· web...

รายงานการประเมนผล และตรวจสอบคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๑

โรงเรยนยางชมนอยพทยาคมอำาเภอยางชมนอย จงหวดศรสะเกษ

สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๒๘

สำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐานกระทรวงศกษาธการ

เอกสารลำาดบท ......./..........คำานำา

การปฏรปการศกษาในทศวรรษทสอง (พ.ศ. ๒๕๕๒-๒๕๖๑) ไดใหความสำาคญการนำาผลการประเมนคณภาพการศกษาของหนวยงานตนสงกด และสถานศกษาไปใชในการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษา ตามเจตนารมณของพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒ แกไขเพมเตม (ฉบบท ๒) พ.ศ.๒๕๔๕ และกฎกระทรวงวาดวยระบบ หลกเกณฑ และวธการประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๖๑ โดยกำาหนดใหสถานศกษาแตละแหงจดใหมระบบประกนคณภาพภายในสถานศกษา โดยการกำาหนดมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ใหเปนไปตามมาตรฐานการศกษาแตละระดบและประเภทการศกษาทรฐมนตรวาการกระทรวงศกษาธการประกาศกำาหนดฯ ตลอดทงเพอรองรบการประเมนคณภาพภายนอก

ดงนน โรงเรยนยางชมนอยพทยาคม ไดดำาเนนการตามหลกการของกฎหมายทเกยวของทกปการศกษาและไดจดทำารายงานการประเมนผล และตรวจสอบคณภาพการศกษาภายในสถานศกษา โดยใชขอมลจากการประเมนตนเอง ตามมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา ในปการศกษา ๒๕๖๑ เสนอตอเขตพนท และผทเกยวของ วตถประสงค เพอเปนฐานขอมล สำาหรบสถานศกษานำาไปจดทำาแผนปฏบตการในปตอไป และเปนฐานขอมลสำาหรบ เขตพนทนำาไปใชประโยชน รายงานหนวยงานตนสงกดและประเมนผลและตรวจสอบคณภาพการศกษาภายในของสถานศกษา และเปนฐานขอมลสำาหรบใชรบการประเมนคณภาพภายนอกจากสำานกงานรบรองมาตรฐานและประเมนคณภาพการศกษา(องคการมหาชน) ตามลำาดบตอไป

ขอขอบคณคณะกรรมการสถานศกษา และคณะครทกทานไว ณ โอกาสนทใหความรวมมอในการจดทำารายงานครงน เปนไปดวยความเรยบรอยด

(นายบญชา ตละกล) ผอำานวยการโรงเรยนยางชมนอยพทยาคม

ความเหนชอบของคณะกรรมการสถานศกษา

การพฒนาคณภาพการศกษาประจำาปการศกษา ๒๕๖๑ สถานศกษามภาระหนาทจะตองดำาเนนการตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒ ทกำาหนดไวชดเจนในมาตรา ๔๘ ใหสถานศกษามการจดทำารายงานพฒนาคณภาพเสนอตอหนวยงานตนสงกดเปนประจำาทกป

ดงนนโรงเรยนยางชมนอยพทยาคม จงไดดำาเนนการประชมหารอคณะกรรมการสถานศกษาและคณะคร ตลอดไดแนวปฏบต พรอมทงได

ดำาเนนการรวบรวมขอมล ผลงาน ซงทางโรงเรยนไดดำาเนนกจกรรม ตามสาระการเรยนร ตลอดจนผลสมฤทธทางการเรยนของนกเรยนทกชนในรอบปการศกษา การจดทำารายงานการประเมนผลและตรวจสอบคณภาพการศกษาภายในของสถานศกษา ประจำาปการศกษา ๒๕๖๑ คณะกรรมการสถานศกษา ไดใหความเหนชอบและผานความเหนชอบของคณะกรรมการสถานศกษาเปนทเรยบรอยแลว

(นายสถต สหะวงษ) ประธานคณะกรรมการสถานศกษาขนพนฐาน

โรงเรยนยางชมนอยพทยาคม วน เดอนมนาคม พ.ศ. ๒๕๖๑

สารบญสวนท

หนา คำานำา ความเหนชอบของคณะกรรมการสถานศกษา

1 ขอมลพนฐานของสถานศกษา๑

ขอมลทวไป ๑ ขอมลครและบคลากร ๒ ขอมลนกเรยน ๓ สรปขอมลผลสมฤทธทางการเรยนระดบสถานศกษา

๔ ผลการทดสอบระดบชาตของผเรยน

๕ ผลการประเมนกจกรรมพฒนาผเรยน

๗ ผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ๘ ประการ

๗ ผลการประเมนการอาน คด วเคราะห และเขยน

๘ ผลการประเมนสมรรถนะทสำาคญของผเรยน

๘ สรปการใชแหลงเรยนรภายในและภายนอกสถานศกษา

๑๑๒ ผลการประเมนตนเองของสถานศกษา

มาตรฐานท ๑ คณภาพของผเรยน๑๒

มาตรฐานท ๒ กระบวนการบรหารและการจดการ๒๐ มาตรฐานท ๓ กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยน

เปนสำาคญ ๒๕ สรปผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา ระดบการศกษาขนพนฐาน ๒๙ ปการศกษา ๒๕๖๑ ๓ สรปผล แนวทางการพฒนา และความตองการการชวยเหลอ

จดเดน ๓๑ จดทควรพฒนา ๓๑ แนวทางการพฒนาในอนาคต ๓๒ ความตองการการชวยเหลอ

๓๒ ๔ ภาคผนวก

ประกาศใชมาตรฐานการศกษาของสถานศกษา/กำาหนดคาเปาหมายอตลกษณ/เอกลกษณ คำาสงแตงตงคณะทำางานการเขยนรายงานการประเมนผลและตรวจสอบคณภาพการศกษาภายในของสถานศกษา

สวนท ๑ ขอมลพนฐานของสถานศกษา

๑.๑ ขอมลทวไป ชอโรงเรยนยางชมนอยพทยาคม ทอย ๒๗๐ หม ๑๐ ตำาบลยางชมนอย อำาเภอยางชมนอย จงหวดศรสะเกษ สงกด สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต ๒๘ โทรศพท ๐๔๕-๖๘๗๑๑๖ โทรสาร

๑

๐๔๕-๖๘๗๑๑๖ เปดสอนระดบชนมธยมตอนตน ถงระดบชนระดบชนมธยมตอนปลาย

๑.๒ ขอมลบคลากรของสถานศกษา๑) จำานวนบคลากร (ขอมล ณ วนท ๓๑ มนาคม ๒๕๖๒)

๒

บคลากร ผบรหาร ครผสอน พนกงานราชการ

ครอตราจาง

เจาหนาทอนๆ

ปการศกษา ๒๕๖๑

๓ ๗๑ ๓ ๑ ๑

๒) วฒการศกษาสงสดของบคลากร

๘, ๓๓.๓๓%

๑๓, ๕๔.๑๗%

๐, ๐.๐๐%

ตำากวาปรญญาตร ปรญญาตรปรญญาโท ปรญญาเอก

๓) จำานวนครในกลมสาระการเรยนรและภาระงาน

กลมสาระการเรยนร จำานวน(คน) ภาระงานสอนเฉลยของคร ๑ คน

ในแตละกลมสาระการเรยนร(ชม./สปดาห)

๑. ภาษาไทย ๙ ๒๐๒. คณตศาสตร ๙ ๒๐๓. วทยาศาสตร ๑๓ ๒๐๔. สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

๙ ๑๘

๕. ภาษาตางประเทศ ๙ ๑๘๖. ศลปะ ๔ ๑๘๗. การงานอาชพและเทคโนโลย ๑๓ ๒๐๘. สขศกษาและพลศกษา ๕ ๒๒๙. อนๆ --- -

รวม ๗๑

๑.๓ ขอมลนกเรยนจำานวนนกเรยนปการศกษา ๒๕๖๑ รวม ๑,๐๑๖ คน (ขอมล ณ วนท ๓๑ มนาคม ๒๕๖๒)

ระดบชนเรยน

ม.๑ ม.๒ ม.๓ ม.๔ ม.๕ ม.๖ รวมทงสน

จำานวนหอง

๖ ๖ ๖ ๖ ๖ ๖ ๓๖

เพศ ชาย ๑๐๗ ๙๑ ๗๕ ๔๓ ๖๑ ๗๘ ๔๕๕หญง ๑๐๖ ๙๒ ๙๓ ๘๙ ๘๒ ๙๙ ๕๖๑

๓

รวม ๒๑๓ ๑๘๓ ๑๖๘ ๑๓๒ ๑๔๓ ๑๗๗ ๑,๐๑๖

เฉลยตอหอง

๒๐.๙๖

๑๘.๐๑

๑๖.๕๔

๑๒.๙๙

๑๔.๐๗

๑๗.๔๒

๑๐๐

ม.๑

ม.๒

ม.๓

ม.๔

ม.๕

ม.๖

t274

t260

t269

t205

t254

t273

t182

t186

t195

t159

t194

t224

t213

t183

t168

t132

t143

t177

เปรยบเทยบจำานวนนกเรยนระดบชน ม.๑ - ม.๖ปการศกษา ๒๕๕๙ - ๒๕๖๑

ป กศ. ๒๕๖๑ ป กศ. ๒๕๖๐ ป กศ. ๒๕๕๙

๑.๔ ขอมลผลสมฤทธทางการเรยนระดบสถานศกษา (พจารณารายวชาพนฐาน)

รอยละของนกเรยนทมเกรดเฉลยผลสมฤทธทางการเรยนแตละรายวชาในระดบ ๓ ขนไป

ระดบชนมธยมศกษาปท ๑ ๖ ปการศกษา ๒๕๖๑–

๔

ภาษาไทย

คณตศาสตร

วทยาศาสตร

สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

สขศกษา

ศลปะ

การงานอาชพและเทคโนโลย

ภาษาองกฤษ

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

t68.80

t63.49

t42.13

t60.34

t83.27

t76.67

t71.56

t52.17

รอยละ

๑.๕ ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET)๑) ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET)

ประจำาปการศกษา ๒๕๖๑

ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร ภาษาองกฤษ0

20406080

100

t54.

44

t28.

38

t36.

59

t26.

54

t56.

94

t29.

51

t37.

15

t28.

49

t55.

04

t30.

08

t36.

43

t29.

10

t54.

42

t30.

04

t36.

10

t29.

45

ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา ๒๕๖๑

ชนมธยมศกษาปท ๓

คะแนนเฉลยของโรงเรยน คะแนนเฉลยระดบจงหวด คะแนนเฉลย สงกดสพฐ.ทงหมด คะแนนเฉลย ระดบประเทศ

คะแน

นเฉล

ย

๕

หมายเหต คะแนนทกรายวชาของนกเรยน ตำากวา ระดบประเทศ ระดบสงกด สพฐ. และระดบจงหวด




0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50t42.77

t22.28t26.71

t32.74t24.45

t44.41t24.06

t28.27t33.96

t26.20

t48.16t31.04t30.75

t35.48t31.15

t47.31t30.72t30.51

t35.16t31.41


ชนมธยมศกษาปท ๖

คะแนนเฉลย ระดบประเทศ คะแนนเฉลย สงกดสพฐ.ทงหมดคะแนนเฉลยระดบจงหวด คะแนนเฉลยของโรงเรยน

คะแนนเฉลย

หมายเหต คะแนนทกรายวชาของนกเรยน ตำากวา ระดบประเทศ ระดบสงกด สพฐ. และระดบจงหวด

๒. เปรยบเทยบผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ปการศกษา ๒๕๖๐ ๒๕๖๑–

๖

ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษาฯ ภาษาองกฤษ0

20406080

100

t46.07

t21.76t30.76

t0.00

t26.89

t54.44

t28.38t36.59

t0.00

t26.54

ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน ปการศกษา ๒๕๖๐ - ๒๕๖๑

ระดบชนมธยมศกษาปท ๓

ป ๒๕๖๐ ป ๒๕๖๑

คะแน

นแฌ

ลย

ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร สงคมศกษาฯ ภาษาองกฤษ0

20406080

100

t44.07

t17.61 t25.37 t21.45t31.15

t42.77t22.28 t26.71 t24.45 t32.74

ผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน ปการศกษา ๒๕๖๐ - ๒๕๖๑

ระดบชนมธยมศกษาปท ๖

ป ๒๕๖๐ ป ๒๕๖๑

คะแน

นเฉล

ย

๑.๖ ผลการประเมนกจกรรมพฒนาผเรยน ปการศกษา ๒๕๖๑

๗

ชน ม.๑ ชน ม.๒ ชน ม.๓ ชน ม.๔ ชน ม.๕ ชน ม.๖0102030405060708090

100t100.00 t100.00 t100.00 t100.00 t100.00 t100.00

t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00

ผาน ไมผาน

รอยล

ะ

๑.๗ ผลการประเมนคณลกษณะอนพงประสงค ๘ ประการ (ระบเปนจำานวนคน)

ชน ม.๑

ชน ม.๒ ชน ม.๓

ชน ม.๔ ชน ม.๕

ชน ม.๖0

20406080

100120140160

t34.00 t38.00t21.00 t16.00 t15.00 t22.00

t146.00

t9.00 t5.00 t10.00 t8.00 t2.00 t2.00

t36.00

t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00

ดพอใชตองปรบปรงSeries4

ระดบชน

จำานว

นคน

๑.๙ ผลการประเมนการอาน คด วเคราะห และเขยน (ระบเปนจำานวนคนเทานน)

ชน ม.๑



ชน ม.๖0

20

40

60

80

100

120t98.00

t75.00t68.00

t57.00 t58.00

t78.00

t110.00t103.00

t96.00

t68.00t76.00

t93.00

t5.00 t5.00 t4.00 t7.00 t9.00 t6.00t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00

ดเยยมดพอใชตองปรบปรง

ระดบชน

จำานว

นคน

๑.๘ ผลการประเมนสมรรถนะทสำาคญของผเรยน๑.๘.๑ สมรรถนะดานท ๑ ความสามารถในการสอสาร (ระบเปน

จำานวนคนเทานน)

๘

ชน

ม.๑ ชน

ม.๒ ชน

ม.๓ ชน

ม.๔ ชน

ม.๕ ชน

ม.๖0

20406080

100120140t125.00

t115.00 t120.00

t85.00 t87.00t96.00

t78.00t65.00

t40.00 t42.00 t46.00t63.00

t10.00 t3.00 t8.00 t5.00 t10.00t18.00

t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00


ระดบชน

จำานว

นคน

๑.๘.๒ สมรรถนะดานท ๒ ความสามารถในการคด (ระบเปนจำานวนคนเทานน)

ชน ม.๑



ชน ม.๖0

20

40

60

80

100

120

t68.00

t52.00

t71.00

t46.00 t44.00t51.00

t113.00 t111.00

t85.00

t69.00t83.00

t95.00

t32.00t20.00

t12.00 t17.00 t16.00t31.00

t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00


ระดบชน

จำานว

นคน

๙

๑.๘.๓ สมรรถนะดานท ๓ ความสามารถในการแกปญหา (ระบเปนจำานวนคนเทานน)

ชน ม.๑



ชน ม.๖0

20406080

100120140

t66.00 t63.00

t84.00

t42.00

t68.00 t65.00

t126.00

t96.00

t69.00 t66.00 t62.00

t89.00

t21.00 t24.00t15.00

t24.00t13.00

t23.00

t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00


ระดบชน

จำานว

นคน

๑.๘.๔ สมรรถนะดานท ๔ ความสามารถในการใชทกษะชวต (ระบเปนจำานวนคนเทานน)

ชน ม.๑



ชน ม.๖0

20

40

60

80

100

120t102.00 t96.00

t83.00

t60.00t72.00

t87.00t96.00

t80.00 t80.00

t64.00 t64.00t75.00

t15.00t7.00 t5.00 t8.00 t7.00

t15.00t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00


ระดบชน

จำานว

นคน

๑๐

๑.๘.๕ สมรรถนะดานท ๕ ความสามารถในการใชเทคโนโลย (ระบเปนจำานวนคนเทานน)

ชน

ม.๑ ชน

ม.๒ ชน

ม.๓ ชน

ม.๔ ชน

ม.๕ ชน

ม.๖0

20406080

100120140t128.00

t99.00t89.00 t92.00

t82.00t96.00

t85.00 t84.00 t79.00

t40.00

t61.00

t81.00

t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00


ระดบชน

จำาน

วนค

น

๑.๙ ขอมลการใชแหลงเรยนรภายในและภายนอกโรงเรยน ปการศกษา ๒๕๖๑

๑๑

ชน ม. ๑ ชน ม. ๒ ชน ม. ๓ ชน ม. ๔ ชน ม. ๕ ชน ม. ๖t213 t183 t168 t132 t143 t177t109 t112 t129 t98 t98 t87t213 t183 t168 t132 t143 t177t197 t123 t144 t110 t102 t132t213 t183 t168 t132 t143 t177t120 t190 t113 t107 t97 t94t213 t183 t168 t132 t143 t177t201 t176 t157

t124 t143 t156t213 t183 t168

t132 t143 t177

จำานวนนกเรยนทใชแหลงเรยนรในโรงเรยน ปการศกษา ๒๕๖๑

หองสมด หองวทยาศาสตร หองคอมพวเตอรหองภาษา หองอาเซยน หองดนตรหองสหกรณ สวนเศรษฐกจพอเพยง สวนพฤกษศาสตร

ชน ม. ๑ ชน ม. ๒ ชน ม. ๓ ชน ม. ๔ ชน ม. ๕ ชน ม. ๖t21 t33 t23 t43 t32 t12t34 t23 t56 t21 t32 t44t22 t76 t32 t77 t34 t65t43 t32 t67 t43 t43 t43t23

t87 t56 t54 t65 t32t44t56 t76 t63 t32 t65t56t65 t43 t76

t43 t54t76t34 t76 t34

t65 t67t32t77 t32 t46

t43 t40

จำานวนนกเรยนทใชแหลงเรยนรนอกโรงเรยน ปการศกษา ๒๕๖๑

โรงพยาบาลสงเสรมฯ อบต. วดภกระดง เขาพนมรง ผามอดนแดงภจองนายอย สวนผลไมอ.กนทรลกษ อนๆ

สวนท ๒ ผลการประเมนตนเองของสถานศกษา

๑๒

มาตรฐานท ๑ คณภาพของผเรยนระดบคณภาพ : ด

๑. หลกฐานสนบสนน :ผลสมฤทธทางการเรยน รอยละการประเมนคณลกษณะและคานยม

ทดของผเรยน รายงานผลพฒนาผเรยน เกยรตบตร รางวลการเขารวมการแขงขนทกษะทางวชาการ ผลการสอบระดบชาต O-Net รองรอยผลงานหรอชนงาน แบบบนทกแผนการจดการเรยนร โครงการยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน โครงการและกจกรรมตางๆ รายงานผลการดำาเนนกจกรรมตางๆ และแบบรายงานระบบดแลชวยเหลอนกเรยน แบบสรปรายงานการประเมนความสามารถในการอานคดวเคราะหและเขยน เอกสารการวดและประเมนผลผเรยนทกระดบชน ชนงานผลงานนกเรยน รายงานโครงการสงเสรมสนบสนนใหผเรยนสามารถอานออกเขยนได แบบสรปผลการคดคำานวณของนกเรยน

๒. แผนพฒนาเพอใหไดมาตรฐานทสงขนสถานศกษามกระบวนการพฒนาผเรยนดวยวธการทหลากหลาย คร

จดการเรยนรให เปนไปตามศกยภาพของผเรยน และเปนไปตามมาตรฐานและตวชวดของหลกสตรมการออกแบบ การจดการเรยนรทเหมาะสมกบผเรยน โดยมการจดการเรยนรทงรปแบบการระดมสมอง แบบลงมอ ปฏบตจรง แบบรวมมอกนเรยนรโดยเนนกระบวนการคด วเคราะห สงเคราะห กระบวนการแกไขปญหาเปนหลก และเนน เรองการอานออกของผเรยนเปนเรองสำาคญทสด โดยมงพฒนาใหผเรยนทกคนอานออกและเขยนได ตงแตระดบชน ม. ๑ พฒนาครทกคนใหมความสามารถในการนำาเทคนควธสอนใหตรงตามศกยภาพของผเรยน ใชสอเทคโนโลยในการจดการเรยนการสอน มแหลงเรยนรและแหลงสบคนขอมลททนสมย ผบรหารและคณะครรวมกนกำาหนดแผนการจดการเรยนรการวดและประเมนผลแบบบรณาการ ครเนนการใชคำาถามเพอพฒนาทกษะการคดของผเรยน นอกจากน สถานศกษาไดมการดำาเนนการเพอพฒนาทกษะชวตของผเรยน เพอใหอย

ในสงคมไดอยางมความสข (เกง ด มความสข) เนนการพฒนาดานคณธรรม จรยธรรม ทเหมาะสมกบวยของผเรยน ดำาเนนการตามวสยทศนของของโรงเรยนใหรเทาทนสอและสงทไมพงประสงค โดยการจดคายคณธรรมจรยธรรมกบนกเรยนทกระดบชน จดกจกรรมการพฒนาใหเหมาะสมกบวย พฒนาคณธรรมจรยธรรมผเรยนตามหลกสตร เนนใหผเรยนมวนย ใฝเรยนร ซอสตย สจรตมความรบผดชอบ และมจตสาธารณะ มระบบการแนะแนวระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน 100 % และการดแลสขภาวะจตอนามยผเรยน นำาภมปญญาทองถนมาบรณาการจดทำาแผนการจดการเรยนรและมการเรยนรในโลกกวาง จดกระบวนการเรยนรบรณาการ STEM การนำาผเรยนทศนศกษาดงาน การเขาไปศกษากบ ภมปญญาในชมชนรอบๆ สถานศกษาและการนำาวทยากรปราชญชาวบานเขารวมเปนวทยากรจดกจกรรมตางๆ นอกจากนสถานศกษามโครงการ/กจกรรม เพอสนบสนนสงเสรมใหผเรยน มคณธรรม จรยธรรมและคานยมทพงประสงค เชน กจกรรมระบบดแลชวยเหลอนกเรยน กจกรรมประชม ผปกครอง กจกรรมสงเสรมประชาธปไตย กจกรรมวนพอ วนแมแหงชาต กจกรรมวนสำาคญทางศาสนา กจกรรมรวมขนบธรรมเนยมประเพณทองถน ฯลฯ

ทงน มผลการดำาเนนงานเชงประจกษจากการประเมนในดานตางๆ ดงน

๑.๑ ผลสมฤทธทางวชาการของผเรยนประเดน ผลการประเมนความสามารถในการอาน การเขยน การสอสารและการ

รอยละของจำานวนนกเรยนทมผลการประเมนความสามารถในการอาน การเขยน

การสอสารและการคดคำานวณชนมธยมศกษาปท ๑ ๖–จำาแนกตามระดบคณภาพ

๑๓

คดคำานวณ(ม.๑ –ม.๖)(ระดบ ด)


100

t45.54 t44.08t51.39 t47.48 t44.06 t42.37

t47.10 t50.82t43.85 t45.20 t47.79 t47.27

t7.36 t5.10 t4.76 t7.32 t8.15 t10.36t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00

ดเยยม ด พอใช ตองปรบปรง

รอยล

ะ

ความสามารถในการ

คดวเคราะห คดอยาง

มวจารณญาณ

อภปรายแลก

เปลยนความคดเหน และ

แกปญหา

(ระดบ ด)

รอยละของจำานวนนกเรยนทมผลการประเมนความสามารถในการคดวเคราะห คดอยางมวจารณญาณ อภปรายแลก

เปลยนความคดเหน และแกปญหา ชนมธยมศกษาปท ๑ ๖–จำาแนกตามระดบคณภาพ


102030405060708090

100

t31.46 t31.42

t46.13

t33.33t39.16

t32.77

t56.10 t56.56t45.83

t51.14 t50.70 t51.98

t12.44 t12.02 t8.04t15.53

t10.14t15.25

t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00


รอยล

ะ

ประเดน ผลการประเมน

๑๔

ความสามารถในการสราง

นวตกรรม

(ม.๑ – ม.๖)

(ระดบ ด)

รอยละของจำานวนนกเรยนทมผลการประเมนความสามารถในการสรางนวตกรรม ชนมธยมศกษาปท ๑ ๖ จำาแนกตาม–

ระดบคณภาพ


100

t45.54 t44.08t51.39 t47.48 t44.06 t42.37

t47.10 t50.82t43.85 t45.20 t47.79 t47.27

t7.36 t5.10 t4.76 t7.32 t8.15 t10.36t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00


รอยล

ะ

ความสามารถ

ในการใช

เทคโนโลย

สารสนเทศและการ

สอสาร(ม.๑ – ม.๖)

(ระดบ ดเยยม)

รอยละของจำานวนนกเรยนทมผลการประเมนความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร ชนมธยมศกษาปท

๑ ๖–จำาแนกตามระดบคณภาพ


102030405060708090

100

t60.09t54.10 t52.98

t69.70t57.34 t54.24

t39.91t45.90 t47.02

t30.30t42.66 t45.76

t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00


รอยล

ะ

ประเดน ผลการประเมนผล

สมฤทธทางการ

เรยน(ระดบ ด)

รอยละของจำานวนนกเรยนทมผลสมฤทธทางการเรยน ระดบดขนไป

ชนมธยมศกษาปท ๑ ๖ จำาแนกตามระดบคณภาพ–


คณตศาสตร


สงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

สขศกษา

ศลปะ

การงานอาชพและเทคโนโลย


0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100

t68.80

t63.49

t42.13

t60.34

t83.27

t76.67

t71.56

t52.17

รอยละ

ผลการทดสอบระดบชาต

รอยละของคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน

(O-NET) ชนมธยมศกษาปท ๓ ปการศกษา ๒๕๖๑ จำาแนกตามระดบคณภาพ

๑๕

ภาษาไทย คณตศาสตร วทยาศาสตร ภาษาองกฤษ0

20406080

100

t54.44

t28.38 t36

.59

t26.54

t56.94

t29.51 t37

.15

t28.49

t55.04

t30.08 t36

.43

t29.10

t54.42

t30.04 t36

.10

t29.45


ชนมธยมศกษาปท ๓

คะแนนเฉลยของโรงเรยน คะแนนเฉลยระดบจงหวด คะแนนเฉลย สงกดสพฐ.ทงหมด คะแนนเฉลย ระดบประเทศ

คะแน

นเฉล

ย

ประเดน

ผลการประเมน

ผลการ

ทดสอบ

ระดบชาต

รอยละของคะแนนเฉลยผลการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน

(O-NET) ชนมธยมศกษาปท ๖ ปการศกษา ๒๕๖๑ จำาแนกตามระดบคณภาพ

๑๖




0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50t42.77

t22.28t26.71

t32.74t24.45

t44.41t24.06

t28.27t33.96

t26.20

t48.16t31.04t30.75

t35.48t31.15

t47.31t30.72t30.51

t35.16t31.41


ชนมธยมศกษาปท ๖

คะแนนเฉลย ระดบประเทศ คะแนนเฉลย สงกดสพฐ.ทงหมดคะแนนเฉลยระดบจงหวด คะแนนเฉลยของโรงเรยน

คะแนนเฉลย

ความร

ทกษะพนฐาน และ

เจตคตทดตองาน

อาชพ(ระดบ

ดเยยม)

รอยละของจำานวนนกเรยนทมผลการประเมนความร ทกษะพนฐานและเจตคตทดตองานอาชพ ชนมธยมศกษาปท ๑ ๖–

จำาแนกตามระดบคณภาพ


102030405060708090

100

t60.09t54.10 t52.98

t69.70t57.34 t54.24

t39.91t45.90 t47.02

t30.30t42.66 t45.76

t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00


รอยล

ะ

๑.๒ คณลกษณะทพงประสงคของผเรยน

๑๗

ประเดน


คณลกษณะ

และคานยมทดตามทสถานศกษา

กำาหนด(ระดบ

ดเยยม)

รอยละของจำานวนนกเรยนทมผลการประเมนดานคณลกษณะและคานยมทดตามทสถานศกษากำาหนด

ชนมธยมศกษาปท ๑ ๖ จำาแนกตามระดบคณภาพ–


100t100.00

t84.97

t96.42 t94.45t85.82

t80.23

t0.00

t15.03

t3.58 t5.55t14.18

t19.77

t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00 t0.00


รอยล

ะ

ความภมใจ

ในทองถนและความเปนไทย

(ระดบ ด

เยยม)

รอยละของจำานวนนกเรยนทมผลการประเมนความภมใจในทองถนและความเปนไทยชนมธยมศกษาปท ๑ ๖ จำาแนกตามระดบ–

คณภาพ

ชน ม.๑

ชน ม.๒

ชน ม.๓

ชน ม.๔

ชน ม.๕

ชน ม.๖

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100t98.37

t84.97

t96.42

t94.45

t100.00

t100.00

t1.63

t15.03

t3.58

t5.55

t0.00

t0.00

t0.00

t0.00

t0.00

t0.00

t0.00

t0.00

ตองปรบปรง พอใช ด ดเยยม

ความภมใจในทองถนและความเปนไทย

ประเดน


ยอมรบทจะอยรวมกน

บนความแตกตางและ

หลากหลาย(ระดบ

ดเยยม)

รอยละของจำานวนนกเรยนทมผลการประเมนดานการยอมรบทจะอยรวมกน

บนความแตกตางและหลากหลายชนมธยมศกษาปท ๑ ๖ จำาแนกตามระดบคณภาพ–

ชน ม.๑

ชน ม.๒

ชน ม.๓

ชน ม.๔

ชน ม.๕

ชน ม.๖

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100t96.32

t88.09

t89.31

t91.54

t91.79

t88.52

t3.18

t11.91

t10.69

t8.46

t8.21

t11.48

t0.50

t0.00

t0.00

t0.00

t0.00

t0.00


สขภาวะทาง

รางกาย และ

จตสงคม(ระดบ

รอยละผลการประเมนนกเรยนดานสขภาวะทางรางกาย และจตสงคม

ชนมธยมศกษาปท ๑ ๖ ทอยในระดบดเยยม–

๑๘

ดเยยม)

ชน ม.๑

ชน ม.๒

ชน ม.๓

ชน ม.๔

ชน ม.๕

ชน ม.๖

0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100t96.32

t88.09

t89.31

t91.54

t91.79

t88.52

t3.18

t11.91

t10.69

t8.46

t8.21

t11.48

t0.50

t0.00

t0.00

t0.00

t0.00

t0.00


ประเดน


รอยละของนกเรยนทมนำาหนก สวนสง และมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑมาตรฐาน

ชน ม.๑ ชน ม.๒ ชน ม.๓ ชน ม.๔ ชน ม.๕ ชน ม.๖

t73.48t64.53

t71.76 t75.44 t75.94 t78.91

๓. จดเดนผเรยนสวนใหญเปนผมความเออเฟ อเผอแผ มนำาใจ รจกชวยเหลอผ

อน ปฏบตตนตามบทบาทหนาททด และปฏบตตนตามหลกศาสนา ผเรยน

๑๙

อานหนงสอได อานหนงสอคลอง รวมทงสามารถเขยนเพอการสอสารไดทกคน ผเรยนสามารถใชเทคโนโลยในการแสวงหาความรไดดวยตนเองผเรยน สามารถแสดงความคดเหนไดอยางอสระภายใตกรอบทวางไวรวมกนไดอยางมประสทธภาพ ผเรยนมสขภาพรางกายแขงแรง เปนทยอมรบของชมชนโดยรอบในเรอง มความกตญญตอผมพระคณ มวนยในตนเอง เคารพกฎกตกา มารยาทของสงคม มความรบผดชอบ ซอสตยสจรตใชทรพยสนอยางคมคา ทำากจกรรมบำาเพญประโยชน เขารวมกจกรรมวนสำาคญทางศาสนา กจกรรมวนสำาคญของชาตรวมกบชมชนกจกรรมลกเสอ-เนตรนาร ยวกาชาด ผบำาเพญประโยชน รกษาดนแดน ยดหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยงในการดำารงตนทงทบานและโรงเรยน ผเรยนสามารถเปนแบบอยางทดในสงคมมคณลกษณะทดเปนผนำาผตามทดอยางเปนรปธรรม ผเรยนไดเรยนรโดยการปฏบตลงมอจรง เกดทกษะกระบวนการคดวเคราะหตามศกยภาพของแตละบคคล โดยเชอมโยงกบวถชวตจรงได

๔. จดควรพฒนาผเรยนขาดความเชอมนในตนเอง ยงตองเรงพฒนาดานการนำาเสนอ

การอภปรายและ แลกเปลยนเรยนรอยางสมเหตสมผล เสรมทกษะเรยนรใหมความหลากหลายมากยงขน และตองพฒนาทกษะการแกปญหาตามสถานการณไดอยาง เหมาะสม และยงตองไดรบการสงเสรมในดานทศนคตทดตอความเปนไทย ไมหลงใหลกบคานยม ตางชาตจนเกดการลอกเลยนแบบ ทำาใหลมวฒนธรรมอนดงามของไทย นอกจากน ตองพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนใหสงขน และเพมคะแนน O –NET ใหสงขนมากกวา คะแนนคาเฉลยของระดบประเทศทกรายวชา การใชโทรศพทในเวลาเรยน การใชทรพยากรดานพลงงานใหเกดความคมคา ควรพฒนาการสรางนวตกรรมชนงานของผเรยนใหมความหลากหลายมากยงขนและนำาไปเผยแพรแกบคคลภายนอกเพอนำาไปใชใหเกดประโยชนตอยอดยงขนไป

มาตรฐานท ๒ กระบวนการบรหารและการจดการ

๒๐

ระดบคณภาพ : ด

๑. หลกฐานสนบสนน :โครงสรางการบรหารงาน แผนปฏบตการประจำาป แผนพฒนาตนเอง

(ID-PLAN)โครงการศกษาดงานเปรยบเทยบ โครงการพฒนากระบวนการเรยนรและการนเทศการศกษา โครงการวจยคณภาพการศกษา โครงการพฒนาสอการเรยนการสอนดวยเทคโนโลย หลกสตรสถานศกษา แผนงานวชาการ แผนการจดการเรยนร แบบบนทกหลงสอน ระเบยบการวดผลและประเมนผล การวเคราะหนกเรยนรายบคคลการวเคราะหขอสอบ O-NET โครงการสอน งานวจยในชนเรยน กจกรรมพฒนาผเรยน โครงการสงเสรมการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำาคญ โครงการสงเสรมความเปนเลศดานวชาการ การพฒนาสอการเรยนการสอน รายงานสรปผลการดำาเนนงานโครงการ/กจกรรม ปฏทนการปฏบตงาน ขอมลสารสนเทศ คำาสงแมบท แผนพฒนาคณภาพการศกษา คำาสงแตงตงคณะกรรมการ คะแนนการประเมน นเทศโรงเรยนภายใน แบบบนทกการนเทศของฝาย กลมสาระ รางวล เกยรตบตร ระดบเขตพนทการศกษา และระดบประเทศ

๒. แผนพฒนาเพอใหไดมาตรฐานทสงขนโรงเรยนมการบรหารและการจดการอยางเปนระบบ ทมงเนน

ประสทธภาพ โรงเรยนไดดำาเนนการวเคราะหสภาพปญหา ผลการจดการศกษาทผานมา โดยการศกษาขอมล สารสนเทศจากผลการนเทศ ตดตาม ประเมนการจดการศกษาตามนโยบาย การปฏรปการศกษา และจดประชมระดมความคดเหน จากบคลากรในสถานศกษาโดยนำาเทคโนโลยมาใชในการบรหารจดการ กระบวนการพฒนาครและบคลากรทมงเนนการทำางานเปนทมเพอวางแผน รวมกนกำาหนดเปาหมาย ปรบวสยทศน กำาหนดพนธกจ กลยทธในการจดการศกษาของสถานศกษา เพอพฒนาคณภาพผเรยน มการปรบแผนพฒนาคณภาพจดการศกษา แผนปฏบตการประจำาปใหสอดคลองกบสภาพปญหา ความตองการพฒนา และนโยบายการปฏรป

การศกษาพรอมทงจดหา ทรพยากร จดสรรงบประมาณ มอบหมายงานใหผรบผดชอบ ดำาเนนการพฒนาตามแผนงานเพอให บรรลเปาหมายทกำาหนดไวมการดำาเนนการนเทศ กำากบ ตดตาม ประเมนผลการ ดานการจดการเรยนการสอน มหลกสตรทหลากหลายสอดคลองกบความตองการของผเรยน และผมสวนเกยวของ ทมงเนนการพฒนาใหผเรยนมคณภาพตามมาตรฐานการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษาครผสอนจดการเรยนรไดอยางมคณภาพ มการดำาเนนการนเทศ กำากบ ตดตามประเมนผล การดำาเนนงาน และจดทำารายงานผลการจดการศกษา และโรงเรยนไดใชกระบวนวจยในการรวบรวมขอมล เพอใชเปนฐานในการวางแผนพฒนาคณภาพสถานศกษา

วธดำาเนนการและผลการพฒนามาตรฐาน วธดำาเนนการ ผลการ

พฒนา(ระดบคณภาพ)

๒.๑ มเปาหมายวสยทศนและพนธกจทสถานศกษากำาหนดชดเจน

1.สรางความร ความเขาใจ ความสำาคญ2.รวบรวมขอมลพนฐานของสถานศกษา3.วเคราะหสถานภาพปจจบน แลวนำามมมองของแตละทานมาเชอมโยงกน4.สอสารใหบคลากรไดรบทราบและเขาใจตรงกนแลวกำาหนดเปาหมายวสยทศนและพนธกจของสถานศกษาโดยเนนกระบวนการทำางานตามวงจร PDCA : Plan (การวางแผน) , Do (การดำาเนน

ดเลศ

๒๑

มาตรฐาน วธดำาเนนการ ผลการพฒนา(ระดบ

คณภาพ)

การ) , Check (การตรวจสอบ) , Act (การปรบปรงพฒนา)

๒.๒ มระบบบรหารจดการคณภาพของสถานศกษา

วางแผนดำาเนนงานภายในโรงเรยนอยางมระบบ โดยมแผนการดำาเนนงานทแสดงลำาดบขนตอนของการปฏบตงานเปนกระบวนการ มการกำาหนดบคลากรทรบผดชอบมแผนการควบคมกำากบงานและการประเมนผลงานทชดเจน และครอบคลม งานของโรงเรยน โดยดำาเนนการจดแตงตงคณะกรรมการเพอรวมกนวเคราะหพจารณาสภาพปจจบน และปญหาสภาพแวดลอม ทงภายในและภายนอกโรงเรยน โดยการศกษาขอมลสารสนเทศ แบบสอบถาม รายงานการวจยภาพรวม การนเทศ ตดตาม ประเมนการจดการศกษาตามนโยบายการปฏรปการศกษาและความคดเหนทไดจากการประชมบคลากรในสถานศกษา เพอวางแผน

ด


คณภาพ)

รวมกนกำาหนดเปาหมายวสยทศน พนธกจและกลยทธรวมทงสภาพปญหาของโรงเรยน พรอมทงจดสรรงบประมาณและจดหาทรพยากร กำาหนดภาระงานใหบคลากร ทกคนในโรงเรยน มสวนรวมในการดำาเนนการ ตามแผนงานเพอใหบรรล เปาหมายทกำาหนด มการนเทศ ตดตามประเมนผลการดำาเนนงาน และจดทำารายงานผลการปฏบตงานของโรงเรยนตามแผนกลยทธ

๒.๓ ดำาเนนงานพฒนาวชาการทเนนคณภาพผเรยนรอบดานตามหลกสตรสถานศกษา และทกกลมเปาหมาย

มการจดประชมรวมวางแผนเพอพฒนาวชาการโดยดำาเนนการอยางเปนรปธรรม มการกำากบ นเทศ ตดตาม ตามแผนงานวชาการทวางไวเสมอ โดยมหลกฐาน รองรอย ดงน โครงการพฒนาหลกสตรสถานศกษา แผนงานวชาการ แผนการจดการเรยนร แบบบนทกหลงสอน ระเบยบการวดผลและประเมน

ด

๒๒


คณภาพ)

ผล การวเคราะหนกเรยนรายบคคล การวเคราะหขอสอบ O-NET โครงการสอน งานวจยในชนเรยน โครงการสงเสรมการจดการเรยนรทเนนผเรยนเปนสำาคญ โครงการสงเสรมความเปนเลศดานวชาการ กจกรรมพฒนาผเรยน การพฒนาสอการเรยนการสอน

๒.๔ พฒนาครและบคลากรใหมความเชยวชาญทางวชาชพ

การวางแผน ดวยการสำารวจความตองการ SWOT วเคราะหปญหาโรงเรยนจดทำาแผนพฒนาครและบคลากร การ ดำาเนนการ (D) ดวยการเรยนรดวยตนเอง การเรยนรจากการปฏบตจรง การเรยนรจากการท วจยในชนเรยน การเขารบการอบรมพฒนาตนเองจากวทยากรหรอผร และการแลกเปลยนเรยนร การตรวจสอบหรอประเมนผล (C) ดวยการ นเทศหรอตดตามประเมนโดยผบรหาร เพอนครและตนเอง และ

ด


คณภาพ)

ปรบปรง (A) ดวยการวเคราะหปญหาการ พฒนา ผลการพฒนาและจดทำาแผนพฒนาครและบคลากร ผลผลตหรอผลสมฤทธทเกดขนคอคณภาพ นกเรยน คณภาพคร คณภาพผบรหารและคณภาพโรงเรยน

๒.๕ จดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสงคมทเออตอการจดการเรยนรอยางมคณภาพ

กำาหนดนโยบาย ใหบคลากรในโรงเรยนมสวนรวม มการนำาขอมลจากการสำารวจสภาพปจจบนมากำาหนดเปนนโยบายในการแกปญหาและพฒนางานของโรงเรยน "การรวมคด รวมทำา" จดสภาพแวดลอมทเออตอการจดการเรยนร คอ-สภาพแวดลอมทางกายภาพ บรเวณโรงเรยน อาคารเรยน อาคารประกอบ หองเรยน มความรมรน ความสวยงาม ความสะอาด ความเปนระเบยบ ความสะดวก

-สภาพแวดลอมทางวชาการ

ดเลศ


คณภาพ)

โดยการจดบรรยากาศการเรยนการสอนทงในและนอกหองเรยน ตลอดจนการจดบรการเพอสงเสรม สนบสนนทางวชาการตาง ๆ ทจะทำาใหนกเรยนไดรบความร ประสบการณใหมากทสด-สภาพแวดลอมทางการบรหารการจดการ โดยสรางวฒนธรรมในปฏบตงานดวยความรวมมอรวมใจของบคลากร ความเออเฟ อเผอแผ ชวยเหลอเกอกลกนของบคลากร เปนมตรตอกนอยางเปนกลยาณมตร

๒.๖ จดระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอสนบสนนการบรหารการจดการและการจดการเรยนร

-คดเลอก/มอบหมายบคลากรทมความรความสามารถในดานการใชนวตกรรมและเทคโนโลยขอมล ใหมหนาทจดทำาขอมลตามระบบการใชโปรแกรมขอมลสารสนเทศ-สนบสนนบคลากรในสถานศกษาใหไดรบการอบรมพฒนาทกษะดานการใช นวตกรรมและเทคโนโลย

ด


คณภาพ)

ขอมลสารสนเทศในดานตาง ๆ อยางตอเนอง-จดหองปฏบตการคอมพวเตอรไว ใหบรการ-มการนเทศ ตดตามการปฏบตงานของบคลากรทไดรบการแตงตงใหดำาเนนการจดทำาขอมลและปรบปรงขอมลใหเปนปจจบน เพอบรการแกผเรยน

๓. จดเดนโรงเรยนมการจดการและมโครงสรางการบรหารของโรงเรยนชดเจน

อยางเปนระบบ มการนำาขอมลสารสนเทศ การวเคราะหสภาพปญหาของโรงเรยนมาใชในการกำาหนดวสยทศน พนธกจ เปาหมายทชดเจนโดยใหทกฝายมสวนรวม มการปรบแผนปฏบตการประจำาปใหสอดคลองกบนโยบายการปฏรปการศกษา ผลการจดการศกษา ความตองการพฒนาผเรยนใหมคณภาพ ตามมาตรฐานการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษา มการจดสภาพแวดลอม แหลงเรยนร นวตกรรม และระบบเทคโนโลยสารสนเทศทเออตอการปฏบตงานและพฒนาการเรยนการสอน ครผสอนสามารถจดการเรยนรไดอยางมคณภาพ มการนเทศ ตดตาม ประเมนผล การดำาเนนงาน และ จดทำารายงานผลการปฏบตงานและโรงเรยนไดใชกระบวนวจยในการรวบรวมขอมล ผบรหารมความตงใจ มงมนในการบรหารงานโดยใช หลกธรรมาภบาล และมวสยทศนทดในการบรหารจดการ สามารถเปนแบบอยางทดในการทำางาน คณะ

กรรมการสถานศกษามความตงใจ และมความพรอมในการปฏบตหนาทตามบทบาท

และสถานศกษามการกำาหนดแผนยทธศาสตรในการพฒนาคณภาพการศกษา พฒนาประสทธภาพการบรหาร และการจดการใหเขมแขงโดยใชวงจรคณภาพ PDCA มการพฒนาระบบประกนคณภาพภายใน โดยยดการมสวนรวมของผเกยวของทกฝาย และมการกำาหนดมาตรฐานการศกษาเพอใชเปนแนวทางในการพฒนาการศกษา การจดทำาแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษาทมงคณภาพตามมาตรฐานสากล จดระบบบรหารและสารสนเทศ ทเปนขอมลพนฐานในการบรหารจดการ และรองรบการประเมนคณภาพการศกษา ดำาเนนงานตามแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา โครงการ/กจกรรม ตามแผนปฏบตการเพอพฒนาคณภาพ จดใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษามจดเดน คอ มการแตงตงคณะกรรมการดำาเนนการการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาระดบสถานศกษาอยางชดเจน และจดใหมการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง

๔. จดควรพฒนา๑. เปดโอกาสใหผปกครองไดมสวนรวมในการเสนอความคดเหนใน

การจดการศกษา เพอพฒนาผเรยน ๒. สรางเครอขายความรวมมอของผมสวนเกยวของในการจดการ

ศกษา ของโรงเรยนใหมความเขมแขง มสวนรวมรบผดชอบตอผลการจดการศกษา และการขบเคลอน คณภาพการจดการศกษา

๓. ควรจดกจกรรมระหวางโรงเรยนกบชมชนใหตอเนอง เพอประชาสมพนธโรงเรยน ใหชมชนไดทราบผลการดำาเนนงานของโรงเรยนใหตอเนองและหลากหลายวธการ

๔. ควรสนบสนนกระบวนการวจยเพอพฒนาคณภาพการศกษา และใชกระบวนการวจยมาใชในการบรหารจดการ พฒนาระบบสารสนเทศใหทนสมย

๒๔

๕.ควรพฒนากระบวนการนเทศตดตามการเรยนการสอนอยางตอเนองและสมำาเสมอ

๖.สรางเครอขายความรวมมอของผมสวนเกยวของในการจดการศกษาของโรงเรยนใหมความเขมแขงมสวนรวมรบผดชอบตอผลการจดการศกษา และการขบเคลอนคณภาพการจดการศกษาใหเปนรปธรรม

๗. นำาขอเสนอแนะจากการประชมผปกครอง สมาคมศษยเกาฯคณะกรรมการสถานศกษา และ มาปรบปรงเปนแนวทางในการพฒนา

๘. เผยแพรและประชาสมพนธการดำาเนนงานของโรงเรยนผานสอตางๆ และนำาขอคดและขอเสนอแนะของผมสวนไดสวนเสยมาปรบปรงการดำาเนนงาน

๙.พฒนาระบบขอมลสารสนเทศ มการนเทศ กำากบ ตดตาม อยางตอเนองสมำาเสมอ

มาตรฐานท ๓ กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญระดบคณภาพ : ดเลศ

๑. หลกฐานสนบสนน :สถตการใชหอง แผนการจดการเรยนร สอและนวตกรรม วเคราะห

ผเรยนเปนรายบคคล แบบบนทกผลกาเรยน วจยในชนเรยน ชนงาน รางวล เกยรตบตร รอยละผลสมฤทธทางการเรยนของผเรยน

๒๕

๒. แผนพฒนาเพอใหไดมาตรฐานทสงขนจดกจกรรมทเนนผเรยนเปนสำาคญและสรางสงคมแหงการเรยนรทง

ภายในและภายนอกสถานศกษามการกำากบนเทศตดตามและประเมนผลเปนระยะ เพอนำาผลมาปรบปรงแกไขใหดยงขนไป ประสานความรวมมอหนวยงาน องคกรในทองถนใหมสวนรวมในการสนบสนน พฒนาคณภาพการศกษา จดการเรยนการสอนทหลากหลายบรณาการงาน STEM นกเรยนมสวนรวม สรางเงอนไขขอตกลงรวมกนเพอหาแนวทางแกไข การนำาสอและเทคโนโลยททนสมย และมความหลากหลายมาใชในกระบวนการจดการเรยนการสอน มการประเมนคณภาพและประสทธภาพของสอการสอนทใชครทกคนทำางานวจยในชนเรยน การวเคราะหผเรยนเปนรายบคคล การวจยในชนเรยน การเสรมทกษะการเรยนร จดโครงการเพอยกระดบผลสมฤทธทางการเรยน แหลงเรยนรทมความหลากหลายและเหมาะสมกบผเรยน วางแผนการจดการเรยนรทตอบสนองความแตกตางระหวางบคคล ใชสอเทคโนโลยททนสมยและภมปญญาทองถนมาบรณาการในการจดการเรยนร มการวดประเมนผลทเนนการพฒนาการเรยนรของผเรยนอยางตอเนอง ใหขอมลยอนกลบไปยงผเรยนรวมทงใหคำาแนะนำา คำาปรกษาแกนกเรยนเปนรายบคคลดวยความเสมอภาคสงเสรมใหครใชผลจากการประเมนผเรยนมาทำางานวจยเพอพฒนาการจดการเรยนรในวชาทตนรบผดชอบ มการจดบคลากรปฏบตหนาทตรงตามความรประสบการณและความถนด และจดการเรยนการสอนในวชาทไดรบอยางเตมเวลาและความสามารถ สนบสนนใหครจดการเรยนการสอนทสรางโอกาสใหนกเรยนทกคนมสวนรวม ไดลงมอ ปฏบตจรงจนสรปความรไดดวยตนเอง จดการเรยนการสอนทเนนทกษะการคด เชน จดการเรยนร ดวยโครงงาน มโครงการทสงเสรมใหครไดทกกลมสาระพฒนาศกยภาพของตนเองอยางสมำาเสมอเพอนำาความรและประสบการณมาประยกตใชในการเรยนการสอน มโครงการเชดชเกยรตบคลากรครทเปนแบบอยางทดในการจดการเรยนการสอนและพฒนาตนเองอยเสมอ มสวสดการบำารงขวญและกำาลงใจใหแกคร

วธดำาเนนการและผลการพฒนา


คณภาพ)

๓.๑ จดการเรยนรผานกระบวนการคดและปฏบตจรงและสามารถนำาไปประยกตใชในการดำาเนนชวต

1.การกำาหนดสถานการณของปญหา กระตนการเรยนรโดยใชสถานการณเพอใหผเรยนมความสนใจมากยงขน2.วเคราะหหาคำาตอบของปญหา เพอสรางกระบวนการทกษะในการคดวเคราะหใหแกผเรยน เพอนำาไปสการแกไขไดอยางเหมาะสม3.สรางกรอบขอสรปกระบวนการในการนำาไปใช4.ขยายผลสการปฏบต โดยการสงเสรมผเรยนใหมทกษะในการคดวเคราะห สามารถนำาไปใชในชวตประจำาวนได โดยจดกระบวนการเรยนการสอนตามแผนการจดการเรยนรโดยเนนใหผเรยนมสวนรวม และผเรยนศกษาคนควาดวยตนเอง

ดเลศ

๓.๒ ใชสอ เทคโนโลยสารสนเทศ และแหลงเรยนรทเออตอการเรยนร

1. ศกษา สำารวจ วเคราะห สภาพปญหาการเลอกใช การประเมนคณภาพสอและเทคโนโลย แหลงเรยนร ทนำามาใชในการจดการ

ด

๒๖


คณภาพ)

เรยนการสอน2. จดหาสอและเทคโนโลยทมความหลากหลายและทนสมย มความคมคา จดหาแหลงเรยนรทเออตอการเรยนร เพอใชในการจดการเรยนการสอน3. เลอกใชสอและเทคโนโลยทผานการประเมนคณภาพอยางสมำาเสมอ และเลอกแหลงเรยนรทมความเหมาะสมกบผเรยน4. สงเสรมพฒนาครเขารบการอบรมในการพฒนาสอ เทคโนโลยสารสนเทศ5. กำากบ ตดตาม การประเมนผลการใชสอ เทคโนโลย และแหลงเรยนร

๓.๓ มการบรหารจดการชนเรยนเชงบวก

1. จดเตรยมการจดการเรยนการสอน จดระเบยบ กฎกตกา ในหองเรยนใหเปนทยอมรบรวมกนของผเรยนจดบรรยากาศใหนาเรยนร2. วางแผนการจดการเรยนการสอน จดกจกรรมสงเสรมและพฒนาวนยเชงบวกทกระตนสรางแรงจงใจในความแตกตาง

ดเลศ


คณภาพ)

ของผเรยน เสรมแรงบวกพฤตกรรมทเหมาะสม สรางขวญและกำาลงใจใหแกผเรยน3. สรางความรวมมอและความรบผดชอบ กระตนและเสรมแรง ใหผเรยนเกดความสข สนก กระตอรอรนในการเรยนร

๓.๔ ตรวจสอบและประเมนผเรยนอยางเปนระบบ และนำาผลมาพฒนาผเรยน

ตดตามนกเรยนทมพฤตกรรมทเปนปญหาอยางสมำาเสมอตามสภาพจรงการกรอกผลการเรยนดวยระบบ SGSการบนทกขอมลเวลาเรยนใหเปนปจจบนการจดกจกรรมการเรยนการสอนรปแบบประชาธปไตยการประเมนผลใหมความเหมาะสมกบผเรยนสามารถสะทอนผลการเรยนรของผเรยนได

ด

๓.๕ มการแลกเปลยนเรยนรและใหขอมลปอนกลบเพอปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนร

1.กำาหนดเปาหมายการพฒนาจดการเรยนร2.ศกษาผเรยนเปนรายบคคล3.กำาหนดวตถประสงค วางแผนบอกใหผเรยนทราบถงเปาหมายและวตถประสงคในการพฒนาการเรยนร โดยการแลก

ดเลศ

๒๗


คณภาพ)

เปลยนเรยนรระหวางกน (PLC)4.ใหผเรยนมโอกาสสะทอนผลความร ความเขาใจ ความคดและขอเสนอตางๆเพอนำามาปรบปรงพฒนาการจดการเรยนร5. มการประเมนผล

๓. จดเดนผเรยนสามารถสรางทกษะกระบวนการคดลงมอปฏบตไดจรงอยาง

เปนรปธรรม เกดทกษะกระบวนการคดวเคราะห และสามารถนำาไปใชในชวตประจำาวนได นกเรยนมความสนใจ มความพรอมทงทางกายและจตใจ สถานทรบบรการมความพรอม นกเรยนทมปญหาหลบเรยนมพฤตกรรมทดขน นกเรยนสามารถออกแบบนำาเสนอกจกรรมไดดวยตนเอง ครตงใจ มงมนในการพฒนาการสอน ครจดกจกรรมใหนกเรยนแสวงหาความรจากสอเทคโนโลยดวยตนเองอยาง ตอเนอง นกเรยนมสวนรวมในการจดบรรยากาศ สภาพแวดลอมทเออตอการเรยนร งานวจยและพฒนาของโรงเรยน ไดตรวจประเมนผลงานวจยในชนเรยนของคร ทกคน ครมการใชวธการจดการเรยนการสอน โดยใชประโยชนจากแหลงเรยนรทหลากหลายทงในและนอกหองเรยน ครไดใชการจดการจดการเรยนรรปแบบ STEM education เพอกระตนใหนกเรยนสามารถนำาความรไปประยกตใชได มการจดการเรยนการสอนทยดโยงกบบรบทของชมชนและทองถน ดำาเนนงานโดยจดการเรยนการสอนและจดกจกรรมตางๆ เชน แผนการจดการเรยนรบรณาการหลกการปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง และมการวดและประเมนผลตามสภาพจรง

๔. จดควรพฒนา

การสรางวถการเรยนร แหลงเรยนรตางๆใหมความเขมแขงควรจดหาสอทมความหลากหลายทนสมย และเพยงพอตอผรบบรการใหเพยงพอมากขน ควรใหขอมลยอนกลบแกนกเรยนทนทเพอนกเรยนนำาไปใชพฒนาตนเองเพมความเรวของสญญาณอนเตอรเนต มกจกรรมทหลากหลายเสรมทกษะผเรยนใหมากยงขน มกจกรรมภายนอกมากเกนไปทำาใหเวลาเรยนไมเพยงพอ จดอบรมครและบคลากรทางการศกษาใหมการพฒนาอยางสมำาเสมอ จดหาวทยากรทมความชำานาญใหความร การสรางและผลตสอดวยตนเองใหเปนทยอมรบของสงคม วธการสอนและวธการประเมนควรปรบใหมความเหมาะสมกบผเรยน การจดสรรงบประมาณใหเพยงพอการ ควรมการวางแผนรวมกนอยางตอเนองในการเพมผลสมฤทธทางการเรยน สงขน และเพมคะแนน O –NET ใหสงขนมากกวาคะแนนคาเฉลยของระดบประเทศทกรายวชา ควรนำาภมปญญาทองถนใหเขามามสวนรวมในการจดกจกรรมใหนกเรยนไดเรยนรมากขนจากเดม

๒๘

สรปผลการประเมนคณภาพภายในของสถานศกษา ระดบการศกษาขนพนฐาน

ปการศกษา ๒๕๖๑มาตรฐาน ระดบ

คณภาพมาตรฐานท ๑ คณภาพของผเรยน ด

๑.๑ ผลสมฤทธทางวชาการของผเรยน ด

๑. มความสามารถในการอาน การเขยน การสอสารและการคดคำานวณ

ด

๒. มความสามารถในการคดวเคราะห คดอยางมวจารณญาณ อภปรายแลกเปลยนความคดเหน และแกปญหา

ด

๓. มความสามารถในการสรางนวตกรรม ด๔. มความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

ดเยยม

๒๙

๕. มผลสมฤทธทางการเรยนตามหลกสตรสถานศกษา ด๖. มความร ทกษะพนฐาน และเจตคตทดตองานอาชพ ด

๑.๒

คณลกษณะทพงประสงคของผเรยน ดเยยม

๑. การมคณลกษณะและคานยมทดตามทสถานศกษากำาหนด

ดเยยม

๒. ความภมใจในทองถนและความเปนไทย ดเยยม๓. การยอมรบทจะอยรวมกนบนความแตกตางและหลากหลาย

ดเยยม

๔. สขภาวะทางรางกายและลกษณะจตสงคม ดเยยมมาตรฐานท ๒ กระบวนการบรหารและการจดการ ด

๒.๑ การมเปาหมาย วสยทศน และพนธกจทสถานศกษากำาหนดชดเจน

ดเลศ

๒.๒ มระบบบรหารจดการคณภาพของสถานศกษา ด๒.๓ ดำาเนนงานพฒนาวชาการทเนนคณภาพผเรยนรอบดานตามหลกสตรสถานศกษา และทกกลมเปาหมาย

ด

๒.๔ พฒนาครและบคลากรใหมความเชยวชาญทางวชาชพ

ด

๒.๕ จดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสงคมทเออตอการจดการเรยนรอยางมคณภาพ

ดเลศ

๒.๖ จดระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอสนบสนนการบรหารจดการและการจดการเรยนร

ด

มาตรฐาน ระดบคณภาพ

มาตรฐานท ๓ กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ

ดเลศ

๓.๑ จดการเรยนรผานกระบวนการคดและปฏบตจรง และสามารถนำาไปประยกตใชในการดำาเนนชวต

ดเลศ

๓.๒ ใชสอ เทคโนโลยสารสนเทศ และแหลงเรยนรทเออตอการเรยนร

ด

๓.๓ มการบรหารจดการชนเรยนเชงบวก ดเลศ๓.๔ ตรวจสอบและประเมนผเรยนอยางเปนระบบ และนำาผลมาพฒนาผเรยน

ด

๓.๕ มการแลกเปลยนเรยนรและใหขอมลปอนกลบเพอปรบปรงและพฒนาการจดการเรยนร

ดเลศ

สรปภาพรวม ด

๓๐

สวนท ๓ สรปผล แนวทางการพฒนา และความตองการชวยเหลอ

รายงานการประเมนผลและตรวจสอบคณภาพการศกษาภายในของสถานศกษาถอเปนขอมลสารสนเทศสำาคญทสถานศกษาจะตองนำา ไปวเคราะห สงเคราะหเพอสรปการเชอมโยงหรอสะทอนภาพความสำาเรจกบแผนพฒนาการจดการศกษาของสถานศกษา (๓ ๔ ป– ) และนำาไปใชในการวางแผนพฒนาคณภาพการศกษาของสถานศกษา ดงนน จาก ผลการดำาเนนงานของสถานศกษา สามารถสรปผลการประเมนในภาพรวมของจดเดน จดควรพฒนาของ แตละมาตรฐาน พรอมทงแนวทางการพฒนาในอนาคตและความตองการการชวยเหลอไดดงน

สรปผล

จดเดน จดควรพฒนาดานคณภาพของผเรยน

ผเรยนสวนใหญเปนผมความเออเฟ อเผอแผ มนำาใจ รจกชวยเหลอผอน ปฏบตตนตามบทบาทหนาททด และปฏบตตนตามหลก

ดานคณภาพของผเรยน

ผเรยนขาดความเชอมนในตนเอง ยงตองเรงพฒนาดานการนำาเสนอ การอภปรายและ แลกเปลยนเรยนรอยางสมเหตสมผล เสรมทกษะเรยนรใหมความหลากหลายมากยงขน และตองพฒนาทกษะการแกปญหาตามสถานการณไดอยาง เหมาะสม และยงตองไดรบการสงเสรมใน

๓๑

จดเดน จดควรพฒนาศาสนา ผเรยนสามารถเปนแบบอยางทดในสงคมมคณลกษณะทดเปนผนำาผตามทดอยางเปนรปธรรม ผเรยนไดเรยนรโดยการปฏบตลงมอจรง เกดทกษะกระบวนการคดวเคราะหตามศกยภาพของแตละบคคล โดยเชอมโยงกบวถชวตจรงได

ดานกระบวนการบรหารและการจดการ

โรงเรยนมการจดการและมโครงสรางการบรหารของโรงเรยนชดเจนอยางเปนระบบ มการนำาขอมลสารสนเทศ การวเคราะหสภาพปญหาของโรงเรยนมาใชในการกำาหนดวสยทศน พนธกจ เปาหมายทชดเจนโดยใหทกฝายมสวนรวม มการปรบ

ดานทศนคตทดตอความเปนไทย ไมหลงใหลกบคานยม ตางชาตจนเกดการลอกเลยนแบบ ทำาใหลมวฒนธรรมอนดงามของไทย ตองพฒนาผลสมฤทธทางการเรยนใหสงขน และเพมคะแนน O –NET ใหสงขนมากกวา คะแนนคาเฉลยของระดบประเทศทกรายวชา การใชโทรศพทในเวลาเรยน การใชทรพยากรดานพลงงานใหเกดความคมคา

ดานกระบวนการบรหารและการจดการ

ควรจดกจกรรมระหวางโรงเรยนกบชมชนใหตอเนอง เพอประชาสมพนธโรงเรยน ใหชมชนไดทราบผลการดำาเนนงานของโรงเรยนใหตอเนองและหลากหลายวธการ ควรสนบสนนกระบวนการวจยเพอพฒนาคณภาพการศกษา และใชกระบวนการวจยมาใชในการบรหารจดการ พฒนาระบบสารสนเทศใหทนสมย นำาขอเสนอแนะจากการประชมผปกครอง สมาคมศษยเกาฯคณะกรรมการสถานศกษา และ มาปรบปรงเปนแนวทางในการพฒนา

ดานกระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ ควรใหขอมลยอนกลบแกนกเรยนทนทเพอนกเรยนนำาไปใชพฒนาตนเองเพมความเรวของสญญาณอนเตอรเนต มกจกรรมทหลากหลายเสรมทกษะผเรยนใหมากยงขน มกจกรรมภายนอกมากเกนไปทำาใหเวลาเรยนไมเพยงพอ

จดเดน จดควรพฒนา

แผนปฏบตการประจำาปใหสอดคลองกบนโยบายการปฏรปการศกษา ผลการจดการศกษา ความตองการพฒนาผเรยนใหมคณภาพ ตามมาตรฐานการเรยนรตามหลกสตรสถานศกษา มการจดสภาพแวดลอม แหลงเรยนร นวตกรรม และระบบเทคโนโลยสารสนเทศทเออตอการปฏบตงานและพฒนาการเรยนการสอน ครผสอนสามารถจดการเรยนรไดอยางมคณภาพ มการนเทศ ตดตาม ประเมนผล การดำาเนนงาน และ จดทำารายงานผลการปฏบตงานและโรงเรยนไดใชกระบวนวจยในการรวบรวมขอมล

ดำาเนนงานตามแผนพฒนาการจดการ

จดอบรมครและบคลากรทางการศกษาใหมการพฒนาอยางสมำาเสมอ จดหาวทยากรทมความชำานาญใหความร การสรางและผลตสอดวยตนเองใหเปนทยอมรบของสงคม วธการสอนและวธการประเมนควรปรบใหมความเหมาะสมกบผเรยน การจดสรรงบประมาณใหเพยงพอการ ควรมการวางแผนรวมกนอยางตอเนองในการเพมผลสมฤทธทางการเรยน สงขน และเพมคะแนน O –NET ใหสงขนมากกวาคะแนนคาเฉลยของระดบประเทศทกรายวชา ควรนำาภมปญญาทองถนใหเขามามสวนรวมในการจดกจกรรมใหนกเรยนไดเรยนรมากขนจากเดม

จดเดน จดควรพฒนาศกษาของสถานศกษา โครงการ/กจกรรม ตามแผนปฏบตการเพอพฒนาคณภาพ จดใหมการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษามจดเดน คอ มการแตงตงคณะกรรมการดำาเนนการการตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษาระดบสถานศกษาอยางชดเจน และจดใหมการพฒนาคณภาพการศกษาอยางตอเนอง

ดานกระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ

ผเรยนสามารถสรางทกษะกระบวนการคดลงมอปฏบตไดจรงอยางเปนรปธรรม เกดทกษะกระบวนการคดวเคราะห และสามารถนำาไปใชในชวตประจำาวนได นกเรยนมความสนใจ มความพรอมทง

จดเดน จดควรพฒนา

ทางกายและจตใจ สถานทรบบรการมความพรอม ครไดใชการจดการจดการเรยนรรปแบบ STEM education เพอกระตนใหนกเรยนสามารถนำาความรไปประยกตใชได และมการวดและประเมนผลตามสภาพจรง

แนวทางการพฒนาในอนาคต๑. การจดกจกรรมการเรยนรทเนนการพฒนาผเรยนเปนรายบคคลใหชดเจนขน๒. การสงเสรมใหครเหนความสำาคญของการจดการเรยนรโดยเนนผเรยนเปนสำาคญ การจดทำาการวจยในชนเรยนเพอพฒนาผเรยนใหสามารถเรยนรไดเตมศกยภาพ๓.การพฒนาบคลากรโดยสงเขารบการอบรมแลกเปลยนเรยนรในงานทไดรบมอบหมายตดตามผลการนำาไปใชและผลทเกดกบผเรยนอยางตอเนอง๔.การพฒนาสถานศกษาใหเปนสงคมแหงการเรยนรของชมชน๕. การใชทรพยากรดานพลงงานใหเกดความคมคา๖. พฒนาคณภาพผเรยนในกลมปานกลางและกลมออนใหมผล

สมฤทธทางการเรยนสงขน

๗.พฒนาระบบขอมลสารสนเทศ มการนเทศ กำากบ ตดตาม อยางตอเนองสมำาเสมอ

ความตองการและการชวยเหลอ

๑.การพฒนาครผสอนในการจดกจกรรมการเรยนรทสอดคลองกบการพฒนาผเรยนในศตวรรษท๒๑๒.สรางความตระหนกรใหกบบคลากรทกภาคสวนในการมสวนรวมกบ

ระบบการประกนคณภาพการศกษาภายใน และงานประกนถอเปนหนาทของทกคน

ภาคผนวก

ประกาศโรงเรยนยางชมนอยพทยาคม

เรอง การใชมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพภายในสถานศกษา

---------------------------------------------------

ตามประกาศมาตรฐานกระทรวงศกษาธการ เรองใหใชมาตรฐานการศกษาขนพนฐาน เพอการประกนคณภาพภายในสถานศกษา ทมการปรบมาตรฐานการศกษาขนพนฐานใหเหมาะสมและสอดคลองกนเพอนำาไปสการพฒนาคณภาพมาตรฐานการศกษาการศกษา และเพอรองรบการประเมนคณภาพภายนอก

อาศยอำานาจตามความในมาตรา ๙(๓) มาตรา ๓๑ และมาตรา ๔๘ แหงพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒ และทแกไขเพมเตม (ฉบบท ๒) พ.ศ. ๒๕๔๕ และกฎกระทรวงการประกนคณภาพการศกษาการศกษา ๒๕๖๑ มการกำาหนดมาตรฐานการศกษาและจดระบบประกนคณภาพการประกนคณภาพการศกษาทกระดบและประเภทการศกษาโดยใหกระทรวงมอำานาจหนาทกำาหนดนโยบายแผนและมาตรฐานการศกษา และใหหนวยงานตนสงกดและสถานศกษาจดใหมระบบประกนคณภาพภายในของสถานศกษา และใหถอวาการประกนคณภาพภายในเปนสวนหนงของกระบวนการจดการศกษาทตองดำาเนนการอยางตอเนอง ตองมการรายงานตอตนสงกด และเผยแพรตอสาธารณชน

โรงเรยนยางชมนอยพทยาคม จงขอประกาศใชมาตรฐานการศกษาขนพนฐานเพอการประกนคณภาพภายในสถานศกษา จำานวน ๓ มาตรฐาน ตามเอกสารแนบทายประกาศน เพอเปนเปาหมายในการพฒนา สงเสรม สนบสนน กำากบดแล และตดตามตรวจสอบคณภาพการศกษา

ประกาศ ณ วนท ๔ เดอน มถนายน พ.ศ. ๒๕๖๑

(นายบญชา ตละกล)ผอำานวยการโรงเรยนยางชมนอยพยาคม

ประกาศคาเปาหมายตามมาตรฐานการศกษาขนพนฐานโรงเรยนยางชมนอยพทยาคม

มาตรฐานท 1 คณภาพของผเรยนตวบงชและการพจารณาคณภาพ คาเปาหมาย

(รอยละ/ระดบคณภาพ)

ระดบคณภาพ

มาตรฐานท ๑ คณภาพของผเรยน๑.๑ ผลสมฤทธทางวชาการของผเรยน๑)ความสามารถในการอาน และเขยนไดเหมาะสมตามระดบชน

รอยละ ๘๐ ของผเรยนระดบดขนไป

ยอดเยยม

๒)ความสามารถในการสอสารทงภาษาไทยและภาษาองกฤษเหมาะสมตามระดบชน



๓)ความสามารถคดคำานวณเหมาะสมตามระดบชน


๔) ความสามารถคดวเคราะห คดอยางมวจารณญาณ อภปรายแลกเปลยนความคดเหน และแกปญหา



๕) ความสามารถในการสรางนวตกรรม รอยละ ๘๐ ของผเรยนระดบดขนไป


๖) ความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร

รอยละ ๙๕ ของผเรยนระดบดขนไป


๗) มผลสมฤทธทางการเรยนตามหลกสตรสถานศกษา

-เกรดเฉลย 3-4 ขนไป รอยละ 75-คาเฉลย o-net ม.3,ม.6 เพมขนรอยละ 3- 0,ร,มส. ไมเกนรอยละ 2


๘) มความร ทกษะพนฐาน และเจตคตทดตองานอาชพ



1.2 คณลกษณะอนพงประสงคของผเรยน๑) การมคณลกษณะและคานยมทดตามสถานศกษากำาหนด

รอยละ ๙๘ ของผเรยนระดบดขนไป


๒) ความภาคภมใจในทองถนและความเปนไทย



๓) การยอมรบทจะอยรวมกนบนความแตกจางและหลากหลาย



๔) สขภาวะทางรางกาย และลกษณะจตสงคม

รอยละ ๙๒ ของผเรยนระดบดขนไป


มาตรฐานท ๒ กระบวนการบรหารและการจดการของผบรหารสถานศกษา

ตวบงชและการพจารณาคณภาพ คาเปาหมาย ระดบคณภาพ

๑.การมเปาหมายวสยทศน และพนธกจทสถานศกษากำาหนดชดเจน

ตรงและสอดคลองรอยละ ๑๐๐


๒. มระบบบรหารจดการคณภาพของสถานศกษา

รอยละ ๙๕ ยอดเยยม

๓. ดำาเนนการพฒนาวชาการทเนนคณภาพผเรยนรอบดานตามหลกสตรสถานศกษา และทกกลมเปาหมาย


๔. พฒนาครและบคลากรใหมความเชยวชาญทางวชาชพ


๕. จดสภาพแวดลอมทางกายภาพและสงคมทเออตอการจดการเรยนรอยางมคณภาพ


๖. จดระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอสนบสนนการบรหารจดการและการจดการเรยนร


มาตรฐานท ๓ กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ

ตวบงชและการพจารณาคณภาพ คาเปาหมาย ระดบคณภาพ

๑. การจดการเรยนรผานกระบวนการคดและปฏบตจรงและสามารถนำาไปประยกตใช

รอยละ ๙๓ ยอดเยยม

๒. การใชสอ เทคโนโลยสารสนเทศ และแหลงเรยนรทเออตอการเรยนร

รอยละ ๙๒ ยอดเยยม

๓. มการบรหารจดการชนเรยนเชงบวก รอยละ ๙๓ ยอดเยยม

๔. ตรวจสอบและประเมนผเรยนอยางเปนระบบ และนำาผลมาพฒนาผเรยน

รอยละ ๙๑ ยอดเยยม

๕. มการแลกเปลยนเรยนรและใหขอมลสะทอนกลบเพอพฒนาและปรบปรงการจดการเรยนร

รอยละ ๙๐ ยอดเยยม

คำาสงโรงเรยนยางชมนอยพทยาคมท ๐๔๘ /๒๕๖๑

เรอง แตงตงคณะกรรมการพฒนาคณภาพการศกษา ประเมนและตรวจสอบการศกษาภายในของสถานศกษาและจดทำารายงานผลการประเมนตนเองของสถานศกษา ปการศกษา ๒๕๖๑

ดวยโรงเรยนยางชมนอยพทยาคม ไดจดใหมระบบประกนคณภาพการศกษาเพอพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษาตามพระราชบญญตการศกษาแหงชาต พ.ศ. ๒๕๔๒ และพฒนาระบบตามกฎกระทรวงวาดวย การประกนคณภาพการศกษา พ.ศ. ๒๕๖๑ ตามองคประกอบ ๖ องคประกอบ ทไดกำาหนดแนวปฏบตใหสถานศกษาดำาเนนการจดทำารายงานประจำาปของสถานศกษา ในองคประกอบท ๖ ของการประกนคณภาพ เพอนำาไปสการพฒนาคณภาพและมาตรฐานการศกษา บดนได

ดำาเนนงานพฒนาคณภาพการศกษามาถงสนปการศกษาแลว จงแตงตงคณะกรรมการการจดทำารายงานประจำาปการศกษา ๒๕๖๑ ภายในวนท ๑๓ มนาคม ๒๕๖๒[ ณ หองโสตทศนปกรณ ดงน

คณะกรรมการอำานวยการ1. นายบญชา ตละกล ผอำานวยการโรงเรยนยางชมนอยพทยาคม

ประธานกรรมการ2. นายปกรนน นามจนทรา รองผอำานวย

การโรงเรยน กรรมการ3. นายพชต วงศเพชรชย รองผอำานวย

การโรงเรยน กรรมการ4. นายถนอม แกวแดง ผช.ผอ. ฝายวชาการ กรรมการ5. นายเฉลยว บษบงก ผช.ผอ. ฝายกจการนกเรยน กรรมการ6. นายอดม ยพน ผช.ผอ. ฝายบรการ กรรมการ7. นายอดม ประสาร ผช.ผอ. ฝายชมชนและภาคเครอขาย

กรรมการ8. นางวชราภรณ ออนสนท ผช.ผอ. ฝาย

บรหารทวไป กรรมการ9. นายผจญภย เครองจำาปา ผช.ผอ. ฝายแผนงานและประกน

คณภาพ กรรมการและเลขานการ

หนาท1. ใหคำาปรกษา แนะนำาการพฒนาคณภาพตามมาตรฐานการศกษาท

โรงเรยนกำาหนด2. สนบสนนใหการดำาเนนการพฒนาคณภาพใหเปนไปดวยความ

เรยบรอย และมประสทธภาพ3. กำากบ ตดตามการดำาเนนกจกรรม โครงการ ใหบรรล

วตถประสงค

คณะกรรมการพฒนามาตรฐานท ๑ ดานคณภาพของผเรยน๑.ดานผลสมฤทธทางวชาการของผเรยนขอท ๑ ความสามารถในการอาน การเขยน การสอสารและการคดคำานวน ๑.๑ ความสามารถในการอาน และเขยนไดเหมาะสมตามระดบชนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย และ บรรณารกษหองสมด

1. นางธนาวรรณ แผนศลา ครชำานาญการพเศษ ประธานกรรมการ

2. นางระพพรรณ พรมสาร ครชำานาญการพเศษ รองประธานกรรมการ

3. นางวชราภรณ ออนสนท ครชำานาญการพเศษ กรรมการ

4. นางมยร บญพบ คร กรรมการ5. นายนรนทร แขงขนธ คร

กรรมการ6. นางสาวนภาพร อดดวง คร

กรรมการ7. นางสาวธนภรณ พมแกว คร

กรรมการและเลขานการ หนาท

๑.วางแผน จดกจกรรม/โครงการเพอพฒนาผเรยนใหมคณภาพดงน ๑.๑ ความสามารถในการอาน และเขยนไดเหมาะสมตามระดบชน๒.ดำาเนนการพฒนาคณภาพผเรยนตามแผนกจกรรม/โครงการ๓.ประเมนผล และ วเคราะหผลการดำาเนนงานกจกรรม/โครงการ ๔.รายงานสรปผลการพฒนาคณภาพผเรยน เสนอรายงานตอคณะ

กรรมการอำานวยการ

๑.๒ ความสามารถในการสอสารทงภาษาไทยและภาษาองกฤษเหมาะสมตามระดบชน

กลมสาระการเรยนรภาษาไทย และ บรรณารกษหองสมด




4. นางมยร บญพบ คร กรรมการ5. นายนรนทร แขงขนธ คร

กรรมการ6. นางสาวนภาพร อดดวง ครผชวย

กรรมการ๗. นางสาวธนภรณ พมแกว คร กรรมการและเลขานการ กลมสาระการเรยนรภาษาตางประเทศเพอการสอสาร๑. นางทพวรรณ บรสย ครชำานาญ

การพเศษ ประธานกรรมการ๒. นางอภวรรณ แพสพฒน ครชำานาญ

การพเศษ รองประธานกรรมการ๓. นางเดนฟา แกวภกด ครชำานาญ

การพเศษ กรรมการ๔. นางสาวสรยพร บษบงก ครชำานาญการ

พเศษ กรรมการ๔. นางรงนภา สหะวงษ ครชำานาญ

การพเศษ กรรมการ๕. นางธญนน สมาล ครชำานาญการ กรรมการ๖. นางสาวอรอมา ไพรพฤกษ คร กรรมการ ๗. MR.Drawin siano ครจางตางประเทศ กรรมการ

๘. นางสาวอรอนงค รกษจนทร ครผชวย กรรมการและเลขานการ

หนาท๑.วางแผน จดกจกรรม/โครงการเพอพฒนาผเรยนใหมคณภาพดงน ๑.๑ ความสามารถในการสอสารทงภาษาไทยและภาษาองกฤษ

เหมาะสมตามระดบชนกลมสาระการเรยนรภาษาไทย๒.ดำาเนนการพฒนาคณภาพผเรยนตามแผนกจกรรม/โครงการ๓.ประเมนผล และ วเคราะหผลการดำาเนนงานกจกรรม/โครงการ ๔.รายงานสรปผลการพฒนาคณภาพผเรยน เสนอรายงานตอคณะ


๑.๓. ความสามารถคดคำานวณเหมาะสมตามระดบชนกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร1. นายรงนรตน ศรนาม ครชำานาญการ

พเศษ ประธานกรรมการ2. นางดาวเรอง ยพน ครชำานาญการพเศษ รองประธาน

กรรมการ3. นายสำารอง ปกป น ครชำานาญการพเศษ กรรมการ 4. นางสาวแจมจนทร พลบำาเรอ ครชำานาญการ

พเศษ กรรมการ5. นางสาวสพชฌาย สหะวงษ ครชำานาญการ

พเศษ กรรมการ6. นางสาวนนทยา สหะวงษ ครชำานาญการ

พเศษ กรรมการ7. นางพชญานช ศรคราม ครชำานาญการ

พเศษ กรรมการ8. นายอรณ นามวงษ ครชำานาญการ

กรรมการ

9. นางสาวจตทวา นามวงษ ครชำานาญการ กรรมการและเลขานการ

หนาท๑.วางแผน จดกจกรรม/โครงการเพอพฒนาผเรยนใหมคณภาพดงน ๑.๑ ความสามารถคดคำานวณเหมาะสมตามระดบชน ๒.ดำาเนนการพฒนาคณภาพผเรยนตามแผนกจกรรม/โครงการ๓.ประเมนผล และ วเคราะหผลการดำาเนนงานกจกรรม/โครงการ ๔.รายงานสรปผลการพฒนาคณภาพผเรยน เสนอรายงานตอคณะ


ขอท ๒ ความสามารถคดวเคราะห คดวจารณญาณ อภปรายแลกเปลยนความคดเหน แกปญหาและนำาไปประยกตใชในสถานการณตางๆกลมสาระการเรยนรภาษาไทย




4. นางมยร บญพบ คร กรรมการ5. นายนรนทร แขงขนธ คร กรรมการ6. นางสาวนภาพร อดดวง ครผชวย

กรรมการ๗. นางสาวธนภรณ พมแกว คร

กรรมการและเลขานการ กลมสาระการเรยนรคณตศาสตร1. นายรงนรตน ศรนาม ครชำานาญการ

พเศษ ประธานกรรมการ

2. นางดาวเรอง ยพน ครชำานาญการพเศษ รองประธานกรรมการ

3. นายสำารอง ปกป น ครชำานาญการพเศษ กรรมการ 4. นางสาวแจมจนทร พลบำาเรอ ครชำานาญการ

พเศษ กรรมการ5. นางสาวสพชฌาย สหะวงษ ครชำานาญการ

พเศษ กรรมการ6. นางสาวนนทยา สหะวงษ ครชำานาญการ

พเศษ กรรมการ7. นางพชญานช ศรคราม ครชำานาญการ

พเศษ กรรมการ8. นายอรณ นามวงษ ครชำานาญการ

กรรมการ9. นางสาวจตทวา นามวงษ ครชำานาญการ

กรรมการและเลขานการกลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร

1. นางทวาพร จนทรหมน ครชำานาญการพเศษ ประธานกรรมการ

2. นายผจญภย เครองจำาปา ครชำานาญการพเศษ รองประธานกรรมการ

3. นายถนอม แกวแดง ครชำานาญการพเศษ กรรมการ4. นายนยม เหลาโคตร ครชำานาญการพเศษ กรรมการ5. นางศรจนทร แกวแดง ครชำานาญการ

พเศษ กรรมการ6. นางดวงกาญจน เครองจำาปา ครชำานาญการ

พเศษ กรรมการ7. นายสวรรค ศรประใหม ครชำานาญการ

พเศษ กรรมการ

8. นางสาวอนทร สหะวงษ ครชำานาญการพเศษ กรรมการ

9. นางสาวกนยาณ บญเหลอม ครชำานาญการพเศษกรรมการ

10. นางสาวอรทย วรรณวฒน ครชำานาญการพเศษ กรรมการ

11. นายขนพล พวงพนธ ครชำานาญการกรรมการ

12. นางสาวศรพร แกวจนทรา ครกรรมการ

13. นางสาวนโลบล นามวงษครกรรมการและเลขานการ

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย๑. นางจนทรอรณ ไกรวฒนกรณ ครชำานาญการ

พเศษ ประธานกรรมการ๒. นายอดม ยพน ครชำานาญการพเศษ รองประธาน

กรรมการ ๓. นายอดม ประสาร ครชำานาญการพเศษ กรรมการ

๔. นางชดาภา เงาศร ครชำานาญการพเศษ กรรมการ๕. นางสาวพรนภาพรรณ สหะวงษ ครชำานาญการพเศษ

กรรมการ๖. นางสาวนนทยา สหะวงษ ครชำานาญการ

พเศษ กรรมการ๗. นายภวต สนทรกลภทร ครชำานาญการ

พเศษ กรรมการ๘. นายประมล นามวชา พนกงานราชการ

กรรมการ๙. นายสมพร หมนแสนคร กรรมการ

๑๐.นายกรณ กานเพชรคร กรรมการ๑๑. นางสาวนภาพร จนทภกด คร กรรมการและเลขานการ

หนาท๑.วางแผน จดกจกรรม/โครงการเพอพฒนาผเรยนใหมคณภาพดงน ๑.๑ ความสามารถคดวเคราะห คดวจารณญาณ อภปรายแลกเปลยนความคดเหน แกปญหาและนำาไปประยกตใชในสถานการณตางๆ๒.ดำาเนนการพฒนาคณภาพผเรยนตามแผนกจกรรม/โครงการ๓.ประเมนผล และ วเคราะหผลการดำาเนนงานกจกรรม/โครงการ ๔.รายงานสรปผลการพฒนาคณภาพผเรยน เสนอรายงานตอคณะ


ขอท ๓ มความสามารถในการสรางนวตกรรมกลมสาระการเรยนรคณตศาสตร

๑.นายรงนรตน ศรนาม ครชำานาญการพเศษ ประธานกรรมการ๒.นางดาวเรอง ยพน ครชำานาญการพเศษ รองประธานกรรมการ๓.นายสำารอง ปกป น ครชำานาญการพเศษ กรรมการ ๔.นางสาวแจมจนทร พลบำาเรอ ครชำานาญการพเศษ กรรมการ๕.นางสาวสพชฌาย สหะวงษ ครชำานาญการพเศษ กรรมการ๖.นางสาวนนทยา สหะวงษ ครชำานาญการพเศษ กรรมการ๗.นางพชญานช ศรคราม ครชำานาญการพเศษ กรรมการ

๘.นายอรณ นามวงษ ครชำานาญการ กรรมการ๙.นางสาวจตทวา นามวงษ ครชำานาญการ กรรมการและเลขานการ

กลมสาระการเรยนรวทยาศาสตร14. นางทวาพร จนทรหมน ครชำานาญการพเศษ ประธาน

กรรมการ15. นายผจญภย เครองจำาปา ครชำานาญการพเศษ

รองประธานกรรมการ16. นายถนอม แกวแดง ครชำานาญการพเศษ

กรรมการ17. นายนยม เหลาโคตร ครชำานาญการพเศษ

กรรมการ18. นางศรจนทร แกวแดง ครชำานาญการพเศษ

กรรมการ19. นางดวงกาญจน เครองจำาปาครชำานาญการพเศษ

กรรมการ20. นายสวรรค ศรประใหม ครชำานาญการพเศษ

กรรมการ21. นางสาวอนทร สหะวงษครชำานาญการพเศษ

กรรมการ22. นางสาวกนยาณ บญเหลอม ครชำานาญการพเศษ

กรรมการ23. นายขนพล พวงพนธ ครชำานาญการ

กรรมการ24. นางสาวศรพร แกวจนทรา คร


25. นางสาวนโลบล นามวงษ ครกรรมการและเลขานการ

กลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย๑. นางจนทรอรณ ไกรวฒนกรณ ครชำานาญการ

พเศษ ประธานกรรมการ๒. นายอดม ยพน ครชำานาญการพเศษ รองประธาน

กรรมการ ๓. นายอดม ประสาร ครชำานาญการพเศษ กรรมการ


กรรมการ๖. นายทองสา องคะส ครชำานาญการพเศษ กรรมการ๗. นายภวต สนทรกลภทร ครชำานาญการ

พเศษ กรรมการ๘.นายธราธป ชยชาญ คร กรรมการ๙. นายประมล นามวชา พนกงานราชการ

กรรมการ๑๐. นายสมพร หมนแสน คร

กรรมการ๑๑.นายกรณ กานเพชรคร กรรมการ๑๒. นางสาวนภาพร จนทภกด คร กรรมการและเลขานการ

หนาท๑.วางแผน จดกจกรรม/โครงการเพอพฒนาผเรยนใหมคณภาพดงน ๑.๑ มความสามารถในการสรางนวตกรรม๒.ดำาเนนการพฒนาคณภาพผเรยนตามแผนกจกรรม/โครงการ๓.ประเมนผล และ วเคราะหผลการดำาเนนงานกจกรรม/โครงการ

๔.รายงานสรปผลการพฒนาคณภาพผเรยน เสนอรายงานตอคณะกรรมการอำานวยการ

ขอท ๔ ความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร1. นายอดม ประสาร ครชำานาญการพเศษ ประธาน

กรรมการ2. นางสาวพรนภาพรรณ สหะวงษ ครชำานาญการ

พเศษ รองประธานกรรมการ3. นายภวต สนทรกลภทร ครชำานาญการ

กรรมการ4. นายประมล นามวชา พนกงานราชการ กรรมการ5. นายสมพร หมนแสน คร กรรมการ

และเลขานการ

หนาท๑.วางแผน จดกจกรรม/โครงการเพอพฒนาผเรยนใหมคณภาพดงน ๑.๑ ความสามารถในการใชเทคโนโลยสารสนเทศและการสอสาร๒.ดำาเนนการพฒนาคณภาพผเรยนตามแผนกจกรรม/โครงการ๓.ประเมนผล และ วเคราะหผลการดำาเนนงานกจกรรม/โครงการ ๔.รายงานสรปผลการพฒนาคณภาพผเรยน เสนอรายงานตอคณะ


ขอท ๕ มผลสมฤทธทางการเรยนตามหลกสตรสถานศกษา ๕.๑ ความกาวหนาจากพนฐานเดมในแตละปในดานความรความเขาใจและทกษะตางๆกลมงานวชาการ

1. นายปกรนน นามจนทรา รองผอำานวยการโรงเรยน ประธานกรรมการ

2. นายถนอม แกวแดง ผชวยผอำานวยการฝายวชาการ รองประธานกรรมการ

3. นายรงนรตน ศรนาม ครชำานาญการพเศษ กรรมการ

4. นายสายนต ดวงเนตร ครชำานาญการพเศษ กรรมการ

5. นางเรณ สหะวงษ ครชำานาญการพเศษ กรรมการ

6. นางระพพรรณ พรมสาร ครชำานาญการพเศษ กรรมการ

7. นายนยม เหลาโคตร ครชำานาญการพเศษ กรรมการ

8. นางสาวพรนภาพรรณ สหะวงษ ครชำานาญการพเศษ กรรมการ

9. นางสาวพชญานช ศรคราม ครชำานาญการพเศษ กรรมการ

10. นางทวาพร จนทรหมน ครชำานาญการพเศษ กรรมการ


12. นางสาวกนยาณ บญเหลอม ครชำานาญการพเศษ กรรมการ

13. นางสาวศรสงา แถวปดถา ครชำานาญการ กรรมการ

14. นางสาวจตรทวา นามวงษ ครชำานาญการ กรรมการ

15. นางสาวอรอมา ไพรพฤกษ คร กรรมการ

๑๒.นางสาวนโลบล นามวงษ คร กรรมการและเลขานการ

หนาท๑.วางแผน จดกจกรรม/โครงการเพอพฒนาผเรยนใหมคณภาพดงน ๑.๑ ความกาวหนาจากพนฐานเดมในแตละปในดานความรความ

เขาใจและทกษะตางๆ๒.ดำาเนนการพฒนาคณภาพผเรยนตามแผนกจกรรม/โครงการ๓.ประเมนผล และ วเคราะหผลการดำาเนนงานกจกรรม/โครงการ ๔.รายงานสรปผลการพฒนาคณภาพผเรยน เสนอรายงานตอคณะ


๕.๒ พฒนาการและคณภาพของการทดสอบระดบชาต (คาเฉลยผลสอบ ONET)กลมงานวชาการ

















ขอท ๖ มความร ทกษะพนฐาน และเจตคตทดตองานอาชพกลมสาระการเรยนรการงานอาชพและเทคโนโลย

๑. นางจนทรอรณ ไกรวฒนกรณ ครชำานาญการพเศษ ประธานกรรมการ

๒. นายอดม ยพน ครชำานาญการพเศษ รองประธานกรรมการ ๓. นายอดม ประสาร ครชำานาญการพเศษ กรรมการ



๖. นางสาวนนทยา สหะวงษ ครชำานาญการพเศษ กรรมการ

๗. นายภวต สนทรกลภทร ครชำานาญการพเศษ กรรมการ

๘. นายประมล นามวชา พนกงานราชการ กรรมการ

๙. นายสมพร หมนแสนคร กรรมการ๑๐.นายกรณ กานเพชรคร กรรมการ๑๑. นางสาวนภาพร จนทภกด คร กรรมการและเลขานการ

หนาท๑.วางแผน จดกจกรรม/โครงการเพอพฒนาผเรยนใหมคณภาพดงน ๑.๑ พฒนาการและคณภาพของการทดสอบระดบชาต (คาเฉลย

ผลสอบ ONET)๒.ดำาเนนการพฒนาคณภาพผเรยนตามแผนกจกรรม/โครงการ๓.ประเมนผล และ วเคราะหผลการดำาเนนงานกจกรรม/โครงการ ๔.รายงานสรปผลการพฒนาคณภาพผเรยน เสนอรายงานตอคณะ


๒. ดานคณลกษณะอนพงประสงคของผเรยนขอท ๑ การมคณลกษณะและคานยมทดตามสถานศกษากำาหนด

๑.นายพชต วงศเพชรชย รองผอำานวยการโรงเรยน ประธานกรรมการ

๒. นายเฉลยว บษบงก ผช.ผอำานวยการฝายกจการนกเรยน รองประธานกรรมการ

๓. นางเรณ สหะวงษ ครชำานาญการพเศษ กรรมการ

๔. นายสำารอง ปกป น ครชำานาญการพเศษกรรมการ๕. นางสาวสพชฌาย สหะวงษ ครชำานาญการพเศษกรรมการ๖. นายรงนรตน ศรนาม ครชำานาญการพเศษกรรมการ๗. นางอภวรรณ แพสพฒน ครชำานาญการพเศษกรรมการ๘. นายสวรรค ศรประใหม ครชำานาญการพเศษกรรมการ๙. นางสาวรวรตน วนลโก ครชำานาญการกรรมการ๑๐. นายธราธป ชยชาญ ครชำานาญการกรรมการ๑๐. นางสาวอนทร สหะวงษ ครชำานาญการพเศษ

กรรมการและเลขานการกลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

๑. นางสาวพมพพรรณ บษบงก ครชำานาญการพเศษประธานกรรมการ๒. นายสายนต ดวงเนตร ครชำานาญการการพเศษ

รองประธานกรรมการ๓. นางสาวจตพร แกวพวง ครชำานาญการพเศษ กรรมการ๔. นางสาวอลษา นามวงษ ครชำานาญการพเศษกรรมการ๕. นางสาวรวรตน วนลโก ครชำานาญการกรรมการ

๖ .นางสาวศรสงา แถวปดถา ครชำานาญการกรรมการ๗. นางสาวอรทย สราวธ พนกงานราชการกรรมการ๘. นายยรทต หนกอง ครผชวยกรรมการ๙. นางสาวจราพร พรมด คร กรรมการและ

เลขานการ

หนาท๑.วางแผน จดกจกรรม/โครงการเพอพฒนาผเรยนใหมคณภาพดงน ๑.๑ ความประพฤตดานคณธรรม จรยธรรม คานยม จตสงคม และจตสำานกตามทสถานศกษากำาหนด ๒.ดำาเนนการพฒนาคณภาพผเรยนตามแผนกจกรรม/โครงการ๓.ประเมนผล และ วเคราะหผลการดำาเนนงานกจกรรม/โครงการ ๔.รายงานสรปผลการพฒนาคณภาพผเรยน เสนอรายงานตอคณะ


ขอท ๒ ความภมใจในทองถนและความเปนไทยกลมงานชมชนเครอขายและภาคเครอขาย

๑. นายอดม ประสาร ครชำานาญการพเศษรองประธานกรรมการ๒. นางอมพร สหะวงษ ครชำานาญการพเศษกรรมการ๓. นายทองสา องคะส ครชำานาญการพเศษกรรมการ๔. วาทรอยตรสวช บษบงก ครชำานาญการพเศษกรรมการ

๕. นางสาวนนทยา สหะวงษ ครชำานาญการพเศษกรรมการ๖. นางสาวรงนภา สหะวงษ ครชำานาญการพเศษกรรมการ๗. นางสาวพมพพรรณ บษบงก ครชำานาญการพเศษกรรมการ๘.นางสาวอลษา นามวงษ ครชำานาญการพเศษกรรมการ๙. นายประมล นามวชา พนกงานราชการกรรมการ๑๐. นางสาวมนตรา ใยสะอาด คร กรรมการและเลขานการ

กลมสาระภาษาไทย1. นางธนาวรรณ แผนศลา ครชำานาญการพเศษ

ประธานกรรมการ2. นางระพพรรณ พรมสาร ครชำานาญการพเศษ

รองประธานกรรมการ3. นางวชราภรณ ออนสนท ครชำานาญการพเศษ

กรรมการ4. นางมยร บญพบ คร กรรมการ5. นายนรนทร แขงขนธ คร

กรรมการ6. นางสาวนภาพร อดดวง ครผชวย

กรรมการ๗. นางสาวธนภรณ พมแกว คร กรรมการและเลขานการ

กลมสาระการเรยนรสงคมศกษา ศาสนาและวฒนธรรม

๑. นางสาวพมพพรรณ บษบงก ครชำานาญการพเศษประธานกรรมการ๒. นายสายนต ดวงเนตร ครชำานาญการการพเศษ

รองประธานกรรมการ๓. นางสาวจตพร แกวพวง ครชำานาญการพเศษ กรรมการ๔. นางสาวอลษา นามวงษ ครชำานาญการพเศษกรรมการ๕. นางสาวรวรตน วนลโก ครชำานาญการกรรมการ๖ .นางสาวศรสงา แถวปดถา ครชำานาญการกรรมการ๗. นางสาวอรทย สราวธ พนกงานราชการกรรมการ๘. นายยรทต หนกอง ครผชวยกรรมการ๙. นางสาวจราพร พรมด คร กรรมการและ

เลขานการหนาท

๑.วางแผน จดกจกรรม/โครงการเพอพฒนาผเรยนใหมคณภาพดงน ๑.๑ ความภาคภมใจในทองถนและความเปนไทย๒.ดำาเนนการพฒนาคณภาพผเรยนตามแผนกจกรรม/โครงการ๓.ประเมนผล และ วเคราะหผลการดำาเนนงานกจกรรม/โครงการ ๔.รายงานสรปผลการพฒนาคณภาพผเรยน เสนอรายงานตอคณะ


ขอท ๔ การยอมรบทจะอยรวมกนบนความแตกตางและหลากหลายกลมงานกจการนกเรยน

๑.นายพชต วงศเพชรชย รองผอำานวยการโรงเรยน ประธานกรรมการ

๒. นายเฉลยว บษบงก ผช.ผอำานวยการฝายกจการนกเรยน รองประธานกรรมการ

๓. นางเรณ สหะวงษ ครชำานาญการพเศษ กรรมการ๔. นายสำารอง ปกป น ครชำานาญการพเศษกรรมการ๕. นางสาวสพชฌาย สหะวงษ ครชำานาญการพเศษกรรมการ๖. นายรงนรตน ศรนาม ครชำานาญการพเศษกรรมการ๗. นางอภวรรณ แพสพฒน ครชำานาญการพเศษกรรมการ๘. นายสวรรค ศรประใหม ครชำานาญการพเศษกรรมการ๙. นางสาวรวรตน วนลโก ครชำานาญการกรรมการ๑๐. นางสาวอนทร สหะวงษ ครชำานาญการพเศษ

กรรมการและเลขานการกลมงานแนะแนว

1. นางเรณ สหะวงษ ครชำานาญการพเศษ ประธานกรรมการ

2. นางมยร บญพบ คร รองประธานกรรมการ

3. นางศรจนทร แกวแดง ครชำานาญการพเศษกรรมการ

4. นางสาวรวรตน วนลโก ครชำานาญการกรรมการ

๔. นางสาวศรสงา แถวปดถา ครชำานาญการ กรรมการและเลขานการ

หนาท๑.วางแผน จดกจกรรม/โครงการเพอพฒนาผเรยนใหมคณภาพดงน ๑.๑ การยอมรบเหตผลความคดของผอนและมนษยสมพนธด๒.ดำาเนนการพฒนาคณภาพผเรยนตามแผนกจกรรม/โครงการ๓.ประเมนผล และ วเคราะหผลการดำาเนนงานกจกรรม/โครงการ ๔.รายงานสรปผลการพฒนาคณภาพผเรยน เสนอรายงานตอคณะ


ขอท ๕ สขภาวะรางกายและจตสงคม กลมสาระการเรยนรสขศกษาและพลศกษา

1. นางอมพร สหะวงษ ครชำานาญการพเศษ ประธานกรรมการ

2. นายเฉลยว บษบงก ครชำานาญการพเศษ รองประธานกรรมการ

3. นางณฐพร ทพวงค ครชำานาญการพเศษ กรรมการ

4. นายปยะ อามาตร ครชำานาญการ กรรมการ

5. นางสาวจำานงค พบลย คร กรรมการและเลขานการ

กลมสาระการเรยนรศลปะและดนตร

1. วาทรอยตร สวช บษบงก ครชำานาญการพเศษ ประธานกรรมการ

2. นางสาวสทธวรรณ กองจนทา คร รองประธานกรรมการ

3. นางสาวมนตรา ใยสะอาด คร กรรมการ

4. นางสาวนฤมล ธรรมบนเทง คร กรรมการและเลขานการ

หนาท๑.วางแผน จดกจกรรม/โครงการเพอพฒนาผเรยนใหมคณภาพดงน

๑.๑ มสขนสยในการดแลสขภาพและออกกำาลงกายสมำาเสมอ๑.๒ มนำาหนก สวนสง และมสมรรถภาพทางกายตามเกณฑ

มาตรฐาน๑.๓ เหนคณคาในตนเอง มความมนใจ กลาแสดงออกอยางเหมาะ

สม ๑.๔ สรางผลงานจากการเขารวมกจกรรมดานศลปะ ดนตร

นาฏศลป กฬา นนทนาการ ตามจนตนาการ๒.ดำาเนนการพฒนาคณภาพผเรยนตามแผนกจกรรม/โครงการ๓.ประเมนผล และ วเคราะหผลการดำาเนนงานกจกรรม/โครงการ ๔.รายงานสรปผลการพฒนาคณภาพผเรยน เสนอรายงานตอคณะ


คณะกรรมการพฒนามาตรฐานท ๒ กระบวนการบรหารและจดการของผบรหารสถานศกษาขอท ๑ เปาหมาย วสยทศน และพนธกจ ตรงกบวตถประสงคของแผนการศกษาชาต และสอดคลองกบความตองการของชมชน ทองถน กลมงานแผนงานและประกนคณภาพ

1. นายผจญภย เครองจำาปา ผชวยผอำานวยการฝายแผนงานฯ รองประธานฯ

2. นางสาวสรยพร บษบงก ครชำานาญการพเศษ กรรมการ

3. นายสมพร หมนแสนคร กรรมการ4. นางสาวธนภรณ พมแกว คร กรรมการ5. นางสาวจราพร พรมด คร กรรมการและ

เลขานการขอท ๒ มระบบบรการจดการคณภาพสถานศกษา

1. นายบญชา ตละกล ผอำานวยการโรงเรยนยางชมนอยพทยาคม ประธานกรรมการ

2. นายปกรนน นามจนทรา รองผอำานวยการโรงเรยน กรรมการ

3. นายพชต วงศเพชรชย รองผอำานวยการโรงเรยน กรรมการ

4. นายถนอม แกวแดง ผช.ผอ. ฝายวชาการ กรรมการ

5. นายเฉลยว บษบงก ผช.ผอ. ฝายกจการนกเรยน กรรมการ

6. นายอดม ยพน ผช.ผอ. ฝายบรการ กรรมการ7. นายอดม ประสาร ผช.ผอ. ฝาย

ชมชนและภาคเครอขาย กรรมการ8. นางวชราภรณ ออนสนท ผช.ผอ. ฝาย

บรหารทวไป กรรมการ9. นายผจญภย เครองจำาปา ผช.ผอ. ฝายแผนงานและประกน

คณภาพ กรรมการและเลขานการ

ขอท ๓ ดำาเนนงานพฒนาวชาการทเนนคณภาพผเรยนรอบดานตามหลกสตรสถานศกษาและทกกลมเปาหมาย กลมงานวชาการ

















ขอท ๔ พฒนาครและบคลากรใหมความเชยวชาญทางวชาชพกลมงานวชาการ
















๑๒.นางสาวนโลบล นามวงษ คร กรรมการและเลขานการกลมงานบคคล

๑. นางจตรทวา นามวงษ ครชำานาญการ ประธานกรรมการ

๒. นางสาวอรทย สราวธ พนกงานราชการ กรรมการ

ขอท ๕ จดสภาพแวดลอมทางกายภาพทเออตอการจดการเรยนรอยางมคณภาพ

๑. นายอดม ยพน ครชำานาญการพเศษ ประธานกรรมการ

๒. นางดาวเรอง ยพน ครชำานาญการพเศษ กรรมการ๓. นางจนทรอรณ ไกรวฒนกรณคร ครชำานาญการพเศษ กรรมการ

๔. นางชดาภา เงาศร ครชำานาญการพเศษกรรมการ๕. นางณฐพร ทพวงศ ครชำานาญการพเศษกรรมการ๖. นางสาวจตพร แกวพวง ครชำานาญการพเศษกรรมการ๗. นางสาวจำานงค พบลย คร กรรมการ๘. นางสาวนภาพร จนทภกด คร กรรมการ๙. นางสาวสทธวรรณ กองจนทา คร กรรมการ๑๐. นายกรณ กานเพชร ครกรรมการ๑๑. นายประมล นามวชา พนกงานราชการกรรมการ๑๒. นายยรทต หนกอง ครผชวยกรรมการ๑๓.นางทพวรรณ บรสย ครชำานาญการพเศษ

กรรมการและเลขานการ๑๔. นางสาวแจมจนทร พลบำาเรอ ครชำานาญการพเศษ

กรรมการและผชวยเลขานการ

ขอท ๖ จดระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอสนบสนนการบรหารจดการและการจดการเรยนร

๑. นายอดม ประสาร ครชำานาญการพเศษ ประธานกรรมการ

๒. นายภวต สนทรกลภทร ครชำานาญการพเศษ กรรมการ

๓. นางสาวพรนภาพรรณ สหะวงษ ครชำานาญการพเศษกรรมการ๔. นายสมพร หมนแสน คร กรรมการ๕. นายประมล นามวชา พนกงานราชการ กรรมการ

หนาท ๑.พฒนาการปฏบตงานตามหนาทใหมประสทธภาพและประสทธผล

ดงน ๑.๑. เปาหมาย วสยทศนและพนธกจทสถานศกษากำาหนดชดเจน

๑.๒. มระบบบรการจดการคณภาพสถานศกษา ๑.๓. ดำาเนนงานพฒนาวชาการทเนนคณภาพผเรยนรอบดาน

ตามหลกสตรสถานศกษาและทกกลมเปาหมาย ๑.๔. พฒนาครและบคลากรใหมความเชยวชาญทางวชาชพ

๑.๕. จดสภาพแวดลอมทางกายภาพทเออตอการจดการเรยนรอยางมคณภาพ ๑.๖. จดระบบเทคโนโลยสารสนเทศเพอสนบสนนการบรหารจดการและการจดการเรยนร

๒.การมสวนรวมของผเกยวของทกฝาย และ การรวมรบผดชอบตอการจดการศกษา ใหม

คณภาพและไดมาตรฐาน ๓.การกำากบ ตดตาม ประเมนผล การบรหารและการจดการ

ศกษา

คณะกรรมการพฒนามาตรฐานท ๓ กระบวนการจดการเรยนการสอนทเนนผเรยนเปนสำาคญ

1. คณะครทกคน (ครผสอน)

หนาท๑.วางแผน จดกจกรรม/โครงการเพอพฒนาผเรยนใหมคณภาพดงน

๑.๑. การจดการเรยนรผานกระบวนการคดและปฏบตจรง และสามารถนำาไปประยกตใชในชวตได

๑.๒. ใชสอ เทคโนโลยสารสนเทศ และแหลงเรยนรทเออตอการเรยนร

๑.๓ มการบรการจดการชนเรยนเชงบวก๑.๔.ตรวจสอบและประเมนผเรยนอยางเปนระบบ และนำาผลมา

พฒนาผเรยน๑.๖.มการแลกเปลยนเรยนรและใหขอมลสะทอนกลบเพอพฒนา

และปรบปรงการจดการเรยนร๒.ดำาเนนการพฒนาคณภาพผเรยนตามแผนกจกรรม/โครงการ๓.ประเมนผล และ วเคราะหผลการดำาเนนงานกจกรรม/โครงการ ๔.รายงานสรปผลการพฒนาคณภาพผเรยน เสนอรายงานตอคณะ

กรรมการอำานวยการคณะกรรมการรวบรวมและจดทำารายงานประจำาปของสถานศกษา ๒๕๖๑


2. นายผจญภย เครองจำาปา ผช.ผอ. ฝายแผนงานและประกนคณภาพ รองประธานกรรมการ

3. นางสาวสรยพร บษบงก ครชำานาญการพเศษ กรรมการ4. นายสมพร หมนแสน คร

กรรมการ5. นายสาวธนภรณ พมแกว คร


6. นางสาวจราพร พรมด ครกรรมการและเลขานการ

ใหบคลากรทไดรบการแตงตงจากทางโรงเรยนปฏบตหนาทอยางเตมความร ความสามารถและ

เกดผลดตอราชการ

สง ณ วนท ๑๒ มนาคม พทธศกราช ๒๕๖๒

(นายบญชา ตละกล)ผอำานวยการโรงเรยนยางชมนอยพทยาคม

· web...

Documents