Guía Unidad 1Asignatura Historia, Geografía y Ciencias Sociales

Curso: 5° A –B

Profesor: Marjorie Cornejo E Alumno(a): Curso: Fecha:Objetivo de Aprendizaje: Reconocer la importancia de la participación ciudadana y los derechos del hombre, del ciudadano y su vinculación con la actualidad.

INSTRUCCIONES GENERALES: Tendrás hasta el martes 24 de marzo (intenta hacerlo antes que venza el plazo) para enviar esta guía desarrollada con las respectivas respuestas al correo electrónico profesora.marjorie.c.e@gmail.com (uso exclusivo para los alumnos) en formato pdf o en el mismo Word (no olvides guardar el documento en tu pc o notebook al momento de trabajarlo para no perder tus respuestas). La próxima semana se enviará la retroalimentación general. El tiempo ideal para trabajar esta guía es de 90 minutos. Recuerda estar en un lugar tranquilo, idealmente en una silla con mesa (escritorio, comedor, etc.) y sin distracciones tales como: música, televisión o celulares. El archivo debe estar registrado con el nombre del alumno y con su curso respectivo.

Preparación de la actividad1. Utilizando diversas fuentes de información y tus conocimientos, define el concepto de participación ciudadana:

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Actividad 1 ActividadInstrucciones:1. Observa recuadro 1 situación que se vulnera un derecho de las personas.

2. Observa recuadro 2 situaciones que se participa en comunidad.

Responde las siguientes preguntas a partir de las imágenes dadas.

a. ¿Crees que es importante participar activamente en la comunidad dónde vives? ¿Por qué?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b. ¿Cómo participas en la comunidad dónde vives? ¿Podrías participar de otra forma?

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c. ¿Cómo podrías incentivar a que más niños y niñas participen de forma activa y responsable en su comunidad?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

d. ¿Crees que proteger y fomentar el derecho a la participación de niños y jóvenes contribuye a mejorar la convivencia en nuestro país? Justifica tu respuesta.______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Actividad 2Instrucciones: Relaciona cada imagen con uno de tus derechos. Luego, señala la última ocasión en que lo ejerciste.

Derecho Última ocasión en que ejerciste ese derecho

Actividad 3Instrucciones: Lee el siguiente texto y responde:

Contexto histórico: Durante 1789 en Francia se elaboró la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano. Esta carta surgió durante la denominada Revolución francesa, conflicto político social que cambió profundamente el mundo europeo. Esta revolución terminó con el antiguo régimen existente en Francia y planteó la importancia de la separación de los poderes del Estado.

Instrucciones: Responde a partir del texto anterior.

a. Considerando el año y contexto de la declaración ¿cuál crees que fue su importancia histórica?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

b. De acuerdo al texto, ¿cuáles son las causas de las desgracias públicas y la corrupción de los gobiernos?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano, 1789

Los representantes del pueblo francés, constituidos en Asamblea Nacional, considerando que la ignorancia, el olvido o el desprecio de los derechos del hombre son las únicas causas de las desgracias públicas y de la corrupción de los gobiernos, han resuelto exponer, en una declaración solemne, los derechos naturales, inalienables y sagrados del hombre, para que esta declaración, constantemente presente a todos los miembros del cuerpo social, les recuerde sin cesar sus derechos y sus deberes; para que los actos del poder legislativo y los del poder ejecutivo, pudiendo en cada instante ser comparados con el objetivo de toda institución política, sean más respetados; para que las reclamaciones de los ciudadanos, fundadas desde ahora sobre principios simples e indiscutibles, tengan como resultado siempre el mantenimiento de la Constitución y la felicidad de todos.• Artículo 1: los hombres nacen y permanecen libres e iguales en derechos. Las distinciones sociales no pueden fundarse más que sobre la utilidad común.• Artículo 2: el objetivo de toda asociación política es la conservación de los derechos naturales e imprescriptibles del hombre. Estos derechos son la libertad, la propiedad, la seguridad y la resistencia a la opresión.• Artículo 4: la libertad consiste en poder hacer todo aquello que no dañe a un tercero; por tanto, el ejercicio de los derechos naturales de cada hombre no tiene otros límites que los que aseguren a los demás miembros de la sociedad el disfrute de estos mismos derechos.

Declaración de los derechos del hombre y del ciudadano, 1789

c. ¿Por qué el respeto a los principios considerados en esta declaración es tan importante para las organizaciones democráticas actuales?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

e. ¿Qué es la libertad de acuerdo al artículo 4 de esta declaración? Explícalo con un ejemplo

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Actividad 4Instrucciones: Analizo el ser sujeto de derecho, responde las siguientes preguntas en base al doc 1

Doc 1a. ¿Cuál es el deber que la autora del Doc. 1 asocia con los derechos humanos?

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b. ¿Ustedes cumplen con el deber que identificaron? Argumenten con ejemplos.

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