Hoy aprenderemos a sumar:

Sumar es agregar, juntar, añadir y aumentar.

El signo de la suma se llama más y muy importante es para sumar:

INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA FLORESTA I.E.FPreescolar, Básica, Y secundaria, Media Académica Decimo y Once

Aprobación Oficial Resolución No. 238 de Noviembre 11 de 2011

DOCENTE: Paula Alejandra Acero Cañon. U. APRENDIZAJE: Preescolar ASIGNATURA: Dimensión ComunicativaGRADO: Transición. FECHA DE ENTREGA: 11 de Mayo del 2020 GUÍA DE TRABAJO No: 22OBJETIVO: Promover el uso de herramientas didácticas que estimule el desarrollo y aprendizaje de operaciones lógico- matemáticas de suma.NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ___________________________________________________________________

DESEMPEÑO A TRABAJAR: Iniciar el proceso de suma a través de imágenes y juegos didácticos que conlleven el estímulo de operaciones básicas con suma.

CONTENIDO TEMÁTICO:

Abejitas observemo el siguiente vídeo.

Margarita te invita a observar el siguiente vídeo en donde aprenderemos a sumar con las abejitas sumadoras:https://www.youtube.com/watch?v=Erp0uwIUZIQ

Cuento de la suma.

La Máquina de sumar.

Abejitas, vamos a elaborar la máquina de sumar para que en casa aprendamos a sumar…

Para realizar esta actividad necesita: Cartón.Un tubito de cartón del papel higiénico.Pegante.Hoja blanca.Puede utilizar también cartulina reciclada o material que desee y tenga a la mano.

Pasos para elaborar la Maquina de sumar:

Primero dobla la cartulina por la mitad.

Un día, los animalitos del bosque estaban muy confundidos, no sabían cuántas flores tenían en total, entonces llego el ciempiés y le

dijo que sumar muy fácil es, les explico que para sumar, necesitaban contar todos los elementos que hay en total, utilizando

el símbolo Más + y para saber el total necesitábamos el igual =

Fue ahí cuando el ciempiés se le ocurrió la gran idea de crear la máquina de sumar.

Escribe Máquina de sumar en un trozo de hoja y pégala a la cartulina.

Utiliza el cartón para armar una cajita pequeñita en forma de recipiente y píntala del color que desees.

Pinta el tubito del papel y córtalo en dos.

Corta 3 cuadritos pequeños en la hoja blanca y fórralos con cinta transparente (para poder escribir y borrar los números)

Dibuja y recorta el símbolo de la suma y del igual.

Dibuja las flores de los animalitos del cuento.

Por último, arma tu máquina de sumar como muestra el ejemplo:

Juega y diviértete sumando.

A laborar en nuestros cuadernitos.

Primera parte:

En el cuadernito “cuenti- números” Vas a escribir como título: Más. Debajo vas a dibujar al signo más, y coloréalo de rojo.

Ejemplo:

Luego escribe con rojo: Igual. Debajo dibuja al signo igual y decóralo a tu gusto.

Ejemplo:

Segunda parte:

En otra hoja escribe con lápiz rojo: La suma. Por último dibuja el siguiente ejemplo:

1 1 2

Forma de envío de la actividad:

Foto evidenciando tu máquina de sumar. Foto con las actividades del cuaderno.

“Recuerde enviar las fotos en un archivo de Word con el nombre del estudiante.”Al correo: paula@ieflaflorest.edu.co