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INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL TECNICO INDUSTRIALPREESCOLAR – PRIMARIA – BACHILLERATO TECNICO INDUSTRIAL
Decreto 0341 del 26 de agosto de 2003Alcaldía Municipal - Secretaría Municipal de Educación y Cultura
Conmutador: 7235767 Carrera 27 No. 4-35
FORMATO GUÍA DE ACTIVIDADES Y RÚBRICA DE EVALUACIÓN
1. Descripción
Área o asignatura
FUNDAMENTACIÓN TECNOLÓGICA
Docente HÉCTOR AUGUSTO CASTILLO FONSECA
Grado/ Curso(s) SEPTIMO 7° /7.6, 7.7, 7.8, 7.9 Y 7,10
Jornada TARDE
2. Descripción de la actividad
Tipo de actividad: Individual ☒ Colaborativ
a ☐ Número de semanas 2
Fecha de inicio de la actividad:
Fecha de cierre de la actividad:
Metas de aprendizaje: El estudiante Utiliza las herramientas de PowerPoint para elaborar presentaciones.Temáticas a desarrollar: elaborar presentaciones sencillas EN POWER POINT. SOBRE ACTIVIDADES FISICAS,Y LUDICAS DESARROLLADAS EN CASA CON SU FAMILIA EN EL PERIODO DE CUARENTENA..Pasos, fases o etapa a desarrollar (Metodología)
1. Lea la guía para Familiarizarse como se elaboran presentaciones sencillas utilizando la aplicación power point como herramienta base.
2. Observe los videos para ver cómo se crea una presentación en power point.
3. Desarrolla las actividades propuestas en la guía con base en las explicaciones de la misma y los videos observados.
4. Envía el trabajo desarrollado por correo electrónico o whatsapp puede ser por medio de fotos.
Actividades a desarrollar y material de apoyo:
Leer y desarrollar guía de trabajo:https://drive.google.com/drive/folders/1ZlXgViAwY_dDKaosOxNXShCZ-Gts0PCE
INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL TECNICO INDUSTRIALPREESCOLAR – PRIMARIA – BACHILLERATO TECNICO INDUSTRIAL
Decreto 0341 del 26 de agosto de 2003Alcaldía Municipal - Secretaría Municipal de Educación y Cultura
Conmutador: 7235767 Carrera 27 No. 4-35
Mirar videos: https://www.youtube.com/watch?v=W6anFx9wEbY como hacer una presentación.
https://www.youtube.com/watch?v=zSlphB24lVU ejemplo diapositiva sencilla.Condiciones del trabajoEl presente trabajo es la continuación del que se inició en clases, se mantienen las condiciones de evaluación pactadas, por lo tanto:
1. Desarrollar el trabajo según las especificaciones de la guía.2. Crear una presentación de máximo 5 cinco diapositivas donde se
evidencie el pensamiento y la actitud positiva en tiempos de crisis utilizando power point y enviar al correo o en fotos por whatsapp.
3. El trabajo tiene una valoración de 2.0 puntos. Cada actividad evaluada tiene un valor de 0.25 puntos. (Mirar rúbrica de evaluación)4. La actividad desarrollada en clase tiene una valoración de 3.0 puntos que es el acumulado hasta la fecha.5. con estos acumulados tenemos el 80% de la nota final el 20% que hacen falta se valorarán con una evaluación final.Entrega de la actividad (correo del docente)
Correo Electrónico hectorcastillo300320 @g mail.com
Whatsapp: 3122544892
Formato rúbrica de evaluaciónTipo de actividad
Actividad individual ☒ Actividad
colaborativa ☐Aspectos evaluado
s
Niveles de desempeño de la actividad CalificaciónValoración
superiorValoración
altoValoración
básicaDesarrollo de actividad propuesta
El estudiante crea excelentes presentaciones con 5 diapositivas.
El estudiante Crea pequeñas presentaciones con 10 diapositivas.
Con alguna dificultad El estudiante crea pequeñas presentaciones con 5.
0.5
Desarrollo de actividad
El estudiante Inserta imágenes, autoformas,
El estudiante Inserta imágenes, autoformas,
En algunas ocasiones El estudiante Inserta
0.5
INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL TECNICO INDUSTRIALPREESCOLAR – PRIMARIA – BACHILLERATO TECNICO INDUSTRIAL
Decreto 0341 del 26 de agosto de 2003Alcaldía Municipal - Secretaría Municipal de Educación y Cultura
Conmutador: 7235767 Carrera 27 No. 4-35
propuesta
sonido, video y animación.Apropiadamente.
sonido, video y animación.
imágenes, autoformas, sonido, video y animación..
Desarrollo y cumplimiento en la entrega del trabajo
El estudiante desarrolla la
guía en forma ordenada, clara y la entrega
puntualmente.
El estudiante desarrolla la
guía y la entrega en el
tiempo establecido.
El estudiante Presenta
dificultades en el desarrollo y la entrega de
la guía.
1.0