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ESCUELA BÁSICA INTEGRAL ENLACES DE LAMPA BALMACEDA #1007, LAMPA LECTURA COMPLEMENTARIA BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “DON MACANUDO” Nombre……………………………………………… …….Nota……………………… Puntaje Obt………………… PuntajeReal…30………….Fecha…………………….. OBJETIVOS: LEER DE FORMA COMPRENSIVA DIFERENTES TIPOS DE TEXTOS. RECONOCER PERSONAJES PRINCIPALES Y SECUNDARIOS DEL CUENTO. MATERIALES Hoja de block Lápiz y goma Regla Lápices de colores

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ESCUELA BÁSICA INTEGRAL

ENLACES DE LAMPA

BALMACEDA #1007, LAMPA

LECTURA COMPLEMENTARIA 5° BÁSICO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN “DON MACANUDO” Nombre…………………………………………………….Nota………………………

Puntaje Obt………………… PuntajeReal…30………….Fecha……………………..

OBJETIVOS: · LEER DE FORMA COMPRENSIVA DIFERENTES TIPOS DE TEXTOS.· RECONOCER PERSONAJES PRINCIPALES Y SECUNDARIOS DEL CUENTO.

MATERIALES

· Hoja de block

· Lápiz y goma

· Regla

· Lápices de colores

INSTRUCIONES:

1.- Adentro a la izquierda: Resumen del inicio. (Personajes, ambiente e idea

Principal)

2.- Adentro al centro : Desarrollo y conflicto del cuento (idea secundaria)

3.- Adentro a la derecha : Desenlace y solución de conflicto.

4.- Portada : Título, nombre, fecha, curso e imagen.

5.- Contraportada : Imagen relacionada al cuento.

6.- Lado interno : Ficha bibliográfica y opinión sobre el cuento.

RÚBRICA PARA EVALUAR TRÍPTICO Y CUENTO.

Categoría

6 excelente

5 bueno

4 suficiente

3 deficiente

Puntos

Portada

El título es creativo llama la atención y está de acuerdo con el tema.

El título está de acuerdo con el tema.

El título está presente, pero no guarda relación con el cuento.

El título no está en portada

Personajes

Los personajes principales son nombrados y descritos claramente en el texto.

Los personajes principales son nombrados y descritos en el texto.

Los personajes principales son nombrados, pero sabe poco la relación entre ellos.

Los personajes principales son omitidos en general no sabe.

Vocabulario

Usa un excelente vocabulario en sus resúmenes.

Usa buen vocabulario en sus resúmenes

Usa vocabulario deficiente en sus resúmenes

No usa un vocabulario adecuado.

Ortografía

Se presenta tríptico sin falta de ortografía y letra legible.

Se presenta tríptico con al menos 3 faltas de ortografía y letra poco legible.

Se presenta tríptico con más de 5 faltas de ortografía y letra poco clara.

Se presenta tríptico con muchas faltas de ortografía y letra ilegible.

Presentación

El trabajo tiene excelentes imágenes, además limpio y

ordenado

El trabajo tiene buenas imágenes y ordenado.

El trabajo se presenta con imágenes sucias y desordenadas.

El trabajo se presenta con serias en la limpieza y orden.

TOTAL