ARGÜMANTASYON TEMELLİ DERS PLANI 2

SINIF SEVİYESİ7.sınıf

ÜNİTE KAZANIMI7.2.1.2. Kütle ve ağırlık kavramlarını karşılaştırır.

ETKİNLİK İÇİN ÖNERİLEN SÜRE 2 ders saati(40’ + 40’)

KULLANILAN TEKNOLOJİLER VE KULLANIM AMAÇLARI

Padlet: Dersin giriş aşamasında öğrencilerin ön bilgilerini öğrenmek için bu uygulamayı kullanırız.Algodoo: Ders esnasında simülasyon uygulatılır.Plickers: Soru çözmeyi kolaylaştıran, çözerken eğlendiren bu uygulamayı ölçme değerlendirme kısmında kullanırız.

UYGULAMA SÜRECİ (Tüm aşamaları- izlenecek yolları ayrıntılı olarak belirleyiniz.)

Yapılan Hazırlıklar:

Dersin giriş aşamasında öğrencilerin ön bilgilerini ölçme amacıyla Padlet uygulaması açılır ve her öğrenciden bu uygulamaya görüşlerini aktarması istenir. Bunlardan da hazırbulunuşluk seviyesi belirlenir. Ders esnasında konu anlatımı bittikten sonra Algodoo programından önceden hazırladığımız simülasyon uygulatılarak bilgiler pekiştirilir. Ders sonunda öğrencilere değerlendirme yapma amaçlı Plickers uygulamasından hazırlamış olduğumuz sorularla bir etkinlik yapılır.

Araştırma Sorusu: farklı ortamlarda cisimlerin kütle ve ağırlıkları değişir mi? (Soru sorma)İddia 1: Farklı ortamlarda kütle ve ağırlık değişir.İddia 2: Farklı ortamlarda kütle ve ağırlık değişmez.İddia 3: Farklı ortamlarda kütle değişir ağırlık değişmez.İddia 4: Farklı ortamlarda kütle değişmez ağırlık değişir.

Deliller:1. ……………………………………………………………………………………….2. ………………………………………………………………………………………..3. ……………………………………………………………………………………….4. ……………………………………………………………………………………….

5. ……………………………………………………………………………………….

Cevap: iddia … doğudur. Çünkü; ………………………………………

Veri Toplama / Analiz:

İddialarına göre öğrenciler gruplara ayrılır. Oluşturdukları gruplar ile iddialarını ortaya koyarlar ve bu iddialar doğrultusunda veri toplayıp analiz ettikten sonra bir argüman oluştururlar. Her grup kendi iddiasını verilerle açıklar ve karşıt iddialara çürütücü hazırlayarak iddialarına ikna etmeye çalışır. (Açıklamaları yapılandırma ve çözümler tasarlama, bilgiyi elde etme, değerlendirme ve paylaşma).

GÖZLEM

DÜNYADA ÖLÇÜLEN DEĞERLER

AYDA ÖLÇÜLEN DEĞERLER

KÜTLE

AĞIRLIK

Gözlem sonuçları not edildikten sonra gruplar masalarına geçer ve iddialarını değerlendirdikten sonra bir açıklama yapar, diğer gruplarla da bu açıklamayı paylaşır. (Veri analizi yapma ve yorumlama, bilgiyi elde etme, değerlendirme ve paylaşma)