Drodzy Rodzice, kochane Dzieci !!!

Można powiedzieć, że mamy już prawie lato, chociaż pogoda momentami nas nie rozpieszcza. W tym tygodniu, aby było nam milej i weselej porozmawiamy o kolorach. W naszym kolorowym tygodniu poznacie barwy podstawowe i pochodne, nauczycie się kolorowych piosenek i poznacie wiele zabaw. Bawcie się dobrze!!!

Nadal czekam na Wasze  prace plastyczne lub filmik , w ramach projektu –„Od smyka dla medyka”. Wysyłajcie proszę zdjęcia prac  lub filmików na moją komórkę do 17.06.

1.„KOLOROWE PIOSENKI”-piosenki do słuchania, śpiewania i zabawy

„Znam kolory”   https://www.youtube.com/watch?v=owzja2wW8Nk

,,Kolory''   ”     https://www.youtube.com/watch?v=owzja2wW8Nk

„Kredki”   https://www.youtube.com/watch?v=lAwSoLTtecw

„Kolorowe kredki”    https://www.youtube.com/watch?v=W_M5PTTPScs

2.” MIESZANIE KOLORÓW”-barwy podstawowe i pochodne.

Pobawcie się w mieszanie kolorów. Nazwijcie kolory, które uzyskacie podczas mieszania barw. Przy połączniu żółtego i niebieskiego powstanie zielony. Kolor czarny uzyslacie łącząc barwę żółtą, czerwoną i niebieską -czy o tym wiecie? Przez połączenie pomarańczowego i czarnego uzyskacie brązowy.

Więcej dowiecie się korzystając z poniższych linków.

https://www.youtube.com/watch?v=-0TrULKUrfw&fbclid=IwAR0uAR9c45FTkC4dQQCuf_1w4PyClITwsS2TJTMFwOkcVBYMoPOV1X3HgPY

„Poznajemy kolory”- https://www.youtube.com/watch?v=QlLVobqPh00

 „Kolory dla ddzieci”   https://www.youtube.com/watch?v=vf8cJ762jAM

3.„KOLOROWE KWIATKI”- zabawy paluszkowe

W ogródku Agatki rosną różne kwiatki.Niebieskie, białe i różowe, fioletowe, cytrynowe.(na każdy palec zakładamy kolorową frotkę)

Ułożymy je w wazonie, zrobi się tęczowo.Postawimy go na stole, będzie kolorowo.

Możecie zmieniać gumki i zakładać je też na palce Mamy lub Taty. Możecie z rodzicami narysować wazon z kolorowymi kwiatami.

1.Opowiadanie A. Czylok „Bajka o Białej Krainie i czarnoksiężniku Koloruchu”.Poproście mamę lub tatę o przeczytanie opowiadania  A. Czylok „Bajka o Białej Krainie i czarnoksiężniku Koloruchu”.

Dawno temu, za górami, za lasami była kraina, którą nazywano „Białą Krainą”, nie ze względu na porę roku, gdyż śnieg nie padał tam wcale, tylko dlatego, iż wszystko tam było białe. Biała była trawa, białe niebo i słońce, drzewa w kolorze bieli i kwiaty, a domy miały białe ścian i dachy, a zamek króla białe mury i wrota. Ludzie w tej krainie byli bardzo smutni, nie chciało im się pracować, uprawiać ziemi, sadzić kwiatów, nie zbierali też białych owoców z białych drzew. Całymi dniami siedzieli w domach, tak, jak król płacząc i oczekując, że kiedyś będzie inaczej.Pewnego dnia król tej krainy wyczytał w wielkiej, mądrej książce, iż daleko mieszka dobry czarnoksiężnik Koloruch, który może coś poradzić na troski króla i jego poddanych. Wybrał się więc król na swoim rumaku w daleką, niebezpieczną podróż, aby odszukać Kolorucha. Zabrało mu to wiele czasu i bogactw, ale król wrócił do swego królestwa z podarunkiem od czarnoksiężnika. Były to trzy barwy, które miały przywrócić kolory w krainie: barwa żółta, niebieska i czerwona. Jednak król nie był do końca zadowolony z podarunku, ponieważ Koloruch był osobą bardzo tajemniczą i nie wyjawił królowi, co ma zrobić, aby otrzymać pełną gamę kolorów. Powiedział tylko, iż trzy podarowane barwy mają w sobie czarodziejską moc, a umiejętnie wykorzystane uszczęśliwią wszystkich. Jednak klucz do zagadki pozostał tajemnicą, a król musiał nauczyć się cierpliwości.Wróciwszy do królestwa król rozlał trzy kolory po całej krainie: żółć pomalowała słońce, gruszki na drzewie, łany rzepaku na polach, słomiane dachy domów; czerwień – pomalowała cegły, jabłka, wiśnie; kolor niebieski

wymalował niebo, szyby w oknach i rzeki. Wszystko wyglądało teraz pięknie i kolorowo, jednak wciąż pozostawało dużo bieli, a poddani wkrótce zaczęli znowu narzekać i prosić króla, by uczynił ich świat w pełni kolorowy. Król czuł się bezsilny, wpadał raz rozpacz raz w złość, aż pewnego dnia zdenerwowany niechcący upuścił pojemnik z niebieską farbą i część koloru wpadła do pojemnika z farbą żółtą. Król ze zdziwieniem zobaczył, że farby mieszając się stworzyły nowy kolor – zielony. Postanowił więc eksperymentować dalej. Niebieski dołożył do czerwieni i otrzymał fiolet. Żółć pomieszał z czerwienią i otrzymał kolor pomarańczowy. A gdy zmieszał wszystkie barwy otrzymał brązowy.Król zrozumiał, że zagadka czarnoksiężnika tkwiła w umiejętnym pomieszaniu barw, które otrzymał na początku i że w zupełności wystarczyły one, aby Kraina Bieli stała się kolorową krainą. Odtąd wszyscy żyli szczęśliwie i nigdy więcej nie byli smutni.

Zadajemy dzieciom pytania:

Powiedzcie, czy Biała Kraina była szczęśliwa? Jacy byli ludzie? Dlaczego? Co postanowił zrobić król? Kogo spotkał? Co król otrzymał od Kolorucha? Jakie były to kolory? Czy coś się zmieniło?

BARWY POCHODNE

MALOWANIE GRAWITACYJNE

„MALOWANIE GRAWITACYJNE” -  zabawa plastyczna

Poproście rodziców o rozwieszenie arkusza papieru pionowo: na płocie, na gałęziach (w plenerze wygodniej J), na sztalugach, na sznurku itp. (trzeba zabezpieczyć podłogi J).

Potrzebne będą:

jeden duży arkusz papieru lub arkusze min.A3 dla każdego uczestnika zabawy dowolne farby w kilku kolorach woda pędzle kubki do rozrabiania farb

Etapy malowania

1. Rozrób z wodą kilka kolorów farb.2. Maczaj pędzel w kubku i maluj kolorowe pasy od lewej do prawej lub szybko przykładaj

pędzel w dowolnych miejscach do papieru.3. Obserwuj jak spływa farba.4. Powtarzaj proces.5. Pozostaw do wyschnięcia.

Inna wersja:

Papier + rozwodniona farba + spryskiwaczTaka zabawa plastyczna na pewno dzieciom się spodoba.

 

„KOLOROWE STWORY”- ZABAWA TWÓRCZA

Taki unikalny kolorowy papier artystyczny powstały podczas malowania grawitacyjnego możecie wykorzystać do dalszych działań twórczych.

Wytnijcie z kolorowego papieru różne kształty i ułóżcie z nich domek, pajacyka, kolorowe kwiatki, zwierzątka itp.

 

 Zabawy matematyczne

  

Powędrujemy teraz do krainy cyfr. Oczywiście wszystko odbywać się będzie poprzez zabawę. 

Potrzebne nam będą:

2 kostki (tradycyjna z „oczkami” i z kolorami) oraz zestaw karteczek, na których będą napisane cyfry od 1-6 w kolorach znajdujących się na kostce.

Cała zabawa polega na tym, że np. w pokoju dziecka przyklejamy karteczki z cyframi

w 6 kolorach ( można pobrać tutaj lub napisać flamastrami) w różnych miejscach. Zadaniem dziecka jest rzut kostkami, a następnie znalezienie cyfry odpowiadającej liczbie oczek na kostce w wyrzuconym kolorze.

 

Liczenie możecie też poćwiczyć oglądając ten film

https://www.youtube.com/watch?v=JlXSMBAFt-A

 

 „CO PAMIĘTAM?” - zabawa rozwijająca umiejętność zapamiętywania

Rodzic układa na dywanie kilka znanych Wam przedmiotów w różnych kolorach. Postarajcie się zapamiętać te przedmioty, spróbujcie wspólnie je policzyć i określić ich kolor. Następnie rodzic zakrywa (najpierw jeden, a potem może dwa jednocześnie) przedmiot chustką. Waszym zadaniem jest odgadnięcie, jaki przedmiot i w jakim kolorze  został ukryty.

                      

„KOLOROWA PALETA”- rozwiązywanie zagadek słownych o kolorach.

Poproście rodziców o odczytanie zagadek, rozwiążcie je i wskażcie przedmioty w danym kolorze.

Słonecznik swą nazwę zawdzięcza słońcu.Powiedzcie, jaki kolor je łączy?

Liście są takie i trawa też.Jaki to kolor? Pewnie już wiesz.

Marchewka zawsze ten kolor kryje,Ale też takie bywają dynie.

Tego koloru szukajcie w makachlub w muchomorze, co rośnie w krzakach.

Jakim kolorem pytam wszystkichMaluje się fiołki lub śliwki.

W jakim kolorze borowik – elegantna swoją głowę kapelusz przywdziewa.

Gdy spojrzysz w górę na niebolub chabry zobaczysz w życie,już będziesz wiedział na pewnoo jakim kolorze myślę.

 „BAWIMY SIĘ W SYLABY” – zabawa dydaktyczna przygotowująca do nauki czytania

Przypomnijcie sobie, jak w przedszkolu dzieliliśmy wyrazy na sylaby. Podzielcie na sylaby nazwy kolorów i zamalujcie tyle kółek, ile sylab usłyszycie.

„BALONOWE ZAWODY”- nadmuchajcie kolorowe baloniki  (po jednym dla każdego uczestnika zabawy).  Na słowo „start” zaczynacie odbijać baloniki. Możecie to robić jedną ręką, kolanem, głową itp.  Wygrywa ten, kto będzie robił to jak najdłużej.

 

„KOLOROWE RYTMY”- zabawy rytmiczne przy muzyce

Potrzebne będą 2 zestawy kartek w kolorach: czerwony, żółty, zielony i niebieski. Mama lub tata uderza rytmicznie do słyszanej muzyki o kolorowe kartki, a Wy postarajcie się powtórzyć wystukany rytm. Nie zapominajcie o uderzaniu w kartki o odpowiednich kolorach.

 A tu podpowiedź do zabawy.

https://www.youtube.com/watch?v=um0aM4rhcgg&fbclid=IwAR3zaW3LyOkpPxHD0HHNfpC74l3RtMOBeVrObKkPqk03l0T_3br7wJhOapM

 

„KOLOROWE ZABAWY” - zabawy ruchowe- pobawcie się tak, jak dzieci na zamieszczonych filmach.

https://www.youtube.com/watch?v=E9BgJoY_mDE

 https://www.youtube.com/watch?v=aHN2igxrHck&fbclid=IwAR2QaZsOeUMulvSWt-8_dhJE1kQSjcFwMYfChZHgZlHSzR1J-as19zBKJxU muzyczne stop

 https://www.youtube.com/watch?v=QhOmBWBS2_s

 „

 

„TO TAKA GRA- UŁÓŻ TAK JAK JA”- zabawa dydaktyczna

Wytnijcie kolorowe elementy z papieru i bawcie się z rodzicami lub rodzeństwem w odwzorowywanie. Nazywajcie kolory.

Możecie robić to też za pomocą kolorowych  klocków.

 KARTY PRACY

„KOLOROWE WZORY NA TKANINACH”- rozwijanie sprawności grafomotorycznych poprze kreślenie wzorów litero podobnych

 Rysujcie po śladach kredką w odpowiednich kolorach.

   

Połącz obrazki z właściwym kolorem na kole.

I znowu coś dla tych Krasnali, które interesują się literkami i liczbami.

Narysuj po śladzie koła na skorupie żółwia,a potem pomaluj na właściwe kolory według wzoru.

Wytnij literki i przyklej pod odpowiednimi obrazkami.

„KOLOROWANKI ONLINE”

https://www.kolorowankionline.net/dwa-slonca

https://www.kolorowankionline.net/os-i-stokrotka

https://www.kolorowankionline.net/pasterz-i-owca-2

https://www.kolorowankionline.net/gasienica

 

„WĘDRUJĄCA WODA” -  EKSPERYMENTY

Potrzebne będą:

szklanki barwniki spożywcze ( lub kolorowa bibuła

woda ręczniki papierowe

Nalewamy i barwimy wodę w co drugiej szklance.

Wkładamy do szklanek złożone paski papierowych ręczników. Obserwujemy jak  woda wędruje pomiędzy sklankami i zmienia kolor. Po pewnym czasie dolewamy wodę i obserwujemy czy się przemieści.

https://www.youtube.com/watch?v=CjqoJpTWK44