DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN.I.E.S. B.J. GALLARDO.

CUADERNO DE

¿CÓMO SÓY?

“DESCUBRO MIS APTITUDES”

3º E.S.O.

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“DESCUBRO MIS APTITUDES”

¿ QUÉ SON LAS APTITUDES?

Seguro que entre tus asignaturas hay alguna que te resulta más fácil. Es posible que no se te den bien las matemáticas y sin embargo, tengas facilidad para la historia o el dibujo.

Cada persona tiene unas habilidades o aptitudes que la caracterizan y diferencian de las demás. Y es lógico pensar que no necesita tener las mismas aptitudes un pintor, un maestro,...

ESTO ES UN JUEGO.

Esto no es una prueba ni un test de la que a partir de los resultados que obtengas puedas sacar conclusiones. Se trata más bien de que te aproximes al conocimiento de lo que son las aptitudes de la persona y cómo descubrir las tuyas.

INSTRUCCIONES.

De los múltiples aspectos sobre los que se puede reflexionar, hemos escogido cinco por su importancia tanto escolar como profesional: Mecánico, Cálculo, Verbal, Espacial y Memoria.

En cada apartado tienes que resolver 5 Problemas sobre la Aptitud correspondiente.

EJEMPLO:

¿QUÉ PESA MÁS?( Si las dos cosas igual rodea la C)

RESPUESTA: A B C

Cuando termines compara con las soluciones que aparecen al final.

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YA ESTAMOS JUGANDO

APTITUD MECÁNICA

Resuelve los siguientes problemas . Sólo dispones de 5 minutos.

1. ¿ A cuál de los dos equilibristas le será más fácil mantenerse sobre el cable?

A) Al señalado con la letra AB) Al señalado con la letra B C) A los dos por igual

2. Si tiramos las dos pesas, que tienen el mismo volumen desde una altura de dos metros. ¿ Cuál llegará antes al suelo?A) la de 1 KgB) La de 10 Kg.C) La dos igual.

3.

Cuando la rueda pequeña gira en la dirección indicada la grande lo hace ...

A) En la dirección AB) En la dirección BC) Unas veces en una y otras en otra.

4. ¿ Cual de las dos presas, que han sido construidas con los mismos materiales, será más difícil que se rompa, esto es, será más resistente?

A) La correspondiente a la letra AB) La correspondiente a la letra BC) Las dos igual

5. Tenemos dos ruedas de madera, del mismo tamaño sobre un plano horizontal. ¿ Cuál de las dos será más inestable?

A) la que tiene la pieza de hierro arriba.B) La que tiene la pieza de hierro abajo.

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C) Las dos igual.

APTITUD: CÁLCULO

Resuelve los siguientes problemas: Dispones de 7 minutos

1.- Suponiendo que cada mes tiene 4 semanas, sumar: 3 meses 4 semanas 6 meses 2 semanas 8 meses 2 semanas 10 meses 2 semanas

Respuestas:

A) 1 año 4 meses 11 semanasB) 4 años 3 meses 1 semanaC) 2 años 6 meses 1 semanaD) 3 años 1 mesE) Ninguna de ellas

2.- Sumar:

8/4 + ½ + 1 =A) 3 8 / 3B) 3 1 / 2C) 2 1 / 4C) 4 1 / 2 D) Ninguna de ellas

3.- 12 = 20% de ¿....... ¿ A) 24,5B) 45C) 50D) 60E) Ninguna de ellas

4.- 32 x 2

A) 12B) 8C) 16D) 32E) Ninguna de ellas

5.- 4 horas 50 minutos A) 9 horasB) 8 horas 15 minutosC) 7 horasD) 7 horas 30 minutosE) Ninguna de ellas

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APTITUD VERBAL

Resuelve los siguientes problemas. Dispones de 5 minutos

1.- Una de las siguientes palabras es diferente a las demás, subraya cuál es:

A) NuezB) AvellanaC) ManzanaD) AlmendraE) Cacahuete

2.- Busca la palabra que significa lo mismo que la primera en mayúsculas:

DESCRIBIR

A) EscribirB) IndicarC) DetallarD) IncluirE) Decir

3.- Averigua la letra que va detrás de la última en:

aaaccceeeg...... ( ........... )

4.- Para completar la frase hay que elegir uno de los cinco pares de palabras propuestas.

....... es a nave espacial como piloto a .....

A) Astronauta – AeropuertoB) Cohete – AvionetaC) Torre – PistaD) Cohete – Aeropuerto

5.- Busca la palabra que significa lo contrario que la primera en mayúsculas :

HABIL

A) BuenoB) DiestroC) TorpeD) ÚtilE) Costoso

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LA MEMORIALa memoria es una aptitud importante ya que posibilita asentar y relacionar lo

que hemos comprendido. Como cualquier aptitud podemos mejorarla, entrenándonos por medio de ejercicios: asociación, nemotécnicos,...

En este juego es muy importante que cuando leas las preguntas TAPES con un papel las posibles respuestas y al revés: cuando respondas tapes las preguntas.

1.- Observa detenidamente el siguiente dibujo(20segundos)

Ahora tápalo y responde

¿ Cuántas pelotas hay en el suelo?

A) 12B) 10C) 9D) 13

2.- Fíjate que a cada dibujo le corresponde una palabra (Obsérvalo durante 20 segundos)

+ = Tierra = Camión /// = Patio -- = Servilleta = Raqueta = Bolígrafo

Ahora tápalo, subraya y señala la respuesta correcta.

A) CamiónB) Patio --C) Servilleta

3.- A cada palabra le corresponden dos números ( Observa atentamente durante 20 segundos)Cepillo = 3-7 Lunes = 3-6Persiana = 2- 9 Carta = 1 – 4Armario = 2 – 5

Ahora tápalo, subraya y señala la respuesta correcta:

Persiana = .......

A) 4 – 9B) 2 – 9C) 1 – 4

A continuación se te presenta palabras relativas a frutas, animales, etc. Léelas atentamente durante treinta segundos con detenimiento y atención. MESA, PLÁTANO, OVEJA, CUCHILLO, CEREZA, BOLÍGRAFO, CANICA, CIRUELA, ABEJA, COCODRILO, CUCHARA, NARANJA, ROSA.

Tápalas y responde :

4.- ¿ Cuántos nombres de frutas hay? A) 2B) 3C) 5D) 7

5.- ¿ Cuántos nombres de animales hay? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

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APTITUD ESPACIAL

Te vamos a proponer 5 problemas. En cada uno se presenta un modelo que es el desarrollo en superficie de una figura en tres dimensiones. A continuación aparecen 4 figuras. Una de ellas se ha formado doblando el modelo. Tu tarea consiste en averiguar cuál es esta figura. Dispones de 6 minutos.

EjemploX:

¿ Cuál de estas figuras, A, B, C, o C, puede construirse a partir del modelo X? Está claro que la C, porque las otras son de forma y tamaño diferente. Compruébalo.______________________________________________________________________

1- Señala la respuesta: A B C D

2.- Señala la respuesta A B C D

3.- Señala la respuesta A B C D

4.- Señala la respuesta A B C D

5.- Señala la respuesta correcta A B C D

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SOLUCIONES

MECÁNICA: PROBLEMA 1: B 2 : C 3: C 4: B 5: A

VERBAL: PROBLEMA 1: C 2: C 3: G 4: C 5: C

NUMÉRICA: PROBLEMA 1: E 2: B 3: D 4: B 5: C

ESPACIAL: PROBLEMA 1: C 2 : D 3: B 4: C 5: A

MEMORIA: PROBLEMA 1: B 2: C 3: B 4: C 5: B

VALORACIÓN DE CADA APTITUD:

1 Punto: Escasa aptitud2 Puntos: Normal – bajo3 Puntos: Normal – bien4 Puntos: Notable5 Puntos: Excelente

54321

MEC CAL VER

MEMO ESP

Recuerda que este juego es solo una pequeña orientación y sobre todo una disculpa para que reflexiones sobre ti mismo.

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TU DECISIÓN PARA EL PRÓXIMO CURSO

Como podrás comprobar al conocer la oferta de elecciones para el próximo curso, cada opción o “bloque” de materias te conducirá hacia un determinado tipo de estudios postobligatorios.

Si tu idea es estudiar alguna de las modalidades de Bachillerato, quizá te sea de ayuda el comparar tus aptitudes con las aptitudes más recomendadas para los mismos y que pueden ser importantes para desempeñar con éxito los estudios o profesiones relacionados con cada modalidad del Bachillerato.

ARTÍSTICO CIENCIASNAT/SALUD

HUMANIDADC. SOCIALES

TECNOLÓGICO

AP. ESPACIAL N N NAP. NUMÉRICA

N N N

FLUIDEZ VERBAL

N

COMPREN.VERBAL

N N N C

AP. MECÁCNICA

C C N

N = Necesaria C = Conveniente

Desde el inicio nos referimos a esto como un juego, un juego que puede ayudar a conocerte mejor y a tomar una mejor decisión para estudios posteriores, pero comprende que sin esfuerzo no podrás desarrollar con plenitud tus habilidades.