รายงานการประเมนตนเองของสถานศกษา

(Self Assessment Report)ระดบการศกษาขนปฐมวยและขนพน

ฐาน

ปการศกษา ...........

โรงเรยน ........................................

อำาเภอ...................จงหวด............

สำานกงานเขตพนทการศกษานครราชสมา เขต 7

สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน

กระทรวงศกษาธการ

คำานำารายงานการประเมนตนเองของสถานศกษาเปนการสรปผลการ

จดการศกษาของสถานศกษาทสะทอนผลการพฒนาคณภาพของสถานศกษา ซงเปนผลสำาเรจจากการบรหารจดการศกษาทสอดคลองกบมาตรฐานระดบปฐมวยและระดบขนพนฐาน เพอเปนการประกนคณภาพภายในระดบปฐมวย 11 มาตรฐาน และระดบขนพนฐาน 4 มาตรฐาน ผลการวเคราะหจดเดน จดทควรพฒนา และระบแนวทางการพฒนาสถานศกษาในอนาคต โดยมวตถประสงคเพอนำาเสนอรายงานผลการจดการศกษาในรอบปทผานมา และเตรยมความพรอมในการรบการประเมนคณภาพภายนอกตอไป

โรงเรยน......................

สารบญ เรอง

หนาสวนท 1 ขอมลพนฐาน

1.1 ขอมลทวไป1.2 ขอมลครและบคลากร1.3 ขอมลนกเรยน1.4 สรปขอมลผลสมฤทธทางการเรยนระดบสถานศกษา1.5 ผลการทดสอบระดบชาตของผเรยน1.6 สรปการใชแหลงเรยนรภายในและภายนอกสถานศกษา1.7 งบประมาณ

สวนท 2 ผลการประเมนตนเองของสถานศกษา2.1 ผลการดำาเนนงานตามมาตรฐานการศกษา เพอการประกน

คณภาพภายใน ของสถานศกษาระดบการศกษาปฐมวย (11 มาตรฐาน 51 ตวบง

ช)

2.2 ผลการดำาเนนงานตามมาตรฐานการศกษา เพอการประกนคณภาพภายในของ

สถานศกษาระดบการศกษาขนพนฐาน ( 4 มาตรฐาน )สาวนท 3 สรปผล แนวทางการพฒนาและความตองการการชวยเหลอ

3.1 จดเดนของสถานศกษา3.2 จดทควรพฒนาของสถานศกษา3.3 แนวทางการพฒนาในอนาคต3.4 ความตองการการชวยเหลอ

สวนท 4 ภาคผนวก4.1 คำาสงแตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพภายในของสถาน

ศกษา4.2 ประกาศโรงเรยน เรอง ใหใชมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน ระดบการศกษาขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพภายในของ

สถานศกษา4.3 ประกาศโรงเรยน เรอง กำาหนดคาเปาหมายตามมาตรฐานการ

ศกษาขนพนฐาน ระดบการศกษาขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพภายในขอ

สวนท 1 ขอมลพนฐานของสถานศกษา1.1 ขอมลทวไป

ชอโรงเรยน....................................................ทอย...........................................สงกด สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครราชสมา เขต 7 โทรศพท....................โทรสาร....................................

เปดสอนระดบชน....................................ถงระดบชน.........................................................ผบรหารสถานศกษาชอ .........................................วฒการศกษา............................สาขา..................................ดำารงตำาแหนงนทโรงเรยนตงแต.....................................ถงปจจบน....................เปนเวลา...........ป.............เดอนประวตโรงเรยนโดยยอ

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

........................ ขอมลสภาพชมชนโดยรวม

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

........................1.2 ขอมลบคลากรของสถานศกษา

1) จำานวนบคลากร

บคลากร ผอำานวย

การ

รองผอำานวย

การ

ครผสอน พนกงานราชการ

ครอตราจาง

เจาหนาทอนๆ

ปการศกษา 2559

2) วฒการศกษาสงสดของบคลากรวฒการศกษา

ปวช.

ปวส. ปรญญาตร

ประกาศนยบตรบณฑต

ปรญญาโท

ปรญญาเอก

ปการศกษา 25

593) วทยฐานะ

วทยฐานะ

ครผชวย

คร คศ 1

คร คศ. 2

ครคศ. 3

คร คศ. 4

คร คศ.5

ปการศกษา2559

4) สาขาทจบการศกษาและภาระงานสอนสาชาวชา จำานวน ภาระงานสอนเฉลยของคร 1 คน (ช

ม./สปดาห)

รวม

1.3 ขอมลนกเรยนจำานวนนกเรยนปการศกษา 2559 รวม....................คนระดบชน จำานวน

หองเพศ รวม เฉลยตอ

หองชาย หญงอ.1อ.2รวมป.1ป.2ป.3ป.4ป.5ป.5รวมม.1ม.2ม.3รวมม.4ม.5ม.6รวมรวม

ทงหมด

1.4 ขอมลผลสมฤทธทางการเรยนระดบสถานศกษา

รอยละของนกเรยนทมเกรดเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนแตละรายวชาในระดบ 3 ขนไป

ระดบประถมศกษาปท 1-มธยมศกษาปท 6 ปการศกษา 2559วชา จำานวนนดเรยนทไดระดบ 3 ขนไป คด

เปนรอยละ

ป.1

ป.2

ป.3

ป.4

ป.5

ป.6

ม.1

ม.2

ม.3

ม.4

ม.5

ม.6

ภาษาไทยคณตศาสตรวทยาศาสตรสงคมศกษาประวตศาสตรศลปะ ดนตรการงานฯภาษาองกฤษรวมจำานวน

1.5 ผลการทดสอบระดบชาตของผเรยนผลการประเมนการทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยนระดบ

ชาต(National Teat : NT )ชนประถมศกษาปท 3 ประจำาปการศกษา 2559

คะแนนเฉลยรอยละ

ดานภาษา ดานคำานวณ ดานเหตผล เฉลยทง 3 ดาน

ระดบโรงเรยนระดบเขตพนทระดบประเทศ

เปรยบเทยบภาพรวมผลการประเมนการทดสอบความสามารถพนฐานของผเรยนระดบชาต(NT) และรอยละของผลตางระหวางปการศกษา

2558 -2559ความสามารถ ปการศกษา

2558ปการศกษา

2559ผลตาง

ดานภาษาดานคำานวณดานเหตผลรวมความสามารถทง 3 ดาน

ผลการทดสอบทางการศกษาระดบขนพนฐาน ( O – NET )ประจำาปการศกษา 2559 ชนประถมศกษาปท 6

ระดบ/รายวชา ภาษาไทย

คณตศาสตร

วทยาศาสตร

สงคมฯ ภาษาองกฤษ

คะแนนเฉลยของโรงเรยนคะแนนเฉลยระดบจงหวดคะแนนเฉลยสงกด

สพฐ ทงหมดคะแนนเฉลยระดบประเทศ

เปรยบเทยบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน ( O-NET )

ปการศกษา 2558- 2559 ระดบชนประถมศกษาปท 6รายวชา ป 2558 ป 2559 ผลตาง

ภาษาไทยคณตศาสตรวทยาศาสตรสงคมศกษาภาษาองกฤษ

ผลการทดสอบทางการศกษาระดบขนพนฐาน ( O – NET )ประจำาปการศกษา 2559 ชนมธยมศกษาปท 3

ระดบ/รายวชา ภาษาไทย

คณตศาสตร

วทยาศาสตร

สงคมฯ ภาษาองกฤษ

คะแนนเฉลยของโรงเรยนคะแนนเฉลยระดบจงหวดคะแนนเฉลยสงกดสพฐ.ทงหมดคะแนนเฉลยระดบประเทศ

เปรยบเทยบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน ( O-NET )

ปการศกษา 2558- 2559 ระดบชนมธยมศกษาปท 3รายวชา ป 2558 ป 2559 ผลตาง

ภาษาไทยคณตศาสตรวทยาศาสตรสงคมศกษาภาษาองกฤษ

ผลการทดสอบทางการศกษาระดบขนพนฐาน(O– NET )ประจำาปการศกษา 2559 ชนมธยมศกษาปท 6

ระดบ/รายวชา ภาษาไทย

คณตศาสตร

วทยาศาสตร

สงคมฯ

ภาษาองกฤษ

คะแนนเฉลยของโรงเรยนคะแนนเฉลยระดบจงหวดคะแนนเฉลยสงกดสพฐ.ทงหมดคะแนนเฉลยระดบประเทศ

เปรยบเทยบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน ( O-NET )

ปการศกษา 2558- 2559 ระดบชนมธยมศกษาปท 6รายวชา ป 2558 ป 2559 ผลตาง

ภาษาไทย

คณตศาสตรวทยาศาสตรสงคมศกษาภาษาองกฤษ

1.6 ขอมลการใชแหลงเรยนรภายในและภายนอกโรงเรยน ปการศกษา 2559

จำานวนนกเรยนใชแหลงเรยนรภายในโรงเรยน ปการศกษา 2559แหลงเรยนร

ป.1

ป.2

ป.3

ป.4

ป.5

ป.6

ม.1

ม.2

ม.3 ม.4

ม.5

ม.6

หองสมด

จำานวนนกเรยนใชแหลงเรยนรนอกโรงเรยน ปการศกษา 2559แหลงเรยนร

ป.1

ป.2

ป.3

ป.4

ป.5

ป.6

ม.1

ม.2

ม.3

ม.4

ม.5

ม.6

สวนสตว

1.7. ขอมลงบประมาณงบประมาณเพอการบรหารจดการสถานศกษา ประจำาปงบประมาณ

2559

แหลงทไดรบ จำานวน ( บาท )- เงนงบประมาณ- เงนนอกงบประมาณรวมงบประมาณท งหมดของโรงเรยน

1.8. ผลการประเมนคณภาพภายนอกรอบสาม

ระดบการศกษาปฐมวย

มาตรฐานการศกษาระดบปฐมวย

เพอการประเมนคณภาพภายนอก

ระดบคณภาพ

ตองปรบปรงเรงดวน

ตอง

ปรบ

ปรง

พอใช ด

ดมาก

มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทด

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมอนพงประสงค

มาตรฐานท 3 ผเรยนมความใฝร และเรยนรอยางตอเนอง

มาตรฐานการศกษาระดบปฐมวย

เพอการประเมนคณภาพภายนอก

ระดบคณภาพ

ตองปรบปรงเรงดวน

ตอง

ปรบ

ปรง

พอใช ด

ดมาก

มาตรฐานท 4 ผเรยนคดเปน ทำาเปน

มาตรฐานท 5 ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน

มาตรฐานท 6 ประสทธผลของการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ

มาตรฐานท 7 ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนา สถานศกษา

มาตรฐานท 8 พฒนาการของการประกนคณภาพภายในสถานศกษาและตนสงกด

มาตรฐานท 9 ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจและวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา

มาตรฐานท 10 ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถานศกษา

มาตรฐานท 11 ผลการดำาเนนงานโครงการพเศษเพอสงเสรมบทบาทของสถาน

มาตรฐานการศกษาระดบปฐมวย

เพอการประเมนคณภาพภายนอก

ระดบคณภาพ

ตองปรบปรงเรงดวน

ตอง

ปรบ

ปรง

พอใช ด

ดมาก

ศกษา

มาตรฐานท 12 ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษาเพอยกระดบมาตรฐานรกษามาตรฐาน และพฒนาสความเปนเลศทสอดคลองกบแนวการปฏรปการศกษา

โรงเรยนมผลการประเมนระดบคณภาพไดมาตรฐาน โดยมคาเฉลย .......................ผลการรบรองมาตรฐานคณภาพ รบรอง ไมรบรองกรณทไมไดรบการรบรอง เนองจากมาตรฐานท 5 ไดระดบคณภาพ ปรบปรง จงไมไดรบรองมาตรฐาน

ขอเสนอแนะจากผลการประเมนคณภาพภายนอก........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ระดบการศกษาขนพนฐาน

มาตรฐานการศกษาระดบขนพนฐาน

เพอการประเมนคณภาพภายนอก

ระดบคณภาพ

ตองปรบปรงเรงดวน

ตองปรบป

รง

พอใช

ดด

มาก

มาตรฐานท 1 ผเรยนมสขภาพกายและสขภาพจตทด

มาตรฐานท 2 ผเรยนมคณธรรม จรยธรรมและคานยมอนพงประสงค

มาตรฐานท 3 ผเรยนมความใฝร และเรยนรอยางตอเนอง

มาตรฐานท 4 ผเรยนคดเปน ทำาเปน

มาตรฐานท 5 ผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน

มาตรฐานท 6 ประสทธผลของการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ

มาตรฐานท 7 ประสทธภาพของการบรหารจดการและการพฒนาสถานศกษา

มาตรฐานท 8 พฒนาการของการประกนคณภาพภายในสถานศกษาและตนสงกด

มาตรฐานท 9 ผลการพฒนาใหบรรลตามปรชญา ปณธาน/วสยทศน พนธกจและวตถประสงคของการจดตงสถานศกษา

มาตรฐานท 10 ผลการพฒนาตามจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถาน

ศกษา มาตรฐานท 11 ผลการดำาเนนงานโครงการพเศษ

เพอสงเสรมบทบาทของสถานศกษามาตรฐานท 12 ผลการสงเสรมพฒนาสถานศกษา

เพอยกระดบมาตรฐานรกษามาตรฐาน และพฒนาสความเปนเลศทสอดคลองกบแนวการปฏรปการศกษา

โรงเรยนมผลการประเมนระดบคณภาพไดมาตรฐาน โดยมคาเฉลย .......................ผลการรบรองมาตรฐานคณภาพ รบรอง ไมรบรองกรณทไมไดรบการรบรอง เนองจากมาตรฐานท 5 ไดระดบคณภาพ ปรบปรง จงไมไดรบรองมาตรฐาน

ขอเสนอแนะจากผลการประเมนคณภาพภายนอก........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

สวนท 2 ผลการประเมนตนเองของสถานศกษาระดบปฐมวย 11 มาตรฐาน

มาตรฐานท 1 เดกมพฒนาการดานรางกาย (ตวอยางการกรอก)

มาตรฐาน/ตวบงช

จำานวน

เดก/คร

ทงหมด

จำานวน

นกเรยน

ระดบ 3

ขนไป

รอยละ/

ระดบทได

คานำา

หนก

คะแนน ทได

ระดบคณภ

าพ

แปลคณภ

าพ

1.1 มนำาหนกสวนสงเปนไปตามเกณฑ

มาตรฐาน76 76 100.

00 1 1.00 5

ดเยยม

1.2 มทกษะการเคลอนไหวตามวย 76 76 100.

001.5

1.50 5

ดเยยม

1.3 มสขนสยในการดแลสขภาพ 76 76 100.

001.5

1.50 5

ดเยยม

1.4 หลกเลยงสภาวะทเสยงตอโรค 76 76 100.

00 1 1.00 5

ดเยยม

สรปมาตรฐาน 5.00

5 5 ดเยย

ม

รองรอย/หลกฐาน โครงการหรอกจกรรมทโรงเรยนไดดำาเนนการ ไดแก-โครงการพฒนาศกยภาพระดบปฐมวย-โครงการอาหารกลางวน-โครงการอาหารเสรมนม-โครงการสงเสรมสขภาพ-กจกรรมแขงขนกฬาส-บนทกการชง นำาหนก-วดสวนสง-บนทกพฒนาการ

มาตรฐานท 2 เดกมพฒนาการดานอารมณ

มาตรฐาน/ตวบงช

จำานวน

เดก/คร

ทงหมด

จำานวน

นกเรยน

ระดบ 3

ขนไป

รอยละ/

ระดบทได

คานำา

หนก

คะแนน ทได

ระดบคณภ

าพ

แปลคณภ

าพ

2.1 ราเรงแจมใส มความรสก

ทดตอตนเอง2.2 มความมนใจและกลา

แสดงออก2.3 ควบคมอารมณตนเองได

เหมาะสมกบวย2.4 ชนชมศลปะ ดนตร การ

เคลอนไหว และรกธรรมชาต

สรปมาตรฐาน

รองรอย/หลกฐาน โครงการหรอกจกรรมทโรงเรยนไดดำาเนนการ ไดแก..........................................................................................................................................................................................................ผลการพฒนา.........................................................................................................................................................................................................

มาตรฐานท 3 เดกมพฒนาการดานสงคม

มาตรฐาน/ตวบงช

จำานวน

เดก/คร

ทงหมด

จำานวน

นกเรยน

ระดบ 3

ขนไป

รอยละ/

ระดบทได

คานำา

หนก

คะแนน ทได

ระดบคณภ

าพ

แปลคณภ

าพ

3.1 มนสยรกการอานและแสวงหาความร

ดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนรและ

สอตาง ๆ รอบตว3.2 มทกษะในการอาน ฟง

พด เขยน และตงคำาถามเพอคนควา

หาความรเพมเตม3.3 เรยนรรวมกนเปนกลม

แลกเปลยนความคดเหนเพอการเรยนร

ระหวางกน3.4 ใชเทคโนโลยในการเรยนร

และนำาเสนอผลงาน

สรปมาตรฐาน

รองรอย/หลกฐาน โครงการหรอกจกรรมทโรงเรยนไดดำาเนนการ ไดแก................................................................................................................................................................................

........................................................................................

....................................................................................ผลการพฒนา.............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................

มาตรฐานท 4 เดกมพฒนาการดานสตปญญา

มาตรฐาน/ตวบงช

จำานวน

เดก/คร

ทงหมด

จำานวน

นกเรยน

ระดบ 3

ขนไป

รอยละ/

ระดบทได

คานำา

หนก

คะแนน ทได

ระดบคณภ

าพ

แปลคณภ

าพ

4.1 สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถามอยางตงใจ และรกการเรยนร

76 74 97.37 1 0.97 5

ดเยยม

มาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

จำานวน

เดก/

จำานวน

เดก/

รอยละ/

ระดบท

คานำา

คะแนน

ระดบคณภ

แปลคณภ

ครทงหม

ด

ครทได

ระดบ 3 ขน

ไป

ได หนก ทได าพ าพ

4.2 มความคดรวบยอดเกยวกบสงตาง ๆ

ทเกดจากประสบการณการเรยนร

76 74 97.37 1 0.97 5

ดเยยม

4.3 มทกษะทางภาษาทเหมาะสมกบวย 76 75 98.68 1 0.

99 5ด

เยยม

4.4 มทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร 76 74 97.37 1 0.

97 5ด

เยยม

4.5 มจนตนาการและความคดสรางสรรค 76 75 98.68 1 0.

99 5ด

เยยม

สรปมาตรฐาน

รองรอย/หลกฐาน โครงการหรอกจกรรมทโรงเรยนไดดำาเนนการ ไดแก................................................................................................................................................................... ..............................................................................................................................................................................ผลการพฒนา

........................................................................................

........................................................................................

..........................................................................

..........................................................................

.............

มาตรฐานท 5 ครปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพ และเกดประสทธผล

มาตรฐาน/ตวบงช

จำานวน

เดก/คร

ทงหมด

จำานวน

นกเรยน

ระดบ 3

ขนไป

รอยละ/

ระดบทได

คานำา

หนก

คะแนน ทได

ระดบคณภ

าพ

แปลคณภ

าพ

5.1 ครเขาใจปรชญา หลกการ และ

ธรรมชาตของการจดการศกษาปฐมวย

และสามารถนำามาประยกตใชในการจด

ประสบการณ5.2 ครจดทำาแผนการจด

ประสบการณทสอดคลองกบหลกสตรการ

ศกษาปฐมวย

และสามารถจดประสบการณการเรยนรท

หลากหลาย สอดคลองกบความแตกตาง

ระหวางบคคล5.3 ครบรหารจดการชน

เรยนทสรางวนยเชงบวก5.4 ครใชสอและเทคโนโลยท

เหมาะสม สอดคลองกบพฒนาการ

ของเดก5.5 ครใชเครองมอการวด

และประเมนพฒนาการของเดกอยาง

หลากหลาย และสรปรายงานผลพฒนาการ

ของเดกแกผปกครอง5.6 ครวจยและพฒนาการ

จดการเรยนรทตนรบผดชอบและใชผลใน

การปรบการจดประสบการณ5.7 ครจดสงแวดลอมให

เกดการเรยนรได

ตลอดเวลา5.8 ครมปฏสมพนธทดตอ

เดกและผปกครอง5.9 ครมวฒและความรความ

สามารถในดานการศกษาปฐมวย

5.10 ครจดทำาสารนทศน ละนำามาไตรตรองเพอประโยขนในการพฒนาเดก

สรปมาตรฐาน

รองรอย/หลกฐาน โครงการหรอกจกรรมทโรงเรยนไดดำาเนนการ ไดแก................................................................................................................................................................... ..............................................................................................................................................................................ผลการพฒนา................................................................................................................................................................... ..............................................................................................................................................................................มาตรฐานท 6 ผบรหารปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางมประสทธภาพและเกดประสทธผล

มาตรฐาน/ตวบงช จำานวน

เดก/คร

ทงหม

จำานวน

นกเรยน

ระดบ

รอยละ/

ระดบทได

คานำา

หนก

คะแนน ทได

ระดบคณภ

าพ

แปลคณภ

าพ

ด3

ขนไป

6.1 ผบรหารเขาใจปรชญาและหลกการ

จดการศกษาปฐมวย6.2 ผบรหารมวสยทศน

ภาวะผนำา และความคดรเรมทเนนการ

พฒนาเดกปฐมวย6.3 ผบรหารใชหลกการ

บรหารแบบมสวนรวมและใชขอมลการ

ประเมนผลหรอการวจยเปนฐานคดทงดาน

วชาการและการจดการ6.4 ผบรหารสามารถบรหาร

จดการศกษาใหบรรลเปาหมายตามแผน

พฒนาคณภาพสถานศกษา6.5 ผบรหารสงเสรมและ

พฒนาศกยภาพบคลากรใหมประสทธภาพ6.6 ผบรหารใหคำาแนะนำา

คำาปรกษาทาง

วชาการและเอาใจใสการจดการศกษา

ปฐมวยเตมศกยภาพและเตมเวลา

6.7 เดก ผปกครอง และชมชนพงพอใจ

ผลการบรหารจดการศกษาปฐมวย

สรปมาตรฐาน

รองรอย/หลกฐาน โครงการหรอกจกรรมทโรงเรยนไดดำาเนนการ ไดแก.............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................ผลการพฒนา.............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................มาตรฐานท 7 แนวการจดการศกษา

มาตรฐาน/ตวบงช

จำานวน

เดก/คร

ทงหมด

จำานวน

นกเรยน

ระดบ 3

ขนไป

รอยละ/

ระดบทได

คานำา

หนก

คะแนน ทได

ระดบคณภ

าพ

แปลคณภ

าพ

7.1 มหลกสตรการศกษาปฐมวยของ

สถานศกษาและนำาสการปฏบตไดอยางม

ประสทธภาพ7.2 มระบบและกลไกใหผม

สวนรวมทกฝายตระหนกและเขาใจการ

จดการศกษาปฐมวย7.3 จดกจกรรมเสรมสราง

ความตระหนกและเขาใจการจดการศกษา

ปฐมวย7.4 สรางการมสวนรวมและ

การแสวงหาความรวมมอกบผปกครอง

ชมชน และทองถน7.5 จดสงอำานวยความ

สะดวกเพอพฒนา

เดกอยางรอบดาน

สรปมาตรฐาน

รองรอย/หลกฐาน โครงการหรอกจกรรมทโรงเรยนไดดำาเนนการ ไดแก

..........................................................................

..........................................................................

............... .....................................................................

........................................................................................

.................ผลการพฒนา

..........................................................................

..........................................................................

............... .....................................................................

........................................................................................

.................

มาตรฐานท 8 สถานศกษามการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาตามทกำาหนดในกฎกระทรวง

มาตรฐาน/ตวบงช

จำานวน

เดก/คร

ทงหมด

จำานวน

นกเรยน

ระดบ 3

ขนไป

รอยละ/

ระดบทได

คานำา

หนก

คะแนน ทได

ระดบคณภ

าพ

แปลคณภ

าพ

8.1 กำาหนดมาตรฐานการศกษา

ปฐมวยของสถานศกษา8.2 จดทำาและดำาเนนการ

ตาม

แผนพฒนาการจดการศกษาของ

สถานศกษาทมงพฒนาคณภาพตาม

มาตรฐานการศกษา8.3 จดระบบขอมล

สารสนเทศและใชสารสนเทศในการบรหาร

จดการ8.4 ตดตามตรวจสอบ และ

ประเมนผลการดำาเนนงานคณภาพ

ภายในตามมาตรฐานการศกษาของ

สถานศกษา8.5 นำาผลการประเมน

คณภาพทงภายในและภายนอกไปใช

วางแผนพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอ

เนอง8.6 จดทำารายงานประจำาปท

เปน

รายงานการประเมนคณภาพภายใน

สรปมาตรฐาน

รองรอย/หลกฐาน โครงการหรอกจกรรมทโรงเรยนไดดำาเนนการ ไดแก................................................................................................................................................................... ..............................................................................................................................................................................ผลการพฒนา................................................................................................................................................................... ..............................................................................................................................................................................มาตรฐานท 9 สถานศกษามการสราง สงเสรมสนบสนนใหสถานศกษาเปนสงคมแหงการเรยนร

มาตรฐาน/ตวบงช

จำานวน

เดก/คร

ทงหมด

จำานวน

นกเรยน

ระดบ 3

ขนไป

รอยละ/

ระดบทได

คานำา

หนก

คะแนน ทได

ระดบคณภ

าพ

แปลคณภ

าพ

9.1 เปนแหลงเรยนรเพอพฒนาการ

เรยนรของเดกและบคลากรในสถานศกษา

9.2 มการแลกเปลยนเรยนรรวมกน

ภายในสถานศกษาและระหวางสถานศกษา

กบครอบครว ชมชน และองคกรท

เกยวของ

สรปมาตรฐาน

รองรอย/หลกฐาน โครงการหรอกจกรรมทโรงเรยนไดดำาเนนการ ไดแก.............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................ผลการพฒนา.............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................มาตรฐานท 10 การพฒนาสถานศกษาใหบรรลเปาหมายตามปรชญา วสยทศน และจดเนนการจดการศกษาปฐมวย

มาตรฐาน/ตวบงช

จำานวน

เดก/คร

ทงหมด

จำานวน

นกเรยน

ระดบ 3

ขนไป

รอยละ/

ระดบทได

คานำา

หนก

คะแนน ทได

ระดบคณภ

าพ

แปลคณภ

าพ

10.1 จดโครงการ กจกรรมพฒนาเดก

ใหบรรลตามเปาหมาย ปรชญา

วสยทศน และจดเนนการจดการศกษา

ของปฐมวยของสถานศกษา10.2 ผลการดำาเนนงาน

บรรลตามเปาหมาย

สรปมาตรฐาน

รองรอย/หลกฐาน โครงการหรอกจกรรมทโรงเรยนไดดำาเนนการ ไดแก.............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................ผลการพฒนา.............................................................................................................................................................................. ..............................................................................................................................................................................มาตรฐานท 11 การพฒนาสถานศกษาตามเปานโยบาย และแนวทางปฏรปการศกษาเพอยกระดบคณภาพใหสงขน

มาตรฐาน/ตวบงช

จำานวน

เดก/คร

ทงหมด

จำานวน

นกเรยน

ระดบ 3

ขนไป

รอยละ/

ระดบทได

คานำา

หนก

คะแนน ทได

ระดบคณภ

าพ

แปลคณภ

าพ

11.1 จดโครงการ กจกรรมสงเสรม

สนบสนนตามนโยบายเกยวกบการจด

การศกษาปฐมวย11.2 ผลการดำาเนนงาน

บรรลตามเปาหมาย

สรปมาตรฐาน

รองรอย/หลกฐาน โครงการหรอกจกรรมทโรงเรยนไดดำาเนนการ ไดแก..........................................................................................................................................................................................................ผลการพฒนา.........................................................................................................................................................................................................

ผลการประเมนคณภาพมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ปการศกษา 2559

ระดบการศกษาปฐมวย

มาตรฐานการศกษาของ จำานว จำาน รอย คาน คะแน ระดบ แปล

สถานศกษา

นเดก/คร

ทงหมด

วนเดก/ครทได

ระดบ 3 ขนไป

ละ/ระดบทได

ำาหนก

น ทได

คณภาพ

คณภาพ

ดานท 1 มาตรฐานดานคณภาพผเรยน

      20 19.78 5

ดเยยม

มาตรฐานท 1 เดกมพฒนาการดาน

รางกาย

      5 5.00 5

ดเยยม

1.1 มนำาหนกสวนสงเปนไปตามเกณฑ

มาตรฐาน

76 76 100.00 1 1.00 5

ดเยยม

1.2 มทกษะการเคลอนไหวตามวย

76 76 100.00 1.5 1.50 5

ดเยยม

1.3 มสขนสยในการดแลสขภาพ

76 76 100.00 1.5 1.50 5

ดเยยม

1.4 หลกเลยงสภาวะทเสยงตอโรค

76 76 100.00 1 1.00 5

ดเยยม

มาตรฐานท 2 เดกมพฒนาการดานอารมณ

จตใจ

      5 4.96 5

ดเยยม

2.1 ราเรงแจมใส มความรสก 76 76 100.00

1 1.00 5 ด

ทดตอตนเอง

เยยม

2.2 มความมนใจและกลาแสดงออก

76 74 97.37 1 0.97 5

ดเยยม

2.3 ควบคมอารมณตนเองไดเหมาะสม

กบวย

76 75 98.68 1 0.99 5

ดเยยม

2.4 ชนชมศลปะ ดนตร การเคลอนไหว

และรกธรรมชาต

76 76 100.00 2 2.00 5

ดเยยม

มาตรฐานท 3 เดกมพฒนาการดานสงคม

      5 4.93 5

ดเยยม

3.1 มนสยรกการอานและแสวงหาความร

ดวยตนเองจากหองสมด แหลงเรยนรและ

สอตาง ๆ รอบตว

76 75 98.68 2 1.97 5

ดเยยม

3.2 มทกษะในการอาน ฟง พด เขยน

และตงคำาถามเพอคนควาหาความรเพมเตม

76 75 98.68 1 0.99 5

ดเยยม

3.3 เรยนรรวมกนเปนกลม แลกเปลยน

ความคดเหนเพอการเรยนรระหวางกน

76 75 98.68 1 0.99 5

ดเยยม

3.4 ใชเทคโนโลยในการเรยนรและ

76 75 98.68

1 0.99 5 ดเยยม

นำาเสนอผลงานมาตรฐานท 4 เดกม

พฒนาการดานสตปญญา

      5 4.89 5

ดเยยม

4.1 สนใจเรยนรสงรอบตว ซกถามอยางตงใจ และรกการเรยนร

76 74 97.37 1 0.97 5

ดเยยม

4.2 มความคดรวบยอดเกยวกบสงตาง ๆ

ทเกดจากประสบการณการเรยนร

76 74 97.37 1 0.97 5

ดเยยม

4.3 มทกษะทางภาษาทเหมาะสมกบวย 76 75 98.68 1 0.9

9 5ด

เยยม

4.4 มทกษะกระบวนการทางวทยาศาสตรและคณตศาสตร 76 74 97.37 1 0.9

7 5ด

เยยม

4.5 มจนตนาการและความคดสรางสรรค 76 75 98.68 1 0.9

9 5ด

เยยม

ดานท 2 มาตรฐานดานการจดการศกษา       65 55.

703.73

ดมาก

มาตรฐานท 5 ครปฏบตงานตามบทบาท

หนาทอยางมประสทธภาพ

      20 20.00

5 ดเยย

และเกดประสทธผล

ม

5.1 ครเขาใจปรชญา หลกการ และ

ธรรมชาตของการจดการศกษาปฐมวย

และสามารถนำามาประยกตใชในการจด

ประสบการณ

4 4 100.00 2 2.0

0 5ด

เยยม

5.2 ครจดทำาแผนการจดประสบการณท

สอดคลองกบหลกสตรการศกษาปฐมวย

และสามารถจดประสบการณการเรยนรท

หลากหลาย สอดคลองกบความแตกตาง

ระหวางบคคล

4 4 100.00 2 2.0

0 5ด

เยยม

5.3 ครบรหารจดการชนเรยนทสรางวนย

เชงบวก4 4 100.0

0 2 2.00 5

ดเยยม

5.4 ครใชสอและเทคโนโลยทเหมาะสม

สอดคลองกบพฒนาการของเดก

4 4 100.00 2 2.0

0 5ด

เยยม

5.5 ครใชเครองมอการวด 4 4 100.00

2 2.0 5 ด

และประเมนพฒนาการของเดกอยาง

หลากหลาย และสรปรายงานผลพฒนาการ

ของเดกแกผปกครอง

0เยยม

5.6 ครวจยและพฒนาการจดการเรยนรท

ตนรบผดชอบและใชผลในการปรบการจด

ประสบการณ

4 4 100.00 2 2.0

0 5ด

เยยม

5.7 ครจดสงแวดลอมใหเกดการเรยนรได

ตลอดเวลา4 4 100.0

0 2 2.00 5

ดเยยม

5.8 ครมปฏสมพนธทดตอเดกและ

ผปกครอง4 4 100.0

0 2 2.00 5

ดเยยม

5.9 ครมวฒและความรความสามารถใน

ดานการศกษาปฐมวย4 4 100.

00 2 2.00 5

ดเยยม

5.10 ครจดทำาสารนทศนและนำามา

ไตรตรองเพอพฒนาเดก4 4 100.

00 2 2.00 5

ดเยยม

มาตรฐานท 6 ผบรหาร 20 16.00

3.71

ด

ปฏบตงานตามบทบาทหนาทอยางม

ประสทธภาพและเกดประสทธผล6.1 ผบรหารเขาใจปรชญา

และหลกการจดการศกษาปฐมวย

3 3 2 3 ด

6.2 ผบรหารมวสยทศน ภาวะผนำา และ

ความคดรเรมทเนนการพฒนาเดกปฐมวย

3 3 3 5ด

เยยม

6.3 ผบรหารใชหลกการบรหารแบบม

สวนรวมและใชขอมลการประเมนผลหรอ

การวจยเปนฐานคดทงดานวชาการและการ

จดการ

3 3 2 4 ดมาก

6.4 ผบรหารสามารถบรหารจดการศกษา

ใหบรรลเปาหมายตามแผนพฒนาคณภาพ

สถานศกษา

3 3 2 3 ด

6.5 ผบรหารสงเสรมและพฒนาศกยภาพ

บคลากรใหมประสทธภาพ

3 3 2 4 ดมาก

6.6 ผบรหารใหคำาแนะนำา คำาปรกษาทาง

วชาการและเอาใจใสการจดการศกษา

ปฐมวยเตมศกยภาพและเตมเวลา

3 3 2 4 ดมาก

6.7 เดก ผปกครอง และชมชนพงพอใจ

ผลการบรหารจดการศกษาปฐมวย

2 2 2 3 ด

มาตรฐานท 7 แนวการจดการศกษา

20 16.00

3.20 ด

7.1 มหลกสตรการศกษาปฐมวยของ

สถานศกษาและนำาสการปฏบตไดอยางม

ประสทธภาพ

4 4 3 3 ด

7.2 มระบบและกลไกใหผมสวนรวมทก

ฝายตระหนกและเขาใจการจดการศกษา

ปฐมวย

4 4 3 3 ด

7.3 จดกจกรรมเสรมสรางความตระหนก

และเขาใจการจดการศกษาปฐมวย

4 4 4 5ด

เยยม

7.4 สรางการมสวนรวมและการแสวงหา

ความรวมมอกบผปกครอง ชมชน และ

ทองถน

4 4 3 3 ด

7.5 จดสงอำานวยความสะดวกเพอพฒนา

เดกอยางรอบดาน

4 4 2 2 พอใช

มาตรฐานท 8 สถานศกษามการประกน

คณภาพภายในของสถานศกษาตามท

กำาหนดในกฎกระทรวง

5 3.70

3.50 ด

8.1 กำาหนดมาตรฐานการศกษา

ปฐมวยของสถานศกษา5 1 1.0

0 5ด

เยยม

8.2 จดทำาและดำาเนนการตาม

แผนพฒนาการจดการศกษาของ

สถานศกษาทมงพฒนาคณภาพตาม

มาตรฐานการศกษา

3 1 0.60 3 ด

8.3 จดระบบขอมลสารสนเทศและใช

สารสนเทศในการบรหาร

3 1 0.60

3 ด

จดการ8.4 ตดตามตรวจสอบ และ

ประเมนผลการดำาเนนงานคณภาพ

ภายในตามมาตรฐานการศกษาของ

สถานศกษา

3 0.5

0.30 3 ด

8.5 นำาผลการประเมนคณภาพทง

ภายในและภายนอกไปใชวางแผนพฒนา

คณภาพการศกษาอยางตอเนอง

2 0.5

0.20 2 พอใ

ช

8.6 จดทำารายงานประจำาปทเปน

รายงานการประเมนคณภาพภายใน

5 1 1 5ด

เยยม

ดานท 3 มาตรฐานดานการสรางสงคม

แหงการเรยนร

5 5.00 5

ดเยยม

มาตรฐานท 9 สถานศกษามการสราง

สงเสรมสนบสนนใหสถานศกษาเปนสงคม

แหงการเรยนร

5 5.00 5

ดเยยม

9.1 เปนแหลงเรยนรเพอพฒนาการ

5 2.5 2.5 5 ดเยยม

เรยนรของเดกและบคลากรในสถานศกษา

9.2 มการแลกเปลยนเรยนรรวมกน

ภายในสถานศกษาและระหวางสถานศกษา

กบครอบครว ชมชน และองคกรท

เกยวของ

5 2.5 2.5 5ด

เยยม

ดานท 4 มาตรฐานดานอตลกษณของ

สถานศกษา5 5.0

0 5ด

เยยม

มาตรฐานท 10 การพฒนาสถานศกษา

ใหบรรลเปาหมายตาม ปรชญา วสยทศน

และจดเนนของการศกษาปฐมวย

5 5.00 5

ดเยยม

10.1 จดโครงการ กจกรรมพฒนาเดก

ใหบรรลตามเปาหมาย ปรชญา

วสยทศน และจดเนนการจดการศกษา

ของปฐมวยของสถานศกษา

3 3 3 3 ดเยยม

10.2 ผลการดำาเนนงานบรรลตาม

2 2 2 2 ดเยยม

เปาหมายดานท 5 มาตรฐานดาน

มาตรการสงเสรม 5 5.00 5

ดเยยม

มาตรฐานท 11 การจดกจกรรมตาม

นโยบาย แนวทางการปฏรปการศกษา

เพอยกระดบคณภาพใหสงขน

5 5.00 5

เยยม

11.1 จดโครงการ กจกรรมสงเสรม

สนบสนนตามนโยบายเกยวกบการจด

การศกษาปฐมวย

3 3 3 3 ดเยยม

11.2 ผลการดำาเนนงานบรรลตาม

เปาหมาย

2 2 2 2 ดเยยม

รวม100

90.48

4.75

ดเยยม

สรปผลการประเมนคณภาพภายในภาพรวมของสถานศกษาระดบการศกษาปฐมวยของสถานศกษา

คะแนนทได 90.48 ระดบคณภาพ 4.75 แปลความหมาย ดเยยม

ผลการจดการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษาระดบการศกษาปฐมวย ชนอนบาลปท 1 ปการศกษา 2559

พฒนาการดาน

จำานวนนกเรยน

ระดบคณภาพด พอใช ปรบปรง

ดานรากายดานอารมณ จตใจดานสงคมดานสตปญญา

ระดบการศกษาปฐมวย ชนอนบาลปท 2 ปการศกษา 2559

พฒนาการดาน

จำานวนนกเรยน

ระดบคณภาพด พอใช ปรบปรง

ดานรากายดานอารมณ จตใจดานสงคมดานสตปญญา

จดเดน………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

จดทควรพฒนา………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

แนวทางการพฒนาในอนาคต………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ความตองการชวยเหลอ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ระดบศกษาขนพนฐาน 4 มาตรฐาน

มาตรฐานท 1 คณภาพผเรยน ระดบคณภาพ :.................ด.....

.

1.กระบวนการพฒนา..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2.ผลการดำาเนนงาน..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3.จดเดน........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4, จดควรพฒนา........................................................................................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

........................

มาตรฐานท 2 กระบวนการบรหารและการจดการของ ผบรหารสถานศกษา

ระดบคณภาพ :.................ด......

1.กระบวนการพฒนา........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2.ผลการดำาเนนงาน............................................................................................................................................................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

........................

3.จดเดน........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

4, จดควรพฒนา..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

มาตรฐานท 3 กระบวนการจดการ

เรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ

ระดบคณภาพ :.................ด......

1.กระบวนการพฒนา........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2.ผลการดำาเนนงาน........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

3.จดเดน........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

....................................................................

....................................................................

........................

4, จดควรพฒนา........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

มาตรฐานท 4 ระบบการประกนคณภาพภายในทม ประสทธภาพ

ระดบคณภาพ :.................ด......

1.กระบวนการพฒนา..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

2..ผลการดำาเนนงาน

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

..........................................3.จดเดน

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

..........................................4, จดควรพฒนา

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

..........................................

สรปผลการประเมนตนเองโดยภาพรวม อยในระดบ.........ด................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

..........................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

..........................................

สวนท 3 สรปผล แนวทางการพฒนา และความตองการการชวยเหลอ

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

....................................................................

..........................................

สรปผลจดเดน จดควรพฒนา

1.ดานคณภาพผเรยน..................................................................................................................................2.ดานกระบวนการบรหารและการจดการของผบรหาร........................................................................................................................................

3.ดานกระบวนการเรยนการสอน

ทเนนผเรยนเปนสำาคญ................................................................................................................................4.ดานการประกนคณภาพภายในทมประสทธภาพ.......................................................................................................................................

แนวทางการพฒนาในอนาคต..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

ความตองการและความชวยเหลอ..................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

สวนท 4 ภาคผนวกภาคผนวก

สงทตองใส

- คำาสงแตตงคณะกรรมการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา- บนทกการพจารณาใหความเหนชอบรายงานการประเมนตนเองของ

สถานศกษา

- ประกาศโรงเรยน เรองการใชมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน ระดบขนพนฐาน

- ประกาศโรงเรยน เรองกำาหนดคาเปาหมายมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน

ตวอยาง

คำาสงโรงเรยน.................................ท / 2560

เรอง แตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา โรงเรยน..................................

ปการศกษา 2559 ระดบปฐมวยและระดบการศกษาขนพนฐาน…………………………………………..

พระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. 2542 หมวด 6 วาดวยมาตรฐานและการประกนคณภาพการศกษามาตรา 47 ใหมระบบการประกนคณภาพการศกษา เพอพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาทกระดบประกอบดวยระบบประกนภายใน และระบบการประกนคณภาพภายนอก ระบบ หลกเกณฑและวธการประกนคณภาพการศกษาใหเปนไปตามทกำาหนดในกฎกระทรวง มาตรา 48 ใหหนวยงานตนสงกดและสถานศกษา จดใหมระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา และใหถอวาการประกนคณภาพภายใน เปนสวนหนงของกระบวนการบรหารการศกษาทตองดำาเนนการอยางตอเนอง และตามกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑและวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553 หมวด 2 การประกนคณภาพภายในของสถานศกษาทกำาหนดใหมคณะกรรมการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา เปนกลไกหลกในการขบเคลอน การพฒนาคณภาพสถานศกษาใหไดมาตรฐานอยางเปนระบบ มประสทธภาพ อนสงผลตอการยกระดบคณภาพการศกษา โดยมการจดทำารายงานประจำาป เสนอตอหนวยงานตนสงกด หนวยงานทเกยวของและเปดเผยตอสาธารณชน เพอนำาไปสการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษา และเพอรองรบการประกนคณภาพภายนอกโรงเรยน.................. จงแตงตงบคคลในทายคำาสงนเปนคณะกรรมการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา เพอทำาการประเมนมาตรฐานการศกษาปฐมวย และมาตรฐานการศกษาขนพนฐานใหแลวเสรจ ดงตอไปน1. คณะกรรมการอำานวยการ ประกอบดวย1.1 .......................................... ผอำานวยการสถานศกษา

ประธานกรรมการ

1.2 ........................................... ......................................... กรรมการผทรงคณวฒ1.3........................................... ประธานคณะกรรมการสถานศกษาฯ กรรมการ1.4 .................................... ...............................

กรรมการ1.5 .................................... ...............................

กรรมการและเลขานการมหนาท ใหคำาแนะนำา ปรกษา อำานวยความสะดวก แกไขปญหาในการดำาเนนการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา แกคณะกรรมการดำาเนนงาน เพอใหการดำาเนนงานเปนไปดวยความเรยบรอยและมประสทธภาพ2.คณะกรรมการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา ระดบปฐมวย ประกอบดวย2.1 ................................... ครชำานาญการพเศษ

ประธานกรรมการ2.2 .................................... ...............................

กรรมการ2.3 .................................... ...............................

กรรมการและเลขานการ3. คณะกรรมการประเมนคณภาพภายในสถานศกษา ระดบการศกษาขนพนฐาน ประกอบดวย3.1 ...................................... ครชำานาญการพเศษ

ประธานกรรมการ3.2 ....................................... ..................................

กรรมการ3.3 ....................................... ..................................

กรรมการ3.4 ........................................ ..................................

กรรมการ

3.5 ........................................ ................................... กรรมการและเลขานการ

คณะกรรมการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา มหนาทดงน1. วางแผนกำาหนดแนวทางและวธการดำาเนนการประกนคณภาพ

ภายในโรงเรยน2. กำากบ ตดตาม และใหขอเสนอแนะเกยวกบการดำาเนนการประกน

คณภาพการศกษาภายในสถานศกษา

3. เสนอแตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพฯจากตวแทนในคณะกรรมการประกนคณภาพการศกษาภายในโรงเรยน และทำาหนาทตรวจสอบ ทบทวน รายงานคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา

4. ใหโรงเรยนจดระบบการประกนคณภาพการศกษาภายในโรงเรยนเปนสวนหนงของการบรหารการศกษาทประกอบดวย 8 ประการคอ

1) การกำาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา2) จดทำาแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมง

คณภาพมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา

3) จดระบบบรหารและสารสนเทศ4) การดำาเนนงานตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถาน

ศกษา5) จดใหการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา6) จดใหมการประเมนคณภาพภายในตามมาตรฐานการศกษา

ของสถานศกษา7) จดทำารายงานประจำาปทเปนรายงานการประเมนคณภาพ

ภายใน8) จดใหมการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง

5. กำากบ ตดตาม ตรวจสอบและใหขอเสนอแนะเกยวกบการดำาเนนการประกนคณภาพการศกษาภายในของสถานศกษา

4. คณะกรรมการจดทำารายงานการประเมนตนเองของสถานศกษา (SAR) ปการศกษา 2559 ประกอบดวย

4.1 ...................................... ครชำานาญการพเศษ ประธานกรรมการ

4.2 ....................................... .................................. กรรมการ

4.3 ....................................... .................................. กรรมการ

4.4 ........................................ .................................. กรรมการ

4.5 ........................................ ................................... กรรมการและเลขานการ

มหนาท ดำาเนนการรวบรวมขอมล จดทำารายงานการประเมนตนเองของสถานศกษา (SAR) ปการศกษา2559 เพอนำาเสนอตอคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน และเสนอตอหนวยงานตนสงกด หนวยงานทเกยวของใหคณะกรรมการทไดรบการแตงตง ดำาเนนการประเมน ตรวจสอบตามรปแบบการประเมน ใหไดขอมลครบถวน ถกตองตามสภาพความเปนจรงทสด จดสงหนวยงานตนสงกด จำานวน 1 เลม ภายในวนท 30 เมษายน 2560 ทงนเพอใหเกดความเรยบรอย อนจะยงสงผลใหเปนไปตามทศทางและวตถประสงคการพฒนาการศกษาสมาตรฐานการศกษาตอไป

ทงน ตงแตบดนเปนตนไปสง ณ วนท ......... กมภาพนธ พ.ศ. 2560

(ลงชอ)(..............................

..............)ผอำานวยการ

โรงเรยน......................

บนทกการพจารณาใหความเหนชอบเอกสารรายงานการประเมนตนเองของสถานศกษา ปการศกษา 2559

ของโรงเรยน..............................สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครราชสมา เขต 7

..........................................มตทประชมคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานโรงเรยน............................. เมอวนท........ มนาคม พ.ศ. 2560 ไดพจารณาใหความเหนชอบรายงานการประเมนตนเองของสถานศกษา ปการศกษา 2559 ดวยมตเปนเอกฉนทใชรายงานตอหนวยงานตนสงกดและสาธารณชนได

ลงชอ(.........................................)

ประธานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานโรงเรยน..............................

ลงชอ( ................................... )

ผอำานวยการโรงเรยน..............................

ประกาศโรงเรยน.................................เรอง ใหใชมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน ระดบการศกษาขนพนฐาน

เพอการประกนคณภาพภายในของสถานศกษาโดยทมประกาศใชกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการ

ประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553นโยบายการปฏรปการศกษาในทศวรรษทสองทกำาหนดเปาหมายและยทธศาสตรในการพฒนาคณภาพการศกษาไทยในอนาคต นโยบายปฏรประบบการประเมนและการประกนคณภาพการศกษา ประกาศคณะกรรมการการประกนคณภาพภายใน ระดบการศกษาขนพนฐาน เรอง กำาหนดหลกเกณฑและแนวปฏบตเกยวกบการประกนคณภาพภายในระดบการศกษาขนพนฐาน ประกอบกบประกาศ

กระทรวงศกษาธการ เรอง ใหใชมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา ฉบบลงวนท 11 ตลาคม 2559 โรงเรยน.................. จงขอยกเลกประกาศโรงเรยน เรอง ใหใชมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา ลงวนท ....(ฉบบเกา).............และปรบมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ระดบการศกษาขนพนฐาน โดยความเหนชอบของคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานและการมสวนรวมของผเกยวของ ทงบคลากรทกคนในโรงเรยน ผปกครองและประชาชนในชมชน ใหเหมาะสมและสอดคลองกน เพอนำาไปสการพฒนาคณภาพการศกษาตามมาตรฐานการศกษาการประเมนคณภาพภายในและรองรบการประเมนคณภาพภายนอกโรงเรยน............................. จงประกาศใชมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ระดบการศกษาขนพนฐานตามเอกสารแนบทายประกาศน เพอเปนเปาหมายในการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษา ระดบการศกษาขนพนฐาน และการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา

ประกาศ ณ วนท .......... กมภาพนธ พ.ศ. 2560

(.....................................................................)ตำาแหนง ผอำานวยการโรงเรยน......................................

ประกาศโรงเรยน.................................เรอง กำาหนดคาเปาหมายตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน ระดบการ

ศกษาขนพนฐาน

เพอการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา

โดยทมประกาศใชกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. 2553นโยบายการปฏรปการศกษาในทศวรรษทสองทกำาหนดเปาหมายและยทธศาสตรในการพฒนาคณภาพการศกษาไทยในอนาคต นโยบายปฏรประบบการประเมนและการประกนคณภาพการศกษา ประกาศคณะกรรมการการประกนคณภาพภายใน ระดบการศกษาขนพนฐาน เรอง กำาหนดหลกเกณฑและแนวปฏบตเกยวกบการประกนคณภาพภายในระดบการศกษาขนพนฐาน ประกอบกบประกาศกระทรวงศกษาธการ เรอง เรอง ใหใชมาตรฐานการศกษาขนพนฐานเพอการประกนคณภาพภายในของสถานศกษา ฉบบลงวนท 11 ตลาคม 2559 โรงเรยน.................. จงปรบมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ระดบการศกษาขนพนฐาน โดยความเหนชอบของคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐานและการมสวนรวมของผเกยวของ ทงบคลากรทกคนในโรงเรยน ผปกครองและประชาชนในชมชน ใหเหมาะสมและสอดคลองกน เพอนำาไปสการพฒนาคณภาพการศกษาตามมาตรฐานการศกษาการประเมนคณภาพภายในและรองรบการประเมนคณภาพภายนอกเพอใหการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาของโรงเรยน............................. มคณภาพและมาตรฐานโรงเรยน............................จงไดกำาหนดคาเปาหมายการพฒนาตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ระดบการศกษาขนพนฐาน ตามเอกสารแนบทายประกาศน เพอเปนเปาหมายในการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษา ระดบการศกษาขนพนฐาน และการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา

ประกาศ ณ วนท.......... กมภาพนธ พ.ศ. 2560

(.....................................................................)

ตำาแหนง ผอำานวยการโรงเรยน....................................

ท ศธ ...................... โรงเรยน .... มนาคม 2560

เรอง เชญผทรงคณวฒมาเปนคณะกรรรมการประเมนมาตรฐานการศกษาของโรงเรยน

เรยน .............................สงทสงมาดวย คำาสงแตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา ปการศกษา 2559

ดวย โรงเรยน......................... อำาเภอ...............สำานกงานเขตพนทการศกษาประถมศกษานครราชสมา เขต 7 จะจดทำารายงานการประเมนตาเองของสถานศกษา (SAR) ซงเปนการดำาเนนการประเมนคณภาพการศกษาตามมาตรฐานการศกษา ตามระบบประกนคณภาพภายในของสถานศกษา โรงเรยนใครขอเรยนเชญ.......................................................มาเปนผทรงคณวฒของคณะกรรมการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา ปการศกษา 2559พรอมหนงสอน โรงเรยน................................ ไดจดสงคำาสงแตงตงคณะกรรมการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา ปการศกษา 2559 รายละเอยดตามสงทสงมาดวยมายงทาน

จงเรยนมาเพอทราบและโปรกพจารณาดำาเนนการตอไป

ขอแสดงความนบถอ( ................................................)

ผอำานวยการโรงเรยน...........................