสาหรบตวชวดนน

ตวชวด

ผลการปฏบตหนาท(ระบเอกสาร หลกฐาน รองรอย)

ผลการประเมนตนเอง

ผลการประเมนของ

ผอำานวยการระดบคณภาพ ระดบคณภาพ/เหตผล

1 2 3 4 51. ดานการจดการเรยนการสอน

1.1 การสรางและหรอการพฒนาหลกสตร

1. เอกสารการวเคราะหหลกสตร มาตรฐาน การเรยนร และตวชวด 2. รายวชาทสอน

ระดบ 5เหตผล มการบนทกผลการใชหลกสตรเพอนำาผลไปปรบปรงและ

1.2 การจดการเรยนร1.2.1 การออกแบบหนวยการเรยนร

1. จดทำาแผนการจดการเรยนการสอน 2. วเคราะหผเรยนจากการทำา

ระดบ 5 เหตผล มการพฒนากจกรรมการเรยนรสอดคลองกบสาระ1.2.2 การจดทำาแผนการ

จดการเรยนร/ แผนการจดการศกษาเฉพาะบคคล/แผนการสอน รายบคคล/แผนการจด

1. แผนการจดการเรยนการสอนบรณาการ 2. หลกฐานการใชแผนการจด การเรยนรและบนทกผลหลง

ระดบ 4 เหตผล มกจกรรมการเรยนรทสอดคลองกบธรรมชาตของสาระการเรยนรและผเรยน

ตวชวด

ผลการปฏบตหนาท(ระบเอกสาร หลกฐาน

รองรอย)

ผลการประเมนตนเอง

ผลการประเมนของผอำานวยการสถานศกษาระดบคณภาพ ระดบคณภาพ/เหตผล

1 2 3 4 51.2.3 กลยทธในการจดการเรยนร

1. แผนการจดการเรยนร 2. สอ นวตกรรมเทคโนโลย 3. การจดการเรยนรและแหลงเรยนร

ระดบ 5 เหตผล มการประเมนผลการใชกลยทธ ในการจดการเรยนร1.2.4 คณภาพผเรยน

1.2.4.1 ผลสมฤทธทางวชาการของผเรยน

1. เอกสารหลกฐานแสดงผลการเรยน ของนกเรยน

ระดบ 5 เหตผล ผเรยนไมนอยกวารอยละ 70

1.2.4.2 คณลกษณะทพงประสงคของผเรยน

1. หลกฐานการจดกจกรรม 2. แบบประเมนคณลกษณะ ทพงประสงค

ระดบ 5 เหตผล ผเรยนไมนอยกวารอยละ 90 ใน รายวชาทสอน

1.3 การสรางและพฒนาสอ นวตกรรมเทคโนโลย ทางการศกษา และแหลงเรยนร

1. สอ นวตกรรม เทคโนโลยทางการศกษา และแหลงเรยนร

ระดบ 5 เหตผล มการประเมนผลการใชสอ1.4 การวดและประเมนผลการ

เรยนร 1. เครองมอทใชในการวดและประเมนผล

ระดบ 4 เหตผล มการประเมนผล1.5 การวจยเพอการจดการเรยน

ร 1.วจยชนเรยน เรอง ฉลาดใช“ฉลาดออม” 2. วจยชนเรยน เรอง

ระดบ 5 เหตผล นำารปแบบการจดการเรยนสรปผลการแกปญหา2. ดานการบรหาร

จดการชนเรยน2.1 การบรหาร

1. สภาพบรรยากาศหองเรยน 2. จดปายนเทศ สอการเรยนการสอน เรอง

ระดบ 5 เหตผล จดบรรยากาศหองเรยน มปายนเทศ สอการ

ตวชวด

ผลการปฏบตหนาท (ระบเอกสาร หลกฐาน รองรอย)

ผลการประเมนตนเอง

ผลการประเมนของ

ผอำานวยการระดบคณภาพ ระดบคณภาพ/เหตผล

1 2 3 4 52.2 การจดระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

- จดทำาแฟมรวมผลงานครทปรกษา ทประกอบดวย ประวตนกเรยน

ระดบ 5 เหตผล มแฟมรวมผลงานครทปรกษาและประวตนกเรยน2.3 การจดทำาขอมล

สารสนเทศ และเอกสาร ประจำาชนเรยนหรอประจำา

- บนทกรายการเยยมบาน SDQ จำานวน 1 แฟม

ระดบ 4 เหตผล มบนทกรายการเยยมบาน3. ดานการพฒนาตนเองและ

พฒนาวชาชพ3.1 การพฒนาตนเอง

-ไมม โครงการพฒนาคร รปแบบครบวงจร

ระดบ 1 เหตผล ไมม โครงการพฒนาคร รปแบบครบวงจร3.2 การพฒนาวชาชพ - เขารบการพฒนาตนเองและ

พฒนาวชาชพ รวมทงสน 2 ครง 5 วน จำานวน 39 ชวโมง

ระดบ 4 เหตผล เขารบการพฒนาตนเองและพฒนาวชาชพ การรบรองของตนเอง

ขอรบรองวาเปนขอมลของขาพเจาทถกตองตรงตามความเปนจรง

(ลงชอ) (นายพทกษ สมาน)

การรบรองของผอำานวยการสถานศกษาขอรบรองวาขอมลทบนทกไดรบการตรวจสอบแลว

(ลงชอ)........................................................

(นางสาวสพชฌาย เจรญรกษ)

รวม 62+30 =92